HOME LEARNING

JURNAL 30 HARI
Ramadhan Ceria Penuh Makna
untuk siswa Raudhatul Athfal

Diberikan kepada:

yang akan menyelesakan aktifitas Ramadhan dengan sangat baik

 JURNAL 30 HARI
Ramadhan Ceria Penuh Makna
untuk siswa Raudhatul Athfal

Penyusun
Handayani SI, S.Pd

Cetakan Pertama - April 2020

UNDANG-UNDANG NO. 19 TAHUN 2002 TENTANG HAK CIPTA

(1) Barangsiapa dengan sengaja dan tanpa hak melakukan perbuatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 2
ayat (1) atau Pasal 49 ayat (1) dan ayat (2) dipidana dengan pidana penjara masing-masing paling singkat
1 (satu) bulan dan/ atau denda paling sedikit Rp. 1.000.000,00 (satu juta rupiah), atau pidana penjara
paling lama 7 (tujuh) tahun dan/ atau denda paling banyak Rp. 5.000.000.000,00 (lima miliar rupiah).
(2) Barangsiapa dengan sengaja menyiarkan, memamerkan, mengedarkan, atau menjual kepada umum
suatu Ciptaan atau barang hasil pelanggaran Hak Cipta atau Hak Terkait sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/ atau denda paling banyak Rp.
500.000.000,00 (lima ratus juta rupiah).
 KATA PENGANTAR PENYUSUN
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah Segala Puji Bagi Allah Subhanahu wa ta’ala atas segala nikmat dan karunia Nya
kepada kita semua. Shalawat dan Salam semoga senantiasa tercurah bagi manusia istimewa,
teladan bagi umat dan Kekasih Allah, Baginda Rasulullah SAW yang senyumnya, kelembutannya,
cintanya pada umatnya begitu luar biasa, shalawat dan salam juga bagi keluarga beliau, para
sahabat-sahabat beliau juga para penerus risalah da’wah Beliau.
Ayah bunda juga anak-anak ku sekalian, bulan suci Ramadhan, bulan yang sangat ditunggu-
tunggu oleh kaum muslimin seluruh dunia telah hadir di hadapan kita, meskipun saat ini seluruh
penduduk bumi sedang menghadapi cobaan berupa pandemi Covid-19, maka kehadirannya
akan menjadi pelipur lara, penyemangat hidup sekaligus menjadikan imunitas tersendiri bagi
kaum muslimin karena memang Bulan Ramadhan adalah bulan penuh keberkahan sebagai
sabda Nabi

‫ تفتح فيه‬،‫ كتب هللا عليكم صيامه‬,‫ أتاكم شهر رمضان شهر مبارك‬:‫فال رسول هللا صلى هللا عليه وسلم‬
‫ من‬،‫ وفيه ليلة هي خير من ألف شهر‬،‫ وتغل فيه مردة الشياطين‬،‫ وتغلق فيه أبواب الجحيم‬،‫أبواب الجنة‬
‫ رواه النسائي والبيهقي وأحمد‬-- ‫ح ِرم خيرها فقد حرم‬
ُ
Rasulullah Saw. bersada, “Telah datang kepada kalian bulan Ramadan. Bulan yang penuh berkah.
Di dalamnya, Allah mewajibkan puasa bagi kalian, pintu-pintu Surga dibuka lebar, pintu-pintu
Neraka ditutup rapat, setan-setan dibelenggu. Di dalamnya juga terdapat satu malam yang
lebih baik dari seribu bulan; barang siapa yang tidak mendapatkan kebaikannya, sungguh ia
tidak mendapatkan kebaikan (HR. Ahmad, Al-Baihaqi, dan Al-Nasâ’i).”
Ayah bunda dan anak-anakku sekalian,
Buku Jurnal 30 Hari Ramadhan Ceria penuh makna ini sebagai
persembahan dari Madrasah Terpadu An Nahl yang atas izin Allah
semoga dapat menjadi panduan dalam mengarungi keindahan bulan
Ramadhan 1441 H dan mengisinya dengan berbagai ibadah sebagai
tuntunan Rasulullah SAW yang pada akhirnya berujung pada
harapan kita semua yaitu menjadi hamba-hamba yang bertaqwa.
Sebagai penutup semoga buku ini dapat bermanfaat bagi
ananda dan ayah bunda semua, dan permohonan maaf
apabila terdapat banyak kekurangan di dalamnya karena
kesempurnaan hanyalah milik Allah semata.

Wallahu’alam
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Handayani SI, SPd

Penyusun
 TUNTUNAN ORANG TUA
Jurnal 30 Hari Ramadhan ini adalah buku kegiatan yang berisi tentang aneka
aktifitas siswa di rumah saat Home Learning. Seluruh siswa akan menyelesaikan
semua rangkaian kegiatan ini dengan ceria dan merasakan indahnya Ramadhan
bersama keluarga. Oleh karena itu diharapkan kepada seluruh orang tua dan
kakak-kakak tercinta agar mendampingi ananda menyelesaikan jurnal ini. Dalam
pendampingan siswa, diharapkan menggunakan beberapa pendekatan :

1. Pendekatan cinta, yaitu pendekatan rasa (qalbu) yang akan menggugah

perasaan anak untuk mau mempelajari, memahami dan melakukan isi buku ini.

2. Pendekatan teladan, yaitu contoh langsung yang diberikan orang tua serta
kakak-kakak yang ada di rumah agar dapat langsung ditiru oleh siswa selama
home learning

3. Pendekatan praktek langsung, yaitu siswa diajak untuk mempraktekkan atau

mencoba berbagai uraian tugas yang ada di dalam buku ini.

Demikianlah beberapa pendekatan yang bisa dilakukan orang tua dan kakak-
kakak pendamping di rumah. Besar harapan
kami agar kiranya buku ini mudah dipahami,
dipelajari, dipraktekkan dan menjadi
pembiasaan yang melekat dimanapun siswa
nanti berada. Terima kasih banyak atas
perhatian dan kerjasamanya, semoga Allah
SWT membimbing kita semua.
 DAFTAR ISI
01 Menghias Rumah Menyambut Ramadhan
02 Hari ke-1 : Ramadhan Ceria
03 Hari ke-2 : Mengenal Allah
04 Hari ke-3 : Mengenal Rasulullah
05 Hari ke-4 : Mengenal Al Qur’an
06 Hari ke-5 : Masjid
07 Hari ke-6 : Shalat Tarawih
08 Hari ke-7 : Rumahku Surgaku
09 Hari ke-8 : Bersyukur Kepada Allah SWT
10 Hari ke-9 : Membantu Bunda Memasak
11 Hari ke-10 : Bundaku Sayang
12 Hari ke-11 : Mendengarkan Nasehat Ayah
13 Hari ke-12 : Keluargaku
14 Hari ke-13 : Kakek dan Nenek
15 Hari ke-14 : Kegiatan Sebelum Tidur
16 Hari ke-15 : Menyayangi Anak Yatim
17 Hari ke-16 : Ramadhan di Negeriku
18 Hari ke-17 : Nuzulul Qur’an
19 Hari ke-18 : Aku Anak Jujur
20 Hari ke-19 : Makanan yang Baik
21 Hari ke-20 : Baju Kesukaanku
22 Hari ke-21 : Sabar dan Memaafkan
23 Hari ke-22 : Berwudhu dan Tayamum
24 Hari ke-23 : Shalat Dalam Perjalanan
25 Hari ke-24 : Shalat Sunah Dhuha
26 Hari ke-25 : Ayo Bersedekah
27 Hari ke-26 : Membuat Kue Lebaran
28 Hari ke-27 : Membuat Kartu Ucapan
29 Hari ke-28 : Membuat Video Ucapan Hari Raya
30 Hari ke-29 : Latihan I’tikaf Bersama Keluarga
31 Hari ke-30 : Menghias Rumah Menyambut Idul Fitri
32 Bersilaturahim Saat Idul Fitri
“Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa
sebagaimana diwajibkan atas orang-orang sebelum kamu agar
kamu bertaqwa”
(QS. Al Baqarah : 183)
Hari & Tanggal : 01
SEBELUM
RamadHan

Menghias rumah menyambut RamadHan

Menyanyikan lagu Hore-hore Ramadhan tiba

Hore hore hore Ramadhan tiba

Hore hore hore Bulan puasa
Puasalah sekuatmu, kata ibu guru
Rahmat Allah untukmu, kata ayah ibu
Dan aku jadi sehat dan aku jadi kuat
Dan aku jadi sehat dan aku jadi kuat

Ayo membuat gambar hiasan rumah atau

kotak infaq Ramadhan tempelkan foto hiasan rumahmu

Bersama ayah / bunda:

Warnai Bintang
• Membaca Hadits puasa (QR Code 1) jika tugasmu sudah
selesai hari ini
• Menonton film kartun islami “Aku bisa merapikan mainanku sendiri” (QR Code 2)
• Ceritakan perasaanmu pada ayah /bunda saat membuat hiasan Ramadhan

Perasaanku setelah mengerjakan tugas ini:

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 02 Hari & Tanggal :
HARI ke-1

Ramadhan ceria
Membaca buku tentang Ramadhan yang berjudul :

Warnai dan tebalkan :

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib LAKUKAN Bersama ayah / bunda:

1. Membaca niat berpuasa (saat sahur)
2. Membaca doa berbuka puasa (saat berbuka)
3. Membaca buku tentang Ramadhan Warnai Bintang
jika tugasmu sudah

Isya 4. Membaca Hadits “Orang yang paling Mulia” selesai hari ini

Warnai setelah sholat

dengan gerakan
Perasaanku di Ramadhan Hari Pertama:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 03
HARI ke-2

Mengenal Allah
LAKUKAN Bersama ayah / bunda:
1. Memperagakan hadits Allah itu indah (QR Code 1)
2. Menonton film kartun islami yang berjudul Bismillah (QR Code 2)
3. Menyebutkan benda-benda ciptaan Allah yang ada di sekitarmu

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib

Isya
Ucapkan basmallah setiap kali akan melakukan sesuatu Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini :

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 04 Hari & Tanggal :
HARI ke-3

Hewan kesayangan Rasulullah

(write and draw)

MENGENAL
rASULULLAH

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh
Rasulullah selalu berwajah ceria, gambarlah emoticon wajah yang ceria

Dzuhur

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Maghrib
LAKUKAN Bersama ayah:
1. Membaca hadits senyum
2. Mendengarkan kisah Rasulullah dan seekor kucing
Isya
3. Ceritakan pada ayah, perasaanmu kepada Rasulullah
Warnai setelah sholat

Perasaanku di Ramadhan Hari Pertama:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 05
HARI ke-4

Mengenal Al Quran
Tulislah huruf hijaiyah yang kamu ketahui :

Buku IQRO yang terakhir

dibaca:
Jilid .............
Halaman .............

Menggambar benda dari huruf alif Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah Maghrib
selesai hari ini

LAKUKAN Bersama BUNDA:

1. Membaca Hadits niat (QR Code 1)
2. Membaca IQRO sesuai buku dan halaman yang sudah dicapai Isya
3. Menyanyikan lagu a ba ta tsa (QR Code 2) Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini :

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 06 Hari & Tanggal :
HARI ke-5

Masjid

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

ADAB DI MASJID Jam berapa kamu

sholat bersama ayah?
Subuh Latihan Membaca Doa Masuk Masjid
Berlari-lari
Duduk dengan tenang
Berteriak-teriak
Dzuhur
Sholat dengan khusyu
Sholat sambil bercanda
Centang yang kamu lakukan lalu diskusikan
Ashar bersama ayah

LAKUKAN Bersama ayah:

Maghrib
1. Latihan Membaca doa masuk masjid
2. Shalat berjamaah
3. Mendengarkan cerita ayah tentang pengalaman sholat di
Isya
masjid
Warnai setelah sholat

Yang paling berkesan hari ini :

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Hari & Tanggal : 07
HARI ke-6

SHALAT TARAWIH
Siapa saja yang ikut shalat tarawih berjamaah di rumah?

1.

2.

3.

4.

5.

Warnailah Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib

LAKUKAN Bersama BUNDA: Warnai Bintang

jika tugasmu sudah

1. Latihan berwudhu selesai hari ini

2. Menghafal surat Al Faatihah Isya

3. Mendengar cerita tentang keutamaan shalat berjama’ah Warnai setelah sholat

Perasaanku saat belajar bersama bunda:

Centang salah satu

 08 Hari & Tanggal :
HARI ke-7

Rumahku Surgaku
Ini gambar rumahku :

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Ada berapa jumlah pintu di rumahmu?

Dzuhur

Ashar

Maghrib

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 09
HARI ke-8

Bersyukur kepada Allah SWT

Warnai ucapan Alhamdulillah ya...

Tuliskan kesenangan yang kamu rasakan hari ini… Alhamdulillah, hari ini
aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ucapkan alhamdulillah
karena semua
kesenangan yang kamu
rasakan hari ini Ashar

Maghrib

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

 10 Hari & Tanggal :
HARI ke-9

Membantu bunda memasak

Gambar masakan yang ingin dimasak bunda

Perasaanku
membantu bunda
Alhamdulillah, hari ini
aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Aku membantu bunda:

Maghrib Mencuci sayuran
Mengaduk adonan
Menyiapkan makanan di atas meja Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini
Membereskan alat
Isya
Centang yang kamu lakukan
Warnai setelah sholat

Yang paling berkesan hari ini :

Hari & Tanggal : 11
HARI ke-10

Bundaku Sayang
Gambarlah dirimu dan bunda

Lakukan bersama bunda : Alhamdulillah, hari ini

Membersihkan rumah aku sudah sholat:
Warnai Bintang

Membaca IQRO
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Menyiapkan hidangan berbuka

Subuh
Mendengar cerita tentang masa kecil bunda
Membaca doa kedua orangtua
Membaca hadits surga
Menonton film “Surga di bawah telapak kaki ibu” Dzuhur
Memeluk dan mencium bunda

Yang paling berkesan hari ini:

Ashar

Maghrib

Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

 12 Hari & Tanggal :
HARI ke-11

Mendengarkan nasehat ayah

Tema nasehat ayah :

Gambar tetang ayah dan beri judul pada gambarmu

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Warnai Bintang

Ashar jika tugasmu sudah

selesai hari ini

Maghrib Lakukan bersama ayah :

Mendengarkan ayah memberikan nasehat kebaikan
Menonton film kartun islami yang berjudul “teladan terbaik”
Peluk ayah dan katakan kamu mencintainya
Isya
Centang yang kamu lakukan
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaan mu saat mendengarkan nasehat ayah?

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 13
HARI ke-12

Keluargaku
Mewarnai gambar keluarga

Tempelkan Foto Keluargamu Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur
Ayo kita menyanyi bersama Perasaanku
Satu satu aku sayang ............................ memiliki keluarga:
Dua dua juga sayang ........................... Ashar
Tiga tiga sayang ...........................
Satu dua tiga sayang ...........................
Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini Maghrib
Lakukan bersama anggota keluarga :
• Membaca Hadits kasih sayang (QR Code 1)
• Menonton film kartun islami berjudul “Adikku” (QR Code 2)
Isya
• Mendengarkan cerita tentang dirimu saat masih bayi
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini :

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 14 Hari & Tanggal :
HARI ke-13

Kakek dan Nenek

Gambarlah hadiah untuk kakek dan nenek

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Perasaanku setelah
menelepon kakek dan
nenek :
Dzuhur

Ashar

Lakukan bersama ayah dan bunda:

Maghrib
1. Membaca doa kedua orangtua
2. Membacakan surat Al Faatihah untuk kakek dan nenek
3. Menyiapkan hadiah untuk kakek dan nenek
4. Menelepon kakek dan nenek
Isya
5. Mengirimkan foto terbaikmu untuk kakek dan nenek
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini :

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 15
HARI ke-14

Kegiatan Sebelum Tidur

Perlengkapan tidurku…
(tulis dan gambar)
Ucapkan doa sebelum
tidur dan ucapkan
hamdallah atas karunia
hari ini

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Persiapan sebelum tidur :

Berwudhu Maghrib
Menyikat gigi
Warnai Bintang

Mendengar kisah cara Rasulullah tidur jika tugasmu sudah selesai

hari ini

Berdo’a sebelum tidur Isya

Centang bila lakukan
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini :

Centang salah satu

 16 Hari & Tanggal :
HARI ke-15

Menyayangi anak yatim

Menggambar hadiah yang ingin Mewarnai gambar
diberikan kepada anak yatim

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar
Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Lakukan bersama ayah dan bunda:

Maghrib
1. membuat bingkisan untuk anak yatim dan kartu ucapan
2. Memberikan satu mainannya untuk anak yatim
3. Membaca Hadits dengan gerakan memberi lebih baik dari-
pada meminta
Isya
4. Mendengar cerita Rasulullah dan anak bernama Sabil
Warnai setelah sholat

Perasaanku saat berbagi:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 17
HARI ke-16

Ramadhan di Negriku
BEDUG (tulis dan gambar)

Carilah gambar ketupat dan tempelkan di sini, lalu hitung jumlah ketupat
Alhamdulillah, hari ini
yang berhasil dikumpulkan
aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib
Berlatih memukul bedug bersama ayah di rumah
(gunakan alat apa saja yang ada di rumah)
Kirimkan fotonya kepada ibu guru Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Isya
Warnai setelah sholat

Apa perasaanmu saat berbuka berpuasa bersama keluarga?

Centang salah satu

 18 Hari & Tanggal :
HARI ke-17

NUZULUL QUR’AN
Warnai dan tebalkan

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Berkreasi bersama ayah/bunda: Warnai Bintang

jika tugasmu sudah selesai
hari ini
Dzuhur
Membuat kalam penunjuk Al Quran
Membuat pembatas buku
Membuat rekaman suara
Ashar
bacaan Al Qur’an dan kirimkan pada ibu guru
Beri centang yang selesai dilakukan
Maghrib
Lakukan bersama anggota keluarga:
• Membaca IQRO
• Mendengarkan kisah Nuzulul Quran dari ayah
• Memperagakan hadits keutamaan belajar Al Qur’an
Isya
• Menyanyikan lagu “apa itu Al Qur’an”
Warnai setelah sholat

Perasaanku saat membaca Al Qur’an:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 19
HARI ke-18

Aku anak Jujur

Menulis kata “aku anak jujur”
dan ucapkan dengan suara lantang

Alhamdulillah, hari ini

Bunda, aku sudah sholat:
ceritakan aku
tentang kejujuran
Rasulullah Subuh

Dzuhur

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Maghrib

Lakukan bersama ayah/bunda:

• Memperagakan Hadits Jujur
• Mendengarlan lagu , Rasulullah selalu berkata jujur Isya
• Mendengarkan kisah kejujuran Rasulullah dari bunda/ayah Warnai setelah sholat

Perasaanku ketika jujur:

Centang salah satu

 20 Hari & Tanggal :
HARI ke-19

Makanan yang baik

Menu berbuka puasa:

1.
2.
3.
4.
Alhamdulillah, hari ini
5.
aku sudah sholat:
6.
Subuh
7.

Dzuhur

Ashar

Hari ini aku melakukan kebaikan:

Maghrib

Isya
Warnai Bintang
Warnai setelah sholat jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Yang paling berkesan hari ini :

Hari & Tanggal : 21
HARI ke-20

Baju Kesukaanku
Menebalkan nama Allah yang Maha Pengasih

Menggambar baju kesukaan untuk Alhamdulillah, hari ini

Menceritakan perasaan aku sudah sholat:
menutup aurat bila melihat anak yang
tidak memiliki pakaian:

Subuh

Dzuhur

Ashar
Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini

Maghrib
Lakukan bersama bunda:
• Mengdengarkan kisah tentang jubah Rasulullah
• Membaca doa berpakaian
• Membaca doa bercermin dan artinya Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

 22 Hari & Tanggal :
HARI ke-21

Sabar dan memaafkan

Mendengarkan cerita tentang kesabaran Nabi Ayyub A.s
(mendengarkan cerita dan menceritakan kembali)
Tuliskan nama tokoh utama dalam cerita :

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat: Kenapa kita harus sabar?

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib
Lakukan bersama ayah/bunda:
• Membaca hadits sabar dan memaafkan
• Menonton film kartun islami berjudul Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
Isya “Maafkan” selesai hari ini

Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu setelah mendengarkan cerita tentang kisah

Nabi Ayyub A.s:

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

Hari & Tanggal : 23
HARI ke-22

Berwudhu dan Tayamum

Mendengarkan tata cara berwudhu dan Tayamum
(ananda mendengarkan dan mempraktekannya)

Menempel gambar urutan tayamum

Kapan boleh mengganti air wudhu dengan tanyamum Alhamdulillah, hari ini
aku sudah sholat:

Subuh

Bila belum bisa menulis, jawaban Dzuhur

melalui voice note

Ashar

Maghrib
Warnai Bintang
TUGAS BERSAMA AYAH: jika tugasmu sudah
selesai hari ini

1. Mendengarkan ayah membaca niat berwudhu

2. Praktek langsung berwudhu Isya
3. Menonton film kartun islami yang berjudul “Air untuk bersuci”
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu saat praktek berwudhu

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 24 Hari & Tanggal :
HARI ke-23

Shalat dalam Perjalanan

Menggambar kendaraan yang kamu suka

Warnailah
Alhamdulillah, hari ini
aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini
Maghrib
Lakukan bersama ayah:
1. Membaca doa naik kendaraan
2. Membaca doa keluar rumah
Isya
3. Mendengarkan cerita tentang kendaraan Rasulullah
Warnai setelah sholat

Perasaanku saat belajar bersama ayah:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 25
HARI ke-24

Shalat sunah dhuha

Kita shalat menghadap ke
Berapa jumlah raka’at shalat dhuha arah apa?
yang kamu lakukan

Tulis dalam angka

Gambarlah masjid tempat beribadah yang pernah dikunjungi Alhamdulillah, hari ini
aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
Maghrib
hari ini

TUGAS BERSAMA bunda:

1. shalat sunah dhuha
2. Mendengarkan surat Ad Dhuha yang dibacakan bunda dan Isya
artinga
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

 26 Hari & Tanggal :
HARI ke-25

Ayo bersedekah
Apa perasaanmu saat bersedekah?

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
Ashar selesai hari ini

Maghrib Lakukan bersama bunda:

• Membaca hadits tangan di atas lebih baik dari tangan di
bawah
• Menghitung jumlah uang infaq yang terkumpul
Isya • Menyerahkan uang infaq kepada amil zakat sekolah
Warnai setelah sholat

Perasaanku hari ini:

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 27
HARI ke-26

Membuat kue lebaran

GAMBARLAH 3 BENTUK TEMPAT KUE BERBEDA YANG KAMU MILIKI

Kue apa yang dibuat bunda? Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur

aku suka kue:

Ashar

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah
selesai hari ini
Maghrib
TUGAS BERSAMA bunda:
• Membuat kue kesukaan
• Menghafal hadits larangan minum sambil berdiri
Isya
• Menonton film kartun islami yang berjudul “halal dan haram”
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu saat praktek berwudhu

QR Code 1 Centang salah satu QR Code 2

 28 Hari & Tanggal :
HARI ke-27

MEMBUAT KARTU UCAPAN

Gambarlah ketupat sebagai hiasan Kepada siapa kartu ini
diberikan?
(Tulis dan gambar)

Alhamdulillah, hari ini Tulislah ucapan selamat hari raya

aku sudah sholat:

Subuh

Dzuhur Alat yang digunakan untuk membuat kartu ucapan

(write & draw)

Ashar

Maghrib

Isya
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu meninggalkan bulan suci ramadhan

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 29
HARI ke-28

MEMBUAT VIDEO UCAPAN HARI RAYA

Tempelkan foto saat kegiatan membuat video ucapan hari raya

Alhamdulillah, hari ini

aku sudah sholat:

Subuh

Kepada siapa video ucapan hari raya dikirim?

Dzuhur
Kakek
Nenek
Tante
Oom Ashar

Teman
Guru
Maghrib
...................................
...................................
beri centang yang dilakukan

Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku saat membuat video:

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini

Centang salah satu

 30 Hari & Tanggal :
HARI ke-29

Latihan i’tikaf bersama keluarga

(waktu mulai isya)

Muroja’ah Hafalan Surat Pendek:

1. Surat .......................................................................

2. Surat .......................................................................

3. Surat .......................................................................

4. Surat .......................................................................

5. Surat .......................................................................

Alhamdulillah, hari ini

Kegiatan I’tikaf bersama keluarga :
aku sudah sholat:
Sholat tarawih berjamaah
Berdzikir bersama ayah dan bunda
Subuh Membaca Iqro
Membaca asmaul husna
Berdoa
Bershalawat
Dzuhur Muroja’ah hafalan Al Qur’an
Sahur bersama
Beri centang yang dilakukan

Ashar

Maghrib

Isya
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu ketika I’tikaf bersama keluarga ?

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini

Centang salah satu

Hari & Tanggal : 31
HARI ke-30

Menghias rumah menyambut Idul Fitri

Saya membuat hiasan:

1. .............................................................................................

2. .............................................................................................

3. .............................................................................................

4. .............................................................................................

5. .............................................................................................

Kepada siapa saja zakat fitrah diberikan? ceritakan pada

(write and draw) ayah dan bunda
perasaanmu saat Alhamdulillah, hari ini
berzakat pada yang aku sudah sholat:
membutuhkan?

Subuh

Dzuhur
Foto rumah setelah dihias:

Ashar

Maghrib

Isya
Warnai setelah sholat

Bagaimana perasaanmu ketika menghias rumah menyambut Idul Fitri?

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini

Centang salah satu

 32 Hari & Tanggal :
kegiatan
di bulan syawal

Bersilaturahim saat Idul Fitri

Tulislah
“Selamat Idul Fitri”

Alhamdulillah, hari ini

Alat apa saja yang digunakan untuk
aku sudah sholat:
bersilaturahim:
Beri centang yang pernah kau gunakan

Subuh

Dzuhur

Ashar

Maghrib
Selamat Hari Raya Idul Fit ri
Mohon Maaf Lahir & Batin ya....
Isya
Warnai setelah sholat

Perasaanku saat Idul Fitri:

Warnai Bintang
jika tugasmu sudah selesai
hari ini

Centang salah satu

 Hasil Capaian Perkembangan
Jurnal 30 hari Ramadhan 1441 H
Home Learning
Hasil pencapaian perkembangan dari aktifitas
Aspek Perkembangan Materi
Jurnal 30 hari Ramadhan
Aspek Agama dan 30 tema Ramadhan dengan Ananda bersemangat mengenal Allah melalui
Moral Hadits dan Al Qur’an ciptaanNya, mencintai Rasulullah dan akhlaknya,
mau menyebutkan dan memperagakan gerakan
hadits-hadits nabi, terbiasa membaca doa,
senang berlatih shalat, puasa dan berzakat
Aspek Fisik dan Motorik Melakukan kegiatan praktek, Ananda senang melakukan simulasi, praktek
demonstrasi dan kegiatan motorik langsung ibadah sehari-hari, membantu
halus menulis dan mewarnai pekerjaan rumah, bergerak sesuai gerakan
hadits dan menggunakan tangannya untuk
mengerjakan tugas motorik halus seperti
menulis dan mewarnai gambar.
Aspek Kognitif Mengenal, memahami dan Ananda mau mengenal, mengetahui dan
mengetahui tentang Allah, memahami tema-tema yang ada di dalam
Rasulullah dan berbagai konsep jurnal, mau menyebutkan hal-hal yang terkait
dalam tema Ramadhan di dalamnya dan dapat mengkaitkannya dengan
kehidupan secara sederhana
Aspek Bahasa Mendengarkan cerita, Ananda senang menjadi pendengar yang baik,
menyampaikan pendapat dan berani menyampaikan pesan kebaikan, ananda
perasaannya, angka, alphabet, mau mengenal keaksaraan awal berupa angka,
huruf hijaiyah dan Bahasa Arab huruf, dan lambang
Aspek Sosial Emosional Empati kepada sesama dan Ananda bersabar dalam setiap aktifitas,
mencoba merasakan apa yang bersemangat melakukan ibadah sehari-hari
dirasakan Rasulullah ketika bersama keluarga, dan dapat bersyukur kepada
bersama kucing, dll Allah dengan menyampaikan apa saja yang
membuatnya bersyukur
Aspek Seni Menghias rumah, mewarnai Ananda senang menunjukkan ketertarikannya
kaligrafi, membuat kreatifitas kepada seni dengan bersenandung lagu-lagu
kotak infaq, bernyanyi dan Islami, mewarnai gambar dan kaligrafi,
memilih warna kesukaan saat membuat kotak infaq dan hiasan rumah
mewarnai waktu shalat
 Direktorat KSKK Madrasah
Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Kementerian Agama Republik Indonesia