INSTRUMEN HASIL BELAJAR

soal pretest-postest

Kompetensi Kunci
Materi Pokok Indikator Soal Soal Ranah Kognitif
Dasar Jawaban
3.11 Menganalisis Dampak Disajikan suatu Menyalakan mesin kendaraan bermotor E C4
data perubahan Perubahan permasalahan dalam ruangan tertutup, seperti garasi
lingkungan, Lingkungan tentang menyalakan kendaraan di rumah atau tempat parker
penyebab, dan mesin kendaraan bawah tanah sangat berbahaya karena
dampaknya bagi bermotor dalam dapat menimbulkan sisa buangan gas
kehidupan ruangan tertutup, hasil pembakaran karbon yang tidak
peserta didik sempurna dan berbahaya bagi kesehatan
menganalisis manusia, bahkan dapat menyebabkan
pengaruhnya bagi kematian karena…
kesehatan manusia a. asam karbonat dapat menghalangi
pandangan manusia
b. asam karbonat dapat menimbulkan
iritasi pada kulit
c. karbon monoksida dapat memacu
kerja jantung lebih cepat
 d. karbon monoksida dapat
menimbulkan alergi pada sistem
pernapasan
e. karbon monoksida mengganggu
sistem pengangkutan oksigen
Pengelolaan Disajikan suatu Pencemaran lingkungan dapat E C4
Lingkungan permasalahan ditimbulkan oleh berbagai polutan, salah
tentang penumpukan satunya adalah penumpukan kotoran
kotoran dari hewa hewan dari peternakan. Cara untuk
ternak, peserta didik mengatasi polutan tersebut sehingga
menganalisis cara menjadi bermanfaat bagi manusia
memanfaatkan adalah…
polutan tersebut a. memanfaatkannya untuk industri
kertas
b. mengolahnya menjadi makanan
ternak
c. memproses sebagai bahan campuran
industri kayu lapis
d. mengeringkan dan memadatkan
sebagai bahan bakar
 e. menampung dan memprosesnya
menjadi biogas
Penyebab Disajikan suatu Lahan X yang luas telah diubah menjadi D C4
Perubahan permasalahan tempat pemukiman manusia. Penduduk
Lingkungan tentang alih fungsi di daerah itu semakin bertambah dari
lahan, peserta didik waktu ke waktu. Aktivitas penduduk
menganalisis menyebabkan terjadinya polutan di
dampaknya terhadap lingkungan itu sehingga menimbulkan
perubahan dampak terhadap lingkungan, yaitu…
lingkungan a. makin beragam komponen biotiknya
b. komponen abiotik makin kompleks
c. kualitas lingkungan akan makin tinggi
d. berkurangnya daya dukung
lingkungan
e. tidak memengaruhi dinamika
lingkungan
Konsep Disajikan konsep Suatu lingkungan dapat dikatakan dalam A C4
Keseimbangan keseimbangan keadaan seimbang apabila…
Lingkungan lingkungan, peserta a. komponen abiotik dan biotik berada
didik menganalisis dalam komposisi yang proporsional dan
 alasan lingkungan stabil
dikatakan seimbang b. populasi hewan, tumbuhan, dan
manusia berjumlah sama
c. lingkungan memiliki daya dukung
lingkungan yang minimum
d. lingkungan tidak memiliki daya
lenting lingkungan
e. perubahan lingkungan melebihi daya
lentingnya
Penyebab Disajikan gambar Perhatikan gambar berikut! E C4
Perubahan terkait fenomena
Lingkungan pencemaran, peserta
didik menganalisis
dampak dari aktivitas
tersebut

Aktivitas manusia yang dilakukan

seperti pada gambar dapat
menyebabkan…
a. air laut mengandung bahan kimia
 berbahaya
b. berkurangnya jumlah predator di
perairan
c. air laut menjadi keruh dan tercemar
d. terganggunya regenerasi beberapa
jenis ikan
e. rusaknya terumbu karang
Pencemaran Udara Disajikan suatu Dari tahun ke tahun, pertumbuhan C C6
fenomena tentang penduduk dunia makin meningkat. (Menghubungkan)
penggunan bahan Meningkatnya pertumbuhan penduduk
bakar fosil, peserta tersebut akan diiringi peningkatan
didik penggunaan bahan bakar fosil untuk
menghubungkan berbagai keperluan misalnya kendaraan
dampak dari bermotor. Apabila hal tersebut dibiarkan
penggunaan bahan terus menerus dapat mengakibatkan
bakar fosil terhadap terjadinya perubahan lingkungan
perubahan berupa…
lingkungan a. penipisan lapisan ozon oleh gas sulfur
dioksida dan nitrogen dioksida
b. pemanasan global akibat peningkatan
 polutan gas karbon dioksida
c. hujan asam karena meningkatnya
kadar fosfat di lingkungan
d. kematian tumbuhan karena tingginya
kadar karbon dioksida
e. efek rumah kaca dari pemantulan
polutan CFC
Pencemaran Air Disajikan Penggunaan pestisida pemberantas hama A C4
permasalahan terkait yang berlebihan dapat mengganggu
pengunaan pestisida keseimbangan ekosistem berupa…
yang berlebihan, a. terjadinya persitiwa eutrofikasi
peserta didik b. meningkatnya populasi serangga yang
menganalisis bukan hama
dampaknya terhadap c. terganggunya penyerapan unsur hara
keseimbangan oleh akar tanaman
ekosistem d. timbulnya organisme yang cacat
karena mengalami mutasi
e. terjadinya penumpukan pestisida di
lingkungan karena sulit terurai
Perubahan Disajikan beberapa Perhatikan beberapa sumber polutan C C4
Lingkungan sumber polutan, berikut!
peserta didik 1) Penggunaan lemari es
menganalisis dampak 2) Pengarum ruangan
negatif polutan 3) Minyak wangi semprot
terhadap lingkungan 4) Produk Aerosol

Dampak negatif terhadap lingkungan

akibat sumber-sumber polutan tersebut
adalah…
a. pemanasan global
b. peristiwa hujan asam
c. penipisan lapisan ozon
d. peristiwa efek rumah kaca
e. peningkatan suhu di atmosfer
Pencemaran Disajikan ciri-ciri Suatu polutan memiliki bau yang tajam E C5
Lingkungan suatu polutan, dan tidak mudah terbakar. Polutan
peserta didik tersebut dapat bersumber dari
memproyeksikan pembakaran arang, gas, dan kayu serta
cirri tersebut dengan proses-proses industri seperti pemurnian
jenis polutan yang petroleum, industri asam sulfat, dan
 dimaksud industri peleburan baja. Berdasarkan
uraian tersebut, polutan yang dimaksud
adalah…
a. oksidan
b. gas klorin
c. oksida sulfur
d. hidrokarbon
e. oksida nitrogen
Penyebab Disajikan fenomena Pembangunan jalan baru yang melintas C C5
Perubahan pembangunan jalan dan membelah hutan untuk
Lingkungan yang membelah menghubungkan daerah terpencil sangat
hutan, peserta didik menguntungkan masyarakat daerah
menilai dampaknya tersebut, tetapi secara ekologis akan
dari sisi ekologis mengakibatkan…
a. berkembangnya pertumbuhan
ekonomi di wilayah yang dilintasi jalan
baru
b. banyaknya lahan pertanian yang
terganggu karena adanya jalan baru
c. tertekannya daya dukung lingkungan
 karena lingkungan hutan stabil yang
terganggu
d. meningkatnya keanekaragaman hayati
yang muncul karena terbentuknya
lingkungan baru
e. terjaganya kesuburan tanah di sekitar
jalan baru karena pengangkutan pupuk
menjadi lancar
Pencemaran Udara Disajikan Peningkatan pembuangan gas NO2 dan B C4
permasalahan terkait SO2 dari pabrik di wilayah industri
pembuangan suatu dapat menyebabkan hujan asam. Hujan
gas, peserta didik asam tersebut dapat mengakibatkan
menganalisis dampak gangguan fisik lingkungan di alam,
fisik terhadap yaitu…
pembuangan gas a. produksi oksigen di atmosfer menipis
tersebut b. logam-logam lebih cepat berkarat
c. penyebab alergi sistem pernapasan
d. pencairan es di kutub dan pegunungan
tinggi
e. gangguan pengangkutan oksigen
 dalam pembuluh darah
Pengelolaan Disajikan beberapa Perhatikan usaha-usaha untuk mencegah C C5
Lingkungan usaha pencegahan pencemaran lingkungan berikut!
pencemaran 1) memilih sampo, sabun mandi, dan
lingkungan, peserta detergen yang kandungan bahan
didik aktifnya mudah diuraikan
memilih/memisahkan 2) menjalankan Program Langit Biru
usaha pencegahan (PLB)
yang dapat dilakukan 3) Memperkecil kandungan Pb (timbal)
untuk pencemaran dalam bensin
udara dan air 4) menetralkan limbah industri dengan
membuat instalasi pengolahan limbah
5) membuat penampungan limbah
rumah tangga yang berupa tangki
resapan
6) melakukan reboisasi di sepanjang
pinggir jalan

Usaha yang dapat dilakukan untuk

mencegah pencemaran udara dan air
 secara berurutan yang benar adalah...
a. 1, 2, dan 3 4, 5, dan 6
b. 1, 3, dan 5 2, 4, dan 6
c. 2, 3, dan 6 1, 4, dan 5
d. 2, 4, dan 5 1, 3, dan 6
e. 3, 5, dan 6 1, 2, dan 4
Pengelolaan Disajikan cara Limbah organik dapat dimanfaatkan E C4
Limbah pengelolaan limbah, untuk membuat kompos. Dalam
peserta didik pembuatan kompos diperlukan
menganalisis cara mikroorganisme yang berfungsi…
pengelolaan limbah a. meningkatkan keasaman sampah
tersebut b. meningkatkan kebasaan sampah
c. menyuplai ketersediaan oksigen
d. menghasilkan karbon dioksida
e. membantu penguraian sampah
Pengelolaan Disajikan fenomena Vita sering mengirim surat kepada D C5
Limbah pengelolaan limbah temannya yang tinggal di luar kota.
dengan metode Namun, akhir-akhir ini Vita mulai
ramah lingkungan, menggunakan e-mail (surat elektronik).
peserta didik Dengan demikian, Vita tidak
 memutuskan membutuhkan kertas lagi untuk menulis
tindakan yang surat sehingga dapat menghemat
dilakukan penggunaan kertas. Tindakan yang
dilakukan Vita disebut…
a. reuse
b. reduce
c. repair
d. replace
e. recycle
Pengelolaan Disajikan masalah Salah satu cara pengelolaan limbah C C6
Limbah pengelolaan limbah kertas yaitu dengan membuat kertas daur
daur ulang, peserta ulang. Kegiatan pembuatan kertas daur
didik ulang tersebut menunjukkan usaha…
menghubungkan a. pemanfaatan secara langsung limbah
dengan konsep organik
pengelolaan limbah b. pemanfaatan secara langsung limbah
anorganik
c. pemanfaatan secara tidak langsung
limbah organik
d. pemanfaatan limbah organik dengan
 cara fermentasi
e. pemanfaatan secara tidak langsung
limbah anorganik
Pencemaran Air Disajikan Pengangkapan ikan menggunakan pukat A C4
permasalahan harimau dapat menyebabkan
pencemaran air, terganggunya keseimbangan ekosistem
peserta didik perairan. Tindakan tersebut dapat
menganalisis dampak mengganggu regenerasi ikan karena…
pencemaran air a. ikan-ikan kecil ikut terjaring
tersebut b. habitat ikan mengalami kerusakan
c. ikan keracunan bahan-bahan kimia
d. kadar oksigen di perairan berkurang
e. hilangnya sumber makanan beberapa
jenis ikan
Pencemaran Tanah Disajikan Masyarakat di sekitar peternakan sapi C C4
permasalahan mengeluh karena limbah kotoran ternak
pencemaran tanah, dapat mencemari lingkungan sekitar.
peserta didik Usaha pemanfaatan yang tepat untuk
menganalisis dampak mengatasi hal tersebut adalah…
pencemaran tanah a. mengolah kembali menjadi makanan
 ternak
b. membuat kolam-kolam ikan di bawah
kandang sapi
c. memproses menjadi biogas dan pupuk
d. mengeringkan dan mengumpulkan
untuk persediaan bahan bakar di musim
hujan
e. memproses menjadi campuran bahan
bangunan
Pengelolaan Disajikan konsep Perbedaan antara limbah organik dan D C5
Limbah perbedaan limbah, limbah anorganik apabila ditinjau dari
peserta didik sisi kimiawi adalah…
merangkum a. sampah organik tidak berbahaya,
perbadaan tersebut sedangkan sampah anorganik berbahaya
ditinjau dari sisi b. sampah organik berbentuk cair,
kimiawi sedangkan sampah anorganik berbentuk
padat
c. sampah organik mudah terurai,
sedangkan sampah anorganik sulit
terurai
 d. sampah organik dapat dibuat pupuk
kompos, sedangkan sampah anorganik
tidak
e. sampah organik dapat di daur ulang,
sedangkan sampah anorganik tidak
dapat di daur ulang
Dampak Disajikan fenomena Kegiatan tambang emas merupakan C C6
Pencemaran kegiatan tambang penghasil terbesar limbah B3 berupa
Lingkungan bagi emas, peserta didik merkuri. Limbah merkuri dapat terlepas
Manusia menghubungkan ke udara, air, ataupun tanah. Jika limbah
fenomena tersebut merkuri sampai ke perairan, akan
terhadap kesehatan terakumulasi dalam tubuh organism air
manusia seperti ikan. Kandungan merkuri dalam
ikan apabila berpindah dan masuk ke
dalam tubuh manusia dapat
menyebabkan…
a. kanker kulit
b. iritasi pernapasan
c. gangguan sistem saraf
d. pembengkakan paru-paru
 e. kerusakan enzim intraseluler
Dampak Disajikan fenomena Penggunaan masker ketika berkendara C C6
Pencemaran penggunaan masker di jalan sangat penting. Hal tersebut
Lingkungan bagi ketika berkendara, dilakukan untuk mengurangi
Manusia peserta didik terpaparnya emisi gas dari kendaraan
menghubungkan bermotor. Salah satu emisi gas
fenomena tersebut kendaraan bermotor yaitu karbon
terhadap kesehatan monoksida. Karbon monoksida sangat
manusia berbahaya apabila terhirup oleh tubuh
karena…
a. mengganggu indra penglihatan
b. mempercepat kerusakan sistem saraf
dalam otak
c. menghambat peredaran oksigen di
dalam tubuh
d. mengurangi pengangkutan karbon
dioksida ke luar tubuh
e. memperlambat penyerapan sari-sari
makanan di usus halus