Anda di halaman 1dari 43

Perangkat

Kegiatan Belajar Mengajar

 Pemetaan Kompetensi
 Identifikasi KI dan KD
 Rancangan Penilaian Kognitif
 Kriteria Ketuntasan Minimal
 Program Tahunan
 Program Semester
 Rincian Minggu Efektif
 Silabus Berkarakter
 Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan

Untuk SMK/MAK Kelas XII

Nama
Nama ::
NIP
NIP ::
Unit
Unit Kerja
Kerja ::
Pemetaan Kompetensi
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 3 2 4
3. Memahami, mene- 3.10. Memahami - Menjelaskan Dana Kas Kecil √ 12 JP
rapkan, menganalisis, ruang lingkup pengertian dana kas 1. Pengertian dana
dan mengevaluasi dana kas kecil kecil kas kecil
tentang pengetahuan 4.10. Mengelompok- - Menjelaskan tujuan 2. Tujuan
faktual, konseptual, kan ruang dibentuknya dana kas pembentukan
operasional dasar, lingkup dana kas kecil dana kas kecil
dan metakognitif se- kecil - Melakukan identifikasi
suai dengan bidang ruang lingkup dana kas
dan lingkup kerja kecil
Otomatisasi dan Tata - Melakukan
Kelola Perkantoran pengelompokan ruang
pada tingkat teknis, lingkup dana kas kecil.
spesifik, detil, dan 3.11. Menerapkan - Menjelaskan persiapan Persiapan √ 24 JP
kompleks, berkenaan persiapan pengelolaan dana kas Pengelolaan dana
dengan ilmu pengeta- pengelolaan kas kecil Kas Kecil
huan, teknologi, seni, kecil - Menjelaskan prosedur
budaya, dan huma- 4.11.Mempersiapkan pencatatan 1. Pencatatan
niora dalam konteks pengelolaan kas penerimaan dan proses
pengembangan kecil pengeluaran uang penerimaan dan
potensi diri sebagai - Menjelaskan prosedur pengeluaran
bagian dari keluarga, pengumpulan bukti- uang
sekolah, dunia kerja, bukti tanda 2. Pengumpulan
warga masyarakat pembayaran bukti-bukti tanda
nasional, regional, - Melakukan identifikasi pembayaran
dan internasional. pencatatan 3. Persiapan
penerimaan dan pengolahan
4. Melaksanakan tugas pengeluaran uang laporan kas kecil
spesifik dengan - Menyiapkan
menggunakan alat, kelengkapan bukti-
informasi, dan bukti pembayaran
prosedur kerja yang - Mempersiapkan
lazim dilakukan serta pengelolaan kas kecil
memecahkan 3.12. Menerapkan - Menjelaskan proses Pengelolaan 24 JP
masalah sesuai pengelolaan pengajuan uang tunai Operasional Harian
dengan bidang kerja operasional - Mengidentifikasi Kas Kecil
Otomatisasi dan Tata harian kas kecil pencatatan proses
Kelola Perkantoran. 4.12. Mengelola penerimaan uang 1. Proses
Menampilkan kinerja operasional - Menjelaskan prosedur pengajuan uang
di bawah bimbingan harian kas kecil monitoring keadaan tunai
dengan mutu dan keuangan
kuantitas yang
terukur sesuai

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 2
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 32 4
dengan standar - Mengidentifikasi 2. Pencatatan
kompetensi kerja. proses rekonsiliasi proses
pengakuran data penerimaan uang
- Mengemukakan 3. Monitoring
prosedur pengelolaan keadaan
Menunjukkan dana kas kecil keuangan
keterampilan - Melakukan identifikasi 4. Melakukan
menalar, mengolah, komponen-komponen pembayaran
dan menyaji secara dalam pengelolaan uang tunai
efektif, kreatif, dana kas kecil melalui kas kecil
produktif, kritis, - Menyiapkan 5. Rekonsiliasi
mandiri, kolaboratif, kelengkapan bahan, pengakuran data
komunikatif, dan data, dan informasi
solutif dalam ranah terkait pengelolaan
abstrak terkait dana kas kecil
dengan - Mengelola dana kas
pengembangan dari kecil dengan tepat dan
yang dipelajarinya di akurat sesuai dengan
sekolah, serta standar prosedur
mampu 3.13. Menerapkan - Menjelaskan proses Pelaporan Aktivitas √ 24 JP
melaksanakan tugas pelaporan identifikasi transaksi Dana Kas Kecil
spesifik di bawah aktivitas kas keuangan
pengawasan kecil - Mengidentifikasi 1. Identifikasi
langsung. 4.13. Melaporkan pencatatan data transaksi
aktivitas kas transaksi keuangan keuangan
Menunjukkan kecil - Mengemukakan 2. Pencatatan data
keterampilan pengendalian dan transaksi
mempersepsi, pemantauan uang keuangan
kesiapan, meniru, tunai 3. Pengendalian
membiasakan, gerak - Melakukan identifikasi dan pemantauan
mahir, menjadikan data transaksi uang tunai
gerak alami dalam keuangan yang terjadi
ranah konkret terkait dengan tepat
dengan - Menyiapkan
pengembangan dari kelengkapan bahan-
yang dipelajarinya di bahan data dan
sekolah, serta informasi transaksi
mampu keuangan
melaksanakan tugas - Melaporkan aktivitas
spesifik di bawah pengelolaan kas kecil
pengawasan dengan tepat sesuai
langsung. dengan standar
prosedur yang berlaku.
3.14. Menerapkan - Menjelaskan Laporan Dana Kas √ 24 JP
pembuatan pengertian laporan  Kecil Metode
laporan dana dana kas kecil Imprest
kas kecil metode - Menjelaskan
imprest  pengertian metode  1. Pengertian
4.14. Membuat imprest laporan dana kas
laporan dana - Mengemukakan kecil
kas kecil metode prosedur penyusunan 2. Pengertian
imprest laporan dana kas kecil metode imprest
metode imprest

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 3
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 32 4
- Melakukan identifikasi 3. Prosedur
data transaksi penyusunan
keuangan yang terjadi laporan kas kecil
dengan tepat metode imprest
- Menyiapkan keleng-
kapan bahan-bahan
data dan informasi
transaksi keuangan
- Membuat laporan dana
kas kecil metode
imprest dengan tepat
sesuai dengan standar
pro-sedur yang
berlaku.
3.15. Menerapkan - Menjelaskan Laporan Dana Kas 24 JP
pembuatan pengertian laporan  Kecil Metode
laporan dana dana kas kecil Fluktuasi
kas kecil dengan - Menjelaskan
Metode pengertian metode  1. Pengertian
Fluktuasi  fluktuasi laporan dana kas
4.15. Membuat - Mengemukakan kecil
laporan dana prosedur penyusunan 2.  Pengertian
kas kecil dengan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
Metode metode fluktuasi 3. Prosedur
Fluktuasi  - Melakukan identifi-kasi penyusunan
data transaksi laporan kas kecil
keuangan yang terjadi metode fluktuasi
dengan tepat
- Menyiapkan keleng-
kapan bahan-bahan
data dan informasi
transaksi keuangan
- Membuat laporan dana
kas kecil metode
fluktuasi dengan tepat
sesuai dengan standar
pro-sedur yang
berlaku.
3.16. Menerapkan - Menjelaskan Pengoperasian √ 30 JP
pengoperasian pengenalan aplikasi Aplikasi dana kas
aplikasi dana keuangan kecil
kas kecil - Menguraikan fungsi
4.16. Mengoperasi- aplikasi keuangan 1. Pengenalan
kan aplikasi - Mengidentifikasi fitur aplikasi dana kas
dana kas kecil dan fasilitas aplikasi kecil
keuangan 2. Fungsi aplikasi
- Mengemukakan dana kas kecil
prosedur 3. Fitur dan fasilitas
pengoperasian aplikasi aplikasi dana kas
keuangan kecil
- Melakukan identifikasi 4. Prosedur
dokumen keuangan pengoperasian
yang akan dibuat aplikasi dana kas
dengan menggunakan kecil
aplikasi keuangan
- Menyiapkan
kelengkapan bahan,
data, dan informasi
bahan pembuatan
dokumen
- Mengoperasikan
aplikasi dana kas kecil

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 4
Ruang
Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Lingkup
Waktu
1 32 4
3.17. Menerapkan - Menjelaskan sistem Penyimpanan 24 JP
penyimpanan penyimpanan dokumen dokumen
dokumen  pengelolaan dana kas pengelolaan dana
pengelolaan kecil berdasarkan kas kecil
dana kas kecil sistem kearsipan
4.17. Melaksanakan - Mengidentifikasi 1. Pengumpulan
penyimpanan dokumen-dokumen portofolio
dokumen pengelolaan dana kas dokumen
pengelolaan kecil berdasarkan 2. Identifikasi
dana kas kecil klasifikasi kearsipan portofolio
- Mengemukakan dokumen
prosedur penyim- 3. Klasifikasi
panan dokumen- portofolio
dokumen pengelo-laan dokumen
dana kas kecil 4. Penyimpanan
berdasarkan sistem portofolio
penyimpanan arsip. dokumen
- Melakukan identifi-kasi berdasarkan
dokumen-doku-men sistem
dana kas kecil penyimpanan
- Mengklasifikasi arsip
dokumen-dokumen
dana kas kecil
- Melaksanakan
penyimpanan
dokumen-dokumen
pengelolaan dana kas
kecil berdasarkan
sistem kearsipan
3.18. Mengevaluasi - Menjelaskan pokok- Evaluasi √ 24 JP
pengelolaan pokok pengelolaan Pengelolaan Dana
dana kas kecil dana kas kecil Kas Kecil
4.18. Membuat - Mengidentifikasi
laporan seluruh kegiatan 1. Analisis kegiatan
pengelolaan pengelolaan dana kas pengelolaan dana
dana kas kecil kecil kas kecil
- Menganalisis data dan 2. Penyusunan
informasi pengelolaan portofolio kegiatan
dana kas kecil pengelolaan dana
- Mengevaluasi pelak- kas kecil
sanaan pengelolaan 3. Merencanakan isi
dana kas kecil dan susunan
- Menyiapkan alat, laporan
bahan, dan perleng- 4. Teknik
kapan penyusunan penyusunan
laporan kegiatan laporan kegiatan
sesuai dengan ke- pengelolaan dana
butuhan pekerjaan kas kecil
- Membuat laporan
kegiatan pengelolaan
dana kas kecil

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 5
Identifikasi KI, KD untuk Menetapkan
Kegiatan Pembelajaran (TM, PT, KMTT)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Jenis Kegiatan
Kompetensi
Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
Dasar
TM PT KMTT
3. Memahami, mene- 3.10. Memahami Dana Kas Kecil - Menjelaskan pengertian dana
rapkan, menganalisis, ruang lingkup 1. Pengertian dana kas kas kecil
dan mengevaluasi dana kas kecil - Menjelaskan tujuan
tentang pengetahuan kecil 2. Tujuan pembentukan dibentuknya dana kas kecil
faktual, konseptual, 3.11. Menerapkan dana kas kecil - Melakukan identifikasi ruang
operasional dasar, persiapan lingkup dana kas kecil
dan metakognitif se- pengelolaan Persiapan Pengelolaan - Melakukan pengelompokan
suai dengan bidang kas kecil dana Kas Kecil ruang lingkup dana kas kecil.
dan lingkup kerja 3.12. Menerapkan 1. Pencatatan proses - Menjelaskan persiapan
Otomatisasi dan Tata pengelolaan penerimaan dan pengelolaan dana kas kecil
Kelola Perkantoran operasional pengeluaran uang - Menjelaskan prosedur
pada tingkat teknis, harian kas 2. Pengumpulan bukti- pencatatan penerimaan dan
spesifik, detil, dan kecil bukti tanda pengeluaran uang
kompleks, berkenaan 4.10. Mengelom- pembayaran - Menjelaskan prosedur
dengan ilmu pengeta- pokkan ruang 3. Persiapan pengumpulan bukti-bukti tanda
huan, teknologi, seni, lingkup dana pengolahan laporan pembayaran
budaya, dan huma- kas kecil kas kecil - Melakukan identifikasi
niora dalam konteks 4.11. Mempersiap- pencatatan penerimaan dan
pengembangan kan Pengelolaan pengeluaran uang
potensi diri sebagai pengelolaan Operasional Harian Kas - Menyiapkan kelengkapan
bagian dari keluarga, kas kecil Kecil bukti-bukti pembayaran
sekolah, dunia kerja, 4.12. Mengelola 1. Proses pengajuan - Mempersiapkan pengelolaan
warga masyarakat operasional uang tunai kas kecil
nasional, regional, harian kas 2. Pencatatan proses Menjelaskan proses pengajuan
dan internasional. kecil penerimaan uang uang tunai
4. Melaksanakan tugas 3. Monitoring keadaan - Mengidentifikasi pencatatan
spesifik dengan keuangan proses penerimaan uang
menggunakan alat, 4. Melakukan - Menjelaskan prosedur
informasi, dan pembayaran uang monitoring keadaan keuangan
prosedur kerja yang tunai melalui kas kecil - Mengidentifikasi proses
lazim dilakukan serta 5. Rekonsiliasi penga- rekonsiliasi pengakuran data
memecahkan kuran data - Mengemukakan prosedur
masalah sesuai pengelolaan  dana  kas kecil
dengan bidang kerja - Melakukan identifikasi
Otomatisasi dan Tata komponen-komponen dalam
Kelola Perkantoran. pengelolaan dana kas kecil
Menampilkan kinerja - Menyiapkan kelengkapan
di bawah bimbingan bahan, data, dan informasi
dengan mutu dan terkait pengelolaan dana kas
kuantitas yang kecil
terukur sesuai - Mengelola dana kas kecil
dengan standar dengan tepat dan akurat
kompetensi kerja. sesuai dengan standar
prosedur

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 6
Jenis Kegiatan
Kompetensi
Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
Dasar
TM PT KMTT
Menunjukkan 3.13. Menerapkan Pelaporan Aktivitas - Menjelaskan proses identifikasi
keterampilan pelaporan Dana Kas Kecil transaksi keuangan
menalar, mengolah, aktivitas kas - Mengidentifikasi pencatatan
dan menyaji secara kecil 1. Identifikasi transaksi data transaksi keuangan
efektif, kreatif, 4.13. Melaporkan keuangan - Mengemukakan pengendalian
produktif, kritis, aktivitas kas 2. Pencatatan data dan pemantauan uang tunai
mandiri, kolaboratif, kecil transaksi keuangan - Melakukan identifikasi data
komunikatif, dan 3. Pengendalian dan transaksi keuangan yang
solutif dalam ranah pemantauan uang terjadi dengan tepat
abstrak terkait tunai - Menyiapkan kelengkapan
dengan bahan-bahan data dan
pengembangan dari informasi transaksi keuangan
yang dipelajarinya di - Melaporkan aktivitas
sekolah, serta pengelolaan kas kecil dengan
mampu tepat sesuai dengan standar
melaksanakan tugas prosedur yang berlaku.
spesifik di bawah 3.14. Menerapkan Laporan Dana Kas Kecil - Menjelaskan pengertian
pengawasan pembuatan Metode Imprest laporan dana kas kecil
langsung. laporan dana - Menjelaskan pengertian
kas kecil 1. Pengertian laporan metode imprest
Menunjukkan metode dana kas kecil - Mengemukakan prosedur
keterampilan imprest  2. Pengertian metode penyusunan laporan dana kas
mempersepsi, 3.15. Menerapkan imprest kecil metode imprest
kesiapan, meniru, pembuatan 3. Prosedur - Melakukan identifikasi data
membiasakan, gerak laporan dana penyusunan laporan transaksi keuangan yang
mahir, menjadikan kas kecil kas kecil metode terjadi dengan tepat
gerak alami dalam dengan imprest - Menyiapkan kelengkapan
ranah konkret terkait Metode bahan-bahan data dan
dengan Fluktuasi  Laporan Dana Kas Kecil informasi transaksi keuangan
pengembangan dari 4.14. Membuat Metode Fluktuasi - Membuat laporan dana kas
yang dipelajarinya di laporan dana kecil metode imprest dengan
sekolah, serta kas kecil 1. Pengertian laporan tepat sesuai dengan standar
mampu metode dana kas kecil prosedur yang berlaku.
melaksanakan tugas Imprest 2.  Pengertian metode - Menjelaskan pengertian
spesifik di bawah 4.15. Membuat fluktuasi laporan dana kas kecil
pengawasan laporan dana 3. Prosedur - Menjelaskan pengertian
langsung. kas kecil penyusunan laporan metode fluktuasi
dengan kas kecil metode - Mengemukakan prosedur
Metode fluktuasi penyusunan laporan dana kas
Fluktuasi  kecil metode fluktuasi
- Melakukan identifikasi data
transaksi keuangan yang
terjadi dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan
bahan-bahan data dan
informasi transaksi keuangan
- Membuat laporan dana kas
kecil metode fluktuasi dengan
tepat sesuai dengan standar
prosedur yang berlaku.
3.16. Menerapkan Pengoperasian Aplikasi - Menjelaskan pengenalan
pengopera- dana kas kecil aplikasi keuangan
sian aplikasi - Menguraikan fungsi aplikasi
dana kas 1. Pengenalan aplikasi keuangan
kecil dana kas kecil - Mengidentifikasi fitur dan
3.17. Menerapkan 2. Fungsi aplikasi dana fasilitas aplikasi keuangan
penyimpan- kas kecil - Mengemukakan prosedur
an 3. Fitur dan fasilitas pengoperasian aplikasi
dokumen  aplikasi dana kas keuangan
pengelolaan kecil - Melakukan identifikasi
dana kas 4. Prosedur dokumen keuangan yang akan
kecil pengoperasian dibuat dengan menggunakan
3.18. Mengeva- aplikasi dana kas aplikasi keuangan
luasi kecil - Menyiapkan kelengkapan
pengelolaan bahan, data, dan informasi

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 7
Jenis Kegiatan
Kompetensi
Kompetensi Inti Materi Pembelajaran Indikator Pembelajaran
Dasar
TM PT KMTT
dana kas Penyimpanan dokumen bahan pembuatan dokumen
kecil pengelolaan dana kas - Mengoperasikan aplikasi dana
4.16. Mengopera- kecil kas kecil
sikan - Menjelaskan sistem
aplikasi 1. Pengumpulan penyimpanan dokumen
dana kas portofolio dokumen pengelolaan dana kas kecil
kecil 2. Identifikasi portofolio berdasarkan sistem kearsipan
4.17. Melaksana- dokumen - Mengidentifikasi dokumen-
kan 3. Klasifikasi portofolio dokumen pengelolaan dana
penyimpana dokumen kas kecil berdasarkan
n dokumen 4. Penyimpanan klasifikasi kearsipan
pengelolaan portofolio dokumen - Mengemukakan prosedur
dana kas berdasarkan sistem penyimpanan dokumen-
kecil penyimpanan arsip dokumen pengelolaan dana
4.18. Membuat kas kecil berdasarkan sistem
laporan Evaluasi Pengelolaan penyimpanan arsip.
pengelolaan Dana Kas Kecil - Melakukan identifikasi
dana kas 1. Analisis kegiatan pe- dokumen-dokumen dana kas
kecil ngelolaan dana kas kecil
kecil - Mengklasifikasi dokumen-
2. Penyusunan dokumen dana kas kecil
portofolio kegiatan - Melaksanakan penyimpanan
pengelolaan dana dokumen-dokumen
kas kecil pengelolaan dana kas kecil
3. Merencanakan isi berdasarkan sistem kearsipan
dan susunan laporan - Menjelaskan pokok-pokok
4. Teknik penyusunan pengelolaan dana kas kecil
laporan kegiatan - Mengidentifikasi seluruh
pengelolaan dana kegiatan pengelolaan dana kas
kas kecil kecil
- Menganalisis data dan
informasi pengelolaan dana
kas kecil
- Mengevaluasi pelaksanaan
pengelolaan dana kas kecil
- Menyiapkan alat, bahan, dan
perlengkapan penyusunan
laporan kegiatan sesuai
dengan kebutuhan pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan
pengelolaan dana kas kecil

Keterangan:
TM : Tatap Muka
PT : Penugasan Terstruktur
KMTT : Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 8
Rancangan Penilaian Kognitif
Pemetaan Penilaian Berdasarkan KI/KD/Indikator
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3. Memahami, mene- 3.10. Memahami ruang lingkup - Menjelaskan pengertian dana kas kecil
rapkan, menganalisis, dana kas kecil - Menjelaskan tujuan dibentuknya dana
dan mengevaluasi ten- 3.11. Menerapkan persiapan kas kecil
tang pengetahuan pengelolaan kas kecil - Melakukan identifikasi ruang lingkup
faktual, konseptual, 3.12. Menerapkan pengelolaan dana kas kecil
operasional dasar, dan operasional harian kas - Melakukan pengelompokan ruang
metakognitif sesuai kecil lingkup dana kas kecil.
dengan bidang dan 4.10. Mengelompokkan ruang - Menjelaskan persiapan pengelolaan
lingkup kerja lingkup dana kas kecil dana kas kecil
Otomatisasi dan Tata 4.11. Mempersiapkan - Menjelaskan prosedur pencatatan
Kelola Perkantoran pengelolaan kas kecil penerimaan dan pengeluaran uang
pada tingkat teknis, 4.12. Mengelola operasional - Menjelaskan prosedur pengumpulan
spesifik, detil, dan harian kas kecil bukti-bukti tanda pembayaran
kompleks, berkenaan - Melakukan identifikasi pencatatan
dengan ilmu penerimaan dan pengeluaran uang
pengetahuan, - Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti
teknologi, seni, pembayaran
budaya, dan - Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
humaniora dalam Menjelaskan proses pengajuan uang
konteks pengem- tunai
bangan potensi diri - Mengidentifikasi pencatatan proses
sebagai bagian dari penerimaan uang
keluarga, sekolah, - Menjelaskan prosedur monitoring
dunia kerja, warga keadaan keuangan
masyarakat nasional, - Mengidentifikasi proses rekonsiliasi
regional, dan pengakuran data
internasional. - Mengemukakan prosedur pengelolaan 
4. Melaksanakan tugas dana  kas kecil
spesifik dengan - Melakukan identifikasi komponen-
menggunakan alat, komponen dalam pengelolaan dana kas
informasi, dan kecil
prosedur kerja yang - Menyiapkan kelengkapan bahan, data,
lazim dilakukan serta dan informasi terkait pengelolaan dana
memecahkan masalah kas kecil
sesuai dengan bidang - Mengelola dana kas kecil dengan tepat
kerja Otomatisasi dan dan akurat sesuai dengan standar
Tata Kelola prosedur
Perkantoran.
Menampilkan kinerja
di bawah bimbingan
dengan mutu dan
kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar
kompetensi kerja.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 9
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
3.13. Menerapkan pelaporan - Menjelaskan proses identifikasi
Menunjukkan aktivitas kas kecil transaksi keuangan
keterampilan menalar, 4.13. Melaporkan aktivitas kas - Mengidentifikasi pencatatan data
mengolah, dan kecil transaksi keuangan
menyaji secara efektif, - Mengemukakan pengendalian dan
kreatif, produktif, kritis, pemantauan uang tunai
mandiri, kolaboratif, - Melakukan identifikasi data transaksi
komunikatif, dan solutif keuangan yang terjadi dengan tepat
dalam ranah abstrak - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan
terkait dengan data dan informasi transaksi keuangan
pengembangan dari - Melaporkan aktivitas pengelolaan kas
yang dipelajarinya di kecil dengan tepat sesuai dengan
sekolah, serta mampu standar prosedur yang berlaku.
melaksanakan tugas
spesifik di bawah 3.14. Menerapkan pembuatan - Menjelaskan pengertian laporan dana
pengawasan laporan dana kas kecil kas kecil
langsung. metode imprest - Menjelaskan pengertian metode 
3.15. Menerapkan pembuatan imprest
Menunjukkan laporan dana kas kecil - Mengemukakan prosedur penyusunan
keterampilan dengan Metode Fluktuasi  laporan  dana  kas kecil metode imprest
mempersepsi, 4.14. Membuat laporan dana kas - Melakukan identifikasi data transaksi
kesiapan, meniru, kecil metode Imprest keuangan yang terjadi dengan tepat
membiasakan, gerak 4.15. Membuat laporan  dana - Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan
mahir, menjadikan kas kecil dengan Metode data dan informasi transaksi keuangan
gerak alami dalam Fluktuasi  - Membuat laporan dana kas kecil
ranah konkret terkait metode imprest dengan tepat sesuai
dengan dengan standar prosedur yang berlaku.
pengembangan dari - Menjelaskan pengertian laporan dana
yang dipelajarinya di kas kecil
sekolah, serta mampu - Menjelaskan pengertian metode 
melaksanakan tugas fluktuasi
spesifik di bawah - Mengemukakan prosedur penyusunan
pengawasan laporan  dana  kas kecil metode
langsung. fluktuasi
- Melakukan identifikasi data transaksi
keuangan yang terjadi dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan
data dan informasi transaksi keuangan
- Membuat laporan dana kas kecil
metode fluktuasi dengan tepat sesuai
dengan standar prosedur yang berlaku.
3.16. Menerapkan - Menjelaskan pengenalan aplikasi
pengoperasian aplikasi keuangan
dana kas kecil - Menguraikan fungsi aplikasi keuangan
3.17. Menerapkan penyimpanan - Mengidentifikasi fitur dan fasilitas
dokumen  pengelolaan aplikasi keuangan
dana kas kecil - Mengemukakan prosedur
3.18. Mengevaluasi pengelolaan pengoperasian aplikasi keuangan
dana kas kecil - Melakukan identifikasi dokumen
4.16. Mengoperasikan aplikasi keuangan yang akan dibuat dengan
dana kas kecil menggunakan aplikasi keaungan
4.17. Melaksanakan - Menyiapkan kelengkapan bahan, data,
penyimpanan dokumen dan informasi bahan pembuatan
pengelolaan dana kas kecil dokumen
4.18. Membuat laporan - Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
pengelolaan dana kas kecil - Menjelaskan sistem penyimpanan
dokumen pengelolaan dana kas kecil
berdasarkan sistem kearsipan

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 10
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator UH UTS LUS
- Mengidentifikasi dokumen-dokumen
pengelolaan dana kas kecil berdasarkan
klasifikasi kearsipan
- Mengemukakan prosedur penyimpanan
dokumen-dokumen pengelolaan dana
kas kecil berdasarkan sistem
penyimpanan arsip.
- Melakukan identifikasi dokumen-
dokumen dana kas kecil
- Mengklasifikasi dokumen-dokumen
dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen-
dokumen pengelolaan dana kas kecil
berdasarkan sistem kearsipan
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan
dana kas kecil
- Mengidentifikasi seluruh kegiatan
pengelolaan dana kas keci
- Menganalisis data dan informasi
pengelolaan dana kas kecil
- Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan
dana kas kecil
- Menyiapkan alat, bahan, dan
perlengkapan penyusunan laporan
kegiatan sesuai dengan kebutuhan
pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan
dana kas kecil

Keterangan:
UH : Ulangan Harian
UTS : Ulangan Tengah Semester
LUS : Latihan Ulangan Semester

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 11
Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Dasar dan Indikator
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kriteria Ketuntasan Minimal


No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
1. Ruang lingkup dana kas kecil
Memahami ruang lingkup dana kas kecil
Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil
Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil
Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil
Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
Mengelola operasional harian kas kecil
- Menjelaskan pengertian dana kas kecil
- Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil
- Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil
- Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil
- Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil
- Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan
pengeluaran uang
- Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda
pembayaran
- Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan
pengeluaran uang
- Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran
- Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
- Menjelaskan proses pengajuan uang tunai
- Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang
- Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan
- Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data
- Mengemukakan prosedur pengelolaan dana kas kecil

- Melakukan identifikasi komponen-komponen dalam

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 12
Kriteria Ketuntasan Minimal
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
pengelolaan dana kas kecil
- Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait
pengelolaan dana kas kecil
- Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai
dengan standar prosedur

2. Pelaporan aktivitas kas kecil


Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil
Melaporkan aktivitas kas kecil
- Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan
- Mengidentifikasi pencatatan data transaksi keuangan
- Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi
dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi
transaksi keuangan
- Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat
sesuai dengan standar prosedur yang berlaku

3. Metode laporan dana kas kecil


Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest 
Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode
Fluktuasi
Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest
Membuat laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
- Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
- Menjelaskan pengertian metode imprest
- Mengemukakan prosedur penyusunan laporan  dana  kas
kecil metode imprest
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi
dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi
transaksi keuangan
- Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat
sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.
- Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
- Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
- Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil
metode fluktuasi
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi
dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi
transaksi keuangan
- Membuat laporan dana kas kecil metode fluktuasi dengan
tepat sesuai dengan standar prosedur yang berlaku.

4. Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan


pengoperasian aplikasi komputer
Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil
Menerapkan penyimpanan dokumen  pengelolaan dana kas kecil
Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil
Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas
kecil
Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil
- Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan
- Menguraikan fungsi aplikasi keuangan
- Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan
- Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan
- Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat
dengan menggunakan aplikasi keuangan
- Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan
pembuatan dokumen
- Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 13
Kriteria Ketuntasan Minimal
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai
Kompleksitas Intake
Dukung KKM (%)
- Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana
kas kecil berdasarkan sistem kearsipan
- Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas
kecil berdasarkan klasifikasi kearsipan
- Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen
pengelolaan dana kas kecil berdasarkan sistem penyimpanan
arsip.
- Melakukan identifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil
- Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan
dana kas kecil berdasarkan sistem kearsipan
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil
- Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas kecil
- Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil
- Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil
- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan
laporan kegiatan sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 14
Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal
Per Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan


Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
(%)
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang
dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif
melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan,
pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
3. mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi
dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
- Memahami ruang lingkup dana kas kecil
- Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil
- Menerapkan pengelolaan operasional harian kas
kecil
- Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil
- Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil
metode imprest
- Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil
dengan Metode Fluktuasi 
- Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas
kecil
- Menerapkan penyimpanan dokumen  pengelola-an
dana kas kecil
- Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan
alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
4. dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan
bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola
Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 15
Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Kriteria Penetapan Ketuntasan


Nilai KKM
Kompleksitas Daya Dukung Intake
(%)
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan,
meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak
alami dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
- Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil
- Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
- Mengelola operasional harian kas kecil
- Melaporkan aktivitas kas kecil
- Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest
- Membuat laporan  dana kas kecil dengan Metode
Fluktuasi 
- Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen pengela-
laan dana kas kecil
- Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat
sekolahnya

…………………………………
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 16
Program Tahunan
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Alokasi
Semester No. Materi Pokok/Kompetensi Dasar Keterangan
Waktu
1 1. Ruang lingkup dana kas kecil 60 JP
- Memahami ruang lingkup dana kas kecil
- Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil
- Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil
- Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil
- Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
- Mengelola operasional harian kas kecil
2. Pelaporan aktivitas kas kecil 24 JP
- Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil
- Melaporkan aktivitas kas kecil
3. Metode laporan dana kas kecil 48 JP
- Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest
- Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode
Fluktuasi 
- Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest
- Membuat laporan  dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 
Jumlah 132 JP
2 4. Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian 78 JP
aplikasi komputer
- Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil
- Menerapkan penyimpanan dokumen  pengelolaan dana kas kecil
- Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil
- Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
- Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil

Jumlah 78 JP

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 17
Program Semester
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Bulan
Materi Pokok/ Jml
No Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
1. Ruang lingkup 60 JP x x x x x x x x x x
dana kas kecil
- Me
mahami ru-ang
lingkup dana
kas kecil
- Me
nerapkan
persiapan
pengelolaan
kas kecil
- Me
nerapkan
pengelolaan
operasional
harian kas ke-
cil
- Me
ngelompokkan
ruang ling-kup
dana kas kecil
- Me
mpersiap-kan
pengelola-an
kas kecil
- Me
ngelola
operasional
harian kas
kecil
2 Pelaporan 24 JP x x x x
aktivitas kas
kecil
- Me
nerapkan
pelaporan
aktivitas kas
kecil
- Mel
aporkan
aktivitas kas
kecil
3. 48 JP x x x x x x x x

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 18
Bulan
Materi Pokok/ Jml
No Juli Agustus September Oktober November Desember Januari Februari Maret April Mei Juni Juli
Kompetensi Dasar Jam
2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2
Metode laporan
dana kas kecil
- Me
nerapkan
pembuatan la-
poran dana
kas kecil me-
tode imprest
- Me
nerapkan
pembuatan
laporan dana
kas kecil de-
ngan Metode
Fluktuasi 
- Me
mbuat laporan
dana kas kecil
metode
Imprest
- Me
mbuat laporan 
dana kas kecil
dengan
Metode
Fluktuasi 

4. Penyimpanan 48 JP x x x x x x x x x x x x x x x
dokumen
pengelolaan
kas kecil dan
pengoperasian
aplikasi
komputer
- Me
nerapkan
pengoperasian
aplikasi dana
kas kecil
- Me
nerapkan
penyimpanan
dokumen 
pengelolaan
dana kas kecil
- Me
ngevaluasi
pengelolaan
dana kas kecil
- Me
ngoperasi-kan
aplikasi dana
kas kecil
- Mel
aksanakan
penyimpanan
dokumen
pengelolaan
dana kas kecil
- Me
mbuat laporan
pengelolaan
dana kas kecil
Jumlah 210 JP

Keterangan:
: Ulangan tengah semester/jeda tengah semester
: Latihan ulangan semester 1
: Ulangan semester 1
: Ujian nasional/ujian nasional susulan
: Libur semester 1/libur pascaujian nasional

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 19
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 20
Rincian Minggu Efektif
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

I. Jumlah minggu dalam 1 tahun


No. Bulan Jumlah Minggu

1. Juli 2
2. Agustus 5
3. September 4
4. Oktober 5
5. November 4
6. Desember 4
7. Januari 5
8. Februari 4
9. Maret 4
10. April 4
11. Mei 5
12. Juni 4
13. Juli 2
Jumlah Total 52

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun


No. Kegiatan Jumlah Minggu

1. Kegiatan tengah semester 2


2. Ujian nasional/ujian nasional susulan 2
3. Latihan ulangan semester 1/ latihan ulangan semester 2 2
4. Ulangan semester 1/ ulangan semester 2 2
5. Libur hari raya Idul Fitri 2
6. Persiapan penerimaan rapor 1/ persiapan penerimaan rapor 2 2
7. Libur semester 1/libur semester 2 4
Jumlah Total 16

III. Jumlah minggu efektif dalam 1 tahun


Jumlah minggu dalam 1 tahun - jumlah minggu tidak efektif dalam 1 tahun
= 52 minggu - 16 minggu
= 36 minggu efektif

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 21
Silabus Berkarakter
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti:
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,
damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional
dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada
tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar
kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Nilai


Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar Karakter
3.10. Memahami - Ruang lingkup Mengamati - Menjelaskan Pengetahuan 60 x 45’ - - Bersa-
ruang dana kas kecil - Mengamati untuk pengertian dana kas - Tes tertulis Buku habat/
lingkup mengidentifikasi kecil - Penugasan Oto-mati- komuni-
dana kas dan merumuskan - Menjelaskan tujuan sasi Tata katif
kecil masalah tentang dibentuknya dana Keterampilan Kelola - Disiplin
3.11. Menerap- dana kas kecil. kas kecil - Unjuk kerja Keu- - Kreatif
kan per- - Mengamati untuk - Melakukan angan - Kerja
siapan pe- mengidentifikasi identifikasi ruang XII keras
ngelolaan dan merumuskan lingkup dana kas - - Tang-
kas kecil masalah tentang kecil Buku gung
3.12. Menerap- persiapan - Melakukan paket jawab
kan pengelolaan dana pengelompokan -
pengelolaan kas kecil. ruang lingkup dana Buku
operasional - Mengamati untuk kas kecil. refe-rensi
harian kas mengidentifikasi - Menjelaskan lain
kecil dan merumuskan persiapan
4.10. Mengelom- masalah tentang pengelolaan dana
pokkan pelaksanaan kas kas kecil
ruang kecil. - Menjelaskan
lingkup prosedur pencatatan
dana kas Mengumpulkan penerimaan dan
kecil - Mengumpulkan pengeluaran uang
4.11. Mempersi- data tentang dana - Menjelaskan
apkan pe- kas kecil. prosedur
ngelolaan - Mengumpulkan pengumpulan bukti-
kas kecil data tentang bukti tanda
4.12. Mengelola persiapan penge- pembayaran
operasio- lolaan dana kas - Melakukan
nal harian kecil. identifikasi
kas kecil - Mengumpulkan pencatatan
data tentang penerimaan dan
pelaksanaan kas pengeluaran uang
kecil.
- Menyiapkan
Mengolah data kelengkapan bukti-

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 22
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar Karakter
- Mengolah data bukti pembayaran
tentang dana kas - Mempersiapkan
kecil. pengelolaan kas
- Mengolah data kecil
tentang persiapan Menjelaskan proses
pengelolaan dana pengajuan uang
kas kecil. tunai
- Mengolah data - Mengidentifikasi
tentang pelaksa- pencatatan proses
naan kas kecil. penerimaan uang
- Menjelaskan
Mengomunikasi prosedur monitoring
- Mengomunikasi- keadaan keuangan
kan konsep dana - Mengidentifikasi
kas kecil. proses rekonsiliasi
- Mengomunikasi- pengukuran data
kan konsep per- - Mengemukakan
siapan pengelo- prosedur
laan dana kas pengelolaan  dana 
kecil. kas kecil
- Mengomunikasi- - Melakukan
kan konsep pe- identifikasi
laksanaan kas komponen-
kecil. komponen dalam
pengelolaan dana
kas kecil
- Menyiapkan
kelengkapan bahan,
data, dan informasi
terkait pengelolaan
dana kas kecil
- Mengelola dana kas
kecil dengan tepat
dan akurat sesuai
dengan standar
prosedur
3.13. Menerap- - Pelaporan Mengamati - Menjelaskan proses Pengetahuan 24 x 45’ - - Bersa-
kan pela- aktivitas kas kecil - Mengamati untuk identifikasi transaksi - Tes tertulis Buku habat/
poran akti- mengidentifikasi keuangan - Penugasan Oto-mati- komuni-
vitas kas dan merumuskan - Mengidetifikasi sasi Tata katif
kecil masalah tentang pencatatan data Keterampilan Kelola - Disiplin
4.13. Melapor- pelaporan aktivitas transaksi keuangan - Unjuk kerja Keu- - Kreatif
kan akti- dana kas kecil. - Mengemukakan angan - Kerja
vitas kas pengendalian dan XII keras
kecil Mengumpulkan pemantauan uang - - Tang-
- Mengumpulkan tunai Buku gung
data tentang - Melakukan paket jawab
pelaporan aktivitas identifikasi data -
dana kas kecil. transaksi keuang-an Buku
yang terjadi dengan refe-rensi
Mengolah data tepat lain
- Mengolah data - Menyiapkan
tentang pelapor-an kelengkapan bahan-
aktivitas dana kas bahan data dan
kecil. informasi transaksi
keuangan
Mengomunikasi - Melaporkan aktivitas
- Mengomunikasi- pengelolaan kas
kan konsep kecil dengan tepat
pelaporan aktivitas sesuai dengan
dana kas kecil. standar prosedur
yang berlaku.
3.14. Menerap- - Metode laporan Mengamati - Menjelaskan Pengetahuan 48 x 45’ - - Bersa-
kan dana - Mengamati untuk pengertian laporan  - Tes tertulis Buku habat/
pembuatan kas kecil mengidentifikasi dana kas kecil - Penugasan Oto-mati- komuni-
laporan dan merumuskan - Menjelaskan sasi Tata katif
dana kas masalah tentang pengertian metode  Keterampilan Kelola - Disiplin
kecil laporan dana kas imprest - Unjuk kerja Keu- - Kreatif
metode kecil metode - Mengemukakan angan - Kerja
imprest  imprest. prosedur XII keras

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 23
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar Karakter
3.15. Menerap- - Mengamati untuk penyusunan - - Tang-
kan mengidentifikasi laporan  dana  kas Buku gung
pembuatan dan merumuskan kecil metode imprest paket jawab
laporan masalah tentang - Melakukan -
dana kas laporan dana kas identifikasi data Buku
kecil kecil metode transaksi keuangan refe-rensi
dengan fluktuasi. yang terjadi dengan lain
Metode tepat
Fluktuasi Mengumpulkan - Menyiapkan
4.14. Membuat - Mengumpulkan kelengkapan bahan-
laporan data tentang bahan data dan
dana kas laporan dana kas informasi transaksi
kecil kecil metode keuangan
metode imprest. - Membuat laporan
Imprest  - Mengumpulkan dana kas kecil
4.15. Membuat data tentang metode imprest
laporan  laporan dana kas dengan tepat sesuai
dana kas kecil metode dengan standar
kecil fluktuasi. prosedur yang
dengan berlaku.
Metode Mengolah data - Menjelaskan
Fluktuasi  - Mengolah data pengertian laporan 
tentang laporan dana kas kecil
dana kas kecil - Menjelaskan
metode imprest. pengertian metode 
- Mengolah data fluktuasi
tentang laporan - Mengemukakan
dana kas kecil prosedur
metode fluktuasi. penyusunan
laporan  dana  kas
Mengomunikasi kecil metode
- Mengomunikasika fluktuasi
n konsep laporan - Melakukan identifi-
dana kas kecil kasi data transaksi
metode imprest. keuangan yang
- Mengomunikasika terjadi dengan tepat
n konsep laporan - Menyiapkan
dana kas kecil kelengkapan bahan-
metode fluktuasi. bahan data dan
informasi transaksi
keuangan
- Membuat laporan
dana kas kecil
metode fluktuasi
dengan tepat sesuai
dengan standar
prosedur yang
berlaku.

3.16. Menerap- - Penyimpanan Mengamati - Menjelaskan Pengetahuan 78 x 45’ - - Bersa-


kan dokumen - Mengamati untuk pengenalan aplikasi - Tes tertulis Buku habat/
pengoperas pengelolaan kas mengidentifikasi keuangan - Penugasan Oto-mati- komuni-
ian aplikasi kecil dan dan merumuskan - Menguraikan fungsi sasi Tata katif
dana kas pengoperasian masalah tentang aplikasi keuangan Keterampilan Kelola - Disiplin
kecil aplikasi komputer pengoperasian - Mengidentifikasi fitur - Unjuk kerja Keu- - Kreatif
3.17. Menerap- aplikasi dana kas dan fasilitas aplikasi angan - Kerja
kan pe- kecil. keuangan XII keras
nyimpanan - Mengamati untuk - Mengemukakan - - Tang-
dokumen  mengidentifikasi prosedur Buku gung
pengelolaan dan merumuskan pengoperasian paket jawab
dana kas masalah tentang aplikasi keuangan -
kecil penyimpanan - Melakukan Buku
3.18. Mengeva- dokumen identifikasi dokumen refe-rensi
luasi pe- pengelolaan dana keuangan yang akan lain
ngelolaan kas kecil. dibuat dengan
dana kas - Mengamati untuk menggunakan
kecil mengidentifikasi aplikasi keuangan
4.16. Mengope- dan merumuskan - Menyiapkan
rasikan masalah tentang kelengkapan bahan,

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 24
Kompetensi Materi Pokok/ Kegiatan Alokasi Sumber Nilai
Indikator Penilaian
Dasar Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar Karakter
aplikasi evaluasi data, dan informasi
dana kas pengelolaan dana bahan pembuatan
kecil kas kecil. dokumen
4.17. Melaksa- - Mengoperasikan
nakan Mengumpulkan aplikasi dana kas
penyimpan- - Mengumpulkan kecil
an dokumen data tentang - Menjelaskan sistem
pengelolaan pengoperasian penyimpanan
dana kas aplikasi dana kas dokumen
kecil kecil. pengelolaan dana
4.18. Membuat - Mengumpulkan kas kecil
laporan data tentang berdasarkan sistem
pengelolaan penyimpanan kearsipan
dana kas dokumen - Mengidentifikasi
kecil pengelolaan dana dokumen-dokumen
kas kecil. pengelolaan dana
- Mengumpulkan kas kecil
data tentang berdasarkan
evaluasi klasifikasi kearsipan
pengelolaan dana - Mengemukakan
kas kecil. prosedur
penyimpanan
Mengolah data dokumen-dokumen
- Mengolah data pengelolaan dana
tentang pengo- kas kecil
perasian aplikasi berdasarkan sistem
dana kas kecil. penyimpanan arsip.
- Mengolah data - Melakukan identifi-
tentang penyim- kasi dokumen-
panan dokumen dokumen dana kas
pengelolaan dana kecil
kas kecil. - Mengklasifikasi
- Mengolah data dokumen-dokumen
tentang evaluasi dana kas kecil
pengelolaan dana - Melaksanakan
kas kecil. penyimpanan
dokumen-dokumen
Mengomunikasi pengelolaan dana
- Mengomunikasi- kas kecil berda-
kan konsep peng- sarkan sistem
operasian aplikasi kearsipan
dana kas kecil.
- Mengomunikasi- - Menjelaskan pokok-
kan konsep pokok pengelolaan
penyimpanan dana kas kecil
dokumen - Mengidentifikasi
pengelolaan dana seluruh kegiatan
kas kecil. pengelolaan dana
kas keci
- Menganalisis data
- Mengomunikasi- dan informasi
kan konsep eva- pengelolaan dana
luasi pengelolaan kas kecil
dana kas kecil. - Mengevaluasi
pelaksanaan
pengelolaan dana
kas kecil
- Menyiapkan alat,
bahan, dan
perlengkapan
penyusunan laporan
kegiatan sesuai
dengan ke-butuhan
pekerjaan
- Membuat laporan
kegiatan
pengelolaan dana
kas kecil

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 25
Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 26
Hasil Identifikasi Kompetensi Dasar
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Dasar KI 3 Kompetensi Dasar KI 4 Materi Pokok


3.10. Memahami ruang lingkup dana kas kecil 4.10. Mengelompokkan ruang lingkup - Ruang lingkup dana
3.11. Menerapkan persiapan pengelolaan kas dana kas kecil kas kecil
kecil 4.11. Mempersiapkan pengelolaan kas
3.12. Menerapkan pengelolaan operasional kecil
harian kas kecil 4.12. Mengelola operasional harian kas
kecil
3.13. Menerapkan pelaporan aktivitas kas kecil 4.13. Melaporkan aktivitas kas kecil - Pelaporan aktivitas kas
kecil
3.14. Menerapkan pembuatan laporan dana 4.14. Membuat laporan dana kas kecil - Metode laporan dana
kas kecil metode imprest  metode Imprest kas kecil
3.15. Menerapkan pembuatan laporan dana 4.15. Membuat laporan  dana kas kecil
kas kecil dengan Metode Fluktuasi  dengan Metode Fluktuasi 
3.16. Menerapkan pengoperasian aplikasi dana 4.16. Mengoperasikan aplikasi dana kas - Penyimpanan dokumen
kas kecil kecil pengelolaan kas kecil
3.17. Menerapkan penyimpanan dokumen  4.17. Melaksanakan penyimpanan doku- dan pengoperasian
pengelolaan dana kas kecil men pengelolaan dana kas kecil aplikasi komputer
3.18. Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil 4.18. Membuat laporan pengelolaan
dana kas kecil

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 27
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (1)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar : - Memahami ruang lingkup dana kas kecil
- Menerapkan persiapan pengelolaan kas kecil
- Menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil
- Mengelompokkan ruang lingkup dana kas kecil
- Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
- Mengelola operasional harian kas kecil
Indikator : - Menjelaskan pengertian dana kas kecil
- Menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil
- Melakukan identifikasi ruang lingkup dana kas kecil
- Melakukan pengelompokan ruang lingkup dana kas kecil.
- Menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil
- Menjelaskan prosedur pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang
- Menjelaskan prosedur pengumpulan bukti-bukti tanda pembayaran
- Melakukan identifikasi pencatatan penerimaan dan pengeluaran uang
- Menyiapkan kelengkapan bukti-bukti pembayaran
- Mempersiapkan pengelolaan kas kecil
- Menjelaskan proses pengajuan uang tunai
- Mengidentifikasi pencatatan proses penerimaan uang
- Menjelaskan prosedur monitoring keadaan keuangan
- Mengidentifikasi proses rekonsiliasi pengakuran data
- Mengemukakan prosedur pengelolaan  dana  kas kecil
- Melakukan identifikasi komponen-komponen dalam pengelolaan dana kas kecil
- Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi terkait pengelolaan dana kas kecil
- Mengelola dana kas kecil dengan tepat dan akurat sesuai dengan standar prosedur
Alokasi Waktu : 60 jam pelajaran (30 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan pengertian dana kas kecil
- Peserta didik dapat menjelaskan tujuan dibentuknya dana kas kecil
- Peserta didik dapat menjelaskan persiapan pengelolaan dana kas kecil
- Peserta didik dapat menerapkan pengelolaan operasional harian kas kecil

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 28
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Bersahabat/komunikatif, disiplin, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Ruang lingkup dana kas kecil
Pertemuan Ke-1 s.d. 30
1. Kas kecil adalah uang kas yang disediakan untuk membayar pengeluaran-pengeluaran yang jumlahnya relatif
kecil dan tidak ekonomis bila dibayar dengan cek.
2. Maksud diadakannya kas kecil adalah agar kesekretariatan tidak perlu meminta dana ke bagian keuangan setiap
kali ingin mengeluarkan dana. Karena umumnya, perusahaan akan sering mengeluarkan dana yang relatif kecil
untuk berbagai kepentingan.
3. Pengelolaan dana kas kecil merupakan proses pengelolaan bukti transaksi dana kas kecil sampai pencatatan
buku kas kecil di dalam operasional perusahaan. Transaksi-transaksi kecil terjadi setiap hari mulai sejak awal
jam operasional perusahaan di pagi hari sampai akhir jam operasional di sore atau malam hari. Untuk itu,
perusahaan hendaklah melakukan pengelolaan kas kecil secara baik.
4. Pihak-pihak atau fungsi-fungsi dalam perusahaan yang terkait dengan pengelolaan kas kecil, yaitu fungsi kas,
fungsi akuntansi, fungsi pemegang dana, fungsi keperluan pembayaran tunai, dan fungsi pemeriksa intern.
5. Setiap pengeluaran dana kas kecil harus mendapat persetujuan dari pihak yang berwenang. Bukti pengeluaran
nya harus disimpan bersamaan dengan sisa uang yang ada pada cash box, karena pemegang kas kecil harus
dapat mempertanggungjawabkan uang yang diserahkan. Jadi pemegang kas kecil harus membuat bukti
pembukuan (Voucher) sehingga pemegang kas kecil dapat membuktikan dan menunjukkan uang yang tersisa
ditambah dengan seluruh jumlah pengeluaran yang tertera dalam bukti pengeluaran berjumlah sama dengan
jumlah keseluruhan.
6. Pelaporan dana kas kecil dilakukan sebagai bentuk pertanggungjawaban terhadap penggunaan dana kas kecil
yang telah disediakan oleh perusahaan.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-1 s.d. 30
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami ruang lingkup dana kas kecil
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai ruang lingkup dana kas kecil
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.640 Menit)
Mengamati
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang dana kas kecil.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaksanaan kas kecil.
Mengumpulkan
- Mengumpulkan data tentang dana kas kecil.
- Mengumpulkan data tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil.
- Mengumpulkan data tentang pelaksanaan kas kecil.
Mengolah data
- Mengolah data tentang dana kas kecil.
- Mengolah data tentang persiapan pengelolaan dana kas kecil.
- Mengolah data tentang pelaksanaan kas kecil.
Mengomunikasi
- Mengomunikasikan konsep dana kas kecil.
- Mengomunikasikan konsep persiapan pengelolaan dana kas kecil.
- Mengomunikasikan konsep pelaksanaan kas kecil.
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 29
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan pengertian dana kas Tes tertulis Uraian 1. Sebutkan tujuan dibentuknya kas
kecil kecil!
2. Menjelaskan tujuan dibentuknya 2. Sebutkan beberapa hal yang perlu
dana kas kecil diperhatikan dalam pengeluaran
3. Melakukan indentifikasi ruang ling- kas!
kup dana kas kecil 3. Sebutkan karakteristik dari dana
4. Melakukan pengelompokan ruang kas kecil!
lingkup dana kas kecil 4. Apa yang dimaksud dengan dana
5. Menjelaskan persiapan pengelo- kas kecil?
laan dana kas kecil 5. Jelaskan mengenai pemeriksaan
6. Menjelaskan prosedur pencatatan saldo kas secara fisik!
penerimaan dan pengeluaran uang
7. Menjelaskan prosedur pengumpul-
an bukti-bukti tanda pembayaran
8. Melakukan indentifikasi pencatatan
penerimaan dan pengeluaran uang
9. Menyiapkan kelengkapan bukti-
bukti pembayaran
10. Mempersiapkan pengelolaan kas
kecil
11. Menjelaskan proses pengajuan
uang tunai
12. Mengidentifikasi pencatatan pro-
ses penerimaan uang
13. Menjelaskan prosedur monitoring
keadaan keuangan
14. Mengidentifikasi proses rekonsilia-
si pengakuratan data
15. Mengemukakan prosedur penge-
lolaan dana kas kecil

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 30
16. Melakukan indentifikasi kom-
ponen-komponen dalam pengelo-
laan dana kas kecil
17. Menyiapkan kelengkapan bahan,
data, dan informasi terkait
pengelo-laan dana kas kecil
18. Mengelola dana kas kecil dengan
tepat dan akurat sesuai dengan
standar prosedur

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 31
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (2)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar : - Menganalisis bukti-bukti penerimaan dan pengeluaran dana kas kecil
- Menerap-kan pela-poran aktivitas kas kecil
- Melaporkan aktivitas kas kecil
Indikator : - Menjelaskan proses identifikasi transaksi keuangan
- Mengidetifikasi pencatatan data transaksi keuangan
- Mengemukakan pengendalian dan pemantauan uang tunai
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan
- Melaporkan aktivitas pengelolaan kas kecil dengan tepat sesuai dengan standar
prosedur yang berlaku.
Alokasi Waktu : 24 jam pelajaran (12 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat mengidentifikasi transaksi keuangan
- Peserta didik dapat mengetahui cara pencatatan data transaksi keuangan
- Peserta didik dapat memahami pengendalian dan pemantauan uang tunai
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, mandiri, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Pelaporan aktivitas kas kecil
Pertemuan Ke-31 s.d. 42
1. Transaksi keuangan mempunyai definisi yaitu kejadian atau suatu keadaan atau kondisi yang mengakibatkan
perubahan terhadap harta, hutang, dan modal perusahaan, sehingga harus diproses mulai dari pencatatan
sampai dengan disajikan dalam bentuk laporan keuangan.
2. Transaksi yang terjadi sehari-hari di perusahaan terbagi menjadi dua jenis, yaitu : transaksi internal dan
transaksi eksternal.
3. Di dalam akuntansi, bukti transaksi merupakan dokumen sumber dan syarat mutlak dalam melakukan
pencatatan transaksi ke dalam jurnal. Kegunaan utama dari bukti transaksi adalah sebagai bukti tertulis dan juga
merupakan pertanggungjawaban atas pelaksanaan suatu transaksi. Jika suatu pencatatan tidak didukung
dengan bukti tertulis yang sah dan kuat, maka kebenaran atas transaksi tersebut diragukan.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 32
4. Bukti pengeluaran intern adalah bukti pengeluaran kas kecil yang berasal dari kasir kas kecil dengan
persetujuan kasir umum kepada penerima pembayaran.
5. Bukti pengeluaran ekstern penggunaan kas kecil adalah bukti pemakaian kas kecil yang dibuat oleh pihak luar
atas berbagai transaksi yang dilakukan dengan menggunakan kas kecil.
6. Jurnal adalah aktivitas meringkas dan mencatat transaksi perusahaan berdasarkan dokumen dasar.
7. Laporan penggunaan kas kecil adalah sebuah bentuk pertanggungjawaban dari kasir kas kecil kepada manajer
keuangan melalui kasir umum dan permohonan kepada kasir umum untuk mengisi kembali kas kecil yang sudah
digunakan.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-31 s.d. 42
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami pelaporan aktivitas kas kecil
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai pelaporan aktivitas kas kecil
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (1.020 Menit)
Mengamati
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil.
Mengumpulkan
- Mengumpulkan data tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil.
Mengolah data
- Mengolah data tentang pelaporan aktivitas dana kas kecil.
Mengomunikasi
- Mengomunikasikan konsep pelaporan aktivitas dana kas kecil
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan

Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 33
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan proses identifikasi Tes tertulis Uraian 1. Jelaskan yang dimaksud dengan
transaksi keuangan transaksi internal!
2. Mengidentifikasi pencatatan 2. Apakah yang dimaksud dengan bukti
data transaksi keuangan kas keluar?
3. Mengemukakan pengendalian 3. Sebutkan pihak-pihak yang
dan pemantauan auang tunai berhubungan dengan sistem
4. Melakukan identifikasi data pengeluaran cek!
transaksi keuangan yang terjadi 4. Sebutkan beberapa hal yang harus
dengan tepat diperhatikan dalam mengisi jurnal
5. Menyiapkan kelengkapan penjualan!
bahan-bahan data dan informa- 5. Apakah yang dimaksud dengan jurnal
si transaksi keuangan penerimaan kas?
6. Melaporkan aktivitas pengelo-
laan kas kecil dengan tepat
sesuai dengan standar prose-
dur yang berlaku

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 34
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (3)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan
kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora
dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar : - Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil metode imprest 
- Membuat laporan dana kas kecil metode Imprest
- Menerapkan pembuatan laporan dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi 
- Membuat laporan  dana kas kecil dengan Metode Fluktuasi
Indikator : - Menjelaskan pengertian laporan  dana kas kecil
- Menjelaskan pengertian metode  imprest
- Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode imprest
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan
- Membuat laporan dana kas kecil metode imprest dengan tepat sesuai dengan standar
prosedur yang berlaku.
- Menjelaskan pengertian laporan dana kas kecil
- Menjelaskan pengertian metode fluktuasi
- Mengemukakan prosedur penyusunan laporan dana kas kecil metode fluktuasi
- Melakukan identifikasi data transaksi keuangan yang terjadi dengan tepat
- Menyiapkan kelengkapan bahan-bahan data dan informasi transaksi keuangan
Alokasi Waktu : 48 jam pelajaran (24 x pertemuan)

A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat memahami prosedur penyusunan laporan dana kas kecil dengan metode imprest (imprest
method)
- Peserta didik dapat melakukan pencatatan dana kas kecil dengan metode imprest (imprest method)
- Peserta didik dapat mengetahui prosedur penyusunan laporan dana kas kecil dengan metode fluktuasi
(fluctuation method)
- Peserta didik pencatatan dana kas kecil dengan metode uktuasi (uctuation method).
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, mandiri, rasa ingin tahu, dan tanggung jawab

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 35
B. Materi Pembelajaran
Metode laporan dana kas kecil
Pertemuan Ke-43 s.d. 66
1. Metode pencatatan dana kas kecil dalam sistem akuntansi ada dua macam, yaitu metode sistem dana tetap
(imprest fund method) dan sistem dana - dak tetap (fl uctua§ on fund method).
2. Metode imprest merupakan metode pembukuan kas kecil dimana jumlah rekening kas kecil selalu tetap. Setiap
terjadi pengeluaran, pemegang kas kecil - dak langsung melalukan pencatatan, tapi hanya mengumpulkan bukti-
bukti pengeluarannya. Pada waktu yang telah ditetapkan, bila dana kas kecil sudah hampir habis baru dilakukan
pembukuan berdasarkan bukti-bukti pengeluaran, kemudian pemegang kas kecil mengajukan pembentukan
dana kas kecil kepada bendahara kas yang besarnya sesuai dengan pembukuan dan bukti-bukti pengeluaran,
sehingga dana kas kecil tetap dalam jumlah semula.
3. Metode dana fluktuasi merupakan suatu sistem yang menetapkan nilai dana kas kecil sesuai dengan kebutuhan
operasional. Saldo akun kas kecil tidak tetap atau berfluktuasi sesuai dengan jumlah transaksi kas kecil.
Sehingga, nominal saldonya akan berubah-ubah tiap periode sesuai dengan kebutuhan operasional perusaha-
an.
4. Kelebihan pada sistem metode dana tetap, yaitu:
a. Dapat diketahui jumlah pengeluaran per pos/akun tiap periode, sehingga dapat berfungsi sebagai alat
kontrol dalam penggunaan dana.
b. Pimpinan ataupun pengelola kas kecil akan berhati-hati dalam menggunakan dana kas kecil, mengingat
tidak ada penambahan dana di tengah periode.
c. Memudahkan bendahara untuk menentukan perkiraan jumlah dana per unit usaha tiap periode, karena
jumlah dana awal selalu sama.
Adapun kelemahan dari sistem metode dana tetap, yaitu:
a. Saldo kas kecil tidak mudah diketahui, karena saldo baru dapat dilihat pada akhir periode ketika pengisian
kembali.
b. Jika terjadi kekurangan dana sebelum akhir periode, hal itu akan menjadi masalah, karena tidak ada
penambahan dana di tengah periode. Sehingga, pemegang kas kecil harus berhati-hati dalam penggunaan
dana kas kecil.
5. Kelebihan pada sistem metode dana tidak tetap, yaitu:
a. Pengeluaran kas kecil yang terjadi langsung dibukukan oleh kasir kas kecil, sehingga saldo kas kecil dapat
langsung diketahui sewaktu-waktu.
b. Dapat meringankan pekerjaan akuntan karena penjumlahan langsung dilakukan oleh kasir kas kecil saat
terjadi transaksi kas kecil.
c. Jika terjadi kekurangan dana di tengah periode, bisa dilakukan penambahan dana kas kecil.
Sementara itu, kelemahan dari penggunaan metode dana tidak tetap adalah pengelolaan dana kas kecil yang
kurang efisien atau terjadi pemborosan karena kurangnya sikap hati-hati kasir kas kecil dalam pengelolaan
dananya.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-43 s.d. 66
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami metode laporan dana kas kecil
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai metode laporan dana kas kecil
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (2.100 Menit)
Mengamati
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode imprest.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.
Mengumpulkan
- Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode imprest.
- Mengumpulkan data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.
Mengolah data
- Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode imprest.
- Mengolah data tentang laporan dana kas kecil metode fluktuasi.
Mengomunikasi
- Mengomunikasikan konsep laporan dana kas kecil metode imprest.
- Mengomunikasikan konsep laporan dana kas kecil metode fluktuasi.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 36
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk
Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan pengertian la- Tes Uraian 1. Sebutkan kelebihan dari sistem metode
poran dana kas kecil tertulis dana tetap!
2. Menjelaskan pengertian me- 2. Sebutkan ciri-ciri pengelolaan dana kas
tode imprest kecil dengan metode fluktuasi (dana tidak
3. Mengemukakan prosedur pe- tetap)
nyusunan laporan dana kas 3. Jelaskan metode pengelolaan dana kas
kecil metode imprest kecil dengan metode fluktuasi!
4. Melakukan indentifikasi data 4. Apa bukti yang digunakan oleh bagian
transaksi keuangan yang jurnal untuk melakukan pencatatan
terjadi dengan tepat transaksi penggunaan dana kas kecil?
5. Menyiapkan kelengkapan 5. Bagaimana cara pencatatan transaksi
bahan-bahan data dan infor- penggunaan dana kas kecil dengan
masi transaksi keuangan menggunakan metode dana tetap?
6. Membuat laporan dana kas
kecil metode imprest dengan
tepat sesuai dengan standar
prosedur yang berlaku
7. Menjelaskan pengertian me-
tode fluktuasi
8. Mengemukakan prosedur pe-
nyusunan laporan dana kas
kecil metode fluktuasi
9. Melakukan identifikasi data
transaksi keuangan yang
terjadi dengan tepat

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 37
10. Menyiapkan kelengkapan
bahan-bahan data dan infor-
masi transaksi keuangan
11. Membuat laporan dana kas
kecil metode fluktuasi dengan
tepat sesuai dengan standar
prosedur yang berlaku

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 38
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (4)
Mata Pelajaran : Otomatisasi Tata Kelola Keuangan
Kelas : XII
Satuan Pendidikan : SMK/MAK

Kompetensi Inti : - Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya


- Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
- Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi ten-tang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
- Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja
Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak
mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar : - Menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil
- Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
- Menerapkan penyimpanan dokumen  pengelolaan dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
- Mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil
- Membuat laporan pengelolaan dana kas kecil
Indikator : - Menjelaskan pengenalan aplikasi keuangan
- Menguraikan fungsi aplikasi keuangan
- Mengidentifikasi fitur dan fasilitas aplikasi keuangan
- Mengemukakan prosedur pengoperasian aplikasi keuangan
- Melakukan identifikasi dokumen keuangan yang akan dibuat dengan menggunakan
aplikasi keuangan
- Menyiapkan kelengkapan bahan, data, dan informasi bahan pembuatan dokumen
- Mengoperasikan aplikasi dana kas kecil
- Menjelaskan sistem penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan
sistem kearsipan
- Mengidentifikasi dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil berdasarkan klasifikasi
kearsipan
- Mengemukakan prosedur penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil
berdasarkan sistem penyimpanan arsip.
- Melakukan identifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil
- Mengklasifikasi dokumen-dokumen dana kas kecil
- Melaksanakan penyimpanan dokumen-dokumen pengelolaan dana kas kecil
berdasarkan sistem kearsipan
- Menjelaskan pokok-pokok pengelolaan dana kas kecil
- Mengidentifikasi seluruh kegiatan pengelolaan dana kas kecil
- Menganalisis data dan informasi pengelolaan dana kas kecil
- Mengevaluasi pelaksanaan pengelolaan dana kas kecil
- Menyiapkan alat, bahan, dan perlengkapan penyusunan laporan kegiatan sesuai dengan
kebutuhan pekerjaan
- Membuat laporan kegiatan pengelolaan dana kas kecil
Alokasi Waktu : 78 jam pelajaran (39 x pertemuan)

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 39
A. Tujuan Pembelajaran
- Peserta didik dapat menjelaskan penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil
- Peserta didik dapat mengetahui pengoperasian aplikasi dana kas kecil
- Peserta didik dapat menerapkan pengoperasian aplikasi dana kas kecil
- Peserta didik dapat mengevaluasi pengelolaan dana kas kecil
- Peserta didik dapat membuat laporan pengelolaan dana kas kecil
Karakter peserta didik yang diharapkan:
- Disiplin, kreatif, mandiri, kerja keras, dan tanggung jawab
B. Materi Pembelajaran
Penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan pengoperasian aplikasi komputer
Pertemuan Ke-67 s.d.105
1. Dokumen pengeluaran kas kecil berupa bukti-bukti pembayaran yang telah dilakukan kasir kas kecil. Adapun
dokumen yang digunakan, antara lain bukti penerimaan pengeluaran kas kecil, bukti pengeluaran kas kecil yang
disertai bukti pendukung.
2. Alat yang digunakan untuk pendokumentasian bukti transaksi kas kecil, yaitu map, ordner, guide/pembatas,
perforator, stapler, dan numerator.
3. Teknik penyimpanan bukti transaksi kas kecil, di antaranya: sistem abjad, sistem tanggal, sistem nomor, dan
sistem wilayah.
4. Berbagai bentuk transaksi dalam pengelolaan kas kecil dapat diolah dengan menggunakan aplikasi MYOB
Accounting.
5. Software akuntansi yang digunakan sebagai contoh pengelolaan dana kas kecil adalah MYOB Accounting.
6. Bila pengelolaan dana kas kecil perusahaan menggunakan sistem dana tetap, maka saat pengisian dana
kembali adalah melalui menu Banking | Spend Money. Selanjutnya dengan memilih akun kas yang berkaitan
dengan pengeluaran, yaitu akun Kas atau Bank (bukan Kas Kecil) dengan lawannya adalah akun-akun
bersangkutan, yaitu akun biaya operasional yang sifatnya kecil-kecil. Selain itu pencatatan biaya juga dilakukan
diakhir periode karena adanya penyesuaian atas transaksi yang sudah terjadi tetapi belum dicatat. Untuk
penyesuaian ini dicatat melalui menu Banking | Spend Money dengan memilih akun Kas Kecil (sebagai
pengeluaran dana) dan akun lawannya adalah biaya-biaya operasional yang sifatnya kecil.
7. Sistem fluktuasi adalah dengan menetapkan dana kas kecil sebesar nilai tertentu, di mana setiap ada
pengeluaran untuk biaya sekecil apapun langsung dicatat dalam pembukuan perusahaan. Cara pencatatannya
adalah melalui menu Banking | Spend Money dengan memilih akun Kas Kecil sebagai akun pengeluaran dana.
Dengan demikian setiap waktu dana kas kecil di dalam laporan keuangan akan selalu berubah. Untuk
mempercepat pengisian bagi kas kecil yang menggunakan metode sistem dana berubah, maka setiap terjadi
pengeluaran dana langsung dicatat dari menu Banking | Bank Register.
C. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Inquiry learning (Pembelajaran inkuiri)
3. Metode : Ceramah, diskusi, dan inkuiri
D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ke-67 s.d.105
Pendahuluan (30 Menit)
1. Guru mempersiapkan secara fisik dan psikis peserta didik untuk mengikuti pembelajaran dengan diawali berdoa,
menanyakan kehadiran peserta didik, kebersihan dan kerapian kelas, kesiapan buku tulis dan sumber belajar
2. Guru memberi motivasi dengan membimbing peserta didik memahami penyimpanan dokumen pengelolaan kas
kecil dan pengoperasian aplikasi komputer
3. Guru mengingatkan kembali tentang konsep-konsep yang telah dipelajari oleh peserta didik yang berhubungan
dengan materi baru yang akan dipelajari
4. Guru melakukan apersepsi melalui tanya jawab mengenai penyimpanan dokumen pengelolaan kas kecil dan
pengoperasian aplikasi komputer
5. Guru menyampaikan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
6. Guru membimbing peserta didik melalui tanya jawab tentang manfaat proses pembelajaran
7. Guru menjelaskan materi dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan peserta didik
Kegiatan Inti (3.450 Menit)
Mengamati
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang penyimpanan dokumen pengelolaan
dana kas kecil.
- Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil.
Mengumpulkan
- Mengumpulkan data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil.
- Mengumpulkan data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil.
- Mengumpulkan data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil.
Mengolah data

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 40
- Mengolah data tentang pengoperasian aplikasi dana kas kecil.
- Mengolah data tentang penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil.
- Mengolah data tentang evaluasi pengelolaan dana kas kecil.
Mengomunikasi
- Mengomunikasikan konsep pengoperasian aplikasi dana kas kecil.
- Mengomunikasikan konsep penyimpanan dokumen pengelolaan dana kas kecil.
- Mengomunikasikan konsep evaluasi pengelolaan dana kas kecil.
Penutup (30 Menit)
1. Guru membimbing peserta didik menyimpulkan materi pembelajaran melalui tanya jawab klasikal dan
mendorong peserta didik untuk selalu bersyukur atas karunia Tuhan
2. Guru melakukan refleksi dengan peserta didik atas manfaat proses pembelajaran yang telah dilakukan
3. Guru memberikan umpan balik atas proses pembelajaran dan hasil telaah individu maupun kelompok
4. Guru melakukan tes tertulis dengan menggunakan Uji Kompetensi atau soal yang disusun guru sesuai tujuan
pembelajaran
5. Guru dapat meminta peserta didik untuk meningkatkan pemahamannya tentang konsep, prinsip atau teori yang
telah dipelajari dari buku-buku pelajaran yang relevan atau sumber informasi lainnya
6. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam bentuk pembelajaran remidi, program pengayaan, layanan
konseling dan/atau memberikan tugas baik tugas individual maupun kelompok sesuai dengan hasil belajar
peserta didik
7. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya
E. Alat, Media, dan Sumber Belajar
1. Alat : -
2. Media : PowerPoint
3. Sumber belajar : - Buku paket
- Buku lain yang relevan
- Buku Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII
F. Penilaian
1. Teknik/jenis : kuis, tugas individu/kelompok, unjuk kerja, dan portofolio
2. Bentuk instrumen : pertanyaan lisan, tes tertulis, dan pengamatan sikap
3. Pedoman penskoran :
Penilaian Sikap
Teknik Instrumen
No. Aspek yang Dinilai Waktu Penilaian Keterangan
Penilaian Penilaian
1. Disiplin Pengamatan Proses Lembar pengamatan
2. Kreatif Pengamatan Proses Lembar pengamatan
3. Mandiri Pengamatan Proses Lembar pengamatan
4. Rasa ingin tahu Pengamatan Proses Lembar pengamatan
5. Tanggung jawab Pengamatan Proses Lembar pengamatan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan
tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas
yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas secara
terus-menerus dan ajeg/konsisten
Penilaian Hasil
Teknik Bentuk
Indikator Pencapaian Kompetensi Instrumen
Penilaian Penilaian
1. Menjelaskan pengenalan apli- Tes tertulis Uraian 1. Salah satu alat yang digunakan
kasi keuangan untuk menyimpan bukti transaksi
2. Menguraikan fungsi aplikasi kas kecil adalah ordner. Apakah
keuangan yang dimaksud dengan ordner?
3. Mengidentifikasi fitur dan fasili- 2. Berdasarkan bentuk dan
tas aplikasi keuangan ukurannya, numerator dibedakan
4. Mengemukakan prosedur menjadi dua. Sebutkan!
pengoperasian aplikasi ke- 3. Apakah yang dimaksud dengan
uangan sistem abjad dalam teknik
5. Melakukan identifikasi doku- penyimpanan bukti transaksi kas
men keuangan yang akan kecil?
dibuat dengan menggunakan 4. Sebutkan dokumen yang terkait
aplikasi keuangan dalam transaksi penerimaan kas!
6. Menyiapkan kelengkapan 5. Menu apakah yang digunakan

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 41
bahan, data, dan informasi perusahaan dalam pengisian dana
bahan pembuatan dokumen kembali kas kecil dengan
7. Mengoperasikan aplikasi dana menggunakan sistem dana tetap?
kas kecil
8. Menjelaskan sistem penyim-
panan dokumen pengelolaan
dana kas kecil berdasarkan
sistem kearsipan
9. Mengidentifikasi dokumen-
dokumen pengelolaan dana
kas kecil berdasarkan klasi-
fikasi kearsipan
10. Mengemukakan prosedur pe-
nyimpanan dokumen-dokumen
pengelolaan dana kas kecil
berdasarkan sistem penyim-
panan arsip
11. Melakukan identifikasi
dokumen-dokumen dana kas
kecil
12. Mengklasifikasi dokumen-
dokumen dana kas kecil
13. Melaksanakan penyimpanan
dokumen-dokumen pengelo-
laan dana kas kecil berdasar-
kan sistem kearsipan
14. Menjelaskan pokok-pokok pe-
ngelolaan dana kas kecil
15. Mengidentifikasi seluruh kegia-
tan pengelolaan dana kas kecil
16. Menganalisis data dan infor-
masi pengelolaan dana kas
kecil
17. Mengevaluasi pelaksanaan pe-
ngelolaan dana kas kecil
18. Menyiapkan alat, bahan, dan
perlengkapan penyusunan
laporan kegiatan sesuai
dengan kebutuhan pekerjaan
19. Membuat laporan kegiatan
pengelolaan dana kas kecil

Mengetahui …………………………………
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

________________________ ________________________
NIP. NIP.

Otomatisasi Tata Kelola Keuangan XII – Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran 42

Anda mungkin juga menyukai