LEMBAR KERJA

NAMA Aprilia Rahmawati

NIM 855730164
UPBJJ UT Bandar Lampung
ALAMAT RUMAH Perum Bkp Blok. V NO 206 Kemiling Bandar Lampung m
(Ktp)

Alamat rumah sekarang

Wira Bangun Sp5a RK 1 RT.1 SImpang Pematang Mesuji

NOMOR HP 082383631991
NOMOR KONTAK YANG DAPAT 082383631991
DIHUBUNGI
ALAMAT EMAIL apriliarahmawati816@gmail.com
AWAL TAHUN KULIAH UT 2021

PELATIHAN BELAJAR MANDIRI

UNIVERSITAS TERBUKA
2020
 TUJUAN & TARGET BELAJAR

1. Tujuan Belajar:
a. Memperoleh gelar sesuai dengan target yang diharapkan
b. Menambah ilimu
2. Target Belajar:
a. Dapat selesai kuliah sesuait target semester yang ditempuh pada program studi yang diambil
b. Mendapatkan Ipk sesuai yang diharapkan

3. Matakuliah yang diregistrasi:

Status Status
No Nomor Billing Kode MTK Nama MTK Status Reg Tuton
Registrasi paket
1 20211855730164000000 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas G0 P --
2 20211855730164000000 PDGK4105 Strategi Pembelajaran di SD G0 P --
3 20211855730164000000 PDGK4106 Pendidikan IPS di SD G0 P ✓ Sudah Reg Tuton
4 20211855730164000000 PDGK4107 Praktikum IPA di SD G0 P --
5 20211855730164000000 PDGK4201 Pembelajaran PKn di SD G0 P --
6 20211855730164000000 PDGK4205 Pembelajaran Terpadu di SD G0 P --
7 20211855730164000000 PDGK4301 Evaluasi Pembelajaran di SD G0 P --
 JADWAL BELAJAR PER SEMESTER
SEMESTER: 1 (satu)

MINGGU KE: 1 (JUMLAH JAM)

MATA KULIAH Catatan (Waktu)
1 2 3 4 5 6 7 8
Penelitian Tindakan Kelas 1 1 2 1 1 1 1 1 Senin
Strategi Pembelajaran di SD 1 1 1 1 1 1 1 1 Selasa
Pendidikan IPS di SD 1 1 1 1 1 2 1 1 Rabu
Praktikum IPA di SD 2 2 2 1 1 1 1 1 Kamis
Pembelajaran PKn di SD 1 1 2 2 1 1 1 1 Jumat
Pembelajaran Terpadu di SD 1 1 1 1 1 1 2 1 Sabtu
Evaluasi Pembelajaran di SD 1 1 1 1 1 1 1 1 Minggu
 TARGET DAN JADWAL BELAJAR MINGGUAN
MATA KULIAH: Pendidikan IPS di SD

JUMLAH
MINGGU MEDIA LAMA BELAJAR
TARGET BELAJAR *) HALAMAN
KE BELAJAR**) (DALAM JAM)
MODUL
Memahami tekhnik atau
Modul, laptop dan
1 metode dalam pembelajaran 32 halaman 1 jam
Hp
di SD
Memahami cara menilai
2 dalam proses belajar 40 halaman Jurnal, hp dan laptop 45 menit
mengajar di kelas
Memahami pembelajaran IPS Modul, hp, dan
3 30 halaman 1 jam
di SD laptop
 CARA MEMONITOR SENDIRI KEGIATAN BELAJAR

JUMLAH HALAMAN WAKTU BELAJAR PENYEBAB

MINGGU MEDIA KETERCAPAIAN
TARGET BELAJAR *) TIDAK SOLUSI
KE- BELAJAR (YA/TIDAK)
TARGET REALISASI TARGET REALISASI TERLAKSANA

Modul,
1 Memahami pembelajaran PKN di SD 40 35 60 55 hp dan ya - -
laptop
Modul,
Memahami Pembelajaran Terpadu di
2 50 39 120 120 hp dan Ya - -
SD
laptop
Modul,
Gangguan Mengganti
3 Memahami PTK 90 80 240 240 hp dan tidak
sinyal - provider-
laptop
Modul,
Memahami cara mengevaluasi
4 100 100 60 60 hp dan ya - -
Pembelajaran di kelas
laptop
Modul,
5 Memahami pendidikan IPS di SD 30 30 60 60 hp dan ya - -
laptop
Modul,
6 Memahami strategi pembelajaran di SD 120 120 240 240 hp dan Ya - -
laptop
Modul,
7 Mengerti cara praktikum IPA di SD 60 60 120 120 hp dan ya - -
laptop
Modul,
Memahami materi Penerapan program
8 60 60 120 120 hp dan ya
audio dan vidio
laptop
 SQ3R
SURVEY – QUESTIONS – READ – RECITE - REVIEW

Survey (3 sd 5 menit)

a. Judul BMP : Pengembangan Bahan Ajar Audio dan Vidio

b. Nama penulis BMP : Prof.Ir .Tian Belawati ,Ph.D dan Drs. Denny Setiawan,M.Pd
c. Jumlah sks : 3 sks
d. Jumlah modul : 10 Modul
e. Judul modul (yang akan dibaca) : Pengembangan Program Audio
f. Jumlah halaman : 32 halaman
g. Judul-judul kegiatan belajar pada modul yang akan dibaca:
1. Manfaat program audio
2. Tahap- tahap program audio

Questions (3 menit)

Informasi yang diharapkan akan diperoleh dari membaca modul

Tuliskan berupa pertanyaan-pertanyaan:
1. Apa manfaat program audio?
2. Bagaimana tahap – tahap ptogram audio?
Read (10 menit)
Membaca keseluruhan isi modul dengan:

• Menggaris bawahi kata/kalimat penting untuk diingat/dibahas

• Menstabilo kata/kalimat
• Membuat catatan kecil pada modul atau pada Lembar Kerja ini:
Manfaat program audio

• Memberi ilustrasi agar lebih indah

• Menjadi pemicu dalam mempelajari teknik tertentu

Tahap- tahap program audio

• Penyiapan materi
• Menyusun outline
• Menegmbangkan naskah

Recite (5 menit):

Ceritakan atau ungkapkan apa yang sudah dibaca secara lisan atau tertulis!

Dalam proses belajar mengajar pastinya kita bisa menerapkan media belajar yang berbentuk audio dan dan video untuk itu kita perlu tau dahulu
apa manfaat dari audio dan bagaimana tahapan dari audio.audio memiliki manfaat memberikan ilustrasi agar susasan menjadi lebih hidup dan
audio memberi manfaat menjadi pemicu dalam mempelajari tekhnik atau modul tertentu.

Selain itu audio juga memiliki tahapan ,tahapan pertama yaitu:

1. Meniyiapkan materi
2. Menyusun outline
3. Mengembangkan naskah yang akan kita buat
 Review (5 menit)

a. Pertanyaan apa saja yang sudah terjawab?

Apa manfaat penggunaan program audio?
Bagaimana tahap ;tahap dalam pembutan program audio
b. Konsep apa yang sudah dipahami?
Manfaat penggunaan program audio dan tahap ;tahap dalm pembuatan program audio
c. Konsep apa yang belum dipahami?
Konsep dalm penerapan tahapan pembuatan audio
 PETA PIKIRAN/PETA KONSEP

Pengembangan
Program Audio

Manfaat Program Tahap-tahap

Audio Pembuatan Program Audio

Memberi Ilustrasi Penyiapan Materi

Pemicu Teknik Penyiapan Tujuan Media

Media Utama Penyiapan Naskah