KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SMP / Mts

DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KOTAWARINGIN TIMUR

TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Kurikulum : 2013

Level Kognitif Pancasila Sebagai Ideologi
Negara
Pengetahuan dan Peserta didik dapat memiliki
Pemahaman pengetahuan dan pemahaman
 Mengidentifikasi tentang:
 Menjelaskan - Proses perumusan dan
 Mendeskripsikan penetapan Pancasila
 Menafsirkan data - Pancasila sebagai dasar negara
 Menyebutkan dan pandangan hidup bangsa
- Dinamika penerapan praktek
ideal pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup di
masyarakat
PG : 1, 2, 3, 4, 5
Nomor Soal
Uraian : 41 (Proses perumusan dan
penetapan Pancasila)
Aplikasi Peserta didik dapat menerapkan
 Menerapkan pengetahuan dan pemahaman
 Mengurutkan tentang:
 Menginterpretasikan - Proses perumusan dan
 Memberi contoh penetapan Pancasila
 Menentukan - Pancasila sebagai dasar negara
dan pandangan hidup bangsa
- Dinamika penerapan praktek ideal
Lingkup Materi
Konstitusi / UUD NRI Tahun 1945
Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman tentang:
- Proses perumusan dan pengesahan
UUD NRI Tahun 1945
- Bentuk dan kedaulatan negara
berdasarkan UUD NRI Tahun 1945
- Makna, kedudukan dan fungsi UUD
NRI Tahun 1945
PG : 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22
Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman tentang:
- Proses perumusan dan pengesahan
UUD NRI Tahun 1945
Komitmen Terhadap
Keutuhan NKRI
Peserta didik dapat memiliki
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
- Sumpah Pemuda 1928
- Kebangkitan nasional 1908
- Cinta tanah air dan bela negara
- Karakrteristik daerah dalam NKRI
PG : 30, 31, 32, 33
Uraian : 42 (Sumpah Pemuda 1928)
Peserta didik dapat menerapkan
pengetahuan dan pemahaman
tentang:
- Sumpah Pemuda 1928
- Kebangkitan nasional 1908
- Cinta tanah air dan bela negara
- Karakrteristik daerah dalam NKRI

Kisi-Kisi US SMP/MTs Kurikulum 2013 Tahun Pelajaran 2020 / 2021 |1

 Lingkup Materi
Level Kognitif Pancasila Sebagai Ideologi Komitmen Terhadap
Konstitusi
Negara Keutuhan NKRI
Pancasila sebagai dasar negara dan - Bentuk dan kedaulatan negara
pandangan hidup di masyarakat berdasarkan UUD NRI Tahun 1945
- Makna, kedudukan dan fungsi UUD
NRI Tahun 1945

PG : 6, 7, 8, 9, 10, 11 PG : 23, 24, 25, 26, 27 PG : 34, 35, 36, 37

Nomor Soal
Uraian : 43 ( Pancasila sebagai dasar Uraian : 45 ( Cinta tanah air dan
negara dan pandangan hidup bangsa) bela Negara)
Penalaran Peserta didik dapat Peserta didik dapat menggunakan nalar Peserta didik dapat
 Menyelesaikan menggunakan nalar dalam dalam mengkaji: menggunakan nalar dalam
masalah mengkaji: - Proses perumusan dan pengesahan mengkaji:
 Menganalisis - Proses perumusan dan UUD NRI Tahun 1945 - Sumpah Pemuda 1928
 Menghubungkan penetapan Pancasila - Bentuk dan kedaulatan negara - Kebangkitan nasional 1908
 Menerapkan gagasan - Pancasila sebagai dasar negara berdasarkan UUD NRI Tahun 1945 - Cinta tanah air dan bela negara
 Menyimpulkan dan pandangan hidup bangsa - Makna, kedudukan dan fungsi UUD - Karakrteristik daerah dalam NKRI
- Dinamika penerapan praktek NRI Tahun 1945
ideal Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup di
masyarakat
Nomor Soal PG : 12, 13, 14 PG : 28, 29 PG : 38, 39, 40
Uraian : 44 (Cinta tanah air dan
bela Negara)

No. Jenis Soal Jumlah Soal Nomor Soal

1. Pilihan Ganda 40 1 – 40
2. Uraian 5 41 – 45
Jumlah Soal 45 1 – 45