Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

TRY OUT ONLINE TPS XII SMA (KODE: TO-1006)

KETERANGAN: PENALARAN UMUM Nomor 1 sampai dengan nomor 16
PENGETAHUAN KUANTITATIF Nomor 17 sampai dengan nomor 32
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM Nomor 33 sampai dengan nomor 51
PEMAHAMAN MEMBACA DAN Nomor 52 sampai dengan nomor 66
MENULIS
BAHASA INGGRIS Nomor 67 sampai dengan nomor 76

Petunjuk A dipergunakan untuk menjawab soal nomor 1 sampai dengan nomor 76.

PENALARAN UMUM
Infografik berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1 dan nomor 2.

Kemudahan Melakukan Bisnis di Indonesia

Peringkat: 73 dari 190 negara

Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat

134 33 44 112 148
Memulai Mendapatkan Mendapatkan Menegakkan
Membayar pajak kontrak
bisnis listirk kredit

Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat

112 100 51 116 36
Berurusan dengan Mendaftarkan Melindungi investor Perdaganganlintas
Perdagangan lintas Menyelesaikan
izin konstruksi properti minoritas batas
balas kepailitan

1. Berdasarkan infografik tersebut, manakah 2. Berdasarkan infografik tersebut, manakah

simpulan berikut ini yang paling tidak pernyataan berikut yang paling benar?
sesuai? (A) Indonesia menduduki peringkat ketiga
(A) Tidak satu pun peringkat dari sepuluh terbaik di Asia Tenggara dalam
item kemudahan melakukan bisnis di kemudahan melakukan atau memulai
Indonesia yang berada di peringkat kegiatan bisnis.
sepuluh besar. (B) Memulai bisnis menduduki peringkat
(B) Peringkat terbaik dalam perihal terbaik ke-6 dalam hal kemudahan
kemudahan melakukan bisnis di melakukan bisnis di Indonesia.
Indonesia ditempati oleh item (C) Regulasi yang mempunyai peringkat di
mendapatkan listrik. atas 100 lebih banyak daripada
(C) Peringkat seratus besar dalam peringkat 100 ke bawah dalam
kemudahan melakukan bisnis di kemudahan melakukan bisnis di
Indonesia, satu di antaranya, ditempati Indonesia.
oleh item mendaftarkan properti. (D) Perihal berurusan dengan izin
(D) Masalah menyelesaikan kepailitan konstruksi menduduki peringkat ketiga
berada pada peringkat lima puluh besar terburuk dalam kemudahan melakukan
dalam kemudahan melakukan bisnis di bisnis di Indonesia.
Indonesia. (E) Usaha mendapatkan kredit menduduki
(E) Dalam sepuluh item kemudahan peringkat ketiga terbaik dalam hal
melakukan bisnis di Indonesia, terdapat kemudahan melakukan bisnis di
dua hal berada pada peringkat yang Indonesia.
sama.

Halaman 1 dari 16 halaman

Kode: TO-1006
3. Harus diakui bahwa konsumsi BBM
Indonesia memang problematik. Konsumsi
BBM kita sudah melebihi produksi BBM
dalam negeri, sehingga untuk menutup
selisih antara konsumsi dan produksi, kita
harus mengimpor BBM dari luar. Kita bisa
lihat ini dalam data-data mengenai
produksi, konsumsi, dan impor BBM
Indonesia. Artinya, kita memang perlu
mendisiplinkan konsumsi BBM Indonesia.
Celakanya, pemerintah mengajukan solusi
yang keliru. Kenaikan harga BBM bukan
hanya tidak mengurangi konsumsi BBM,
tapi juga menyengsarakan kita sebagai
rakyat. Dengan kata lain, kenaikan harga
BBM tidak hanya tidak menyelesaikan
masalah, tapi juga telah menimbulkan
malapetaka.
Di bawah ini simpulan yang PALING
MUNGKIN benar adalah
(A) Impor BBM mengalami fluktuasi.
(B) Produksi, konsumsi, dan impor BBM
selalu mengalami kenaikan tiap
tahunnya.
(C) Konsumsi BBM tertinggi terjadi pada
tahun 2005.
(D) Konsumsi BBM selalu lebih tinggi
daripada produksi sehingga dilakukan
impor.
(E) Jumlah impor BBM selalu lebih rendah
dari produksi BBM.
4. Kemiskinan banyak terjadi di desa-desa dan
ketimpangan antara desa serta kota masih
berlanjut walaupun terjadi perbaikan. Faktor
yang paling signifikan memengaruhi tingkat
kemiskinan yaitu upah riil buruh tani dan
nilai tukar petani. Kedua faktor itu
mengalami kenaikan sepanjang periode
Maret—September 2018.
Jika perbaikan tidak terjadi di desa-desa,
manakah di bawah ini simpulan yang
PALING MUNGKIN benar?
(A) Faktor yang memengaruhi tingkat
kemiskinan, seperti upah riil buruh tani
dan nilai tukar petani mengalami
peningkatan yang signifikan.
(B) Upah riil buruh tani dan nilai tukar
petani tidak mengalami kenaikan.
(C) Kemiskinan yang terjadi di desa-desa
dan ketimpangan antara desa serta kota
akan berkurang
Halaman 2 dari 16 halaman
Program: TPS  TP 2020/2021
(D) Kemiskinan banyak terjadi di desa-
desa dan ketimpangan antara desa serta
kota masih berlanjut.
(E) Kemiskinan dan ketimpangan antara
desa dengan kota sangat tinggi.
5. Awan kelam tampaknya semakin
menyelimuti industri peternakan unggas,
terutama bagi para peternak mandiri.
Pasalnya, sebulan sebelumnya, peternak
ayam mandiri ini sempat protes ke
pemerintah lantaran harga ayam di tingkat
peternak ambruk sehingga peternak merugi.
Tak heran apabila peternak resah dengan
pelonggaran impor daging ayam itu.
Perhimpunan Insan Perunggasan Rakyat
Indonesia (Pinsar) menilai masuknya impor
ayam berpotensi membuat penyerapan
daging di peternak lokal terganggu. Namun,
Dosen Universitas Indonesia Fithra Faisal
Hastiadi mengatakan bahwa Indonesia
terpaksa untuk meratifikasi ketentuan
importasi daging ayam lantaran sudah kalah
dalam Sidang Badan Penyelesaian Sengketa
Organisasi Perdagangan Dunia (DSB
WTO). Belum lagi, jika negara-negara lain
melakukan retaliasi dengan cara
menyulitkan ekspor asal Indonesia masuk
ke negara-negara bersangkutan. Tentu ini
akan memengaruhi kinerja neraca
perdagangan Indonesia yang kondisinya
saat ini masih defisit.
Manakah di bawah ini pernyataan yang
BENAR?
(A) Terdapat beberapa negara yang
melakukan retaliasi dengan cara
menyulitkan ekspor asal Indonesia
masuk ke negara-negara bersangkutan.
(B) Peternak ayam merugi karena harga
ayam di pasaran ambruk yang
disebabkan oleh kekalahan Indonesia
terhadap Brasil.
(C) Kinerja neraca perdagangan ditentukan
oleh retaliasi terhadap ekspor yang
menyulitkan ekspor asal Indonesia ke
beberapa negara.
(D) Retaliasi yang dilakukan oleh beberapa
negara terhadap Indonesia
memengaruhi kinerja neraca
perdagangan Indonesia.
(E) Para peternak ayam mandiri
mengalami kerugian.
Program: TPS  TP 2020/2021
6. Tahun ini Direktur PT Batik melaksanakan
program pembukaan cabang baru atau
penjualan produk baru. Pengurusan izin
cabang baru ternyata tidak selesai pada
tahun ini.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Direktur batal melakukan program
baru pada tahun ini.
(B) Direktur menunda pelaksanaan
program baru hingga perizinan selesai.
(C) PT Batik tidak jadi menjual produk
baru pada tahun ini.
(D) PT Batik tidak jadi melaksanakan
program tahun ini karena perizinan
tidak selesai.
(E) PT Batik menjual produk baru tahun
ini.
7. Seorang mahasiswa melakukan percobaan
laboratorium pada makanan jenis biskuit,
molen, pia, sus, dan tart untuk menguji
persentase kadar lemak. Melalui percobaan
tersebut terbukti biskuit memiliki kadar
lemak lebih tinggi dibanding sus. Tart
memiliki kadar lemak lebih tinggi dari pada
pia, namun lebih rendah daripada sus.
Molen memiliki kadar lemak lebih tinggi
daripada biskuit.
Jenis makanan yang menempati urutan
ketiga tertinggi berdasarkan persentase
kadar lemaknya adalah
(A) biskuit. (C) pia. (E) tart.
(B) molen. (D) sus.
8. Sebuah biro perjalanan menawarkan tiket
untuk lima tujuan wisata. Bapak membeli
tiket untuk lima anaknya dengan satu tujuan
wisata masing-masing. Berikut tujuan
wisata yang ingin didatangi tiap anak.
– A ingin ke Yogyakarta atau Lombok.
– B ingin ke Yogyakarta, Lombok atau
Bali.
– C ingin ke Yogyakarta, Lombok atau
Manado.
– D ingin ke Yogyakarta atau Padang.
– E ingin ke Padang, Lombok atau
Yogyakarta.
Agar tidak ada yang berkunjung ke kota
yang sama, Bapak memberikam A tiket ke
kota
Kode: TO-1006
(A) Yogyakarta. (D) Padang.
(B) Lombok. (E) Bali.
(C) Manado.
9. Pada hari minggu lalu, di kampung Bambu
terjadi tindak kejahatan berupa perampokan
atau pencurian meskipun keamanan
kampung ditingkatkan. Ternyata, di
Kampung Bambu tidak pernah terjadi
perampokan.
Simpulan yang paling tepat adalah
(A) Tidak ada warga Kampung Bambu
yang mengalami tindak kejahatan pada
hari minggu yang lalu.
(B) Tidak ada warga Kampung Bambu
yang mengalami pencurian pada hari
minggu yang lalu.
(C) Pada hari minggu yang lalu, di
Kampung Bambu baru saja terjadi
tindak kejahatan berupa pencurian.
(D) Di Kampung Bambu tidak terjadi
tindak kejahatan pada hari minggu lalu
karena keamanan kampung
ditingkatkan.
(E) Sejak hari minggu yang lalu di
Kampung Bambu tidak terjadi tindak
kejahatan.
10. Sejumlah penelitian telah membuktikan
bahwa keseringan mengonsumsi makanan
cepat saji memang tidak berdampak secara
langsung ke tubuh. Namun, makanan-
makanan cepat saji yang dikonsumsi akan
tertimbun di dalam tubuh yang kemudian
hari menjadi penyebab penyakit mematikan
seperti kangker. Tak hanya kanker, penyakit
berbahaya juga mengintai misalnya stroke,
usus buntu, dan penyakit ginjal. Maka bila
Anda termasuk ke dalam orang yang hobi
mengonsumsi makanan cepat saji,
kurangilah hal itu dan mulai sayangi tubuh
serta diri Anda sendiri. Perlu diketahui
bahwa salah satu kandungan di dalam
makanan instan yaitu lilin yang sulit dicerna
tubuh. Lilin itu menghancurkan prinsip
kerja sistem pencernaan tubuh sehingga
makanan yang mengandung lilin akan
dicerna dengan waktu minimal dua hari.
Berdasarkan teks di atas, apa yang akan
terjadi apabila lilin masuk ke dalam tubuh?
(A) memperlambat proses pencernaan.
(B) menghambat gejala stroke.
Halaman 3 dari 16 halaman
Kode: TO-1006 Program: TPS  TP 2020/2021

(C) mengalami penyakit ginjal dengan 13. DETER + DSQK = 10, maka berapakah
durasi yang lama. VSWK + OWZKD?
(D) mengurangi nafsu makan. (A) 6. (C) 8. (E) 10.
(E) menyebabkan makanan tidak tercerna (B) 7. (D) 9.
oleh tubuh.
14. Sebotol sirup dapat dibuat 80 gelas
11. Produksi beras, impor, dan pengadaan beras minuman jika dilarutkan dalam air dengan
Produks Produks Impor
Pengadaa perbandingan 1 bagian sirup untuk 4 bagian
i Padi i Beras Beras air. Berapa gelas minuman yang diperoleh
Tahun n Beras
(juta ton (juta (juta
GKG) ton) ton)
(juta ton) dari sebotol sirup jika perbandingan
1996 51,10 33,02 2,14 35,36 larutannya 1 bagian sirup untuk 5 bagian
1999 50,87 33,06 4,50 37,56 air?
2002 51,49 33,47 1,81 35,28 (A) 100 gelas. (D) 84 gelas.
2004 54,34 35,32 0,17 33,69 (B) 96 gelas. (E) 80 gelas.
Pernyataan di bawah ini yang tidak sesuai (C) 92 gelas.
dengan isi tabel di atas adalah
(A) semakin tinggi produksi padi, semakin 15. Sebuah Password terdiri dari 4 digit yang
rendah impor beras. terdiri dari angka dan huruf vokal dengan
(B) impor beras tertinggi terjadi pada ketentuan sebagai berikut:
kondisi pengadaan beras tertinggi.
(C) tingginya produksi beras sering dengan ANGKA HURUF ANGKA HURUF
tingginya pengadaan beras. Angka yang pertama adalah angka genap
(D) kondisi produksi beras paling tinggi Angka kedua dipilih dari {5,6,7}
justru pengadaan beras terendah. Huruf pertama bukan E
(E) impor beras terendah terjadi ketika Huruf kedua U
terjadi pengadaan beras terendah. Tentukan berapa banyak susunan Password
yang bisa dibentuk dari aturan tersebut?
12. Data pengguna narkoba di Indonesia (A) 48. (C) 63. (E) 80.
Tahun Tahun Tahun (B) 56. (D) 72.
Usia
2005 2006 2007
< 16 127 175 180 16. Dalam bahasa kode tertentu ―sim min tin‖
16 – 19 1668 2447 2617 berarti ―hewan buas berbahaya‖. ―min ken
20 – 24 5503 8383 8275 pit‖ berarti ―satu hewan peliharaan‖, ―kim
25 – 29 6442 8105 9278 pin pit‖ berarti ―peliharaan dan kemauan‖.
> 29 9040 12525 15889 Maka apakah arti dari ―ken‖?
Persentase kenaikan jumlah pengguna (A) satu. (D) dan.
narkoba rentang usia 20-24 tahun 2005- (B) hewan. (E) kemauan.
2006 adalah (C) peliharaan.
(A) 15,7%. (C) 34,5%. (E) 52,3%.
(B) 28,3%. (D) 41,8%.

PENGETAHUAN KUANTITATIF
17. Diberikan 4 buah bilangan sebagai berikut: 18. Diberikan 4 bidang datar sebagai berikut:
(1) 18. (3) 58. (1) Trapesium sama kaki.
(2) 38. (4) 78. (2) Persegi panjang bukan persegi.
Bilangan-bilangan tersebut jika dibagi 5 (3) Segitiga sama sisi.
bersisa 3 dan jika dibagi 4 bersisa 2. (4) Layang-layang bukan persegi.
Diantara keempat bilangan tersebut, mana Berapa banyak bidang datar yang simetri
yang benar? lipat dan simetri putarnya tidak sama
(A) 1, 2, 3. (C) 2, 4. (E) semua. banyak?
(B) 1, 3. (D) 4 saja. (A) 0. (C) 2. (E) 4.
(B) 1. (D) 3.

Halaman 4 dari 16 halaman

Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

19. Diketahui an adalah suku ke-n suatu barisan (A) P > Q.

bilangan. Jika an = an + 1 + 3an + 3, a1 = –1 (B) P < Q.
dan a2 = 2 maka nilai dari a4 + a1 adalah (C) P = Q.
(A) –2. (C) 0. (E) 2. (D) PQ = 32.
(B) –1. (D) 1. (E) tidak dapat ditentukan.
20. Diketahui matriks A = x 1 1 
2 2 . Jika
25. Diketahui 0 < x < 1. Manakah hubungan
det(A) = 4, maka nilai dari x adalah yang benar antara kuantitas P dan Q berikut
(A) 2. (C) 0. (E) –2. berdasarkan informasi yang diberikan?
(B) 1. (D) –1. P Q
x
21. Diketahui f(x) = 2x + 1 dan (f(x))2 + 2f(x) = 3 4x 1 2 +1
dipenuhi oleh x1 atau x2. Berapakah nilai 2x 1
dari x1 + x2? (A) P > Q.
(A) –2. (C) 2. (E) 6. (B) P < Q.
(B) 0. (D) 4. (C) P = Q.
(D) PQ = 1.
22. Pada suatu sekolah dengan siswa sebanyak (E) tidak dapat ditentukan.
1100 orang, terdapat 900 siswa yang
mengikuti ekskul seni musik dan 450 siswa 26. Diberikan operasi pada himpunan bilangan
yang mengikuti ekskul seni lukis. Jika x bulat yang didefinisikan dengan aturan
adalah jumlah maksimum siswa yang β(w⊕x⊖y⊗z) = w + x + y : z. Nilai dari
mengikuti kedua ekskul dan y adalah β(2⊕3⊖4⊗(–2)) adalah
jumlah minimum siswa yang mengikuti (A) 3. (C) 1. (E) –1.
kedua ekskul, maka nilai dari x – y adalah (B) 2. (D) 0.
…. orang.
(A) 1000 (C) 600 (E) 200 A
(B) 800 (D) 400 27.

23. Suatu sandi terdiri 2 huruf vokal dan 2

angka dengan urutan berselang–seling dan
R Q
diawali dengan huruf. Pembentukan sandi
tersebut mengikuti aturan sebagai berikut:
(1) Huruf pertama bukan U.
(2) Angka pertama merupakan angka
genap. C
B
(3) Huruf kedua merupakan huruf O. P

(4) Angka kedua dipilih dari 0, 1, 3, 5, 7, Segitiga ABC merupakan segitiga sama
dan 8. kaki dengan AB = AC. Jika garis AP, BQ
Berapa banyak sandi yang dapat dibentuk dan CR berpotongan di satu titik. Apakah
apabila tidak boleh ada huruf dan angka garis AP merupakan garis tinggi segitiga
yang berulang? ABC?
(A) 84. (C) 108. (E) 168. Putuskan apakah pernyataan 1 dan 2 berikut
(B) 96. (D) 144. cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut!
(1) AB = 10 cm.
24. Terdapat 4 buah data berupa bilangan bulat (2) BQ = CR.
tidak negatif dengan nilai rata-rata dan
mediannya sama, yaitu 4. Manakah (A) Pernyataan (1) cukup.
hubungan yang benar antara kuantitas P dan (B) Pernyataan (2) cukup.
Q berikut berdasarkan informasi yang (C) Pernyataan (1) dan (2) cukup jika
diberikan? digunakan bersama-sama.
P Q (D) Pernyataan (1) cukup, pernyataan (2)
Jangkauan terbesar 10 cukup.
(E) Pernyataan (1) dan (2) tidak cukup.

Halaman 5 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: TPS  TP 2020/2021

28. Lingkaran di bawah mempunyai panjang 30. Bak air Widodo mampu menampung air
jari-jari 14 cm. sebanyak 323 liter. Sayangnya, bak air
A Widodo retak sehingga ada air yang bocor
sekitar 0,5 hingga 0,8 liter per jam. Pada
pukul 07.00 pagi, Widodo telah mengisi
B penuh air di bak miliknya. Antara pukul
P 07.00 dan 13.00 tidak terjadi pengisian air
maupun pemakaian air.
Luas daerah yang diarsir adalah Manakah hubungan yang benar antara
(A) 80 cm2. (C) 56 cm2. (E) 36 cm2. kuantitas P dan Q berikut berdasarkan
(B) 65 cm2. (D) 38 cm2. informasi yang diberikan?
P Q
320 liter Volume air pada
y pukul 13.00
(A) P > Q.
29. y = g(x) (B) P < Q.
y = f(x) (C) P = Q.
(D) P = 2Q.
4 (E) Tidak dapat ditentukan.
(– 1, 3)
31. Jika pada peta ukuran 1,5 cm sama dengan
75 km pada jarak sebenarnya. Suatu hari
Rini berkendara selama 5 jam dengan
–4 0 x kecepatan rata-rata 60 km/jam. Jika ditinjau
pada peta, berapa jauh Rini berkendara?
(A) 2 cm. (C) 4 cm. (E) 6 cm.
(B) 3 cm. (D) 5 cm.
Diketahui f(x) = x + 4 dan g(x) = 2–x + 1.
Tentukan mana di antara pernyataan berikut 32. Perhatikan grafik berikut!
yang salah.
(1) f(x) merupakan garis linear dengan
gradien 2.
(2) f(x) dan g(x) berpotongan pada nilai
x > 0.
(3) f(x) berada di atas g(x) untuk semua
nilai x.
(4) grafik f(x) dan g(x) berpotongan di
(2, 3).

(A) (1), (2), dan (3) salah.

(B) (1) dan (3) salah.
(C) (2) dan (4) salah.
(D) (4) saja salah. Grafik di atas adalah hasil penjualan dalam
(E) Semua salah. juta rupiah dari tiga agen yaitu agen P, Q,
dan R. Pada bulan April, agen P mengalami
penurunan penjualan sebesar
(A) 6,7 %. (C) 8,7 %. (E) 10,7 %.
(B) 7,7 %. (D) 9,7 %.

Halaman 6 dari 16 halaman

Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 33 sampai dengan nomor 36.
(1) Sejak lama orang-orang telah bertanya-tanya tentang dari mana datangnya mimpi. (2) Sejujurnya,
para ilmuwan masih belum sepenuhnya memahami dari mana mimpi berasal, tetapi kami punya beberapa
dugaan. (3) Mimpi itu seperti membayangkan sesuatu saat kita tidur sehingga kita bisa mengatakan mimpi
datang dari imajinasi kita. (4) Seperti yang kita tahu, imajinasi kita bisa sangat kuat—kalau kita mencoba
membayangkan makanan favorit, mungkin akan menerbitkan air liur kita. (5) Tidur itu seperti mengeset
komputer ke mode sleep. (6) Komputer tidak sepenuhnya dimatikan, tetapi tidak bekerja. (7) Ketika kita masuk
ke mode tidur, kita dapat beristirahat dan menghemat energi kita, tetapi tidak sepenuhnya mematikan diri. (8)
Ketika kita tidur, otak tidak mati, tetap bekerja, namun tidak sekeras saat bangun. (9) Namun, bagian otak yang
membantu kita mengambil keputusan ketika kita terjaga akan beristirahat. (10) Saat itulah imajinasi kita bisa
menjadi liar.
(11) Peneliti yang menyelidiki alasan kita bermimpi telah menemukan sebagian besar mimpi orang
cenderung tentang hal-hal umum yang terjadi dalam hidup kita, misalnya, bermain dengan teman, atau
bermimpi tentang hal-hal yang mungkin penting bagi kita, seperti perayaan ulang tahun yang akan datang. (12)
Kami menduga hal yang sama terjadi dengan hewan yang bermimpi. (13) Kucing biasanya bermimpi tentang
mengejar sesuatu karena itulah yang banyak dipikirkan kucing ketika mereka sedang terjaga. (14) Para
ilmuwan telah menemukan bahwa ketika kita bermimpi tentang sesuatu mungkin membantu kita untuk
mengingat sesuatu itu dengan lebih baik ketika kita bangun. (15) Jadi, mungkin mimpi kita membantu
membuat kenangan yang lebih kuat. (16) Inilah mengapa anak-anak perlu tidur yang cukup dan baik setiap
malam untuk membantu mereka mengingat apa yang telah dipelajari setiap hari.

33. Masalah utama teks tersebut adalah 35. Kata hubung namun pada kalimat (8)
(A) mimpi yang dianggap sebagai rasa seharusnya diganti dengan
kurang puas saat kita terjaga (A) tetapi. (D) sehingga.
sebelumnya. (B) akan tetapi. (E) karena.
(B) pertanyaan dan dugaan sumber (C) bahwa.
datangnya mimpi pada tidur seseorang.
(C) mimpi pada kucing yang umumnya 36. Simpulan yang sesuai dengan teks tersebut
berisi mengejar sesuatu. adalah
(D) mimpi seseorang tentang hal-hal penting, (A) Para peneliti masih mengembangkan
misalnya, perayaan ulang tahun ataupun sumber mimpi yang terjadi pada
kejadian yang akan datang. binatang.
(E) anak-anak dianjurkan untuk tidur agar (B) Pertanyaan tentang asal mimpi sudah
mereka bisa memimpikan hal yang telah sejak lama dan hingga kini para peneliti
mereka lakukan. masih menyelidiki asal atau sumber
mimpi.
(C) Mimpi merupakan perasaan yang
34. Kata terjaga pada kalimat (9) teks tersebut terbawa dari saat kita terjaga yang masih
berantonim dengan kata diinginkan oleh orang yang bermimpi
(A) terawat. (D) terpelihara. tersebut.
(B) terbangun. (E) terlindungi. (D) Tidak hanya manusia yang mengalami
(C) terlelap. mimpi, binatang pun mengalami mimpi.
(E) Para peneliti masih menduga-duga
proses mimpi ibarat komputer yang
dimatikan, tetapi tetap terjaga.

Halaman 7 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: TPS  TP 2020/2021

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 37 sampai dengan nomor 40.
(1) Saat ilmuwan di seluruh dunia tengah mencari tahu asal virus corona, ahli virologi lainnya masih
terus berjibaku mengejar asal-usul penyakit lain yang juga pernah memorakporandakan dunia, yaitu penyakit
cacar. (2) Kabar baiknya, jejak penyakit cacar itu akhirnya mulai terlihat. (3) Peneliti berhasil menemukan
DNA virus dari jenis cacar purba yang telah punah yang terdapat pada sisa-sisa arkeologi Zaman Viking di
Eropa utara. (4) Sampel DNA itu paling awal tertanggal 603 SM. (5) Temuan ini pun memberi bukti genetik
bahwa asal-usul cacar telah muncul setidaknya 1.400 tahun lebih awal dari catatan sebelumnya.
(6) Seperti dikutip dari Medicalxpress, Jumat (24/7/2020), tim penelitian internasional telah
mengurutkan genom dari strain virus yang ditemukan pada gigi orang Viking di seluruh situs pemakaman era
Viking di Eropa Utara. (7) "Kami menemukan strain cacar baru di gigi orang Viking dan struktur genetik cacar
itu berbeda dengan virus cacar modern yang diberantas pada abad ke-20. (8) Kami tahu Viking bepergian ke
Eropa dan sekitarnya dan mereka menderita cacar. (9) Jadi, kemungkinan pula orang Viking menyebarkan
cacar," ungkap Eske Willerslev, kepala peneliti studi ini. (10) Lebih lanjut, peneliti menyebut informasi genetik
berusia 1.400 tahun itu sangat penting karena mengajarkan kita tentang sejarah evolusi virus variola yang
menjadi penyebab cacar.

37. Topik bacaan tersebut adalah
(A) asal mula virus corona.
(B) cacar merupakan penyakit yang
berbahaya dibandingkan virus corona.
(C) penelitian asal mula virus cacar.
(D) penyebab hilangnya orang Viking.
(E) penyebab punahnya cacar purba.
38. Manakah pernyataan yang berhubungan
dengan teks tersebut?
(A) DNA virus dari jenis cacar purba yang
paling akhir tertanggal 603 SM.
(B) Jejak penyakit cacar sudah tidak terlihat
lagi.
(C) Informasi genetika berusia 1.400 tahun
memiliki peranan penting karena
mengajarkan kita tentang sejarah evolusi
virus variola yang menjadi penyebab
cacar.
(D) Temuan tentang penemuan DNA virus
dari jenis cacar purba memberi bukti
bahwa asal-usul sudah muncul lebih dari
1.400 tahun lebih awal.
(E) Para peneliti menemukan struktur strain
cacar yang sama dengan virus cacar
modern yang diberantas pada abad ke-
20.
39. Dalam teks tersebut terdapat penggunaan kata
yang tidak sesuai dengan konteks kalimatnya,
yaitu
(A) kata menemukan pada kalimat (3).
(B) kata tertanggal pada kalimat (4).
(C) kata temuan pada kalimat (5).
(D) kata penelitian pada kalimat (6).
(E) kata menderita pada kalimat (8).
40. Makna kata evolusi pada teks tersebut adalah
(A) perubahan secara dramatis.
(B) perkembangan yang pesat.
(C) perubahan secara bertahap.
(D) perubahan yang terjadi secara cepat.
(E) pertumbuhan.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 41 sampai dengan nomor 44.
(1) Selama masa pandemi corona, tren olahraga semakin meningkat. (2) Namun, meningkat pula isu
dampak kesehatan yang bisa timbul dari ragam kegiatan olahraga di tengah pandemi yang belum berakhir ini.
(3) Saat menanggapi berbagai isu yang beredar di masyarakat dan berhubungan dengan olahraga, dokter
spesialis olahraga sekaligus direktur Slim & Health Sports Center, dr. Michael Triangto, Sp. K. O. angkat
bicara. (4) Michael mengungkapkan bahwa memang banyak terjadi kesimpangsiuran informasi dan masyarakat
seharusnya tahu mana informasi yang mitos tentang berolahraga di tengah pandemi ini.

41. Gagasan utama paragraf tersebut adalah (B) meningkatnya isu dampak kesehatan dari
(A) peningkatan tren olahraga saat masa ragam olahraga pada masa pandemi.
pandemi corona. (C) dampak positif berolahraga bagi tubuh
kita.

Halaman 8 dari 16 halaman

Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

(D) ragam kegiatan olahraga pada masa 43. Kata kesimpangsiuran pada teks tersebut
pandemi berpadanan dengan kata
(E) olahraga merupakan satu di antara cara (A) ketidakjelasan. (D) keanekaragaman.
mencegah corona. (B) kepastian. (E) keseragaman.
(C) ketepatwaktuan.
42. Kata meningkat pada kalimat (1) teks tersebut
berantonim dengan kata 44. Kelompok kata angkat bicara pada teks
(A) pertumbuhan. (D) menaiki. tersebut bermakna
(B) progresif. (E) meninggi. (A) memberikan penjelasan atau tanggapan.
(C) menurun. (B) menyangkal sesuatu hal.
(C) kegiatan menawar sesuatu.
(D) membicarakan sesuatu hal.
(E) berdiskusi tentang sesuatu.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 45 sampai dengan nomor 48.
(1) Fenomena embun es di dataran tinggi Dieng, Banjarnegara, Jawa Tengah, menjadi perbincangan
di kalangan warganet Twitter pada Minggu (26/7/2020) pagi. (2) Mereka terpesona dengan kecantikan
hamparan rumput yang diselimuti kristal es bening. (3) Kepala UPTD Pengelola Obyek Wisata
Banjarnegara, Sri Utami, mengatakan bahwa fenomena embun es ini biasa terjadi pada Juli hingga
September dan terjadi setiap tahun.
(4) Saat ini, embun es yang terlihat masih berada di fase awal dan belum mencapai puncaknya. (5)
"Hari ini tadi (suhunya) minus 3 derajat," kata Uut, panggilan akrabnya, saat dihubungi Kompas.com,
Minggu (26/7/2020). (6) Kecantikan embun upas, begitu warga lokal biasa menyebut fenomena ini,
dibuktikan dengan meningkatnya jumlah wisatawan yang berkunjung ke dataran tinggi Dieng. (7) Pada
Sabtu, (25/7/2020) kemarin, wisatawan yang berkunjung ke Dieng mencapai 1.200 orang. (8) Mengingat
saat ini Dieng masih dibuka terbatas untuk wisatawan dari DIY (Daerah Istimewa Yogyakarta) dan Jawa
Tengah saja, jumlah tersebut terhitung naik tiga kali lipat.

45. Inti kalimat (2) pada teks tersebut adalah
(A) Mereka terpesona.
(B) Hamparan diselimuti kristal es.
(C) Mereka diselimuti kristal es.
(D) Terpesona kecantikan hamparan kristal
es
(E) Diselimuti kristal es bening.
46. Kalimat yang sepola dengan kalimat (7)
adalah
(A) Ia menuturkan bahwa embun es ini
bisa menyebabkan gagal panen dan
juga kerugian pada petani kentang.
(B) Namun, setelah embun es berlalu,
tanah justru menjadi lebih subur.
(C) Fenomena tahunan ini telah menjadi
bagian dari siklus pertanian yang harus
dihadapi oleh petani kentang di dataran
tinggi Dieng.
(D) Tanaman kentang yang rusak akibat
embun es tersebut mula-mula
menghitam daunnya karena beku
diselubungi es.
(E) Meski demikian, sejumlah petani
mengamati bahwa setelah terserang
embun upas, masa tanam berikutnya
panen kentang yang dihasilkan bisa
berlipat ganda.
47. Frasa yang sebentuk dengan warga lokal
pada kalimat (6) adalah
(A) fenomena embun.
(B) hamparan rumput.
(C) daratan tinggi.
(D) embun es.
(E) masih berada.
48. Makna imbuhan ter- pada kata terbatas
pada kalimat (8) adalah
(A) Kayu-kayu balok itu terikat dengan
kuat.
(B) Kakinya terinjak saat menonton konser
semalam.
(C) Arman menjadi siswa terbaik di kelas.
(D) Dia tertidur di sofa semalam.
(E) Dian menjadi peserta termuda dalam
acara tersebut.

Halaman 9 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: TPS  TP 2020/2021

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 49 dan nomor 50.
(1) Enam puluh tahun yang lalu ketika bersekolah, dinding ruang kelasnya digantungi gambar para
pahlawan. (2) Juga para tokoh bangsa. (3) Tentu saja mereka telah melakukan sesuatu yang luar biasa bagi
bangsanya. (3) Mardanu juga tahu dari cerita orang-orang. (4) Pamannya sendiri adalah seorang pejuang
yang gugur di medan perang kemerdekaan. (5) Orang-orang sering memuji mendiang paman. (6) Cerita
tentang sang paman kemudian dikembangkan sendiri oleh Mardanu menjadi bayangan kepahlawanan:
seorang pejuang muda dengan berdil bersangkur, ikat kepala pita merah-putih, maju dengan gagah
menyerang musuh, lalu roboh ke tanah dan gugur sambil memeluk bumi pertiwi.

49. Kata yang diubah menjadi lebih sopan oleh 51. Cermati teks berikut!
penulis pada teks tersebut adalah (1) Mardanu amat terkesan oleh kisah
(A) gugur. (D) pahlawan. kepahlawanan itu. (2) Oleh karena itu,
(B) paman. (E) musuh. Mardanu mendaftarkan diri masuk tentara
(C) bangsa. pada usia sembilan belas. (3) Ijazahnya
hanya SMP dan dia diterima sebagai
50. Kalimat yang tidak lengkap terdapat pada prajurit tamtama. (4) Kegembiraannya
kalimat meluap-luap ketika dia terpilihnya dan
(A) 1. (C) 3. (E) 5. mendapat tugas sebagai penembak artileri
(B) 2. (D) 4. pertahanan udara. (5) Dia berdebar-debar
dan melelehkan air mata ketika kali pertama
dilatih menembakkan senjatanya. (6)
Sepuluh peluru besar akan menari-nari ke
langit dalam waktu satu detik. (7) ―Pesawat
musuh pasti akan meledak kemudian rontok
bila terkena tembakan senjata yang hebat
ini,‖ selalu demikian yang dibayangkan
Mardanu.

Kalimat yang menggunakan perumpamaan

berperilaku seperti manusia terlihat pada
kalimat
(A) 1. (C) 3. (E) 7.
(B) 2. (D) 6.

PEMAHAMAN MEMBACA DAN MENULIS

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 52 sampai dengan nomor 55.
(1) Sebagai negara kepulauan dengan 65 persen penduduk yang tinggal di wilayah pesisir, maka
pemanasan global yang berdampak pada naiknya permukaan laut harus dilihat sebagai ancaman yang
serius bagi Indonesia. (2) Sementara itu, sebagai negara agraris, produktifitas pertanian negeri ini pun
terancam gangguan tidak kalah serius akibat perubahan iklim. (3) Tidak teraturnya perubahan iklim dan
perubahan awal musim dan akhir musim, seperti musim kemarau dan musim hujan, membuat para petani
begitu sulit untuk merencanakan masa tanam dan masa panen.
(4) Terjadinya pergeseran musim akan berpengaruh pada perencanaan aktivitas pertanian
sehingga jadwal tanam akan terganggu yang mengakibatkan menurunnya angka produksi, bahkan
kegagalan panen. (5) Setelah itu, muncul sumber penyakit-penyakit baru pada tanaman, angin kencang,
dan badai yang merusak tanaman. (6) Sementara itu, musim kemarau yang terlalu panjang dan banjir di
musim hujan membuat produktifitas pertanian menurun. (7) Selain itu, naiknya suhu permukaan Bumi
akan membuat pola hidup tanaman pertanian menjadi terganggu.

Halaman 10 dari 16 halaman

Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

52. Kata itu pada kalimat (7) merujuk pada (D) sebelum kalimat (6).
(A) masa tanam dan masa panen sulit (E) setelah kalimat (7).
untuk direncanakan petani.
(B) produktivitas pertanian negeri 54. Perbaikan yang tepat untuk penulisan
terancam mengalami kegagalan. produktifitas pada kalimat (6) adalah
(C) musim kemarau yang terlalu panjang (A) produk. (D) produsen.
dan banjir di musim hujan. (B) produktif. (E) produktivitas.
(D) sumber-sumber penyakit baru pada (C) produksi.
tanaman dan angin kencang.
(E) badai yang merusak tanaman sehingga 55. Kelemahan yang terdapat pada teks tersebut
merugikan para petani. adalah
(A) terdapat kesalahan tanda baca pada
53. Cermati kalimat berikut! kalimat (2).
Dampak perubahan iklim menjadi isu (B) kalimat (1) tidak memiliki subjek yang
strategis karena dapat mengancam jelas.
kepentingan nasional suatu bangsa. (C) konjungsi yang digunakan pada
kalimat (3) salah.
Letak yang tepat untuk kalimat tersebut (D) perlu ditambahkan tanda (,) pada
adalah kalimat (4).
(A) setelah kalimat (2). (E) kalimat (5) mengandung pemborosan
(B) sebelum kalimat (5). kata.
(C) setelah kalimat (4).

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 56 sampai dengan nomor 60.
(1) Sarkofagus adalah sejenis peti kubur dari batu utuh yang terdiri atas wadah dan tutupnya. (2)
Jenis makam tradisi megalitik ini bisa digunakan untuk penguburan primer (langsung), sekunder (dengan
meletakkan tulang-belulang si mati), penguburan tunggal, atau ganda (satu kubur dipakai bersama-sama).
(3) Sarkofagus banyak ditemukan di Sumatra Utara, mulai Parapak sampai ke Dolok Sanggul di
tepian Danau Toba. (4) Salah satu contoh wadah kubur yang terkenal di Bali adalah sarkofagus. (5) Ciri
sarkofagus di daerah ini adalah bentuk dasarnya yang melengkung, yang menyerupai perahu, yang mirip
dengan atap rumah di Sumatra Utara.
(6) Dulu, sarkofagus hanya dapat digunakan untuk orang yang memiliki strata sosial yang
tinggi. (7) Hal ini dibuktikan dengan banyaknya bekal kubur yang, pada dahulunya, melambangkan
tingkat sosial seseorang. (8) Pada sarkofagus tidak jarang ditemukan mayat dengan posisi lurus,
telentang, atau miring dengan berbagai sikap tangan (lurus di samping tubuh, menyilang di atas dada
atau perut dengan telapak tangan menutupi daerah kemaluan, dan lainnya). (9) […], terdapat juga posisi
mayat terlipat (duduk atau terbujur miring) dengan lutut menekuk di bawah dagu, dan tangan terlipat di
bagian kepala atau leher.

56. Judul yang tepat untuk teks tersebut adalah (A) Selanjutnya. (D) Faktanya.
(A) Ciri Sarkofagus yang Berada di (B) Selain itu. (E) Misalnya.
Sumatra Utara. (C) Karena itu.
(B) Keberadaan Sarkofagus di Wilayah
Sumatra Utara. 58. Kalimat yang tidak berhubungan dengan isi
(C) Fungsi Sarkofagus bagi Orang yang teks ditandai nomor
Berstrata Sosial. (A) kalimat (7). (D) kalimat (4).
(D) Sarkofagus sebagai Makam dari (B) kalimat (6). (E) kalimat (3).
Tradisi Megalitik. (C) kalimat (5).
(E) Tingkat Sosial Seseorang Terlihat dari
Sarkofagus. 59. Kata menyerupai pada kalimat (5) dapat
diganti dengan
57. Penghubung yang tepat untuk melengkapi (A) menyaingi. (D) meneladani.
kalimat (9) adalah (B) menirukan. (E) mencontoh.
(C) menyamai.

Halaman 11 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: TPS  TP 2020/2021

60. Kesalahan penggunaan tanda baca terdapat

pada
(A) kalimat (2). (D) kalimat (7).
(B) kalimat (5). (E) kalimat (9).
(C) kalimat (6).

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 61 sampai dengan nomor 63.
(1) Kerusakan lingkungan hidup di Indonesia semakin hari kian parah. (2) Kondisi tersebut
secara langsung telah mengancam kehidupan manusia. (3) Tingkat kerusakan hidup pun meningkatkan
risiko bencana alam. (4) Penyebab terjadinya kerusakan hidup dapat dikarenakan oleh dua faktor, yaitu
akibat peristiwa alam dan akibat ulah manusia. (5) Kerusakan lingkungan hidup dapat diartikan sebagai
proses deteriorasi atau penurunan mutu (kemunduran) lingkungan. (6) Hal ini ditandai dengan hilangnya
sumber daya tanah, air, udara, punahnya flora dan fauna liar, dan kerusakan ekosistem. (7) Kerusakan
lingkungan hidup memberikan dampak langsung bagi kehidupan manusia.
(8) Pada tahun 2004, High Level Threat Panel, Challenges and Change PBB, memasukkan
degradasi lingkungan sebagai satu di antara sepuluh ancaman terhadap kemanusiaan. (9) World Risk
Report yang dirilis German Alliance for Development Works (Alliance), United Nations University
Institute for Environment and Human Security (UNU-EHS) dan The Nature Conservancy (TNC)
pada 2012 pun menyebutkan bahwa kerusakan lingkungan menjadi salah satu faktor penting yang
menentukan tinggi rendahnya risiko bencana di suatu kawasan. (10) Penyebab kerusakan lingkungan
hidup secara umum bisa dikategorikan dalam dua faktor, yaitu akibat peristiwa alam dan akibat ulah
manusia.

61. Pertanyaan yang jawabannya terdapat penurunan mutu lingkungan sehingga

dalam bacaan tersebut adalah
(A) Faktor-faktor apa sajakah yang
memengaruhi kerusakan lingkungan
hidup?
(B) Dampak apa saja yang terjadi saat
kerusakan lingkungan hidup muncul?
(C) Apa sajakah ulah manusia yang
menjadi penyebab terjadinya
kerusakan lingkungan hidup?
(D) Strategi apakah yang dilakukan untuk
menanggulangi akibat terjadinya
kerusakan lingkungan hidup?
(E) Bagaimana proses penanganan akibat
terjadinya kerusakan lingkungan
hidup?
62. Penggunaan diksi yang tidak tepat pada teks
tersebut adalah
(A) mengancam (kalimat 2).
(B) risiko (kalimat 3).
(C) dikarenakan (kalimat 4).
(D) deteriorasi (kalimat 5).
(E) sumber daya (kalimat 6).
63. Kalimat (5) dan (6) dapat digabung dan
divariasikan tanpa mengubah maknanya
menjadi
(A) Kerusakan lingkungan dapat diartikan
sebagai proses deteriorasi atau
ditandai dengan hilangnya sumber
daya tanah, air, udara, punahnya
flora dan fauna liar, serta rusaknya
ekosistem.
(B) Kerusakan lingkungan dapat diartikan
sebagai proses deteriorasi atau
penurunan mutu lingkungan yang
ditandai dengan hilangnya sumber
daya tanah, air, udara, punahnya
flora dan fauna liar, serta rusaknya
ekosistem.
(C) Kerusakan lingkungan dapat diartikan
sebagai proses deteriorasi atau
penurunan mutu lingkungan yang
mana ditandai pula oleh hilangnya
sumber daya tanah, air, udara,
punahnya sumber daya tanah, air,
udara, punahnya flora dan fauna liar,
dan kerusakan ekosistem.
(D) Kerusakan lingkungan dapat diartikan
sebagai proses deteriorasi atau
penurunan mutu lingkungan karena
ditandai dengan hilangnya sumber
daya tanah, air, udara, punahnya
flora dan fauna liar, dan rusaknya
ekosistem.

Halaman 12 dari 16 halaman

Program: TPS  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

(E) Kerusakan lingkungan dapat diartikan

sebagai proses deteriorasi atau
penurunan mutu lingkungan, tetapi
juga ditandai dengan hilangnya sumber
daya tanah, air, udara, punahnya
flora dan fauna liar, serta kerusakan
ekosistem.

Teks berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 64 sampai dengan nomor 66.
(1) Pencemaran air di Indonesia saat ini semakin memprihatinkan. (2) Pencemaran air
dapat diartikan sebagai suatu perubahan keadaan di suatu tempat penampungan air, seperti danau, sungai,
lautan, dan air tanah akibat aktivitas manusia. (3) Perubahan ini mengakibatkan menurunnya kualitas air
hingga ke tingkat yang membahayakan sehingga air tidak bisa digunakan sesuai peruntukannya. (4)
Dalam fenomena alam, seperti gunung berapi, badai, gempa bumi dan lain-lain, juga mengakibatkan
perubahan terhadap kualitas air, tetapi dalam pengertian ini tidak dianggap sebagai pencemaran. (5)
Pencemaran air, baik sungai, laut, danau ataupun air bawah tanah, semakin hari semakin menjadi
permasalahan di Indonesia sebagaimana pencemaran udara dan pencemaran tanah. (6) Mendapatkan air
bersih yang tidak tercemar bukan hal yang mudah, bahkan pada sungai-sungai di lereng pegunungan
sekalipun.
(7) Pencemaran air di Indonesia sebagian besar diakibatkan oleh aktivitas manusia
yang meninggalkan limbah permukiman, limbah pertanian, dan limbah industri, termasuk
pertambangan. (8) Limbah permukiman mempunyai pengertian segala bahan pencemar yang
dihasilkan oleh daerah permukiman atau rumah tangga. (9) Limbah permukiman atau rumah tangga
bisa berasal dari sabun cuci baju, sabun mandi, ataupun shampoo. (10) Limbah pertanian mempunyai
pengertian segala bahan pencemar yang menghasilkan aktivitas pertanian, seperti penggunaan pestisida
dan pupuk. (11) Sementara itu, limbah industri mempunyai pengertian segala bahan pencemar yang
dihasilkan aktivitas industri yang sering menghasilkan bahan berbahaya dan beracun (B3).
(12) Asian Development Bank (2008) pernah menyebutkan pencemaran air di Indonesia
menimbulkan kerugian 45 triliun rupiah per tahun. (13) Biaya akibat pencemaran air ini mencakup biaya
kesehatan, biaya penyediaan air bersih, hilangnya waktu produktif, citra buruk pariwisata, dan tingginya
angka kematian bayi. (14) Dampak lainnya yang tidak kalah merugikan dari pencemaran air adalah
terganggunya lingkungan hidup, ekosistem, dan keanekaragaman hayati. (15) Air yang tercemar dapat
mematikan berbagai organisme yang hidup di air.

64. Bentukan kata yang tidak tepat 66. Inti kalimat dari kalimat (7) dalam teks di
pemakaiannya dalam teks tersebut adalah atas adalah
(A) Kata perubahan kalimat (2). (A) Pencemaran air diakibatkan aktivitas
(B) Kata peruntukannya kalimat (3). manusia.
(C) Kata permasalahan kalimat (5). (B) Pencemaran air di Indonesia sebagian
(D) Kata permukiman kalimat (7). besar diakibatkan oleh aktivitas
(E) Kata menghasilkan kalimat (10). manusia.
(C) Pencemaran air meninggalkan limbah.
65. Kalimat yang tidak efektif dalam kalimat (D) Pencemaran air di Indonesia
teks tersebut adalah meninggalkan limbah.
(A) kalimat (3). (D) kalimat (8). (E) Pencemaran air diakibatkan oleh
(B) kalimat (4). (E) kalimat (11). aktivitas manusia.
(C) kalimat (7).

Halaman 13 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: Try Out TPS XII SMA  TP 2020/2021

BAHASA INGGRIS
Questions 67—69 are based on the following passage.
Text 1
Nowadays, our lives are practically dependent on the Information Communications Technology
(ICT). Data from the Communications and Information Ministry shows that Internet users in Indonesia
increased from 74 million people in 2013 to 111 million in 2014. In Indonesia, Internet burst has been
mainly used for accessing social media. Indonesia ranked third among countries with the highest number
of Facebook users, below the U.S and India.
The popularity of the Internet and social media unfortunately has not extended to the education
sector. ICT has not become a backbone of improving the country’s competitiveness through education.
The Ministry of Education and Culture recorded that only about 50 percent of the 234,919 primary and
secondary schools in Indonesia had access to the Internet in mid 2014.
Advancement of ICT should ideally be able to revolutionize education. Technology brings new
sources of learning beyond teachers. Moreover, the divide between students and subjects is further
narrowed by the availability of educational content through ICT. A revolution in education is also possible
through ICT as students can learn at the appropriate speed according to their capacity. Interactive digital
content allows students to pick particular topics that they want to explore more. In a nutshell, there is a
democratization of the learning process.
Unfortunately, it is still a long road to revolutionize education in Indonesia through ICT. In addition
to building technology infrastructure across the country’s island, ICT literacy for teachers, parents and
students is also of importance. Without it, we are constrained from reaping the full benefits of ICT in
education.
(Adapted from: http://www.thejakartapost.com/ news/2015/08/03/new-old-trend-education.html)

67. What does the passage mainly deal with? 69. What word in the passage gives the idea
(A) the access to ICT for Indonesian that technology provides students with
students. freedom to use varied learning resources?
(B) the positive impact of ICT on modern (A) democratization.
life. (B) competitiveness.
(C) the use of ICT in education. (C) revolution.
(D) the benefits of ICT for life. (D) advancement.
(E) ICT and modern life. (E) importance.

68. Based on the passage, the word burst in first

paragraph means
(A) penetration. (D) benefit.
(B) connection. (E) device.
(C) presence.

Questions 70—73 are based on the following passage.

Text 2
The integration of technology and media can enhance early childhood practice. Successful
integration of technology, and media into early childhood programs involves the use of resources such as
computers and the Internet in daily classroom practices. True integration occurs when the use of
technology and media becomes routine and transparent—when the focus of a child or educator is on the
activity or exploration itself and not on the technology or media being used. Technology integration has
been successful when the use of technology and media supports the goals of educators and programs for
children provides children with digital tools for learning and communicating and helps improve child
outcomes.

Halaman 14 dari 16 halaman

Program: Try Out TPS XII SMA  TP 2020/2021 Kode: TO-1006

As the life of children, parents, families, and educators are infused with technology and media, early
childhood classrooms can benefit from the possibilities of extending children’s learning through judicious
use of these tools. As part of the overall classroom plan, technology and interactive media should be used
in ways that support existing classroom developmental and educational goals rather than in ways that
distort or replace them. For example, drawing on a touch screen can add to children’s graphic
representational experiences; manipulating colorful acetate shapes on a light table allows children to
explore color and shape.
By focusing on technology and interactive media as tools—not as ends in and of themselves—
teachers can avoid the passive and potentially harmful use of non-interactive, linear screen media that is
inappropriate in early childhood settings. Intentionality is a key to developmentally appropriate use.
Exciting new resources in today’s technology-rich world represent the next frontier in digital
learning for our youngest citizens, leaving it to talented educators and caring adults to determine how best
to leverage each new technology as an opportunity for children’s learning in ways that are
developmentally appropriate.
(Adapted from:https://issuu.com/naeyc/docs/ps_technology_issuu_may20l2)

70. How does the first sentence relate to the
other sentences in paragraph 1?
(A) the other sentences in paragraph 1
explain further the kinds of integration
of technology and media that can be of
benefits to young learners.
(B) the other sentences in paragraph 1
explain the impact of the integration of
technology and media in early
education explained in the first
sentence.
(C) the other sentences in paragraph 1 are
examples of the use of technology in
education.
(D) the first sentence contains information
that is contrary to the information in
the other sentences.
(E) the other sentences vaguely support
part of the statement in the first
sentence.
71. The author would apparently agree that ...
(A) Successful integration of technology
and media is determined by the quality
of the computers and the connection of
the Internet.
(B) The integration of technology and
media occurs when the teacher focuses
only on the technology itself.
(C) The successful integration of
technology and media in early
childhood education really depends on
good educators.
(D) educators should be selective in
choosing educational goals to be
integrated with the use of technology
and media.
(E) both passive and interactive uses of
technology and media are needed as a
key to successful learning in early
childhood settings.
72. The author holds an assumption that ...
(A) the interactive media as a learning tool
should be used to replace the existing
classroom practice.
(B) the successful integration of new
technology in education requires
helpful and good teacher.
(C) the benefits of technology and media in
childhood classrooms can be achieved
by decreasing the use of those tools in
teaching and learning.
(D) manipulating the colorful shapes to
explore color and shapes using
technology is the best way to develop
interactive learning.
(E) the use of paints, markers, crayons and
other graphic art materials should be
replaced by the integration of
technology and media.
73. Which paragraph(s) explain(s) the
importance of using technology and media
wisely so that it can support existing
classroom practice?
(A) 1. (D) 3 and 4.
(B) 2 and 3. (E) 4.
(C) 2 and 4.

Halaman 15 dari 16 halaman

Kode: TO-1006 Program: Try Out TPS XII SMA  TP 2020/2021

Questions 74—76 are based on the following passage.

Text 3
Most people would agree with the definition of good health as being a state where you are free from
sickness. Despite this, there are many different opinions about how a person can actually have good
health. People used to only think of their health when they were sick. But these days more and more
people are taking measures to make sure that they do not get sick in the first place. In this article I will
describe a few of the most common things that you can do to stay healthy.
One of the best things you can do for your body is exercise. But how much is enough? Not
everyone agrees on exactly how much people should exercise each day. Some people think that doing
simple things like cleaning the house are helpful. Other people do heavy exercise everyday such as
running or swimming. One thing experts do agree on is that any kind of exercise is good for you.
Along with exercise, having a healthy diet can help promote good health. Foods like vegetables and
fruits should be eaten several times each day. It is also important to eat foods high in fiber such as beans,
grains, fruit and vegetables. Fiber helps your body to digest the food you eat. It also helps your body in
other ways such as decreasing the chance of getting some cancers, heart disease and diabetes. Avoiding
foods with a lot of sugar, salt and fat is a good idea.
In today’s modem world, we all have some level of stress in our lives. Different things cause stress
for different people. Money problems, work and relationships with other people can all cause stress.
Instead of trying to remove stress, people need to be aware of what causes them and find ways to reduce
the impact that stress has on their lives. There are several ways to fight against stress in your life. Exercise
and sports are a great way to reduce stress. Other activities like Tai Chi, yoga or taking a walk also help
reduce stress. Changing the way you think can also reduce stress. Try living for now, and do not worry
about the future.
(Adapted from: http:/www.eslreadinglessons.com/ good_health.htm)

74. The author’s attitude regarding good health
in the passage is ...
(A) pessimistic. (D) responsive.
(B) assertive. (E) reactive.
(C) objective.
75. What topic does the paragraph following
the passage most likely discuss?
(A) how to educate people about stress.
(B) kinds of sports to reduce stress.
(C) eating healthy foods to avoid stress.
(D) how peaceful mind helps relieve stress.
(E) different types and levels of stress.
76. What is the best summary of the passage?
(A) Doing physical exercises and
maintaining healthy diet can
effectively lead to a better life.
Avoiding too much stress in life is
another important measure to take.
(B) Eating good food makes us healthier
and more balanced. With lots of fibers
in food, we can easily fight
cancerincluding agents.
(C) Critical thinking makes us stressed and
uncontrolled. This will eventually
erode our well-being and in the long
run posing us to serious illness.
(D) To stay healthy, one should spend a lot
of money on good food and going to
the fitness center for well-controlled
sports. This is also a way to reduce
stress.
(E) The way we think about life, food,
sports and relationships determine the
level of stress we have. We have to
control our mind to stay healthy.

Halaman 16 dari 16 halaman