Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • RPP-RENSIS

    Diunggah oleh

    JANGKUNG CHANEL
    12 tayangan1 halaman
    1. Rencana pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat membandingkan dan menganalisis isi dan kebahasaan berbagai resensi serta menulis resensi sendiri. 2. Materi pembelajaran berupa teks resensi dari berbagai sumber. Kegiatan pembelajaran meliputi observasi, diskusi, presentasi, dan penulisan resensi. 3. Penilaian dilakukan untuk mengetahui pengetahuan siswa dalam menganalisis resensi

    Deskripsi Asli:

    KELEBIHAN DAN KEKURANGAN BUKU/NOVEL

    Judul Asli

    3. Resensi

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    1. Rencana pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat membandingkan dan menganalisis isi dan kebahasaan berbagai resensi serta menulis resensi sendiri. 2. Materi pembelajaran berupa teks resensi dari berbagai sumber. Kegiatan pembelajaran meliputi observasi, diskusi, presentasi, dan penulisan resensi. 3. Penilaian dilakukan untuk mengetahui pengetahuan siswa dalam menganalisis resensi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    12 tayangan1 halaman

    RPP-RENSIS

    Diunggah oleh

    JANGKUNG CHANEL
    1. Rencana pelaksanaan pembelajaran ini bertujuan agar siswa dapat membandingkan dan menganalisis isi dan kebahasaan berbagai resensi serta menulis resensi sendiri. 2. Materi pembelajaran berupa teks resensi dari berbagai sumber. Kegiatan pembelajaran meliputi observasi, diskusi, presentasi, dan penulisan resensi. 3. Penilaian dilakukan untuk mengetahui pengetahuan siswa dalam menganalisis resensi

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    12

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


    (RPP)
    TAHUN PELAJARAN 2020/ 2021

    Identitas Sekolah A. Tujuan Pembelajaran


    SMK ……………… Peserta didik dapat membandingkan isi berbagai resensi berkaitan dengan bidang
    pekerjaan untuk menemukan sistematika sebuah resensi, menganalisis kebahasaan resensi
    Prog/Komp.Keahlian:
    dalam kumpulan cerpen atau novel setidaknya dua karya yang berbeda, menyajikan isi
    Teknologi dan Rekayasa
    sebuah resensi berkaitan bidang pekerjaan dengan memerhatikan hasil perbandingan
    beberapa teks resensi dan mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita
    Mata Pelajaran: pendek atau novel yang sudah dibaca
    Bahasa Indonesia B. Bahan Materi Pembelajaran
    LKS Bahasa Indonesia kelas XI, Internet
    Kompetensi Dasar: C. Kegiatan Pembelajaran
    3.32, 3.33 dan 4.32, 4.33 KEGIATAN PENDAHULUAN ( 15 menit )
    Guru menyapa kelas dan melakukan absensi online.
    Kelas/ Semester: Membuat apersepsi mengenai Teks resensi
    XI / Genap KEGIATAN INTI ( 100 menit )( Ada Literasi, 4 C )
    Pertemuan 1
    Alokasi Waktu:  Peserta didik mengamati dan membaca teksresensi
    3 x (@ 45 Menit)
     Peserta didik teksresensi
     Peserta didik bertanya jawab dengan peserta didik lain atau dengan guru
    Alat dan Media : Pertemuan 2
     Laptop  Peserta didik berdiskusi
     HP Android  Peserta didik membandingkanduateksresensidarisegiisi
     Aplikasi Quiziz  Peserta didik berlatih
     Video Pembelajaran  Peserta didik bersama guru membuat simpulan
     Lembar penilaian  Peserta didik melaporkan hasil belajar
    Pertemuan 3
     WAG Kelas
     Peserta didik membaca resensi dalam kumpulan cerpen
     Peserta didik membaca resensi novel
     Peserta didik melakukan tanya jawab tentang unsur-unsur kebahasaan yang ada dalam
    resensi
     Peserta didik menentukan kebahasaan resensi kumpulan cerpen/novel
     Peserta didik menganalisis kebahasan kumpulan resensi cerpen
     Peserta didik menganalisis kebahasaan resensi novel
     Peserta didik membandingkan kebahasaan dari resensi kumpulan cerpen dan novel
    Pertemuan 4
     Menyusun sebuah resensi buku dengan memperhatikan kelengkapan unsur-unsurnya.
     Mempresentasikan, menanggapi, dan merevisi resensi hasil kerja dalam diskusi kelas.
    KEGIATAN PENUTUP ( 20 menit )
     Refleksi pencapaian siswa atau formatif asesmen, refleksi guru untuk mengetahui
    ketercapaiaan proses pembelajaran dan perbaikan.
    PENILAIAN PEMBELAJARAN
     Pengetahuan Menganalisis kebahasaan resensi dalam kumpulan cerpen atau novel
    setidaknya dua karya yang berbeda
     Keterampilan : Mengkonstruksi sebuah resensi dari buku kumpulan cerita pendek
    atau novel yang sudah dibaca
     Sikap : Tanggung jawab dalam menulis objek yang diamati
    Jakarta, Juli 2020
    Menyetujui,
    Kepala SMK Guru Mata Pelajaran

    ………………………. ………………………..

    Anda mungkin juga menyukai