YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA PASURUHAN KAYEN merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang membedakan dari bangsa

yang membedakan dari bangsa menunjukkan bahwa nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Pancasila
(YAPIDA)
NOTARIS EVAWANI, SH. AKTA No. 19 TGL. 27 MEI 2016 lain. hal ini menyatakan fungsi Pancasila sebagai.... berasal dari....
KEMENKUMHAM NOMOR AHU-0026386.AH.01.04.TAHUN 2016 A. dasar negara A. pandangan hidup masyarakat
MADRASAH TSANAWIYAH SIROJUL HUDA
PENILAIAN TENGAH SEMSETER TP. 2020/2021
B. kepribadian bangsa B. aktualisasi nilai Pancasila
Alamat : Jl. Masjid Jami’ Baiturrohim Pasuruhan, Kec. Kayen, Kab. Pati 59171 Jawa C. Jiwa bangsa C. kristalisasi nilai-nilai Pancasila
Tengah mtssirojulhuda84@yahoo.co.id /085226176820 D. perjanjian luhur bangsa D. ideologi negara Indonesia
5. Indonesia merupakan negara yang majemuk dan beragam. Kondisi tersebut 10. Perhatikan pernyataan berikut!
Mata Pelajaran : Seni Budaya Hari/ Tanggal :
akan mempengaruhi perilaku individu dengan lain Hal tersebut 1) Setiap warga negara sama kedudukannya di dalam hukum
Kode : Waktu : 90 menit
Kelas : VIII Pukul :
menimbulkan terjadinya konflik di dalam masyarakat. Sebagai rakyat 2) Menghargai hasil karya orang lain
Indonesia harus menyelesaikan masalah sesuai dengan sila-sila Pancasila. 3) Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan dengan suka rela
Perhatian: 1. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang tersedia. Dibawah ini perilaku agar hal tersebut tidak terjadi di wilayah Indonesia 4) Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban sebagai makhluk Tuhan YME
2. Nama dan nomor test ditulis pada sudu tkanan atas lembar jawab.
adalah.... 5) Setiap orang berhak untuk bekerja serta mendapat imbalan
3. Gunakan waktu yang tersedia dengan sebaik-baiknya.
A. mengamalkan nilai dasar persatuan dan kesatuan di kehidupan 6) Menghormati hak orang lain
masyarakat sehari-hari Ketentuan yang mencerminkan sila keempat Pancasila ditunjukkan
I. Pilihlah diantara jawaban A, B, C dan D dengan memberikan tanda silang B. mendahulukan kepentingan golongannya di atas kepentingan negara oleh angka....
(X) pada kolom lembar jawab yang tersedia! C. membebaskan masyarakat untuk bertindak sesuai dengan A. 1), 4), dan 6)
1. Dalam sidang BPUPKI berlangsung dari tanggal 29 Mei sampai kepentingannya sendiri B. 2), 4), dan 6)
dengan 1 Juni 1945 membahas tentang.... D. memberikan hukuman yang setimpal kepada orang yang menjadi C. 2), 4), dan 5)
A. Konstitusi penyebab masalah tersebut D. 3), 4), dan 4)
B. Dasar Negara 6. Negara Indonesia adalah negara yang beraneka ragam suku, adat istiadat, 11. Mengakui dan memperlakukan manusia sesuai harkat dan martabatnya
C. Undang-Undang Dasar agama yang disatukan oleh semboyan Bhineka Tunggal Ika. Hal tersebut sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa merupakan nilai luhur
D. Pembukaan Undang-Undang Dasar arti penting pancasila.... Pancasila yang terdapat pada sila …..
2. Pancasila merupakan sumber hukum dari segala sumber hukum bagi A. membentuk identitas atau jati diri bangsa A. ketuhanan Yang Maha Esa
seluruh hukum positif di Indonesia. Jika ada peraturan yang B. sarana pemersatu bangsa dan negara B. kemanusian yang adil dan beradap
bertentangan dengan nilai Pancasila, maka peraturan tersebut.... C. melahirkan ketegangan antar kelompok masyarakat C. persatuan Indonesia
A. tidak berlaku dan harus diperbaiki D. pedoman memecahkan berbagai masalah bangsa dan negara D. kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
B. tetap berlaku sebelum dilakukan revisi 7. Salah satu arti penting Pancasila sebagai dasar negara adalah memberikan permusyawaratan perwakilan
C. bisa berlaku jika disetujui oleh presiden arahan, tujuan dan pendorong dalam upaya mencapai tujuan bangsa. Upaya 12. Perhatikan penyataan di bawah ini!
D. tidak berlaku dan harus diajukan pada sidang DPR berikutnya pemerintah untuk mewujudkan tujuan negara dalam mencerdaskan 1) Bersikap adil terhadap teman
3. Perhatikan informasi berikut! kehidupan bangsa adalah.... 2) Memilih-milih dalam pertemanan
A. memberikan beasiswa pendidikan bagi anak-anak yang kesulitan 3) Belajar dengan giat
Permusan Pancasila sebagai dasar negara merupakan
dalam pembiayaan agar bisa sekolah 4) Memaksakan kehendak dalam berdiskusi
proses yang panjang. Berbagai usulan dan pandangan
B. membuka banyak lapangan pekerjaan untuk rakyat Indonesia 5) Menolong teman yang kesulitan belajar
disampaikan hingga terjadi kesepakatan pada rumusan dasar
C. memciptakan program wajib militer untuk para pemuda bangsa Perilaku membiasakan diri sesuai nilai Pancasila yang dapat dilakukan
negara dalam Piagam Jakarta. Sesaat sebelum disahkan rumusan
D. menjadi anggota PBB di kancah Internasional oleh siswa di lingkungan sekolah ditunjukkan pada nomor …..
dasar negara kembali dibahas dan akhirnya tercapai mufakat.
8. Pernyataan di bawah ini, yang bukan sikap menghargai nilai-nilai Pancasila A. 1), 3), dan 5) C. 2), 4), dan 5)
Pada tanggal 18 Agustus 1945 Pancasila sah sebagai dasar
dalam berbagai aspek kehidupan adalah.... B. 1), 2), dan 3) D. 3), 4), dan 5)
Informasi tersebut menunjukkan fungsi sebagai.... A. tidak memaksakan suatu agama dan kepercayaan terhadap orang lain 13. Perwujudan sikap tenggang rasa dalam kehidupan di lingkungan
A. kepribadian bangsa Indonesia B. mengembangkan sikap tidak semena-mena terhadap orang lain masyarakat antaralain….
B. cita-cita dan tujuan bangsa C. menggunakan hak miliknya untuk pemerasan orang lain A. memberikan sedekah kepada pengemis karena disuruh oleh orang
C. jiwa bangsa Indonesia D. musyawarah mufakat berdasarkan semangat kekeluargaan tua
D. perjanjian luhur 9. Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam setiap sila Pancasila mudah B. selalu membawakan bekal makan siang untuk dibagikan semua
4. Bangsa Indonesia di kenal di mata dunia sebagai sebuah negara diimplementasikan masyarakat Indonesia. Pernyataan tersebut anak jalanan
kepulauan yang ramah dan saling gotong royong. Hal tersebut
 C. membantu tetangga yang sedang terkena musibah banjir Apabila dalam musyawarah terjadi perbedaan pendapat antar anggota D. memberikan pengawasan terhadap penyelenggaraan peraturan
semampunya yang menyebabkan berhentinya rapat, maka sikap sebagai anggota perundang-undangan
D. bergaul dengan tetangga tanpa membedakan agama, suku dan harus.... 23. Salah satu fungsi UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai
status soasialnya A. acuh dengan keadaan musyawarah yang semakin tegang alat kontrol yang berarti....
14. Keikhlasan berkorban dalam dalam kehidupan berbangsa dan B. melimpahkan semua keputusan kepada ketua rapat A. pedoman dalam penyelenggaraan kehidupan berbangsa dan
bernegara merupakan pengamalan Pancasila terutama sila.... C. menyalahkan anggota yang memiliki perbedaan pendapat bernegara
A. ketuhanan Yang Maha Esa D. Memberikan solusi yang untuk mendinginkan suasana rapat B. norma atas kesesuaian antara norma hukum yang lebih rendah
B. kemanusiaan yang adil dan beradap 18. Dibawah ini perilaku membiasakan diri yang mencerminkan nilai terhadap norma hukum yang lebih tinggi
C. persatuan Indonesia Pancasila di lingkungan berbangsa dan mbernegara adalah.... C. pedoman dalam penyusunan peraturan perundang-undangan
D. keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia A. berlaku adil antara adik dan kakak D. sumber hukum bagi hukum yang ada ditingkat bawah
15. Berikut contoh implementasi pengamalan Pancasila dalam kehidupan B. musyawarah RT ketika mengambil keputusan yang menyangkut 24. Perhatikan wujud pokok kaidah fundamental di bawah ini:
sehari-hari: kepentingan warga 1) Pengakuan kemerdekaan hak segala bangsa
1) Jeni dan Rosa menjenguk Lisa di rumah sakit C. mencintai produk dalam negara 2) Hukum dasar
2) Lia sangat rajin beribadah D. menolong teman yang kesulitan belajar 3) Cita-cita dan tujuan nasional
3) Warga menyelesaikan masalah dengan musyawarah 19. Konstitusi adalah pelaksanaan dari aturan-aturan hukum atau rule of 4) pernyataan kemerdekaan
4) Wendi menjadi anggota Paskibraka law dalam hubungan masa masyarakat dengan pemerintahan 5) Dasar negara Pancasila
5) Bersikap adil dan jujur terhadap sesama merupakan pendapat dari.... 6) Makna Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
Apabila contoh implementasi tersebut disusun sesuai dengan tingkatan A. Richard Kay Perwujudan pokok kaidah negara yang fundamental Pembukaan UUD
sila Pancasila, susunan yang benar ditunjukkan dengan nomor.... B. C.F Strong NRI Tahun 1945 ditunjukkan nomor....
A. 1), 2), 3), 4), dan 5) C. Khoirul Anwar A. 1), 2), dan 3)
B. 2), 5), 1), 3), dan 4) D. K.C Wheare B. 2), 3), dan 4)
C. 2), 1), 4), 3), dan 5) 20. Perhatikan peraturan-peraturan di bawah ini: C. 3), 4), dan 5)
D. 3), 1), 4), 5), dan 2) 1) UUD D. 4), 5), dan 6)
16. Perhatikan pernyataan di bawah ini 2) Peraturan Presiden 25. Perubahan terhadap UUD NRI Tahun 1945 terdapat 2 hal yang tidak
1) Pemerintah memberikan beasiswa kepada siswa berprestasi 3) Pidato Presiden boleh diubah yaitu Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dan bentuk
2) Pemerintah menyalurkan kredit usaha kecil menengah melalui 4) UU NKRI harus dipertahankan. Berikut yang bukan alasan tidak diubahnya
bank 5) Hukum adat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah....
3) Sekolah-sekolah di daerah terpencil mendapatkan dana bantuan Peraturan tertulis ditunjukkan pada nomor.... A. memuat cita-cita luhur proklamasi Kemerdekaan Indonesia
operasional A. 1), 2), dan 3) C. 2), 3) dan 5 B. merupakan satu kesatuan dengan proklamasi kemerdekaan
4) Pemerintah mendirikan balai pelatihan keterampilan bagi ibu B. 1), 2), dan 4) D. 3), 4) dan 5 Indonesia
rumah tangga 21. Aturan-aturan dasar tidak tertulis berupa kebiasaan-kebiasaan yang C. mengubah isi Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 berarti
5) Pemerintah mengalokasikan 20% dari APBN untuk pendidikan diulang, timbul dan terpelihara dalam praktek penyelenggaraan negara memperkuat NKRI
Upaya pemerintah memberikan kesejahteraan dalam bidang ekonomi disebut.... D. memuat Pancasila sebagai dasar negara Indonesia
untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia A. dasar negara 26. Pada alinea ketiga berbunyi, “Dan perjuangan pergerakan kemerdekaan
ditunjukkan oleh angka.... B. konvensi Indonesia telah sampailah kepada saat yang berbahagia dengan selamat
A. 1) dan 4) C. Undang-Undang Dasar sentausa mengantarkan rakyat Indonesia ke depan pintu gerbang
B. 1) dan 5) D. Undang-undang kemerdekaan Negara Indonesia, yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil
C. 2) dan 3) 22. Setiap lembaga-lembaga negara memiliki tugas dan wewenang masing- dan makmur”.
D. 2) dan 4) masing. Di dalam UUD NRI Tahun 1945 mengatur hal tersebut agar Berikut yang merupakan makna terkandung dalam alinea ke-2
17. Perhatikan gambar dibawah ini tidak saling tumpang tindih dalam menyelenggarakan pemerintahan. pembukaan UUD NRI 1945, adalah....
Hal tersebut merupakan tujuan UUD NRI Tahun 1945 untuk.... A. motivasi spiritual yang luhur bahwa kemerdekaan kita adalah
A. memberikan perlindungan terhadap Hak Asasi Manusia berkat rahmat Allah Yang Maha Kuasa
B. memberikan pedoman bagi penyelenggara negara 
C. memberikan batasan kekuasaan bagi penyelenggara negara
 B. keinginan yang didambakan oleh segenap Bangsa Indonesia
terhadap suatu kehidupan yang berkesinambungan antara
kehidupan  material dan spiritual, dan kehidupan di dunia maupun
akhirat.
C. adanya Pengukuhan pernyataan Proklamasi Kemerdekaan
D. memuat cita-cita Negara Indonesia, yaitu: merdeka, bersatu,
berdaulat, adil dan makmur
27. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam
tata urutan peraturan perundang-undangan Republik Indonesia
memiliki kedudukan sebagai....
A. kaidah negara yang fundamental
B. norma dasar bermasyarakat
C. sumber hukum tertinggi
D. cita-cita politik negara
28. Pokok pikiran pertama dalam Pembukaan Undang Undang Dasar
Negara Republik IndonesiaTahun 1945 yakni….
A. negara melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah
Indonesia
B. negara hendak mewujudkan suatu masyarakat adil yang adil dan
makmur
C. negara hendak mewujudkan suatu keadilan bagi seluruh rakyat
Indonesia
D. negara berkedaulatan rakyat berdasar atas kerakyatan dan
permusyawaratan
29. Dalam alinea kedua Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 terdapat kata
“makmur” yang memiliki makna....
A. negara mewajibkan semua rakyat menjadi orang kaya
B. negara hendak menciptakan kesejahteraan untuk semua rakyat
C. pemerintah hendak menaikkan tingkat pendapatan warga negara
D. rakyat membantu negara mewujudkan Indonesia yang kaya
30. Salah satu bentuk pengamalan yang terkandung dari pokok pikiran
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 alinea ke-3 adalah ....
A. tidak melakukan diskriminasi dengan bersikap merendahkan harkat
orang lain
B. mendukung terwujudnya sistem pemerintahan negara berdasarkan
kedaulatan rakyat
C. keteguhan bangsa Indonesia dalam membela kemerdekaan
melawan penjajah dalamsegala bentuk
D. belajar dengan tekun sebagai dukungan untuk terwujudnya tujuan
negara, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa
31. Perhatikan informasi berikut!
Undang-undang yang dibuat pemerintah mencakup segala aspek kehidupan
masyarakat. Semua orang harus patuh terhadap undang-undang. Apabila
setiap orang mematuhi peraturan, kehidupan masyarakat akan tertib, aman,
an tenteram. Akan tetapi, apabila masyarakat tidak mematuhi peraturan,
kehidupan masyarakat akan kacau. Kondisi tersebut dapat mengancam
Pernyataan yang benar menurut wacana tersebut adalah....
A. Pemerintah tidak mempunyai kewajiban mematuhi peraturan
B. Peraturan akan menciptakan kondisi lingkungan yang tidak
kondusif
C. Masyarakat sangat peduli terhadap kondisi lingkungan
D. Setiap orang wajib mematuhi peraturan yang berlaku
32. Di Indonesia sesuai pasal 33 ayat 1, berbunyi “Perekonomian disusun
sebagai usaha bersama berdasar atas asas kekeluargaan”. Pemerintah
mewujudkan dalam membentuk koperasi untuk mengatasi lemahnya
perekonomian rakyat. Hal tersebut merupakan upaya pemerintah
untuk....
A. mengelola kekayaan alam negara Indonesia untuk kesejahteraan
rakyat
B. mensejahterakan rakyat dan partai politik
C. ekonomi pemerintah dilaksanakan untuk kemakmuran bersama
D. mengatasi pertentangan dan ketegangan di pemerintahan
33. UUD NRI Tahun 1945 mempunyai kedudukan dan derajat yang lebih
tinggi dari peraturan perundang-undangan yang lain, dan hanya dapat
diubah dengan cara khusus dan istimewa. Hal ini menunjukkan bahwa
UUD NRI Tahun 1945 bersifat...
A. Luwes
B. Supel
C. Rigid
D. Singkat
34. Ada beberapa cara perubahan kondtitusi sebuah negara. Cara
perubahan konstitusi negara Republik Indonesia adalah . . . .
A. referendum
B. perubahan secara umum
C. perubahan secara khusus
D. dilakukan oleh badan khusus
35. Lembaga negara yang berwenang mengubah dan menetapkan Undang 40.
Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 setelah
dilakukan amandemmen ialah . . . .
A. Majelis Permusyawaratan Rakyat
B. Dewan Perwakilan Rakyat
C. Dewan Perwakilan Daerah
D. Mahkamah Konnstitusi
36. Menurut Miriam Budiardjo, UUD NRI Tahun 1945 memuat ketentuan-
ketentuan mengenai hal-hal pokok dalam penyelenggaraan negara,
kecuali....
A. pembagian kekuasaan organisasi negara
B. jaminan hak asasi manusia
C. cara perubahan UUD NRI Tahun 1945
D. prosedur perubahan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
37. Perhatikan peraturan perundang-undang di bawah ini:
1) UUD NRI 1945
2) Peraturan pemerintah (PP)
3) Undang-undang/peraturan pemerintah pengganti undang-undang
(PERPPU)
4) Keputusan presiden
5) Peraturan daerah
6) Ketetapan Majelis Permusyawaratan rakyat (TAP MPR)
Urutkan peraturan perundang-undangan berdasarkan tingkatan tertinggi
sesuai UU No. 12 Tahun 2011 adalah....
A. 1), 6), 3), 4), 2), 5)
B. 1), 6), 3), 2), 4), 5)
C. 1), 3), 6), 4), 2), 5)
D. 1), 3), 6), 2), 4), 5)
38. Sebagai rakyat Indonesia memiliki kewajiban untuk mematuhi dan sadar
akan keberadaan hukum dan peraturan yang berlaku. Dikarenakan
peraturan perundang-undangan berisi peraturan-peraturan untuk membatasi
perilaku manusia. Di bawah ini yang menunjukkan penting peraturan
perundang-undangan bagi warga negara adalah.....
A. mencipatakan suasana aman
B. menjadi norma hukum bagi warga negara
C. memberikan perlindungan atas hak asasi manusia
D. memberikan rasa keadilan dan kepastian hukum bagi warga
negara
39. Melaksanakan dan mengikuti kegiatan upacara bendera dengan tertib dan
hikmat adar dapat meningkatkan kecintaan kepada nusa dan bangsa adalah
cara melaksanakan dan mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 di
lingkungan...
A. madrasah
B. masyarakat
C. keluarga
D. bangsa dan negara
Upaya dalam mempertahankan UUD NRI Tahun 1945 dengan bersiikap
positif terhadap peraturan perundang-undangan dapat dilakukan dengan
cara berikut, kecuali...
A. mengingatkan orang yang melanggar peraturan
B. diam saat melihat pelanggaran terhadap peraturan
C. melaksanakan setiap peraturan yang berlaku
D. aktif mendukung pemerintah memperbaiki peraturan