3.senarai Semak Pembukaan Sekolah 2021
3.senarai Semak Pembukaan Sekolah 2021
Lelaki
Perempuan
Jumlah
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
Hanya murid/pelajar, guru
/pensyarah dan warga
1 sekolah/institusi pendidikan bebas
dari COVID-19 dibenarkan
berada di sekolah.
Hanya pengawal keselamatan,
pekerja kantin dan pekerja
2 kebersihan sekolah/institusi
pendidikan bebas dari COVID-19
dibenarkan berada di sekolah.
Guru/Pensyarah bertugas telah
dilantik dan jadual telah
disediakan bagi perkara berikut:
a. mengawal pergerakan
murid/pelajar di pintu masuk
3 utama sekolah semasa tiba
dan pulang;
b. mengimbas suhu badan
murid/pelajar; dan
c. mengawal pergerakan
murid/pelajar semasa rehat.
Taklimat keselamatan kepada
kontraktor pembersihan,
pengusaha kantin dan pembekal
4
perkhidmatan makanan
bermasak di asrama
dilaksanakan.
5 Peralatan pengimbas suhu badan
berfungsi dan mencukupi (1:50).
Peralatan kebersihan disediakan
6
dan berfungsi.
Murid bergejala COVID-19 diurus
7 berdasarkan SOP yang
ditetapkan.
Bilik isolasi yang berasingan
8 disediakan bagi murid lelaki dan
perempuan.
Pengasingan murid/pelajar yang
9
tidak melepasi saringan suhu
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
1 Pentadbir memantau
pelaksanaan PdPR yang
dilaksana oleh guru/pensyarah.
2 Rancangan Pengajaran Harian
(RPH) disemak.
3 Kaedah penyampaian PdPR yang
sesuai mengikut kesediaan dan
keperluan guru/pensyarah serta
murid/pelajar digunakan.
4 Pelaksanaan PdP berasaskan
projek menggunakan sumber
yang mudah diperoleh oleh
murid/pelajar.
5 Pelaksanaan pentaksiran selepas
PdPR oleh guru/pensyarah.
C. SELEPAS PEMBUKAAN SEKOLAH/INSTITUSI PENDIDIKAN
1 Kesesuaian jadual waktu tahun
2021 mengikut situasi semasa
(sekiranya perlu) disemak semula.
2 RPT yang disediakan mengikut
situasi semasa (sekiranya perlu)
disemak semula.
3 Rancangan Pendidikan Individu
(RPI) disediakan oleh guru dan
dikongsi dengan ibu bapa/
penjaga (khusus bagi MBK).
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
Jadual pemulangan dan
1 pengagihan buku teks
disediakan.
Proses pemulangan dan
2 pengagihan buku teks mematuhi
SOP.
3 Bekalan buku teks mencukupi.
PPD atau JPN dimaklumkan jika
4 bekalan buku teks tidak
mencukupi.
Surat pemakluman pemulangan
5 dan pengagihan buku teks
kepada ibu bapa/penjaga.
Surat pemakluman pemulangan
buku teks kepada ibu
6
bapa/penjaga murid Tingkatan 5
Kohort 2020.
Pelan laluan lokasi pemulangan
7 dan pengagihan buku teks
disediakan.
Bilangan murid yang perlu hadir
8 dikawal dengan mematuhi
penjarakan fizikal.
Buku teks murid Tahun 6 tahun
2020 dikembalikan mengikut
jadual yang ditetapkan oleh
9
pihak sekolah sebelum sesi
persekolahan tahun 2021
bermula.
Buku teks murid Tingkatan 5 tahun
10 2020 dikembalikan sebaik sahaja
peperiksaan SPM tamat.
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
Jadual bertugas guru/pensyarah
bagi menggantikan
guru/pensyarah yang terlibat
1
dengan pengawasan pusat
peperiksaan dan pemeriksaan
kertas.
Meja dan kerusi murid/pelajar
2
disusun mengikut SOP.
Dewan/bilik peperiksaan
mematuhi SOP:
3 - Bilik Ujian Speaking MUET
- Bilik Ujian Lisan Arab (ULBA)
- Bilik Isolasi
Pensanitasi tangan/sabun
4
disediakan.
Maklumat peperiksaan
dimaklumkan kepada semua
5
guru/pensyarah dan
murid/pelajar.
Slip peperiksaan/pernyataan
pendaftaran peperiksaan
6
diserahkan kepada calon
sebelum peperiksaan bermula.
Jadual penggiliran kehadiran
murid/pelajar bagi membolehkan
7
kelas digunakan untuk tujuan
peperiksaan.
Guru/pensyarah menjalankan
8 tugas pengawasan di pusat-pusat
peperiksaan mengikut SOP.
Murid/pelajar membawa
dokumen pengenalan diri
9
sepanjang peperiksaan
berlangsung.
Murid/pelajar membawa alat tulis
10 yang bersesuaian sepanjang
peperiksaan berlangsung.
MBK didaftarkan sebagai Calon
11 Berkeperluan Khas (CBK)
berdasarkan Panduan
SENARAI SEMAK PENGURUSAN PEMBUKAAN SEKOLAH/INSTITUSI PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA TAHUN 2021 16
Pengurusan Peperiksaan bagi
Calon Berkeperluan Khas yang
dikeluarkan oleh Lembaga
Peperiksaan.
Keistimewaan, kemudahan dan
12 perkhidmatan sokongan CBK
disediakan mengikut keperluan.
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
BANGUNAN AKADEMIK
1 Pelan penjarakan fizikal
disediakan di bilik PdP termasuk
makmal dan bengkel.
2 Penandaan laluan di pintu masuk
dan keluar secara sehala.
3 Pengudaraan dan pencahayaan
bilik dalam keadaan baik.
4 Lif dalam keadaan baik, bersih
dan selamat serta mempunyai
tanda penjarakan fizikal.
5 Sabun atau pensanitasi tangan
dan alat pengimbas suhu di
sediakan di tempat yang sesuai.
ASRAMA/KOLEJ KEDIAMAN
1 Jarak katil pelajar sekurang-
kurangnya dalam radius satu (1)
meter antara satu dengan yang
lain.
2 Tanda penjarakan fizikal
disediakan untuk pelajar beratur
bagi semua kemudahan (tandas,
bilik air/mandi, bilik cuci, bilik
gosok dan pantri).
3 Tanda penjarakan fizikal
disediakan di semua bilik khas
(bilik tv, bilik rekreasi, bilik
Jawatankuasa Perwakilan
Pelajar).
4 Bilik isolasi disediakan bagi pelajar
yang bergejala dan dibekalkan
dengan pelitup separuh
muka/sabun/ pensanitasi tangan.
5 Sabun atau pensanitasi tangan
dan alat pengimbas suhu
disediakan di tempat yang sesuai.
6 Tempat khas pelawat berjumpa
pelajar disediakan.
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
PENGURUSAN PROGRAM TRANSISI TAHUN SATU
1 Pemakluman kepada warga
sekolah/ibu bapa/penjaga/
Persatuan Ibu Bapa-Guru dan
Lembaga Pengelola Sekolah.
2 Guru yang terlibat dalam
program transisi dikenal pasti.
3 Jadual program transisi disedia
dan diedarkan.
4 Jadual bertugas guru semasa
program transisi disediakan.
5 Kit Program Transisi Tahun Satu
2021 disediakan.
6 Borang pemantauan dan
penilaian program disediakan.
7 Pentadbir memantau
pelaksanaan program.
8 Modul Orientasi dan Modul PdP
dirujuk.
STATUS
ITEM YA TIDAK
TINDAKAN/CATATAN
PENGURUSAN PELAKSANAAN PENJAJARAN KURIKULUM VERSI 2.0
1 Kandungan Surat Pemakluman
Pelaksanaan Program Transisi
Tahun Satu Dan Penjajaran
Kurikulum Versi 2.0 Bagi Tahun
2021 dimaklumkan kepada
semua pihak berkepentingan.
2 Pengesanan tahap penguasaan
murid berdasarkan pembelajaran
yang lalu dirancang dan
diselaraskan.
3 Pemantauan dilakukan kepada
panitia mata pelajaran supaya
kandungan kurikulum mata
pelajaran yang terkesan dan
intervensi dirancang dan dikenal
pasti.
4 Guru dikenal pasti merujuk
Dokumen Penjajaran Kurikulum
Versi 2.0 dan Kit Penjajaran
Kurikulum Versi 2.0 untuk
merancang pelaksanaan
kurikulum yang dijajarkan bagi
kandungan kurikulum mata
pelajaran yang terkesan.
5 Pemantauan berstruktur secara
berterusan dilakukan bagi
memastikan PdP dan PdPR serta
pentaksiran dilaksanakan seperti
yang dirancang.