Anda di halaman 1dari 27

DOKUMEN NEGARA

DOKUMEN NEGARA 1
P01
SANGAT RAHASIA
SANGAT RAHASIA
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

PRA UJIAN NASIONAL


Tahun Pelajaran 2018/2019

UTAMA
SMA
PROGRAM STUDI
IPA/IPS

BAHASA INDONESIA
Senin, 12 November 2018

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA BARAT


DINAS PENDIDIKAN
©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 2
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA


Jenjang : SMA
Program Studi : IPA/IPS

WAKTU PELAKSANAAN

Hari/Tanggal : Senin, 12 November 2018


Jam : 07.30 - 09.30

PETUNJUK UMUM

1. Isilah Lembar Jawaban Pra Ujian Nasional Anda sebagai berikut:


a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya
sesuai dengan huruf diatasnya.
b. Nomor Peserta, Tanggal Lahir, dan Paket Soal (lihat kanan atas sampul naskah)
pada kolom yang disediakan, lalu hitamkan bulatan dibawahnya sesuai dengan
angka/huruf diatasnya.
c. Hitamkan bulatan pada kolom Nama Mata Ujian yang sedang diujikan.
d. Nama Sekolah, Tanggal Ujian, dan Bubuhkan Tanda Tangan Anda pada kotak
yang disediakan.
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket soal tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 50 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan
jawaban.
4. Periksa dan laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang
kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu
hitung lainya.
6. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.

SELAMAT MENGERJAKAN

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 3
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
Nama :
No. Peserta :

1. Cermati teks berikut!


Produksi film nasional kini semakin meningkat dengan tema yang beragam. Dapat
dikatakan bahwa film layar lebar telah menunjukkan kemajuan yang cukup pesat
dengan adanya berbagai genre film. Hal ini juga menyebabkan berkurangnya film yang
berbau horor.

Makna istilah yang bercetak miring pada teks adalah …


A. banyak
B. aliran
C. corak
D. jenis
E. jumlah

2. Cermati teks berikut!


Meski terlambat, langkah Kementerian Dalam Negeri (Kemendagri) mengeluarkan
surat edaran baru yang berisikan pemecatan untuk para Pegawai Negeri Sipil (PNS)
yang terbukti melakukan korupsi, patut diapresiasi. (2) Seluruh kepala daerah dan
lembaga terkait harus segera merespons surat edaran tersebut dengan melakukan
pemecatan terhadap PNS yang tersangkut kasus korupsi. (3) Hal itu penting segera
dilakukan untuk mencegah kerugian negara yang lebih besar dengan tetap menggaji
para penggarong uang rakyat tersebut. (4) Berdasarkan data di KPK, hingga saat ini
masih ada 2.357 PNS koruptor yang belum dipecat dan masih menerima gaji dari
negara. (5) Akibat keteledoran ini, pemerintah harus mengeluarkan uang untuk
menggaji mereka sekitar Rp11.785.000.000 setiap bulan.

Kalimat fakta dalam teks tersebut terdapat pada kalimat ….


A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 5
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 4
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

3. Cermati teks berikut!


Asal-usul bentuk rumah gadang sering dihubungkan dengan kisah perjalanan
nenek moyang Minangkabau. Konon kabarnya, bentuk badan rumah gadang
Minangkabau yang menyerupai tubuh kapal adalah meniru bentuk perahu nenek
moyang Minangkabau pada masa dahulu. Perahu nenek moyang ini dikenal dengan
sebutan lancang. Menurut cerita, lancang nenek moyang ini semula berlayar menuju
hulu Batang Kampar. Setelah sampai di suatu daerah, para penumpang dan awak kapal
naik ke darat. Lancang ini juga ikut ditarik ke darat agar tidak lapuk oleh air sungai.
Lancang kemudian ditopang dengan kayu-kayu agar berdiri dengan kuat. Lalu, lancang
itu diberi atap dengan menggantungkan layarnya pada tali yang dikaitkan pada tiang
lancang tersebut. Selanjutnya, karena layar yang menggantung sangat berat, tali-talinya
membentuk lengkungan yang menyerupai gonjong. Lancang ini menjadi tempat hunian
buat sementara.

Ide pokok teks di atas adalah ….


A. asal-usul bentuk rumah gadang Minangkabau
B. kisah perjalanan nenek moyang Minangkabau
C. bentuk rumah gadang yang menyerupai tubuh kapal
D. rumah gadang menyerupai tubuh kapal
E. sejarah hunian nenek moyang Minangkabau

4. Cermati teks berikut!

Pendidikan karakter harus mulai ditanamkan sejak dini agar dapat menjadi dasar yang
kuat bagi seseorang untuk menghadapi kehidupan di masa mendatang.

Inti kalimat tersebut adalah …


A. Pendidikan karakter harus mulai ditanamkan.
B. Pendidikan karakter harus mulai ditanamkan sejak dini.
C. Pendidikan karakter menjadi dasar yang kuat bagi seseorang.
D. Pendidikan karakter menjadi dasar untuk menghadapi kehidupan.
E. Pendidikan karakter menjadi dasar untuk kehidupan di masa mendatang.

5. Cermati teks berikut!


Salah satu tradisi unik yang ada di Sumatera Barat adalah Pesta Tabuik. Perayaan
Tabuik merupakan tradisi masyarakat Pariaman, Sumatera Barat, untuk memperingati
meninggalnya cucu Nabi Muhammad, Hasan dan Husein. Prosesi ini biasanya
berlangsung selama satu minggu dengan perayaan puncak yang dinamakan hoyak tabuik
yang dilaksanakan pada tanggal 10 Muharram setiap tahunnya.

Kata ini yang bercetak miring pada teks di atas merujuk kepada kelompok kata ….

A. tradisi unik
B. tradisi tabuik
C. pesta tabuik
D. perayaan tabuik
E. hoyak tabuik

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 5
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

6. Cermati kutipan tajuk rencana berikut!


Penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat miskin terus dibenahi dan
disederhanakan. Pemanfaatan layanan digital nontunai diperbankan terus akan
diperluas untuk memastikan kualitas bantuan dan jumlah yang diterima sesuai dengan
yang diberikan pemerintah. Menteri Sosial menyampaikan hal itu saat meluncurkan
warung gotong royong elektronik (e-warung). Beliau juga menyampaikan bahwa
selama ini bansos yang diterima masyarakat kurang tepat sasaran baik kualitas
maupun jumlahnya. Pemerintah diharapkan mengawasi secara serius dan terus
menerus sehingga masyarakat dapat merasakan manfaatnya.

Opini penulis tajuk rencana adalah …


A. Penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat miskin telah disederhanakan.
B. Penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat sudah sesuai dan tepat sasaran.
C. Pemanfaatan layanan digital nontunai dalam bantuan sosial belum maksimal.
D. Layanan digital nontunai harus diperluas untuk memastikan penyaluran
bantuan sosial.
E. Pemerintah diharapkan mengawasi bantuan sosial secara serara serius dan
terus-menerus.

7. Cermati kutipan tajuk rencana berikut!


Penyaluran bantuan sosial kepada masyarakat miskin terus dibenahi dan
disederhanakan. Pemanfaatan layanan digital nontunai diperbankan terus akan
diperluas untuk memastikan kualitas bantuan dan jumlah yang diterima sesuai dengan
yang diberikan pemerintah. Menteri Sosial menyampaikan hal itu saat meluncurkan
warung gotong royong elektronik (e-warung). Beliau juga menyampaikan bahwa
selama ini bansos yang diterima masyarakat kurang tepat sasaran baik kualitas maupun
jumlahnya. Pemerintah diharapkan mengawasi secara serius dan terus menerus
sehingga masyarakat dapat merasakan manfaatnya.

Tujuan dalam penulisan tajuk rencana tersebut adalah ….


A. menginformasikan tentang adanya peluncuran warung gotong royong
elektronik (e-warung)
B. menjelaskan kepastian perluasan pemanfaatan layanan digital nontunai di
perbankan
C. menginformasikan penyampaian menteri sosial terkait penyaluran bantuan
sosial
D. menjelaskan perlunya pembenahan dan penyederhanaan penyaluran bantuan
sosial
E. menginformasikan tentang adanya ketidaktepatan sasaran penyaluran bantuan
sosial

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 6
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

8. Cermati teks berikut!


(1) Literasi pada dasarnya mengacu pada kemampuan membaca dan menulis. (2)
Kemampuan ini juga tidak bisa dilepaskan dari kemampuan menyimak dan berbicara.
(3) Dengan demikian, literasi identik dengan kemampuan menyeluruh keterampilan
berbahasa yang terdiri atas kemampuan mnyimak, berbicara, membaca, dan menulis. (4)
Oleh karena itu, seorang dikatakan literate (terdidik) apabila ia menguasai keempat
keterampilan berbahasa. (5) Keempat keterampilan berbahasa tersebut, khususnya
keterampilan membaca dan menulis perlu terus dipelajari, dilatih, dan dibiasakan secara
konsisten.

Kalimat utama teks tersebut terdapat pada nomor ….


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

9. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

Kalimat utama: Secara garis besar, tambo Minangkabau dapat dibedakan atas dua jenis
yaitu tambo adat dan tambo alam.

Kalimat penjelas:
(1) Kedua jenis tambo ini tidak berdiri sendiri, melainkan sebuah kesatuan yang
utuh.
(2) Sayangnya, generasi muda Minangkabau kurang peduli dengan hakikat tambo.
(3) Tambo adat mengisahkan tentang adat, undang-undang, serta sistem
pemerintahan Minangkabau di masa lalu.
(4) Tambo alam mengisahkan asal usul nenek moyang, batas-batas wilayah, serta
sejarah kerajaan Minangkabau.
(5) Tambo termasuk ke dalam jenis sastra lama yang pada awalnya berupa sastra
lisan.
Kalimat penjelas yang mendukung kalimat utama terdapat pada nomor ...
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 7
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

10. Cermati penggalan cerpen berikut!


Teks 1
Aku berusaha mengingat kata-kata nenek seperti kamus mengingat lema, namun
tetap saja di saat-saat terakhir selalu saja terlupa sampai ada seorang kerabat yang
meninggal. Mungkin, karena otak tak sudi mengingat-ingat kematian. Lalu aku ingat
bahwa nasi yang sedang dimasak sudah mulai tanak, baunya bisa tercium, terasa segar
dan baru. Seperti inikah bau kematian? Nenek hanya mengernyitkan bibirnya sambil
mengangkat dandang dari atas tungku kayu kemudian memindahkan nasi setengah
matang ke dalam kukusan bambu untuk sekali lagi dimasak dengan cara diuapkan di
atas air panas yang menggelegak. Wanginya menyebar.
Teks 2
Rumah kami? Masih seperti dulu. Berpuluh-puluh tahun lampau tidak jauh berbeda
ketika si penagih hutang itu ada. Rumah panggung berdinding papan. Dan karena usia,
sebagian papan-papan itu sudah lapuk dimakan rayap, sebagian lagi sudah diganti oleh
Uni Ida dengan papan yang baru. Uni Ida dan suaminya, beserta tiga anaknya tinggal di
rumah itu. Dan di rumah itu pula, bila aku pulang dari rantau, aku akan tinggal di sana
untuk beberapa lama.Usiaku dua belas tahun kala itu, di kala si penagih hutang muncul
pertama kali di kampung Kuranji. Saat itu, aku sedang sibuk mencabut rambut putih
almarhum amak.

Persamaan unsur intrinsik kedua teks tersebut adalah ...


A. Menggunakan bahasa perumpamaan dan bahasa kias.
B. Bertemakan sebuah keresahan dan kebimbangan.
C. Latarnya sebuah rumah kecil yang indah di pedesaan.
D. Menggunakan sudut pandang orang pertama.
E. Menceritakan seorang yang merasa kesepian dan kecewa.

11. Cermati kutipan biografi berikut!


Usmar Ismail merupakan pelopor industri perfilman Indonesia. Sejak muda, Usmar
telah menunjukkan potensinya di bidang seni. Dimulai dari menulis sajak dan cerpen
hingga pada akhirnya berlanjut ke penulisan naskah dan skenario film. Selain itu, dia
juga menunjukkan bakatnya dalam menulis lirik untuk beberapa lagu. Salah satunya
adalah lagu yang digubah oleh musisi ternama Cornel Simandjuntak. Kini lagu itu
dikenal sebagai hymne FFI. Usmar juga sempat meniti karir di ranah teater sandiwara.
Bahkan pada tahun 1943, Usmar mendirikan kelompok sandiwara yang bernama
“Maya”. Hal ini dipandang sebagai tonggak baru bagi munculnya teater modern
Indonesia.

Hal yang dapat diteladani dari tokoh Usmar Ismail adalah…


A. Usmar Ismail memulai karirnya sejak masih muda.
B. Usmar Ismail merupakan pendiri sebuah kelompok teater.
C. Usmar Ismail banyak menulis cerpen dan skenario film.
D. Usmar Ismail telah mendirikan kelompok teater sandiwara.
E. Usmar Ismail merupakan pelopor industri perfilman Indonesia.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 8
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

12. Cermati penggalan cerpen berikut!

(1) Pertama kali aku mengetahui bakat semacam itu adalah saat nenek berkata
bahwa seorang yang dekat tapi jauh akan pergi bersama orang-orang asing yang tak
diketahui selain nama mereka. (2) Pamanku yang termuda mengatakan bahwa seluruh
orang dekat kami berkumpul dekat-dekat saja, tiada yang jauh, jadi tidak akan ada orang
mati. (3) Empat bulan kemudian paman termuda itu mati saat kapal laut yang
ditumpanginya menuju perairan Filipina lenyap ditelan badai. (4) Ia baru bekerja
sebagai seorang mualim kapal ikan. (5) Kami semua sudah lupa bahwa nenek pernah
mengatakan tentang itu sebelumnya.
(Perihal Tanda-tanda, karya Wisnu Sumarwan: Kompas, 02 Juli 2017)

Kalimat bermajas pada cerpen tersebut terdapat pada nomor…


A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5

13. Cermati penggalan puisi berikut!


TAKDIR

Ketika hidup terasa indah


Dan segalanya kurasa mudah
Tanpa ragu kumengaku
Ya… inilah anugerah-Mu
Ketika cinta Kau pertemukan
Kebahagiaan yang kurasakan
Dengan senyuman kulantangkan
Ya… ini jalan-Mu Tuhan

Tapi badai itu mulai datang, menyerbu


Menghadang, menyapu
Kututup mata dan telingaku
Kubungkam mulut dengan jemariku
Bukan ini yang kumau!
Kuberlari dengan sesakku
Berharap waktu cepat berlalu

Makna lambang dari kata badai adalah ….


A. masalah
B. kehidupan
C. perjalanan
D. musim
E. khayalan

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 9
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
14. Bacalah gurindam berikut ini!

Barang siapa meninggalkan zakat,


Tiadalah hartanya beroleh berkat.

Maksud isi gurindam di atas adalah...

A. Jika kita membayar zakat maka harta kita akan terjaga


B. Zakat akan membersihkan semua harta yang kita punya
C. Membayar zakat merupakan kewajiban umut muslim
D. Orang yang berzakat akan mendapat harta berlebih
E. Jika kita tidak berzakat maka harta kita tidak akan berkat

15. Cermati penggalan cerpen berikut!


Hingga satu kali ....
Adikku Ismail menumpahkan tinta sehingga hampir semua bukuku terkena.
Bukan main marahku. Seolah-olah hendak kubalikkan saja meja karena amarah.
“Ibnu, ambillah air sembahyang ....”
Aku memandang ayah tak mengerti.
“Masih lama waktu Isa, Yah ....”
“Kerjakan saja apa yang kusuruh .... Ismail, ambil lap.
Sebelum itu kumpulkan buku-buku yang kena tinta.”
Waktu itu aku menurut. Dengan hati yang mengkal aku menimba air dan
berwudhu. Air yang dingin itu sejuk menyirami tanganku, mukaku, telingaku.
Amarahku seolah-olah tersapu bersih dan dalam ketenangan aku merasa terlanjur telah
marah-marah.
(Air dan Api)
Konflik dalam penggalan cerpen tersebut adalah...
A. Ismail menumpahkan tinta di buku Ibnu
B. Ibnu sangat marah kepada Ismail
C. Ayah menyuruh Ibnu untuk berwudhu
D. Ibnu tak mengerti mengapa disuruh berwudhu
E. Ismail terpaksa membersihkan buku yang terkena tinta

16. Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!


Aku iba hati melihat Ismail sendiri membenahi meja yang porak poranda. Pasti
tak sengaja Ismail berbuat ceroboh, menumpahkan tinta. Ketika aku sampai di ruangan
belajar lagi, ayah berkata: “Buku-bukumu yang terkena tinta, kuganti ....” Ayah
memberiku buku-buku tulis dari persediaannya. “Nah, tak perlu marah bukan? Marah
tidak menyelesaikan persoalanmu. Ismail berbuat itu tidak sengaja. Ia sudah minta maaf
tentunya. Mengapa kau harus marah dan bukan berusaha menyelamatkan buku-bukumu
dari kemungkinan terkena tinta?
(Air dan Api)
Amanat dari kutipan cerpen tersebut adalah...
A. Seorang ayah harus baik kepada kedua anaknya.
B. Jangan pernah memelihara kemarahan dalam diri.
C. Jadilah orang yang sabar jika terkena musibah.
D. Meminta maaf merupakan perbuatan yang mulia.
E. Maafkanlah perbuatan adik kita yang ceroboh.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 10
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

17. Bacalah penggalan cerpen berikut ini!


(1)“Sudah berapa kali Abak bilang! Jan bakarajo mode padusi! (2) Waang laki-
laki, laki-laki pantang memasak di dapur! Apa untungnya waang memasak? (3) Hidup
kito alah susah, jan menghambur-hamburkan pitih untuk hal yang dak adoh manfaat!”
Ucap Abak penuh emosi. (4) Setelah itu pukulan demi pukulan lainnya saling berlomba-
lomba meninggalkan bekas merah dipunggung Ian. (5) Setelah puas berceloteh dan
melampiaskan kemarahannya, Abak pergi begitu saja dan meninggalkan Ian yang masih
diam bergeming. (6) Walaupun Ian sudah sering merasakannya tapi rasa sakitnya selalu
sama, pedih.
(Choirunnisa: Piala untuk Abak)
Nilai budaya dalam penggalan cerpen tersebut terdapat pada kalimat nomor....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
E. (5) dan (6)

18. Bacalah penggalan cerpen berikut ini!


(1) “Nak Kentut ini sudah tidak punya ibu dan bapak lagi. Keluarganya juga
entah di mana. Dia biasa tidur di dalam pasar. (2) Waktu kita mau membuat selamatan
yang terakhir itu, dia menolong Ibu mengangkut belanjaan dari pasar ke rumah. (3) Itu
pertama kali Ibu mulai kenal dengan Nak Kentut. (4) Dia sudah hampir dua hari tidak
makan. Lalu ibu belikan nasi pecel dan ajak ke rumah. Bapak dan Ami waktu itu tidak
ada. (5) Di rumah tanpa Ibu minta dia menyapu dan ngepel. (6) Waktu diberikan uang
dia menolak, sebab katanya sudah Ibu belikan makan. Lalu Ibu tawari apa dia mau
bekerja membantu-bantu di rumah kita ini, kan lebih baik daripada tinggal di dalam
pasar. (7) Di situ pergaulannya keras, bisa-bisa nanti jadi orang sesat. Ibu tawari gaji
bulanan dan kalau memang rajin, nanti mau kursus apa begitu, untuk bekal hidup, kita
bantu biayanya. Tapi Nak Kentut menolak. Mungkin malu. Yak kan Nak Kentut?”
(Cerpen Kompas: Maling)
Bukti tokoh Kentut yang rajin terdapat pada kalimat nomor....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (6)
E. (5) dan (7)

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 11
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

19. Bacalah penggalan cerpen berikut ini!


(1) Jam dinding kamarku sudah menunjukan pukul lima sore. (2) Tetapi Papa
belum juga pulang. (3) Aku masih menunggu janji dari Papa, bahwa hari ini kami akan
pergi jalan-jalan. (4) Tapi, sepertinya janji akan kembali tinggal janji. (5) Tidak lama
kemudian terdengar suara klakson mobil Papa. (6) Aku bergegas keluar dari kamar, aku
ingin menghampiri Papa. (7) Tapi, kulihat Papa masih sibuk dengan telepon
genggamnya.
(Ermaweni: Mimpi yang Tertunda)
Kalimat yang menunjukkan latar pada kutipan cerpen tersebut terdapat pada nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (1) dan (5)
E. (1) dan (6)

20. Bacalah penggalan cerpen berikuti ini!


Masalahnya banyak sekali yang berhubungan dengan Bu Geni. Semua penduduk
yang ingin mengawinkan anaknya, pilihannya hanya satu: Bu Geni, juru rias pengantin.
Banyak perias pengantin lain, tapi tak bisa menyamai Bu Geni. Bahkan setelah banyak
salon, pilihan tetap pada Bu Geni.
Menurut yang sudah-sudah, Bu Geni bukan perias biasa. Beliau mampu
mengubah calon pengantin perempuan menjadi sedemikian cantiknya sehingga benar-
benar manglingi, tak dikenali lagi. Salah satu keistimewaan beliau adalah
menyemburkan asap rokok ke wajah calon pengantin. Menurut tradisi, katanya ini
disembagani, dijadikan seperti kulit tembaga. Bukan emas. Hampir semua perias
pengantin memakai cara yang sama, namun tak ada yang menyamai kelebihannya.
(Cerpen Kompas: Bu Geni di Bulan Desember)
Keterkaitan isi cerpen tersebut dengan kehidupan sehar-hari adalah...
A. Menyemburkan asap rokok ke wajah calon pengantin.
B. Tidak ada salon pengantin yang bisa mengalahkan Bu geni.
C. Saat ini pengantin banyak menggunakan jasa perias pengantin.
D. Pengantin akan berubah sangat cantik setelah dirias oleh Bu Geni.
E. Semua penduduk yang ingin mengawinkan anaknya memakai jasa Bu Geni.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 12
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

21. Bacalah penggalan resensi berikut ini!


Untuk secara fisik, novel ini menarik, unik, dan covernya yang membuat
penasaran. Ialah sepasang sepatu, pemberian dari ayah Alif di mana telah menginjak
tiga ranah yang berbeda, dari Minang, Timur Tengah, hingga Amerika. Pembatas buku
ini unik, berbentuk daun maple yang menjadi khas negara Kanada.
Sayang sekali, penulis tiba-tiba mengabaikan tokoh Bang Togar di pertengahan
hingga akhir novel ini, padahal Bang Togar lah yang berjasa dalam kehidupan Alif di
Bandung. Lalu, cara si penulis menggambarkan tokoh si Alif juga kurang mendalam.
Tidak ada konflik yang berhasil dikelola si pengarang dengan baik dan mendalam.
Semuanya hadir, ada yang dipaksakan dan hilang begitu cepat.

Kalimat yang menyatakan kelemahan dalam resensi tersebut adalah...

A. Tidak ada konflik yang berhasil dikelola si pengarang dengan baik dan
mendalam.
B. Pembatas buku ini unik, berbentuk daun maple yang menjadi khas negara
Kanada.
C. Untuk secara fisik, novel ini menarik, unik, dan covernya yang membuat
penasaran.
D. Nama tokoh Bang Togar terkesan tidak sesuai dengan cerita yang berlatar
Minang.
E. Cara si penulis menggambarkan tokoh Bang Togar terkesan kurang
mendalam.

22. Bacalah teks puisi berikut ini!


Denyut
Akan kau kau kan kah hidupmu
Kau nanti kau akan kau mau kau mau

Siapa yang tikam burung yang waktu


Waktukutukku waktukutukku waktukutukku waktukutukku
Kapan kau sayap diamnya batu

Battuba battubi battubu


Yang langit yang gapai tang sangsai
Denyutku denyutku denyutku
(Sutardji Calzoum Bachri)

Kalimat tanggapan (esai) sesuai dengan teks puisi di atas adalah...


A. Sutardji Calzoum Bachri banyak menggunakan perumpamaan dalam puisinya.
B. Penyair banyak menggunakan majas hiperbola dalam larik puisinya.
C. Citraan yang digunakan pada baris terakhir banyak menggunakan citraan
penglihatan.
D. Puisi yang sangat menarik untuk dinikmati karena harus menafsirkan isinya.
E. Tema puisi tentang kemanusiaan yang menyentuh perasaan.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 13
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

23. Bacalah penggalan cerpen berikut ini!


Di mana ada kematian, di sana ada Raisya, janda beranak satu yang bibir
pipihnya masih menyisakan kecantikan masa belia. Ia pasti datang meski tanpa
diundang. Di dusun Suayan ini, kabar baik dihimbaukan, kabar buruk berhamburan.
Maka, bilamana kabar kematian dimaklumatkan, orang-orang akan bergegas menuju
rumah mendiang. Begitu pula Raisya. Tapi ia tidak bakal ikut-ikutan sibuk meramu
daun serai, pandan wangi dan minyak kesturi sebelum jenazah dimandikan, tidak pula
memetik bunga-bunga guna ditabur di tanah makam seperti kesibukan para pelayat
perempuan. Raisya hanya akan mengisi tempat yang telah tersedia, di samping
pembaringan mendiang, lalu meratap sejadi-jadinya, sekeras-kerasnya, sepilu-pilunya.
(Cerpen Kompas: Ratapan Gadis Suayan)
Kalimat ringkasan terhadap isi cerpen tersebut adalah...
A. Raisya merupakan seorang janda beranak satu yang selalu datang saat ada
orang meninggal.
B. Setiap ada kematian di Dusun Suayan, Raisya akan datang untuk melayat
mayat tersebut.
C. Raisya janda beranak satu dari Dusun Suayan, selalu datang untuk menangisi
orang yang meninggal.
D. Raisya hanya akan mengisi tempat yang telah tersedia, lalu meratap sejadi-
jadinya, sekeras-kerasnya, sepilu-pilunya.
E. Raisya tidak bakal ikut-ikutan sibuk seperti kesibukan kebanyakan para
pelayat perempuan.

24. Perhatikan paragraf berikut ini!


Orang banyak sudah salah kaprah. Untung ada Lapindo yang bisa dijadikan ...
dan dituding sebagai yang bersalah. Itu kan sial saja. Coba kalau tidak ada penggalian
oleh Lapindo, lumpur panas yang memang sudah mau muncrat itu satu ketika pasti akan
muncrat juga.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....


A. biang kerok
B. kambing hitam
C. kuda hitam
D. buaya darat
E. biang keladi

25. Bacalah penggalan cerita berikut ini!


Bu Winda mempunyai anak perembuan bernama Sari. Setelah lulus SMA Sari
mendapat beasiswa kuliah di luar negeri. Dengan berat hati Bu Winda melepas
kepergian anak satu-satunya. Sejak berpisah dengan anaknya, Bu Winda menjadi sangat
sedih. Sampai-sampai dia tidak mau makan. Bagi Bu Winda saat ini ...

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah....


A. air diminum rasa duri, nasi dimakan rasa sekam
B. bagai anak ayam kehilangan induknya
C. enggan seribu daya, mau sepatah kata
D. bagai menegakkan benang basah
E. ikut hati mati, ikut mata buta

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 14
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

26. Bacalah teks deskripsi berikut!


Gunung Talang aktivitasnya kembali meningkat di Solok, Sumatra Barat. Aktivitas
gunung itu ditandai dengan peningkatan gempa dan longsor material dari kawah.
Peningkatan aktivitas Gunung Talang mulai terasa Ahad sore. Gunung Talang
menyemburkan api karena magma mulai naik ke puncak. Pemantauan di pos
pengamatan Gunung Talang sepanjang kemarin, terjadi 40 kali gempa vulkanik dalam
atau naik 35 kali dari hari sebelumnya. ....... Sebab, semburan api di puncak gunung
belum membahayakan. Status Gunung Talang sendiri juga masih di level dua waspada

Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang teks di atas adalah...
A. Gunung Talang tidak henti-hentinya menyemburkan api dan lahar panas yang
merusak alam sekitarnya.
B. Masyarakat di sekitar gunung nampak panik saat aktivitas Gunung talang mulai
aktif dan membahayakan warga.
C. Petugas pos mulai menginstruksikan warga untuk segera mengungsi menjauhi
Gunung Talang.
D. Meski warga di lereng gunung mulai khawatir dengan kondisi ini, petugas pos
pengamat meminta masyarakat tetap tenang.
E. Semua harta benda warga segera diamankan untuk menekan kerugian yang
lebih parah lagi.

27. Bacalah teks prosedur berikut!

Cara mengurus SIM C


1. Pergilah ke kantor satlantas di wilayah anda.
2. Bertanya kepada salah satu petugas dimana loket tempat pembuatan SIM, si petugas
pun menunjukkan tempat pengurusan SIM
3. Tempat pengurus SIM ini , mengisi formulir pendataran , bayar uang pendaftaran,
menyerahkan kartu identitas dan surat keterangan sehat dari
dokter/RS/puskesmas/klinik atau sejenisnya.
4. Membayar biaya pendaftaran dan pembuatan SIM sebesar Rp 100.000. Setelah itu
melakukan ujian teori.
5. Setelah itu melaksanakan ujian praktik dengan mengendarai sepeda motor.
6. ...
7. Anda dipanggil ke ruang cetak foto dan sidik cari.
8. Tunggulah nama Anda dipanggil. Sim Anda siap.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat rumpang pada teks prosedur di atas
adalah . . .
A. Ujian dilanjutkan dengan ujian tulis tentang kecakapan rambu-rambu jalan.
B. Petugas meminta bukti pembayaran SIM dari BRI.
C. Menjawab pertanyan –pertanyaan yang diajukan.
D. Mengisi data diri ketika petugas menyerahkan formulir pendaftaran
E. Petugas menyuruh Anda ke ruang cetak foto dan sidik jari.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 15
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

28. Bacalah teks paragraf argumentasi berikut ini!

Obat-obatan yang sudah kadaluarsa atau sudah tidak diminum lagi sebaiknya
jangan sembarang dibuang. Sebab, obat-obatan tersebut masih mengandung zat-zat
kimia yang berbahaya jika menyentuh tanah atau air. Jika menyentuh tanah atau air,
maka zat kima tersebut akan mencemari keduanya dan akan terjadi pencemaran air atau
tanah. Selain itu, jika obat-obatan tersebut ditemukan oleh pihak yang tidak bertanggung
jawab, maka bisa dipastikan obat-obatan tersebut akan diselewengkan menjadi obat-
obatan palsu. Menurut beberapa sumber, obat-obatan bekas tersebut sebaiknya
dikembalikan lagi ke pihak apotek atau rumah sakit. Di sana, obat-obatan tersebut akan
dimusnahkan dengan cara yang aman. . .

Kalimat kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf argumentasi berikut adalah .
A. Obat-obat bekas dikembalikan lagi ke pihak apotek agar tidak membahayakan
konsumen.
B. Zat kimia akan mencemari air dan tanah yang menyebabkan polusi terhadap
alam sekitar.
C. Obat-obatan yang sudah kadaluarsa, jangan sembarangan dibuang karena bisa
membahayakan lingkungan.
D. Sebaiknya pencemaran lingkungan karena pembuanganan limbah obat-obat
bekas segera ditindak.
E. Dengan demikian, pencemaran lingkungan akibat obat-obatan bekas, atau
munculnya obat-obatan palsu bisa dihindari sedini mungkin.

29. Bacalah puisi berikut ini!


Percakapan Malam Hujan
Karya sapardi Djoko Darmono

Hujan, . . .Katanya
kepada lampu jalan, “Tutup matamu dan tidurlah. Biar
kujaga malam.”

“Kau hujan memang suka serba kelam serba gaib serba


suara desah; asalmu dari laut, langit, dan bumi;
kembalilah, jangan menggodaku tidur. Aku sahabat
manusia. Ia suka terang.”

Larik yang menggunakan majas yang tepat untuk melengkapi puisi di atas adalah. . . .
A. Yang mengenakan mantel, sepatu panjang, dan payung, berdiri di samping
tiang listrik.
B. Mantel, sepatu panjang, dan payung di samping tiang listrik yang tegak
menjulang.
C. Yang lebat membasahi mantel, sepatu panjang dan payung ku di samping tiang
listrik.
D. Hujan tak henti-hentinya turun ,gumamku ketika berdiri di samping tiang listrik
E. Angin kencang merobohkan tiang listrik yang berdiri kokoh di sepanjang jalan.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 16
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

30. Cermati pantun berikut!


Bunga mawar tumbuh di taman
Hati-hati tertusuk duri
Kejar dari sekarang masa depan
....

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah....


A. Asalkan kita rajin memberi
B. Tidaklah kamu jangan mencari lagi
C. Supaya hati tidaklah bersedih lagi
D. Jangan sampai menyesal di kemudian hari
E. Cari teman yang baik hati

31. Cermati kutipan teks drama ini!


Lelaki : Eeh … eeh. Di mana, aku? (Setengah sadar)
Sopir : Bos, kita akan pulang.
Lelaki : Pulang?. Ah, kau, Mir! Memang aku punya rumah tempat aku pulang?
Memang ada yang menunggu aku pulang? Paling-paling si Inah, istri
kamu yang ada. Mir, sudah, kita muter ke pub aja lagi.
Sopir : (Memegang kepala) Tuan, itu tidak mungkin. Saya tidak mau diusir
sama pegawai pub.
Lelaki : (Memelototkan mata)
….
Sopir : (bingung) Anu, Tuan, maksud saya, saya tidak mau kembali ke pub
karena di tempat itu tadi saya lihat banyak polisi. Saya takut kena razia
atau diusir.

Dialog tepat untuk melengkapi kutipan drama tersebut adalah. . .


A. Memang apa yang kamu lakukan?
B. Kamu ikuti saja kata-kata saya!
C. Diusir? Hei..., apa salah kamu, Mir?
D. Saya bicara sama pegawai pub.
E. Tidak usah kamu takut, Mir.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 17
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

32. Cermati kalimat-kalimat berikut!


Cara Memasang Dasi
(1) Bawa ujung lebar dasi ke kanan dan naik ke atas lingkaran simpul dasi dari bawah
(2) Letakkan dasi di leher anda dengan posisi terbalik. (bagian luar dasi berada di
dalam ujung dasi)
(3) Letakkan bagian ujung dasi yang lebar berada di kanan dan ujung dasi yang sempit
berada di kiri. Posisikan ujung lebar berada sedikit di atas pusar Anda, atau
sesuaikan dengan panjang yang Anda inginkan.
(4) Simpangkan ujung sempit dasi di atas ujung lebar dasi, sehingga dasi akan
membentuk huruf X.
(5) Tarik ujung lebar dasi ke bawah untuk mengencangkan dasi, lalu geser simpul ke
atas untuk menyesuaikan dengan kerapatan dasi yang Anda inginkan
(6) Masukkan dasi melalui lingkaran simpul , dan Anda telah membuat bagian depan
dasi.

Urutan kalimat yang tepat agar menjadi paragraf yang padu adalah. . .
A. (1), (3), (4), ( 2), ( 5) ( 6)
B. (2), (3), (4), (1), (6), (5)
C. (3), ( 4), ( 5), (2) ( 1), (6)
D. (4). ( 3), (1), (5), (2), ( 6)
E. (4) ( 5), ( 1) ( 3) ( 2), ( 6)

33. Perhatikan paragraf berikut!


Menurut tambo, sistem adat Minangkabau pertama kali dicetuskan oleh dua orang
bersaudara, Datuk Ketumanggungan dan Datuk Perpatih Nan Sabatang. Datuk
Ketumanggungan mewariskan sistem adat Koto Piliang yang aristokratis, sedangkan
Datuk Perpatih mewariskan sistem adat Bodi Caniago yang egaliter. Dalam
perjalanannya dua sistem adat yang dikenal dengan keselarasan ini saling isi mengisi
dan membentuk sistem masyarakat Minangkabau.
( www.wonderfulminangkabau.com)
Kata keselarasan dalam paragraf tersebut memiliki persamaan kata . . . .
A. kecocokan
B. keutuhan
C. keseluruhan
D. kemauan
E. kepaduan

34. Cermati kalimat langsung di bawah ini!

Rano berkata ,“Aku sedang belajar matematika untuk ulangan besok.”

Kalimat tidak langsung dari kalimat di atas adalah. . .


A. Rano berkata kalau dia sedang belajar matematika untuk ulangan besok.
B. Rano mengatakan bahwa dia sedang belajar matematika untuk ulangan besok.
C. Kata Rano bahwa dia sedang belajar matematika untuk ulangan besok.
D. Rano sedang belajar matematika untuk ulangan besok.
E. Sedang Belajar matematika Rano untuk ulangan besok.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 18
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
35. Cermati kutipan cerpen berikut!
Keesokan harinya, betapa terkejutnya Sabir melihat onggokan onderdil sepedanya sudah
lenyap dari tempatnya. Padahal hari itu dia sudah ada janji dengan Pak Wahid untuk membeli
kelengkapan onderdil darinya. Dengan langkah mantap didekatinya teman-temannya di ruang
makan.
“Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil onderdil sepeda saya. Mungkin satu
atau dua di antara kalian,” ucap Sabir sambil menatap Diki dan Bondan.
“Saya tidak mengancam, tetapi saya kira setiap orang mempunyai kewajiban
mempertahankan haknya. Onderdil sepeda itu hak milik saya. Kalau sampai besok pagi tidak
kembali tahu apa akibatnya.” Diki dan Bondan tampak pucat wajahnya.
Ubahan kutipan tersebut menjadi teks drama adalah. . .
A. Sabir : Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil
onderdil sepeda saya. Mungkin satu atau dua di antara
kalian.”
Diki dan Bondan : (tidak menjawab)
Sabir : “Saya tidak mengancam, tetapi saya kira setiap orang
mempunyai kewajiban mempertahankan haknya.
onderdil sepeda itu hak milik saya. Kalau sampai
besok pagi tidak kembali tahu apa akibatnya.”
Diki dan Bondan : ( tampak pucat wajahnya)
B. Sabir : “Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil
sepeda saya. Mungkin satu atau dua di antara kalian.”
Diki dan Bondan : (tidak menjawab)
Sabir : “Saya tidak mengancam, tetapi saya kira setiap orang
mempunyai kewajiban mempertahankan haknya.
Onderdil sepeda itu hak milik saya. Kalau sampai
besok pagi tidak kembali tahu apa akibatnya.”
Diki dan Bondan : ( tampak pucat wajahnya)
C. Sabir : “Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil
onderdil sepeda saya. Mungkin satu atau dua di antara
kalian.”
Diki dan Bondan : (tidak menjawab)
Sabir : Kenapa kalian tidak menjawab?
Diki dan Bondan : ( tampak pucat wajahnya)
D. Sabir : “Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil
onderdil sepeda saya. Mungkin satu atau dua di antara
kalian.”
Diki dan Bondan : (tidak menjawab)
Sabir : “Saya tidak mengancam, tetapi saya kira setiap orang
mempunyai kewajiban mempertahankan haknya
Diki dan Bondan : (tampak pucat wajahnya)
E. Sabir : “Saya tahu siapa di antara kalian yang mengambil
onderdil sepeda saya. Mungkin satu atau dua di antara
kalian.”
Diki dan Bondan : (tidak menjawab)
Sabir : “Saya tidak mengancam, tetapi saya kira setiap orang
mempunyai kewajiban mempertahankan haknya.
onderdil sepeda itu hak milik saya. Kalau sampai
besok pagi tidak kembali tahu apa akibatnya.”
Diki dan Bondan : (diam, tidak menjawab)

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 19
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
36. Bacalah paragraf berikut!
Makanan cepat saji sudah lama mengundang kontroversi di negara kita karena
terungkapnya beberapa dampak buruk. Dampak buruk itu disebabkan oleh kandungan
zat-zat berbahaya di dalam makanan instan seperti lilin yang ada pada mie instan. Tak
berhenti di situ, nyatanya di dalam makanan cepat saji terkandung bahan pengawet dan
penyedap yang kini disebut micin. Micin sangat beresiko dalam tubuh. Salah satu
pemicu kanker.

Kata yang tidak baku dalam teks tersebut adalah . . . .


A. kontroversi
B. beresiko
C. kanker
D. micin
E. instan

37. Bacalah teks berikut!


(1) Bagi Anda yang mengikuti perkembangan berita masa kini khususnya berita di
kalangan selebriti pastinya sudah sering dibahas lelaki seperti wanita. (2) Secara lebih
jelasnya, sesungguhnya mereka adalah seorang laki-laki yang entah mengapa bergaya
bak seorang wanita. (3) Mereka mengenakan baju atau pakaian yang identik dengan
para perempuan bahkan hingga memakai make up cantik pula. (4) Entah apa yang ada
di dalam pikiran mereka hingga mereka mengganti seluruh penampilan tubuhnya dari
ujung rambut hingga kaki. (5) Disiplin berpakaian selalu di utamakan bagi kalangan
remaja agar tampak gaya.

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah nomor ….


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 20
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

38. Cermatilah paragraf berikut !


Museun Rekor Dunia Indonesia (MURI) ... penghargaan atas tampilan 1.024 wanita
memakai baju kurung basiba kepada Pemerintah Kota Padang. Ini adalah rekor ...
karena tidak ada ...memakai baju kurung basiba secara masal sebelumnya. Manajer
MURI, Triyono, memberikan penghargaan tersebut kepada Walikota Padang, H.
Mahyeldi Ansharullah Dt Marajo dalam rangkaian pembukaan Festival Siti Nurbaya
2017.

Kata berimbuhan yang tepat untuk melengkapi teks rumpang di atas adalah...
A. menyampaikan, terbaru, penampilan
B. memberikan, terbaik, tampilan
C. menyerahkan, terbaru, tampilan
D. menyampaikan, terbaru, tampilan
E. memberikan, terbaru, tampilan

39. Cermatilah paragraf berikut!


Gerakan tari piring pada umumnya adalah meletakkan dua buah piring di atas dua
telapak tangan. Penari mengayunkan piring dalam menggerak-gerakan tari yang cepat,
diselingi dengan mendentingkan piring dengan dua cincin di jari penari terhadap piring
yang dibawanya. Pada akhir tarian, biasanya piring-piringan yang dibawakan oleh para
penari dilemparkan ke lantai dan para penari akan menari di atas pecah-pecahan piring.

Perbaikan penggunaan kata ulang yang tepat dalam paragraf di atas adalah...
A. gerakan-garakan, berpiring-piring, pecahan-pecahan
B. lenggokan-lenggokan, piring-piring, pecahan-pecahan
C. hentakan-hentakan, piring-piring, pecahan-pecahan
D. gerakan-garakan, piring-piring, pecahan-pecahan
E. lenggokan-lenggokan, piring-piring, pecah-pecahan

40. Cermatilah paragraf berikut!


Mungkin Anda pernah atau bahkan sering merasakan berbagai gejala seperti
nyeri di bagian dada, berat badan tiba-tiba berkurang, ... gejala lainnya. Gejala tersebut
terkadang Anda rasakan sesekali dan hilang timbul. ..., Anda tak pernah
mengacuhkannya karena dianggap tidak penting. Padahal gejala tersebut bisa saja
merupakan gejala penyakit. ... Anda tidak menyadarinya, gejala tersebut akan semakin
parah dan membuat penyakit Anda bertambah buruk.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah...
A. serta, akan tetapi, karena
B. dan, akan tetapi, jika
C. dan, akan tetapi, karena
D. dan apalagi, karena
E. serta, malahan, karena

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 21
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

41. Cermatilah paragraf berikut!


1) Pantai Carocok Painan terletak di Kecamatan IV Jurai. 2) Pantai Carocok Painan
merupakan salah satu obyek wisata yang ramai dikunjungi oleh masyarakat lokal di
Sumatera Barat. 3) Jarak tempuh ke sana sekitar 77 kilometer dari Kota Padang dan
ditempuh dalam waktu dua jam. 4) Di Pantai Carocok Painan memiliki jembatan yang
menghubungkan dengan Pulau Batu Kareta. 5) Wisatawan dapat menyeberang dengan
berjalan kaki. 6) Tidak jauh dari Pulau Batu Kareta, wisatawan dapat menyeberang ke
Pulau Cingkuak menggunakan perahu.
https://travel.kompas.com/read/2015/05/18/120300827/6.obyek.wisata.wajib.di.kabupaten.pesisir.selatan.
sumbar

Perbaikan kalimat nomor empat dalam paragraf di atas agar menjadi efektif adalah....
A. Pantai Carocok Painan memiliki jembatan yang menghubungkan dengan Pulau
Batu Kareta.
B. Di Pantai Carocok Painan memiliki jembatan yang menghubungkan dengan
Pulau Batu Kareta.
C. Di Pantai Carocok Painan ada jembatan yang menghubungkannya dengan
Pulau Batu Kareta.
D. Pantai Carocok Painan ada jembatan yang menghubungkan dengan Pulau Batu
Kareta.
E. Di Pantai Carocok Painan memuyai jembatan yang menghubungkan dengan
Pulau Batu Kareta.

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 22
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
42. Cermatilah paragraf berikut!
Pemerintah menegaskan pemerataan pendidikan dibutuhkan untuk membentuk
sumber daya manusia berkarakter dan berdaya saing. Oleh karena itu pemerintah
mengenjot kualitas pendidikan untuk pelatihan melalui Program Indonesia Pintar (PIP).
Lebih dari 17 juta Kartu Indonesia Pintar (KIP) dalam proses penyaluran kepada anak-
anak keluarga tidak mampu. Tujuannya agar anak-anak tersebut bisa memperoleh akses
pendidikan, baik formal maupun nonformal.

Perbaikan kesalahan paragraf di atas dan alasannya adalah....


A. Perbaikan Alasan
Oleh karena itu, pemerintah mengenjot Penggunaan konjungsi untuk
kualitas pendidikan dan pelatihan melalui kurang tepat karena
Program Indonesia Pintar (PIP). menyatakan tujuan
B. Perbaikan Alasan
Oleh karena itu, pemerintah mengenjot Penggunaan konjungsi untuk
kualitas pendidikan dan pelatihan melalui kurang tepat karena tidak
Program Indonesia Pintar (PIP). menyatakan tujuan
C. Perbaikan Alasan
Oleh karena itu, pemerintah mengenjot Penulisan kata kualitas tidak
kwalitas pendidikan untuk pelatihan baku
melalui Program Indonesia Pintar (PIP).
D. Perbaikan Alasan
Oleh karena itu, pemerintah mengenjot Penggunaan tanda koma
kualitas pendidikan, untuk pelatihan antara induk kalimat dengan
melalui Program Indonesia Pintar (PIP). anak kalimat
E. Perbaikan Alasan
Oleh karena itu pemerintah mengenjot Tanda koma tidak digunakan
kwalitas pendidikan untuk pelatihan pada konjungsi antarkalimat
melalui Program Indonesia Pintar (PIP).

43. Cermatilah judul karya ilmiah berikut!


pengaruh motivasi terhadap produktivitas kerja di bagian keuangan pemerintah

Penulisan judul karya ilmiah di atas yang tepat adalah...


A. Pengaruh Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja di Bagian Keuangan
Pemerintah
B. Pengaruh Motivasi terhadap Produktivitas Kerja di bagian Keuangan
Pemerintah
C. Pengaruh Motivasi terhadap Produktivitas Kerja di Bagian Keuangan
Pemerintah
D. Pengaruh Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja di bagian Keuangan
Pemerintah
E. Pengaruh Motivasi Terhadap Produktivitas Kerja Di Bagian Keuangan
Pemerintah

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 23
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS
44. Cermatilah kalimat-kalimat berikut!

(1) Dosen Fakultas Bahasa dan Sastra, Prof. Dr. Atmazaki, M.Pd., berasal dari
Payakumbuh.
(2) Putra pertama Bu Murnita , Muhammad Ega Martha, ST., melanjutkan kuliah S-2
ke ITB.
(3) Setelah lulus sarjana, Fathia Insyira, S.Si, mendapat beasiswa S-2 di Universitas
Gajah Mada.
(4) Prof. Dr. Muhammad Fauzan Azima, M.Si. diangkat sebagai rektor di Universitas
Indonesia.
(5) Tidak banyak yang tahu bahwa Bu Sri Nanda, S.H. adalah putri ketujuh Bapak Drs.
Alinoer.

Kesalahan penggunaan ejaan pada penulisan gelar dalam kalimat di atas terdapat pada
kalimat nomor....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

45. Cermatilah paragraf berikut!


(1) Tempat wisata Air Terjun Lubuak Bulan, terletak di Jorong Koto Tinggi
Kubang Balambak, dan berjarak kurang lebih 30 km dari pusat kota Payakumbuh. (2)
Setelah Anda sampai di lokasi Anda harus memarkir kendaraan dan melakukan
perjalanan kurang lebih selama 3 jam melalui hutan lebat. (3) Meskipun demikian, rasa
lelah perjalanan Anda akan terbayarkan dengan melihat keindahan air terjun tersebut.
(4) Air terjun ini mempunyai lubuk berbentuk seperti bulan sabit dan dikelilingi oleh
beberapa tebing yang tinggi. (5) Ketinggian dari air terjun tersebut sekitar 50 meter. (6)
Jika Anda sedang berada di air terjun tersebut, Anda bisa merasakan suasana yang
menyenangkan dan juga menenangkan. (7) Selain itu Anda juga bisa mandi di dalam
kolam yang memang cukup unik tersebut.

Kesalahan penggunan tanda baca pada paragraf di atas terdapat pada kalimat nomor....
A. (2) dan (3)
B. (2) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (2) dan (6)
E. (2) dan (7)

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 24
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

46. Cermatilah paragraf berikut!


Lingkungan merupakan salah satu factor yang berpengaruh terhadap
pembentukan dan perkembangan perilaku individu, baik lingkungan fisik maupun
lingkungan sosiopsikologis. Pada hakekatnya kesehatan lingkungan adalah suatu
kondisi atau keadaan lingkungan yang sehingga berpengaruh positive terhadap
terwujudnya kesehatan yang optimum pula.

Perbaikan kesalahan kata yang bercetak miring pada paragraf di atas adalah....
A. faktor, hakikatnya, positif
B. faktor, hakekat, positif
C. factor, hakikat, positif
D. faktor, hakikatnya, positip
E. factor, hakikatnya, positif

47. Cermatilah alamat surat berikut!


Kepada Yth, Manager PT Damai Sentosa
Jln. Merpati 125
Padang

Penulisan alamat surat lamaran pekerjaan yang tepat adalah....


A. Kepada Yth.
Manager PT Damai Sentosa
Jln. Merpati 125 Padang
B. Yth, Manager PT Damai Sentosa
Jln. Merpati 125
Padang
C. Yth. Manager PT Damai Sentosa
Jalan Merpati 125
Padang.
D. Yth, Manager PT Damai Sentosa
Jalan Merpati 125
Padang
E. Yth. Manager PT Damai Sentosa
Jalan Merpati 125
Padang

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 25
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

48. Cermatilah identitas pelamar berikut!


nama : Bunga Anggreka
tempat/tanggal lahir : Batusangkar, 11 Juni 1998
pendidikan : S-1, Teknik Mesin
alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi

Pemerian identitas pelamar yang tepat dalam surat lamaran pekerjaan adalah....
A. nama : Bunga Anggreka,
tempat/tanggal lahir : Batusangkar, 11 Juni 1998,
pendidikan : S-1, Teknik Mesin,
alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi,
B. Nama : Bunga Anggreka
Tempat/tanggal lahir : Batusangkar, 11 Juni 1998
Pendidikan : S-1, Teknik Mesin
Alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi
C. nama : Bunga Anggreka
tempat, tanggal lahir : Batusangkar, 11 Juni 1998
pendidikan : S-1, Teknik Mesin
alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi
D. Nama : Bunga Anggreka
Tempat/tanggal lahir : Batusangkar, 11 Juni 1998
Pendidikan : S-1, Teknik Mesin
Alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi
E. nama : Bunga Anggreka
tempat, tanggal lahir : Batusangkar/ 11 Juni 1998
pendidikan : S-1, Teknik Mesin
alamat : Jalan Cempaka Sari 56 Bukittinggi

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 26
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

49. Cermatilah paragraf berikut!


Pada awalnya, tari piring merupakan ritual ucapan rasa syukur masyarakat
setempat kepada dewa-dewa setelah mendapatkan hasil panen yang melimpah ruah.
Ritual dilakukan dengan membawa sesaji dalam bentuk makanan yang diletakkan di
dalam piring sembari melangkah dengan gerakan yang dinamis. Setelah masuknya
agama Islam ke Minangkabau tradisi tari piring tidak lagi digunakan sebagai ritual
ucapan rasa syukur kepada dewa-dewa.Akan tetapi, tari tersebut digunakan sebagai
sarana hiburan bagi masyarakat banyak yang ditampilkan pada acara-acara keramaian.
Selain itu, juga ditampilkan pada acara-acara lomba tari tradisional.

Perbaikan penggunaan tanda baca yang salah dalam paragraf di atas beserta alasannya
adalah....
A. Perbaikan Alasan
Pada awalnya, tari piring merupakan ritual Tanda koma digunakan
ucapan rasa syukur masyarakat setempat untuk memisahkan induk
kepada dewa-dewa, setelah mendapatkan kalimat dengan anak
hasil panen yang melimpah ruah. kalimat
B. Perbaikan Alasan
Ritual dilakukan dengan membawa sesaji Tanda koma digunakan
dalam bentuk makanan yang diletakkan di untuk memisahkan induk
dalam piring, sembari melangkah dengan kalimat dengan anak
gerakan yang dinamis. kalimat
C. Perbaikan Alasan
Selain itu, juga ditampilkan pada acara-acara Tanda koma tidak
lomba tari tradisional. digunakan setelah konjungsi
antarkalimat
D. Perbaikan Alasan
Akan tetapi tari tersebut digunakan sebagai Tanda koma tidak
sarana hiburan bagi masyarakat banyak yang digunakan setelah konjungsi
ditampilkan pada acara-acara keramaian. antarkalimat
E. Perbaikan Alasan
Setelah masuknya agama Islam ke Tanda koma digunakan
Minangkabau, tradisi tari piring tidak lagi untuk memisahkan anak
digunakan sebagai ritual ucapan rasa syukur kalimat dengan induk
kepada dewa-dewa. kalimat

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat
DOKUMEN NEGARA 27
SANGAT RAHASIA
P01
BAHASA INDONESIA-SMA-IPA/IPS

50. Cermatilah paragraf berikut!


...
Kenapa hoax menjadi topik yang terus bergulir, menjadi pemberitaan dan
perbincangan? Hal itu disebabkan karena semua orang pada saat ini sangat mudah
tervokasi oleh postingan-postingan di media social yang belum pasti kebenarannya. Saat
ada sebuah akun yang memposting link berita kebanyakan mereka enggan membaca
dari awal hingga akhir, enggan memastikan bahwa bacaan- bacaan itu berasal dari
sumber terpercaya atau tidak, dan mereka langsung me-repost atau mengirim ulang
pesan berantai. Hal itu bisa meresahkan dan menjadi sebuah pembenaran yang tidak
credible. Atau bahkan saat ada sebuah foto atau video yang tersebar di media sosial
tanpa memastikan apakah itu asli atau hasil edit , orang- orang langsung percaya,
menghakimi, dan membagikan foto tersebut

Perbaikan penggunaan kata serapan dalam paragraf di atas yang tepat adalah....
A. terprovokasi, sosial, credibel
B. terprovokasi, sosial, kredibel
C. tervokalisasi, sosialita, kredebilitas
D. terpropokasi, sosial, kredibel
E. terprovokasi, sosialita, kredibel

©
BIN-SMA-IPA/IPS-P1-2018/2019 Hak Cipta pada Dinas Pendidikan Provinsi Sumatera Barat

Anda mungkin juga menyukai