Anda di halaman 1dari 11

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

SMA/MA PROVINSI JAWA TENGAH


TAHUN PELAJARAN 2016/2017

DOKUMEN NEGARA KURIKULUM KTSP


SANGAT RAHASIA UTAMA/USBN/SOS/2017

LEMBAR SOAL

Mata Pelajaran : SOSIOLOGI


Kelas/Program : XII/ IPS
Hari/tanggal : Rabu, 22 Maret 2017
Dimulai Pukul : 07.30 WIB
Diakhiri Pukul : 09.30 WIB

Petunjuk Urnum :
1. Tulislah lebih dahulu Nomor Peserta dan Identitas Anda pada lembar jawaban yang disediakan
sesuai petunjuk yang diberikan Oleh pengawas menggunakan pena/ballpoint.
2. Untuk menjawab Soal Pilihan Ganda, gunakan pena/ballpoint untuk menyilang pada huruf A, B,
C, D atau E pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Unluk menjawab Soal Uraian, gunakan pena/ballpoint dalam menuliskan jawaban pada lernbar
jawaban yang telah disediakan.
4. Selama Pelaksanaan USBN tidak diperkenankan bertanya atau minta penjelasan mengenai
jawaban soal yang diujikan kepada siapapun termasuk kepada pengawas.
5. Dilarang menggunakan kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu Iain dalam menjawab soal USBN.
6. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda menjawabnya
7. Laporkan kepada pengawas bila terdapat tulisan yang kurangjelas, rusak atau jumlah soal
kurang.
8. Jumlah soal sebanyak 45 butir, terdiri dari :
a. Soal Pilihan Ganda 40 butir, yaitu nomor 1 - 40
b. Soal Uraian 5 butir, yaitu nomor 41-45
9. Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.
10. Periksa pekerjaan anda sebelum diserahkan kepada pengawas dan keluar ruangan.

Petunjuk Khusus :
A. Soal Pilihan Ganda :
1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada salah
satu pilihan jawaban A, B, C, D, E pada lembar jawaban yang disediakan!
2. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah, dan Anda ingin memperbaikinya, tidak
diperboleh menggunakan correction pen (tipe-x) atau penghapus, melainkan dengan cara
seperti di bawah ini
Semula : A B C D E

Dibetulkan : A B C D E

B. Soal Uraian
1. Jawablah dengan singkat dan jelas
2. Untuk perbaikan menjawab soal uraian (essai) dengan cara mencoret jawaban yang salah
dengan dua garis dan menuliskan di atas jawaban yang diperbaiki.

“SELAMAT MENGERJAKAN “

Page | 1
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
A. SOAL PILIHAN GANDA
1. Kejahatan semakin bervariasi, modusnya melalui media internet, baik penipuan, pembunuhan,
pemerasan yang berawal karena berinteraksi di dunia maya (internet). Hal ini menarik untuk di
kaji oleh para Sosiolog sehingga bisa memberikan masukan kepada pemerintah untuk
menetapkan aluran hukum yang berkaitan dengan cyber crime. Ditetapkannya Undang-Undang
Informasi dan Transaksi Elektronik (ITE) Nomor 11 tahun 2008 merupakan tindakan tepat dari
pemerintah dalam menangani kejahatan di dunia maya, sehingga kepastian hukum bisa di
tegakkan. Dari kasus ini, mencerminkan fungsi sosiologi dalam upaya . . .
A. perencanaan
B. penelitian
C. pembangunan
D. pelayanan publik
E. pemecahan masalah

2. Perhatikan gambar berikut!

Kegiatan para buruh pada gambar di atas, didasari oleh nilai . . .


A. vital
B. etika
C. estetika
D. spiritual
E. material

3. Proses sosialisasi dilaksanakan dalam rangka membentuk kepribadian individu yang selaras
dengan harapan masyarakat, dalam prosesnya terdapat pola sosialisasi partisipatoris dan
represif. Pernyataan berikut yang menunjukkan contoh pola sosialisasi partisipatoris adalah . . .
A. Rima selalu ditegur oleh ibunya karena sering telat pulang kerumah
B. seorang anak dihukum oleh orang tuanya karena membangkang
C. pak Bagyo memaksa anaknya untuk masuk jurusan IPS
D. orang tua selalu mendorong keinginan anak sesuai bakat dan minatnya
E. Tedy belajar naik sepeda bersama kakaknya

4. Perhatikan beberapa pernyataan berikut !


1) Pejabat tinggi negara melakukan korupsi karena menerima gratifikasi
2) Banyak pengendara sepeda motor mengendarai di atas batas kecepatan
3) Pelajar melakukan tawuran antarsekolah dengan merusak fasilitas sekolah
4) Sebagian kecil masyarakat membuang sampah tidak pada tempatnya
5) Banyak pelajar tidak rapi dalam mengenakan seragam sekolah

Dari contoh di atas yang termasuk perilaku menyimpang primer adalah . . .


A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

5. Tomi adalah anak seorang pengusaha kaya, setiap hari selalu dimanja oleh orang tuanya, karena
dia anak satu-satunya dalam keluarga tersebut. Tomi terkadang suka menentang orang tuanya,
kadang menjengkelkan lingkungan masyarakat sekitarnya, sehingga masyarakat membenci
karena sikap sombong dan arogannya. Dari kasus tersebut dapat disimpulkan bahwa perilaku
Tomi yang dianggap menynmpang merupakan akibat . . .
Page | 2
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
A. sosialisasi yang tidak sempurna
B. sosialisasi sub kebudayaan menyimpang
C. pengawasan sosial yang lemah
D. pengaruh lingkungan bermain
E. pengaruh media massa

6. Siswa suatu SMA sangat bangga dengan almamaternya sehingga mereka sangat menaati
peraturan di sekolahnya. Mereka menyadari bahwa tata tertib sekolah sudah sangat sesuai
dengan kondisi yang diharapkan baik oleh dirinya, sekolah, dan masyarakat. Itu sebabnya hampir
tidak ada siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib. Dalam hal ini, berarti di sekolah telah
tercipta . . .
A. suasana pendidikan yang sebenarnya
B. keseimbangan kebutuhan pendidikan
C. upaya internalisasi almamater sekolah
D. keteraturan dari seluruh warga sekolah
E. kerjasama antara sekolah dan masyarakat

7. Kegiatan berikut menggambarkan bentuk hubungan sosial yang dipengaruhi oleh faktor sugesti,
yaitu...
A. seorang orator meniru gaya Pidato Bung Karno
B. Cika terpengaruh untuk membeli produk kecantikan karena tayangan iklan di TV
C. Dewi merasa iba kepada temannya yang sedang sakit
D. Banyak siswa SMA yang mendonorkan darahnya ke PMI
E. Rina mencontoh perilaku ibunya yang selalu menghargai waktu

8. Di media massa sering diberitakan tentang pengusaha kaya raya yang jatuh miskin. Sebaliknya
ada penjual ayam goreng kaki lima yang menjadi pengusaha restoran sukses. Politisi maupun
pejabat publik yang sedang naik daun tiba-tiba karirnya hancur karena tersangkut masalah
hukum. Ilustrasi tersebut menjadi gambaran darl sifat stratifikasi sosial pada masyarakat
perkotaan yaitu . . .
A. terbuka
B. horizontal
C. campuran
D. vertical
E. tertutup

9. Bentrok antardua suporter sepakbola pada awalnya diupayakan selesai dengan cara dialog
bersama. Oleh karena kesalahpahaman, konflik terjadi kembali dan melibatkan massa. akibatnya,
pihak Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia (PSSI) campur tangan dalam penyelesaian
konflik. Urutan proses akomodasi dalam menyelesaikan konflik tersebut adalah . . .
A. arbitrase dan rekonsiliasi
B. mediasi dan negosiasi
C. negosiasi dan arbitrase
D. toleransi dan arbitrase
E. negosiasi dan mediasi

10. Penduduk di Perumahan Indah Permai dl kota A terdiri dari berbagai macam suku, agama, dan
jenis pekerjaan. Mereka dapat hidup berdampingan, penuh toleransi, saling menghargai, dan
saling bergotong royong dałam berbagai kegiatan. Struktur sosial pada contoh tersebut termasuk
bentuk . . .
A. konsolidasi sosial
B. interaksi sosial
C. kelompok sosial
D. deferensiasi sosial
E. interseksi sosial

11. Perhatikan bagan di bawah ini!


Er
op
a
Timur Asing

Pribumi

Stratiflkasi sosial pada masyarakat di atas, dibentuk karena . . .


Page | 3
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
A. meningkatnya kemampuan ekonomi masyarakat Indonesia
B. mendiskriminasi masyarakat Timur Asing di Indonesia
C. mempertahankan strata sosial masyarakat koloniał di Indonesia
D. menciptakan peran pedagang di antara komunitas masyarakat
E. pengaruh kekuasaan koloniał di Indonesia terhadap pendidikan

12. Konflik dałam masyarakat pada umumnya disebabkan oleh perbedaan pendapat, kepentingan
dan budaya. Dampak negatif konflik tersebut adalah . . .
A. menyebabkan rusaknya tatanan kehidupan masyarakat
B. mengurangi ketergantungan antarindividu dan kelompok
C. menjadi sarana mencapai keseimbangan kekuatan masyarakat
D. menimbulkan keeratan hubungan antar individu atau kelompok
E. meningkatkan tindakan kekeluargaan antar individu

13. Saat penyelenggaraan Pilkada sering terjadi konflik antara kelompok pendukung całon pemimpin
daerah. Pro-kontra di antara mereka dapat menimbulkan banyak keresahan, kerugian, dan
kerusakan dałam masyarakat. Dałam tinjauan sosiologis, faktor penyebab terjadinya konflik
tersebut adalah . . .
A. kualitas całon pemłmpin
B. banyaknya jumlah partai
C. rendahnya pendidikan politik
D. benturan kepentingan politik
E. kekayaan całon peserta

14. Aktivis kampus yang mempunyai prestasi baik dipilih sebagai pengurus organisasi
kemahasiswaan. Setelah lulus sarjana, ia bekerja dan aktif di organisasi partai politik. Pada saat
pemilu legislatif ia terpilih menjadi anggota parłemen. Saluran yang digunakan pada contoh
tersebut adalah . . .
A. lembaga pendidikan dan ekonomi
B. lembaga pendidikan dan politik
C. lembaga pendidikan dan kekuasaan
D. organisasi kemahasiswaan dan politik
E. organisasi kemahasiswaan dan kekuasaan

15. Pemuda desa sering merantau ke kota. Mereka memiliki tujuan mencari pekerjaan kantoran
daripada menjadi petani. Akan tetapi, keterbatasan bakat dan kemampuan menyebabkan mereka
sulit mencari pekerjaan kantoran. Bahkan, beberapa di antaranya terpaksa menjadi buruh kasar.
Kondisi tersebut menunjukkan adanya hubungan antara proses mobilitas sosial dengan . . .
A. pertumbuhan penduduk kota
B. tradisi yang dibawa masyarakat
C. keterbatasan struktur pekerjaan di kota
D. perilaku diskriminasi terhadap warga perantau
E. latar belakang pendidikan seseorang

16. Kemajemukan masyarakat berpotensi memicu terjadinya konflik horizontal yang dilatarbelakangi
oleh perbedaan suku bangsa dan agama. Hal ini menunjukkan salah satu ciri masyarakat
multikultural adalah . . .
A. mampu mengembangkan demokrasi
B. mempunyai pengalaman sejarah berbeda
C. mampu mengembangkan konsensus nilai dasar
D. sulit membangun konsensus untuk integrasi
E. memiliki banyak tokoh nasional

17. Perhatikan pernyataan berikut !


1) Kelompok A tidak mau bergabung dengan kelompok C karena memiliki perbedaan pandangan
2) Denada selalu menyempatkan diri ikut dalam kegiatan klub Dance Cantika walaupun dia sibuk
3) Partai politik X bersedia untuk berkoalisi dengan partai Y yang memiliki banyak pendukung
4) Bram memilih tidak ikut bergabung dengan klub sekolah barunya karena masih ingin berlatih
di klub lamanya
5) Untuk memperluas pergaulannya Ryan menjadi anggota berbagai macam klub olahraga yang
ada

Yang termasuk kelompok in group ditunjukkan nomor . . .


A. (1), (2), dan (3)
Page | 4
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

18. Perhatikan faktor-faktor mobilitas sosial di bawah ini !


(1) Masih banyak masyarakat yang menganut sistem kehidupan feodalis
(2) Masih adanya penerapan diskriminasi pada kehidupan masyarakat
(3) Adat tradisi sangat kuat di masyarakat
(4) Adanya usaha masyarakat untuk mengubah status sosialnya
(5) Kepadatan penduduk yang tinggi menyebabkan penduduk melakukan transmigrasi

Yang termasuk faktor penghambat mobilitas sosial adalah . . .


A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

19. Masyarakat Kampung Baru terdiri dari beberapa kelompok yang berbeda suku bangsa, ras dan
agama. Walaupun berbeda, mereka selalu bergotong royong untuk membangun lingkungan
melalui kegiatan bersih kampung dan siskamling. Faktor pendorong terwujudnya integrasi sosial
tersebut adalah . . .
A. kesamaan ras, suku bangsa dan agama
B. kesamaan tingkat sosial ekonomi
C. kesamaan tempat tinggal
D. nasionalisme yang tinggi
E. pengikat persatuan warga

20. Masyarakat yang beragam suku bangsa, agama dan ras memilki potensi konflik tinggi karena
'ego’ kelompok yang bisa saja mengalahkan nalar untuk saling menghormati. Namun apabila
warga masyarakat terlibat aktif dalam berbagai komunitas maka 'ego' kelompok tersebut bisa
diminimalisasi sehingga kehidupan sosial yang damai sejahtera dalam keberagamanpun tercapai.
Dalam upaya mencapai integrasi sosial pada masyarakat multikultur dapat disimpulkan bahwa
manfaat kehidupan multikulturalis sesuai ilustrasi tersebut adalah . . .
A. kehidupan multikultural merupakan kondisi dimana warga masyarakat memilki kebudayaan
yang berbeda dengan masyarakat Iain
B. konsep ideologi multikulturalisme mengedepankan kehidupan berdampingan secara damai
sejahtera dalam perbedaan
C. integrasi sosial secara alamiah pada masyarakat multikultur tetap bisa dicapai meskipun
setiap kelompok mempertahankan egonya
D. kehidupan multikulturalis yang saling menerima dan menghargai perbedaan akan
membantu proses mencapai integrasi sosial
E. setiap kelompok sosial akan tumbuh subur apabila didalamnya ditanamkan nilai-nilai
egosentris kelompok

21. Beberapa contoh perilaku masyarakat:


(1) Memandang kebenaran dari sudut pandang sendiri atau kelompoknya
(2) Mewajibkan kelompok minoritas menerima kebudayaan mayoritas
(3) Melarang agama Iain berkembang karena bisa mengancam keberadaan agamanya
(4) Memelihara budaya daerahnya sebagai kearifan lokal warisan generasi pendahulu
(5) Mengkaji teks kuno untuk mengetahui lebih banyak tentang perkembangan budaya masa lalu

Perilaku yang tidak sesuai dalam masyarakat multikultural adalah . . .


A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

Page | 5
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
22. Perhatikan perubahan sosial berikut!

Gambar perubahan di atas menjelaskan tentang bentuk perubahan sosial yang berpola
A. linier
B. siklus
C. evolusi
D. revolusi
E. multilinear

23. Di dunia pendidikan dikenal sistem aturan mengenai pembelajaran, ujian, kelulusan dan
sebagainya yang mengikat komunitas pendidikan dan diwariskan dari generasi ke generasi.
Demikian juga di bidang politik, hukum, keluarga dan sebagainya semuanya memiliki sistem
norma yang mengikat dan diwariskan komunitasnya. Ilustrasi tersebut menggambarkan salah
satu ciri dari lembaga sosial yaitu . . .
A. tingkat kekekalan tertentu sehingga tidak punah dengan punahnya suatu generasi
B. memiliki atau simbol yang menggambarkan tujuan dan fungsi lembaga
C. memiliki tata tertib dan tradisi yang secara konsisten dijaga dan dilaksanakan
D. memiliki tujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia yang bersifat khusus
E. memiliki alat kelengkapan untuk melakukan aktifitasnya seperti bangunan gedung

24. Adanya kekhawatiran kelangkaan bahan bakar minyak dunia di masa datang mendorong
masyarakat untuk melakukan terobosan baru dengan menciptakan kendaraan bermotor yang
menggunakan energi alternatif, seperti mobil bertenaga surya. Faktor penyebab perubahan pada
perilaku masyarakat tersebut adalah . . .
A. pengaruh kebudayaan asing
B. adanya penemuan teknologi baru
C. menurunnya daya beli masyarakat
D. pertumbuhan jumlah penduduk
E. ketidakseimbangan jalan dan jumlah kendaraan

25. Gambar penemuan baru yang memengaruhi perubahan:

Makna gambar di atas adalah


A. beberapa penemuan baru menyebabkan satu perubahan
B. perubahan di suatu masyarakat merupakan hal yang biasa
C. penemuan baru merupakan salah satu faktor internal penyebab perubahan
D. banyaknya penemuan baru memengaruhi kehidupan masyarakat
E. satu penemuan baru menyebabkan beberapa perubahan

26. Pemerintah berencana membangun kereta api cepat Jakarta - Bandung dengan biaya puluhan
trilyun. Juga akan membangun kereta api di wilayah lain seperti Sulawesi dan juga Irian Jaya.
Sejauh yang dirilis oleh media masa, masyarakat tidak ada penolakan berarti atas rencana
tersebut karena akan memberi kemudahan. Hal tersebut bisa dimaknai bahwa bentuk perubahan
yang terjadi termasuk . . .
Page | 6
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
A. besar
B. kecil
C. lambat
D. cepat
E. dikehendaki

27. Pernyataan calon Presiden suatu negara adidaya dalam kampanyenya yang menyudutkan umat
beragama tertentu tanpa dasar yang jelas menyulut rasa tidak simpati dari sebagian besar
penganut agama tersebut. Hal itu tampak dari aksi protes dengan menggunakan berbagai cara di
berbagai belahan dunia untuk mengecam pernyataan calon tersebut. Dari deskripsi tersebut
dapat disimpulkan bahwa saat ini sudah terjadi globalisasi di bidang . . .
A. pemahaman agama
B. politik
C. opini kelompok
D. kesadaran Ham
E. hukum

28. Beberapa kegiatan sosial:


1) Memenuhi kebutuhan sosial keluarga
2) Menciptakan kehangatan dalam keluarga
3) Menanamkan nilai-nilai sosial pada anak
4) Membentuk kepribadian anak
5) Memberikan keteladanan perilaku kepada anak

Dari contoh di atas yang merupakan fungsi sosialisasi keluarga adalah


A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

29. Globalisasi tidak bisa dilepaskan dengan hal - hal duniawi. Dahulu seseorang yang dihargai dan
dihormati adalah orang yang berbudi luhur, kini sebagian besar masyarakat lebih menghormati
orang kaya. Rumah ibadah sepi pengunjung, sementara pusat perbelanjaan selalu penuh orang-
orang yang mencari kesenangan duniawi. Dampak globalisasi tersebut berupa . . .
A. westernisasi
B. konsumerisme
C. sekulerisasi
D. hedonisme
E. individualisme

30. Wilayah Indonesia yang terbentang luas perlu di perkenalkan kepada seluruh masyarakat melalui
pendidikan. Kemajemukan etnis dan agama bisa menjadi bahan diskusi yang menarik untuk
disikapi secara cerdas dan bijaksanan agar tidak terjadi konflik horizontal. Fungsi manifes aktifitas
lembaga pendidikan pada contoh tersebut adalah . . .
A. menjaga persatuan kesatuan nasional
B. mencerdaskan, mendewasakan
C. melatih tanggungjawab sosial
D. transfer imu pengetahuan
E. mengantarkan anak kedunia kerja

31. Suatu restoran Jepang yang popular di kota besar dengan motto menjual 'all vou can eat" kini
terdapat menu singkong dan es campur yang familier dengan lidah orang Indonesia. Hal senada
juga dilakukan Oleh restoran waralaba asing Iainnya demi menarik minat pembeli dari daerah
setempat. Dari ilustrasi tersebut dapat disimpulkan bahwa globalisasi merupakan proses . . .
A. penyesuaian antara globalisasi dan lokalisasi agar bisa diterima oleh masyarakat lokal
B. berkembangnya variasi restoran asing yang memasang tarif tinggi sesuai potensi pembelinya
C. teknik berjualan untuk menarik minat pembeli dengan cara bayar sama boleh makan
sepuasnya
D. ketidakberdayaan budaya lokal untuk menahan pengaruh atau tekanan globalisasi
E. kedigdayaan globalisasi yang menjadikan segala sesuatu bisa dikenal di seluruh dunia

32. Konflik di daerah tertentu antara kelompok suku bangsa asli dengan kelompok suku bangsa
pendatang terjadi karena adanya sejumlah warga pendatang mendominasi beberapa bidang
Page | 7
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
kehidupan secara tidak baik. Upaya yang dapat dilakukan untuk mewujudkan masyarakat
multikultural yang harmonis di daerah tersebut adalah . . .
A. menghilangkan dendam antara anggota masyarakat
B. mencapai kesepakatan dalam masyarakat melalui paksaan
C. menyesuaikan kembali nilai dan norma yang berlaku
D. menciptakan integrasi sosial secara paksa oleh negara
E. mengubah kepribadian individu yang bertikai

33. Perhatikan pernyataan berikut ini!


1) Dapat mencatat secara langsung pada waktu kejadian
2) Dapat memperoleh data dari subyek secara langsung
3) Diperlukan waktu yang cukup lama untuk memperoleh data penelitian
4) Dapat berkomunikasi langsung dengan responden
5) Tidak bisa dilakukan untuk fenomena yang berlangsung lama

Dari pernyataan tersebut yang merupakan kelebihan teknik observasi adalah . . .


A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

34. Amat ingin meneliti kehidupan sosial masyarakat suku Anak Dalam. la tinggal dan hidup bersama
dengan masyarakat Suku Anak dalam dalam waktu yang relatif lama. Amat juga mengikuti
berbagai upacara adat setempat. Amat mendokumentasikan kehidupan sosial masyarakat suku
Anak Dalam dalam bentuk foto dan video. Cara pengumpulan data yang dilakukan Amat
adalah . . .
A. wawancara mendalam
B. observasi non partisipasi
C. kuesioner
D. observasi partisipasi
E. survey lapangan

35. Adi melakukan penelitian tentang pengaruh menonton drama Korea terhadap penurunan prestasi
belajar peserta didik SMA. Adi menyebarkan instrumen penelitian kepada sejumlah peserta didik
kelas X, XI, dan XII. Teknik pengambilan sampel yang digunakan Adi ialah . . .
A. probability sampling
B. stratified sampling
C. cluster sampling
D. quota sampling
E. area sampling

36. Kepala daerah Kabupaten X terpilih kembali dalam pilkada, meskipun selama musim kampanye ia
tidak melakukan pencitraan diri yang berlebihan. la hanya melaksanakan tugas pelayanan selama
5 tahun menjabat dengan sebaik-baiknya. Jika contoh tersebut di teliti dengan metode studi
kasus, maka rumusan masalah yang sesuai adalah . . .
A. Apakah kepala daerah dapat terpilih untuk kedua kalinya?
B. Bagaimana cara menarik hati rakyat agar mau memilihnya?
C. Apa yang membuat masyarakat tertarik dengan kepala daerahnya?
D. Strategi apa yang dilakukan kepala daerah agar dapat dipilih kembali?
E. Bagaimana cara kampanye yang baik untuk menarik suara pemilih?

37. Siswa kelas XII IPS 5 SMA Negeri I Sukamaju melakukan pengamatan dan wawancara dengan
para sopir angkutan kota guna memperoleh data mengenai tingkat pendidikan, jumlah anggota
keluarganya, lama bekerja sebagai sopir, pendapatan kotor, jumlah uang yang harus disetorkan
dan Iainnya. Dilihat dari cara memperolehnya data tersebut termasuk jenis data . . .
A. primer
B. sekunder
C. kualitatif
D. eksternal
E. kuantitatif

38. Setelah peneliti melakukan pengumpulan data melalui pengumpulan angket yang didapat,
selanjutnya peneliti melakukan pemeriksaan data dan memberikan tanda atau simbol serta
Page | 8
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
memasukan data kedalam tabel-tabel yang dibuat dengan tujuan memudahkan peneliti dalam
pengolahan dan analisisnya. Hal tersebut menunjukan penelitian ini menggunakan teknik analisis
data . . .
A. komparatif
B. diskriptif
C. kuantitatif
D. kualitatif
E. evaluatif

39. Perhatikan 5 pernyataan dibawah ini .


1) Kata Pengantar
2) Rumusan masalah
3) Daftar Isi
4) Tujuan Penelitian
5) Latar Belakang Masalah.

Yang termasuk Bab Pendahuluan pada proposal penelitian sosial adalah


A. 1), 2) dan 3)
B. 1), 2) dan 4)
C. 1), 3) dan 5)
D. 2), 4) dan 5)
E. 3), 4) dan 5)

40. Perhatikan tabel pendapat siswa SMA atas Ujian Nasional yang tidak lagi menjadi penentu
kelulusan di bawah ini !

A. mayoritas siswa tetap mendukung Ujian Nasional penting karena berbagai alasan
B. perubahan status Ujian Nasional membuat sebagian besar siswa tidak memandang penting
C. Ujian Nasional penting karena menjadi satu-satunya penentu masuk ke perguruan tinggi
D. Ujian Sekolah pantas menjadi acuan kelulusan karena menggambarkan integritas sekolah
E. mayoritas siswa memandang Ujian Sekolah jauh lebih penting dibanding Ujian Nasional

B. URAIAN
41. Penyimpangan sosial dapat disebabkan oleh beberapa faktor. Salah satunya adalah seseorang
yang bertindak tidak sesuai norma dikarenakan faktor labelling. Berikan contoh kasus keterkaitan
teori labelling dengan terjadinya penyimpangan sosial !

42. Kelompok sosial terbagi kedalam berbagai macam. Jelaskan perbedaan paguyuban dan
palembayan serta berikan contohnya masing-maslng 3 (tiga) !

43. Kemajemukan bangsa Indonesia merupakan realita yang tidak dapat dihindari, oleh karena itu
diperlukan adanya upaya yang dapat mengikat kemajemukan tersebut agar tetap menjadi
kekuatan yang mendorong terjadinya integrasi nasional. Uraikan 3 upaya yang dapat dilakukan
bangsa Indonesia dalam menjaga kemajemukan dalam bingkai NKRI ditinjau dari sudut
sosiologis!

44. Baca dan pahamilah artikel dibawah ini!


Page | 9
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
Pengaruh globalisasl terhadap sosial budaya dapat dilihat dari perubahan cita rasa
makanan dan minuman warga desa yang juga sudah mengglobal, secara sadar atau tidak sadar.
Hal ini sangat kentara ketika Hari Raya Idul Fitri, di mana makanan dan minuman yang disajikan
sudah banyak bergantl rupa dengan makanan dan minuman modern zaman sekarang. Mulai dari
makanan keju dan roti yang dulunya asing di lidah warga desa, hingga minuman bersoda yang
tempo dulu hanya bisa dinikmati orang-orang kaya, elite dan pejabat. Kini, makanan dan
minuman tersebut tidak menjadi asing dan seolah biasa disajikan warga desa, khususnya warga
desa yang memiliki tingkat ekonomi yang lebih baik. Warga miskin sekalipun sudah dapat
mencicipinya. Coca cola, pepsi, sprite sudah begitu akrab dengan lidah warga desa. Bahkan
sebagian lagi sudah terbiasa dengan makan kentucky fried chicken (KFC), McDonald, burger,
spaghetti dan yang sejenisnya.
Disamping itu Handphone kini bukan menjadi barang mewah, dan sudah menjadi
keperluan hidup di era modern, di perkotaan ataupun di pedesaan.
(Sumber:http://www.riaupos.co/5006-opinidesa-dalam-pusaran globalisasi.html#.WKBYOmHt
sw#ixzz4YTWlWn02)

Dari ilustrasi di atas, kemukakan upaya apa saja yang perlu dilakukan untuk menghadapi
tantangan tersebut?

45. Perhatikan jumlah pengeluaran dana Kas Karang Taruna , Desa Karangrandu.

Berdasarkan data diatas, hitunglah rata — rata pengeluaran Karang Taruna Desa Karangrandu !

Page | 10
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA
KUNCI JAWABAN
1 E 21 A
2 E 22 A
3 D 23 C
4 D 24 B
5 A 25 A
6 C 26 E
7 B 27 A
8 A 28 E
9 A 29 D
10 E 30 A
11 C 31 A
12 A 32 C
13 D 33 B
14 B 34 D
15 E 35 F
16 D 36 D
17 B 37 E
18 A 38 E
19 C 39 D
20 D 40 A

Terima kasih atas kunjungannnya. Dapatkan bank soal sosiologi


lainnya dan beragam konten pembelajaran Sosiologi hanya di
www.fahdisjro.com
“Sumber Referensi Belajar Sosiologi”

Salam Edukasi

Page | 11
Sosiologi/USBN/KUR2006/UTAMA

Anda mungkin juga menyukai