BB03-RK17a-

RII.4
13 April 2021
KISI-KISI TUGAS TUTORIAL
PDGK 4406/ Pembelajaran Matematika SD/3 SKS
PROGRAM STUDI PGSD
Nama : Mia Azhari
NIM : 856220001
Prodi/Pokjar : PGSD BI S1/Simalanggang

Nama Penulis : MAJIDAH KHAIRANI, M.Pd

Nama Penelaah : ……………………………………………………………………………..
Status : Baru/Revisi*
Pengembangan
Tahun : 2021
Pengembangan

No Uraian Tugas Tutorial Skor Maksimal Sumber Tugas Tutorial

1. Buatlah contoh pembelajaran matematika menurut teori Jean Pianget 20 Modul 1 : Pembelajaran
Matematika Berdasarkan
KBK
2. Dengan menggunakan bahan manipulatif dari kertas tunjukkan bagaimana menyelesaikan 20 Modul 1 : Pembelajaran
permasalahan berikut : 4/6×2/4 Matematika Berdasarkan
KBK
3 Jelaskan cara memperagakan 4 : 20 Modul 2 : Media Dan Bahan
Manipulatif Dalam
Pembelajaran Matematika
SD
4 Sederhanakanlah hubungan segitiga A D 20 Modul 3: Bilangan Bulat
BC < AB + AC

X -8 X + 10

B X+9 C

5 Tentukan bentuk rasional pecahan dari 8,00905905 20 Modul 4: Bilangan Rasional

dan Desimal
 BB03-RK17a-
RII.4
Pembahasan soal: 13 April 2021

1. Contoh pembelajaran matematika menurut teori Jean Pianget

Pada pembelajaran Matematika dalam menjelaskan operasi pecahan. Kita sebagai pendidik bisa memberikan soal cerita kepada siswa, misalnya:
“ Seorang ibu memiliki 1 buah kue, kue tersebut diberikan kepada 4 orang anak dimana setiap anak memperoleh ¼ bagian. Berapa bagian kue yang
dibagikan ibu?
Penyelesaian

1/4 1/4

1/4 1/4

➢ Cara 1 (Menghitung jumlah kue yang diperoleh seluruh anak)

1/4 + 1/4 + 1/4 + 1/4

1 1 1 1 4
+ + + = =1
4 4 4 4 4
Karena penyebutnya sama yaitu 4, maka kita tinggal menjumlahkan semua pembilang (1+1+1+1=4) : penyebut

➢ Cara 2 (Mengalikan jumlah anak dengan bagian kue yang diperolehnya)

4x 1/4

1 4
4𝑥 = = 1 (𝑎𝑠𝑖𝑚𝑖𝑙𝑎𝑠𝑖)
4 4
4 (𝑝𝑒𝑚𝑏𝑖𝑙𝑎𝑛𝑔)
Pembilang dikalikan dengan pembilang dan penyebut dikali penyebut ( 4 sama artinya dengan )
1(𝑝𝑒𝑛𝑦𝑒𝑏𝑢𝑡)
 BB03-RK17a-
RII.4
➢ Berdasarkan hasil diatas, dapat disimpulkan Ibu membagi semua bagian kuenya (1) ke 4 orang anaknya: 13 April 2021
1
Sehingga dapat juga disimpulkan 1 : 4 = 4

Benar jika masing masing anaknya mendapat ¼ bagian.

4 2
2. Menyelesaikan 6 𝑥 4 dengan menggunakan bahan manipulatif dari kertas

Penyelesaian :
Potongan kertas 4/6

4
6

Potongan kertas 2/4

2
4
 BB03-RK17a-
RII.4
Kalikan Potongan kertas 4/6 dengan potongan kertas 2/4. Perkalian dapat dilakukan dengan menggunakan luas daerah 13 April 2021

x
 BB03-RK17a-
RII.4
13 April 2021
Maka diperoleh hasil
4 2 8
𝑥 =
6 4 24

8 = Jumlah potongan kertas yang berimpit (pembilang) warna ungu

24 = Jumlah seluruh potongan kertas
1
3. Jelaskan cara memperagakan 4 : 3
Penyelesaian:
➢ Menyiapakan 4 potongan kertas

1 1

1 1

➢ Bagi ke-4 kertas dengan 1/3

1 1

1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3

1 1

1/3 1/3 1/3 1/3 1/3 1/3

Terdapat 12 buah sepertiga didalam 4

 BB03-RK17a-
RII.4
1 13 April 2021
Jadi 4 : 3
= 12
4. Sederhanakan hubungan segitiga ABD
BC < AB+AC

Penyelesaian:

𝐵𝐶 < 𝐴𝐵 + 𝐴𝐶
𝑥 + 9 < (𝑥 − 8) + (𝑥 + 10)
𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑟𝑢𝑎𝑠 𝑘𝑖𝑟𝑖 𝑚𝑒𝑚𝑖𝑙𝑖𝑘𝑖 2 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑒𝑙 𝑑𝑎𝑛 2 𝑘𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑎 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ𝑘𝑎𝑛 𝑠𝑒𝑠𝑎𝑚𝑎𝑛𝑦𝑎
𝑥 + 9 < (𝑥 + 𝑥) + (−8 + 10)
𝑥 + 9 < 2𝑥 + 2
(𝑘𝑒𝑑𝑢𝑎 𝑟𝑢𝑎𝑠 𝑑𝑖𝑡𝑎𝑚𝑏𝑎ℎ𝑘𝑎𝑛 − 9)
𝑥 + 9 + (−9) < 2𝑥 + 2 + (−9)
𝑥 < 2𝑥 − 7
𝑘𝑒𝑑𝑢𝑎 𝑟𝑢𝑎𝑠 𝑘𝑢𝑟𝑎𝑛𝑔𝑘𝑎𝑛 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 2𝑥
𝑥 − 2𝑥 < (2𝑥 − 2𝑥) − 7
−𝑥 < −7
𝑘𝑎𝑟𝑒𝑛𝑎 𝑘𝑖𝑡𝑎 𝑚𝑒𝑚𝑏𝑢𝑡𝑢ℎ𝑘𝑎𝑛 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑥 𝑝𝑜𝑠𝑖𝑡𝑖𝑓 (+)𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑘𝑎𝑙𝑖𝑘𝑎𝑛 𝑟𝑢𝑎𝑠 𝑘𝑖𝑟𝑖 𝑑𝑎𝑛 𝑘𝑎𝑛𝑎𝑛 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑓 (−1)
𝑗𝑖𝑘𝑎 𝑑𝑖𝑘𝑎𝑙𝑖𝑘𝑎𝑛 𝑛𝑒𝑔𝑎𝑡𝑖𝑓 𝑚𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑡𝑎𝑛𝑑𝑎 𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑏𝑒𝑟𝑢𝑏𝑎ℎ, < 𝑎𝑘𝑎𝑛 𝑚𝑒𝑛𝑗𝑎𝑑𝑖 >, 𝑠𝑒ℎ𝑖𝑛𝑔𝑔𝑎
−𝑥 < −7 𝑑𝑖𝑘𝑎𝑙𝑖𝑘𝑎𝑛 (−1)
𝑥>7
5. Tentukan bentuk rasional pecahan dari 8,00905905
Misalkan:
x = 8,00905905
maka : 100 x = 800,905905
x = 8,00905905 __
99 x = 792,9 (pembulatan sampai 1 angka dibelakang koma)
990 x = 7929 (kalikan kedua ruas dengan 10)
 BB03-RK17a-
RII.4
1 1 13 April 2021
(990 x) × 990 = 7929 × 990 (kalikan kedua ruas dengan 1/990 untuk mendapatkan variable x )

Maka diperoleh:
7929
𝑥=
990