RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN (RPL)

BIMBINGAN KELOMPOK
SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Komponen : Layanan Dasar

Bidang Layanan : Pribadi
Topik / Tema Layanan : Teknik Permainan Kepribadian
Kelas / Semester : X / Ganjil
Alokasi Waktu : 1 x 40 menit

1. Tujuan Layanan
1. Peserta didik/konseli dapat memahami macam-macam kepribadian
2. Peserta didik/konseli dapat memahami pengertian kepribadian, memahami 4 tipe kepribadian
menurut teori Hipocrates dan 3 macam kepribadian menurut teori Carl Jung
3. Peserta didik/konseli memahami perihal kepribadiannya
4. Peserta didik/konseli diharapkan mengetahui kepribadiannya sendiri.
2. Metode, Alat dan Media
1. Metode : Teknik Permainan dan ceramah
2. Alat / Media :
1.1 Via Offline : Permainan Monopoli, Hp
1.2 Via Online : HP, Laptop, aplikasi ZOOM, VIDEO/LINK YOUTUBE tentang kepribadian.
3. Langkah-langkah Kegiatan Layanan
1. Tahap Awal/Pendahuluan
1.1 Membuka dengan prolog terlebih dahulu
1.2 Membuka dengan salam dan berdoa
1.3 Membina hubungan baik dengan anggota kelompok (menanyakan kabar dan memperkenalkan
diri).
2. Tahap Peralihan
2.1 Menyampaikan tujuan layanan materi Bimbingan dan Konseling tentang kepribadian
2.2 Menanayakan kesiapan kepada peserta didik
2.3 Menjelaskan orientasi waktu dan mekanisme permainan.
3. Tahap Kegiatan
3.1 Guru BK menjelaskan terlebih dahulu materi tentang macam-macam kepribadian
3.2 Guru BK menjelaskan mekanisme permainan kepada kelompok
3.3 Guru BK meminta kelompok untuk mengikuti permainan tersebut.
4. Tahap Penutup
4.1 Guru BK mengajak peserta didik membuat kesimpulan ataupun kesan dan pesan yang terkait
dengan materi layanan
4.2 Guru BK mengajak peserta didik agar dapat mengetahui kepribadiannya
4.3 Guru BK menyimpulkan hasil keseluruhan kegiatan
4.4 Guru BK menyampaikan kegiatan layanan bimbingan kelompok yang akan datang jik ada
permasalahan yang akan di diskusikan kembali
4.5 Guru BK mengakhiri kegiatan dengan salam.
4. Evaluasi
1. Evaluasi Proses : Memperhatikan proses layanan dengan refleksi hasil masing-masing peserta didik
dan Sikap atau antusias peserta didik dalam mengikuti kegiatan layanan.
2. Evaluasi Hasil : Evaluasi setelah mengikuti kegiatan kelompok, antara lain: merasakan suasana yang
menyenangkan, pentingnya topik yang dibahas, cara penyampaian yang menarik.

Cimahi, 13 oktober 2020

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru BK

........................................ ..............................................
NIP . ...................................... NIP. ............................................