Petunjuk
1. Tulis ; Nama, Nomor Peserta, provinsi Pada lembar jawaban
praktikum IPA-FISIKA
2. Bacalah panduan praktikum dengan teliti dan kerjakan tugas-
tugas praktikum sesuai petunjuk praktikum
Magnet U
Magnet cincin
Magnet batang
Magnet lingkaran
Magnet jarum (kompas)
Seperti namanya, prinsip dari kereta api ini adalah memanfaatkan gaya angkat magnetik pada
relnya sehingga terangkat sedikit ke atas, kemudian gaya dorong dihasilkan oleh motor
induksi. Kereta ini mampu melaju dengan kecepatan sampai 650 km/jam (404 mpj) jauh lebih
cepat dari kereta biasa.
Halaman 2 dari 8
PRAKTIKUM-PERTAMA
A. TUJUAN PRAKTIKUM : MENYELIDIKI KUTUB MAGNET
D. LANGKAH KERJA
1. Pertanyaan pertama : Dari alat dan bahan yang disediakan, cara manakah yang
paling memungkinkan dilakukan untuk menyelidiki arah kutub magnet?
(tulis jawaban pada lembar jawaban)
7. (lepaskan magnet cincin dari gabus) dan pada kutub selatan magnet cincin
tempelkan stiker bulat
8. Ulangi langkah kegiatan nomor 4 sampai nomor 7, sehingga didapatkan dua magnet.
DARI PRAKTIKUM-PERTAMA, didapatkan DUA magnet cicin yang sudah ditempel kertas
stiker berbentuk bulat.
PRAKTIKUM-KEDUA
A. TUJUAN PRAKTIKUM : MEMBUAT KOMPAS SEDERHANA
B. TEORI : Jarum kompas dapat dibuat dari jarum pentul yang digosok-gosok
dengan magnet (magnet cincin) secara berulang-ulang.
D. LANGKAH KERJA
Membuat jarum kompas dari jarum pentul dengan UJUNG JARUM pentul
menunjukan arah UTARA
1. Dari alat dan bahan yang disediakan, siapkanlah percobaan untuk membuat kompas
dari jarum pentul.
2. Isi wadah dengan air sampai setengah tinggi wadah air.
3. Rencanakanlah cara menggosok jarum pentul sehingga jarum pentul dapat menjadi
bersifat magnet
(INGAT bahwa : UJUNG jarum pentul harus menunjukkan kutub UTARA)
4. Ambil satu buah jarum pentul dan gosoklah secara berulang-ulang secara benar
(sekitar 50 kali gosokan) dengan menggunakan magnet cincin yang telah
didapatkan dari praktikum pertama
5. Jarum yang telah digosok tancapkan pada sterofom kecil
6. Sterofom kecil yang telah ditusuk jarum pentul diletakkan pada wadah berisi air
8. Jika belum menunjukkan arah utara, ulangi praktikum dengan jarum pentul yang
baru sampai dihasilkan jarum pentul yang ujungnya menunjukkan arah utara.
9. Ulangi praktikum sehingga dihasilkan DUA buah jarum pentul yang sudah bersifat
magnet dan UJUNG jarumnya menunjukkan arah UTARA
PRAKTIKUM-KETIGA
A. TUJUAN PRAKTIKUM : MEMBUAT NERACA (“PEGAS” MAGNET)
B. TEORI :
Beberapa buah Magnet cincin yang dimasukkan kedalam batang penyangga
dapat bersifat seperti pegas atau per.
D. LANGKAH KERJA
1. Rancanglah set neraca seperti gambar dibawah ini
tiang
2. Masukkan 8 buah magnet cincin pada tiang neraca sesuai pola susunan magnet yang
akan diselidiki SIFAT PEGAS nya ;
3. SELIDIKI pola susunan magnet untuk mendapatkan SIFAT PEGAS yang paling baik
dan paling buruk.
1. a. Gambarlah kaki ayam yang ada dihadapan kalian yang dilihat dari sisi atas,
dan berilah keterangan nama jari-jari ayam tersebut.
b. Tentukan kaki ayam tersebut, apakah kaki kiri atau kanan?
c. Berapakah jumlah jari kaki ayam tersebut?
d. Jari apakah menurut kalian yang tidak ada?
2. Bila kamu perhatikan, di pangkal kaki ayam terdapat struktur otot yang berfungsi
untuk menggerakkan jari-jari kaki ayam yang disebut tendon. Uraikan bagian
tendon (yang telah diberi warna) satu per satu sehingga tidak melekat satu sama
lain, gunakan pinset atau sonde (jarum besar) untuk mengurainya. Tariklah
dengan perlahan satu per satu tendon tersebut dengan pinset, sehingga terlihat
jari ayam bergerak-gerak. Jawablah pertanyaan berikut:
a. Tendon yang berwarna apakah yang dapat menggerakkan seluruh jari?
b. Tendon yang berwarna apakah yang dapat menggerakkan 3 jari?
c. Tendon yang berwarna apakah yang dapat menggerakkan jari terpanjang?
d. Tendon yang berwarna apakah yang dapat menggerakkan ibu jari?
3. Setelah melakukan percobaan nomor 2,
a. Apakah sama antara arah gerakan ibu jari dan arah gerakan jari terpanjang?
b. Jelaskan jawaban 3a!
c. Jelaskanlah hasil percobaan 2a dan pertanyaan 3a dengan kemampuan
ayam ketika bertengger di dahan pohon.
4. Perhatikan kaki ayam di hadapan kalian, selain tulang keras, struktur yang
memperkuat kaki ayam tersebut ialah tulang … yang banyak mengandung … .
5. Berdasarkan morfologi pada kaki ayam, kelas Aves berkerabat dekat dengan
kelas … . Jelaskan alasan kamu.
Halaman 7 dari 8
Pertanyaan:
1. Dari hasil penyidikan yang kalian lakukan, siapakah pemilik telepon genggam
sesungguhnya?
2. Ambil sidik ibu jari sebelah kiri kamu dengan menandaskan di bantalan tinta
kemudian pindahkan ke dalam kotak di lembar kerja yang tersedia. Kemudian
cocokkan dengan gambar tipe sidik jari di bawah ini. Tipe apakah sidik jari kamu?
Halaman 8 dari 8
3. Lakukan langkah nomer 2 dengan mengganti ibu jari sebelah kanan dan jari
telunjuk sebelah kiri, samakah tipe sidik ibu jari kanan dan jari telunjuk kiri kamu
dengan ibu jari kiri?
4. Pada umumnya sidik jari yang digunakan untuk identifikasi ialah jari pada tangan
kiri. Jelaskan mengapa demikian!
5. Dalam cabang ilmu apakah sidik jari membantu mengungkap kejahatan kriminal
dan korban bencana/kecelakaan?