BB03-RK17a-RII.

4
13 April 2021

KISI-KISI TUGAS TUTORIAL

PDGK 4406/ Pembelajaran Matematika SD/3 SKS
PROGRAM STUDI PGSD

Nama Penulis : MAJIDAH KHAIRANI, M.Pd

Nama Penelaah : ……………………………………………………………………………..
Status : Baru/Revisi*
Pengembangan
Tahun : 2021
Pengembangan

No Uraian Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

1. Buatlah contoh pembelajaran matematika menurut teori Jean Pianget Modul
20 1 : Pembelajaran Matematika Berdasarkan KBK

Dengan menggunakan
2. bahan manipulatif dari kertas tunjukkan bagaimana menyelesaikan permasalahan berikut : 4/6×2/4
Modul
20 1 : Pembelajaran Matematika Berdasarkan KBK

3 Jelaskan cara memperagakan 4 : Modul 2 : Media

20 Dan Bahan Manipulatif Dalam Pembelajaran Ma

4 Sederhanakanlah hubungan segitiga A D 20 Modul 3: Bilangan Bulat

BC < AB + AC
X + 10
X -8

B X+9 C

5 Tentukan bentuk rasional pecahan dari 8,00905905 20 Modul 4: Bilangan Rasional dan Desimal
Pembahasan soal:
1. Contoh pembelajaran matematika menurut teori Jean Pianget
Pada pembelajaran Matematika dalam menjelaskan operasi pecahan. Kita sebagai pendidik bisa memberikan soal cerita kepada siswa, misalnya:
“ Seorang ibu memiliki 1 buah kue, kue tersebut diberikan kepada 4 orang anak dimana setiap anak memperoleh ¼ bagian. Berapa bagian kue yang
dibagikan ibu?
Penyelesaian

1/4 1/4

1/4 1/4

 Cara 1 (Menghitung jumlah kue yang diperoleh seluruh anak)

1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/4

1 1 1 1 4
+ + + = =1
4 4 4 4 4
Karena penyebutnya sama yaitu 4, maka kita tinggal menjumlahkan semua pembilang (1+1+1+1=4) : penyebut

 Cara 2 (Mengalikan jumlah anak dengan bagian kue yang diperolehnya)

4x 1/4

1 4
4 x = =1( asimilasi)
4 4
4 ( pembilang)
Pembilang dikalikan dengan pembilang dan penyebut dikali penyebut ( 4 sama artinya dengan ¿
1( penyebut )
  Berdasarkan hasil diatas, dapat disimpulkan Ibu membagi semua bagian kuenya (1) ke 4 orang anaknya:
1
Sehingga dapat juga disimpulkan 1 : 4 =
4
Benar jika masing masing anaknya mendapat ¼ bagian.
4 2
2. Menyelesaikan x dengan menggunakan bahan manipulatif dari kertas
6 4
Penyelesaian :
Potongan kertas 4/6

4
6

Potongan kertas 2/4

2
4
Dikalikan Potongan kertas 4/6 dengan potongan kertas 2/4. Perkalian dapat dilakukan dengan menggunakan luas daerah

x
 Maka diperoleh hasil
4 2 8
x =
6 4 24

8 = Jumlah potongan kertas yang berimpit (pembilang) warna ungu

24 = Jumlah seluruh potongan kertas

1
3. Jelaskan cara memperagakan 4 :
3
Penyelesaian:
 Menyiapakan 4 potongan kertas

1 1

1 1

 Bagi ke-4 kertas dengan 1/3

1 1

1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3

1 1

1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3

 Terdapat 12 buah sepertiga didalam 4
1
Jadi 4 : =12
3
4. Sederhanakan hubungan segitiga ABD
BC < AB+AC

Penyelesaian:

BC < AB+ AC
x +9< ( x−8 )+(x +10)
karena ruas kiri memiliki 2 variabel dan2 konstanta maka jumlahkan sesamanya
x +9< ( x + x )+ (−8+10 )
x +9<2 x+ 2
(kedu a ruas ditambahkan−9)
x +9+(−9)<2 x +2+(−9)
x <2 x −7
kedua ruas kurangkan dengan 2 x
x−2 x<(2 x−2 x )−7
−x ←7
karena kita membutuhkan nilai x positif ¿
jika dikalikan negatif makantanda akan berubah ,<akan menjadi>, sehingga
−x ←7 dikalikan(−1)
x ←7