Nama : DIAH PRATIWI

NIM : 856030105
KELAS : 1/A
UPBJJ : BINJAI
TUGAS TUTORIAL 2 STRATEGI PEMBELAJARAN TERPADU
1. a. Metode Ceramah
b. Metode Diskusi
c. Metode simulasi
d. Metode Demonstrasi
e. Metode Penelitian
f. Metode Karyawisata
g. Metode Pemecahan Masalah

2. Pembelajaran merupakan kegiatan yang banyak melibatkan aktivitas siswa dan

aktivitas guru. Untuk mencapai tujuan pembelajaran diperlukan adanya alternatif
metode mengajar yang dapat dijadikan sebagai alat untuk mencapai tujuan tersebut.
Dalam prosesnya guru perlu menggunakan metode mengajar secara bervariasi untuk
mencapai tujuan pembelajaran yang sudah direncanakan sebelumnya.

3. Berinteraksi, berkomunikasi dalam kelompok, bermain peran, bekerja sama dan

menilai proses kegiatan simuasi

4. a. Media Visual : yaitu media yang hanya dapat dilihat dan media tidak dapat
diproyeksikan, seperti : foto, gambar, poster, kartun, grafik dll. 
b. Media Audio : media yang hanya dapat didengar saja dan mengandung pesan
yang dapat merangsang pikiran, perasaan dan perhatian siswa , seperti : kaset
audio, mp3, radio. 
c. Media Audio Visual : media yang dapat didengar sekaligus dilihat, seperti : film
bersuara, video, televise, sound slide. 
 d. Multimedia : media yang dapat menyajikan unsur media secara lengkap, seperti :
animasi. Multimedia sering diidentikan dengan komputer, internet dan
pembelajaran berbasis komputer. 

5. a. Lingkungan Alam Asli

Lingkungan alam asli adalah lingkungan yang masih banyak tersentuh oleh
tangan manusia. Contoh lingkungan alam asli yang dapat dijadikan sumber
belajar misalnya hutan, gunung, danau, pantai, laut, sungai, dan sebagainya.
b. Lingkungan Alam Buatan Manusia
Lingkungan alam buatan adalah lingkungan alam yang merupakan hasil buatan
manusia, seperti bendungan, waduk dan museum
c. Lingkungan Sosial
Lingkungan sosial adalah lingkungan di mana padanya siswa dapat diajak untuk
melihat aspek-aspek sosial (berhubungan dengan manusia atau masyarakat).
Siswa dapat diajak ke pedesaan atau ke pinggiran kota, dsb. untuk memperoleh
lingkungan sosial sebagai sumber belajar mereka.

6. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen yang merupakan cara mengajar
dimana siswa melakukan suatu percobaan tentang suatu hal yang mengamati proses
serta menuliskan hasil percobaan.

7. Pemberian waktu yang berpikir