Desain Penelitian

Metode dan jenis penelitian menggunakan ex-facto (merupakan penelitian

dimana variabel-variabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan
variabel terikat dengan suatu penelitian)
Pengujian signifikan menggunakan uji T ( Menguji pengaruh masing-masing variabel
bebas secara tersendiri terhadap variabel terikatnya,uji ini dapat dilakukan denga
membandingkan T hitung dengan T tabel

A. Variabel Pengalaman Praktik Kerja Industri

Variabel Pengalaman Praktik Kerja Industri (X) menggunakan angket
dalam memperoleh hasil penelitian.

B. Variabel Kemampuan Akademis Siswa Mata Diklat Pembubutan

Variabel Kemampuan Akademis Siswa Mata Diklat Pembubutan (Y)
menggunakan dokumen hasil rata-rata nilai mata pelajaran produktif dari
semester pertama sampai ke-empat dan nilai hasil pelaksanaan prakerin.
 ANGKET PENGALAMAN PRAKTIK KERJA
INDUSTRI

SL : Selalu SS : Sangat Setuju

SR : Sering S : Setuju

KD : Kadang-kadang TS : Tidak Setuju

TP : Tidak pernah STS : Sangat Tidak Setuju

A. Pernyataan/Pertanyaan
No. Pertanyaan/Pernyataan SS S TS STS

Manfaat pelaksanaaan praktik kerja industri

1 Dengan melaksanakan praktik kerja industri saya
yakin dapat menyiapkan diri masuk di dunia kerja
2 Setelah melaksanakan praktik kerja industri, saya
lebih mantap untuk memasuki dunia kerja
3 Setelah melaksanakan praktik kerja industri saya
merasa memperoleh pengetahuan, pengalaman,
dan keterampilan baru sesuai dengan profesi yang
saya pilih.
No. Pertanyaan/Pernyataan SS S
4 Saya merasa praktik kerja industri memberikan
pengalaman kerja yang nyata yang dapat berguna
pada saat saya bekerja nanti
5 Pelaksanaan praktik kerja industri membuat saya
leih mengerti tentang tugas dan tanggung jawab
profesi keahlian yang saya pilih.
No. Pertanyaan/Pernyataan SL SR
Kegiatan pra prakerin (pembekalan prakerin)
6 Sebelum melaksanakan prakerin, sekolah
mengadakan kegiatan pembekalan sehingga saya
dapat mengetahui segala sesuatu yang harus saya
kerjakan selama prakerin.
7 Guru pembimbing membantu saya dalam
penentuan tempat prakerin yang akan saya
laksanakan
8 Guru pembimbing memberikan saya pengarahan
dan masukan sebelum melaksanakan prakerin.
Kegiatan selama prakerin
a. Pengetahuan kerja
9 Selama prakerin saya memperoleh pengalaman
bekerja sesuai kompetensi yang saya miliki.
10 Selama melaksanakan prakerin saya memperoleh
pengetahuan yang tidak diajarkan disekolah.
11 Selama melaksanakan prakerin saya memperoleh
pengetahuan keteknikan dan pengetahuan tentang
dunia kerja
12 Pada saat pelaksanaan prakerin, saya diberi
penjelasan tentang semua jenis pekerjaan yang ada
di perusahaan tersebut.
No. Pertanyaan/Pernyataan SL SR
b. Fasilitas prakerin
13 Saya diperkenanakan memakai alat-alat yang
tersedia di tempat praktik
14 Pembimbing industri memberikan penjelasan
mengenai alat-alat yang tersedia di tempat praktik
15 Dalam melaksanakan prakerin alat-alat yang
tersedia sudah cukup lengkap
16 Saya menjumpai alat-alat ukur di industri yang
belum pernah saya pelajari di sekolah.
c. Keterampilan kerja
17 Selama prakerin saya menerapkan pengetahuan
yang saya peroleh disekolah untuk menyelesaikan
pekerjaan yang diberikan oleh industri.
18 Dalam menyelesaikan pekerjaan, saya lebih
mengutamakan kualitas hasil pekerjaan
19 Menurut saya, jenis pekerjaan yang saya kerjakan
di tempat praktik lebih sulit disbanding dengan
pekerjaan dibengkel sekolah.
20 Keterampilan yang saya peroleh di sekolah benar-
benar dipakai dan dibutuhkan ditempat praktik
d. Sikap kerja dan mental yang benar
21 Semua tugas yang diberikan kepada saya dapat
saya selesaikan dengan baik dan tepat waktu
22 Saya pernah tidak tepat waktu datang dan pulang
sesuai aturan di industri
23 Selama praktik, pembimbing industri banyak
memberikan informasi tentang kedisiplinan dan
kesopanan dalam bekerja.
 No. Pertanyaan/Pernyataan SL SR
24 Saya berdiksusi dengan teman dan pembimbing
untuk memecahkan masalah yang sulit.
25 Pembimbing industri memberikan informasi
tentang sikap kerja dan etos kerja yang baik
selama
melakukan pekerjaan.
26 Saya menjadi putus asa setelah mendapat kritikan
dari teman
e. Kreativitas kerja
27 Saya tertarik untuk mencatat hal-hal baru yang saya
temukan selama praktik industri
28 Untuk menambah pengetahuan dan keterampilan,
saya tidak dungkan untuk bertanya pada
pembimbing industri maupun karyawan di
industri.
29 Saya menggunakan cara-cara yang praktis dalam
menyelesaikan suatu pekerjaan
30 Ide atau inovasi teknologi yang saya kembangkan
pernah dipakai oleh industri.
f. Monitoring dari guru pembimbing dan pembimbing industri
31 Guru pembimbing selalu memantau perkembangan
kemampuan siswa dalam pelaksanaan praktik
industri
32 Guru pembimbing sering datang ketempat praktik
kerja industri untuk melihat pekerjaan siswa dan
menyediakan waktu untuk konsultasi dengan siswa
33 Pembimbing industri memberikan bantuan jika
saya mengalami kesulitan dalam melaksanakan
perkerjaan
No. Pertanyaan/Pernyataan SL SR
34 Pembimbing memberikan saya masukan dan saran
untuk penyempurnaan pekerjaan saya.
Kegiatan pasca prakerin
a. Evaluasi prakerin oleh pembimbing industri
35 Pembimbing industri memberikan saran dan kritik
terhadap hasil kerja saya
36 Pembimbing industri mengevaluasi hasil kerja saya
b. Evaluasi prakerin oleh guru pembimbing
37 Guru pembimbing dari sekolah mengecek kegiatan
praktik kerja industri yang saya jalankan.
38 Guru pembimbing mengevaluasi hasil yang
diperoleh selama praktik kerja industri
39 Guru pembimbing meminta saya untuk
mengumpulkan laporan hasil kerja praktik kerja
industri.