RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Madrasah : MA
Mata Pelajaran : FIQIH
Kelas/Semester : XI / Gasal
Alokasi : 4 X 45 menit

I. Standar Kompetensi:
Memiliki pemahaman dan penghayatan yang lebih mendalam terhadap ajaran Islam
tentang pidana,hudud, munakahat, serta mampu mengamalkannya dalam kehidupan sehari-
hari.

II. Kompetensi Dasar:

Menjelaskan Diyat dan Kafarat

III. Indikator:
1. Dapat menjelaskan pengertian diyat dan kafarat
2. Dapat menyebutkan sebab-sebab dan macam-macam diyat
3. Dapat menyebutkan permasalahan diyat selain pembunuhan dan hikmahnya
4. Dapat menyebutkan macam-macam kafarat dan hikmahnya

IV. Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa dapat menjelaskan pengertian diyat dan kafarat
2. Siswa dapat menyebutkan sebab-sebab dan macam-macam diyat
3. Siswa dapat menyebutkan permasalahan diyat selain pembunuhan dan hikmahnya
4. Siswa dapat menyebutkan macam-macam kafarat dan hikmahnya

V. Materi ajar:
Diyat dan Kafarat

VI. Metode Pembelajaran:

Pendekatan: CTL, Model: Cooperative Learning, Metode: Ceramah dan Diskusi

VII. Kegiatan Pembelajaran:

A. Kegiatan Pendahuluan
1. Membuka pembelajaran dengan berdo’a melalui Whatsaap Group
 2. Menyampaikan pokok materi yang akan dibahas
3. Apersepsi

B. Kegiatan inti
1. Siswa mencari dasar hukum, pengertian diyat dan kafarat, sebab-sebab diyat, macam-
macam diyat melalui berbagai sumber
2. Diyat selain pembunuhan,hikmah diyat,macam-macam kafarat dan hikmahnya
3. Guru membagi kelompok. Masing-masing kelompok berdiskusi melalui whatsaap
pribadi
4. Setiap kelompok menyampaikan hasil diskusi di Whatsaap Group
5. Siswa dibantu guru menyimpulan hasil diskusi

C. Kegiatan Penutup
1. Refleksi
2. Menarik kesimpulan
3. Memberikan tugas

VIII. Sumber belajar: :

1. Fiqih untuk MA Depag
2. Alquran dan terjemah
3. Internet dan sumber lainnya yang relevan
IX. Penilaian
1. Jelaskan pengertian diyat dan kafarat !
2. Sebutkan macam-macam diyat !
3. Jelaskan hikmah adanya kafarat pembunuhan !

Tulungagung, ............
Mengetahui,
Kepala MA Guru Mata Pelajaran