12
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Identitas Sekolah A. Tujuan Pembelajaran
SMK ………………
Prog/Komp.Keahlian:
Teknologi dan Rekayasa
B. Bahan Materi Pembelajaran
Mata Pelajaran: C. Kegiatan Pembelajaran
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar:
3.28, 3.29 dan 4.28, 4.29
Kelas/ Semester:
XI / Genap
Alokasi Waktu:
3 x (@ 45 Menit)
Alat dan Media :
 Laptop
 HP Android
 Aplikasi Quiziz
 Video Pembelajaran
 Lembar penilaian
 WAG Kelas
PENILAIAN PEMBELAJARAN
(RPP)
TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021
Peserta didik dapat mendeskripsikan informasi penting yang ada dalam proposal kegiatan
atau penelitian berkaitan dengan bidang pekerjaan, menganalisis isi, sistematika, dan
kebahasaan suatu proposal berkaitan dengan bidang pekerjaan
LKS Bahasa Indonesia kelas XI, Internet
KEGIATAN PENDAHULUAN (15 menit )
Guru menyapa kelas dan melakukan absensi online.
Membuat apersepsi mengenai Teks Proposal
KEGIATAN INTI (100 menit )( Ada Literasi, 4 C )
Pertemuan I
 Mengamati contoh proposal dan bertanya jawab untuk membangun teks
 Membaca teks model proposal dengan cermat utuk melihat strukturnya
 Menanya tentang fungsi proposal, struktur proposal, kaidah kebahasaan proposal dan
informasi dalam proposal
 Mengidentifikasi bagian-bagian/strukturteks proposal.
 Berdiskusi tentang struktur proposal, kaidah kebahasaan proposal dan isi dan
informasi dalam proposal
 Menariksimpulan/generalisasi
Pertemuan 2
 Mengurutkan/melengkapi isi proposal berdasarkan struktur untuk mempertajam
pemahaman tentang struktur proposal
 Menggunakan kaidah kebahasaan untuk kemahiran berbahasa dalam mendukung
pemahman proposal secara lisan dan tulisan
 Menyampaikan hasil pemahaman tentang struktur dan kaidah kebahasaan proposal
secara lisan dan tulisan
Pertemuan 3
 Membaca kembali atau mencari contoh lain proposal karya ilmiah untuk
mengumpulkan informasi/data yang mendukung
 Menanya tentang isi proposal karya ilmiah dan cara memproduksi/menulis proposal
karya ilmiah
 Berdiskusi atau menjawab pertanyaan tentang isi proposal karya ilmiah
 Berdiskusi tentang cara menulis/memproduksi proposal karya ilmiah
 Menulis/memproduksi proposal karya ilmiah
Pertemuan 4
 Menyimpulkan tentang cara menulis/memproduksi proposal karya ilmiah.
 Menelaah kembali proposal karya ilmiah yang telah ditulis dari aspek unsur yang
membangun dan kaidah kebahasaan
 Merevisi proposal karya ilmiah berdasarkan hasil telaahan
 Menyampaikan menulis/memproduksi proposal karya ilmiah
 Menanggapi saran dari teman/guru untuk perbaikan
KEGIATAN PENUTUP (20 menit )
 Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui
ketercapaiaan proses pembelajaran dan perbaikan.
 Pengetahuan : Menganalisis isi, sistematika dan kebahasaan suatu proposal yang
berkaitan dengan bidang pekerjaan Keterampilan : Merancang sebuah proposal karya
ilmiah
Jakarta, Juli 2020
Menyetujui,
Kepala SMK Guru Mata Pelajaran
……………………… ……………………….