0212016S-1 Matematika - (41-86)

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2016-2017
PROGRAM STUDI S-1 MATEMATIKA
Kode Nama Matakuliah Kegiatan Status Semester

No Nama Matakuliah Prasyarat
Matakuliah in English K Pr W P ke
Pendidikan
1 0001212008 Pancasila 2 - √ - 1 -
Pancasila
2 3054213010 Fisika Umum General Physics 3 1 √ - 1 -
3 3054213011 Kimia Umum General Chemistry 3 1 √ - 1 -
4 3054213012 Biologi Umum General Biology 3 1 √ - 1 -
5 3054214013 Kalkulus Diferensial Differential Calculus 4 1 √ - 1 -
6 0001212009 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 2 - √ - 1 -

Dasar-dasar Foundations of
7 3054213015 3 - √ - 1 -
Matematika Mathematics
Pendidikan Agama
0001212001
Islam
Pendidikan Agama
0001212002
Katolik
Pendidikan Agama
0001212003
Kristen
8 Religion 2 - √ - 2 -
Pendidikan Agama
0001212004
Hindu
Pendidikan Agama
0001212005
Budha
Pendidikan Agama
0001212006
Khonghucu
Pendidikan
9 0001212007 Civics 2 - √ - 2
Kewarganegaraan
10 0002213005 Bahasa Inggris English 3 - √ - 2
11 3054214018 Kalkulus Integral Integral Calculus 4 1 √ - 2 Kalkulus Diferensial
Dasar-dasar
12 3054213019 Geometri Geometry 3 1 √ - 2
Matematika
Computer
13 3054212020 Aplikasi Komputer 2 1 √ - 2 -
Applications
Konservasi Sumber Natural Resource
14 3054212021 2 1 √ - 2 -
Daya Alam Conservation
Philosophy of
15 3054212022 Filsafat Matematika 2 - √ - 2 -
Mathematics
Ilmu Sosial dan
Basic Social and
16 0002212006 Budaya Dasar 2 - √ - 3 -
Cultural Science
(ISBD)
Teori Bilangan Elementary Number Dasar-dasar
17 3054212024 2 - √ 3
Elementer Theory Matematika
Bahasa Programming Dasar-dasar
18 3054213025 3 1 √ - 3
Pemrograman Languages Matematika
Discrete Dasar-dasar
19 3054213026 Matematika Diskrit 3 - √ - 3
Mathematics Matematika
41
20 3054213027 Metode Statistika Statistical Methods 3 1 √ - 3 -
21 3054213028 Geometri Analitik Analytical Geometry 3 - √ - 3 Geometri
Struktur Data dan Data Structures and

22 3054213029 3 1 √ - 3 Bahasa Pemrograman
Analisis Algoritma Algorithm Analysis
Aljabar Linear Elementary Linear

23 3054213030 3 1 √ - 3 -
Elementer Algebra
Aljabar Linier
24 3054213031 Riset Operasi Operation Research 3 1 √ - 4
Elementer
Kalkulus Integral,
Persamaan Ordinary Differential
25 3054213032 3 1 √ - 4 Aljabar Linier
Diferensial Biasa Equation
Elementer
Dasar-dasar
26 3054213033 Analisis Real I Real Analysis I 3 - √ - 4
Matematika
Kalkulus Peubah Multivariable
27 3054214034 4 1 √ - 4 Kalkulus Integral
Banyak Calculus
Teori Bilangan
28 3054213035 Aljabar Abstrak I Abstract Algebra I 3 - √ - 4 Elementer, Aljabar
Linier Elementer
Kalkulus Integral,
29 3054213036 Metode Numerik Numerical Methods 3 1 √ - 4
Bahasa Pemrograman
Aljabar Linier
30 3054213037 Aljabar Linear Linear Algebra 3 - √ - 4
Elementer
Kalkulus Peubah
Peluang dan Probability and
31 3054213038 3 - √ - 5 Banyak, Metode
Statistika Statistics
Statistik
Persamaan Diferensial
Persamaan Partial Differential
32 3054213039 3 - √ - 5 Biasa, Kalkulus
Diferensial Parsial Equation
Peubah Banyak
33 0002212008 Kewirausahaan Entrepreneurship 2 - √ - 5

34 3054213041 Analisis Real II Real Analysis II 3 - √ - 5 Analisis Real I
35 3054213042 Teori Graf Graph Theory 3 - √ - 5
36 3054213043 Aljabar Abstrak II Abstract Algebra II 3 - √ - 5 Aljabar Abstrak I
Struktur Data dan
Algoritma, Pemodelan
Komputasi Mathematical
37 3054113044 3 - - √ 5 Matematika, Teori
Matematika Computation
Graf, Persamaan
Diferensial Parsial
Public
38 3054113045 Komunikasi Publik 3 - - √ 5 -
Communication
Philosophy of
Filsafat Pendidikan
39 3054112046 Mathematics 2 - - √ 5 -
Matematika
Education
Dasar-dasar
40 3054113047 Teori Bilangan Number Theory 3 - - √ 5
Matematika
42
Geometri Transformational
41 3054113048 3 1 - √ 5 Geometri
Transformasi Geometry
Systems of Geometri, Dasar-dasar
42 3054113049 Sistem Geometri 3 - - √ 5
Geometry Matematika
43 3054213050 Topologi Topology 3 - √ - 6 Analisis Real I
Pengantar Introduction to Teori Bilangan
44 3054212051 2 - √ - 6
Kriptografi Cryptography Elementer
Seminar on Telah menempuh
45 3054212052 Seminar Matematika 2 - √ - 6
Mathematics minimal 90 sks
Penulisan Karya
46 3054112053 Writing papers 2 - - √ 6 Bahasa Indonesia
Ilmiah
Aljabar Linear
Elementer, Persamaan
Teori Sistem dan System and Control Diferensial Biasa,
47 3054113054 3 - - √ 6
Kontrol Theory Komputasi
Matematika, Analisis
Real 1
BahasaPemrograman,
48 3054113055 Sistem Basis Data Data Base System 3 - - √ 6 Struktur Data dan
Algoritma
Aljabar Abstrak I, Teori
49 3054113056 Graf Topologi Topological Graph 3 - - √ 6
Graf
Metode Numerik,
50 3054113057 Analisis Numerik Numerical Analysis 3 - - √ 6
Biasa, Persamaan
Diferensial Parsial
Statistika Mathematical
51 3054113058 3 - - √ 6 Peluang dan Statistika
Matematika Statistics
52 3054113059 Analisis Kompleks Complex Analysis 3 - - √ 6 Analisis Real II
Rancangan Experimental
53 3054113060 3 - - √ 6 Metode Statistika
Percobaan Design
Aljabar Linier
54 3054213061 Teori Fuzzy Fuzzy Theory 3 - √ - 7
Elementer
Pemodelan Mathematical
55 3054213062 3 1 √ - 7 PDP, Metode Numerik
Matematika Modelling
Praktik Kerja
56 0002212010 In Job Internship 2 1 √ - 7 -
Lapangan
Community
57 0002213009 Kuliah Kerja Nyata 3 - √ - 7 -
Services
Telah menempuh
58 3054216065 Skripsi Thesis 6 - √ - 7
minimal 100 SKS
Algebraic Graph Teori Graf, Aljabar
59 3054113066 Teori Graph Aljabar 3 - - √ 7
Theory Linear
60 3054113067 Teori Ukuran Measure Theory 3 - - √ 7 Analisis Real I
61 3054113068 Analisis Fungsional Functional Analysis 3 - - √ 7 Analisis Real II
62 3054113069 Geometri Fraktal Fractal Geometry 3 - - √ 7 Geometri
43
Fungsi-fungsi
63 3054113070 Special Functions 3 - - √ 7 Kalkulus Integral
Khusus
64 3054113071 Aktuaria Actuary 3 - - √ 7 Peluang dan Statistika
Matematika Diskrit,
Introduction to
65 3054112072 Pengantar Automata 2 - - √ 7 Struktur Data dan
Automata
Algoritma
Multivariate
66 3054113073 Statistika Multivariat 3 - - √ 7 MetodeStatistik
Statistics
67 3054113074 Sistem Dinamik Dynamical System 3 - - √ 7 Biasa, Pemodelan
Matematika
Manajemen dan Management and

68 3054112075 2 - - √ 8
Kepemimpinan Leaderships
Aljabar Linear
69 3054113076 Teori Pengkodean Coding Theory 3 - - √ 8
Elementer
Advanced Linear Aljabar Linear, Aljabar
70 3054113077 Aljabar Linear Lanjut 3 - - √ 8
Algebra Abstrak I dan II
Peluang dan Statistika,
71 3054113078 Graf Random Random Graph 3 - - √ 8
Teori Graf
Differential Topologi, A nalisis
72 3054113079 Topologi Diferensial 3 - - √ 8
Topology Real 1
Teori Sistem dan Kontrol,
Aplikasi Kontrol Non Applications of Persamaan Diferensial
73 3054113080 3 - - √ 8 Biasa, Aljabar Linear
Linear Nonlinear Controls
Elementer, Analisis Kompleks
Bahasa Pemrograman,
Pengantar Introduction to Aljabar Linier, Metode
74 3054113081 3 - - √ 8
Kecerdasan Buatan Artificial Intelligence Numerik, Matematika
Statistika
Aljabar Linear Elementer,
Nonlinear
75 3054113082 Optimasi Non Linear 3 - - √ 8 Analisis Numerik, Matematika
Optimization Komputasi
Jumlah 214
Keterangan:
K : Jumlah SKS Perkuliahan (SKS Total)
Pr : Jumlah SKS Praktek
W : Matakuliah Wajib
P : Matakuliah Pilihan
Nilai matakuliah prasyarat minimal D.
Jumlah matakuliah wajib : 125 SKS

Jumlah matakuliah pilihan yang tersedia : 89 SKS
Mahasiswa dinyatakan lulus apabila telah menempuh minimal 144 SKS dengan komposisi:
Jumlah matakuliah wajib : 125 SKS
Jumlah matakuliah pilihan minimal : 19 SKS
44
DESKRIPSI MATAKULIAH
PROGRAM STUDI S-1 MATEMATIKA
PARAMETER CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI

DESKRIPSI (PROGRAMME LEARNING OUTCOME / PLO)
Menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika

matematika, matematika diskret, aljabar, analisis dan geometri,
serta teori peluang dan statistika.
Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear,

persamaan diferensial, dan metode numerik, khususnya yang
PENGETAHUAN terkait dengan Bio-Mathematics.
Menguasai dasar-dasar komputasi dan menerapkannya dalam

sistem Bio Mathematics
Menguasai konsep dan prinsip managerial.
Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari

pemahaman prosedural / komputasi hingga pemahaman yang
luas meliputi eksplorasi, penalaran logis, generalisasi, abstraksi,
dan bukti formal
Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan

masalah, khususnya yang terkait dengan Bio-Mathematics,
melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa bantuan piranti
lunak.
Mampu merekonstruksi, memodifikasi, menganalisis/berpikir

secara terstruktur terhadap permasalahan matematis dari suatu
sistem/masalah, mengkaji keakuratan dan mengintepretasikannya
KETERAMPILAN serta mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis dengan
KHUSUS tepat dan jelas
Mampu memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan masalah

mathematics yang telah tersedia secara mandiri atau kelompok
untuk pengambilan keputusan yang tepat.
Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang

matematika maupun bidang lainnya yang relevan (termasuk
bidang dalam dunia kerjannya)
Mampu menerapkan konsep dan prinsip managerial yang di

dukung oleh soft-competence dalam bidang techno-eco
entrepreneur Mathematics
45
3054213010 FISIKA UMUM
Dosen: Tim Dosen Fisika Umum
Capaian Pembelajaran Matakuliah/Kompetensi
• Memahami konsep fisika dan metode matematika/komputasi yang tepat

untuk mendapatkan solusi dari masalah kuantitatif dalam fisika;
• Mengembangkan pemikiran proseduraldengan berpikir kritis;
• Berkomitmen dalam menyelesaikan tugas.
Deskripsi Matakuliah
Matakuliah ini mengkaji tentang vektor, kinematika partikel, dinamika partikel,
Fluida, Termofisika, Optik, Listrik Statis dan Dinamis, Kemagnetan dan
penerapannya dalam menyelesaikan masalah matematika dengan berpikir
kritis dan pembelajaran berbasis tugas dan IT. Pembelajaran disajikan
dalam bentuk teori dan praktek.
Referensi
Sarojo, A.G. 2014. Seri Fisika Dasar Mekanika. Edisi 5. Jakarta: Salemba
Teknika.
Serway, R.A., and Jewett, J.W. 2010. Physics for Scientists and Engineers
with Modern Physics. Jakarta: Salemba Teknika.
Bueche, F.J. 2000. Schaum’s Outline of College Physics. McGraw-Hill.
3054213011 KIMIA UMUM

Dosen: Tim Dosen Kimia Umum
• Memahami konsep-konsep dasar kimia meliputi: Stoikhiometri, Sistem

Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat, Energetika, Larutan, Sistem
Koloid, Kimia Karbon, Biokimia, serta Bahan Kimia Sehari-hari;
• Mengembangkan pemikiran prosedural dalam pemecahan masalahsecara
kritis dan terbuka.
Matakuliah ini mengkaji tentang tentang konsep-konsep dasar kimia

meliputi: Stoikhiometri, Sistem Periodik Unsur, Ikatan Kimia, Wujud Zat,
Energetika, Larutan, Sistem Koloid, Kimia Karbon, Biokimia, serta Bahan
Kimia Sehari-hari dan penerapannya dalam menyelesaikan masalah sehari-
hari yang berhubungan dengan matematika melalui pembelajaran berbasis
tugas dan IT serta penuh kejujuran dan tanggung jawab dengan disajikan
dalam bentuk teori dan praktek.
Referensi
Tim Kimia Umum. 2013. Kimia Umum. Surabaya: Jurusan Kimia FMIPA
Unesa.
Chang, Raymond. 2005. General Chemistry The Essential Concepts Third
Edition. USA: McGraw Hill.
46
Brady, James, E. 2004. General Chemistry. Principle and Structure. 4th. ed.
New York: John Willey and Sons, Inc.
3054213012 BIOLOGI UMUM

Dosen: Tim Dosen Biologi Umum
• Memahami konsep-konsep dasar biologi yang meliputi: biologi sebagai

ilmu, sel, metabolisme, genetika, makhluk hidup dan perilakunya, ekologi,
dan bioteknologi;
• Mengembangkan pemikiran prosedural dalam pemecahan masalah
secara kritis dan terbuka.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar biologi: Biologi

sebagai ilmu, Struktrur dan fungsi sel, metabolisme yang mencakup transpor,
fotosintesis dan respirasi, genetika, keanekaragaman makhluk hidup dan
nomenklatur, asal usul kehidupan, evolusi, struktur fungsi jaringan organ
tumbuhan dan hewan, ekologi, dan perilaku organisme dan bioteknologi
serta penerapannya dalam menyelesaikan masalah melalui ketrampilan
proses dan metode ilmiah dengan disajikan dalam bentuk teori dan praktek.
Referensi
Rachmadiarti, F. dkk. 2007. Biologi Umum. Surabaya: Unesa Press.

Neil A. Campbell. 1999. Biologi. Benjamin Cummings.California.
John W. Kimball. 1989. Biologi Jilid I, II, III. Edisi Kelima, Cetakan Kedua.
Jakarta: Erlangga.
Luria. 1981. A View of Life. California: Benyamin Cumming.
3054214013 KALKULUS DIFERENSIAL

Dosen: Tim
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari pemahaman

konsep fungsi dan turunannya pada masalah maksimum-minimum;
• Menggunakan konsep pada penentuan barisan dan deret suatu fungsi
• Memecahkan masalah melalui pendekatan matematis dengan atau tanpa
bantuan piranti lunak;
• Menyelesaikan setiap tugas dengan sungguh-sungguh dan penuh
tanggung jawab.
Matakuliah ini mengkaji tentang sistem bilangan real, fungsi-fungsi real, limit
dan kekontinuan, turunan suatu fungsi real beserta penggunaannya, fungsi-
fungsi transenden dan turunannya, limit-limit bentuk tak tentu, deret Taylor
dan Mac Laurin, menerapkan konsep-konsep tersebut pada masalah
maksimum-minimum dan pada penentuan barisan dan deret suatu fungsi
melalui pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab
47
dan pemberian tugas dengan disajikan dalam bentuk teori dan praktek berupa
praktikum berbantuan IT.
Referensi
Stewart, J. 2012. Calculus 7th Edition. Belmont: Brooks/Cole.

Thomas Jr., G., et. al. 2010. Thomas’ Calculus 12th Edition. Boston: Addison-
Wesley
Purcell, E. J. et al. 2010. Kalkulus Jilid 1 Edisi Kedelapan (Terjemahan).
Jakarta: Erlangga.
Abadi, & Wintarti, A. 2014. Kalkulus, Buku 1. Surabaya: In press.
Moesono, D. 1994. Kalkulus I, Edisi Revisi. Surabaya: Unipress.
3054213015 DASAR-DASAR MATEMATIKA

Dosen: Prof. Dr. Siti Maghfirotun Amin, M.Pd.
Dr. Masriyah, M.Pd.
Yuliani Puji Astuti, S.Si., M.Si.
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali pemahaman

prosedural sebagai struktur deduktif-aksiomatis, logika dan himpunan;
• Menganalisis secara terstruktur dalam memecahkan permasalahan
matematis serta mempunyai komitmen dalam menyelesaikan setiap tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang karakteristik matematika, sistem dan struktur

deduktif-aksiomatis, operasi logika, kuantor, penarikan kesimpulan,
himpunan, relasi dan fungsidengan disajikan dalam bentuk teori melalui
pembelajaran aktif berbantuan IT.
Referensi
Masriyah, 2014. Pengantar Dasar Matematika. Surabaya.

Yunus, M. 2007. Logika: Suatu Pengantar. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Kunnen, K. 2007. The Foundation of Mathematics.
Stoll, R. R. 1979. Set Theory and Logic. New York: Dover Publication, Inc.
3054214018 KALKULUS INTEGRAL
Prasyarat
Kalkulus Diferensial
Dosen: Tim
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali pemahaman konsep

integral;
• Menerapkan konsep integral dalam pemecahan masalah;
• Menganalisis secara terstruktur serta kritis terhadap setiap permasalahan;
bantuan piranti lunak.
48
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep integral tak tentu (antiturunan) fungsi
real dengan satu peubah (definisi antiturunan, teknik-teknik pengintegralan),
integral tertentu fungsi real dengan satu peubah (pengertian, sifat-sifat,
Teorema Fundamental Kalkulus, dan integral tak wajar), penggunaan integral
tertentu fungsi real dengan satu peubah (persamaan parametrik, koordinat
kutub, luas bidang datar, panjang busur, volume benda putar, volume benda
yang diketahui penampangnya, luas permukaan putar, dan pusat massa)
melalui pembelajaran aktif menggunakan metode tanya jawab dan
penugasan dengan disajikan dalam teori dan praktek berupa praktikum
berbantuan IT dan software Mapledan Mathematica.
Referensi
Sulaiman, R. 2015. Integral dan Aplikasinya. Surabaya: Zifatama.

Stewart, J. 2012. Calculus 7th Edition. Belmont: Brooks/Cole.
Thomas Jr., G., et. al. 2010. Thomas’ Calculus 12th Edition. Boston: Addison-
Wesley.
Purcell, E. J. et al. 2010. Kalkulus. Jilid 1, Edisi Kedelapan, Terjemahan.
Jakarta: Erlangga.
Moesono, D. 1993. Kalkulus II. Edisi Revisi. Surabaya: Unipress.
3054213019 GEOMETRI
Prasyarat
Dasar-dasar Matematika
Dosen: Prof. Dr. Siti Maghfirotun Amin, M.Pd.

Prof. Dr. Mega Teguh Budiarto, M.Pd.
Dra. Susanah, M.Pd.
Evangelista Lus Windyana Palupi, S.Pd., M.Sc.

geometri dalam sistem deduktif aksiomatik, bangun geometri (bangun datar
dan bangun ruang) beserta sifat-sifatnya;
• Berpikir secara deduktif;
• Menganalisis secara terstruktur terhadap permasalahan;
• Melaksanakan tugas yang diberikan dengan penuhtanggung jawab.
Matakuliah ini mengkaji tentang geometri dalam sistem deduktif aksiomatik,

konsep bangun datar dan unsur-unsurnya, konsep kongruensi segitiga dan
teorema yang terkait, penalaran dan pembuktian serta hubungannya, konsep
bangun ruang dan unsur-unsurnya, konsep kesebangunan bangun datar dan
teorema yang terkait, konsep lingkaran dan teorema yang terkait, konsep
kedudukan dan jarak titik, garis, dan bidang, konsep bidang banyak dan
bidang iris melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif dengan
disajikan dalam teori dan praktek.
49
Referensi
Susanah dan Hartono. 2011. Geometri. Surabaya: Unipress.

Berger,M. 2010. Geometry Revealed. Berlin: Springer Verlag.
Larson R., Boswell L, and Stiff L. 2004. Geometry. Houghton: McDougal
Littell.
Iswadji, D. 1996. Geometri Ruang. Jakarta: Departemen P&K Dikdas dan
Menengah.
Traverss, J.,et. al. 1987. Geometry. Illinois: Laidlaw Brothers.
3054212020 APLIKASI KOMPUTER

Dosen: Dra. Atik Wintarti, M.Kom.
Dr. Elly Matul Imah, M.Kom.
Budi Priyo Prawoto, S.Pd., M.Si.

fungsi dan manfaat teknologi informasi dalam berbagai bidang;
• Menggunakan danmemanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi
yang meliputi otomasi pengolahan data, penyajian informasi, dan dasar
pemrograman yang relevan;
• Mensimulasikan model matematika dalam menyelesaikan masalah di
berbagai bidang.
Matakuliah ini mengkaji tentang aplikasi-aplikasi komputer yang relevan

untuk menyimulasikan model matematika dalam menyelesaikan masalah di
berbagai bidang.Pembahasan meliputi otomasipengolahan data, penyajian
informasi, dan dasar pemrograman menggunakan aplikasi-aplikasi komputer
yang tersedia. Proses pembelajaran Matakuliah ini dititikberatkan pada
ketrampilan penggunaan beberapa aplikasi software komputer dengan
disajikan dalam teori dan praktekberupa praktikum dan kerja mandiri yang
mendapat porsi cukup besar.
Referensi
Wintarti, A., Prawoto, B. P., Imah, E. M., Yamasari, Y. 2014. Modul Aplikasi
Komputer. Jurusan Matematika FMIPA Universitas Negeri Surabaya.
_______. Aplikasi Pengolah Kata. misalnya: Microsoft Office Word atau
Open Office Writer.
_______. Aplikasi Pengolah Data. misalnya: Microsoft Office Excel atau
Open Office Calc
_______. Aplikasi Penyaji Informasi. misalnya: Microsoft Office PowerPoint
atau Open Office Impress
_______. Aplikasi Matematika. misalnya: Matlab, Maple, Octave atau
GeoGebra.
3054212021 KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM

Dosen: Dr. FidaRachmadiarti, M.Kes.
Dr. SunuKuntjoro, M.Si.
Dra. UlfiFaizah, M.Si.
50
• Mengkomunikasikan pentingnya konservasi sumber daya alam dan

lingkungan (SDAL) sehingga sumberdaya alam dan lingkungan dapat
tetap terjaga bagi generasi sekarang maupun yang akan datang;
• Menguasai pentingnya konservasi sumber daya alam dan lingkungan
(SDAL);
• Memecahkan masalah yang terkait dengan konservasi SDAL dan
aplikatifnya.
Matakuliah ini mengkaji tentang sumberdaya alam dan lingkungan,

permasalahan sumber daya alam hayati di tingkat lokal, nasional, dan global,
konservasi dan pengelolaan sumber daya alam hayati dan non hayati di
tingkat lokal, nasional, global, paradigma dan etika lingkungan, pengelolaan
sumber daya alam perkotaan melalui serangkaian kegiatan studi referensi,
diskusi, observasi, presentasi dan tugas proyekdengan disajikan dalam teori
dan praktek.
Referensi
Van Dyke, F. 1993. Conservation Biology. Boston: University of Arkansas,

Inc.
Cluras, D. D. and Reganold, J.P. 2010. Natural Resources Conservation
Future. Washington: Washington State University.
Indrawan, Mochamad., Primack, Richard B., Supriatna, Jatna. 2007. Biologi
Konservasi. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia.
3054212022 FILSAFAT MATEMATIKA

Dosen: Dr. Yusuf Fuad, M.App.Sc.
Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd.
• Mengembangkan pemikiran hakekat matematika, dalam berbagai

pandangan, keterbatasan matematika, kebenaran matematika, eksplanasi
matematis, keterpakaian matematika, dan inkonsistensi matematika;
• Mengembangkan keyakinan akan keberadaan dan manfaat matematika.
Matakuliah ini mengkaji tentang hakekat matematika dalam pandangan

platonisme, realisme, logisisme, strukturalisme, formalisme, konstruktivisme,
intuisionisme, keterbatasan matematika meliputi pembuktian Teorema
Lowenheim-Skolem, Teorema Godel, dan pertanyaan -pertanyaan inde-
penden, kebenaran matematis dalam pandangan fiksionalisme, matematika
sebagai metaphor, eksplanasi matematis, keterpakaian (aplikabilitas)
matematis, dan memperkenalkan teori inkonsistensi dengan pembelajaran
aktif berbasis tugas memanfaatkan berbagai sumber IT.
Referensi
Colyvan, Mark. 2011. An Introduction to the Philosophy of Mathematics.

Sydney: University of Sydney
51
Friend, Michèle. 2007. Introduction to the Philosophy of Mathematics.
Stocksfi eld: Acumen
Mancosu, Paolo. 1996. Philosophy of Mathematicsand Mathematical
Practice inthe Seventeenth Century. Oxford: Oxford University Press.
3054212024 TEORI BILANGAN ELEMENTER
Prasyarat
Dosen: Dr. Agung Lukito, M.S.

Dr. Raden Sulaiman, M.Si.
Dr. Tatag Yuli Eko Siswono., M.Pd.
Drs. Ismail, M.Pd.
• Memahami sifat-sifat bilangan bulat dan relasi-relasi di dalamnya;

• Mengembangkan pemikiran matematika;
• Ber komitmen dalam menyelesaikan setiap tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang relasi keterbagian, faktor persekutuan

terbesar (FPB), kelipatan persekutuan terkecil (KPK), basis bilangan,
bilangan prima, faktorisasi tunggal, kongruensi, teorema Fermat dan Wilson,
fungsi-fungsi aritmetik, teorema Euler, akar primitif dan indeks melalui
pembelajaran aktif dengan kombinasi metode diskusi, tanya jawab dan
pemberian tugas berbantuan IT .
Referensi
Rosen, K. H. 2010. Elementary Number Theory and its Application (6th

edition). New York: Addison-Wesley Publishing Company.
Sulaiman, R., & Ismail. 2004. Pengantar Teori Bilangan. Surabaya: Jur
Matematika FMIPA Unesa.
3054213025 BAHASA PEMROGRAMAN
Prasyarat
Aplikasi Komputer

• Mengembangkan pemikiran matematis secara terstuktur dan logis yang

diawali dari pemahaman sejarah bahasa-bahasa pemrograman, dasar-
dasar konsep dan konstruksi serta paradigma pemrograman;
• Merancang dan membuat program dengan GUI (Graphical User Interface)
serta dengan penuh tanggung jawab menyelesaikan setiap tugas yang
diberikan;
• Menyelesaikan permasalahan dengan menggunakan model-model
matematis.
52
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar serta teknik untuk

membuat program komputer menggunakan paradigma berorientasi obyek,
sejarah bahasa pemrograman serta evolusi bahasa pemrograman, diajarkan
konsep dasar pemrograman, pengertian algoritma flow cart, dan pseudo
code, dan pemrograman berorientasi objek. Materi meliputi tipe data,
pengenalan Object dan Class, Inheritance, GUI, mengenal jenis fungsi, I/O
Stream, dan pembuatan project pemrograman berorientasi objek melalui
pemecahan masalah berbasis tugas dan presentasi yang berbantuan IT
dengan disajikan dalam teori dan praktek.
Referensi
Horstmann, Cay S. 2010. Big Java. 4th Edition. John Wiley & Sons.
Lewis, J.& Loftus, W. 2009. Java Software Solutions: Foundations of
Program Design. 6th Edition. Addison-Wesley.
3054213026 MATEMATIKA DISKRIT
Prasyarat
Dosen: Prof. Drs. I Ketut Budayasa, Ph.D.

Dr. Pradnyo Wijayanti, M.Pd.
Budi Rahadjeng, S.Si., M.Si.
• Menggunakan prinsip counting, permutasi, kombinasi, fungsi pembangkit,

relasi rekursif, dan prinsip inklusi-eksklusi;
• Menganalisis secara terstruktur terhadap permasalahan matematis;
• Bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan setiap tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep aturan-aturan dasar dalam counting,

permutasi, kombinasi, fungsi pembangkit, relasi rekursif, dan prinsip inklusi-
eksklusi dan menerapkannya untuk menyelesaikan masalah sehari-hari
melalui pembelajaran aktif metode ekspositori, tanya jawab dan pemberian
tugas.
Referensi
Budayasa, I. K. 2008. Matematika Diskret. Surabaya: Unesa University

Press.
Mattson, Jr. 1993. Discrete Mathematics with Applications. Singapore: John
Wiley&Sons, Inc.
Towsend M. 1987. Discrete Mathematics Combinatoric and Graph Theory.
Canada: Benjamin Cummings Publishing Company, Inc.
53
3054213027 METODE STATISTIKA
Drs. Hery Tri Sutanto, M.Si.
Drs. Ismail, M.Pd.
Dra. Rini Setianingsih, M.Kes.
Affiati Oktaviarina, S.Si., M.Sc.
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali konsep dasar

statistika, penyajian data, ukuran pemusatan dan penyebaran data,
distribusi sampling dan uji hipotesis;
• Mengkomunikasikan secara lisan dengan cara mempresentasikan tugas
dengan baik;
• Mengaplikasikan dalam pemecahan masalah melalui pendekatan
matematis.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep pengetahuan dasar statistika,

penyajian data dalam bentuk tabel, penyajikan data dalam bentuk diagram,
ukuran pemusatan data, ukuran lokasi dan dispersi, ukuran momen
kemiringan, ukuran keruncingan dari kurva normal, kurva normal dan
kegunaannya, kurva lain dan penggunaannya dan distribusi sampling, uji
hipotesis, anova, regresi dan korelasi melalui pembelajaran berbasis tugas
individu maupun kelompok dengan disajikan dalam teori dan praktek.
Referensi
Weiss, N. A. 2012. Elementary Statistics. 8th Edition.

Freedman, D. 2007. Statistics. USA: Norton & Company.
Sudjana. 1975. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
3054213028 GEOMETRI ANALITIK
Prasyarat
Geometri
Dosen: Prof. Dr. Siti Maghfirotun Amin, M.Pd.

Prof. Dr. Mega Teguh Budiarto, M.Pd.
Dra. Susanah, M.Pd.
Shofan Fiangga, S.Pd., M.Sc.

tentang kedudukan titik di R^2 dan R^3, garis di R^2, tempat kedudukan,
parabola, ellips, lingkaran, hiperbola, bidang, garis di R^3, dan bola;
• Menganalis atau berpikir logis-analitis terhadap permasalahan matematis
sebagai perwujudan sikap tanggung jawab atas tugasnya sebagai tenaga
profesional.
54
Matakuliah ini mengkaji tentang bermacam bentuk geometri pada bidang

koordinat yaitu tentang kedudukan titik di R^2 dan R^3, garis di R^2, tempat
kedudukan, parabola, ellips, lingkaran, hiperbola, bidang, garis di R^3, dan
bola melalui pembelajaran aktif yang melatih mahasiswa berpikir logis-
analitis dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Susanah. 2014. Geometri Analitika. Surabaya: Unesa University Press.

Lee Peng Yee, Fan Liang Huo. 2002. Mathematics 2. Singapore: Shing Lee
Publisher Pte., Ltd.
Blake, J. 1971. Intermediate Pure Mathematics, Fourth Edition. Bristol:
Western Printing Services Ltd.
Kletenik, D. Problems in Analytic Geometry. Moscow: Peace Publisher.
3054213029 STRUKTUR DATA DAN ALGORITMA
Prasyarat
Bahasa Pemrograman
Dosen: Dra. Atik Wintarti, M.IKom.

Dr. Elly Matul Imah, M.IKom.
• Mengembangkan pemikiran prosedural yang diawali dari pemahaman

konsep struktur data dan algoritma;
• Menerapkannya untuk menyelesaikan permasalahan matematika;
• Mensimulasikan ke dalam program computer;
• Menganalisis secara terstruktur dan mengkaji keakuratan terhadap
permasalahan serta mengkomunikasikan secara lisan dengan penuh
tanggung jawab atas pekerjaannya sendiri.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep struktur data dan algoritma yang
dapat diaplikasikan pada program komputer. Pembahasan diawali dengan
struktur data dasar yang meliputi linked-list, stack, queue, dan tree.
Kemudian dibahas algoritma-algoritma sederhana yang menggunakan
struktur data tersebut seperti searching dan sorting. Selanjutnya dibahas
algoritma serta struktur data yang sesuai untuk menyelesaikan
permasalahan pada kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran berbasis
tugas individu dan kelompok dengan disajikan dalam teori dan praktek serta
mendemonstrasikan hasilnya pada program komputer.
Referensi
Weiss, M. A. 2012. Data Structures & Algorithm Analysis in Java , 3rd Ed,
Addison Wesley.
Cormen, T. H., C. E. Leiserson and R. L. Rives. 2009. Introduction to
Algorithms, 3rd Ed. Cambridge: MIT Press
55
3054213030 ALJABAR LINEAR ELEMENTER
Dini Kinati Fardah, S.Pd.Si., M.Pd.

konsep dasar aljabar linear yang meliputi sistem persamaan linear (SPL),
Matrik dan operasinya, ruang vektor dan subruang, basis dan dimensi,
ruang baris/kolom, ruang hasil kali dalam, transformasi linear, nilai eigen
dan vektor eigen;
• Menganalisis secara terstruktur terhadap permasalahan matematis serta
teliti dalam bekerja dan argumentatif dalam bertindak.
Matakuliah ini mengkaji tentang sistem persamaan linear (SPL), matriks dan
operasinya, ruang vektor dan subruang, basis dan dimensi, ruang
baris/kolom, ruang hasil kali dalam, transformasi linear, nilai eigen dan
vektor eigen. Pada materi SPL akan dibahas cara menyelesaikan SPL, baik
dengan cara eliminasi Gauss dan eliminasi Gauss-Jordan. Pembahasan
operasi matriks secara lebih khusus akan mengkaji tentang determinan dan
invers matriks nxn. Ruang hasil kali dalam yang akan dibahas adalah ruang
hasil kali dalam Euclid dan yang lainnya. Selain itu, juga dibahas norm,
ortogonalitas dan proses Gramm-Scmidth. Nilai eigen yang akan dibicarakan
adalah nilai eigen real. Pembelajaran dilakukan dengan mengaktifkan
mahasiswa melalui tanya jawab, melatih mahasiswa berargumen
berbantuan IT dengan disajikan dalam teori dan praktek.
Referensi
Anton, H.& Rorres, C. Elementary Linear Algebra. Ninth Edition. New York.
John Wiley & Sons.
Andrilli, S.& Hecker, D. Elementary Linear Algebra. Fourth Edition. Berlin.
Academic Press.
H. Ted Davis & Kendall T Thomson. Linear Algebra and Linear Operators in
Engineering.
3054213031 RISET OPERASI
Prasyarat
Aljabar Linear Elementer

Dra. Endah Budi Rahaju, M.Pd.
Dian Savitri, S.Si., M.Si.

pemrograman linear, analisis jaringan, topik-topik lanjut di pemrograman
56
linear, analisis keputusan, proses random, proses waktu kontinu dan
model antrian;
• Menerapkan pemrograman lineardalam menyelesaikan masalah sehari-
hari;
• Bertanggung jawab dalam menyelesaikan setiap tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang pemrograman linear, analisis jaringan, topik-

topik lanjut di pemrograman linear, analisis keputusan, proses random,
proses waktu kontinu dan model antrian. Menerapkan pemrograman linear,
analisis jaringan, topik-topik lanjut di pemrograman linear, analisis keputusan,
proses random, proses waktu kontinu dan model antrian dalam
menyelesaikan masalah sehari-hari melalui pembelajaran berbasis tugas
dengan disajikan dalam teori dan praktek.
Referensi
Ravindran, A., Philips, D.T., and Solberg, J.J. 2000. Operations Research:
Priciples and Practice, Second Edition.Kota. John Wiley & Sons.
M. S. Bazaraa, J. J. Jarvis and H. D. Sherali. 1991. Linear Programming and
Network Flows, Second Edition. New York: John Wiley & Sons.
3054213032 PERSAMAAN DIFERENSIAL BIASA
Prasyarat
Kalkulus Integral, Aljabar Linear Elementer
Dosen: Dr. Abadi, M.Sc.

Rudianto Artiono, S.Si., M.Si.

definisi, klasifikasi, selesaian, masalah nilai awal, teorema keujudan dan
ketunggalan dari persamaan diferensial ordo satu, bentuk khusus dan
metode-metode penyelesaian dari persamaan diferensial orde satu,
definisi, klasifikasi, bentuk khusus dan metode-metode penyelesaian dari
persamaan diferensial ordo dua;
• Menggunakan transformasi Laplace untuk menyelesaikan persamaan
linier orde dua;
• Menganalisis secara terstruktur dalam menentukan solusi terbaik dari
masalah yang terkait.
Matakuliah ini mengkaji tentang selesaian analitik PDB orde satu, metode
grafik dan numerik; PDB linear orde dua dengan koefisien konstants;
Koefisien tak tentu dan variasi parameter; selesaian deret dari PDB; metode
transformasi Laplace melalui pembelajaran yang melibatkan mahasiswa
untuk memahami, mengkonstruksi, menyelesai-kan, mensimulasikan, dan
menginterpretasikan persamaan diferensial dan terapannyamelalui
57
pembelajaran aktif dan pemberian tugas berbantuan IT dengan disajikan
dalam teori dan praktek.
Referensi
Boyce W.E. & DiPrima R.C. 2012. Elementary Ordinary Differential

Equations and Boundary Value Problems. 10th Edition. New York: John
Willey and Sons.
Kreyszig, E. 2011. Advanced Engineering Mathematics. 10th edition. New
York: John Wiley and Sons.
3054213033 ANALISIS REAL 1
Prasyarat

Dr. Manuharawati, M.Si.
Dwi Nur Yunianti, S.Si., M.Sc.
Muhammad Jakfar, S.Si., M.Si.

sistem bilangan real, nilai mutlak, persekitaran titik, himpunan terbuka
dan tertutup, barisan, limit barisan dan sifat-sifatnya, barisan monoton,
sub barisan, teorema Bolzano-Weierstrass, kriteria Cauchy, barisan
divergen;
• Menggunakannya dalam pemecahan masalahsecara kritis dan terbuka;
• Menganalisis permasalahan dengan pendekatan deduktif.
Matakuliah ini mengkaji tentang sistem bilangan real (yang meliputi aljabar
bilangan real dan sifat-sifatnya, urutan bilangan real dan sifat-sifatnya,
supremum dan infimum suatu himpunan dan sifat-sifatnya, interval dan sifat-
sifatnya, persekitaran sebuah titik), topologi pada garis real (yang meliputi
titik khusus sebuah himpunan dan sifat-sifatnya, himpunan terbuka dan
himpunan tertutup beserta sifat-sifatnya), barisan bilangan real (yang
meliputi limit barisan, sifat-sifat limit barisan, ekor barisan, barisan
bagian,barisan Cauchy, barisan monoton, barisan divergen sejati), limit
fungsi (yang meliputi pengertian limit fungsi, fungsi konvergen di sebuah titik,
fungsi divergen di sebuah titik, sifat-sifat limit fungsi, perluasan konsep limit
fungsi) melalui pembelajaran yang mengkombinasikan metode ceramah,
tanya jawab dan pemberian tugas yang disajikan dalam teori dengan
pendekatan deduktif.
Referensi
Manuharawati. 2014. Analisis Real. Surabaya: Zifatama.

Bartle, R.G. Sherbert Donald R. 2011. Introduction to Real Analysis, Fourth
Edition. New York: John Wiley and Sons.
58
3054214034 KALKULUS PEUBAH BANYAK
Prasyarat
Kalkulus Integral
Dosen: Tim
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali pemahaman konsep-

konsep vektor, fungsi bernilai vektor fungsi real peubah banyak, integral
lipat, integral garis dan integral permukaan;
• Menerapkan pada permasalahan di bidang lain secara tepat;
Matakuliah ini mengkaji tentang vektor dimensi dua dan tiga, fungsi real
peubah banyak (pengertian, limit dan kekontinuan, turunan parsial, aljabar
turunan dan aturan rantai, turunan parsial tingkat tinggi, teorema Taylor,
masalah maksimum dan minimum, metode Lagrange), fungsi bernilai vektor
(pengertian, limit dan kekontinuan, turunan parsial, aljabar turunan, turunan
parsial tingkat tinggi, tensor), integral lipat, integral garis dan integral
permukaan, teorema integral (teorema Green, Gauss, dan Stokes) melalui
pembelajaran aktif berbantuan IT yang mengkombinasikan metode ceramah,
tanya jawab dan diskusi dengan disajikan dalam teori dan praktek.
Referensi
Budiarto, M. T. 2013. Kalkulus Peubah Banyak. Surabaya: Zifatama.

Finney, Weir dan Giardano. 2001. Thomas’ Calculus 10th edition. New York:
Addison-Wesley.
Holder, L.I, DeFranza, J., dan Pasachoff, J.M. 1994. Multivariable Calculus.
California: Brooks/Cole Publishing.
Martono, K. 1992. Kalkulus Lanjut 1. Bandung: ITB Press.
3054213035 ALJABAR ABSTRAK I
Prasyarat
Teori Bilangan Elementer, Aljabar Linear Elementer
Dosen: Prof. Dr. Dwi Juniati, M.Si.

Dra. Endah Budi Rahaju, M.Pd.
• Haman struktur-struktur grup dan hubungan antar struktur serta

membuktikan sifat-sifat yang berlaku;
• Menggunakannya dalam pemecahan masalah;
• Bertanggung jawab menyelesaikan setiap tugas yang diberikan.
59
Matakuliah ini mengkaji tentang struktur grup, hubungan antar struktur,

teorema Lagrange, teorema Isomorfisme, teorema Cayley, dan grup simetri
melalui pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori dengan pendekatan
deduktif.
Referensi
Gallian, J. 2011. Contemporary Abstract Algebra. Boston: Houghton Mifflin

College Div.
Herstein, I.N. 1975. Topics in Algebra. New York: John Wiley and Sons.
Herstein, I.N. 1983. Abstract Algebra. New York: John Wiley and Sons.
3054213036 METODE NUMERIK
Prasyarat
Kalkulus Integral

• Mengembangkan pemikiran matematis dengan paradigma numerik, yang

meliputi konsep galat, aproksimasi akar persamaan nonlinier, interpolasi,
serta diferensiasi dan integrasi numerik;
• Menerapkan metode pendekatan secara numerik dalam permasalahan
matematis;
• Menganalisis secara terstruktur permasalahan matematis dan mengkaji
keakuratan serta mengkomunikasikan secara lisan dan tertulis;
• Menentukan alternatif terbaik dari suatu masalah pendekatan untuk
pengambilan keputusan yang tepat.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar numerik, galat dan sumber-
sumber galat, konsep presisi dan akurasi serta aplikasinya,prinsip
aproksimasi akar-akar persamaan non linier, prinsip dan definisi interpolasi,
prinsip dasar diferensial dan integral numerik, serta memilih berbagai solusi
alternatif penyelesaian masalah dengan metode yang ada melalui
pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori dan praktekdengan
berbantuan IT.
Referensi
Fuad, Y. 2010. Metode Numerik I. Unipress IKIP Surabaya.

Fink, K.K., Mathews H.J. 2004. Numerical Methods using Matlab 4th Edition.
New Jersey: Pearson Education Inter.
Atkinson, K. 2003. Elementary Numerical Analysis. 3rd Edition. John Wiley
and Sons.
60
Fisher, M.E. 1985. Introductory Numerical Methods for Scientists and
Engineers, Revised Edition. Department of Mathematics. Australia: The
Univesity of Western.
Gerald, C.F. and Weatley, P.O. 1984. Applied Numerical Analysis. New
York: Addison Wesley.
3054213037 ALJABAR LINEAR
Prasyarat
Dosen: Agung Lukito

• Mengembangkan pemikiran matematis yang dialwali dari pemahaman

konsep ruang hasil kali dalam atas lapangan kompleks, jenis-jenis
operator linear dan hubungan di antaranya, dan dekomposisi spektral
operator linear;
• Menganalisis dengan pendekatan deduktif terhadap permasalahan
matematis;
• Memecahkan masalah disertai tanggung jawab menyelesaikan setiap
tugas yang diberikan.
Matakuliah ini mengkaji tentang ruang hasil kali dalam atas lapangan
kompleks, jenis-jenis operator linear dan hubungan di antaranya, dan
dekomposisi spektral operator linear melalui pembelajaran aktif yang
disajikan dalam teori dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Friedberg,Stephen H. et al. 1989. Linear Algebra. New Jersey: Prentice-Hall,

Inc.
Lax, Peter D. 1997. Linear Algebra. New York: John Wiley and Sons, Inc.
3054213038 PELUANG DAN STATISTIKA
Prasyarat
Metode Statistika, Kalkulus Peubah Banyak

Drs. Ismail, M.Pd.

teori peluang, beberapa distribusi peluang diskret, dan beberapa distribusi
peluang kontinu;
• Menerapkandalam pemecahan masalah;
• Bertanggung jawab dalam pengambilan keputusan.
61
Matakuliah ini mengkaji tentang teori peluang, peubah acak dan distribusi
peluang, harapan matematik, beberapa distribusi peluang diskret, dan
beberapa distribusi peluang kontinu dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah melalui pembelajaran aktif yang mengkombinasikan
metode ceramah, tanya jawab dan pemberian tugas dengan disajikan dalam
teori
Referensi
Walpole, R. E. and Myers, R. H. 2012. Ilmu Peluang dan Statistika untuk

Insinyur dan Ilmuwan, terjemahan. Bandung: ITB.
Hogg, Robert V. and Craig, Allen T. 1978. I ntroduction to Mathematical
Statistics. Fourth Edition. New York: McMillan Publishing Co. Inc.
3054213039 PERSAMAAN DIFERENSIAL PARSIAL
Prasyarat
Persamaan Diferensial Biasa, Kalkulus Peubah Banyak
Dosen: Dr. Abadi, M.Sc. dan Budi Priyo Prawoto, M.Si.


konsep-konsep Persamaan Diferensial Parsial (PDP);
• Menganalisis secara terstuktur terhadap metode penyelesaian dalam
permasalahan matematis;
• Menerapankan di berbagai bidang melalui proses pemodelan;
• Penentuan alternatif terbaik penyelesaian masalah terkait dengan
sungguh-sungguh.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep fundamental tentang teori PDP

meliputi: PDP linier orde 1, PDP linier orde 2, persamaan gelombang, dan
persamaan panas. Mampu menentukan penyelesaian PDP secara analitik,
dan penerapannya PDP di kehidupan sehari-hari, serta menginterpretasi-
kannya. Pembelajaran dilakukan dengan mengkombinasikan metode
ceramah, tanya jawabdan pemberian tugas berbantuan IT dengan disajikan
dalam teori.
Referensi
Dennemeyer, R. 1968. Introduction to Partial Differential Equations and

Boundary Value Problems. New York: McGraw-Hill.
Strauss, W.A. 1992. Partial Differential Equations, an Introduction. New
York: John Wiley and Son.
Weinberger, H. 1965. A first Course in Partial Differential Equations.
Lexington: Xerox College Publishing.
Soehardjo. 2004. Persamaan Diferensial Parsial. Surabaya: Uranus.
62
3054213041 ANALISIS REAL II
Prasyarat
Analisis Real 1
Dosen: Dr. Manuharawati, M.Si.

Dwi Nur Yunianti, S.Si., M.Sc.
Muhammad Jakfar, S.Si., M.Si.

konsep kekontinuan fungsi real, kekompakan himpunan, ruang metrik,
integral Riemann;
• Menganalisis permasalahan matematis melalui pendekatan analitis-logis;
• Menerapkannya dalam menyelesaikan masalah yang terkait;
• Bertangguh jawab dan bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan
masalah.
Matakuliah ini mengkajitentang konsep kekontinuan biasa suatu fungsi real

pada suatu titik, kekontinuan seragam fungsi real di suatu titik, kekompakan
suatu himpunan, turunan suatu fungsi real di suatu titik, ruang metrik real,
integral Riemann dan penerapannya dalam menyelesaikan masalah terkait
melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif yang membantu
mahasiswa mengembangkan kemampuan analitis-logis dengan disajikan
dalam teori.
Referensi
Bartle, R.G. Sherbert Donald R. 2011. Introduction to Real Analysis (Fourth

Edition), New York: John Wiley and Sons.
Manuharawati. 2014. Analisis Real. Surabaya: Zifatama.
3054213042 TEORI GRAF
Prasyarat
Matematika Diskrit

Dr. Pradnyo Wijayanti, M.Pd.
• Memahami konsep dasar teori Graf membuktikan konsep-konsep dasar

teori graf serta
• Menerapkannya dalam pemecahan masalah
Matakuliah ini mengkajitentang konsep dasar dan hasil-hasil pokok dalam

teori graph, meliputi keterhubungan, tree, planaritas, Eulerian, Hamiltonian,
63
pewarnaan, maksimum flow, dan beberapa optimasi graf serta
penerapannya melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Budayasa, I. K. 2007. Teori Graph dan Aplikasinya. Surabaya: Unesa

University Press.
Clark, J. & D. A. Holton. 1991. First Look at Graph Theory. New Jersey:
World Scientific Publishing Co.
3054213043 ALJABAR ABSTRAK II
Prasyarat
Aljabar Abstrak I


struktur lapangan, gelanggang daerah Euclid;
• Membuktikan struktur lapangan;
• Menganalisis permasalahan matematis melalui pendekatan deduktif;
• Menggunakan dalam pemecahan masalah disertai tanggung jawab
menyelesaikan setiap tugas yang diberikan.
Matakuliah ini mengkaji tentang struktur gelanggang, daerah integral,

lapangan, lapangan hasil bagi, daerah Euclid, daerah ideal utama dan
daerah faktorisasi tunggal melalui pembelajaran aktif dengan pendekatan
deduktif dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Gallian, J. 2011. Contemporary Abstract Algebra. Boston: Houghton Mifflin

College Div.
Herstein, I.N. 1975. Topics in Algebra. New York: John Wiley and Sons.
Herstein, I.N. 1983. Abstract Algebra. New York: John Wiley and Sons.
3054113044 KOMPUTASI MATEMATIKA
Prasyarat
Struktur Data dan Algoritma, Aljabar Linier, Kalkulus Integral, Matematika
Diskrit.

• Mengembangkan pemikiran proseduran yang diawali dari pemahaman

prinsip-prinsip perhitungan, analisis, dan pemodelan matematis;
64
• Menggunakan program aplikasi matematika dan mensimulasikan untuk
menyelesaikan masalah optimasi, aproksimasi, dan analisis data melalui
eksplorasi dan penalaran logis;
• Menginterpretasi dan mengkomunikasikan secara lisan.
Matakuliah ini mengkaji tentang pengenalan program aplikasi matematika

(Phyton/ Octave/ Matlab/ Scilab/ Maple), masalah optimisasitak berkendala
untuk fungsi satu variabel dan multivariabel, masalah proksimasifungsi untuk
klasifikasi ataupun regresi, Fourier dan Wavelet, reduksi noise, prediksi,
regresi, klasifikasi, dan pengklusteran.Pembelajaran berbasis tugas individu
dan kelompok serta mensimulasikan hasilnya pada program komputer yang
disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Borse, G. J. 1997. Numerical Methods with MATLAB, A Resource for

Scientists and Engineers. PWS Pub.
Bishop, C. M. 2006. Pattern Recognition and Machine Learning. Berlin:
Springer-Verlag.
3054113045 KOMUNIKASI PUBLIK

Dosen: Tim
• Mengembangkan diri yang diawali dari pemahaman unsur-unsur dasar

dan komponen komunikasi, faktor yang mempengaruhi komunikasi,
model-model dasar komunikasi, unsur-unsur komunikasi public;
• Menerapkan untuk beradaptasi dalam berbagai situasi dalam dunia kerja;
• Berkomitmen dan tanggung jawab dalam meyelesaikan tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar komunikasi yang meliputi

ruang lingkup, proses, dan komponen komunikasi, faktor-faktor yang
mempengaruhi komunikasi, model-model dasar komunikasi, konsep tentang
komunikator, komunikasi verbal dan non verval, bentuk-bentuk komunikasi
tubuh, unsur-unsur komunikasi publik seperti retorika, dramatisasi,
paradigma naratif, speech act theory, anxiety/uncertainty management
theory, face negotiation theorymelalui pembelajaran aktif, pemodelan, dan
pemberian tugas dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Mulyana, D. 2013. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja

Rosda Karya.
Cangara, H. 2012. Pengantar Ilmu Komunikasi. Edisi Kedua. Jakarta: Raja
Grafindo Persada.
Littlejohn, S. W. & Foss, K. A. 2008. Theories of Human Communication.
Belmont: Thomson Wadsworth.
Arifin, A. 2010. Ilmu Komunikasi, Sebuah pengantar Ringkas. Cetakan ke-9.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
65
Griffin, Em. 2003. A First Look at Communication Theory. Singapore:
McGraw Hill Higher Education.
3054112046 FILSAFAT PENDIDIKAN MATEMATIKA

Dosen: Tim

hakikat matematika, berbagai pandangan tentang matematika, kebenaran
dan karakteristik matematika, estetika matematika, kedudukan matema-
tika dalam teori belajar, dan prinsip-prinsip dasar dalam belajar dan
mengajar matematika;
• Menerapankan dalam mengajar dan belajar matematika;
• Kesungguhan dalam menyelesaikan setiap tugas yang diberikan dengan
penuh tanggung jawab.
Matakuliah ini mengkajitentang hakikat matematika, berbagai pandangan

tentang matematika, kebenaran dan karakteristik matematika, estetika
matematika, kedudukan matematika dalam teori belajar, dan prinsip-prinsip
dasar dalam belajar dan mengajar matematika dan menerapkan prinsip-
prinsip filosofi dalam belajar dan mengajar matematika melalui pembelajaran
aktif berbasis diskusi kelas dan memanfaatkan sumber belajar IT dengan
disajikan dalam teori.
Referensi
Siswono, T. 2014. Filsafat Pendidikan Matematika dan Sejarah Matematika.

Modul PLPG UNESA.
FitzSimmons, James A. 2014. Philosophy of Teaching and Learning
Mathematics. http://plato.wilmington.edu/f aculty/jfitzs/tchg_phi.htm.
Ernest, Paul. What is the Philosophy of Mathematics Education.
http://people.exeter.ac.uk/PErnest/pome18/PhoM_%20for _ICME_04.htm
Ernest, P. 1991. The Philosophy of Mathematics Education. London: Falmer
Press.
Philosophy of Mathematics Education Journal ISSN 1465-2978 (Online).
Soedjadi, R. 1999. Kiat-Kiat Pendidikan Matematika. Dirjen Dikti, Depdikbud.
3054113047 TEORI BILANGAN
Prasyarat
Teori Bilangan Elementer.

Dr. R. Sulaiman, M.Si.
Rudianto Artiono, S.Pd., M.Si.

konsep-konsep bilangan melalui penalaran logis dan bukti formal;
66
• Menganalisis dengan pendekatan deduktif terhadap permasalahan
matematis dalam rangka pengembangan kecendekiaan secara sungguh-
sungguh.
Matakuliah ini mengkaji tentangkonsep-konsep bilangan meliputi akar primitif

dan indeks, sistem kongruensi linier, kongruensi kuadratik, dan pecahan
bersambung melalui pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori dengan
Referensi
Grifin, Harriet. 1954. Elementary Theory of Number. McGraw-Hill Book Co.

Inc.
Niven, Ivan & Zuckerman, H.S. 1960. An Introduction to Theory of Numbers.
John Wiley and Sons Inc.
3054113048 GEOMETRI TRANSFORMASI
Prasyarat
Geometri Analitik
Dosen: Prof. Dr. Mega Teguh Budiarto, M.Pd.

Dra. Susanah, M.Pd.

konsep geometri transformasi;
• Menyelesaikan masalah secara kritis dan terbuka;
• Menganalisis secara logis dan terstuktur terhadap permasalahan
matematis.
Matakuliah ini mengkajitentang konsep geometri dan analisis yang terkait

dengan konsep transformasi, refleksi, setengah putaran, translasi, rotasi,
refleksi geser, similaritas, gusuran dan regangan, dan inversi melalui
pembelajaran dengan pendekatan deduktif yang mengembangkan
penalaran serta kemampuan berpikir logis analitis dengan disajikan dalam
bentuk teori dan praktek.
Referensi
Budiarto, M.T. 2010. Geometri Transformasi (Cetakan Kedua). Surabaya:

UNESA University Press Anggota IKAPI.
Martin, G. F. 1980. Transformational Geometry an Introduction to Symmetry.
New York: Springer-Verlag.
Eccles, F. R. 1971. An Introduction to Transformational Geometry.
California: Addison Wesley Publishing Company.
67
3054113049 SISTEM GEOMETRI
Prasyarat
Geometri
Dosen: Prof. Dr. Mega Teguh Budidarto, M.Pd.

Prof. Dr. Dwi Juniati, M.Si.
Dra. Susanah, M.Pd.

konsep geometri Euclides, Geometri non Euclides, dan hubungannya;
• Menganalisis permasalahan dengan pendekatan deduktif;
• Menyelesaikan permasalahan masalah sehari-hari yang dapat didekati
dengan geometri Euclides atau non-Euclides dengan kritis;
Matakuliah ini mengkaji tentang struktur geometri yang meliputi postulat

kesejajaran, geometri Euclides, geometri netral, dan geometri non-Euclides
melalui pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori dengan pendekatan
deduktif.
Referensi
Budiarto, M.T. 2014. Sistem Geometri. Surabaya: Zifatama Publishing.

Moeharti, H.W. 1986. Sistem-sistem geometri. Jakarta: Universitas Terbuka,
Depdikbud.
Prenowits, W., Meyer. J. 1989. Basic Concepts of Geometry. Toronto: Xerox
Collage Publishing.
3054213050 TOPOLOGI
Prasyarat
Analisis Real 1.
Dosen: Prof. Dr. Dwi Juniati, M.Si

Rudianto Artiono, S.Pd., M.Si.

himpunan berdasarkan struktur topologinya;
• Menganalisis permasalahan pada fungsi kontinu di ruang metrik dengan
pendekatan deduktif;
• Mengaplikasikan pada fungsi kontinu di ruang metrik;
Matakuliah ini mengkaji tentang struktur suatu himpunan dengan bermacam

topologinya, pembentukan suatu topologi dari suatu basis dan teorema-
teorema yang berlaku pada ruang topologi dan ruang fungsi kontinu dari
suatu ruang topologi ke ruang topologi, ruang metrik pada topologi dan sifat-
68
sifatnya melalui pembelajaran aktif yang disajikan dalam bentuk teori
dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Dwi juniati. 2003. Topologi. Surabaya: Universiti Press Surabaya.

James Munkres. 1997. Topology: A First Course. Prentice Hall.
Seymour Lipschitz. General Topology . Schaum’s series.
3054212051 PENGANTAR KRIPTOGRAFI
Prasyarat
Tori Bilangan Elementer.

Dr. R. Sulaiman, M.Si.
• Mengembangkan pemikiran matematis tentang teknik penyandian

matematik dan non-matematik;
• Menginterpretasi dan mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis
dengan jelas dan tepat.
Matakuliah ini mengkajitentang pengenalan sejarah munculnya penyandian

pesan rahasia dan cara membacanya. Matakuliah ini juga memberikan
motivasi pada mahasiswa untuk mempelajari teknik penyandian lebih lanjut.
Beberapa teknik penyandian non matematik yang akan dibahas dalam
matakuliah ini diantaranya: Caesar, Mono Alphabetik Vigenere, One Time
Pad, Playfair, ADFGVX. Teknik penyandian matematik yang akan dibahas
diantaranya adalah: Affinen Encryption dan Enigma. Pembelajaran
dilaksanakan dalam teori berbentuk ceramah, tanya jawab, dan penugasan
yang menuntut teknologi informasi.
Referensi
Mollin, Richard A. 2007. An Introduction to Cryptography, second edition.

New York: Chapman & Hall.
Buchmann, Johannes A. 2002. An Introduction to Cryptography. New York:
Springer Verlag.
Garrett, Paul. 2001. Making, Breaking Codes, An Introduction to
Cryptography. Upper Sedle River: Prentice Hall.
Baigneres, Thomas. 2006. Classical Introduction to Cryptography, exercise
book. New York: Springer.
3054212052 SEMINAR MATEMATIKA

Dosen: Tim
• Memahami dasar-dasar pembuatan artikel matematika yang mencermin-

kan kemampuan penalaran dan pemanfaatan IPTEKS;
• Memformulasikan penyelesaianmasalah secara procedural;
69
• Menganalisis secara terstruktur dalam mengambil keputusan strategis
berdasarkan data dan informasi (termasuk hasil masukan/ide/gagasan
rekan sejawat/referensi) yang dituangkan dalam bentuk artikel/karya
ilmiah;
• Mengkomunikasikan secara lisan maupun tertulis;
• Berrtanggungjawab dalam forum seminar terbatas.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep, tujuan, dan ruang lingkup seminar
matematika serta memecahkan suatu masalah matematika melalui studi
pustaka/studi empirik/laboratorium dan menuliskan hasilnya dalam bentuk
makalah dan/atau artikel yang disajikan dalam seminar terbatas.
Referensi
Tim Jurnal Unesa. 2012. Template e -journal unesa. www.ejournal.

unesa.ac.id.
Tim. 2005. Pedoman Penulisan Skripsi Universitas Negeri Surabaya.
Surabaya: Unesa University Press.
Widodo, W. 2004. Penulisan Karya Ilmiah. Jakarta: Direktorat PSMP.
3054113054 TEORI SISTEM DAN KONTROL
Prasyarat
Aljabar Linear Elementer, Persamaan Diferensial Biasa, Komputasi
Matematika, Analisis Real 1

Yuliani Puji Astuti, M.Si.
• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari konsep sistem

dan control;
• Merekonstruksi, modifikasi dan analisis serta penkajian model;
• Menginterpretasikan dan mengkomunikasikannya baik secara lisan
maupun tertulis.
Matakuliah ini mengkaji tentang pengenalan dan pemahaman konsep sistem

dan kontrol yang meliputi sistem dinamik, sistem invariant, kestabilan,
keteramatan, keterkontrolan, representasi input-output, state dan output
feedback, dan sistem diferensi linear melalui belajar aktif yang
memanfaatkan teknologi dan komputer dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Olsder, G. J. 1994. Mathematical System Theory. Delft Delftse Uitgevers

Maatschappij.
Lewis, Syrmos. 1995. Optimal Control. New York: John Wiley and Sons.
70
3054113055 SISTEM BASIS DATA
Prasyarat
Matematika Diskrit, Teori Graf, Struktur Data dan Algoritma

Dr. Elly Matul Imah, M.Kom
• Mengembangkan pemikiran prosedural yang diawali pemahaman dasar-

dasar basis data, model data.
• Membuat model data yang baik dengan penuh komitmen dan integritas.
• Menganalisis secara terstruktur dari masalah aplikasi yang diberikan.
Matakuliah ini mengkaji tentang dasar-dasar basis data, model data dan
bagaimana membuat model data yang baik. Selain itu, Matakuliah ini juga
mengkaji contoh-contoh aturan yang berlaku di lapangan yang terefleksikan
dalam perancangan basis data. Sejumlah aspek lain yang relevan, seperti
DBMS, SQL, aplikasi basis data dan perkembangan teknologi terbaru juga
dibahas dalam matakuliah ini. Pembelajaran melalui belajar aktif yang
memanfaatkan teknologi dan komputer dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Silberschatz, Korth & Sudarshan. 2006. Database System Concepts, 5th

Edition. New York. Mc Graw Hill, International Edition.
Elmasri & Navathe. 2004. Fundamental of Database Systems, 4th Edition.
New York. Addison-Wesley.
Connoly, Thomas & Begg, Carolyn. 2005. Database Systems 4th edition.
New York: Prentice Hall.
3054113056 GRAF TOPOLOGI
Prasyarat
Aljabar Abstrak I, Teori Graf
Dosen: Prof. Dr. Dwi Juniati,.M.Si.


prinsip-prinsip pembentukan graf baru, sifat-sifat;
• Mengaplikasikan melalui ekplorasi, penalaran logis, generalisasi,
abstraksi, dan bukti formal.
Matakuliah ini mengkaji tentang graf dan cara pembentukan graf melalui
bermacam cara, pembentukan graf voltase biasa dan graf voltase
permutasidengan menggunakan grup dan permutasi, menentukan syarat
suatu graf mempunyai graf dasar yang nontrivial dan mengaplikasikan teori
graf voltase dalam menentukan komponen suatu graf tanpa harus
mengetahui grafnya. Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah,
71
tanya jawab dan diskusi kelompok yang menuntut keaktifan mahasiswa
dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Juniati, Dwi. 2013. Topologi. Surabaya: University Press Surabaya.

Gross, Jonathan L.andTucker, Thomas W. T. 1987. Topologycal Graph
Theory. New York: Wiley Interscience.
Gallian, Joseph. 2010. Contemporary Abstract Algebra. Toronto: D.C. Heath
and Co.
Budayasa, Ketut. 2013. Teori Graf dan Aplikasinya. Surabaya: University
Press Surabaya.
3054113057 ANALISIS NUMERIK
Prasyarat
Metode Numerik, Persamaan Diferensial Biasa, Persamaan Diferensial
Parsial
Dosen: Dr. Yusuf Fuad, M.AppSc

Yuliani Puji Astuti, M.Si.
• Mengembangkan pemikiran matematis melalui prinsip-prinsip

penyelesaian numerik dari Persamaan Diferensial Biasa, Persamaan
Diferensial Parsial;
• Menerapkan Finite Element Method melalui penelitian rangka
menemukan petunjuk;
• Menentukan dan memilih berbagai solusi alternatif dari masalah yang
diberikan.
Matakuliah ini mengkaji dan menerapkan analisis numerik untuk

menentukan solusi persamaan diferensial biasa dan persamaan diferensial
parsial, serta pengenalan metode elemen hingga (Finite Element Method)
melalui belajar aktif yang memanfaatkan teknologi dan komputer dengan
disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Atkinson, K. 1985. Elementary Numerical analysis. New York: John Wiley

and Sons.
Burden, R.L. & Faires, J.D. 1989. Numerical analysis, Fourth Edition. New
York: PWS-KENT Publising Company.
Gerald, C.P. & Weatley, P.O. 1984. Applied Numerical Analysis. Berlin:
Addison Wesley.
3054113058 STATISTIK A MATEMATIKA
Prasyarat
Peluang dan Statistika
72
Drs. Ismail, M.Pd.
• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman fungsi

distribusi dan variabel random, limit distribusi dan estimasi;
Matakuliah ini mengkaji tentang fungsi pembangkit momen, distribusi fungsi

variabel Random, order statistik, distribusi pendekatan, distribusi sampling,
estimasititik suatu parameter dan estimasi interval suatu parameter melalui
pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Hogg, R.V.& Craig.A.T. 2012. Introduction to Mathematical Statistics 7th

Edition. New York: MacMilan Publishing Co. Inc.
Mood, A. & Graybill,F. 1974. Introduction to the Theory of Statistics. USA:
McGraw-Hill.
Lehmann, E. L. 2008. Testing Statistical Hypothesis. New York: John Wiley&
Sons.
3054113059 ANALISIS KOMPLEKS
Prasyarat
Analisis Real 2
Dosen: Dr. Manuharawati, M.Si

Dwi Nur Yunianti, M.Sc.
Muhammad Jakfar, M.Si.
• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman konsep

teoritis fungsi kompleks dan sifat-sifatnya;
• Menganalisis permasalahan matematis dengan pendekatan deduktif
untuk pengembangan sikap kecendekiaan;
• Menentukan solusi alternatif masalah matematis untuk pengambilan
keputusan yang tepat.
Matakuliah ini mengkaji tentang sistem bilangan kompleks, fungsi kompleks

analitik, integral fungsi kompleks, barisan dan deret bilangan/fungsi
kompleks beserta sifat-sifatnya melalui pembelajaran aktif yang disajikan
dalam teori dengan pendekatan deduktif.
73
Referensi
Soemantri, R. 1996. Fungsi Variable Kompleks. Jakarta: Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Proyek
Pembinaan Tenaga Akademik.
Ahlfors, L., V. 1966. Complex Analysis. New York: McGraw-Hill Book
Company.
3054113060 RANCANGAN PERCOBAAN
Prasyarat
Metode Statistika
Dosen: Drs. Hery Tri Sutanto, M.Si.

• Mengembangkan pemikiran terstruktur yang diawali dari pemahaman

konsep teoritis statistika untuk perancangan percobaan;
• Pemecahan masalah melalui proses pengamatan, pengenalan dan
perumusan;
• Jujur dan penuh komitmen menyelesaikan tugas dengan baik.
Matakuliah ini mengkaji tentang uji hipotesis, uji t, anava satu faktor, anava
dua faktor, rancangan blok lengkap, rancangan bujur sangkar latin,
rancangan bujur sangkar Graeco Latin, Rancangan Blok Tidak Lengkap,
Rancangan 2^k, Bloking dan Confounding 2^k, rancangan2^k sebagian,
rancangan 3^k, analisa regresi, analisa respons surface dan rancangan split
plot. Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, tanya jawab, diskusi
kelompok, dan penugasan dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Neter and Wasserman. 1974. Applied Linear Statistical, Models, Regression,

Analysis of Variance, and Experimental Designs.
Montgomery, D.C. 1984. Design and Analysis of Experiments, 2 nd ed. New
Federer, W.T. 1977. Experimental Design Theory and Application. New
Delhi: Oxford and IBH Publishing Co.
Gaspersz, Vincent. 1995. Teknik Analisis Dalam Penelitian Percobaan.
Bandung: Tarsito.
3054213061 TEORI FUZZY
Prasyarat

74

himpunan fuzzy, konsep operasi pada himpunan fuzzy;
• Menganalisis secara terstukturpermasalahan dalam logika fuzzy dan
relasi fuzzy dan sifat-sifatnya;
• Mengaplikasikankonsep operasi pada himpunan fuzzy;
• Bertanggung jawab dalam menyelesaikan tugas.
Matakuliah ini mengkaji tentang himpunan fuzzy, representasi dan operasi

pada himpunan fuzzy, relasi fuzzy dan logika fuzzy dan mengaplikasikan
teori fuzzy pada berbagai permasalahan melalui pembelajaran aktif dengan
metode tanya jawab, diskusi dan pemberian tugas dengan disajikan dalam
bentuk teori.
Referensi
Zimmermann. 1996. Fuzzy Set Theory and Its Applications. Berlin: Kluwer
Academic Publisher.
Klir, G.J. & Yuan, B. 2001. Fuzzy Sets and Fuzzy Logic: Theory and
Applications. New York: Prentice-Hall.
Ross, J. Timothy. 2004. Fuzzy Logic with Engineering Aplications. New
3054213062 PEMODELAN MATEMATIKA
Prasyarat
Persamaan Diferensial Biasa

Dimas Avian Maulana, S.Si., M.Si.
• Mengembangkan pemikiranmatematis yang diawali dari pemahaman

konsep dasar pemodelan matematika, metode atau teknik;
• Mengkonstruksi model matematika dari fenomena yang akan dikaji serta
mengkaji keakuratannya;
• Menggunakan prinsip-prinsip yang mengendalikan fenomena tersebut
melalui proses perencanaan;
• Memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan matematis;
• Bertanggungjawab dalam pengambilan keputusan.
Matakuliah ini mengkajitentang konsep dasar pemodelan matematika,

pendekatan pembentukan model, mengimplementasikan kerangka berpikir
matematis untuk merancang, menganalisis, dan mengevaluasi pemecahan
masalah pada kehidupan sehari-hari melalui pembelajaran berbasis tugas
individu dan kelompok serta dapat mempresentasikan hasilnya dengan baik
dengan disajikan dalam bentuk teori dan praktek.
75
Referensi
Fox, W. P., et. al. 2014. A First Course in Mathematical Modelling, 5th
edition. Boston: Cengage Learning.
Bellomo, N. 2007. Lecture Notes on Mathematical Modelling in Applied
Sciences.
Dym, C. L. 2004. Principle of Mathematical Modelling, 2nd edition, California:
Elsevier Academic Press.
3054112053 PENULISAN KARYA ILMIAH
Prasyarat
Bahasa Indonesia
Dosen: Tim
• Menulis karya ilmiah/makalah/artikel ilmiah dengan mengikuti kaidah

penulisan karya ilmiah yang baik;
• Mengembangkan profesionalitas secara berkelanjutan;
• Bertanggung jawab dengan mengkomunikasikan karya ilmiah.
Matakuliah ini mengkaji berbagai konsep dan teori yang berkaitan dengan
tehnik penulisan karya ilmiah, serta berlatih menulis karya ilmiah.
Konsep/teori yang akan dikaji meliputi hakikat dan karakteristik karya ilmiah,
persiapan menulis karya ilmiah, pemanfaatan pustaka dalam menulis karya
ilmiah, komponen-komponen karya ilmiah, kiat-kiat dalam menulis karya
ilmiah, reviu, finalisasi dan sosialisasi karya ilmiah melalui pembelajaran aktif
berbasis tugas dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
_______. 2013. LaTeX. Wikibooks.org

Wardani, IG.A. K. 2014. Teknik Penulisan Karya Ilmiah ( Modul). Jakarta:
Universitas Terbuka.
3054113066 TEORI GRAF ALJABAR
Prasyarat
Teori Graf, Aljabar Linear.

Prof. I Ketut Budayasa, Ph.D

sifat-sifat aljabar yang diturunkan dari sifat-sifat graf;
• Menganalisis permasalahan melalui penalaran logis, generalisasi, dan
bukti formal dengan pendekatan deduktif;
• Mengaplikasikan permasalahan dengan pemecahan masalah matematis.
76
Matakuliah ini mengkaji tentang teorema-teorema pada graf dengan

menggunakan sifat-sifat aljabar melalui proses pembuktian formal.
Pembelajaran dengan metode ceramah, tanya jawab yang disajikan dalam
bentuk teori dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Biggs, N. 1996. Algebraic Graph Theory. Upon Tyne. Cambridge University

Press.
Clark, J. & D.A. Holton. 1991. First Look at Graph Theory. New Jersey:
World Scientific Publishing Co.
3054113067 TEORI UKURAN
Prasyarat
Analisis Real 1
Dosen: Dr. Manuharawati, M.Si


konsep keterukuran;
• Menggunakan ukuran Lebesgue;
• Menerapankan dalam menyelesaikan masalah terkait.
Matakuliah ini mengkaji tentang panjang himpunan, himpunan terukur

Lebesgue, ó-aljabar himpunan, fungsi terukur, serta integral Lebesgue dan
kaitannya dengan integral Riemann beserta penerapannya dalam
menyelesaikan masalah yang terkait. Pembelajaran dengan metode
ceramah, tanya jawab yang disajikan dalam bentuk teori dengan pendekatan
deduktif.
Referensi
Jain, P. K. and Gupta, V.P. 1986. Lebesgue Measure and Integration. New
York: John Wiley & Sons, Inc.
Manuharawati. 2014. Ukuran dan Integral Lebesgue. Sidoarjo: Zifatama.
3054113068 ANALISIS FUNGSIONAL
Prasyarat
Analisis Real 2

77

ruang metrik dan konsep-konsep pendukung lainnya;
• Menganalisis permasalahan melalui pendekatan deduktif dalam
pengembangan di ruang Banach dan ruang hasilkali;
• Penentukan solusi alternatif dalam rangka pengembangan sikap
kecendekiaan dan untuk pengambilan keputusan yang tepat.
Matakuliah ini mengkaji tentang pemahaman ruang metrik secara umum,

persekitaran, kedudukan titik pada himpunan, himpunan buka dan tutup,
kekonvergenan barisan, barisan Cauchy, kelengkapan ruang metrik, ruang
bernorma, ruang Banach, operator linier, ruang dual, dan ruang prehilbert,
ruang Hilbert. Pembelajaran dengan metode ceramah, tanya jawab dengan
Referensi
Kreyzig. 1978. Introductory to Functional Analysis. Canada: John Wiley &

Sons.
Berberian. 1961. Introducton to Hilbert Space. New York: Oxford University
Press.
Royden. Real Analysis.
3054113069 GEOMETRI FRAKTAL
Prasyarat
Geometri

Dr. Abadi, M.Sc.
• Mengembangkan pemikiran prosedur pembentukan geometri fraktal dan

sifat-sifatnya;
• Menganalisis permasalahan dengan pendekatan induktif dan deduktif;
• Menentukan dan merumuskan perhitungan dimensi geometri;
• Menerapkannya metode penyelesaikan di berbagai bidang.
Matakuliah ini mengkaji tentang pengertian fraktal dan geometri fraktal,

metode pembentukan geometri fraktal, penghitungan dimensi geometri
fraktal dan mengaplikasikan pembentukan dan penentuan dimensi geometri
fraktal Pembelajaran dengan metode ceramah, tanya jawab dengan
pendekatan induktif dan deduktif, serta berbantuan IT dengan disajikan
dalam bentuk teori.
Referensi
Kenneth Falconer. 2003. Fractal Geometry: Mathematical Foundations and

Its Applications. New York: John Wiley and Sons.
Barnsley M. 1990. Fractal Everywhere. New York: Academic Press.
78
Gerald Edgar. 1990. Measure, Topology, and Fractal Geometry. Berlin:
Springer-Verlag.
Prusinkiewicz P, Hanan J. 1989. Lindenmayer systems, fractals, and plants.
Berlin: Lecture Notes in Biomathematics Springer-Verlag.
3054113070 FUNGSI-FUNGSI KHUSUS
Prasyarat
Kalkulus Integral, PersamaanDiferensial Biasa

• Mengembangkan pemikiran matematis berbagai macam fungsi-fungsi

khusus;
• Menerapkan di berbagai bidang matematika;
• Penentuan solusi alternatif dalam rangka pengembangan sikap
kecendekiaan.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dan sifat-sifat dari deret Fourier,
fungsi Gamma, fungsi Beta, polinomial Legendre, fungsi Bessel, fungsi
Hipergeometrik, polinomial Laguere, polinomial Hermite beserta penerapan-
nya melalui belajar aktifyang disajikan dalam teori dengan pendekatan
deduktif.
Referensi
Bell, W.W. 2004. Special Functions for Scientists and Engineers. New York:
Dover Publications, Inc.
Andrews, C.L. 1985. Special Functions for Engineers and Applied
Mathematicians. New York: Macmillan Publishing Company.
3054113071 AKTUARIA
Prasyarat
Peluang dan Statistika
Dosen: Affiati Oktaviarina, M.Sc.

• Mengembangkan pemikiran prosedural tabel mortalitas;

• Menerapkan tabel mortalitas, nilai tunai dan nilai akhir anuitas tentu dan
anuitas hidup, endowment murni, premi bersih, seumur hidup, dan
asuransi dwiguna;
• Menyelesaikan masalah dalam dunia kerja;
• Berkomitmen dan tanggung jawab;
• Mengkomunikasikan secara lisan.
79
Matakuliah ini mengkaji tentang tabel mortalitas, nilai tunai dan nilai akhir
anuitas tentu dan anuitas hidup, endowment murni, premi bersih tunggal,
premi bersih tahunan, serta premi bersih yang dibayar beberapa kali
setahun untuk asuransi berjangka, seumur hidup, serta asuransi
dwigunamelalui pembelajaran berbasis tugas individu dan kelompok serta
presentasi dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Futami, Takashi. 1993. Matematika Asuransi Jiwa, Bagian 1. Tokyo:

Incorporated Foundation.
Sembiring, R.K. 1986. Asuransi I. Edisi Pertama. Jakarta: Karunika.
Bowers, C.S. 1997. Actuarial Mathematics. The Society of Actuaries.
Kellison, Stephen. 1991. The Theory of Interest. USA: McGraw-Hill.
3054112072 PENGANTAR AUTOMATA
Prasyarat
Matematika Diskrit, Struktur Data dan Algoritma
Dosen: Prof. Drs. I Ketut Budayasa, Ph.D

Dra. Atik Wintarti, MKom
Dr. Elly Matul Imah, MKom

automata;
• Menerapkan konsep-konsep automata untuk menyelesaikan permasalah-
an matematika;
• Memkomunikasikan hasi penyelesaian dengan penuh tanggung jawab.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep automata yang meliputi

grammar, language dan mesin turing melalui pemecahan masalah
matematika berbasis tugas individu maupun kelompok serta presentasi
dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Hopcroft, John E., et.al. 2001. Introduction to Automata Theory, Language

and Computation 2nd Ed, Addison Wesley.
Widjaja, Belawati. 1990. Pengantar Teori Automata dan Bahasa. Pusat
Antar Universitas UI.
3054113073 STATISTIK A MULTIVARIAT
Prasyarat
MetodeStatistik
Dosen: Drs. HeryTri Sutanto,MSi
80
• Mengembangkan pemikiran logis diawali dari pemahaman konsep dasar

statistika multivariat melalui proses eksplorasi, penalaran logis dan bukti
formal;
• Merumuskan dan memecahkan masalah dalam rangka pengembangan
kecendekiaan secara bertanggung jawab dan sungguh-sungguh
dikerjakan secara individu maupun kelompok;
• Mempresentasikan hasilnya dengan baik.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dasar multivariat yang meliputi:

normal multivariate, uji rata-rata satu vektor atau lebih, manova satu dan
dua faktor, analisa regresi multivaraite, analisa diskriminan, analisa cluster,
analisa faktor, komponen utama, biplot, multidimensi scalling, analisa
correspondence, analisa korelasi kanonik, struktural equation modelling
melalui pembelajaran aktif berbasis kerja kelompok berbantuan Software.
Referensi
Alvin C. Recher. 2002. Methods of Multivariate Analysis. Canada: John

Wiley & Sons.
Richard A. Johnson and Dean W. Wichern. 2002. Applied Multivariate
Statistical Analysis. New Jersey: Printice Hall.
Joseph F. Hair dkk. 2010. Multivariate Data Analysis A. Global Perspective.
New Jersey: Pearson Prentice Hall.
Niuls J. Blunch. 2008. Introduction To Structural equation Modelling Us ing
SPSS and AMOS. London: Sage Publication.
3054113074 SISTEM DINAMIK
Prasyarat
Persamaan Diferensial Biasa, Pemodelan Matematika
Dosen: Dr. Abadi, M.Sc.

• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman ide dasar,

konsep, contoh, hasil, teknik;
• Merumuskan dan memecahkan masalah untuk mempelajarisecara
sungguh-sungguhstruktur orbit sistem dinamik di ruang dimensi berhingga
dengan atau tanpa bantuan piranti lunak;
• Meenganalisis secara terstruktur permasalahan matematis secara analitis
dan numerik;
• Memanfaatkan berbagai solusi alternatif dari permasalahan terkait untuk
pengambilan keputusan yang tepat.
Matakuliah ini mengkaji tentang fenomena nonlinear yang ada di alam

semesta melalui model-model matematika, khususnya melalui sistem
persamaan diferensial biasa. Pembahasan diawali dari sistem linear planar,
bidang dan portret fase, titik-titik equilibrium dari sistem dan analisis
81
kestabilannya. Kemudian pembahasan diperdalam untuk sistem yang
nonlinear, baik planar maupun dimensi yang lebih tinggi, meliputi linearisasi,
analisis nilai eigen, dan bifurkasi. Metode penyelesaian dari sistem dilakukan
secara analitik, geometris, topologis, dan secara numerik menggunakan
bantuan Software Maple, baik melalui tugas individu maupun kelompok
dengan disajikan dalam bentuk teori.
Referensi
Verhulst, F. 2000. Nonlinear Differential Equations and Dynamical Systems.

Berlin: Springer-Verlag.
Wiggins, S. 1990. Introduction to Applied Nonlinear Dynamical Systems and
Chaos. New York: Springer-Verlag.
Kuznetsov, Yu A. 2009. Using MatContfor Numerical Integration of ODEs,
Tutorial Sheet. Universiteit Utrecht, The Netherlands
Polking, J.C., dfield dan pplane a s oftware for interactive numerical analysis
of ODE http://math.rice.edu/~dfield/index.html
3054112075 MANAJEMEN DAN KEPEMIMPINAN

Dosen: Tim
• Mengembangkan pemikiran matematis teori, konsep, dan prinsip

manajemen ajaran dan konsep, teori, fungsi, tipologi, gaya dan
model/pendekatan kepemimpinan dikaitkan dengan bidang pekerjaan;
• Menentukan manajemen dan tipe kepemimpinan yang tepat untuk
berbagai bidang pekerjaan.
Matakuliah ini mengkaji tentang teori, konsep, dan prinsip manajemen serta
implementasinya dalam berbagai bidang pekerjaan melalui pembelajaran
aktif yang mengkombinasikan pemberian tugas dan presentasi dengan
Referensi
Bush, T.& Coleman, M. 2008. Manajemen Strategis: Kepemimpinan

Pendidikan. Diterjemahkan oleh Fahrurrozi. Jogiakarta: IRCiSod.
Muhroji,H. & Fathoni, A. 2006. Manajemen Pendidikan. Surakarta: Program
Akta Mengajar, FKIP-UMS.
Burhanuddin. 1994. Analisis Administrasi Manajemen dan Kepemimpinan
Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Kartono, K. 1998. Pemimpin dan Kepemimpinan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
3054113076 TEORI PENGKODEAN
Prasyarat

Prof. I Ketut Budayasa, Ph.D
82
• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman konsep-

konsep dasar pengkodean;
bantuan perangkat lunak;
• Menganalisis perhadap pemasalahan matematis dengan pendekatan
deduktif.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep dan teknik pengkodean pesan

melalui saluran yang tidak kebal terhadap gangguan: meliputi konsep
pengkodean dan pengkodean, beberapa konstruksi kode dan teknik
pengkodeannya melalui pembelajaran aktif yang disajikan dalam teori
dengan pendekatan deduktif.
Referensi
Pless, V. 1989. Introduction to The Theory of Error-Correcting Codes. New

3054113077 ALJABAR LINEAR LANJUT
Prasyarat
Aljabar Linear, Aljabar Abstrak I dan II.

Dr. Manuharawati, M.Si.
Rooselyna Ekawati, S.Si., M.Sc.
• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman konsep-

konsep modul;
• Membuktian secara analitik terhadap masalah yang diberikan;
• Menganalisis permasalahan dengan pendekatan deduktif.
Matakuliah ini mengkaji tentang struktur modul atas daerah suku banyak,
lapangan perluasa, bentuk kanonik Jordan dan bentuk rasional melalui
pendekatan deduktif baik secara mandiri maupun kelompok dengan
Referensi
Herstein, I.N. 1975. Topics in Algebra. New York: John Wiley&Sons.

Herstein, I.N. 1992. Linear Algebra. New Delhi: Prentice-Hall of India.
3054113078 GRAF RANDOM
Prasyarat
Statistika Matematika I, Teori Graf
83
Dosen: Prof. I Ketut Budayasa,Ph.D
• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman

bermacam model graf random, probabilitas eksponensial, sub graf dan
perjodohan graf, distribusi asimtotik, dan bilangan kromatik;
• Mengembangan pemikiran matematis secara prosedural dan penalaran
logis;
• Menganalisis permasalahan melalui pendekatan deduktif.
Matakuliah ini mengkaji tentang teori pada matematika diskrit yang meru-
pakan irisan dari teori graf, kombinatorik dan teori probabilitas dan
aplikasinya. Pembahasan pada ruang probabilitas (?, F, P) dimana ?
menyatakan himpunan semua graf dengan himpunan vertex {1, 2, 3, …, n} ,
F adalah keluarga himpunan dari subset-subset ?, dan P merupakan
himpunan peluang dari setiap elemen di ? melalui pendekatan deduktif
dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Ketut Budayasa. 2013. Teori Graf dan Aplikasinya . Surabaya: University

Press Surabaya.
Remco van der Hofstad. 2013. Random Graphs and Complex Networks.
Eindhofen Univ of Tech.
Svante Janson etc. Random Graph. Wiley Interscience.
3054113079 TOPOLOGI DIFERENSIAL
Prasyarat
Topologi, analisis Real 1.

• Mengembangkan pemikiran matematis diawali darin pemahaman Ruang

Rn dan fungsi-fungsi di ruang tersebut berdasarkan sifat kekontinuan,
keterdiferensialannya;
• Bersungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas melalui pengamatan,
pengenalan;
• Merumuskan dan pemecahan masalah.
Matakuliah ini mengkaji tentang sifat-sifat topologi terutama topologi

bilangan real berdimensi n dan sifat-sifatnya dipandang dari kekontinuannya,
keterdiferensialannya serta sifat-sifat fungsi kontinu dilihat dari topologinya
melalui belajar aktif yang mengkombinasikan metode ceramah, tanya jawab,
dan pemberian tugas dengan disajikan dalam teori.
84
Referensi
Wallace, Andrew H. 1968. Differential Topology: First Step. W.A. Benjamin

Inc.
Chilingtoworth, D.R.J. 1976. Differensial Topology with a View to
Applications. Pitma Publishing.
3054113080 APLIKASI KONTROL NON LINEAR
Prasyarat
Teori Sistem dan Kontrol, Persamaan Diferensial Biasa, Aljabar Linear
Elementer, Analisis Kompleks.

• Mengembangkan pemikiran matematis diawali dari pemahaman teori

sistem nonlinear dengan dan tanpa control;
• Mengaplikasikan serta bertanggungjawab dalam menyelesaikan setiap
tugas yang diberikan.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep kontrol nonlinear dan penerapannya

yang meliputi dasar-dasar teori Lyapunov, metode Root Locus, dan
pengaruh feedback terhadap sistem, teori stabilitas lanjut, dan desain sistem
kontrol nonlinear melalui belajar aktif yang memanfaatkan teknologi dan
komputer.
Referensi
Slotine, J-J.E. & Li, W. 1991. Applied Nonlinear Control. Prentice Hall.
3054113081 PENGANTAR KECERDASAN BUATAN
Prasyarat
Struktur Data dan Algoritma, Aljabar Linier, Matematika Diskrit, Matematika
Statistika.

• Mengembangkan pemikiran prosedural dalam konsep AI beserta

cabangnya melalui proses eksplorasi, perancangan;
• Menerapkannya dengan menggunakan proses berpikir logis;
• Memanfaatkan alternatif penyelesaian masalah dalam rangka
pengambilan keputusan terbaik.
85
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep artificial intelligence dan rational

agent, state-space search, heuristic search, local search, pendekatan logika
untuk representasi pengetahuan serta penalaran, pendekatan probabilitas
dalam pengambilan keputusan, pembelajaran mesin, dan jaringan syaraf
tiruan. Pembelajaran dilakukan Tiruan melalui pemecahan masalah berbasis
tugas dan presentasi dengan disajikan dalam teori.
Referensi
Russell, Stuart & Norvig, Peter. 2010. Artificial Intelligence: A Modern

Approach. 3rd Edition. New York: Prentice Hall.
Turban, Efraim. 1992. Expert Systems and Applied Artificial Intelligence.
New York: Macmillan Publishing Company.
Rich, Elaine & Kevin, Knight. 1991. Artificial Intelligence: second edition.
New York: McGraw-Hill Publishing Company.
Stumbblefield, W. and Luger, G. 1990. Artificial Intelligence and the Desian
of Expert Sytems. New York: The Benyamin Cumming Pub. Co.
Fausett, Laurene. 1994. Fundamental of Neural Network: architectures,
algorithms, and applications. New York: Prentice-Hall.
3054113082 OPTIMASI NON LINEAR
Prasyarat
Aljabar Linear Elementer, Analisis Numerik, Matematika Komputasi


optimasi non linear;
• Merumuskan dan memecahkan masalah menggunakan metode
penyelesaian dengan atau tanpabantuan piranti lunak;
• Menganalisis secara terstruktur dari masalah optimasi non linear;
• Menerapkan berbagai alternatif pemecahan;
• Bertanggungjawab dalam menyelesaikan setiap tugas yang diberikan.
Matakuliah ini mengkaji tentang konsep optimasi non linear, metode

penyelesaian, dan terapannya pada permasalahan yang relevan melalui
belajar aktif yang memanfaatkan teknologi dan komputer dengan disajikan
dalam bentuk teori.
Referensi
Bryson, A.E. Jr. and Ho, Yu-Chi. 1969. Applied Optimal Control. Gim and
Company.
Slotine, J-J.E..and Ho, Yu-Chi. 1991. Applied Nonlinear Control. Prentice-
Hall.
86

0212016S-1 Matematika - (41-86)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

0212016S-1 Matematika - (41-86)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STRUKTUR KURIKULUM TAHUN AKADEMIK 2016-2017

PROGRAM STUDI S-1 MATEMATIKA

Kode Nama Matakuliah Kegiatan Status Semester

6 0001212009 Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia 2 - √ - 1 -

Struktur Data dan Data Structures and

Aljabar Linear Elementary Linear

33 0002212008 Kewirausahaan Entrepreneurship 2 - √ - 5

Manajemen dan Management and

Nilai matakuliah prasyarat minimal D.

Jumlah matakuliah wajib : 125 SKS

PARAMETER CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI

Menguasai konsep teoretis matematika meliputi logika

Menguasai prinsip-prinsip pemodelan matematika, program linear,

Menguasai dasar-dasar komputasi dan menerapkannya dalam

Menguasai konsep dan prinsip managerial.

Mampu mengembangkan pemikiran matematis, yang diawali dari

Mampu mengamati, mengenali, merumuskan dan memecahkan

Mampu merekonstruksi, memodiﬁkasi, menganalisis/berpikir

Mampu memanfaatkan berbagai alternatif pemecahan masalah

Mampu beradaptasi atau mengembangkan diri, baik dalam bidang

Mampu menerapkan konsep dan prinsip managerial yang di

• Memahami konsep ﬁsika dan metode matematika/komputasi yang tepat

3054213011 KIMIA UMUM

• Memahami konsep-konsep dasar kimia meliputi: Stoikhiometri, Sistem

Matakuliah ini mengkaji tentang tentang konsep-konsep dasar kimia

3054213012 BIOLOGI UMUM

• Memahami konsep-konsep dasar biologi yang meliputi: biologi sebagai

Matakuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar biologi: Biologi

Rachmadiarti, F. dkk. 2007. Biologi Umum. Surabaya: Unesa Press.

3054214013 KALKULUS DIFERENSIAL

• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari pemahaman

Stewart, J. 2012. Calculus 7th Edition. Belmont: Brooks/Cole.

3054213015 DASAR-DASAR MATEMATIKA

• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali pemahaman

Matakuliah ini mengkaji tentang karakteristik matematika, sistem dan struktur

Masriyah, 2014. Pengantar Dasar Matematika. Surabaya.

3054214018 KALKULUS INTEGRAL

• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali pemahaman konsep

Sulaiman, R. 2015. Integral dan Aplikasinya. Surabaya: Zifatama.

Dosen: Prof. Dr. Siti Maghfirotun Amin, M.Pd.

• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari pemahaman

Matakuliah ini mengkaji tentang geometri dalam sistem deduktif aksiomatik,

Susanah dan Hartono. 2011. Geometri. Surabaya: Unipress.

3054212020 APLIKASI KOMPUTER

• Mengembangkan pemikiran matematis yang diawali dari pemahaman

Matakuliah ini mengkaji tentang aplikasi-aplikasi komputer yang relevan

3054212021 KONSERVASI SUMBER DAYA ALAM

• Mengkomunikasikan pentingnya konservasi sumber daya alam dan

Matakuliah ini mengkaji tentang sumberdaya alam dan lingkungan,

Van Dyke, F. 1993. Conservation Biology. Boston: University of Arkansas,

3054212022 FILSAFAT MATEMATIKA

• Mengembangkan pemikiran hakekat matematika, dalam berbagai

Matakuliah ini mengkaji tentang hakekat matematika dalam pandangan

Colyvan, Mark. 2011. An Introduction to the Philosophy of Mathematics.

3054212024 TEORI BILANGAN ELEMENTER

Dosen: Dr. Agung Lukito, M.S.

• Memahami sifat-sifat bilangan bulat dan relasi-relasi di dalamnya;

Matakuliah ini mengkaji tentang relasi keterbagian, faktor persekutuan

Rosen, K. H. 2010. Elementary Number Theory and its Application (6th

3054213025 BAHASA PEMROGRAMAN

Dosen: Dra. Atik Wintarti, M.Kom.

• Mengembangkan pemikiran matematis secara terstuktur dan logis yang