SILABUS

Nama Sekolah : SMK N 3 SALATIGA

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Otomotif
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Mata Pelajaran : Pengelolaan Bengkel Sepeda Motor
Durasi (Waktu) : 186 jam
KOMPETENSI INTI
K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
Menegembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong,
kerjasama, cintadamai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
K2
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor pada tingkat teknis, spesifik,
K3 detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik dan Bisnis Sepeda Motor . Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
K4 kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter

Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
3.1 Memah  Menjelaskan  Pengertian  Mengamati untuk 12 JP Buku Tanggung
ami pengertian struktur dan jenis Pengetahua Manajemen jawab, teliti,
1
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
struktu organisasi bengkel struktur mengidentifikasi dan bengkel & jujur. Percaya
r otomotif dengan organisasi. merumusakan n Laboraturium diri
organis benar. masalah tentang # Tes vokasi dan
asi  Menjelaskan fungsi  Tugas dan struktur organisasi tertulis kejuruan
bengke struktur organisasi fungsi dalam bengkel otomotif # Test lisan
l bengkel otomotif struktur  Mengumpulkan data
otomoti dengan benar. organisasi. tentang struktur
f  Menjelaskan organisasi bengkel Ketrampila
kejelasan tanggung  Pedoman otomotif n
jawab, kedudukan penyusunan  Mengolah data tentang
dan jalur koordinasi struktur # Penilaian
struktur organisasi
dalam struktur organisasi bengkel otomotif Unjuk
organisasi bengkel bengkel  Mengkomunikasikan Kerja
otomotif dengan otomotif. tentang struktur # Observasi
benar. organisasi bengkel
#
otomotif
Presentasi
4.1 Membu  Menelaah susunan
at struktur organisasi
struktu bengkel otomotif
r dengan benar.
organis  Merancang tanggung
asi jawab, kedudukan,
bengke dan jalur koordinasi
l yang dibutuhkan
otomoti dalam struktur
f organisasi bengkel
oomotif dengan
benar.
 Membuat struktur
organisais bengkel
dengan benar.
3.2 Mengid  Mempelajari factor-  factor-faktor  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
entifika faktor yang mengidentifikasi dan
Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
yang
si mempengaruhi mempengaruh merumusakan n bengkel & Percaya diri
factor- keberhasilan bengkel i keberhasilan masalah tentang Laboraturium
# Tes
faktor  Menjelaskan factor- bengkel factor-faktor yang vokasi dan
yang faktor yang
tertulis kejuruan
mempengaruhi
mempe mempengaruhi keberhasilan bengkel # Test lisan
ngaruh keberhasilan bengkel
2
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
i  Meyimpulkan factor-  Mengumpulkan data
keberh faktor yang tentang factor-faktor
Ketrampila
asilan mempengaruhi yang mempengaruhi n
bengke keberhasilan bengkel keberhasilan bengkel
l  Mengolah data tentang # Observasi
factor-faktor yang # Diskusi
mempengaruhi
keberhasilan bengkel #
 Mengkomunikasikan Presentasi
tentang factor-faktor
4.2 Mendat  Memilah factor- yang mempengaruhi
a faktor yang keberhasilan bengkel
factor- mempengaruhi
faktor keberhasilan bengkel
yang  Membuat daftar
mempe factor-faktor yang
ngaruh
i
keberh
asilan
bengke
l

3.3 Mengkl  Mendefinisikan jenis-  Jenis-jenis  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
asifika jenis pelayanan pelayanan mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
sikan bengkel bengkel merumusakan n bengkel & Percaya diri
jenis-  Menjelaskan jenis- masalah tentang jenis- Laboraturium
# Tes
jenis jenis pelayanan jenis pelayanan vokasi dan
pelaya bengkel bengkel
tertulis kejuruan
nan  Mengklasifikasikan  Mengumpulkan data # Test lisan
bengke jenis-jenis pelayanan tentang jenis-jenis
l bengkel. pelayanan bengkel Ketrampila
 Mengolah data tentang
4.3 Menjel  Menyebutkan jenis- jenis-jenis pelayanan n
askan jenis pelayanan bengkel # Observasi
jenis- bengkel  Mengkomunikasikan
jenis  Mendefinisikan jenis- tentang jenis-jenis # Diskusi
layana jenis pelayanan pelayanan bengkel
n bengkel #
3
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
bengke  Menjelaskan jenis- Presentasi
l jenis pelayanan
bengkel.
3.4 Memah  Menyebutkan isi  Undang-  Mengamati untuk 12 JP - Buku Ajar K3 Tanggung jawab,
ami undang-undang undang mengidentifikasi dan Pengetahua FT UNY teliti, jujur.
undan ketenagakerjaan ketenaga merumusakan n - Buku Percaya diri
g-  Menginteprestasikan kerjaan masalah tentang Keselamatan
# Tes
undan isi undang-undang undang-undang dan
g ketenaga kerjaan ketenagakerjaan
tertulis Kesehatan
ketena  Menjelaskan  Mengumpulkan data # Test lisan Lingkungan
gakerja undang-undang tentang undang-
an ketenaga kerjaan undang Ketrampila
ketenagakerjaan
4.4 Mengi  Melaksanakan  Mengolah data tentang n
mplem undnag-undang undang-undang # Observasi
entasik ketenaga kerjaan ketenagakerjaan
an  Mengimplementasika  Mengkomunikasikan # Diskusi
undan n undang-undang tentang undang-
g- ketenaga kerjaan undang #
undan ketenagakerjaan Presentasi
g
ketena
ga
kerjaan

3.5 Memah  Menyebutkan tata  Tata laksana  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
ami laksana bengkel bengkel mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
tata  Memberi contoh tata merumusakan n bengkel & Percaya diri
laksan laksana bengkel masalah tentang tata Laboraturium
# Tes
a  Menjelaskan tata laksana bengkel vokasi dan
bengke laksana bengkel  Mengumpulkan data
tertulis kejuruan
l tentang tata laksana # Test lisan
bengkel
4.5 Menent  Menjelaskan tata  Mengolah data tentang Ketrampila
ukan laksana bengkel tata laksana bengkel
tata  Menentukan tata  Mengkomunikasikan n
laksan laksanan bengkel tentang tata laksana # Penilaian
a bengkel Unjuk
bengke Kerja
l
4
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
# Observasi
# Diskusi
#
Presentasi

3.6 Memah  Mempelajari macam  Klasifikasi  Mengamati untuk 12 JP - Buku Ajar K3 Tanggung jawab,
ami kecelakaan kerja kecelakaan mengidentifikasi dan Pengetahua FT UNY teliti, jujur.
macam  Mendiskusikan kerja merumusakan n - Buku Percaya diri
kecelak macam kecelakaan  Dampak masalah tentang Keselamatan
# Tes
aan kerja kecelakaan macam kecelakaan dan
kerja  Memahami macam kerja kerja
tertulis Kesehatan
kecelakan kerja  Faktor  Mengumpulkan data # Test lisan Lingkungan
4.6 Mengat  Memilih cara penyebab tentang macam
asi penanggulangan kecelakaan kecelakaan kerja Ketrampila
macam macam kecelakaan kerja  Mengolah data tentang
kecelak kerja  Pencegahan macam kecelakaan n
aan  Melaksanakan kecelakaan kerja # Diskusi
kerja penanggulangan kerja  Mengkomunikasikan
macam kecelakaan tentang macam #
kerja kecelakaan kerja Presentasi
 Mengatasi macam
kecelakaan kerja
3.7 Memah  Menyebutkan  Prinsip P3K  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,
ami penanganan darurat  Prioritas mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
penang  Menginteprestasikan pertolongan merumusakan n bengkel & Percaya diri
anan penanganan darurat  Tindakan masalah tentang Laboraturium
# Tes
darurat  Menjelaskan pertama saat penanganan keadaan vokasi dan
penanganan darurat menemukan darurat
tertulis kejuruan
4.7 Melaku  Menyesuaikan korban  Mengumpulkan data # Test lisan
kan penanganan darurat tentang penanganan
penang  Melaksanakan keadaan darurat Ketrampila
anan penanganan darurat  Mengolah data tentang
keadaa penanganan keadaan n
n darurat # Diskusi
darurat  Mengkomunikasikan
tentang penanganan #
keadaan darurat Presentasi

5
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu

3.8 Mengid  Menyebutkan  Penanganan  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,

entifika penanganan limbah limbah mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
si bengkel perawatan bengkel merumusakan n bengkel & Percaya diri
penang otomotif perawatan masalah tentang Laboraturium
# Tes
anan  Menginteprestasikan otomotif penanganan limbah vokasi dan
limbah penanganan limbah bengkel perawatan
tertulis kejuruan
bengke bengkel perawatan otomotif # Test lisan
l otomotif  Mengumpulkan data
perawa  Menjelaskan tentang penanganan Ketrampila
tan penanganan limbah limbah bengkel
otomoti bengkel perawatan perawatan otomotif n
f otomotif  Mengolah data tentang # Observasi
penanganan limbah
4.8 Melaku  Menyesuaikan bengkel perawatan # Diskusi
kan penanganan limbah otomotif
penang bengkel perawatan  Mengkomunikasikan
anan otomotif tentang penanganan
limbah  Melaksanakan limbah bengkel
bengke penanganan limbah perawatan otomotif
l bengkel perawatan
perawa otomotif
tan
otomoti
f

3.9 Memah  Menyebutkan  Perawatan  Mengamati untuk 12 JP - Buku Tanggung jawab,

ami perawatan berkala berkala mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
perawa peralatan peralatan merumusakan n bengkel & Percaya diri
tan  Menginteprestasikan masalah tentang Laboraturium
# Tes
berkala perawatan berkala perawatan berkala vokasi dan
peralat peralatan peralatan
tertulis kejuruan
an  Menjelaskan  Mengumpulkan data # Test lisan
perawatan berkala tentang perawatan
peralatan berkala peralatan Ketrampila
4.9 Melaks  Menyesuaikan  Mengolah data tentang
anakan perawatan berkala perawatan berkala n
perawa peralatan peralatan # Diskusi
tan  Melakukan  Mengkomunikasikan
berkala perawatan berkala tentang perawatan #
6
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
peralat peralatan berkala peralatan Presentasi
an

3.10 Menera  Menyebutkan alur  Alur kerja di  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan kerja di bengkel bengkel mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
alur  Menjelaskan alur merumusakan n bengkel & Percaya diri
kerja di kerja di bengkel masalah tentang alur Laboraturium
# Tes
bengke  Melaksanakan alur kerja di bengkel vokasi dan
l kerja di bengkel  Mengumpulkan data
tertulis kejuruan
tentang alur kerja di # Test lisan
4.10 Melaks  Mematuhi alur kerja bengkel
anakan di bengkel  Mengolah data tentang Ketrampila
alur  Melaksanakan alur alur kerja di bengkel
kerja di kerja di bengkel  Mengkomunikasikan n
bengke tentang alur kerja di # Diskusi
l bengkel
#
Presentasi

3.11 Memah  Menyebutkan  Prinsip-  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,

ami prinsip-prinsip prinsip teknisi mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
prinsip teknisi professional profesional merumusakan n bengkel & Percaya diri
-  Menginteprestasikan masalah tentang Laboraturium
# Tes
prinsip prinsip-prinsip prinsip-prinsip teknisi vokasi dan
teknisi teknisi professional professional
tertulis kejuruan
profess  Menjelaskan prinsip-  Mengumpulkan data # Test lisan
ional prinsip teknisi tentang prinsip-prinsip
profesional teknisi professional Ketrampila
4.11 Menera  Mereplikasi prinsip-  Mengolah data tentang
pakan prinsip teknisi prinsip-prinsip teknisi n
prinsis professional professional
p-  Melaksanakan  Mengkomunikasikan
prinsip prinsip-prinsip tentang prinsip-prinsip # Diskusi
teknisi teknisi professional. teknisi professional
profess #
ional Presentasi

3.12 Memah  Menyebutkan konsep  Konsep kerja  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
ami kerja tim (team work) team work mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
7
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
konsep  Memberi contoh merumusakan bengkel & Percaya diri
kerja konsep kerja tim masalah tentang n Laboraturium
tim (team work) konsep kerja tim (team # Tes vokasi dan
(team  Menjelaskan konsep work) tertulis kejuruan
work) kerja tim (team work)  Mengumpulkan data # Test lisan
tentang konsep kerja
4.12 Melaks  Mengikuti kerja tim tim (team work)
anakan (team work)  Mengolah data tentang Ketrampila
kerja  Mengimplementasika konsep kerja tim (team n
tim n kerja tim (team work)
(team work)  Mengkomunikasikan # Diskusi
work) tentang konsep kerja #
tim (team work)
Presentasi

3.13 Menera  Menjelaskan metode  Metode  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan pengontrol kualitas pengontrol mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
metode kerja kualitas kerja merumusakan n bengkel & Percaya diri
pengon  Memberi contoh masalah tentang Laboraturium
# Tes
trol metode pengontrol metode pengontrol vokasi dan
kualita kualitas kerja kualitas kerja
tertulis kejuruan
s kerja  Mengadaptasi  Mengumpulkan data # Test lisan
metode pengontrol tentang metode
kualitas kerja pengontrol kualitas Ketrampila
4.13 Mengg  Mempraktekkan kerja
unaka metode pengontrol  Mengolah data tentang n
n kualitas kerja metode pengontrol # Diskusi
metode  Melaksanakan sesuai kualitas kerja
pengon standar metode  Mengkomunikasikan #
trol pengontrol kualitas tentang metode Presentasi
kualita kerja pengontrol kualitas
s kerja kerja

3.14 Menga  Menjelaskan  Perencanaan  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,

nalisis perencanaan kerja Kerja mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
perenc  Menginteprestasikan merumusakan n bengkel & Percaya diri
anaan perencanaan kerja masalah tentang Laboraturium
# Tes
kerja  Menganalisis perencanaan kerja vokasi dan
perencanaan kerja  Mengumpulkan data
tertulis kejuruan
4.14 Membu  Mengidentifikasi tentang perencanaan # Test lisan
8
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
at perencanaan kerja kerja
perenc  Membuat  Mengolah data tentang
anaan perencanaan kerja perencanaan kerja Ketrampila
kerja  Mengkomunikasikan
n
tentang perencanaan
kerja # Penilaian
Unjuk
Kerja
# Diskusi
#
Presentasi
# Portofolio
3.15 Mendia  Menjelaskan awal  Kerusakan  Mengamati untuk 8 JP - Tanggung jawab,
gnosis kerusakan pada pada system mengidentifikasi dan Pengetahua teliti, jujur.
awal system kendaraan kendaraan merumusakan n Percaya diri
kerusa  Mengurutkan awal masalah tentang
# Tes
kan kerusakan pada kerusakan pada
pada system kendaraan system kendaraan
tertulis
system  Mendeteksi awal  Mengumpulkan data # Test lisan
kendar kerusakan pada tentang kerusakan
aan system kendaraan pada system Ketrampila
kendaraan
4.15 Menga  Menunjukkan awal  Mengolah data tentang n
nalisis kerusakan pada kerusakan pada # Penilaian
awal system kendaraan system kendaraan Unjuk
kerusa  Menduga awal  Mengkomunikasikan Kerja
kan kerusakan pada tentang kerusakan # Diskusi
pada system kendaraan pada system
system kendaraan #
kendar Presentasi
aan
# Portofolio
3.16 Menga  Menafsirkan laporan  Laporan  Mengamati untuk 8 JP - Buku Tanggung jawab,
nalisa pencapaian kerja pencapaian mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
lapora  Menginteprestasikan kerja merumusakan n bengkel & Percaya diri
n laporan pencapaian masalah tentang Laboraturium
# Tes
pencap kerja laporan pencapaian vokasi dan
aian  Menganalisis laporan kerja
tertulis kejuruan

9
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
kerja pencapaian kerja  Mengumpulkan data # Test lisan
tentang laporan
4.16 Mengev  Mengkaji ulang pencapaian kerja
aluasi laporan pencapaian  Mengolah data tentang Ketrampila
lapora kerja laporan pencapaian n
n  Mengkritik laporan kerja
# Penilaian
pencap pencapaian kerja  Mengkomunikasikan
tentang laporan
Unjuk
aian
kerja pencapaian kerja Kerja
# Diskusi
#
Presentasi
# Portofolio
3.17 Menera  Menjelaskan  Penanganan  Mengamati untuk 11 JP - Buku Tanggung jawab,
pkan penanganan komplain mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
penang complain merumusakan n bengkel & Percaya diri
anan  Memberi contoh masalah tentang Laboraturium
# Tes
compla penanganan penanganan complain vokasi dan
in complain  Mengumpulkan data
tertulis kejuruan
 Mengadaptasi tentang penanganan # Test lisan
penanganan complain
complain  Mengolah data tentang Ketrampila
4.17 Melaku  Menyesuaikan penanganan complain
kan penanganan  Mengkomunikasikan n
penang complain tentang penanganan # Penilaian
anan  Melakukan complain Unjuk
kompla penanganan Kerja
in complain # Diskusi
#
Presentasi
# Portofolio
3.18 Memah  Menyebutkan  Pembinaan  Mengamati untuk 11 JP - Buku Tanggung jawab,
ami pembinaan dan dan mengidentifikasi dan Pengetahua Manajemen teliti, jujur.
pembin pengembangan SDM pengembanga merumusakan n bengkel & Percaya diri
aan bengkel n SDM masalah tentang Laboraturium
# Tes
dan  Memberikan contoh bengkel pembinaan dan vokasi dan
penge pembinaan dan pengembangan SDM
tertulis kejuruan
10
 Kompetensi Indikator Pencapaian Alokasi Karakter
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Dasar Kompetensi Waktu
mbang pengembangan SDM bengkel. # Test lisan
an bengkel  Mengumpulkan data
SDM  Menjelaskan tentang pembinaan
bengke pembinaan dan dan pengembangan Ketrampila
l pengembangan SDM SDM bengkel. n
bengkel  Mengolah data tentang
4.18 Melaks  Menyesuaikan pembinaan dan # Observasi
anakan pembinaan dan pengembangan SDM
# Diskusi
pembin pengembangan SDM bengkel.
aan bengkel  Mengkomunikasikan #
dan  Mengimplementasika tentang pembinaan Presentasi
penge n pembinaan dan dan pengembangan
mbang pengembangan SDM SDM bengkel. # Portofolio
an bengkel
SDM
bengke
l.

11