KEGIATAN 11

OPERASI HIMPUNAN

Kompetensi:
Mahasiswa diharapkan dapat menguasai materi pokok berikut:
111. Operasi Himpunan
DEFINISI HIMPUNAN
112. Hukum Aljabar Himpunan

RINGKASAN MATERI
11.1. Operasi Himpunan
a. Irisan
Misalkan A dan B adalah suatu himpunan. Irisan antara A dan B disimbolkan dengan 𝐴 ∩
𝐵 adalah suatu himpunan yang anggotanya merupakan anggota himpunan A dan juga
anggota himpunan B.
Contoh:
Misal 𝑆 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 𝐴 = {1,2,3,4} dan 𝐵 = {2,3,4,5}
Perhatikan 3 himpunan berikut.
1. 𝐴 ∩ 𝐵 = {1}
2. 𝐴 ∩ 𝐵 = {2,3,4}
3. 𝐴 ∩ 𝐵 = {1,2,3,4}
Berdasarkan definisi yang diberikan, mana diantara 1-3 himpunan di atas yang
merupakan himpunan 𝐴 ∩ 𝐵 ? Berikan alasan yang tepat

Setelah memahami mengenai irisan himpunan, arsir daerah 𝐴 ∩ 𝐵 pada diagram Venn
untuk hasil yang diberikan.

S A B .10

.6 .2 .9
.1 .3
.7 .5 .8
.4

Dalam notasi pembentuk himpunan, irisan 𝐴 dan 𝐵 ditulis sebagai berikut:

𝑨 ∩ 𝑩 = {𝒙|𝒙 ∈ 𝑨 𝒅𝒂𝒏 𝒙 ∈ 𝑩}

19
b. Gabungan
Misalkan 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐} dan 𝐵 = {𝑐, 𝑑, 𝑒}. Tuliskan gabungan dari kedua himpunan tersebut
(jika ada anggota yang sama cukup 1 saja dibuat). Apa hasilnya?

Jadi, gabungan antara himpunan A dan B (𝐴 ∪ 𝐵) adalah sebuah himpunan yang

anggotanya berasal dari himpunan A atau himpunan B atau kedua himpunan tersebut.
Contoh.
Misal 𝑆 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
𝐵 = {2,3,4} dan 𝐶 = {5,6,7}
Tentukan hasil 𝐵 ∪ 𝐶 dan arsir hasil 𝐵 ∪ 𝐶 pada diagram Venn.

S .1 C

.8 B
.5 .6

.2 .7
.4
.10 .3 .9
.5
.4
Dalam notasi pembentuk himpunan, gabungan 𝐴 dan 𝐵 ditulis sebagai berikut:

𝑨 ∪ 𝑩 = {𝒙|𝒙 ∈ 𝑨 𝒂𝒕𝒂𝒖 𝒙 ∈ 𝑩}

c. Selisih
Misalkan A dan B adalah suatu himpunan. Selisih 𝐴 oleh 𝐵 disimbolkan oleh 𝐴 − 𝐵, adalah
suatu himpunan yang anggota-anggotanya merupakan anggota A tetapi bukan anggota B.
Contoh.
Misal 𝑆 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 𝐵 = {2,3,4} dan 𝐶 = {5,6,7}
Perhatikan 4 himpunan berikut.
1. 𝐵 − 𝐶 = {2,3,4,5,6,7}
2. 𝐵 − 𝐶 = { }
3. 𝐵 − 𝐶 = {2,3,4}
4. 𝐵 − 𝐶 = {5,6,7}

20
 Berdasarkan definisi yang diberikan, mana diantara 1-4 himpunan di atas yang
merupakan selisih himpunan? Berikan alasan yang tepat dan arsir hasil 𝐵 − 𝐶 pada
diagram Venn.

S .1 C

.8 B .5 .6

.2 .7
.4
.10 .3
.5.9

.4
Dalam notasi pembentuk himpunan, selisih 𝐴 dan 𝐵 ditulis sebagai berikut:

𝑨 − 𝑩 = {𝒙|𝒙 ∈ 𝑨, 𝒙 ∉ 𝑩}

d. Perkalian
Misalkan A dan B adalah suatu himpunan. Perkalian 𝐴 dengan 𝐵 dinotasikan dengan
𝐴 × 𝐵, adalah himpunan yang anggotanya semua pasangan terurut (𝑎, 𝑏) dengan 𝑎 ∈ 𝐴
dan 𝑏 ∈ 𝐵.
Contoh.
Misal 𝑆 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 𝐵 = {2,3,4} dan 𝐶 = {5,6,7}
Perhatikan himpunan berikut.
1. 𝐵 × 𝐶 = {(2,4), (3,2), (3,3), (3,4), (4,1), (4,2), (4,3), (4,4)}
2. 𝐵 × 𝐶 = {(2,2), (2,3), (2,4), (2,5), (2,6), (2,7)}
3. 𝐵 × 𝐶 = {(2,5), (2,6), (2,7), (3,5), (3,6), (3,7), (4,5), (4,6), (4,7) }
Berdasarkan definisi yang diberikan, mana diantara 1-3 himpunan tersebut yang
merupakan perkalian himpunan? Berikan alasan Anda.

Dalam notasi pembentuk himpunan, perkalian 𝐴 dan 𝐵 ditulis sebagai berikut:

𝑨 × 𝑩 = {(𝒂, 𝒃)|𝒂 ∈ 𝑨 𝒅𝒂𝒏 𝒃 ∈ 𝑩}

21
e. Komplemen
Misalkan A adalah suatu himpunan. Komplemen 𝐴 dinotasikan dengan 𝐴′ atau 𝐴∁, adalah
himpunan yang anggota-anggotanya semua anggota dari 𝑆 yang bukan merupakan
anggota 𝐴.
Contoh.
Misal 𝑆 = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, 𝐴 = {1,2,3,4}
Perhatikan himpunan berikut.
1. 𝐴′ = {5,6,7,8,9,10}
2. 𝐴′ = {1,5,6,7,8,9,10}
3. 𝐴′ = {1,2,3,4.8.9,10}
Berdasarkan definisi yang diberikan, mana diantara 1-3 himpunan di atas yang
merupakan komplemen himpunan 𝐴? Berikan alasan Anda serta arsir hasilnya pada
diagram Venn berikut.

S .5 .6

.8 A .7
.1
.2
.4
.3
.10 .9

.4
Dalam notasi pembentuk himpunan, 𝐴′ ditulis sebagai berikut:

𝑨′ = {𝒙|𝒙 ∉ 𝑨, 𝒙 ∈ 𝑺}

LATIHAN

1. Misalkan 𝐴 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑}, 𝐵 = {𝑏, 𝑑, 𝑓, ℎ}, dan 𝐶 = {𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓}. Carilah:

a. 𝐴 ∪ 𝐵
b. 𝐴 ∪ 𝐶
c. 𝐵 ∪ 𝐶
d. 𝐵 ∪ 𝐵

22
2. Misal bahwa 𝐴, 𝐵, dan 𝐶 himpunan-himpunan pada soal no. 1, maka tentukan
a. 𝐴 ∩ (𝐵 ∩ 𝐶)
b. (𝐴 ∩ 𝐵) ∩ 𝐶

3. Misalkan
𝑆 = {1,3,4,5,6,8,9,10}
𝐴 = {1,3,8,9}
𝐵 = {4,5,6}
𝐶 = {3,8,6}
Tentukan:
a. (𝐴 ∩ 𝐵′) − (𝐴′ ∪ 𝐶)
b. (C − B’) ∪ (B − A)
c. (𝐴 − 𝐵)′ − (𝐶 − 𝐴)

23
 Dan gambarkan diagram Venn untuk masing-masingnya.

4. Misalkan
𝑆 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒, 𝑓, 𝑔, ℎ, 𝑖, 𝑗}
𝐴 = {𝑎, 𝑐, 𝑒, 𝑔, 𝑖}
𝐵 = {𝑎, 𝑏, 𝑐, 𝑑, 𝑒}
𝐶 = {𝑐, 𝑑, 𝑒}
𝐷 = {𝑔, ℎ, 𝑗}
Tentukan:
a. (𝐵 − 𝐷′) − 𝐴
b. (C′ − B′) ∪ (A ∩ D)
c. (𝐴 − 𝐵)′ ∩ (𝐶 − 𝐷)
d. 𝐶 × 𝐷′
Dan gambarkan diagram Venn untuk masing-masingnya.

24
5. Dari 36 mahasiswa Matematika sesi 2012 F, ada 20 orang yang mempunyai hobi nonton
bioskop, 17 orang mempunyai hobi memasak, dan 5 orang mempunyai hobi nonton
bioskop dan memasak. Berapa banyak siswa yang
a. Mempunyai hobi nonton bioskop saja?
b. Hobi memasak?
c. Tidak mempunyai hobi nonton bioskop dan memasak?

25
26