Perencanaan Perbaikan Pembelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial

Fakta / Data : Rendahnya Hasil Belajar Siswa Kelas IV pada

pembelajaran yang terjadi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Materi
di kelas Alat Transportasi di SDN Bedeng Seng.

Identifikasi masalah : Ketika guru menjelaskan materi alat transportasi

dalam pelajaran IPS di Kelas IV, siswa banyak
yang mengantuk dan tidak ada perhatian pada
penjelasan guru. Kemudian ketika guru bertanya,
apakah siswa sudah mengerti, tidak seorangpun
siswa yang menjawab. Akibatnya pada saat
mengerjakan soal, hasil belajar siswa rendah.

Analisis Masalah : Media dan Metode yang digunakan terlalu

monoton, sehingga perlu untuk mengganti metode
dengan lebih variatif. Kurangnya perhatian siswa
terhadap materi yang disajikan. Guru kurang
memberikan kesempatan siswa dalam bertanya.

Alternatif dan Prioritas : Menggunakan media gambar pada kegiatan

Pemecahan Masalah pembelajran IPS di kelas IV materi alat
transportasi.

Rumusan Masalah : Bagaimana Meningkatkan Hasil Belajar Siswa

Kelas IV pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan
Sosial Materi Alat Transportasi Menggunakan
Media Gambar Di SDN Bedeng Seng.

RPP Perbaikan : Terlampir