MDaftar Periksa etodologi 2: Uji Coba Terkendali

TANDA

Identifikasi studi (Sertakan penulis, judul, tahun publikasi, judul jurnal, halaman)

Topik pedoman: Pertanyaan Kunci No: Peninjau:

Sebelum melengkapi daftar periksa ini, pertimbangkan:

1. Apakah makalah ini merupakan uji coba terkontrol secara acak atau uji klinis terkontrol? Jika ragu,
periksa algoritme desain studi yang tersedia dari SIGN dan pastikan Anda memiliki daftar periksa
yang benar. Jika ini adalah uji klinis terkontrol, pertanyaan 1.2, 1.3, dan 1.4 tidak relevan, dan
penelitian tidak dapat dinilai lebih tinggi dari 1+
2. Apakah makalah tersebut relevan dengan pertanyaan kunci? Analisis menggunakan PICO (Patient
or Population Intervention Comparison Outcome). JIKA TIDAK ADA TOLAK (berikan alasan di
bawah). JIKA YA, lengkapi daftar periksa.

Alasan penolakan: 1. Makalah tidak relevan dengan pertanyaan kunci  2. Alasan lainnya  (sebutkan):

BAGIAN 1: VALIDITAS INTERNAL

Dalam studi RCT yang Apakah studi ini melakukannya?

dilakukan dengan
baik ??

1.1 Studi ini membahas Iya  Tidak 

pertanyaan yang tepat Tidak bisa mengatakan
dan terfokus dengan 
jelas.

1.2 Penugasan subjek ke Iya  Tidak 

kelompok perlakuan Tidak bisa mengatakan
diacak. 
1.3 Metode penyembunyian Iya  Tidak 
yang memadai Tidak bisa mengatakan
digunakan. 

1.4 Desainnya membuat Iya  Tidak 

subjek dan penyelidik Tidak bisa mengatakan
“buta”. tentang alokasi 
pengobatan.
1.5 Kelompok perlakuan dan Iya  Tidak 
kontrol serupa pada awal Tidak bisa mengatakan □
percobaan.
1.6 Satu-satunya perbedaan Iya  Tidak 
antara kelompok adalah Tidak bisa mengatakan
perlakuan yang sedang 
diselidiki.
1.7 Semua hasil yang Iya  Tidak 
relevan diukur dengan Tidak bisa mengatakan
cara yang standar, valid, 
dan andal.
1.8 Berapa persentase
individu atau kelompok
yang direkrut ke dalam
 masing-masing
kelompok pengobatan
penelitian yang putus
sebelum penelitian
selesai?
1.9 Semua subjek dianalisis Iya  Tidak 
dalam kelompok di mana Tidak bisa mengatakan Tidak berlaku 
mereka dialokasikan 
secara acak (sering
disebut sebagai analisis
niat untuk mengobati).
1.10 Jika studi dilakukan di Iya  Tidak 
lebih dari satu lokasi, Tidak bisa mengatakan Tidak berlaku 
hasilnya dapat 
dibandingkan untuk
semua lokasi.

SEKSI 2: PENILAIAN KESELURUHAN STUDI

2.1 Seberapa baik studi Kualitas tinggi (++)

dilakukan untuk
meminimalkan Dapat diterima (+)
bias? Kualitas rendah (-)
Kode sebagai berikut:
Tidak bisa diterima ?? tolak 0

2.2 Dengan
mempertimbangkan
pertimbangan klinis,
evaluasi Anda terhadap
metodologi yang
digunakan, dan kekuatan
statistik penelitian,
apakah Anda yakin
bahwa efek keseluruhan
disebabkan oleh
intervensi penelitian?
2.3 Apakah hasil penelitian
ini secara langsung
dapat diterapkan pada
kelompok pasien yang
menjadi sasaran
pedoman ini?

2.4 Catatan. Rangkum kesimpulan penulis. Tambahkan komentar apa pun tentang
penilaian Anda sendiri terhadap studi tersebut, dan sejauh mana hal itu
menjawab pertanyaan Anda dan sebutkan bidang ketidakpastian yang diangkat
di atas.