PROPOSAL

PEMBUATAN AKTA NOTARIS

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
TUNAS JAYA

KAMPUNG MULYA JAYA

KECAMATAN REBANG TANGKAS
WAY KANAN – LAMPUNG
TAHUN 2016
 UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN REBANG TANGKAS
PAUD TUNAS JAYA
KAMPUNG MULYA JAYA
KECAMATAN REBANG TANGKAS KABUPATEN WAY KANAN

Nomor : 015/PAUD TUNAS JAYA/RT-WK/2016

Lampiran : 1 berkas
Perihal : Permohonan Pembuatan Akta Notaris PAUD

Kepada
Yth. Bapak Kepala Kantor Akta Notaris
Unit Baradatu

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Yang bertanda tangan di bawah ini, Kepala PAUD Tunas Jaya Kampung Mulya Jaya
Kecamatan Rebang Tangkas Kabupaten Way Kanan. Dengan ini kami mengajukan
permohonan kepada Bapak, untuk dapat memberikan Akta Notaris PAUD Tunas Jaya
Kampung Mulya Jaya Kecamatan Rebang Tangkas Kabupaten Way Kanan.

Sebagai bahan pertimbangan Bapak. Kami sertakan lampiran sebagai berikut :

1. Dasar pertimbangan/alasan berdirinya PAUD Tunas Jaya
2. Berita Acara Pembentukan
3. Surat Keterangan Domisili PAUD
4. Daftar Hadir Pembentukan
5. Foto Copy KTP Pengurus (Ketua, Sekretaris, Bendahara)
6. Surat Kuasa dari Sekretaris dan Bendahara

Demikian permohonan ini, semoga bapak berkenan mengabulkannya.

Atas perkenanya kami ucapkan terima kasih.

Mengetahui, Mulya Jaya, 12 Mei 2016

Kepala Kampung Mulya Jaya Pengelola,

JON HENDRI AGUS SUPRIADI

 UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REBANG TANGKAS
PAUD TUNAS JAYA
KAMPUNG MULYA JAYA
KECAMATAN REBANG TANGKAS KABUPATEN WAY KANAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan sejak dini merupakan salah satu kunci mengatasi keterpurukan bangsa,
khususnya dalam menyiapkan sumberdaya manusia yang handal nantinya. Dalam
berbagai penelitian bidan neurologi menunjukkan, bila anak distimulasi sejak dini,
maka akan ditemukan genius (potensi paling baik/unggul) dalam dirinya. Setiap anak
memiliki kemampuan tak terbatas dalam belajar (limitless capacity to learn) yang
inheren (telah ada) dalam dirinya untuk dapat berfikir kreatif dan produktif. Oleh
karena itu, anak memerlukan program pendidkan yang mampu kapasitas tersembunyi
tersebut (Unlocking the capacity) melalui pembelajaran bermakna seawall mungkin.
Bila potensi pada diri anak tidak pernah terealisasikan, maka itu berarti anak telah
kehilangan peluang dan momentum penting dalam hidupnya, dan pada gilirannya
Negara akan kehilangan sumber daya manusia terbaiknya. Kebutuhan akan
masyarakat terhadap layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) cukup besar. Hal
itu dibuktikan dengan semakin banyaknya masyarakat yang mengikutsertakan anak-
anaknya pada program PAUD. Dalam hal itulah yang menjadikan PAUD Tunas
Jaya, bertempat di Kampung Mulya Jaya, Kecamatan Rebang Tangkas, Kabupaten
Way Kanan, Propinsi Lampung berdiri.

A. DASAR
Program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang diselenggarakan berdasar atas:
1. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah Nomor 73 Tahun 1991 tentang Pendidikan Luar Sekolah
3. Keputusan Materi Pendidikan Nasional Nomor 055/U/2001 tanggal 19 April
2001 tentang pedoman peyusunan standar pelayanan minimal penyelenggaraan
PLS, Pemuda dan Olahraga.
4. Keppres Nomor 36 tahun 1990, yang mengandung kewajiban Negara untuk
pemenuhan hak anak
5. Peraturan Pemerintah nomor 27 tahun 1990, tentang Pendidikan Pra Sekolah
6. Peraturan Pemerintah nomor 39 tahun 1992, mengenai peran serta masyarakat
dalam pendidikan nasional.
B. TUJUAN
a. Meningkatkan mutu Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) melalui kemandirian
dan inisiatif dalam mengelola dan mengambangkan potensi yang ada dengan
ditunjang bantuan dari pemerintah.
b. Mewujudkan PAUD Tunas Jaya sebagai PAUD yang memiliki profil yang kuat
dan kultur yang positif
c. Mengoptimalkan pertumbuhan dan perkembangan anak usia 0 sampai dengan 5
tahun
d. Pengadaan dan peningkatakan mutu sarana dan prasarana pembelajaran di sekolah
e. Meningkatkan profesionalisme tutor dalam menyampaikan pengajaran di sekolah
terhadap anak usia dini terutama adanya inovasi dalam pembelajaran dengan
penataran ataupun diklat-diklat
f. Menyediakan layanan pendidikan yang murah dan bermutu bagi anak usia
0 sampai dengan 5 tahun.

C. SASARAN
Pelaksanaan program inovasi pengembangan model kelembagaan PAUD dengan
sasarannya adalah yang berusia 0 – 4 tahun dan untuk PAUD Tunas Jaya diikuti oleh
peserta didik sejumlah 29 orang. Yang diharapkan dapat memberikan hasil antara
lain:
a. Peningkatan kualitas pendidikan pra sekolah yang murah dan bermutu
b. Peningkatan profesiona tenaga tutor
c. Terciptanya lulusan yang cerdas dan kompetitif
d. Terciptanya proses Pendidikan Anak Usia Dini yang efektif
e. Terlengkapinya fasilitas sarana dan prasarana
f. Tercapainya minat baca yang tinggi di lingkungan masyarakat dan warga belajar
g. Terwujudnya PAUD Tunas Jaya sebagai PAUD yang memiliki profil yang kuat.

D. LOKASI KEGIATAN
Dalam pelaksanaan kegiatan belajar dan mengajar Program Pendidikan Anak Usia
Dini (PAUD) Tunas Jaya dilaksanakan di Gedung PAUD Tunas Jaya Kampung
Mulya Jaya Kecamatan Rebang Tangkas Kabupaten Way Kanan, Propinsi Lampung.
E. JADWAL PELAKSANAAN KEGIATAN
Secar umum pelaksanaan program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) adalah
sebagai berikut:
1. Menyusun perencanaan program inovasi pengembangan model kelembagaan
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
2. Melaksanakan sosialisasi kepada masyarakat
3. Identifikasi kebutuhan belajar bagi anak.
4. Identifikasi kebutuhan sarana dan media pembelajaran pendidikan anak
5. Mengiventarisasi tenaga pendidik
6. Melakukan rekrutmen, seleksi, dan pengelompokan peserta didik

F. KETENAGAAN
Tenaga pengajar dalam Pendidikan Anak Usia Dini adalah tenaga yang memiliki
komptensi yang isinya antara lain: kemampuan membimbing, mendidik, memahami
psikologi anak, menguasai fungsi permainan anak, dan memiliki kemampuan
menyusun persiapan pembimbingan, pengamatan dan membuat laporan peserta didik
serta mampu mengembangkan sarana bermain sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki seperti menyanyi dan menari. Untuk PAUD Tunas Jaya jumlah tenaga
pengajar berjumlah 3 orang (Data Terlampir).

G. DAYA PENDUKUNG
Guna mendukung penyelenggaraan program Pendidikan Anak Usia Dini dalam
melaksanakan kegiatan belajar mengajar di PAUD Tunas Jaya, sarana dan
prasaranan dan pendidik yang ada di lembaga tersebut adalah sebagai berikut:
1. Sarana dan Prasaranan

No Jenis Sarana dan Prasarana Jumlah Keadaan

1 Gedung 1 Baik
2 Meja 15 Baik
3 Kursi 30 Baik
4 Papan Tulis 1 Baik

2.. Pendidk dan Tenaga Pendidikan

Jenis Tenaga
No Nama Pendidikan Pelatihan
Kependidikan
1 Pengelola AGUS SUPRIADI S.1
2 Pendidik NUR KHOTIAH SMA
EVI TRIANA SARI SMA
SETIA NINGSIH SMA
H. TINDAK LANJUT
Dalam pelaksanaannya program Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Bina Karya
Kampung Mulya Jaya Kecamatan Rebang Tangkas Kabupat Way Kanan hasil-hasil
yang diharapkan adalah sebagai berikut:
a. Terbinanya pendidikan bagi anak-anak serta tersalurkannya bakat, minat dan
kegemarannya melalui program PAUD yang didukung oleh tersedianya sarana
dan prasarana pembelajaran.
b. Terwujudnya semangat untuk melaksanakan kegiatan belajar mengajar yang
efektif dan efisien
c. Tersedianya tenaga pendidik yang dapat melaksanakan proses pembelajaran
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang bermutu dengan pendidikan
dan pelatihan
d. Terselenggaranya pendidikan bagi anak-anak dalam pelaksanaan pembelajaran
dengan kesejahteraan bagi pendidik dan tenaga pendidikan.

I. PENUTUP
Demikian proposal ini kami sampaikan, besar harapan kami Bapak dapat
mengabulkannya dan atas bantuan kepedulian dan perhatiannya terhadap program
dan pengembangan di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tunas Jaya kami
ucapkan terima kasih.

Mulya Jaya, 12 Mei 2016

PAUD TUNAS JAYA

Pengelola,

AGUS SUPRIADI
 UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REBANG TANGKAS
PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
TUNAS JAYA
Kampung Mulya Jaya Kecamatan Rebang Tangkas Kabupaten Way Kanan

PROFIL SEKOLAH

A. IDENTITAS SEKOLAH
1. NAMA SEKOLAH
2. RUMPUN SEKOLAH
3. STATUS SEKOLAH
4. ALAMAT
5. TAHUN BERDIRI
: PAUD TUNAS JAYA
: PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
: SWASTA
: KAMPUNG MULYA JAYA
KECAMATAN REBANG TANGKAS
: 2013

B. ALAMAT SEKOLAH
1. JALAN :-
2. KAMPUNG : MULYA JAYA
3. KECAMATAN : REBANG TANGKAS
4. KABUPATEN : WAY KANAN
5. PROPINSI : LAMPUNG

C. SARANA DAN PRASANA

1. KEADAAN GEDUNG
a. RUANG BELAJAR : 1 RUANG
b. STATUS BANGUNAN : MILIK SENDIRI

2. INVENTARIS SEKOLAH
a. MEJA KURSI GURU : 1 UNIT
b. ALMARI BUKU :-
c. TIKAR/SARANA BELAJAR : 1 UNIT

3. SARANA BERMAIN DI LUAR

a. AYUNAN : - UNIT
b. BOLA BESAR & KECIL : 1SET
 4. SARANA BERMAIN DI DALAM
a. PUZZLE : - SET
b. BONGKAR PASANG : -SET
c. ALAT MERONCE : - BUAH
d. TELEPON GELAS : 1 PASANG

D. DATA JUMLAH MURID (PESERTA DIDIK)

2013/2014 2014/2015 2015/2016
NO
L P L P L P
1 13 18 15 17 21 8

E. DATA TUTOR (PENGAJAR)

NO NAMA JABATAN KET

1 AGUS SUPRIADI PENGELOLA D II
2 EVI TRIANASARI TUTOR/PENGAJAR SMA
3 NUR KHOTIAH TUTOR/PENGAJAR SMA
4 SETIA NINGSIH TUTOR/PENGAJAR SMA

Rebang Tangkas, 12 Mei 2016

Pengelola,

AGUS SUPRIADI