HERMINA HOSPITAL GROUP

Silabus Diklat Instruktur

Nama Modul : Diklat Training of Trainer

Tujuan Umum : Peserta mampu mengelola kegiatan diklat di unit maisng-masing
Jumlah Mata Pelajaran : 5 mata pelajaran
Lama Diklat : 21 jam (3 hari)
Kriteria Peserta : Kains/ Kaur/ Kaple/ Fungsional Level II
Jumlah peserta : 20 orang

Waktu/Jam
No MATA PELAJARAN Pokok Bahasan Sasaran Referensi Metode /Alat bantu Pengajar
Pelajaran
1 Training Need 90’/ 2 1. Pengertian TNA 1. Menjelaskan pengertian TNA Daryanto dan Bintoro, Metode:
Assessment (TNA) 2. Tujuan dilakukannya TNA 2. Menjelaskan tujuan dilakukannnya TNA Manajemen Diklat, Gava 1. Presentasi interaktif
3. Sumber TNA 3. Menyebutkan sumber-sumber TNA Media, 2014 2. Praktek
4. Langkah-Langkah Melakukan 4. Menerapkan langkah-langkah penyusunan Media:
TNA TNA www.lpmpjateng.go.id/web/i Handout Materi & Slide presentasi
ndex.php/arsip/analisis- Alat Bantu:
kebutuhan-diklat Form TNA

2. Designt Training 180’/4 1. Pengertian DTP & Silabus 1. Menjelaskan pengertian DTP dan Silabus Lestari, Ika. Pengembangan Metode:
Program (DTP) 2. Perumusan Tujuan Umum 2. Menjelaskan poin penting dalam bahan ajar berbasis 1. Presentasi interaktif
3. Taksonomi Bloom penyusunan silabus kompetensi. Akademia 2. Praktek
4. Langkah-langkah Analisis 3. a) Menjelaskan ranah-ranah dalam Permata. 2013
Pembelajaran Taksonomi Bloom Media:
5. Pokok Bahasan b)Menyebutkan tingkatan dari tiap ranah Anderson, Lorin W. Dan David Handout Materi & Slide presentasi
6. Perumusan sasaran taksonomi bloom R. Krathwohl. Agung
7. Metode Pembelajaran c) Memberikan contoh rumusan tujuan prihantoto Alat Bantu:
8. Media/ Alat Bantu berdasarkan Taksonomi Bloom (terj.),Pembelajaran, Form Silabus
Pembelajaran 4. Membuat analisis pembelajaran Pengajaran dan Asesmen, Daftar Kata Kerja Taksonomi Bloom
5. Merinci mata pelajaran menjadi pokok Pustaka Pelajar, 2010
bahasan
6. Merumuskan sasaran sesuai dengan pokok www.achmadsudrajat.wordpr
bahasan ess.com
7. Memilih metode pembelajaran yang sesuai
tujuan diklat
8. Memilih media/alat abntu yang sesuai
untuk mendukung pencapaian tujuan
pembelajaran
 Waktu/Jam Metode /Alat
No MATA PELAJARAN Pokok Bahasan Sasaran Referensi Pengajar
Pelajaran bantu
1 Metode:
Alat Bantu: