LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas/semester : X/ Ganjil

Kompetensi Dasar : Mendeskripsikandanmenentukanpenyelesaianfungsieksponensial dan

fungsi logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta keberkaitanannya
Materi : pertidaksamaan Eksponen sial
Indikator Soal :

Menggunakan sifat-sifat fungsi ekponen dalam penyelesaian pertidaksamaan yang sederhana

Melakukan tahapan-tahapan dalam menyelesaikan pertidaksamaan eksponen berdasarkan sifat-

sifatnya

Menentukan interval dari penyelesaian suatu pertidaksamaan eksponen yang diberikan dalam
lembar kerja siswa

Menentukan daerah penyelesaian dari suatu pertidaksamaan eksponen yang diberikan dalam
lembar tugas terstruktur

Menentukan interval penyelesaian dari suatu pertidaksamaan eksponen yang diberikan dalam
lembar tugas terstruktur

Jenis Kegiatan : pengembangan Diri

Judul Kegiatan : menganalisis pertidaksamaan eksponensial dan menentukan himpunan

penyelesaianya.

Tujuan : peserta didik dapat menganalisis pertidaksamaan eksponensial dan

menentukan himpunan penyelesaianyayang didapatkan dari suatu
pertidaksamaan eksponensia;

Masalah matematis

1. Tentukan himpunan penyelesaian pertidaksamaaneksponensial berikut :

a) 3 X −81 ≤ 0
b) 2 x−1 >512 x+1

Jawab :
a) 3 X −81 ≤ 0

3 X −3… ≤0
 a=… , F ( x )=… , dan , m=…

f (x)≤ m

→ X−…≤ 0

↔ X ≤0+ …

↔ x≤…

jadi ,himpunan penyelesaiannya {x∨x ≤… }

b) 2 x−1 <512 x+1

↔ 2…<2¿ ¿
a= 2, f(x) = …, dan g(x) = …
f (x)< g( x )
↔ x−1< …+1

→ x−( … ) x< …+…

↔(…) x> …

↔ x> …
jadi ,himpunan penyelesaiannya {x∨x >… }

2. Tentukan nilai x yang memenuhi pertidaksamaan

32 x −10 x 3 x +9> 0
Jawab:
2
↔ ( 3 x ) −10 x 3x +9> 0

misalkan y=3 x . diperoleh pertidaksamaan eksponensial :

y 2−10 y +9> 0
 ↔ ( …−… ) (…−…)> 0

pembuat nol
( y−9 )=0 atau y−1=0

↔ y=… atau y=…

1 9
↔ y< … atau y >…

↔ 3x <… atau 3x >…

↔ 3x <… atau 3x >…

↔ x< … atau x> …
jadi ,nilai x yang memenuhi adalah x <… atau x >…