Pandemi COVID-19 telah menekankan pada

pentingnya praktik kebersihan tangan yang optimal untuk

mengurangi kontaminasi silang dan penyebaran

virus SARS-CoV-2 yang menyebabkan penyakit

(Organisasi Kesehatan Dunia (WHO) 2020a).

Selama keadaan yang menghadirkan ancaman bagi

kesehatan masyarakat, penting bahwa perawat melintasi

dunia mematuhi kode profesional mereka

perilaku. Ini melibatkan perawat yang berperan sebagai perawat

model untuk rekan-rekan mereka dan publik terkait

untuk perilaku klinis seperti kebersihan tangan dan

mendemonstrasikan bagaimana mempertimbangkan bukti klinis

dan memberikan praktik terbaik, daripada mengikuti

informasi anekdotal. Di Inggris Raya, 'promosikan

standar profesionalisme dan kepercayaan dalam The Code:

Standar Profesional Praktek dan Perilaku

untuk Perawat, Bidan dan Asosiasi Perawat

(Dewan Keperawatan dan Kebidanan (NMC) 2018)

menyatakan bahwa perawat harus 'bertindak sebagai panutan

perilaku profesional bagi siswa dan baru

perawat, bidan, dan asosiasi perawat yang berkualifikasi

bercita-cita untuk '.

Dalam perawatan kesehatan, penggunaan tangan efektif

praktik kebersihan untuk mencegah terkait perawatan kesehatan

infeksi, infeksi silang dan mengurangi penyebaran resistensi

antimikroba telah umum

berlatih selama bertahun-tahun (Pires dan Pittet 2017).

Nightingale (1860) meminta perawat untuk mandi

tangan dan wajah mereka sering kali

hari, mencerminkan pengakuan lama dari

efektivitas kebersihan tangan. Kepatuhan dengan

Praktik kebersihan tangan telah meningkat akhir-akhir ini

tahun karena, sebagian, untuk pemodelan peran yang efektif dan

tekanan teman sebaya, dengan peningkatan penelitian ke dalam

efektivitas teknik (Pires dan Pittet 2017).

Ada beberapa masalah penting yang kapan

dipahami, akan memungkinkan perawat untuk melakukan dan

mempromosikan kebersihan tangan yang efektif. Misalnya, file

pentingnya kebersihan tangan dalam mengurangi infeksi silang;

teknik itu sendiri, yang meliputi

pilihan solusi kebersihan tangan yang optimal,

seperti sabun dan air, atau tangan berbahan dasar alkohol

gel; dan faktor-faktor yang dapat membatasi kepatuhan

dengan kebersihan tangan, misalnya alergi

produk sabun. Meningkatkan kepatuhan

Dalam keperawatan, yang disebut 'slip' dan 'penyimpangan' terkait

kesalahan berbasis keterampilan dan terjadi, misalnya,

ketika sebuah peralatan atau obat dihilangkan, atau langkah dalam

prosedur,

seperti bagian dari persamaan kedokteran,

terlewat. Kesalahan lebih mungkin terjadi

terjadi ketika tugas menjadi akrab

dan membutuhkan sedikit pemikiran sadar.

Kesalahan terjadi saat perawat

tidak memperhatikan secara sadar

untuk tugas dan lebih cenderung

terkait dengan kurangnya pengetahuan

(kesalahan berbasis pengetahuan),

penerapan aturan yang salah,

atau penerapan aturan yang salah

(kesalahan berbasis aturan) (Carayon 2012,

Gluyas 2015).

Gluyas (2015) meneliti tangan

kepatuhan kebersihan dari

perspektif faktor manusia, yang

termasuk interaksi antar orang

proses kognitif dan tindakan mereka,

lingkungan tempat mereka bekerja

di, dan alat yang mereka gunakan. Ini

pengetahuan bisa memberikan peningkatan

pemahaman tentang kesalahan, serta

mengidentifikasi strategi yang akan mengurangi

mereka (Gluyas 2015). Kurang optimal

kepatuhan kebersihan tangan juga bisa

terjadi melalui pelanggaran diterima

praktek, tempat perawatan kesehatan

pekerja dengan sengaja memutuskan untuk tidak melakukannya

ikuti prosedur atau persyaratan

(Seo dkk 2019). Ini berbeda dengan

slip, penyimpangan dan kesalahan dalam hal itu

penyimpangan dari prosedur dan

protokol adalah pilihan yang disengaja.

Gluyas (2015) mengemukakan hal itu

keputusan untuk melanggar aturan atau

protokol terutama terkait

dengan niat untuk menyelesaikan

tugas dengan cara yang paling efisien

dan kesalahan yang dihasilkan dan apa saja

kerusakan selanjutnya tidak dimaksudkan.

Tekanan waktu dan lingkungan

mungkin berperan dalam pengendalian infeksi

pelanggaran, misalnya di mana

kurangnya berarti wastafel di dekatnya

petugas kesehatan mungkin tidak mencuci

tangan mereka sebelum menghadiri

pasien dalam keadaan darurat.

Gluyas (2015) mencatat bahwa ada

risiko yang dapat mulai difokuskan oleh perawat

tentang aktivitas klinis dan lupa

melakukan praktik kebersihan tangan,

bahkan ketika ada waktu yang tersedia.

Namun, saat membersihkan tangan

dipertimbangkan menggunakan faktor manusia

daripada pendekatan hukuman itu

menganggap kesalahan perawat sebagai penyimpangan

atau lalai, lingkungan bisa

diadaptasi untuk mengurangi efeknya

faktor-faktor tersebut. Mengadaptasi

lingkungan termasuk ketentuan

pendidikan tentang kapan tangan

Praktik kebersihan harus diterapkan.