Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Tugas 1

    Diunggah oleh

    diah pratiwi
    224 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut berisi refleksi awal mengenai masalah yang dihadapi dalam mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional. Masalah utama adalah metode pembelajaran guru yang kurang variatif sehingga siswa merasa bosan dan kurang aktif. Rencana perbaikan adalah menggunakan metode yang melibatkan media peraga agar siswa lebih mudah memahami materi dan merasa termotivasi.

    Deskripsi Asli:

    KDNAkkS

    Judul Asli

    TUGAS 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut berisi refleksi awal mengenai masalah yang dihadapi dalam mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional. Masalah utama adalah metode pembelajaran guru yang kurang variatif sehingga siswa merasa bosan dan kurang aktif. Rencana perbaikan adalah menggunakan metode yang melibatkan media peraga agar siswa lebih mudah memahami materi dan merasa termotivasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    224 tayangan2 halaman

    Tugas 1

    Diunggah oleh

    diah pratiwi
    Dokumen tersebut berisi refleksi awal mengenai masalah yang dihadapi dalam mata kuliah Pemantapan Kemampuan Profesional. Masalah utama adalah metode pembelajaran guru yang kurang variatif sehingga siswa merasa bosan dan kurang aktif. Rencana perbaikan adalah menggunakan metode yang melibatkan media peraga agar siswa lebih mudah memahami materi dan merasa termotivasi.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    Lampiran 7.

    NAMA : DIAH PRATIWI


    NIM : 856030105
    KELAS : II/A
    MATA KULIAH : PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL

    FORMAT REFLEKSI AWAL UNTUK MENEMUKAN MASALAH DALAM PKP

    No. Hari/Tanggal Identifikasi Masalah Penyebab Rencana Solusi


    1. Selasa, Guru terlalu asik sendiri Guru kurang bisa Guru hendaknya
    18-04-2021 dengan materi yang mengelola kelas saat mempersiapkan
    dibicarakan melalui metode pembelajaran bahan ajar dan
    ceramah. berlangsung dan sudah
    2. Metode yang digunakan hanya memberikan menentukan
    guru tidak variatif sehingga satu metode metode yang
    siswa merasa jenuh dan pembelajaran kepada menggunakan
    cepat bosan. siswa tanpa ada media/alat
    3. Kurangnya pemahaman media/ alat peraga. peraga, sesuai
    materi yang dibawakan Guru juga tidak materi yang
    guru sehingga persiapan memberikan akan dibawakan.
    dalam melaksanakan kesempatan kepada Lalu melibatkan
    pembelajaran tidak sesuai siswa untuk ikut siswa untuk ikut
    yang direncannakan. serta dalam serta saat
    4. Guru tidak memberikan pembelajaran. pembelajaran
    kesempatan untuk siswa berlangsung
    aktif. sehingga siswa
    5. Metode yang digunakan merasa
    guru selalu sama dalam termotivasi
    pembelajaran setiap hari untuk mengikuti
    nya. pembelajaran.

    Masalah yang Penyebab Alasan pemilihan Rencana Solusi


    dipilih masalah
    1. Kurangnya 1. Pemilihan metode yang Jika guru Guru seharusnya
    pemahaman kurang tepat dan selalu menggunakan memilih metode yang
    guru pada monoton. metode dengan alat sesuai kemampuannya
    materi yang di 2. Guru tidak memberikan bantu media/alat dengan alat bantu
    bawakan siswa untuk ikut seta peraga, siswa akan berupa media/ Alat
    2. Siswa merasa dalam pembelajaran lebih mudah peraga untuk lebih
    jenuh dan 3.Guru tidak menggunakan memahami maksud mempermudah guru
    bosan dengan alat/media sebagai pusat dari materi yang saat menjelaskan dan
    metode yang perhatian siswa dalam diajarkan guru lebih mudah dipahami
    dibawa oleh pembelajaran. oleh siswa.
    guru,
    3. Siswa menjadi
    pasif saat
    pembelajaran
    berlangsung.

    Rumusan Masalah Tujuan Perbaikan Pembelajaran


    - Apakah metode ini akan memperbaiki - Untuk memperbaiki Kualitas belajar
    kualitas belajar PKN pada siswa di kelas IV? PKN dengan materi Pengaruh
    - Apakah dengan memilih metode yang Globalisasi pada siswa kelas IV.
    variatif akan menambah wawasan guru - Untuk menambah wawasan guru agar
    dalam mengajar yang lebih baik? guru lebih upgrade pada perkembangan
    - Apakah metode yang menggunakan alat system belajar setiap tahunnya .
    bantu berupa media/alat peraga akan - Diharapkan dengan menggunakan
    membuat siswa lebih aktif saat pembelajarn media/ alat peraga bertujuan agar siswa
    PKN berlangsung? lebih aktif dan mudah memahami
    pembelajaran terutama pada PKN kelas
    IV dengan materi pengaruh globalisasi.

    Dari hasil perumusan masalah video diatas, untuk itu saya melakukan Pemantapan Kemampuan
    Profesional dengan Penelitian Tindakan Kelas sebagai berikut :

    PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKN PADA MATERI PENGARUH GLOBALISASI


    MELAUI METODE VAK (Visualization, Auditory, Kinestetic) DI KELAS IV SD IT
    SYARIF AR RASYID KECAMATAN BINJAI UTARA KOTA BINJAI
    PEMBELAJARAN TAHUN AJARAN 2020/2021

    Anda mungkin juga menyukai