Nama : Alya Rohani Su’udah

Kelas : PGSD 2018 B

Nim : D24180033
No Absen : 02
Tema : 3 kelas 4 Ayo cintai lingkungan
Model pembelajaran : Example non Example
Pendahuluan - Guru mengucap salam
- Siswa berdoa dipimpin
oleh salah satu siswa
yang di tunjuk
- Guru mengecek
kehadiran siswa
- Guru menyapa siswa
kemudian menjelaskan
tujuan pembelajaran
Kegiatan Inti Guru mempersiapkan - Pada awal
gambar gambar sesuai pembelajaran guru
dengan tujuan menyiapkan gambar
pembelajaran lingkungan kotor dan
lingkungan bersih
Guru menempelkan - Guru menempelkan
gambar di papan atau di gambar yang telah
tayangkan melalui OHP dipersiapkan tadi di
papan tulis
Guru memberikan - Guru memberikan
petunjuk dan memberi arahan dan kesempatan
kesempatan kepada siswa untuk mengamati
siswa untuk serta dapat
memperhatikan atau membandingkan
menganalisa gambar gambar tersebut
dengan lingkungan di
sekitar tempat tinggal
mereka serta mereka
dapat mengetahui apa
dampak dari
lingkungan kotor dan
bersih serta bagaimana
cara menjaganya.

Melalui diskusi - Siswa dibagi kelompok

kelompok 2-3 orang menjadi 3 orang
siswa, hasil diskusi dari - Siswa diminta untuk
analisa gambar tersebut mendiskusikan materi
dicatat pada kertas tersebut dengan
kelompoknya masing
masing, serta hasil
 diskusi dicatat di kertas
folio bergaris.
Setiap kelompok diberi - Pada kegiatan
kesempatan membaca sebelumnya siswa
hasil diskusinya diminta untuk
berdiskusi dengan
kelompoknya masing
masing setelah itu
perwakilan kelompok
ditunjuk untuk maju ke
depan kelas untuk
membaca hasil
diskusinya
Mulai dari komentar - Setelah satu kelompok
atau hasil siswa, guru maju guru memberikan
mulai menjalskan penjelasan tentang
materi sesuai tujuan diskusi dari satu
yang ingin di capai kelompok ke kelompk
lainnya agar tujuan
belajar tidak simpang
siur dan agar tercapai
Kesimpulan - Setelah semua
kelompok telah
mendiskusikan ke
depan kelas, maka guru
mengulas kembali hasil
diskusi semua
kelompok dan meminta
siswa melakukan
refleksi dari kegiatan
yang telah mereka
lakukan hari ini.
Penutup - Guru meminta seorang
siswa untuk memimpin
doa.
- Siswa memberi salam
pada guru dan guru
mengingatkan siswa
untuk memberi salam
kepada orang tua di
rumah.