PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL PER KD DAN INDIKATOR

MATA PELAJARAN: KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR

Ganjil KKM P 75 KKM K

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar/Indikator Pencapaian Kompetensi Kriteria Penetapan Ketuntasan
Kompleksi Daya Intake
tas Dukung Siswa

Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya
3 tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian
dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan
masalah
3.1
Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja
3.1.1 Menjelaskan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja 80 90 85
3.1.2 Menjalankan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja 75 92 79
3.2 Menerapkan perakitan komputer
3.2.1 Mengidentifikasi perakitan komputer 64 75 75
3.2.2 Menjalankan perakitan komputer 65 75 75
3.3 Menerapkan pengujian perakitan komputer
3.3.1 Menjelaskan pengujian perakitan komputer 65 80 75
3.3.2 Menjalankan pengujian perakitan komputer 65 80 75
3.4 Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer
3.4.1 Mengidentifikasi konfigurasi BIOS pada komputer 65 70 75
3.4.2 Mengoperasikan konfigurasi BIOS pada komputer 64 70 75
3.5 Menerapkan instalasi sistem operasi
3.5.1 Menjelaskan instalasi sistem operasi 80 90 85
3.5.2 Menjalankan instalasi sistem operasi 75 92 79
3.6 Menerapkan instalasi driver perangkat keras komputer
3.6.1 Mengidentifikasi instalasi driver perangkat keras komputer 64 75 75
3.6.2 Menjalankan instalasi driver perangkat keras komputer 65 75 75
3.7 Menerapkan instalasi software aplikasi
3.7.1 Menjelaskan instalasi software aplikasi 65 80 75
3.7.2 Menilai instalasi software aplikasi 65 80 75
3.8 Menerapkan perawatan perangkat keras komputer
3.8.1 Mengidentifikasi perawatan perangkat keras komputer 65 80 75
3.8.2 Menjalankan perawatan perangkat keras komputer 65 80 75
3.9 Menganalisis permasalahan pada perangkat keras
3.9.1 Menjelaskan permasalahan pada perangkat keras 64 75 75
3.9.2 Memproyeksikan permasalahan pada perangkat keras 65 75 75
 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
4 ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif dan mampu melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.
4.1 Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja
4.1.1 Membaca tentang K3LH dilingkungan kerja 80 90 85
4.1.2 Melakukan K3LH dilingkungan kerja 75 92 79
4.2 Merakit komputer
4.2.1 Mencontoh perakitan komputer 64 75 75
4.2.2 Melaksanakan perakitan komputer 65 75 75
4.3 Menguji kinerja komputer
4.3.1 Mengaktifkan kinerja komputer 65 80 75
4.3.2 Melakukan uji kinerja komputer 65 80 75
4.4 Melakukan seting BIOS
4.4.1 Mengatur seting BIOS 65 70 75
4.4.2 Melakukan seting BIOS 64 70 75
4.5 Menginstalasi sistem operasi
4.5.1 Mengatur instalasi sistem operasi 80 90 85
4.5.2 Melakukan instalasi sistem operasi 75 92 79
4.6 Menginstalasi driver perangkat keras komputer
4.6.1 Mengonstruksi driver perangkat keras komputer 64 75 75
4.6.2 Melaksanakan instalasi driver perangkat keras komputer 65 75 75
4.7 Menginstalasi software aplikasi
4.7.1 Mengulangi software aplikasi 65 80 75
4.7.2 Melaksanakan software aplikasi 65 80 75
4.8 Melakukan perawatan perangkat keras komputer
4.8.1 Mengonstruksi perawatan perangkat keras komputer 64 75 75
4.8.2 Melaksanakan perawatan perangkat keras komputer 75 92 79
4.9 Melakukan perbaikan pada perangkat keras
4.9.1 Mengulangi perbaikan pada perangkat keras 64 75 75
4.9.2 Melaksanakan perbaikan pada perangkat keras 65 75 75

Diperiksa oleh, Tangerang, 13 Juli 2018

Waka Kurikulum Guru Produktif

Fery Updi, M.Kom Alden Herdiana, S.Kom

Mengetahui :
Kepala SMK YUPPENTEK 2 TANGERANG

H. Achmad Basari, S.Sos., MM.

OR

75
NTASAN MINIMAL
apan Ketuntasan
Nilai
KKM

75

84
85
82
72
71
72
73
73
73
70
70
70
84
85
82
72
71
72
73
73
73
73
73
73
72
71
72
 75
84
85
82
72
71
72
73
73
73
70
70
70
84
85
82
72
71
72
73
73
73
77
71
82
72
71
72

erang, 13 Juli 2018

Guru Produktif

n Herdiana, S.Kom