Laporan KKN LPPM

LAPORAN PELAKSANAAN
KULIAH KERJA NYATA REGULER

UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE LXXVI TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Dusun : Sengir
Desa/Kalurahan : Kalirejo
Kapanewon : Kokap
Kabupaten/Kota : Kulon Progo
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Disusun oleh :
1. Saidati Natasya Azzuhrah NIM 1600004165

2. Della Oktavia Putri NIM 1600023222
3. Yuda Hamijaya NIM 1600019127
4. Yosi Arsiani Nurani NIM 1600030167
5. Casminto NIM 1600010125
6. Diniatun Azizah Mahmudah NIM 1600012153
7. Ririn Septiani NIM 1600001152
8. Sherin Widianawat NIM 1600007019
9. Elis Wahyu Krisjayanti NIM 1600017030
Universitas Ahmad Dahlan

Yogyakarta
2020
PENGESAHAN LAPORAN
KULIAH KERJA NYATA REGULER
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE 76 TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Kuliah Kerja Nyata Universitas Ahmad Dahlan

Di Dusun Sengir, Desa Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon Progo,
Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta
telah dilaksanakan pada tanggal
30 Januari – 27 Februari 2020
Yogyakarta, 27 Februari 2020

Ketua Sekretaris
Yuda Hamijaya Sherin Widianawati

NIM. 1600019127 NIM. 1600007019
Mengetahui/Menyetujui
Dosen Pembimbing Lapangan Dukuh Sengir
Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc Suyatino

NIY. 60160965
a.n. Kepala LPPM UAD Lurah Kalirejo

Kepala Pusat KKN
Purwadi, M.Si., Ph.D Lana S.Pd

NIP. 195808101984031003
ii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, kami panjatkan puji dan syukur atas kehadirat-Nya yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan dalam
penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Universitas Ahmad
Dahlan Yogyakarta Periode 76 Tahun Akademik 2019/2020 di Desa Kalirejo
Kapanewon Kokap Kabupaten Kulon Progo dapat diselesaikan. Laporan ini
merupakan rangkaian dari kegiatan mahasiswa KKN Universitas Ahmad Dahlan
periode 76 tahun akademik 2019/2020 dan merupakan evaluasi dari Program Kerja
yang di dalamnya disajikan acuan untuk melihat sejauh mana keterlibatan
mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu dan pengabdiannya kepada masyarakat.
Demikian pula bagaimana sikap dan respon masyarakat terhadap peserta KKN
selama menempati lokasi Kuliah Kerja Nyata tersebut.
Kami menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya program-program
kegiatan yang dilakukan di lokasi tidak hanya didapat dari keberhasilan individu
ataupun kelompok, melainkan ada pihak-pihak yang membantu menggerakkannya.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya pada
seluruh pihak yang telah memberikan bantuan maupun dukungan, melalui laporan
ini kami Mahasiswa KKN Reguler Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :
iii
1. Bapak Dr. Muchlas, M. T. Selaku Rektor Universitas Ahmad Dahlan.
2. Bapak Purwadi, M.Si., Ph.D selaku Kepala Pusat KKN Universitas Ahmad
Dahlan.
3. Bapak Drs. H. Sutedjo selaku Bupati Kabupaten Kulon Progo.
4. Bapak Drs. Warsidi selaku Panewu Kapanewon Kokap.
5. Bapak Lana S.Pd selaku Lurah Kelurahan Kalirejo.
6. Bapak Suyatino selaku Dukuh Sengir.
7. Ibu Wahidah Maharani Rahayu, S.TP., M.Sc. selaku Dosen Pembimbing
Lapangan.
8. Segenap masyarakat Desa Kalirejo yang tidak dapat disebutkan satu persatu
yang telah menerima kami, bekerjasama, berpartisipasi serta antusias dalam
mendukung setiap program kerja mahasiswa KKN Reguler Universitas Ahmad
Dahlan.
9. Teman-teman KKN Reguler UAD periode 76 atas bantuan dan kerjasamanya
dalam pelaksanaan maupun penyusunan laporan, khususnya teman-teman
KKN Divisi XIII. D. 3.
Kami berharap semoga KKN yang telah kami laksanakan dapat
memberikan manfaat dan pengalaman baru bagi kami serta sebagai bekal
kehidupan di masa mendatang. Permohonan maaf kami sampaikan atas segala
kekurangan dan kekhilafan kami dalam pelaksanaan program KKN dan semoga
amal baik yang telah diberikan mendapat imbalan dari Allah SWT.
iv
Kami menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, maka pada
kesempatan ini kami mengharap kritikan dan saran yang bersifat membangun dari
semua pihak guna perbaikan penyusunan laporan ini.

Ketua Unit
Yuda Hamijaya
NIM. 1600019127
v
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 8
A. Deskripsi Wilayah ........................................................................................ 8
B. Struktur Organisasi Dusun ......................................................................... 13
C. Sarana dan Prasarana yang terlibat di Dusun Sengir ................................. 14
D. Rencana Pembangunan Wilayah ................................................................ 15
E. Permasalahan yang ditemui ....................................................................... 15
BAB II RENCANA KEGIATAN ....................................................................... 17
A. Rencana Program Kerja ............................................................................. 18
BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN ........................................................... 20
A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama.................................................................. 21
B. Pelaksanaan Kegiatan Individu .................................................................. 28
C. Rekapitulasi Laporan Pelaksaan ................................................................ 77
D. Kelompok Bidang Tematik Dan Non Tematik ........................................... 80
BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI .................................................... 83
A. Pembahasan ................................................................................................ 83
B. Evaluasi .................................................................................................... 106
vi
BAB V PENUTUP ............................................................................................. 109
A. Kesimpulan .............................................................................................. 109
B. Saran ......................................................................................................... 111
LAMPIRAN ....................................................................................................... 113
vii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Deskripsi Wilayah
Berdasarkan hasil survei yang dilakukan dengan melakukan
pengamatan langsung di lapangan untuk mengetahui lokasi dan kondisi
Dusun Sengir, Kelurahan Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon
Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta, diperoleh informasi sebagai berikut:
1. Pedesaan/ Kelurahan Kalirejo
a. Letak dan Luas Wilayah
Kelurahan Kalirejo masuk ke dalam Kapanewon Kokap,
Kabupaten Kulon Progo, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
kelurahan ini merupakan salah satu daerah baru untuk pelaksaan
KKN UAD, batas wilayah Kelurahan Kalirejo adalah:
Sebelah Utara : Hargotirto
Sebelah Selatan : Hargomulyo
Sebelah Barat : Kabupaten Purworejo
Sebelah Timur : Hargorejo
Kelurahan Kalirejo merupakan desa yang terletak di daerah
pegunungan/perbukitan. Hal tersebut mengakibatkan sarana dan
transportasi dan komunikasi antar wilayah masih terdapat kendala
dam hambatan. Walaupun dari tahun ke tahun program desa
dititik beratkan pada pembangunan bidang sarana transportasi
dan komunikasi, akan tetapi karena beratnya medan/lokasi
8
9
sehingga belum seluruh wilayah dapat terkondisi dengan baik.
Adapun jumlah pedukuhan di Desa Kalirejo ada 9 pedukuhan, di
antaranya adalah Pedukuhan Kalibuko I, Pedukuhan Kalibuko II,
Pedukuhan Papak, Pedukuhan Sangon I, Pedukuhan Sangon II,
Pedukuhan Sengir, Pedukuhan Plampang I, Pedukuhan Plampang
II, dan Pedukuhan Plampang III.
Jarak Desa Kalirejo dari Pusat Pemerintahan Kapanewon
Kokap adalah 3 km, jarak Desa Kalirejo dari Ibukota Kabupaten
Daerah Tingkat II adalah 15,51 km, dan jarak Desa Kalirejo dari
Ibukota Propinsi Dati I adalah 45 km. Letak pasar dan puskesmas
memiliki jarak yang relatif dekat dengan Kapanewon.
b. Kondisi Geografis
Luas Desa/Kelurahan : 1.295,1500 Ha
Koordinat : S. 07˚49’40.031” dan E. 110˚04’57.427”
MDPL : ± 600 m
c. Kependudukan
Berdasarkan data monografi dari Desa Kalirejo diperoleh
informasi bahwa penduduk Desa Kalirejo adalah dengan jumlah
KK sebanyak 1.542, dengan jumlah penduduk 4.719 jiwa,
penduduk laki-laki sebanyak 2.271 jiwa, dan untuk perempuan
sebanyak 2.448 jiwa.

10
2. Profil Dusun
Dusun Sengir memiliki 2 RW yaitu RW 14 dan 15, serta memiliki
7 RT yaitu RT 46 sampai dengan RT 51. Batas wilayah Dusun Sengir
sebelah utara berbatasan dengan Dusun Kalibuko II, sebelah selatan
berbatasan dengan Dusun Sangon, sebelah timur berbatasan dengan
Dusun Papak, dan sebelah barat berbatasan dengan Jl. Sangon-Kalirejo.
a. Demografis
Jumlah penduduk Dusun Sengir yang tercatat secara
administrasi ialah terdiri dari 86 Kepala Keluarga dan jumlah jiwa
terdiri dari 330 orang. Di Dusun Sengir terdapat dua agama yang
dianut oleh warganya yaitu agama Islam dan Kristen dengan
jumlah umat yang hampir sama.
b. Topografi dan Keadaan Tanah
1) Topografi
Keadaan Topografi Dusun Sengir merupakan daerah
perbukitan. Kondisi jalan sudah beraspal namun masih ada
beberapa jalan yang rusak. Penerangan jalan belum cukup
baik. Warga di Dusun Sengir memperoleh sumber air bersih
yang berasal dari PDAM walau terkadang mati bergiliran,
akan tetapi warga memiliki sumber air bersih lainnya berupa
air sumur. Oleh karena itu warga di Dusun Sengir bisa
dikatakan tidak mengalami kesulitan air bersih. Berdasarkan

11
potensi sumber daya alam Dusun Sengir memiliki potensi
sumber daya berupa perkebunan dan ladang.
2) Keadaan Tanah
Keadaan tanah di Dusun Sengir lumayan subur, di Dusun
Sengir masih banyak terdapat lahan kosong karena jarak antar
rumah yang lumayan berjauhan. Lahan yang kosong ini
dimanfaatkan oleh penduduk untuk menanam tanaman seperti
pohon bambu, pohon abasia/sengon, pohon kelapa, tanaman
singkong, tanaman obat/sayur dan lainnya.
c. Mata Pencaharian
Penduduk di Dusun sengir mayoritas bermata pencaharian
sebagai petani dan sebagai pengembang industri Gula Jawa Namun
ada beberapa yang bermata pencaharian lain, seperti tukang kayu,
buruh, dll.
d. Perhubungan
Akses jalan menuju Dusun Sengir dari Kelurahan Kalirejo
sudah cukup baik, keadaan jalan utama sudah beraspal walaupun
di beberapa tempat terdapat kerusakan. Dusun Sengir cukup mudah
untuk dilalui oleh transportasi khususnya roda dua maupun roda
empat. Sebagian besar penduduk memiliki kendaraan sepeda
motor, bagi penduduk lain yang tidak memiliki kendaraan memilih
untuk berjalan kaki dalam melakukan aktivitas kesehariannya
walaupun jarak yang ditempuh lumayan jauh, karena di Dusun

12
Sengir belum tersedia transportasi umum untuk mempermudah
akses menuju dusun.
Selain kendaraan pribadi, kendaraan yang mengakses jalan di
daerah Dusun Sengir berupa truk dan mobil pick up yang dijadikan
sebagai transportasi angkutan hasil perkebunan kayu. Jaringan
listrik di daerah Dusun Sengir sudah merata dan baik, semua rumah
warga sudah mendapat jaringan listrik yang memadai, akan tetapi
penerangan jalan belum memadai di beberapa tempat karena jalan
menuju Dusun Sengir dikelilingi hutan. Sedangkan untuk sarana
telekomunikasi sebagian besar warga dusun ini sudah memiliki
telepon seluler (HP) dan jaringan/sinyal lumayan baik untuk
provider tertentu.
e. Tokoh-tokoh Masyarakat
Berikut ini adalah tokoh-tokoh masyarakat di RW 14 dan
RW 15 Dusun Sengir, Kelurahan Kalirejo, Kapanewonn Kokap
sebagai berikut :
Tabel 1.1. Tokoh Masyarakat

No. Nama Jabatan
1. Bpk. Sumaryadin Ketua RT.46
2. Bpk. Nasudin Ketua RT.47
3. Bpk. Santoso Ketua RT.48
4. Bpk. Parsidi Ketua RT.49
5. Bpk. Sumardi Ketua RT.50
6. Bpk. Wasian Ketua RT.51
7. Bpk. Agus Setiono Ketua RT.52

13
8. Bpk. Suyatino Kepala Dukuh
9. Bpk. Kasimin Takmir Masjid
B. Struktur Organisasi Dusun

Dusun Sengir memiliki 2 Rukun Warga (RW) yaitu RW 14 dan RW
15, dan memiliki Rukun Tetangga (RT) 4 yaitu, RT 46, RT 47, RT 48, RT
49, RT 50, RT 51, dan RT 52. Berikut struktur organisasi di dusun Sengir :
Kepala Dusun
Suyatino
Ketua RW 14 Takmir Masjid Ketua RW 15

Sudi Utomo Kasimin Tulusman
Ketua RT 46 Ketua RT 47 Ketua RT 48 Ketua RT 49 Ketua RT 50 Ketua RT 51 Ketua RT 52

Agus
Sumaryadin Nasudin Santoso Parsidi Sumardi Wasian Setiyono
Gambar 1.1 Struktur Organisasi
Selain organisasi aparatur dusun, terdapat juga organisasi karang
taruna. Kegiatan karang taruna di Dusun Sengir masih aktif dan berjalan cukup
baik, seperti sering diadakannya rapat/kumpul antar anggota setiap malam
minggu di balai dusun. Karang taruna sering berkontribusi dalam beberapa
kegiatan seperti kerja bakti, acara yang diadakan oleh dusun
(wayangan/jathilan), lelayu/takziyah, dan masih banyak lagi. Kegiatannya
meliputi membuat surat, membantu acara warga, mengadakan agenda rapat
rutin dan yang masih dalam rencana karang taruna adalah membuat tempat
wisata di Dusun Sengir.

14
C. Sarana dan Prasarana yang terlibat di Dusun Sengir

1. Sarana/Prasarana Keagamaan
Kegiatan TPA diadakan 3 kali dalam seminggu yang bertempat di
tiga titik berbeda dan yang bertanggung jawab dalam kegiatan TPA
adalah Bapak Kasimin akan tetapi kegiatan tersebut belum terlalu aktif.
Terdapat 1 masjid yang terletak di RT 50 dan 2 mushola yang terletak
di RT 49 dan RT 46. Setiap malam Jumat diadakan tahlil bersama di
rumah warga yang dilaksanakan di tiga tempat yang berbeda. Ada pula
kegiatan pengajian dan tahlil yang diadakan setiap hari Selasa siang di
rumah warga yang dipimpin oleh pak Luthfi. Kemudian ada pengajian
rutin yang diadakan setiap satu minggu sekali yaitu pada hari Jumat
yang dipimpin oleh bapak Kusni bertempat di mushola RT 49. Selain
itu juga ada kegiatan pengajian yang diadakan setiap sebulan sekali
yang bertempat di masjid Al-ikhlas Dusun Sengir.
2. Sarana/Prasarana Kesehatan
Ketersediaan sarana dan prasarana kesehatan di Dusun Sengir
masih terbilang kurang. Namun untuk kegiatan posyandu baik untuk
balita dan lansia sudah berjalan cukup baik. Kegiatan posyandu untuk
balita dan lansia dilaksanakan setiap satu bulan sekali, untuk posyandu
balita dilaksanakan setiap tanggal 14 dan untuk lansia dilaksanakan
setiap tanggal 10 yang diadakan di Balai Dusun Sengir.
3. Sarana/Prasarana Kesenian dan Olahraga
Di Dusun Sengir terdapat kegiatan olahraga rutin yaitu senam pagi
yang dilaksanakan seminggu sekali setiap hari minggu. Dalam bidang

15
kesenian terdapat pula sarana/prasarana karawitan yang ada di rumah
tokoh kesenian dusun yaitu rumah Bapak Seno (Alm).
D. Rencana Pembangunan Wilayah

Program pembangunan yang dilakukan di RW 14 dan 15, Dusun
Sengir, Desa Kalirejo, Kapanewon Kokap sudah berlangsung sejak lama,
meliputi pengaktifan kembali organisasi masyarakat, bidang pengolahan
pangan lokal, dan memperbaiki administrasi dusun. Perkumpulan kelompok
tani sangat rutin dilaksanakan yaitu setiap selasa pon dan selasa pahing.
Walaupun, masih banyak kegiatan masyarakat yang belum rutin
dilaksanakan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat di Dusun
Sengir, akan tetapi kerukunan dan gotong royong warga sangat baik.
Rencana lainnya adalah membangun desa wisata yaitu wisata perbukitan
yang menyajikan pemandangan indah ke arah bandara YIA dan wisata air
terjun/curug.
E. Permasalahan yang ditemui

Masalah yang ditemukan di lokasi RW 14 dan 15, Dusun Sengir,
Kapanewon Kokap adalah masih sulit mengajak masyarakat dalam
mengolah pangan lokal untuk menjadi produk yang berkualitas dan
memiliki daya jual tinggi dan sulit untuk memasarkan produk olahan
tersebut. Masyarakat Dusun Sengir sendiri lebih memilih untuk menjadi
petani diladang sendiri, membuat wig dan petani pohon sengon/abasia untuk
dijual sebagai bahan bangunan dan lain-lain karena memiliki harga jual
yang lumayan tinggi, padahal potensi dari hal pangan di Dusun tersebut
sangat besar. Dari kelompok tani pun sudah dibuat akan tetapi mereka masih
16
bingung untuk menjual produk, seperti penentuan harga produk, olahan
produk yang akan dibuat dan distribusi produk tersebut ke pasar. Maka dari
itu sesuai tema tematik yang diberi kami akan semaksimal mungkin untuk
menjalankan kegiatan-kegiatan program kerja yang sudah direncanakan.
Selain itu permasalahan yang ditemui adalah akses jalan yang
lumayan ekstrim bagi mereka yang baru pertama kali kesini, karena jalan
yang menanjak, turunan dan tikungan serta sisi kanan dan kiri jalan terdapat
jurang dan tebing dengan kondisi aspal yang berlubang di beberapa tempat.
Jarak antar rumah warga yang berjauhan dan jarak dari posko KKN ke
masjid yang jauh. Jumlah Dusun Sengir sendiri anak usia remaja yang
sedikit karena mereka sekolah di luar daerah dusun. Di Dusun Sengir belum
terdapat sekolahan, sehingga kegiatan sekolah PAUD di adakan 3 kali
seminggu di Balai Dusun dan untuk jenjang lainnya berada di dusun lain
dan di dekat kelurahan.

BAB II
RENCANA KEGIATAN
Dalam pelaksanaan KKN regular terdapat dua jenis rencana kegiatan, yaitu
kegiatan bersama dan individu. Dalam kegiatan bersama terdapat tiga bidang yaitu,
bidang keagamaan, seni dan olahraga, tematik. Sedangkan untuk bidang individu
terdapat kegiatan dalam bidang keilmuan, keagamaan, seni dan olahraga. Dalam
kegiatan di bidang keilmuan disesuaikan dengan program studi tiap mahasiswa.
Untuk bidang keagamaan disesuaikan dengan kemampuan yang dimiliki setiap
mahasiswa, sedangkan bidang seni dan olahraga sesuai dengan minat dan bakat tiap
mahasiswa. Untuk bidang tematik dan non tematik hanya menjadi program kerja
bersama yang diberikan oleh Dosen Pembimbing Lapang (DPL) untuk dijalankan
di tempat KKN masing-masing. Program kerja tematik dan nontematik yang
diberikan yaitu terkhusus untuk satu Kapanewom Kokap yang berfokus kepada
peningkatan sumber daya pangan dan desa wisata. Tema ini dipilih berdasarkan
permintaan dari bapak Panewu, karena Kapanewon Kokap sempat mengalami
krisis pangan dan ingin mengembangkan potensi wilayah untuk dijadikan tempat
wisata.
Berdasarkan deskripsi wilayah, rencana pembangunan wilayah dan
permasalahan yang ditemui di lokasi KKN maka disusunlah perencanaan program
kerja Kuliah Kerja Nyata Reguler 76 Universitas Ahmad Dahlan Unit XIII. D. 3
adalah sebagai berikut:
17
18
A. Rencana Program Kerja

Tabel 2.1. Rencana Program dan Kegiatan KKN Reguler Unit XIII. D. 3
NO BIDANG KEILMUAN PENANGGUNG JAWAB
1. Penyelenggaraan pelatihan Keilmuan C, D, H, I
2. Penyelenggaraan bimbingan belajar A, E, G, H, I
3. Penyelenggaraan penyuluhan D, E, F
4. Penyelenggaraan literasi keuangan F
5. Pemberian layanan bimbingan konseling G
6. Penyuluhan public speaking D
Penyelenggaraan pelatihan English speaking

7. A
skill
Penyelenggaraan pelatihan hidup bersih dan

8. B
sehat (PHBS)
9. Penyelenggaraan penyuluhan kesehatan B
Penyuluhan Bentuk obat yang sudah rusak

10. B
dan pembuangan obat yang baik
Penyelenggaraan sosialisasi sosial

11. C
pengetahuan lingkungan
BIDANG KEAGAMAAN
SEMUA, A, B, C, D, E, F, G,
1. Pendampingan TPA
H, I
2. Penyelenggaraan kegiatan keagamaan SEMUA
3. Penyelenggaraan kerja bakti di masjid SEMUA
BIDANG SENI DAN OLAHRAGA
1. Pemyelenggaraan pembinaan olahraga SEMUA, D, G
2. Penyelenggaraan pembinaan seni SEMUA
3. Penyelenggaraan pelatihan seni A, B, C, D, E, F, G, H, I
H
4. Penyelenggaraan olah tubuh
19
BIDANG TEMATIK DAN NON

TEMATIK
1. Penyelenggaraan sosialisasi program SEMUA
Penyelenggaraan penyuluhan pengolahan

2. SEMUA
pangan local
Penyelenggaraan perilaku hidup bersih dan

3. SEMUA
sehat (PHBS)
4. Pendampingan pengolahan limbah pangan SEMUA
5. Pendampingan menuju desa wisata sehat SEMUA
Pendampingan pembuatan produk olahan

6. SEMUA
pangan
Pendampingan pengemasan produk olahan

7. SEMUA
pangan
Pendampingan penentuan harga olahan

8. SEMUA
pangan
9. Pelatihan pemasaran produk olahan pangan SEMUA
10. Penyelenggaraan bazar olahan pangan lokal SEMUA

BAB III
PELAKSANAAN KEGIATAN
Kegiatan KKN dilaksanakan mulai tanggal 30 Januari 2020 - 27 Februari
2020, di Dusun Sengir, Kalirejo, Kokap, Kulon Progo. Program - program yang
kami buat dan laksanakan berdasarkan kepada (1) Program LPPM Universitas
Ahmad Dahlan, (2) hasil survei peserta KKN, dan (3) program mahasiswa KKN
periode sebelumnya. Adapun secara rinci program – program tersebut dijabarkan
dalam bentuk kegiatan individual, kegiatan bersama, dan kegiatan partisipatif
(bantu). Perencanaan dan pelaksanaan KKN terdapat dalam matriks kegiatan.
Matriks kegiatan digunakan untuk melihat dan mengevaluasi kegiatan yang sudah
terlaksana maupun yang akan dilaksanakan.
Pada umumnya, semua program yang sudah direncanakan dalam laporan
survei dapat terlaksana dengan lancar dan sesuai dengan target yang diharapkan.
Akan tetapi, ada beberapa program yang waktu pelaksanaannya tidak sesuai dengan
yang sudah direncanakan. Hal ini disebabkan karena dalam pelaksanaan program
KKN harus disesuaikan dengan jadwal kegiatan yang ada di masyarakat, mengingat
sebagian besar warga bekerja sebagai petani dan buruh yang setiap harinya sudah
memiliki aktivitas rutinnya sendiri. Program yang ditujukan kepada anak usia
sekolah waktu pelaksanaannya disesuaikan dengan jadwal sekolah mereka,
sehingga pelaksanaan kegiatan dilakukan sepulang sekolah atau pada hari libur.
Pelaksanaan TPA setiap tiga kali seminggu setiap hari Senin, Rabu, dan Jumat yang
bertempat di masjid. Kegiatan tematik dan nontematik lebih tertuju kepada warga,
ibu-ibu dan karang taruna setempat.
20
21
A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama
No. Frek& Mhs yg

Program dan Kegiatan Rencana Pelaksanaan
Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan Belajar
Tidak ada kegiatan bersama
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan kegiatan keagamaan
Tgl. :
a. Menyelenggarakan pengajian dan simakan Tgl:
02/02/20,
Al-Qur’an untuk Masyarakat Dusun Sengir 13/02/20
2 x 100” Semua 25/02/20
Kelurahan Kalirejo Kecamatan Kokap
Tgl : Dur.: 200”
20/02/20 Vol.: 23
b. Menyelenggarakan lomba keagamaan untuk

anak-anak Dusun Sengir Kelurahan Kalirejo 3 x 100”
Kecamatan Kokap, diantaranya:
Tgl.: 24/02/20
1) Lomba Cerdas Cermat Tgl :
1 x 100” Dur.: 100”
Islam Semua 23/02/20
Vol.: 10
Tgl.: 24/02/20
2) Lomba hafalan surat-surat Tgl :
1 x 100” Dur.: 100”
pendek Semua 23/02/20
Vol.: 10
Tgl.: 24/02/20
Tgl :
3) Lomba hafalan do’a 1 x 100” Dur.: 100”
Semua 23/02/20
Vol.: 10
2. Penyelanggaraan kerja bakti di masjid
a. Mengadakan kerja bakti di masjid bersama Tgl.: 24/02/20

Tgl :
warga sekitar Dusun Sengir Dur.: 100”
1 x 100” Semua 22/02/20
Vol.: 30
C. Bidang Seni dan Olahraga
1. Penyelenggaraan Pembinaan Seni

a. Menyelenggarakan kegiatan lomba Baca Puisi Tgl.: 26/02/20
Tgl :
anak-anak Dusun Sengir Dur.: 100”
1 x 100” Semua 24/02/20
Vol.: 10
22
b. Menyelenggarakan Pentas seni untuk anak- Tgl.: 23/02/20

Tgl:
anak Dusun Sengir Dur.: 100”
1 x 100” Semua 24/02/20
Vol.: 15
2. Penyelenggaraan Pembinaan Olahraga
a. Menyelenggarakan senam lansia masyarakat Tgl.: 10/02/20

Tgl :
Dusun Sengir 1 x 100” Dur.: 100”
Semua 10/02/20
Vol.: 20
b. Menyelenggarakan pembinaan olahraga Tgl.: 09/02/20
Tgl:
badminton 1 x 150” Dur.: 150”
Semua 09/02/20
Vol.: 9
D. Program Tematik
1. Penyelenggaraan sosialisasi program

A. Melaksanakan sosialisasi program Tgl.: 31/02/20
pemberdayaan masyakarat tentang Dur.: 150”
pengolahan pangan lokal dan limbah di Tgl : Vol.: 20
1 x 150 Semua
Dusun Sengir Kalurahan kalirejo 31/01/20
Kapanewon Kokap
2.
Penyelenggaraan penyuluhan pengolahan
pangan lokal
A. Memberikan penyuluhan tentang
identifikasi jenis olahan pangan lokal
pada ibu-ibu di Dusun Sengir Kalurahan 3 x 100
kalirejo Kapanewon Kokap
Kelompok 1 RT 46 dan 47 Tgl.: 01/02/20
Tgl :
1 x 100 Semua Dur.: 100”
01/02/20
Vol.: 5
Kelompok 2 RT 48 dan 49 Tgl.: 01/02/20
Tgl :
1 x 100 Semua Dur.: 100”
01/02/20
Vol.: 5
Kelompok 3 Rt 50, 51, dan 52 Tgl.: 02/02/20
Tgl :
1 x 100 Semua Dur.: 100”
01/02/20
Vol.: 5
B. Memberikan penyuluhan pangan
fungsional dalam mencegah penyakit
degeneratif pada warga di Dusun Sengir 3 x 100
Kalurahan kalirejo Kapanewon Kokap
Kelompok 1 RT 46 dan 47 Tgl : Tgl.: 03/02/20
1 x 100 Semua 03/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 5
1 x 100 Semua
03/02/20 Dur.: 100”
23
Vol.: 5
Kelompok 3 Rt 50, 51, dan 52 Tgl : Tgl.: 24/02/20
1 x 100 Semua 03/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 5
C. Melakukan pendampingan pemilihan
kandungan gizi dari jenis-jenis olahan
pangan pada ibu-ibu di Dusun Sengir 3 x 100
1 x 100 Semua 04/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 5
1 x 100 Semua 04/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 5
Kelompok 3 RT 50, 51, dan 52 Tgl : Tgl.: 04/02/20
1 x 100 Semua 04/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 5
3. Penyelenggaraan Perilaku Hidup Bersih dan
Sehat (PHBS)
A. Memberikan penyuluhan tentang perilaku
hidup bersih dan sehat di desa wisata
pada anak dan ibu di Dusun Sengir 3 x 100

1 x 100 Semua 05/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 12
1 x 100 Semua 05/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 12
Kelompok 3 RT 50, 51, 52 Tgl : Tgl.: 14/02/20
1 x 100 Semua 05/02/20 Dur.: 100”
Vol.: 12
4 Pendampingan pengolahan limbah pangan 4 x 200
A. Melakukan pendampingan Tgl : Tgl.:
masyarakat meminimalisasi 07/02/20 06/02/20,
pembuangan limbah 07/02/20
organik dan anorganik di Dur.: 400”
2 x 200 Semua
sembarang tempat pada Vol.: 10
warga di Dusun Sengir
Kalurahan kalirejo
Kapanewon Kokap
B. Melakukan pendampingan Tgl : Tgl.: 08/02/20
pengolahan beberapa jenis 10/02/20 Dur.: 200”
limbah kulit pada ibu-ibu di 1 x 200 Semua Vol.: 10
Dusun Sengir Kalurahan
C. Melakukan pendampingan Tgl : Tgl.: 08/02/20
1 x 200 Semua
pengolahan beberapa jenis 11/02/20 Dur.: 200”
24
limbah hasil olahan pangan Vol.: 10

pada ibu-ibu di Dusun
Sengir Kalurahan kalirejo
Kapanewon Kokap
5 Pendampingan menuju desa wisata sehat 2 x 200
A. Menyelenggarakan Tgl : Tgl.: 13/02/20
pelatihan penataan tempat 15/02/20 Dur.: 200”
wisata menggunakan aneka Vol.: 25
limbah pada 1 x 200 Semua
pemuda/karang taruna di
B. Menyelenggarakan Tgl : Tgl.: 15/02/20
pelatihan pembuatan media 16/02/20 Dur.: 200”
promosi kesehatan pada Vol.: 25
1 x 200 Semua
pemuda di Dusun Sengir
Kalurahan kalirejo
Kapanewon Kokap
6 Pendampingan pembuatan produk olahan
5 x 200
pangan
A. Melakukan pendampingan Tgl : Tgl.: 16/02/20
pengolahan pangan lokal 17/02/20 Dur.: 200”
yang sehat pada ibu-ibu di 1 x 200 Semua Vol.: 12

pelatihan pembuatan olahan 18/02/20 Dur.: 200”
pangan tradisional Vol.: 12
berbahan umbi pada ibu-ibu 1 x 200 Semua
di Dusun Sengir Kalurahan
C. Menyelenggarakan Tgl : Tgl.: 18/02/20

pelatihan diversifikasi 19/02/20 Dur.: 200”
olahan pangan berbahan Vol.: 12
umbi dan durian pada ibu- 1 x 200 Semua
ibu di Dusun Sengir
Kalurahan kalirejo
Kapanewon Kokap
D. Menyelenggaraan pelatihan Tgl : Tgl.: 19/02/20
pembuatan pangan 20/02/20 Dur.: 200”
fungsional dari produk Vol.: 12
olahan pangan pada ibu-ibu 1 x 200 Semua
di Dusun Sengir Kalurahan
7 Pendampingan pengemasan produk olahan

2 x 200
pangan
25
A. Menyelenggarakan Tgl : Tgl.: 08/02/20

pelatihan pembuatan 21/02/20 Dur.: 200”
kemasan aneka olahan Vol.: 12
pangan pada ibu-ibu/ 1 x 200 Semua
pemuda di Dusun Sengir
Kalurahan kalirejo
Kapanewon Kokap
penamaan/labeling produk 22/02/20 Dur.: 200”
olahan pangan pada ibu- Vol.: 12
ibu/pemuda di Dusun 1 x 200 Semua
Kapanewon Kokap
8 Pendampingan penentuan harga olahan

3 x 200
pangan
survey harga olahan pangan 1 x 200 Semua 23/02/20 Dur.: 200”
Vol.: 12
di pusat oleh-oleh Vol.: 5
C. Melakukan pendampingan Tgl : Tgl.: 25/02/20
di situs online Vol.: 12
9 Pelatihan pemasaran produk olahan pangan 2 x 200
membuat jaringan 24/02/20 Dur.: 200”
pemasaran di lokasi wisata Vol.: 12
pada warga di Dusun 1 x 200 Semua
Kapanewon Kokap

membuat jaringan 24/02/20 Dur.: 200”
pemasaran secara on line Vol.: 12
shop pada warga di 1 x 200 Semua
10 4 x 200
Penyelenggaraan bazar olahan pangan lokal
1 x 250
A. Melakukan gelar produk Tgl : Tgl.: 27/02/20
olahan pangan pada warga 2 x 200 Semua 27/02/20 Dur.: 400”
di Kapanewon Kokap Vol.: 5
B. Melakukan lomba olahan Tgl : Tgl.: 27/02/20
pangan sehat berbahan 1 x 200 Semua 27/02/20 Dur.: 200”
Vol.: 5
26
lokal pada warga di

Kapanewon Kokap
C. Melakukan lomba desain Tgl : Tgl.: 27/02/20

olahan pangan pada warga 1 x 250 Semua 27/02/20 Dur.: 250”
D. Menyelenggarakan lomba Tgl : Tgl.: 27/02/20
olahan durian pada warga 1 x 200 Semua 27/02/20 Dur.: 200”
27
REKAPITULASI PERENCANAAN PROGRAM / KEGIATAN

Nomor Bidang dan Subbidang Keg. Keg. Keg. Jumlah
Bersama Individual Bantu
I. Keilmuan dan Bimbel - 600” - 600”
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” - 1200”
III. Seni dan Olahraga 450” 150” - 600”
IV. Tematik dan Nontematik 6000” - - 6000”
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

Sekretaris,
Ketua Unit XIII. D. 3
1. Program dan Kegiatan Invidu
Sherin Widianawati
Yuda Hamijaya
NIM. 1600019127 NIM. 1600007019
Mengetahui/Menyetujui,
Dosen Pembimbing Lapangan
Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc.

NIY. 60160965
28
B. Pelaksanaan Kegiatan Individu

1. Nama Mahasiswa : Saidati Natasya Azzuhrah (A)
NIM : 1600004165
Prodi : Pendidikan Bahasa Inggris
Frek & Mhs yg

No. Program dan Kegiatan Rencana Pelaksanaan
Durasi terlibat
Bidang Keilmuan dan Bimbingan
A.
Belajar
Penyelenggaraan Pelatihan English
1. Speaking Skill untuk peserta didik SD,
TK dan PAUD
a. Menerangkan angka 1-10 dalam bahasa Tgl. :
inggris untuk peserta didik TK dan 08/02/20
1 x 50” A 08/02/20
PAUD di Dusun Sengir Dur.: 50”
Vol.: 6
b. Memberikan materi tentang anggota Tgl. :
tubuh dalam bentuk lagu berbahasa 15/02/20
1 x 50” 15/02/20
inggris untuk peserta didik SD, TK, dan A Dur.: 50”
PAUD di Dusun Sengir Vol.: 8
c. Memberikan Story Telling 2 Bahasa Tgl. :
(Inggris dan Indonesia) untuk peserta 19/2/2020,
didik SD, TK, dan PAUD di Dusun 21/02/20
2 x 50” A 22/2/2020
Sengir 23/02/20
Dur.: 100”
Vol.: 6
d. Memberikan materi tentang Self Tgl
Introducing dan Greetings dalam :17/2/2020
1 x 50” A 17/02/20
kehidupan sehari-hari kepada anak-anak Dur : 50”
di Dusun Sengir Vol : 6
e. Memberikan materi tentang “My family” Tgl. :
untuk peserta didik SD di Dusun Sengir 01/02/20
1 x 50” A 01/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 8
2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar
a. Memberi bimbingan belajar Bahasa
inggris bagi anak-anak di Dusun Sengir, 6 x 50”
dengan materi :
29
1) Materi tentang “In my Tgl. :

Village” untuk peserta 12/02/20
1 x 50” A 12/02/20
didik anak-anak Dur.: 50”
TK/PAUD Vol.: 6
2) Materi tentang Tgl. :
“Sentences” untuk peserta 06/02/20
didik SD 06/02/20
2 x 50” A 04/02/20
04/02/20
Dur.: 100”
Vol.: 13
3) Materi tentang “In my Tgl. :
House” untuk peserta 18/2/2020
1 x 50” A 14/02/20
didik anak-anak Dur.: 50”
TK/PAUD Vol.: 6
4) Materi tentang “Speech Tgl. :
Presentation” untuk 13/02/20
peserta didik SD 13/02/20
2 x 50” A 14/02/20
14/02/20
Dur.: 100”
Vol.: 4
Total JKEM Bidang Keilmuan dan
600”
bimbingan belajar
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaaraan Pendampingan TPA `
A Mendampingi anak-anak membaca Iqra 6 x 50”
jilid 5 & 6 anak-anak di Dusun Sengir.
Tgl. :
03/02/20
1) Pertemuan ke 1 1 x 50” A 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan ke 2 1 x 50” A 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan ke 3 1 x 50” A 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan ke 4 1 x 50” A 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
5) Pertemuan ke 5 1 x 50” A 12/02/20
12/02/20
30
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan ke 6 1 x 50” A 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Mendidik anak-anak bercerita bagi anak-
anak usia 7-13 di Dusun Sengir 2 x 50’’
1) Cerita tentang Sahabat Tgl. :

Nabi Bilal bin Rabbah 03/02/20
1 x 50” A 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
2) Cerita tentang Nabi Tgl. :
Ibrahim dan Nabi 1 x 50” 10/02/20
A 10/02/20
Ismail Dur.: 50”
Vol.: 6
c. Mendampingi hafalan doa-doa untuk
anak-anak di Dusun Sengir 3 x 50”
Tgl. :
1) Doa Sebelum makan dan 1 x 50” 17/2/2020
A 17/02/20
Doa sesudah makan Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
2) Doa Sebelum wudhu dan 1 x 50” 19/2/2020
A 19/02/20
Doa setelah Wudhu Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
3) Doa Setelah mendengar 21/2/2020
1 x 50’’ A 21/02/20
Adzan Dur.: 50”
Vol.: 6
d. Tgl :
Mendampingi praktek fiqh ibadah 21/2/2020
Wudhu dan bacaan wudhu untuk anak- 1 x 50” A 26/02/20
Dur.: 50”
anak di Dusun Sengir
Vol.: 6
Total JKEM Bidang Keagamaan 600”
1. Penyelenggaraan Pelatihan Seni
a. Mewarnai pemandangan waduk sermo Tgl. :
untuk anak-anak di Dusun Sengir 23/2/2020
1 x 50” A 23/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 10
31
b. Menyanyikan lagu yang bersifat Tgl. :

nasionalis untuk anak-anak dan remaja di 25/2/2020
1 x 50” A 24/02/20
Dusun Sengir Dur.: 50”
Vol.: 5
c. Menyanyikan lagu lullaby “You are my Tgl. :
Sunshine” untuk anak-anak di Dusun 20/2/2020
1 x 50” A 25/02/20
Sengir Dur.: 50”
Vol.: 6
Total JKEM Bidang Seni dan
150”
Olahraga
32
Rekapitulasi Perencanaa Program/Kegiatan

Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

33
Rekapitulasi Pelaksanaan Program/Kegiatan Pada Hari 1 s.d 15

I. Keilmuan dan Bimbel - 350” 400” 750”
III. Seni dan Olahraga 250” - 50” 300”
Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

Total JKEM 7050” 1350” 750” 9150”
Mengetahui, Yogyakarta, 27 Februari 2020

Ketua Unit Mahasiswa,
Yuda Hamijaya Saidati Natasya Azzuhrah

NIM. 1600019127 NIM. 160004165

NIY. 60160965
34
2. Nama Mahasiswa : Della Oktavia Putri (B)
NIM : 1600023222
Prodi : Farmasi
Frek & Mhs yg

Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan
1. Penyelengaraan Pelatihan Hidup
Bersih dan Sehat (PHBS)
a. Memberi pelatihan dan Tgl: 19/02/20
menampilkan video tentang cuci Dur: 50”
1 x 50” B 19/02/20
tangan yang baik dan benar bagi Vol: 7
anak-anak di Dusun Sengir.
b. Mengajarkan dan mempraktikan Tgl: 21/02/20
cuci tangan bersama anak PAUD di 1 x 50” B 24/02/20 Dur: 50”
Dusun Sengir Vol: 7
2. Penyelenggaraan Penyuluhan
kesehatan
a. Memberi penjelasan tentang Tgl: 04/02/20
hipertensi untuk warga di Dusun 1 x 100” B 03/02/20 Dur: 100”
Sengir Vol: 30
b. Memberi tentang asam urat untuk Tgl: 08/02/20
warga di Dusun Sengir 1 x 100” B 05/02/20 Dur: 100”
Vol: 30
c. Memberi penjelasan tentang malaria Tgl: 06/02/20
dan bagaimana pengenalan gejala Dur: 100”
1 x 100” B 06/02/20
malaria untuk warga di Dusun Vol: 13
Sengir
3. Penyuluhan Bentuk Obat yang
sudah rusak dan pembuangan obat
yang baik
a. Memberikan penyuluhan tentang Tgl: 15/02/20
bentuk-bentuk sediaan obat dan Dur: 100”
1 x 100” B 15/02/20
tanda kerusakannya bagi remaja di Vol: 17
Dusun Sengir
b. Memberikan penyuluhan tentang Tgl: 16/02/20
pembuangan obat yang baik dan 1 x 100” B 16/02/20 Dur: 100”
benar bagi remaja di Dusun Sengir Vol: 13
35
Total JKEM Bidang Keilmuan

dan bimbingan belajar 600”
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaran Pendampingan
TPA
a. Mendampingi dan membimbing
membaca Iqra Jilid 1 dan Jilid 2 di 6 x 50”
Musholla Dusun Sengir, Kalirejo
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50” B 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan 2 1 x 50” B 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan 3 1 x 50” B 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan 4 1 x 50” B 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan 5 1 x 50” B 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan 6 1 x 50” B 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Membimbing hafalan doa sehari-
hari bagi anak-anak usia 4 – 7
tahun di Musholla di Dusun Sengir 2 x 50”
dengan materi:
1) Doa naik kendaraan Tgl. :
05/02/20
1 x 50” B 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
36
2) Doa bercermin Tgl. :

12/02/20
1 x 50” B 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
c. Mendampingi menonton kisah nabi Tgl:
Ibrahim A.S bersama anak-anak di 19/02/20
1 x 100” 19/02/20
Dusun Sengir Dur: 100”
Vol: 6
d. Menyimak hafalan surat-surat pada
Juz ke-30 bagi anak-anak usia
2 x 50”
antara 7 – 10 tahun di Musholla di
Dusun Sengir.
1) Surat Al- Lahab Tgl:
20/02/20
1 x 50” B 21/02/20
Dur: 50”
Vol: 6
2) Surat Al-Kafirun Tgl:
21/02/20
1 x 50” B 24/02/20
Dur: 50”
Vol: 6
Total JKEM Bidang Keagamaan 600”
1. Peyelenggaraan Pelatihan Seni
a. Memberi pelatihan lagu-lagu wajib
nasional Indonesia kepada Anak 3 x 50”
PAUD di Dusun Sengir.
1) Lagu Berkibarlah Tgl:
Benderaku 17/02/20
1 x 50” B 17/20/20
Dur: 50”
Vol: 4
2) Lagu Rayuan Pulau Tgl:
Kelapa 19/02/20
1 x 50” B 23/02/20
Dur: 50”
Vol: 5
3) Lagu Halo-halo Tgl:
bandung 20/02/20
1 x 50” B 24/02/20
Dur: 50”
Vol: 4
Total JKEM Bidang Seni dan
150”
Olahraga
37
Rekapitulasi Perencanaan Program/Kegiatan

Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

38

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

III. Seni dan Olahraga 450” 150” 200” 800”
Total JKEM 7050” 1350” 700” 9100”

Yuda Hamijaya Della Oktaviani

NIM. 1600019127 NIM. 1600023222

NIY. 60160965
39
3. Nama Mahasiswa : Yuda Hamijaya (C)

NIM : 1600019127
Prodi : Teknik Industri
Frek & Mhs yg
Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan dan Bimbingan
Belajar
Penyelenggaraan Sosialisasi
1.
Pengetahuan Lingkungan
Mengadakan penyuluhan tentang 5S Tgl: 31/01/20

a. kepada anak remaja di Dusun 1 x 100” C 31/01/20 Dur: 100”
Sengir Vol: 3
Menampilkan video tentang 5S Tgl: 02/02/20
b. kepada anak remaja di Dusun 1 x 100” C 02/02/20 Dur: 100”
Sengir Vol: 4
Memberi penyuluhan dan sosialisasi Tgl: 10/02/20
c. bank sampah kepada remaja di 1 x 100” C 10/02/20 Dur: 100”
Dusun Sengir Vol: 5
Memberi penyuluhan hemat energi Tgl: 17/02/20
d. listrik kepada remaja di Dusun 1 x 100” C 17/02/20 Dur: 100”
Sengir Vol: 6
Memberikan penyuluhan industri Tgl: 08/02/20
e. kreatif kepada Karang Taruna 1 x 100” C 20/02/20 Dur: 100”
Dusun Sengir, Kalirejo. Vol: 20
2 Penyelenggaraan Pelatihan
Keilmuan
Menyelenggarakan pelatihan Tgl: 04/02/20
a. mengoperasikan software Ms. Excel
1 x 100” C 04/02/20 Dur: 100”
serta menjelaskan kegunaannya Vol: 3
kepada warga di Dusun Sengir.
B. Bidang Keagamaan
TPA
a. Membimbing hafalan doa sehari-
hari kepada anak-anak TPA di
3 x 50”
Dusun Sengir, Kalirejo, dengan
materi :
1) Doa untuk kedua C Tgl.:
1 x 50”
orang tua 03/02/20
40
Dur.: 50”
Vol.: 7
03/02/20 Tgl. :
2) Doa masuk kamar 10/02/20
1 x 50” C
mandi Dur.: 50”
Vol.: 6
10/02/20 Tgl: 17/02/20
3) Doa keluar dari
1 x 50” C Dur: 50”
rumah
Vol: 6
b. Membimbing surat-surat pendek
untuk anak-anak di Dusun Sengir, 3 x 50”
Kalirejo, dengan materi:
C Tgl: 20/02/20
1) Al-Ikhlas 1 x 50” Dur: 50”
Vol: 6
24/02/20 Tgl: 21/02/20
2) An-Nas 1 x 50” C Dur: 50”
Vol: 6
21/02/20 Tgl: 19/02/20
3) Al-Falaq 1 x 50” C Dur: 50”
Vol: 6
c. Mendampingi dan membimbing
membaca Iqro jilid 5 dan 6 6 x 50”
musholla Dusun Sengir, Kalirejo :
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50”
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
03/02/20 05/02/20
2) Pertemuan 2 1 x 50” C
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
05/02/20 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
07/02/20 Tgl. :
10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
10/02/20 Tgl. :
5) Pertemuan 5 1 x 50” C 12/02/20
Dur.: 50”
41
Vol.: 7
12/02/20 Tgl. :
14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
a. Mengajarkan kunci-kunci dasar Tgl: 16/02/20
gitar kepada anak-anak di Dusun 1 x 50” C Dur: 50”
Sengir. Vol: 5
b. Mengenalkan lagu-lagu nasional
2 x 50”
kepada anak-anak di Dusun Sengir.
21/02/20 Tgl: 18/02/20
1) Tanah Airku 1 x 50” C Dur: 50”
Vol: 5
Tgl: 20/02/20
2) Kulihat Ibu
1 x 50” C Dur: 50”
Pertiwi
Vol: 5
42

Keg. Keg. Keg.
Nomor Bidang dan Sub bidang Jumlah
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

43

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

I. Keilmuan dan Bimbel - 600” 700 1300”
Total JKEM 7050” 1350” 700” 9100”

Yuda Hamijaya Yuda Hamijaya

NIM. 1600019127 NIM. 1600019127

NIY. 60160965
44
4. Nama Mahasiswa : Yosi Arsiani Nuraini (D)
NIM : 1600030167
Prodi : Ilmu Komunikasi
Frek & Mhs yg

Durasi Terlibat
A. Bidang Keilmuan dan
Bimbingan Belajar
a. Memberikan penyuluhan Tgl:
Komunikasi Lintas Budaya 1x 01/02/20
D 01/02/20
kepada remaja di Dusun Sengir 100” Dur: 100”
Vol:3
2. Penyuluhan Public Speaking
a. Memberikan penyuluhan Tgl:
dengan materi Public Speaking 1x 18/02/20
D 18/02/20
kepada remaja di Dusun Sengir 100” Dur: 100”
Vol: 13
b. Memberikan Pelatihan Tgl:
Menumbuhkan Rasa Percaya 1x 09/02/20
D 09/02/20
diri kepada remaja di Dusun 100” Dur: 100”
Sengir Vol: 8
c.
Penyelenggaraan Pelatihan
3. Keilmuan
a. Memberikan pelatihan Master Tgl:
Of Ceremony (MC) kepada 1x 10/02/20
D 10/02/20
remaja di Dusun Sengir 100” Dur: 100”
Vol: 10
b. Memberikan pelatihan Story Tgl:
Telling (Bercerita) kepada 19/02/20
1 x 100 D 19/02/20
remaja di Dusun Sengir Dur: 100”
Vol: 5
B. Bidang Keagamaan
1. Pendampingan
Pendampingan TPA
a. Mendampingi dan
6 x 50”
membimbing membaca Iqra
45
jilid 1-2 bagi anak-anak TPA

di Dusun Sengir
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50” D
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
03/02/20 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
05/02/20 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
07/02/20 Tgl. :
10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
10/02/20 Tgl. :
12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
12/02/20 Tgl. :
14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Membimbing hafalan doa-doa
bagi anak-anak di Dusun 2 x 50”
Sengir dengan materi:
Tgl. :
1) Doa Masuk 05/02/20
1 x 50” D
WC Dur.: 50”
Vol.: 6
05/02/20 Tgl. :
2) Doa 12/02/20
1 x 50” D
bercermin Dur.: 50”
Vol.: 7
c. Membimbing hafalan surat-
surat pendek bagi anak-anak
2 x 50”
di Dusun Sengir dengan
materi:
46
1) Surat dan Al- Tgl

Lahab :19/02/20
1 x 50” D
Dur.: 50”
Vol.: 6
2) Surat Al- Tgl
Ma’un :21/02/20
1 x 50” D
Dur.: 50”
Vol.: 6
d. Menceritakan dan
mendampingi hafalan bagi 2 x 50”
anak-anak di Dusun Sengir
Tgl. :
1) Hafalan tentang 21/02/20
Malaikat dan 1 x 50” D
Dur.: 50”
Tugasnya
Vol.: 6
Tgl.
2) Cerita tentang :20/02/20
1 x 50” D
Hari Akhir Dur.: 50”
Vol.: 6
1. Penyelenggaraan Pelatihan
Seni
a. Mendampingi anak-anak Tgl. :
untuk belajar tarian 21/02/20
1 x 50” D 21/02/20
Tradisional di Dusun Sengir Dur.: 50”
Vol.: 4
b. Menyelenggarakan pelatihan Tgl. :
menyanyi lagu-lagu Daerah, 22/02/20
1 x 50” D 23/02/20
Lagu dolanan anak di Dusun Dur.: 50”
Sengir Vol.: 5
2. Penyelenggaraan Pembinaan
Olahraga
a. Mendampingi anak-anak Tgl. :
dalam bermain Estafet Kata di 13/02/20
1 x 50” D 26/02/20
Dusun Sengir Dur.: 50”
Vol.: 7
47
Keg. Keg. Keg.

Nomor Bidang dan Sub bidang Jumlah
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

48

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

Total JKEM 7050” 1350” 700” 9100”

Yuda Hamijaya Yosi Arsiani Putri

NIM. 1600019127 NIM. 1600030167

NIY. 60160965
49
5. Nama Mahasiswa : Casminto (E)

NIM : 1600010125
Prodi : Ekonomi Pembangunan
Frek & Mhs yg

Durasi Terlibat

Bimbingan Belajar
1. Penyelenggaraan Penyuluhan 4 x 100”
Mengenalkan sistem Tgl.:
pertanian veltikultur 04/02/20
sebagai sarana Dur.: 200”
03/02/20
a. meningkatan 2 x 100” E Vol.: 10
08/02/20
kebutuhan pangan
rumah tangga kepada
KWT di Dusun Sengir
Melakukan Tgl.:
pendampingan sistem 10/02/20
pertanian veltikultur 2 x 100” 10/02/20 11/02/20
b. E
dengan memanfaatan 11/02/20 Dur.: 200”
limbah kepada KWT Vol.: 10
di Dusun Sengir
Penyelenggaraan bimbingan
2. 4 x 50”
belajar
Mengadakan Tgl.:
bimbingan belajar IPS 02/02/20
02/02/20
a. untuk siswa SD kelas 2 x 50” E 03/02/20
1-4 di Dusun Sengir 04/02/20
Dur.:100”
Vol.: 3
Memberi bimbingan Tgl.:
dan materi pentingnya 08/02/20
menabung dan Dur.: 100”
pengenalan bank Vol.: 8
b. 1 x 100” E 07/02/20
sebagai tempat
menabung kepada
warga di Dusun
Sengir
B. Bidang Keagamaan
TPA
50
a. Melalukan pendampingan
membaca Iqra’ jilid 4-5 kepada
Santri TPA di Dusun Sengir, 6 x 50”
Kalirejo
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan ke 1 1 x 50” E 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan ke 2 1 x 50” E 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan ke 3 1 x 50” E 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan ke 4 1 x 50” E 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan ke 5 1 x 50” E 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan ke 6 1 x 50” E 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Mengajarkan Tsaqofah
4 x 50”
Islamiyah dengan materi:
1. Mengenalkan Tgl. :
Rukun Iman 07/02/20
1 x 50” E 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
2. Mengenalkan Tgl. :
rukun islam 14/02/20
1 x 50” E 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
3. Mengenalkan Tgl.:
nama-nama 1 x 50” E 17/02/20 17/02/20
malaikat dan Dur.: 50”
tugasnya Vol.: 6
51
Tgl.:
4. Mengenalkan 19/02/29
nama-nama nabi 1 x 50” E 19/02/20
Dur.: 50”
dan rasul
Vol.: 6
c. Melakukan pendampingan dan
hafalan surat-surat pendek 2 x 50”
Tgl.:
1) Surat Al- 20/02/20
1 x 50” E 24/02/20
Takaathur Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl.:
2) Suart Al- 21/02/20
1 x 50” E 26/02/20
Zalzalah Dur.: 50”
Vol.: 6
a. Tgl.:
Mengadakan dan mendampingi 14/02/20 14/02/20
kegiatan seni pengolahan limbah 2 x 50” E 15/02/20
botol 15/02/20
Dur.: 100”
Vol.: 6
b. Mengajarkan permainan Tgl.:
tradisional gobak sodor kepada 18/02/20
1 x 50" E 25/02/20
anak-anak di dusun Sengir, Dur.: 50”
Kalirejo Vol.: 10
52

Keg. Keg. Keg.
Nomor Bidang dan Subbidang Jumlah
II Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” - 1200”
IV. Tematik dan Non Tematik 6000” - - 6000”
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

53

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

Total JKEM 7050” 1350” 700” 9100”

Yuda Hamijaya Casminto

NIM. 1600019127 NIM. 1600010125

NIY. 60160965
54
6. Nama Mahasiswa : Diniatun Azizah Mahmudah (F)
NIM : 1600012153
Prodi : Akuntansi
No. Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

Durasi Terlibat

Bimbingan Balajar
Penyelengaraan Literasi
1.
Keuangan
Memberikan pengenalan tentang Tgl.:05/02/20
pengelolaan keuangan secara Dur.: 50”
a. bijak dan sesuai kebutuhan 1 x 50” F 06/02/20 Vol.: 6
kepada anak-anak SD di Dusun
Sengir, Kalirejo
Memberikan penjelasan Tgl: 09/02/20
mengenai pentingnya hidup Dur: 50”
b. hemat dan sederhana untuk anak- 1 x 50” F 09/02/20
Vol: 6
anak SD di Dusun Sengir
Memberikan penjelasan tentang Tgl: 11/02/20
menjadi konsumen cerdas sejak Dur: 50”
c. dini kepada anak-anak di Dusun 1 x 50” F 11/02/20
Vol: 12
Sengir
Memberikan penjelasan tentang Tgl:16/02/20
lembaga keuangan yang ada di Dur: 50”
d. Indonesia untuk anak-anak SD di 1 x 50” F 16/02/20 Vol: 12
Dusun Sengir, Kalirejo
Menunjukkan beberapa contoh Tgl:19/02/20
gambar lembaga keuangan yang Dur: 50”
e. ada di Indonesia untuk anak- 1 x 50” F 19/02/20 Vol:8
anak SD di Dusun Sengir,
Kalirejo
Melakukan pemutaran film Tgl:18/02/20
f. tentang sejarah uang kepada 1 x 50” F 23/02/20 Dur:50”
anak-anak di Dusun Sengir Vol:8
55
Memberikan sosialisasi mata Tgl: 06/02/20

uang asing kepada ibu-ibu di Dur: 100”
Dusun Sengir (pengertian mata Vol: 8
a. 1 x 100” F 05/02/20
uang dan menunjukkan contoh
mata uang dari beberapa Negara
yang termasuk dalam ASEAN)
Memberikan sosialisasi mata Tgl: 08/02/20
b. uang palsu kepada ibu-ibu di 1 x 100” F 07/02/20 Dur: 100”
Dusun Sengir Vol: 8
Menunjukkan contoh perbedaan Tgl: 21/02/20
mata uang palsu dengan mata Dur: 100”
c. uang asli kepada ibu-ibu di 1 x 100” F 09/02/20
Vol:6
Dusun Sengir
B. Bidang Keagamaan
Penyelenggaraan
1. Pendampingan TPA
Memberikan pendampingan
membaca
a. iqra’ 3 dan 4 bagi anak-anak di 6 x 50”
TPA Sengir dengan materi
sebagai berikut :
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan ke-1 1 x 50” F 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan ke-2 1 x 50” F 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan ke-3 1 x 50” F 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan ke-4 1 x 50” F 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan ke-5 1 x 50” F 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
56
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan ke-6 1 x 50” F 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Memberikan pengetahuan
tentang hafalan surat-surat
pendek pada juz 30 untuk anak- 2 x 50”
anak di TPA Sengir dengan surat
pendek sebagai berikut :
Tgl. :
1) Surat Al-
05/02/20
kautsar dan 1 x 50” F 05/02/20 Dur.: 50”
artinya
Vol.: 6
Tgl. :
2) Surat Al-fiil 12/02/20
1 x 50” F 12/02/20
dan artinya Dur.: 50”
Vol.: 7
c. Membimbing hafalan doa
sehari-hari untuk anak-anak
TPA di Dusun Sengir, dengan 4 x 50”
materi:
Tgl:
1) Doa Masuk 19/02/20
1 x 50” F 19/02/20
Rumah Dur: 50”
Vol:8
Tgl:
2) Doa Keluar 21/02/20
1 x 50” F 21/02/20
Rumah Dur:50”
Vol:6
Tgl:
3) Doa Sebelum 24/02/20
1 x 50” F 24/02/20
Belajar Dur:50”
Vol:6
Tgl:
4) Doa Setelah 20/02/20
1 x 50” F 26/02/20
Belajar Dur: 50”
Vol: 8
Memberikan pendampingan 1 x 50” Tgl:

a. F 24/02/20
kreasi menghias dan mewarnai 20/02/20
57
kaligrafi untuk anak-anak di Dur: 50”

Dusun Sengir Vol:12
Menyelenggarakan permainan Tgl:
lompat tali dari karet gelang 22/02/20
b. 1 x 100” F 25/02/20
untuk anak-anak di Dusun Dur: 100”
Sengir Vol:6
58

I. Keilmuan dan Bimbel
- 600” - 600”
II. Keagamaan (Termasuk TPA)
600” 600” - 1200”
III. Seni dan Olahraga
450” 150” - 600”
IV. Tematik dan Nontematik
6000” - - 6000”
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

59

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

I. Keilmuan dan Bimbel - 600” 650” 1250
II. Keagamaan (Termasuk TPA) 640” 600” - 1240
Total JKEM 7090” 1350” 800” 9240”

Yuda Hamijaya Diniatun Azizah Mahmudah

NIM. 1600019127 NIM. 1600012153

NIY. 60160965
60
7. Nama Mahasiswa : Ririn Septiani (G)
NIM : 1600001152
Prodi : Bimbingan Konseling
Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

No. Program dan Kegiatan
Durasi Terlibat
Bimbingan Belajar
1. Penyelengaraan Bimbingan
Belajar
a. Memberi layanan bimbingan Tgl:
kelompok dengan materi kiat 13/02/20
1 x 50” G 13/01/20
konsentrasi belajar kepada anak Dur: 50”
SD di Dusun Sengir Vol: 3
b. Memberi layanan bimbingan Tgl:
kelompok dengan materi 16/02/20
1 x 50” G 16/02/20
kerjasama tim kepada anak SD di Dur: 50”
Dusun Sengir Vol: 6
c. Memberi layanan bimbingan Tgl:
kelompok dengan materi jujur itu 20/02/20
1 x 50 “ G 20/02/20
baik kepada anak SD di Dusun Dur: 50”
Sengir. Vol: 3
d. Memberi layanan bimbingan Tgl:
1 x 50 “ G 07/02/20
manajem waktu kepada anak dan Dur: 50”
remaja di Dusun Sengir Vol: 6
2. Pemberian layanan BK
a. Memberi layanan BK
menggunakan Teknik Simulasi
Games untuk anak-anak dan 4 x 50”
Remaja di Dusun Sengir dengan
materi :
Tgl:
14/02/20
1) Berkomunikasi 14/02/20
2 x 50” G 15/02/20
dengan baik 22/02/20
Dur: 100”
Vol: 5
61
Tgl:
17/02/20
17/02/20
2) Cita-cita ku 2 x 50” G 18/02/20
18/02/20
Dur: 100”
Vol: 4 & 5
b. Memberi layanan konseling Tgl:
persahabatan kepada anak SMP 1 x 100” G 06/02/20
Dur: 100”
di Dusun Sengir Vol: 2
c. Memberi layanan konseling Tgl:
individu dengan materi keluarga 11/02/20
1 x 100” G 11/02/20
remaja di Dusun Sengir Dur: 100”
Vol: 2
B. Bidang Keagamaan
1. Pendampingan Bimbingan TPA
a. Memberikan bimbingan Iqra 3-4
bagi anak-anak TPA di Dusun 6 x 50”
Sengir
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50” G 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan 2 1 x 50” G 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan 3 1 x 50” G 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan 4 1 x 50” G 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan 5 1 x 50” G 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
6) Pertemuan 6 1 x 50” G 14/02/20
14/02/20
62
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Mendampingi hafalan doa-doa
bagi anak-anak di Dusun Sengir 2 x 50”
dengan materi :
Tgl. :
1) Doa Akan Tidur
07/02/20
dan Doa 1 x 50” G 07/02/20
Dur.: 50”
Bangun Tidur
Vol.: 6
Tgl. :
2) Doa masuk dan
14/02/20
keluar kamar 1 x 50” G 14/02/20
Dur.: 50”
mandi
Vol.: 3
c. Mendampingi hafalan surat-surat
pendek bagi anak-anak di Dusun 2 x 50”
Sengir
1) Surat Al-Fil dan Tgl.:17/02/2
At-Takatsur 1 x 50” G 17/02/20 0
Dur.:50”
Vol.: 6
2) Surat Al-Asr Tgl.:21/02/2
dan Al-Lahab 1 x 50” G 21/02/20 0
Dur.:50”
Vol.: 6
d. Mendidik anak bercerita bagi
2 x 50”
anak-anak di Dusun Sengir
1) Cerita tentang Tgl.:24/02/2
Nabi Musa 1 x 50” 0
G 24/02/20
Dur.:50”
Vol.: 6
2) Cerita tentang Tgl.:20/02/2
Nabi Adam 0
1 x 50” G 26/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
a. Mendampingi membuat Tgl.:19/02/2
kerajinan dari air mineral 0
kemasan gelas bekas untuk ibu- 1 x 100” G 12/02/20
Dur.: 100”
ibu di Dusun Sengir. Vol.: 10
2. Penyelenggaraan Pembinaan
Olahraga
63
a. Mendampingi anak-anak dalam Tgl.:21/02/2

bermain puzzle di Dusun Sengir 0
1 x 50” G 26/02/20
Dur.:50”
Vol.: 5
64

Keg. Keg. Keg.
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

65

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

II. Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” 50” 1250”
Total JKEM 7.050” 1.350” 650” 9.050”

Yuda Hamijaya Ririn Septiani

NIM. 1600019127 NIM. 1600001152

NIY. 60160965
66
8. Nama Mahasiswa: Sherin Widianawati (H)
NIM : 1600007019
Prodi : Pendidikan Fisika
Frek & Mhs yg

Durasi Terlibat
Bidang Keilmuan dan

A.
Bimbingan Belajar
Keilmuan
Mendemonstrasikan eksperimen Tgl. :
listrik statis dari bahan-bahan 09/02/20
a. 1 x 150” H 09/02/20
sederhana untuk anak-anak di Dur.: 150”
Dusun Sengir Vol.: 7
Mendemonstrasikan eksperimen
Hukum Newton III dan Tgl. :
b. momentum berupa roket dari 1 x 150” H 16/02/20 16/02/20
bahan-bahan sederhana untuk Dur.: 150”
anak-anak di Dusun Sengir Vol.: 8
2. Penyelenggaraan Bimbingan
Belajar
Memberi bimbingan belajar pada
anak-anak Sekolah Dasar Di
a. 6 x 50”
Dusun Sengir, Kalirejo dengan
materi sebagai berikut.
Tgl. :
1) Mempelajari 31/01/20,
tentang macam- 31/01/20
2 x 50” H 01/02/20
macam planet dan 01/02/20
Dur.: 100”
benda langit
Vol.: 5
Tgl. :
2) Memberikan 07/02/20,
materi tentang 22/02/20
2 x 50” H 22/02/20
konversi satuan 25/02/20
Dur.: 100”
panjang dan massa
Vol.: 2
67
3) Membimbing
pembuatan mading Tgl. :
sederhana 18/02/20,
2 x 50” H 18/02/20
bertemakan tata 20/02/20
20/02/20
surya untuk anak Dur.: 100”
PAUD dan SD di Vol.: 5
Dusun Sengir
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan
Pendampingan TPA
Mendampingi anak-anak TPA

a. membaca Iqra’ 3 dan 4 di Dusun 6 x 50”
Sengir, Kalirejo
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50” H 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan 2 1 x 50” H 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan 3 1 x 50” H 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan 4 1 x 50” H 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan 2 1 x 50” H 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan 6 1 x 50” H 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
Menceritakan kisah tauladan
b. 2 x 50”
Nabi dan sahabat Rasulullah
68
kepada anak-anak TPA di Dusun

Sengir, Kalirejo
Tgl.:
03/02/20
1). Nabi Isa A.S 1 x 50” H 03/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
10/02/20
2). Uwais Al-Qarni 1 x 50” H 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
c. Membimbing praktik tayamum Tgl. :
untuk anak-anak TPA di Dusun 17/02/20
Sengir, Kalirejo 1 x 50” H 17/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
d. Membimbing hafalan doa-doa
bagi anak-anak TPA di Dusun
Sengir, Kalirejo 3 x 50”
Tgl. :
1) Doa akan masuk 21/02/20
dan keluar kamar 1 x 50” H 21/02/20
Dur.: 50”
mandi
Vol.: 6
Tgl. :
2) Doa selamat dari 1 x 50” H 24/02/20 24/02/20
siksa neraka Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
3) Doa ketika turun 1 x 50” H 26/02/20 20/02/20
hujan Dur.: 50”
Vol.: 6
Membuat hiasan bunga dari Tgl. :
olahan sampah plastik kresek 15/02/20
a. 1 x 100” H 12/02/20
untuk ibu-ibu dan remaja di Dur.: 100”
Dusun Sengir, Kulon Progo. Vol.: 7
2. Penyelenggaraan Olah Tubuh
Anak PAUD
69
a. Membimbing gerakan olah Tgl. :

tubuh bagi anak-anak PAUD di 13/02/20
1 x 50” H 13/02/20
sekitar Dusun Sengir, Kalirejo Dur.: 50”
Vol.: 7
70

- 600” - 600”
I. Keilmuan dan Bimbel
600” 600” - 1200”
II. Keagamaan (Termasuk TPA)
450” 150” - 600”
III. Seni dan Olahraga
6000” - - 6000”
IV. Tematik dan Nontematik
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

71

Total JKEM 2600” 600” 450” 3650”

Total JKEM 7050” 1350” 700” 9100”

Yuda Hamijaya Sherin Widianawati

NIM. 1600019127 NIM. 1600007019

NIY. 60160965
72
9. Nama Mahasiswa : Elis Wahyu Krisjayanti (I)

NIM : 1600017030
Prodi : Biologi
No. Program dan Kegiatan Frek & Mhs yg Rencana Pelaksanaan

Durasi Terlibat
Bidang Keilmuan dan
A.
Bimbingan Belajar
Keilmuan
a) Menanam jenis-jenis Tgl :
sayuran untuk warga di 1 x 100” I 13/02/20 15/02/20
Dusun Sengir, Kalirejo Dur : 100”
Vol : 6
b) Membuat herbarium Tgl :
macam-macam bentuk daun 04/02/20
untuk anak-anak SMP di 16/02/20
2 x 100” I 16/02/20
Dusun Sengir, Kalirejo 07/02/20
Dur : 200”
Vol : 8
2. Penyelenggaraan Bimbingan
Belajar
a) Membimbing belajar IPA Tgl :

Biologi tentang Tumbuhan 08/02/20
untuk anak SMP di Dusun 2 x 100” I 08/02/20
Dur : 200”
Sengir Vol : 4
b) Melakukan pengamatan Tgl :
pertumbuhan tanaman 21/02/20
ditempat terang dan gelap 1 x 100” I 22/02/20
Dur : 100”
untuk anak SMP di Dusun
Sengir Vol : 5
B. Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan
Pendampingan TPA
a. Mendampingi anak-anak TPA
membaca iqra 4 di Dusun
Sengir, Kalirejo. 6 x 50”
73
Tgl.:
03/02/20
1) Pertemuan 1 1 x 50” 03/02/20
I Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
05/02/20
2) Pertemuan 2 1 x 50” I 05/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
07/02/20
3) Pertemuan 3 1 x 50” I 07/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
10/02/20
4) Pertemuan 4 1 x 50” I 10/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 6
Tgl. :
12/02/20
5) Pertemuan 5 1 x 50” I 12/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 7
Tgl. :
14/02/20
6) Pertemuan 6 1 x 50” I 14/02/20
Dur.: 50”
Vol.: 3
b. Membimbing Hafalan Hadits
bagi anak-anak di Dusun 2 x 50”
Sengir, Kalirejo.
Tgl. :
1) Hadits Larangan 07/02/20
1 x 50” I 07/02/20
marah Dur.: 50”
Vol.: 6:
Tgl. :
2) Hadits Adab 14/02/20
1 x 50” I 14/02/20
Makan Dur.: 50”
Vol.: 3
c. Membimbing hafalan surat-
surat pendek bagi anak-anak di 2 x 50”
Dusun Sengir
Tgl :
1 x 50” I 17/02/20 17/02/20
1) Surat Al- Qadr
Dur : 50”
Vol :6
74
Tgl :
2) Surat Al- 1 x 50” I 21/02/20 21/02/20
Kafirun Dur : 50”
Vol : 6
d. Membimbing hafalan doa- doa
bagi anak-anak di Desa Sengir 2 x 50”
a. Doa Akan Tidur Tgl :

dan Bangun 24/02/20
1 x 50” I 24/02/20
Tidur Dur : 50”
Vol : 6
Tgl :
b. Doa Makan dan 20/02/20
Doa setelah 1 x 50” I 26/02/20
Dur : 50”
Makan
Vol : 6
Seni
. a) Mendampingi membuat Tgl :
kolase dari berbagai biji- 22/02/20
bijian untuk anak-anak 1 x 100” I 22/02/20 Dur : 100”
disekitar Dusun Sengir, Vol : 8
Kalirejo
b) Mendampingi membuat Tgl :
hiasan dinding dari hasil 08/02/20
kolase untuk anak-anak 1 x 50” I 26/02/20 Dur : 50”
disekitar Dusun Sengir, Vol : 7
Kalirejo
75
Rekapitulasi Perencanaan Program / Kegiatan
Keg. Keg. Keg.

Keagamaan (Termasuk
II. 600” 600” - 1200”
TPA)
Total JKEM 7050” 1350” - 8400”

76


Total JKEM 7050” 1350” 650” 9050”

II. Keagamaan (Termasuk TPA) 600” 600” 50” 1250”
Total JKEM 7.050” 1.350” 650” 9.050”
Yuda Hamijaya Elis Wahyu Krijayanti

NIM. 1600019127 NIM. 1600017030

NIY. 60160965
77
C. Rekapitulasi Laporan Pelaksaan
REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN KULIAH
KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE KE-76 TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Unit: XIII. D. 3 Lokasi: Sengir, Kalirejo, Kokap, Kulon Progo, DIY
A. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR

Pelaksanaan Kegiatan Terjadwal Tahap Pelaksanaan Dana (dalam ribuan rupiah)
No Nama Kegiatan JKEM
Tempat Sasaran Frekuensi Volume PJK Mhs Mas Pem PT Total
Speaking Skill untuk peserta didik Balai Dusun
1. 50” Anak-anak 1 x 50” 8 A 100 - - - 100
SD, TK, PAUD Sengir
Penyelenggaraan pelatihan hidup Balai Dusun Anak-anak,

2. 50” 1 x 50” 7 B 50 200 - - 250
bersih dan sehat (PHBS) Sengir warga
Penyelenggaraan penyuluhan
Balai Dusun
3. kesehatan 100" Warga 1 x 100” 30 B 225 300 - - 525
Sengir
Penyuluhan bentuk obat yang sudah
Balai Dusun
4. rusak dan pembuangan obat yang 100” Remaja 1 x 100” - B - - - - -
Sengir
baik bagi Remaja di dusun sengir
Penyelenggaraan sosialisasi Balai Dusun Remaja Karang
5. 400” 1 x 100” 25 C 100 150 - - 250
pengetahuan lingkungan Sengir Taruna
78
3
100” 1 x 100” C
Ibu-ibu, 10
100” Balai Dusun 1 x 100” D
6. Penyelenggaraan pelatihan keilmuan remaja, warga, 5 150 - - - 150
150” Sengir 1 x 150” H
-anak-anak 4
200” 2 x 100” I
Balai Dusun
7. Penyuluhan Public Speaking 100” Remaja 1 x 100” 8 D 50 100 - - 150
Sengir
1 x 100”
100” 3 D
Balai Dusun 2 x 100”
8. Penyelenggaraan penyuluhan 200” Warga, remaja 10 E 40 - - - 40
Sengir 1 x 100”
100” 8 F
1 x 50”
50” 6 A
2 x 100”
200” 8 E
Balai Dusun Anak-anak, 1 x 50”
9. Penyelenggaraan bimbingan belajar 50” 6 G 160 - - - 160
Sengir warga, remaja 1 x 50”
50” 4 H
2 x 100”
200” 4 I
Balai Dusun
10. Penyelenggaraan Literasi Keuangan 50” Anak-anak 1 x 50” 13 F 100 - - - 100
Sengir
Balai Dusun Anak-anak,
11. Pemberian Layanan BK 100” 2 x 50” 7 G 20 - - - 20
Sengir remaja
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 995 750 0 0 1745
79
B. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN/TPA

No. Nama Kegiatan JKEM
300” 6 x 50” 6 A 60 - - - 60
300” 6 x 50” 6 B 70 - - - 70
300” 6 x 50” 6 C 50 - - - 50
300” 6 x 50” 6 D 60 - - - 60
Masjid Al- Anak-anak,
Pendampingan TPA 300” 6 x 50” 6 E 30 - - - 30
1. Ikhlas remaja
300” 6 x 50” 6 F 40 - - - 40
300” 6 x 50” 6 G 50 - - - 50
300” 6 x 50” 6 H 80 - - - 80
300” 6 x 50” 6 I 60 - - - 60
Penyelenggaraan kegiatan Masjid Al- Remaja, anak-
2. 50” 1 x 50” 6 Semua 166,2 - - 50 216,2
keagamaan Ikhlas anak
Penyelenggaraan kerja bakti di Masjid Al-
3. 100” Warga 1 x 100” 6 Semua - 300 - - 300
masjid Ikhlas
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 786,2 300 - 50 1086,2
C. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

50” 1 x 50”
Penyelenggaraan pembinaan 6 D 55 100 - - 155
1. 50” Lapangan Warga 1 X 50”
olahraga G 45 100 60 - 205
50” Balai Dusun Anak-anak, 1 x 50” 6 C 25 - - - 25
2. Penyelenggaraan Pembinaan seni
50” Sengir remaja 1 x 50” 5 D 25 - - - 25
80
50” 1 x 50” 5 E 30 - - - 30
50” 1 x 50” 6 F 55 - - - 55
100” 1 x 100” 6 G 30 - - - 30
-
- -
A 15 - 15
- -
B 10 - 10
- -
C 25 - 25
- -
D 15 - 15
Balai Dusun - -
3. Penyelenggaraan Pelatihan seni 100” Anak-anak 1 x 100” 7 E 35 - 35
Sengir - -
F 55 - 35
- -
G 15 - 15
- -
H 15 - 15
- -
I 10 10
Penyelenggaraan olah tubuh anak Balai Dusun

4. 100” Anak-anak 1 x 100” 6 H 35 250 - - 285
PAUD Sengir
Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 495 450 60 0 1005
D. Kelompok Bidang Tematik Dan Non Tematik

No. Nama Program JKEM
Penyelenggaraan Balai Dusun Orangtua dan

1. 400” 2 x 200” 7 Semua - 100 25 256 381
Sosialisasi Program Sengir remaja
81
Penyelenggaraan
Balai Dusun
2. penyuluhan Pengolahan 400” Remaja 2 x 200” 7 Semua - - 25 150 175
Sengir
pangan lokal
Penyelenggaraan
Balai Dusun
3. Perilaku Hidup Bersih 400” Orangtua 2 x 200” 40 Semua 38 250 - 120 408
Sengir
dan Sehat (PHBS)
Pendampingan
Balai Dusun Orangtua dan
4. pengolahan limbah 400” 2 x 200” 15 Semua - - 25 375 375
Sengir remaja
pangan
Penyelenggaraan menuju Balai Dusun Warga Dusun

5. 400” 2 x 200” 15 Semua - - - 350 350
Desa Wisata Sehat Sengir Sengir
Pendampingan
Balai Dusun Warga Dusun
6. pembuatan produk 400” 2 x 200” 5 Semua - - 25 214 239
Sengir Sengir
olahan pangan
Pendampingan
7. pengemasan produk 400” 2 x 200” 5 Semua - 50 25 77 152
Sengir remaja
olahan pangan
Pendampingan
Balai Dusun
8. penentuan harga olahan 400” Remaja 2 x 200” - Semua 100 - - 300 400
Sengir
pangan
Pelatihan pemasaran Balai Dusun

9. 400” Orangtua 2 x 200” - Semua 100 - - 200 300
produk olahan pangan Sengir
82
Kantor
Penyelenggaraan bazar
10. 400” Kapanewon Remaja 2 x 200” - Semua - 50 - 150 200
olahan pangan local
Kokap
Jumlah Dana Kelompok Bidang Tematik 238 450 125 2192 2980

Diketahui/Disetujui oleh
Diketahui/Disetujui oleh
Dukuh Sengir Ketua Unit
Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc. Suyatino Yuda Hamijaya
NIY. 60160965 NIM. 1600019127

BAB IV
PEMBAHASAN DAN EVALUASI
A. Pembahasan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk kegiatan
pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan turut serta
membantu memecahkan masalah berdasarkan kompetensi keilmuan sesuai
dengan situasi, kondisi, masalah dan prioritas kebutuhan masyarakat di
lapangan. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk
pendidikan bagi mahasiswa dalam bermasyarakat. Adanya kegiatan Kuliah
Kerja Nyata (KKN) yang sudah berjalan diharapkan dapat menjadi bekal
mahasiswa untuk hidup bermasyarakat di kemudian hari. Diharapkan pula
ilmu yang mahasiswa berikan dapat bermanfaat bagi masyarakat di daerah
tersebut untuk membantu memajukan desa.
Program kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Universitas
Ahmad Dahlan Yogyakarta periode Ke-76 Tahun Akademik 2019/2020
dilaksanakan terhitung dari tanggal 30 Januari 2020 sampai dengan 27
Februari 2020. Unit XIII. D. 3 mendapatkan lokasi KKN di Dusun Sengir,
Kalurahan Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon Progo, Provinsi
Daerah Istimewa Yogyakarta. Berikut penjelasan mengenai program kerja
yang telah dilaksanakan selama KKN yaitu:
1. Bidang Keilmuan
Bidang keilmuan ini meliputi bidang Akuntansi, Pendidikan Fisika,
Pendidikan Bahasa Inggris, Ekonomi Pembangunan, Biologi, Farmasi, Ilmu
83
84
Komunikasi, Bimbingan Konseling, dan Teknik Industri. Beberapa program
yang termasuk dalam bidang keilmuan yang telah terlaksana antara lain:
a. Penyelenggaraan Pelatihan Keilmuan
Mahasiswa yang memiliki program kerja dalam penyelenggaraan
pelatihan keilmuan adalah Yuda (C), Yosi (D), Sherin (H), dan Elis (I).
Pelatihan keilmuan yang diberikan oleh Yuda (C) mahasiswa Teknik
Industri berupa pelatihan mengoperasikan software Ms. Excel.
Pelatihan tersebut merupakan permintaan dari ibu-ibu terutama ibu
dukuh untuk mempermudah mereka membuat administrasi Dusun.
Pelaksanaan program tersebut dilaksanakan pada tanggal 4 Februari
2020 dengan jumlah peserta 3 warga dusun Sengir yang
diselenggarakan di rumah ibu dukuh. Pelatihan keilmuan yang
diberikan oleh Yosi (D) mahasiswi Ilmu Komunikasi pelatihan menjadi
MC “Master Of Ceremony” mereka belajar untuk menjadi seorang MC
dan Pembawa Acara yang baik. Dengan susunan kata yang baik pula,
sehingga mereka bisa menjadi MC dalam acara-acara tertentu. Baik
formal maupun nonformal. Diharapkan para remaja dapat menjadi MC
yang baik dan bermanfaat untuk sekitarnya.
. Pelatihan keilmuan yang diberikan oleh Sherin (H) mahasiswi
Pendidikan Fisika tentang eksperimen listrik statis dari bahan-bahan
sederhana dan eksperimen hukum Newton III dan Momentum berupa
roket dari bahan-bahan sederhana. Kegiatan ini sudah terlaksana pada
tanggal 9 Februari 2020 dan 16 Februari 2020 dengan sasaran anak-

85
anak. Pelatihan keilmuan ini bertujuan untuk mengajak anak-anak
belajar fisika dengan konsep yang lebih menarik dan menyenangkan
agak fisika tidak selalu dianggap sulit. Mengajak anak belajar fisika
dengan cara bermain membuat mereka lebih cepat paham mengenai
konsep fisika. Kegiatan ini diawali dengan menonton video tentang
listrik statis dan hukum Newton, kemudian dilanjut dengan membuat
roket dan alat eksperimen, selanjutnya mulai melakukan eksperimen
bersama.
Pelatihan keilmuan yang diberikan oleh Elis (I) mahasiswi Biologi
tentang menanam jenis-jenis sayuran yang terlaksana pada tanggal 15
Februari 2020 dan membuat herbarium macam-macam bentuk daun
sudah terlaksana pada tanggal 4 dan 16 Februari 2020. Dusun sengir
mempunyai lahan pertanian yang subur tetapi masih sedikit masyarakat
yang memiliki mata pencarian bidang bercocok tanam penyelenggaraan
pelatihan menanam jenis-jenis sayuran untuk mengoptimalkan potensi
yang dimiliki dusun sengir dan mengajak anak-anak hingga remaja
untuk mengenalkan cara bercocok tanam berbagai jenis- jenis sayuran
hijau. Pelatihan membuat herbarium dengan berbagai macam jenis
bentuk daun sangat membantu untuk melakukan analisis sifat dan ciri
tumbuhan sekaligus dapat dijadikan karya seni dari daun kering.
b. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar
bimbingan belajar adalah Saidati (A), Casminto (E), Ririn (G), Sherin
86
(H), dan Elis (I). Bimbingan belajar yang diberikan oleh Saidati (A)
mahasiswi Pendidikan Bahasa Inggris meliputi beberapa materi antara
lain : “In my Village”, “Sentences”, “In my House”, dan “Speech
Presentation”. Sasaran dari bimbingan belajar ini adalah untuk peserta
didik dari PAUD, TK, hingga SD. Bimbingan belajar yang diberikan
oleh Casminto (E) mahasiswa Ekonomi Pembangunan yaitu tentang
belajar IPS untuk siswa SD kelas 1-4 dan pentingnya menabung dan
pengenalan bank sebagai tempat menabung yang dilakukan bersama
anak-anak SD di Dusun Sengir, bimbingan belajar biasa dilaksanakan
setelah pulang sekolah yang bertempat di balai Dusun Sengir.
Bimbingan belajar yang diberikan oleh Ririn (G) mahasiswi
Bimbingan Konseling yaitu tentang kiat konsentrasi belajar, kerja sama
tim, jujur itu baik, dan materi manajemen waktu. Kegiatan ini
dilaksanakan pada tanggal 13 Februari 2020 (materi kiat konsentrasi
belajar), 16 Februari 2020 (materi kerja sama tim), 20 Februari 2020
(materi jujur itu baik), dan 7 Februari 2020 (materi manajemen waktu).
Sasarannya adalah anak-anak dan remaja yang ada di Dusun Sengir
yang berjumlah 18 orang. Kegiatan ini bertujuan untuk membantu
anak-anak dalam menerapkan etika dalam pergaulan di masyarakat.
Bimbingan belajar yang diberikan oleh Sherin (H) mahasiswi
Pendidikan Fisika yaitu tentang macam-macam planet dan benda langit
yang dilaksanakan pada tanggal 31 Januari 2020 dan 1 Februari 2020,
materi tentang konversi satuan panjang dan massa yang telah

87
dilaksanakan pada tanggal 7 Februari dan 22 Februari 2020, dan
pembuatan majalah dinding sederhana bertemakan tata surya. Sasaran
dari bimbingan belajar ini adalah anak PAUD, TK, dan SD. Bimbingan
belajar ini dimaksudkan agar anak-anak lebih mengenal tentang ilmu
astronomi yaitu tentang luar angkasa yang masih awam bagi mereka.
Bimbingan belajar yang diberikan oleh Elis (I) mahasiswi Biologi
yaitu menyelenggaraan bimbingan belajar terbagi menjadi bimbingan
belajar IPA Biologi tentang tumbuhan dan pengamatan pertumbuhan
tanaman kacang hijau di tempat gelap dan terang dengan membedakan
morfologi, warna dan kesuburan tanaman kacang hijau.
c. Penyelenggaraan Penyuluhan
penyuluhan adalah Yosi (D), Casminto (E), dan Diniatun (F).
Penyelenggaraan penyuluhan yang diberikan oleh Yosi (D) mahasiswi
Ilmu Komunikasi tentang Komunikasi Lintas Budaya di mana di
dalamnya terdapat beberapa materi yang bersangkutan dengan budaya
yang ada di Indonesia, penyesuaian sikap dan perilaku sesuai dengan
budaya yang ada di daerah sekitar, sasaran dari kegiatan ini adalah
remaja yang telah dilaksanakan pada tanggal 1 Februari 2020 bertempat
di balai dusun. Penyelenggaraan penyuluhan yang diberikan oleh
Casminto (E) mahasiswa Ekonomi Pembangunan yaitu tentang
Pertanian veltikultur merupakan sistem pertanian modern yang
sederhana dan cukup mudah dilakukan. Media yang digunakan juga

88
sangat mudah didapat karena menggunakan barang-barang limbah di
sekitar lingkungan seperti botol bekas, paralon, bambu dan plastik.
Sehingga dapat mengurangi limbah di sekitar. Penyuluhan ini
memberikan informasi kepada ibu rumah tangga dan kelompok wanita
tani. Penyuluhan ini dilaksanakan dalam 2 tahap yaitu pada tanggal 4
dan 10 Februari 2020 yang berlokasi di balai Dusun Sengir. Tujuan dari
penyuluhan ini diharapkan masyarakat sadar akan pentingnya
kebutuhan pangan dan kebutuhan gizi, hasil dari pelaksanaan
penyuluhan tersebut diharapkan mampu meningkatkan ketahanan
pangan dan gizi masyarakat serta dapat meningkatkan pendapatan
rumah tangga.
Penyelenggaraan penyuluhan yang diberikan oleh Diniatun (F)
mahasiswi Akuntansi tentang memberikan sosialisasi pengenalan mata
uang ASEAN kepada warga Sengir, agar warga Sengir mengetahui
beberapa mata uang yang ada di Asia dan mengetahui kurs atau nilai
tukar, bagaimana nilai mata Indonesia terhadap mata uang lainnya.
Mata Uang Indonesia nilai tukarnya masih rendah dibanding mata uang
lainnya. Selanjutnya mengajarkan perbedaan uang palsu dengan mata
uang asli, banyak orang awan yang tertipu.
d. Penyelenggaraan Literasi Keuangan
Penyelenggaraan literasi keuangan yang diberikan oleh Diniatun
(F) mahasiswi Akuntansi tentang pengelolaan keuangan secara bijak
dan sesuai kebutuhan kepada anak-anak dusun sengir. Pengenalan ini

89
ditujukan agar anak-anak dapat mengetahui perbedaan kebutuhan
dengan keinginan, banyak anak yang menginginkan barang yang tidak
sesuai dengan umurnya, seperti ingin membeli kuota ataupun pulsa,
padahal itu bukan kebutuhan mereka. Selanjutnya pentingnya hidup
hemat dan sederhana harus diterapkan sejak dini agar anak tidak boros
dalam mengeluarkan uang. Banyak anak di Dusun Sengir yang kurang
tau pentingnya menabung, uang jajan dalam sehari sekali habis, jadi
saya mengajarkan bagaimana mengatur uang untuk ditabung dan
digunakan untuk membeli kebutuhan, menyebutkan keuntungan
menabung untuk masa depan.
Anak-anak diajarkan menjadi konsumen cerdas agar tidak mudah
tergoda dengan barang yang diinginkan, tidak mudah tertipu dengan
barang yang unik dan menarik perhatian tapi sebenarnya kurang
berguna. saya juga mengajarkan anak-anak di mana mereka bisa
menyimpan uang selain di celengan, contohnya di Bank. Setelah itu
saya menjelaskan lembaga-lembaga keuangan yang ada di Indonesia
beserta fungsinya dan memperlihatkan lambangnya agar mereka
mengetahui perbedaan lembaga dan tugasnya. Setelah anak-anak
mengetahui lembaga dan fungsinya saya memutarkan sejarah uang,
bagaimana uang itu bisa menjadi nilai tukar.
e. Pemberian Layanan BK
Mahasiswi Bimbingan Konseling yaitu Ririn (G) memberikan
layanan bimbingan dan konseling menggunakan Teknik Simulasi

90
Games dengan materi berkomunikasi dengan baik dan cita-citaku yang
dilaksanakan pada tangga 14 dan 22 Februari 2020 serta 17 dan 18
Februari 2020. Sasarannya adalah anak-anak dan remaja yang berada di
Dusun Sengir yang berjumlah kurang lebih 14 orang. Kegiatan ini
bertujuan untuk agar anak-anak dan remaja dapat berkomunikasi
dengan baik dan mengetahui apa-apa cita-cita yang diinginkan oleh
mereka. Memberikan layanan konseling kelompok dengan materi
persahabatan yang dilaksanakan pada 6 Februari 2020. Layanan ini
bertujuan untuk memberikan wadah kepada remaja untuk mencurahkan
perasaannya yang berhubungan dengan persahabatan.
Memberikan layanan konseling kelompok individu dengan materi
keluarga yang dilaksanakan pada 11 Februari 2020. Layanan ini
bertujuan untuk memberikan wadah kepada remaja yang ada di Dusun
Sengir yang berhubungan dengan keluarga.
f. Penyuluhan Public Speaking
Program penyuluhan public speaking disampaikan oleh mahasiswi
Ilmu Komunikasi yaitu Yosi (D) tentang Public Speaking itu sendiri
dan pelatihan menumbuhkan rasa percaya diri kepada remaja di mana
di dalamnya terdapat beberapa materi tentang menjadi seorang Speaker
atau pembicara yang baik di depan umum. Belajar bagaimana seseorang
dapat mengembangkan potensi berkomunikasi dengan baik dengan rasa
percaya diri yang tinggi. Melatih artikulasi pengucapan dan
penyusunan kata dengan baik dan benar. Dan targetnya untuk remaja di
91
Dusun Sengir. Sehingga bisa dipraktikkan dalam acara-acara tertentu
bahkan dalam kegiatan sehari-hari.
g. Penyelenggaraan Pelatihan English Speaking Skill
Penyelenggaraan pelatihan english speaking skill yang diberikan
oleh Saidati (A) mahasiswi Pendidikan Bahasa Inggris untuk peserta
didik dari PAUD, TK dan SD. Dengan materi “Numbers 1-10” yang
mana menjelaskan angka dalam bahsa Inggris. Kemudian ada materi
“Parts of body” atau anggota tubuh dalam bahasa inggris dilanjutkan
“Story telling” dengan menggunakan dua bahasa yaitu Inggris dan
Indonesia. Materi selanjutnya “Self Introducing dan Greetings” yang
sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari, dan yang terakhir
dengan materi “My Family” yang mana menjelaskan cara menyebut
anggota keluarga dalam bahasa Inggris.
h. Penyelenggaraan Pelatihan Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Mahasiswi dari Prodi Farmasi yaitu Della (B) memberikan
penyuluhan tentang cara mencuci tangan yang baik dan benar bagi
anak-anak. Kegiatan ini terbagi menjadi 2 kegiatan yaitu pemberian
pelatihan dengan menonton video cara mencuci tangan yang baik dan
benar serta praktik cara mencuci tangan yang baik dan benar.
Pelaksanaanya dilakukan pada tanggal 13 & 21 Febuari 2020 bertempat
di Balai Dusun Sengir, Kalirejo, Kokap. Kegiatan ini diikuti oleh anak-
anak PAUD sebanyak 7 orang. Penyuluhan simulasi cuci tangan ini
bertujuan agar anak-anak tau manfaat dan cara cuci tangan yang baik
92
dan benar agar terhindar dari berbagai penyakit yang disebabkan oleh
kuman, virus, dan bakteri seperti: diare, tifus, cacingan, dll. Melatih
cara mencuci tangan dilakukan dengan mempraktikkan cara mencuci
tangan menurut WHO yang telah terstandar secara bersama-sama
setelah diperlihatkanya video tersebut. Dengan dilakukanya
penyuluhan tentang cara mencuci tangan yang baik serta prakteknya
diharapkan anak-anak di Dusun Sengir dapat menjaga kebersihanya
dengan rajin mencuci tangan yang baik dan benar.
i. Penyelenggaraan Penyuluhan Kesehatan
Penyuluhan kesehatan diberikan oleh Della (B) yang merupakan
mahasiswi Farmasi yaitu memberikan penyuluhan tentang Asam urat,
Hipertensi, dan Malaria. Penyuluhan ini menjelaskan tentang
bagaimana cara mengetahui ciri-ciri dan gejala penyakit asam urat,
hipertensi, dan malaria. Di situ juga dijelaskan bagaimana cara
pengobatan secara herbal yang mungkin dapat dilakukan oleh
masyarakat. Program ini terlaksana dengan baik, untuk penyuluhan
hipertensi terlaksana pada tanggal 4 febuari 2020 diikuti oleh 30 orang,
Malaria pada tanggal 6 Febuari 2020 diikuti oleh 13 orang dan Asam
urat pada tanggal 8 Febuari 2020 diikuti oleh 30 orang. Pada
penyuluhan ini semua peserta antusias dan aktif untuk mengikuti
penyuluhan ini, karena disertakan pembagian pamflet.

93
j. Penyuluhan Bentuk Obat yang Sudah Rusak dan Pembuangan
Obat yang Baik
Penyuluhan yang dilakukan oleh mahasiswa Farmasi Della (B) ini
dilakukan di Balai Dusun Sengir, Kalirejo, Kokap. Materi yang
diberikan yaitu edukasi obat tentang bagaimana membedakan obat yang
masih bagus dan rusak, serta cara membuangnya sesuai bentuk sediaan.
Sasaran dari penyuluhan ini adalah Remaja dusun Sengir. Jumlah
peserta datang sebanyak 17 orang. Tujuan dilakukanya penyuluhan ini
agar remaja mengetahui cara membedakan obat yang masih baik, dan
cara membuang obat yang sudah kadaluarsa sesuai dengan bentuk
sediaanya, sehingga akan meningkatkan kualitas kesehatan warga di
Dusun Sengir. Kegiatan ini dikatakan sukses karena banyaknya
pertanyaan yang dilontarkan oleh remaja dan warga.
k. Penyelenggaraan Sosialisasi Pengetahuan Lingkungan
Mahasiswa dari Teknik Industri Yuda (C) memberikan penyuluhan
tentang 5S kepada anak remaja di Dusun Sengir, materi yang diberikan
berupa Seiri (Ringkas), Seiton (Rapi), Seiso (Resik), Seiketsu (Rawat),
Shitsuke (Rajin). 5S sendiri juga dikenal dengan sebutan 5R.
Penyuluhan industri kreatif yang mempunyai sasaran Karang Taruna
merupakan program memperkenalkan industri-industri kreatif masa
kini agar para pemuda di Dusun Sengir mendapatkan inspirasi untuk
berkarya lebih baik. Program industri kreatif ini juga menyinggung
Tematik kecamatan yaitu Industri wisata sehat, sehingga diambil tema

94
Industri Kreatif Berbasis Desa Wisata Sehat. Program Industri kreatif
terlaksana pada tanggal 18 Februari 2020 di Balai Dusun Sengir dengan
jumlah peserta 20 pemuda karang taruna. Materi yang diberikan berupa
tujuan dan manfaat industri kreatif di desa wisata sehat yang dapat
meningkatkan nilai perekonomian warga Dusun Sengir sendiri.
2. Bidang Keagamaan
a. Penyelenggaraan Pendampingan TPA
Penyelenggaraan pendampingan TPA merupakan tanggung jawab
semua mahasiswa dan unit. Pendampingan TPA dilakukan 3 kali dalam
seminggu yaitu Senin, Rabu, dan Jumat. Sebelum adanya kegiatan
KKN, pendampingan TPA dilaksanakan di tiga tempat dan diajarkan
oleh guru masing-masing, akan tetapi setelah berkonsultasi dengan
salah satu tokoh agama di sana kegiatan pendampingan TPA di pindah
di masjid dengan peserta yang seadanya. Ada beberapa kegiatan yang
dilaksanakan yaitu mendampingi dan membimbing membaca Iqra dan
Al-Qur’an, membimbing hafalan doa sehari-hari, mendampingi hafalan
surat-surat pendek (juz 30), menonton film kisah sahabat, nabi dan
rasul, bercerita tentang kisah nabi beserta sahabat serta mengajarkan
tsafaqoh islamiyah.
b. Penyelenggaraan Kegiatan Keagamaan
Penyelenggaraan kegiatan keagamaan merupakan program
bersama yang meliputi penyelenggaraan pengajian dan simakan Al-
Qur’an untuk masyarakat yang dilaksanakan sebanyak 2 kali yaitu pada

95
tanggal 2 dan 25 Februari 2020 dengan pendakwah bapak Kusni Abidin
selaku tokoh agama di Dusun Sengir. Jumlah jamaah yang hadir pada
kegiatan ini sebanyak 23 orang, mereka sangat antusias mengikuti
kegiatan ini walaupun jarak masjid terbilang jauh dari rumah mereka.
Pada tanggal 24 Februari 2020 diadakan pula lomba keagamaan
(Festival Anak Soleh) untuk anak-anak TPA yang meliputi lomba
cerdas cermat Islam, lomba hafalan surat pendek, dan lomba hafalan
doa sehari-hari. Lomba tersebut diikuti sebanyak 10 anak, walaupun
jumlah peserta sedikit acara tetap berjalan dengan lancar. Semua
peserta mendapatkan hadiah dengan kategori yang berbeda.
c. Penyelenggaraan Kerja Bakti di Masjid
Pada hari yang sama yaitu tanggal 24 Februari 2020 diadakan pula
kegiatan kerja bakti di masjid yang merupakan program kerja bersama
keagamaan. Kerja bakti ini melibatkan sekitar 30 orang, suasana gotong
royong dan kebersamaan sangat terasa. Kerja bakti yang dilakukan
meliputi perbaikan dapur masjid, pembersihan area masjid dan akses
menuju masjid, serta pemasangan pelang masjid yang diberikan oleh
mahasiswa KKN. Setelah kerja bakti selesai di tutup dengan makan
bersama, walau dengan lauk pauk yang sederhana tetapi sangat nikmat
terasa ramah tamah yang diberikan warga kepada mahasiswa KKN,
tidak terlihat adanya jarak namun begitu menyatu seperti keluarga.

96
3. Bidang Seni dan Olahraga
a. Penyelenggaraan Pembinaan Olahraga
Program penyelenggaraan pembinaan olahraga di antaranya ada
kegiatan bersama yaitu menyelenggarakan senam lansia yang
terlaksana pada tanggal 10 Februari 2020 yang bertepatan dengan
kegiatan posyandu lansia Dusun Sengir. Kegiatan senam lansia menjadi
pembuka acara sebelum acara inti yaitu melakukan penyampaian materi
kesehatan, pengukuran tensi darah dan pengukuran berat badan yang
menjadi bagian dari kegiatan posyandu lansia, kemudian ditutup
dengan makan bersama. Jumlah lansia yang mengikuti kegiatan ini
sebanyak 20 orang. Selain itu ada pula pembinaan olahraga badminton
yang dilaksanakan pada hari minggu tanggal 9 Februari 2020 setelah
senam rutin tiap seminggu sekali dilaksanakan dengan jumlah peserta
9 orang.
Selain itu pembinaan juga menjadi program individu dari
mahasiswi Yosi (D) dan Ririn (G). Program kerja yang diselenggarakan
oleh Yosi (D) berupa permainan estafet kata dengan sasaran anak yang
sudah terlaksana pada tanggal 13 Februari 2020. Permainan ini
mengasah konsentrasi, fokus, dan kreativitas anak dalam menyambung
kata yang di ambil dari kata terakhir. Kemudian ada Ririn (G) yang
mengadakan kegiatan bermain puzzle untuk anak-anak. Permainan ini
bertujuan untuk melatih daya ingat dan cara peletakan susunan puzzle
secara benar. Makna yang tersirat dari permainan ini adalah anak-anak
97
belajar untuk berhati-hati dalam melakukan sesuatu, berpikir terlebih
dahulu sebelum bertindak.
b. Penyelenggaraan Pembinaan Seni
Pembinaan seni merupakan program kerja bersama meliputi
kegiatan pentas seni untuk anak-anak yang terlaksana pada tanggal 23
Februari 2020 yang diikuti oleh 15 dan lomba baca puisi yang
terlaksana pada tanggal 26 Februari 2020 yang diikuti sekitar 10 peserta
anak-anak. Kegiatan ini bertujuan untuk melatih rasa percaya diri dan
keberanian anak untuk bisa berbicara di depan banyak orang dan
sebagai sarana hiburan bagi anak di hari libur mereka. Hal ini juga
bertujuan untuk meningkatkan rasa kekeluargaan di antara anak-anak
dan mahasiswa KKN.
c. Penyelenggaraan Pelatihan Seni
Pelatihan seni menjadi program kerja yang dibuat oleh semua
mahasiswa yang merupakan program kerja individu yaitu meliputi
kegiatan Mewarnai gambar ayam dan kaligrafi, menyanyikan lagu yang
bersifat nasionalis dan tradisional, menyanyikan lagu bahasa asing dan
dolanan anak, pelatihan tari tradisional, mengajarkan bermain gitar
untuk remaja, membuat kerajinan dan hiasan dari barang bekas
berbahan plastik dan sedotan, membuat kolase dari biji-bijian, dan
permainan tradisional. Kegiatan seni ini bertujuan agar anak-anak dapat
menari dan mengetahui tentang tarian tradisional daerah/dusun sengir.
Bukan hanya itu, mereka bisa mengekspresikan potensi mereka dalam

98
sebuah tarian dan lagu. Selain itu juga bertujuan untuk melatih
kepekaan anak dalam melakukan suatu gerakan sesuai dengan irama
atau lagu, seperti melestarikan lagu tradisional dan nasional. Secara
garis besar seleruh kegiatan tersebut dapat terleksana dengan lancar.
Ada kendala yang dialami dalam pelaksanaan kegiatan tersebut, pada
anak-anak mungkin kendalanya sulit diatur karena anak-anak sendiri
mempunyai berbagai macam karakteristik dan latar belakang berbeda,
ada yang pendiam, pemalu, dan sebagainya
d. Penyelenggaraan Olah Tubuh Anak PAUD
Penyelenggaraan olah tubuh merupakan salah satu program kerja
individu mahasiswa Sherin (H) yang termasuk dalam bidang olahraga
yang bermaksud untuk mengajak anak PAUD bergerak menciptakan
jasmani yang sehat dengan gerakan yang mudah ditiru dan
menyenangkan tetapi dapat membuat anak-anak bugar dan melatih
pernapasan, kelenturan dan ketahanan fisik mereka. Olah tubuh yang
dilakukan mirip dengan senam untuk anak-anak pada umumnya yang
diiringi dengan lagu lucu dan menyenangkan membuat mereka
bersemangat dalam berolahraga. Kegiatan ini terlaksana pada tanggal
13 Februari 2020 yang diikuti oleh 7 anak yang dilakukan sebelum
kegiatan belajar di sekolah PAUD bertempat di balai Dusun Sengir.

99
4. Bidang Tematik dan Nontematik
a. Penyelenggaraan Sosialisasi Program
Sosialisasi program terlaksana pada tanggal 31 Januari 2020 yang
diikuti oleh warga sebanyak 20 orang. Penyelenggaraan ini diadakan
sekaligus perkenalan mahasiswa KKN kepada warga Dusun Sengir,
serta adanya kegiatan rapat warga yang bertempat di balai Dusun
Sengir. Sosialisasi program yang dilakukan adalah menjelaskan secara
runtut program kerja yang akan dilaksanakan selama satu bulan di
dusun tersebut, meliputi program kerja individu, bersama maupun
tematik dan nontematik. Program kerja individu yang disusun
berdasarkan keahlian/bidang masing-masing mahasiswa. Program kerja
bersama disusun berdasarkan deskripsi wilayah, hasil survei dan
kebutuhan masyarakat di sana. Sedangkan program tematik dan
nontematik yang telah disusun oleh DPL berfokus kepada peningkatan
sumber daya pangan dan desa wisata.
b. Penyelenggaraan Penyuluhan Pengolahan Pangan Lokal
Program penyelenggaraan penyuluhan pengolahaan pangan lokal
terdiri dari 3 kegiatan, yaitu memberikan penyuluhan tentang
identifikasi jenis olahan pangan lokal, penyuluhan pangan fungsional
dalam mencegah penyakit degenaratif, dan melakukan pendampingan
pemilihan kandungan gizi dari jenis olahan pangan pada ibu-ibu di
Dusun Sengir. Olahan pangan potensial di dusun Sengir yaitu olahan
growol. Growol sendiri terbuat dari singkong yang di fementasi.

100
Singkong memiliki kandungan glukosa yang lebih rendah dibanding
nasi, sehingga apabila dikonsumsi sehari-hari lebih baik dibanding nasi,
terutama bagi warga yang memiliki kadar gula darah tinggi. Kegiatan
tersebut dilaksanakan di 3 kelompok RT yang berbeda harapanya warga
lebih paham dengan penjelasan yang diberikan. Kegiatan ini
dilaksanakan pada tanggal 1 dan 2 Februari 2020 dan berjalan dengan
lancar dan warga antusias mendengarkan penjelasan dari mahasiswa.
c. Penyelenggaraan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
Materi tentang PHBS disampaikan bertepatan dengan kegiatan
posyandu balita, penyampaian materi ini ditujukan kepada ibu-ibu
posyandu di dusun Sengir. Materi PHBS diharapkan dapat dipahami
oleh ibu-ibu akan pentingnya kesehatan dan hidup bersih. Bukan hanya
itu, tetapi ibu-ibu juga dikenalkan dengan 10 poin utama tentang PHBS.
Program PHBS juga sudah menjadi program dari kabupaten Kulon
Progo yaitu PHBS dalam keluarga.
d. Pendampingan Pengolahan Limbah Pangan
Dalam kegiatan ini terdapat 3 sub kegiatan, yaitu mendampingi
masyarakat meminimalisir pembuangan limbah organik dan anorganik,
mendampingi pengolahan beberapa jenis limbah kulit, dan
mendampingi pengolahan beberapa jenis limbah hasil olahan pangan.
Kegiatan mendampingi masyarakat meminimalisir pembuangan
limbah organik dan anorganik dilaksanakan pada 6 dan 7 Februari 2020
yang dihadiri 10 orang warga Dusun Sengir. Dalam kegiatan ini warga
101
diberikan sosialisasi tentang bagaimana cara yang baik dalam
meminimalisir sampah organik dan anorganik, dan juga mendampingi
warga untuk mempraktikkan bagaimana caranya meminimalisir
pembuangan sampah limbah organik dan anorganik. Kemudian
kegiatan mendampingi pengolahan beberapa jenis limbah kulit yang
dilaksanakan pada tanggal 8 Februari 2020 yang dihadiri 10 ibu-ibu dari
Dusun Sengir, dalam kegiatan ini ibu-ibu diajari cara pengolahan kulit
durian menjadi kripik. Dalam kegiatan tersebut ibu-ibu diajari dan
diberikan informasi apa saja bahan dan alat diperlukan serta membuat
kripik durian bersama-sama.
Kegiatan yang terakhir yaitu mendampingi pengolahan beberapa
jenis limbah hasil olahan pangan pada ibu-ibu yang dilaksanakan pada
11 Februari 2020 yang dihadiri 10 ibu-ibu dari Dusun Sengir. Dalam
kegiatan ini ibu-ibu diajari pengolahan growol dan melinjo/emping.
Dalam hal ini growol dipadukan dengan coklat agar rasa dari growol
tidak terlalu kuat, dan untuk melinjo/emping ibu-ibu diajari untuk
menambahkan berbagai rasa balado, keju dan sapi panggang untuk
kemudian dipasarkan.
e. Pendampingan Menuju Desa Wisata Sehat
Peningkatan dan pemerataan perekonomian merupakan cita – cita
seluruh masyarakat. Saat ini masyarakat diharapkan tidak lagi menjadi
penonton dalam pembangunan tersebut tetapi menjadi pelaku dalam
kegiatan pembangunan itu sendiri . Begitu banyak potensi di desa yang

102
bisa di kelola dan dikembangkan bersama oleh masyarakat desa.
Tinggal bagaimana cara masyarakat membuat suatu perencanaan yang
strategis dalam menentukan sektor apa yang bisa dikembangkan.
Salah satu sektor potensial yang dapat dikembangkan pada suatu
daerah adalah sektor pariwisata, sektor tersebut dapat dikemas dalam
bentuk desa wisata. Desa wisata apabila dikelola dan dikembangkan
dengan optimal oleh masyarakat dampaknya sangat besar terhadap
perekonomian masyarakat itu sendiri. Program pendampingan menuju
desa wisata sehat itu dilangsungkan pada Sabtu (15/2/2020).
Pendampingan yang diikuti oleh 23 orang anggota karang taruna Dusun
Sengir ini dilaksanakan untuk membekali pemuda/pemudi Dusun
Sengir dalam memanfaatkan potensi alam menjadi tempat wisata.
Dusun Sengir mempunyai letak geografis yang cocok untuk dijadikan
tempat wisata alam, karena memiliki bukit yang langsung menghadap
ke arah bandara baru di Yogyakarta yaitu Yogyakarta International
Airport (YIA). Selain itu perbukitan di Dusun Sengir sangat cocok
untuk dijadikan wisata hiking dan outbond. program pengembangan
desa wisata di Dusun Sengir bisa menjadi solusi untuk meningkatkan
pendapatan warga. Selain itu, dengan adanya objek wisata dapat
meningkatkan industri UMKM seperti usaha kuliner, olahan khas
Dusun Sengir, homestay/penginapan, jasa transportasi, dll. Masyarakat
juga dapat membuka wisata edukasi pertanian dengan memanfaatkan
lahan pekarangan, di mana masyarakat dapat menanam sayuran dengan

103
memanfaatkan berbagai limbah seperti botol bekas, bambu dll. Hasil
dari pertanian tersebut selain dapat dijadikan tempat wisata dapat juga
meningkatkan ketahanan pangan dan gizi rumah tangga.
f. Pendampingan Pembuatan Produk Olahan Pangan
Dalam program ini dibagi menjadi 4 kegiatan yaitu pendampingan
pengolahan pangan lokal yang sehat, pelatihan pembuatan olahan
pangan tradisional berbahan umbi, pelatihan diversifikasi olahan
pangan berbahan umbi dan durian, dan pelatihan pembuatan pangan
fungsional dari produk olahan pangan. Kegiatan ini sudah terlaksana
pada tanggal 16-19 Februari 2020 yang diikuti oleh ibu-ibu sebanyak
12 orang. Kegiatan ini merupakan rentetan dari program tematik dan
nontematik yang sama diseluruh Kapanewon Kokap yang bertujuan
untuk meningkatkan sumber daya pangan.
Kegiatan ini berjalan dengan lancar walaupun ada kendala sedikit
yaitu waktu yang terlalu padat. Olahan pangan yang dibuat ada dua
macam yaitu Chowing (Choco Growing) dan Semping (Sengir Mpunya
Emping). Kegiatan ini diawali dengan belanja bahan-bahan untuk
membuat produk olahan yaitu growol dan emping. Proses selanjutnya
pembuatan produk olahan yang ditemani oleh ibu-ibu dari Dusun
Sengir. Setelah melalui tahap pembuatan kemudian produk olahan akan
dikemas semenarik mungkin.
g. Pendampingan Pengemasan Produk Olahan Pangan

104
Dalam kegiatan ini terdapat 2 sub kegiatan, yaitu
menyelenggarakan pelatihan pembuatan kemasan aneka olahan pangan
lokal dan penamaan atau labelling produk olahan pangan. Kegiatan
pelatihan pembuatan kemasan aneka olahan pangan dilaksanakan pada
tanggal 20 Februari 2020, dalam kegiatan ini ibu-ibu diberikan
wawasan mengenai pembuatan desain dan bentuk kemasan baru yang
membuat produk menjadi bernilai dan aman. Adanya kemasan yang
baik dapat menjadi identifikasi sebuah merk dagang. Pelatihan yang
kedua yaitu Penamaan atau labelling produk olahan pangan yang
dilaksanakan pada tanggal 21 Februari 2020, dalam kegiatan ini ibu-ibu
maupun remaja diberikan penjelasan mengenai beberapa informasi
yang penting saat pembuatan label makanan, seperti merk dari suatu
produk, hingga tanggal kadaluarsa produk. Pelatihan label makanan
dibuat semenarik mungkin agar konsumen tertarik untuk membeli
produk yang dijual.
h. Pendampingan Penentuan Harga Olahan Pangan
Program ini terdiri dari 3 kegiatan di antaranya adalah penentuan
harga produk olahan pangan. Dalam kegiatan ini ibu-ibu Dusun Sengir
diajarkan cara menentukan harga olahan pangan dengan rumus BEP
agar mengetahui pemasukan dikurangi beban-beban dan diperoleh
harga penjualan, menentukan laba yang diperoleh untuk setiap
penjualan. Selanjutnya ada survei harga produk olahan pangan di pusat
oleh-oleh. Agar produk yang kita buat dapat diterima baik bagi
105
masyarakat, harga harus sesuai dengan harga pasar. Maka perlu
dilakukan survei harga ke pusat oleh-oleh untuk membandingkan harga
dengan produk olahan pangan lokal yang kita buat. Kemudian ada
survei harga produk olahan pangan di online shop, ibu-ibu di Dusun
Sengir diajarkan menentukan harga dengan cara membandingkan harga
yang ada di online shop dengan di pusat oleh-oleh agar diperoleh harga
yang sesuai. Sehingga harga yang diberikan dapat dijangkau oleh
berbagai kalangan.
i. Pelatihan Pemasaran Produk Olahan Pangan
Program tematik tentang pemasaran produk olahan pangan, telah
melakukan pendampingan membuat jaringan pemasaran di lokasi
wisata pada warga di Dusun Sengir. Kemudian dilanjutkan kegiatan
pendampingan membuat jaringan pemasaran secara online shop seperti
Shopee dan Tokopedia pada warga di Dusun Sengir. Kegiatan ini
dilaksanakan pada tanggal 26 Februari 2020 yang dihadiri oleh 12
orang warga. Pemasaran memang menjadi salah satu masalah di Dusun
Sengir, karena sumber daya manusia yang belum mengenal teknologi
atau penjualan secara online. Oleh karena ini program ini sangat cocok
untuk mengatasi masalah di Dusun Sengir.
j. Penyelenggaraan Bazar Olahan Pangan Lokal
Penyelenggaraan bazar olahan pangan lokal menjadi acara puncak
dari program tematik dan nontematik yang telah berjalan selama 1
bulan kegiatan KKN. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 27

106
Februari 2020, sekaligus dengan penarikan mahasiswa KKN oleh pihak
kampus yang menandakan selesainya kegiatan KKN di Kapanewon
Kokap. Bazar yang diadakan menyajikan berbagai olahan pangan lokal
berasal dari berbagai dusun yang ada di Kapanewon Kokap. Terdiri dari
berbagai bahan dasar yang berbeda. Tidak sekedar itu, olahan pangan
lokal yang telah dibuat oleh setiap unit dinilai oleh juri berdasarkan
berbagai aspek yang kemudian mendapatkan 3 juara olahan pangan
terbaik. Diadakannya bazar olahan pangan bertujuan untuk
meningkatkan jenis olahan pangan lokal dari setiap dusun,
mengembangkan kreativitas warga dalam mengolah pangan,
meningkatkan sumber daya pangan, meningkatkan perekonomian
warga apabila produk olahan pangan diproduksi secara masal dan
berkelanjutan.
B. Evaluasi
Selama pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) unti XIII. D. 3 di
Dusun Sengir, Desa Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon Progo, DIY
secara garis besar berjalan dengan baik. Walaupun ada beberapa kegiatan yang
terlaksana tidak sesuai dengan tanggal yang telah direncanakan, disebabkan oleh
kegiatan yang sasarannya lebih banyak ke anak-anak dan program kerja yang terlalu
banyak. Faktor yang sangat membantu kelancaran semua kegiatan KKN adalah
dukungan serta partisipasi warga masyarakat Dusun Sengir yang sangat antusias
terhadap program kegiatan KKN, mahasiswa juga menemui beberapa kendala
antara lain:
1. Faktor-faktor Penghambat
107
Pelaksanaan program kerja KKN walaupun secara umum lancar
tetapi masih terdapat hambatan-hambatan kecil yang dapat membuat
program berjalan kurang optimal. Tetapi kendala dan hambatan tidak
menjadi masalah yang berarti untuk terlaksananya program kerja yang
telah disusun. Adapun beberapa kendala yang sering dijumpai oleh
mahasiswa KKN adalah sebagai berikut:
a. Medan yang sulit dilalui, Desa Kalirejo khususnya Dusun Sengir
memiliki medan yang sulit untuk dilalui terutama untuk wanita,
karena jalan yang naik turun dan menikung dikarenakan daerah
Dusun Sengir berada di perbukitan. Serta jarak antar rumah yang
berjauhan.
b. Musim penghujan, masa KKN yang bertepatan dengan musim hujan
menjadi salah satu faktor penghambat dikarenakan medan yang sulit
dilalui dengan ditambah dengan hujan deras sehingga jalan pun
menjadi licin dan sulit dilalui. Hujan disertai angin kerap terjadi
sehingga ada beberapa program yang pelaksanaannya harus diundur,
karena warga tidak bisa hadir di tempat kegiatan.
c. Jumlah anak usia remaja yang sedikit menyebabkan sasaran kegiatan
banyak beralih ke anak PAUD, TK, dan SD. Hal ini disebabkan oleh
anak usia remaja yang lebih memilih sekolah di luar daerah atau
mondok.
d. Penyesuaian waktu pelaksanaan program dengan aktivitas/agenda
warga setempat.
108
2. Faktor-faktor pendukung
Selain faktor penghambat di atas, ada pula beberapa faktor
pendukung yang sangat membantu dalam melaksanakan kegiatan setiap
program KKN, antara lain:
a. Adanya semangat kekeluargaan dan kebersamaan warga Dusun
Sengir yang begitu kental dengan istilah Gotong Royong.
b. Adanya dukungan penuh dari perangkat desa seperti, Lurah Kalirejo,
Dukuh Sengir, Ketua RW, dan Ketua RT.
c. Adanya dukungan penuh dari tokoh masyarakat seperti, Tokoh
Kesenian, Tokoh Agama, Karang Taruna dan Tokoh-tokoh lainnya.
d. Adanya semangat dari anak-anak Dusun Sengir yang begitu antusias
dengan kedatangan mahasiswa KKN.
e. Posko yang ditempati mahasiswa KKN merupakan Balai
Kemasyarakat Dusun Sengir yang sering digunakan kegiatan warga.
f. Mahasiswa mudah membaur dengan masyarakat sehingga menjadi
akrab dalam waktu dekat.
k. Tingginya antusias warga dengan kedatangan mahasiswa KKN

BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
Setelah kurang lebih 30 hari program Kuliah Kerja Nyata (KKN)
periode ke-76 tahun akademik 2019/2020 yang berlangsung di Dusun Sengir,
Desa Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon Progo, DIY dapat
disimpulkan bahwa Kuliah Kerja Nyata yang telah terprogram dapat berjalan
sesuai yang direncanakan walaupun ada beberapa faktor penghambat
pelaksanaan program kegiatan KKN. Ada beberapa hal dari kegiatan Kuliah
Kerja Nyata yang dapat kami simpulkan sebagai berikut :
1. Pada umumnya program KKN yang telah terencana dapat berjalan dengan
baik dan lancar berkat antusias warga yang sangat tinggi dengan program
kerja kami, serta kerja sama yang baik antar mahasiswa KKN dengan
seluruh elemen masyarakat Dusun Sengir.
2. Mahasiswa juga memperoleh pengalaman yang luar biasa yang tidak
didapat di bangku kuliah yaitu pembelajaran langsung di masyarakat selama
menjalankan kegiatan KKN di lingkungan Dusun Sengir.
3. Program KKN ini sangat membantu masyarakat dalam menambah wawasan
dan keterampilan serta memberikan pengetahuan baru yang belum pernah
mereka dapatkan sebelumnya.
4. KKN merupakan usaha pengabdian pada masyarakat yang mengandung
tujuan:
109
110
a. Pengabdian masyarakat mahasiswa adalah bagian dari masyarakat yang
pernah hilang beberapa waktu sehubungan dengan kesibukan-kesibukan
akademik. Dengan kegiatan KKN, mahasiswa akan dapat kembali lagi
ke tengah masyarakat, beradaptasi, memahami karakter serta berupaya
membantu mengatasi permasalahan yang timbul di tengah masyarakat.
b. Aplikasi kemampuan mahasiswa setelah menempuh kegiatan akademik
selama beberapa tahun, banyak mahasiswa yang kurang mengerti
bagaimana mengaplikasikan ilmu yang diperoleh di tengah masyarakat.
Dengan adanya kegiatan KKN, mahasiswa akan mengetahui apa yang
telah berkembang di masyarakat serta permasalahan yang dihadapi dan
tuntutan masyarakat serta belajar cara mengatasi semua masalah-
masalah yang ada.
5. Suksesnya program KKN ini banyak didukung dan ditunjang oleh berbagai
pihak terutama kerja sama yang baik sesama anggota satu unit KKN,
masyarakat Dusun Sengir, Pemerintah Desa Kalirejo, DPL, LPPM, dan
pihak Universitas.
6. Program KKN di Dusun Sengir memberikan kesan yang sangat baik bagi
mahasiswa KKN dan warga Dusun Sengir, terbukti dengan saat perpisahan
beberapa warga dan mahasiswa meneteskan air mata.

111
B. Saran
1. Pemerintah Desa / Masyarakat Setempat
a. Dukungan pemerintah desa dalam pembangunan desa wisata sehingga
warga dusun Sengir dapat memasarkan produk-produk olahan pangan
lokal di wisata yang akan dibangun di Pedukuhan Sengir.
b. Dukungan pemerintah desa dalam pembangunan akses transportasi di
wilayah Dusun Sengir demi mempermudah akses jalan bagi masyarakat
Dusun Sengir maupun para pendatang.
c. Kehidupan beragama yang lebih baik dan menjunjung tinggi toleransi
dalam beragama dikarenakan di Dusun Sengir sendiri terdapat 2 agama
yaitu Islam dan Kristiani.
d. Dukungan pemerintah dalam pemanfaatan lahan yang baik di bidang
pertanian agar dapat memperbaiki ekonomi masyarakat Dusun Sengir.
e. Dukungan pemerintah dalam pemberdayaan air bersih bagi masyarakat
Dusun Sengir.
2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata
a. Adakan observasi saat survei secara cermat sebelum menyusun rencana
program kerja yang melibatkan dukuh, Ketua RW dan RT, Ketua
Kelompok Pemuda, Pemuka Agama dan tokoh masyarakat setempat.
b. Menjalin komunikasi yang baik terhadap warga masyarakat agar
program kerja yang telah direncanakan dapat terlaksana dengan baik dan
tepat sasaran.
c. Jagalah nama baik almamater yaitu nama perguruan tinggi
Muhammadiyah. Hendaknya jangan melakukan perbuatan yang dapat

112
merusak citra Muhammadiyah dan Universitas Ahmad Dahlan pada
khususnya dengan cara berbuat sopan santun terhadap seluruh warga.
d. Membuka diri dalam menerima berbagai saran dan kritikan yang
disampaikan oleh warga guna pencapaian kegiatan yang lebih baik.
e. Menjaga terjalinnya komunikasi yang baik serta sikap keterbukaan antar
anggota unit agar kekompakkan tetap terjaga. Selalu lakukan kegiatan
evaluasi untuk perbaikan program setiap harinya.
f. Merendah bila ingin terlihat tinggi, tidak perlu dengan omongan yang
tinggi cukup dengan perbuatan sehari-hari. Dengan begitu warga sekitar
akan menjadi lebih memperhatikan mahasiswa itu sendiri.

LAMPIRAN
113
114
Form 3
LAPORAN PELAKSANAAN PROGRAM DAN

KEGIATAN UNGGULAN KULIAH KERJA NYATA
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN PERIODE KE-76
TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Unit: XIII.D.3 Lokasi: Dusun Sengir, Kalirejo, Kokap.
N Uraian
o Program/Kegiata
Bidang Bukti Kegiatan
n, dan
Pelaksanaan
Penyelenggaraan
1. Penyuluhan Keilmuan
Kesehatan
Topik/materi:
Memberikan
penyuluhan Asam
Urat
Sasaran: Warga
Peserta: 30 orang
Tempat: Balai
Dusun
Tanggal
pelaksanaan: 08
Februari 2020
Penyelenggaraan
Pelatihan Hidup
2. Keilmuan
Bersih dan Sehat
(PHBS)
115
Topik/materi:
Mengajarkan dan
mempratikan cuci
tangan bersama
anak PAUD
Sasaran: Anak
PAUD
Peserta: 7 orang
Tempat: Balai
Dusun
Tanggal
pelaksanaan: 21
Februari 2020
Penyelenggaraan
3. Sosialisasi Tematik
Program
Topik/materi:
Melaksanakan
sosialisasi program
pemberdayaan
masyarakat tentang
pengolahan pangan
local dan limbah
Sasaran: Warga
Peserta: 20 orang
Tempat: Balai
Dusun
Tanggal
pelaksanaan: 31
Januari 2020
Pendampingan
4. Menuju Desa Tematik
Wisata Sehat
116
Topik/materi:
Menyelenggarakan
pelatihan penataan
tempat wisata
menggunakan
aneka limbah pada
pemuda/karang
taruna
Sasaran:
Pemuda/karang
taruna
Peserta: 25 orang
Tempat: Balai
Dusun
Tanggal
pelaksanaan: 13
Februari 2020
Pendampingan
pembuatan
5. Tematik
produk olahan
pangan
Topik/materi:
Melakukan
pendampingan
penngolahan
pangan local yang
sehat
Sasaran: Ibu-ibu
Peserta: 12 orang
Tempat: Balai
Dusun
Tanggal
pelaksanaan: 16
Februari 2020
Penyelenggaraan
Non
6. Jalan Sehat dan
Tematik
Senam Masal
117
Topik/materi:
Menyelenggaraan
kegiatan jalan sehat
dan senam masal
se-Kalirejo
Sasaran: Warga
Kalirejo
Peserta: 124 orang
Tempat: Gedung
Serbaguna Kalirejo
Tanggal
pelaksanaan: 23
Februari 2020
Penyelenggaraan
Keagamaa
7. kerja bakti di
n
Masjid
Topik/materi:
Mengadakan kerja
bakti di masjid
bersama warga
sekitar
Sasaran: Warga
Peserta: 30 orang
Tempat: Dapur
Masjid Al-Ikhlas
Tanggal
pelaksanaan: 24
Februari 2020
Penyelenggaraan
Keagamaa
8. kegiatan
n
keagamaan
118
Topik/materi:
Menyelenggarakan
lomba keagamaan
untuk anak-anak
Dusun Sengir
Sasaran: Amak-
anak
Peserta: 10 orang
Tempat: Masjid Al-

Ikhlas
Tanggal
pelaksanaan: 24
Februari 2020
Penyelenggaraan
9. Bimbingan Keilmuan
Belajar
Topik/materi:
Memberikan
sentences kepada
anak SD
Sasaran: Anak SD
Peserta: 12 orang
Tempat: SD
Plampang
Tanggal
pelaksanaan: 6
Februari 2020
10 Penyelenggaran Seni dan
. Pembinaan Seni Olahraga
Topik/materi:
Memberikan
pelatihan tarian
tradisional
Sasaran: Anak-
anak
Peserta: 8 orang
119
Tempat: SD
Plampang
Tanggal
pelaksanaan: 21
Februari 2020
Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Unit
Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc. Yuda Hamijaya

NIY. 60160965
NIM. 1600019127
120
MATRIK RENCANA DAN PELAKSANAAN KEGIATAN

KULIAH KERJA NYATA REGULER UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE 76 SEMESTER GASAL TA. 2019/2020
Unit : XIII. D. 3
Sengir, Kalirejo, Kulon progo, Daerah Istimewa Yogyakarta
Prop Daerah Istimewa Yogyakarta
Januari FEBRUARI Penanggungjawab

PROGRAM Target Peserta
30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Bidang Keilmuan / Bimbingan Belajar
1. Penyelenggaraan Pelatihan Keilmuan Ibu-ibu, remaja, warga, anak-anak C, D, H, I
2. Penyelenggaraan Bimbingan Belajar Anak-anak, warga, remaja A, E, G, H, I
3. Penyelenggaraan Penyuluhan Warga , remaja D, E, F

4. Penyelenggaraan Literasi Keuangan Anak-anak F
5. Pemberian Layanan BK Anak-anak, Remaja G
6. Penyuluhan Public Speaking remaja, D
7. Penyelenggaraan Pelatihan English Speaking Skill Anak-anak A
8. Penyelengaraan Pelatihan Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Anak-anak, warga B
9. Penyelenggaraan Penyuluhan kesehatan Warga B
10. Penyuluhan Bentuk Obat yang sudah rusak dan pembuangan obat yang baik Remaja B
11. Penyelenggaraan Sosialisasi Pengetahuan Lingkungan Remaja, Karang Taruna C
Bidang Keagamaan
1. Penyelenggaraan Pendampingan TPA Anak-anak, Remaja v SEMUA, A, B, C, D, E, F, G, H,I
2. Penyelenggaraan kegiatan keagamaan Remaja & anak-anak SEMUA
3. Penyelanggaraan kerja bakti dimasjid Warga SEMUA
Bidang Seni dan Olah Raga

1. Penyelenggaraan Pembinaan Olahraga warga SEMUA, D, G
2. Penyelenggaraan Pembinaan seni Anak-anak, remaja SEMUA
3. Penyelenggaraan Pelatihan Seni Anak-anak A, B, C, D, E, F, G, H, I
4. Penyelenggaraan Olah Tubuh Anak PAUD Anak-anak H
Bidang Tematik dan Non Tematik

1. Penyelenggaraan Sosialisasi Program Warga SEMUA
2. Penyelenggaraan Penyuluhan Pengolahan Pangan Lokal Warga SEMUA
3. Penyelenggaraan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Ibu-ibu & Anak SEMUA
4. Pendampingan pengolahan limbah pangan Warga SEMUA
5. Pendampingan Menuju Desa Wisata Sehat Warga SEMUA
6. Pendampingan pembuatan produk olahan pangan Ibu-ibu SEMUA
7. Pendampingan pengemasan produk olahan pangan warga SEMUA
8. Pendampingan penentuan harga olahan pangan Warga SEMUA
9. Pelatihan pemasaran produk olahan pangan Warga SEMUA
10. Penyelenggaraan bazar olahan pangan lokal Warga SEMUA
Keterangan :
Rencana
Pelaksanaan Lurah Kalirejo Dukuh Sengir Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Unit XIII. D. 3
Lana S.Pd Suyatino Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc. Yuda Hamijaya
NIY. 60160965 NIM. 1600019127
121
Form 4
REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
Lokasi Kuliah Kerja Nyata
Dusun/Desa : Sengir
Desa/Kalurahan : Kalirejo
Kapanewon : Kokap
Kabupaten/Kota : Kulon Progo
Provinsi : Daerah Istimewa Yogyakarta
Bentuk Kuliah Kerja Nyata : Reguler
Periode Pelaksanaan/Tahun Akademik : 76/ 2019/2020
Universitas Ahmad Dahlan

Yogyakarta
2020
122
REKAPITULASI LAPORAN PELAKSANAAN
KULIAH KERJA NYATA UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
PERIODE KE-76 TAHUN AKADEMIK 2019/2020
Unit: XIII. D. 3 Lokasi: Sengir, Kalirejo, Kokap, Kulon Progo, DIY
A. KELOMPOK BIDANG KEILMUAN/BIMBINGAN BELAJAR

No Nama Kegiatan JKEM
Speaking Skill untuk peserta didik Balai Dusun
1. 50” Anak-anak 1 x 50” 8 A 100 - - - 100
SD, TK, PAUD Sengir
Penyelenggaraan pelatihan hidup Balai Dusun Anak-anak,

2. 50” 1 x 50” 7 B 50 200 - - 250
bersih dan sehat (PHBS) Sengir warga
Penyelenggaraan penyuluhan
Balai Dusun
3. kesehatan 100" Warga 1 x 100” 30 B 225 300 - - 525
Sengir
Penyuluhan bentuk obat yang sudah
Balai Dusun
4. rusak dan pembuangan obat yang 100” Remaja 1 x 100” - B - - - - -
Sengir
baik bagi Remaja di dusun sengir
Penyelenggaraan sosialisasi Balai Dusun Remaja Karang
5. 400” 1 x 100” 25 C 100 150 - - 250
pengetahuan lingkungan Sengir Taruna
123
3
100” 1 x 100” C
Ibu-ibu, 10
100” Balai Dusun 1 x 100” D
6. Penyelenggaraan pelatihan keilmuan remaja, warga, 5 150 - - - 150
150” Sengir 1 x 150” H
-anak-anak 4
200” 2 x 100” I
Balai Dusun
7. Penyuluhan Public Speaking 100” Remaja 1 x 100” 8 D 50 100 - - 150
Sengir
1 x 100”
100” 3 D
Balai Dusun 2 x 100”
8. Penyelenggaraan penyuluhan 200” Warga, remaja 10 E 40 - - - 40
Sengir 1 x 100”
100” 8 F
1 x 50”
50” 6 A
2 x 100”
200” 8 E
Balai Dusun Anak-anak, 1 x 50”
9. Penyelenggaraan bimbingan belajar 50” 6 G 160 - - - 160
Sengir warga, remaja 1 x 50”
50” 4 H
2 x 100”
200” 4 I
Balai Dusun
10. Penyelenggaraan Literasi Keuangan 50” Anak-anak 1 x 50” 13 F 100 - - - 100
Sengir
Balai Dusun Anak-anak,
11. Pemberian Layanan BK 100” 2 x 50” 7 G 20 - - - 20
Sengir remaja
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keilmuan/Bimbingan Belajar 995 750 0 0 1745
124
B. KELOMPOK BIDANG KEAGAMAAAN/TPA

300” 6 x 50” 6 A 60 - - - 60
300” 6 x 50” 6 B 70 - - - 70
300” 6 x 50” 6 C 50 - - - 50
300” 6 x 50” 6 D 60 - - - 60
Masjid Al- Anak-anak,
Pendampingan TPA 300” 6 x 50” 6 E 30 - - - 30
1. Ikhlas remaja
300” 6 x 50” 6 F 40 - - - 40
300” 6 x 50” 6 G 50 - - - 50
300” 6 x 50” 6 H 80 - - - 80
300” 6 x 50” 6 I 60 - - - 60
Penyelenggaraan kegiatan Masjid Al- Remaja, anak-
2. 50” 1 x 50” 6 Semua 166,2 - - 50 216,2
keagamaan Ikhlas anak
Penyelenggaraan kerja bakti di Masjid Al-
3. 100” Warga 1 x 100” 6 Semua - 300 - - 300
masjid Ikhlas
Jumlah Dana Kelompok Bidang Keagamaan/TPA 786,2 300 - 50 1086,2
C. KELOMPOK BIDANG SENI DAN OLAHRAGA

50” 1 x 50”
Penyelenggaraan pembinaan 6 D 55 100 - - 155
1. 50” Lapangan Warga 1 X 50”
olahraga G 45 100 60 - 205
125
50” 1 x 50” 6 25 - - - 25
C
50” 1 x 50” 5 25 - - - 25
D
50” Balai Dusun Anak-anak, 1 x 50” 5 30 - - - 30
2. Penyelenggaraan Pembinaan seni E
50” Sengir remaja 1 x 50” 6 55 - - - 55
F
100” 1 x 100” 6 30 - - - 30
G
-
- -
A 15 - 15
- -
B 10 - 10
- -
C 25 - 25
- -
D 15 - 15
Balai Dusun - -
3. Penyelenggaraan Pelatihan seni 100” Anak-anak 1 x 100” 7 E 35 - 35
Sengir - -
F 55 - 35
- -
G 15 - 15
- -
H 15 - 15
- -
I 10 10
Penyelenggaraan olah tubuh anak Balai Dusun

4. 100” Anak-anak 1 x 100” 6 H 35 250 - - 285
PAUD Sengir
Jumlah Dana Kelompok Bidang Seni dan Olahraga 495 450 60 0 1005
126
D. KELOMPOK BIDANG TEMATIK DAN NON TEMATIK

No. Nama Program JKEM
Penyelenggaraan Balai Dusun Orangtua dan

1. 400” 2 x 200” 7 Semua - 100 25 256 381
Sosialisasi Program Sengir remaja
Penyelenggaraan
penyuluhan Balai Dusun
2. 400” Remaja 2 x 200” 7 Semua - - 25 150 175
Pengolahan pangan Sengir
lokal
Penyelenggaraan
Balai Dusun
3. Perilaku Hidup Bersih 400” Orangtua 2 x 200” 40 Semua 38 250 - 120 408
Sengir
dan Sehat (PHBS)
Pendampingan
4. pengolahan limbah 400” 2 x 200” 15 Semua - - 25 375 375
Sengir remaja
pangan
Penyelenggaraan
5. menuju Desa Wisata 400” 2 x 200” 15 Semua - - - 350 350
Sengir Sengir
Sehat
Pendampingan
6. pembuatan produk 400” 2 x 200” 5 Semua - - 25 214 239
Sengir Sengir
olahan pangan
127
Pendampingan
7. pengemasan produk 400” 2 x 200” 5 Semua - 50 25 77 152
Sengir remaja
olahan pangan
Pendampingan
Balai Dusun
8. penentuan harga 400” Remaja 2 x 200” - Semua 100 - - 300 400
Sengir
olahan pangan
Pelatihan pemasaran Balai Dusun
9. 400” Orangtua 2 x 200” - Semua 100 - - 200 300
produk olahan pangan Sengir
Penyelenggaraan Kantor
10. bazar olahan pangan 400” Kapanewon Remaja 2 x 200” - Semua - 50 - 150 200
lokal Kokap
Jumlah Dana Kelompok Bidang Tematik 238 450 125 2192 2980

Diketahui/Disetujui oleh Diketahui/Disetujui oleh
Ketua Unit
Dosen Pembimbing Lapangan Dukuh Sengir
Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc. Yuda Hamijaya

Suyatino
NIY. 60160965 NIM. 1600019127
128

Laporan KKN LPPM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Laporan KKN LPPM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

LAPORAN PELAKSANAAN

KULIAH KERJA NYATA REGULER

1. Saidati Natasya Azzuhrah NIM 1600004165

Universitas Ahmad Dahlan

Kuliah Kerja Nyata Universitas Ahmad Dahlan

Yogyakarta, 27 Februari 2020

Yuda Hamijaya Sherin Widianawati

Wahidah Mahanani Rahayu, S.TP., M.Sc Suyatino

a.n. Kepala LPPM UAD Lurah Kalirejo

Purwadi, M.Si., Ph.D Lana S.Pd

melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan dalam

penyusunan laporan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Reguler Universitas Ahmad

Dahlan Yogyakarta Periode 76 Tahun Akademik 2019/2020 di Desa Kalirejo

Kapanewon Kokap Kabupaten Kulon Progo dapat diselesaikan. Laporan ini

merupakan rangkaian dari kegiatan mahasiswa KKN Universitas Ahmad Dahlan

yang di dalamnya disajikan acuan untuk melihat sejauh mana keterlibatan

mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu dan pengabdiannya kepada masyarakat.

selama menempati lokasi Kuliah Kerja Nyata tersebut.

Kami menyadari bahwa keberhasilan dan terlaksananya program-program

ataupun kelompok, melainkan ada pihak-pihak yang membantu menggerakkannya.

ini kami Mahasiswa KKN Reguler Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta

mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada :

3. Bapak Drs. H. Sutedjo selaku Bupati Kabupaten Kulon Progo.

4. Bapak Drs. Warsidi selaku Panewu Kapanewon Kokap.

5. Bapak Lana S.Pd selaku Lurah Kelurahan Kalirejo.

6. Bapak Suyatino selaku Dukuh Sengir.

7. Ibu Wahidah Maharani Rahayu, S.TP., M.Sc. selaku Dosen Pembimbing

yang telah menerima kami, bekerjasama, berpartisipasi serta antusias dalam

mendukung setiap program kerja mahasiswa KKN Reguler Universitas Ahmad

9. Teman-teman KKN Reguler UAD periode 76 atas bantuan dan kerjasamanya

dalam pelaksanaan maupun penyusunan laporan, khususnya teman-teman

KKN Divisi XIII. D. 3.

Kami berharap semoga KKN yang telah kami laksanakan dapat

kehidupan di masa mendatang. Permohonan maaf kami sampaikan atas segala

semua pihak guna perbaikan penyusunan laporan ini.

Yogyakarta, 27 Februari 2020

HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i

HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. ii

KATA PENGANTAR .......................................................................................... iii

DAFTAR ISI ......................................................................................................... vi

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 8

A. Deskripsi Wilayah ........................................................................................ 8

B. Struktur Organisasi Dusun ......................................................................... 13

C. Sarana dan Prasarana yang terlibat di Dusun Sengir ................................. 14

D. Rencana Pembangunan Wilayah ................................................................ 15

E. Permasalahan yang ditemui ....................................................................... 15

BAB II RENCANA KEGIATAN ....................................................................... 17

A. Rencana Program Kerja ............................................................................. 18

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN ........................................................... 20

A. Pelaksanaan Kegiatan Bersama.................................................................. 21

B. Pelaksanaan Kegiatan Individu .................................................................. 28

C. Rekapitulasi Laporan Pelaksaan ................................................................ 77

D. Kelompok Bidang Tematik Dan Non Tematik ........................................... 80

BAB IV PEMBAHASAN DAN EVALUASI .................................................... 83

B. Evaluasi .................................................................................................... 106

A. Kesimpulan .............................................................................................. 109

B. Saran ......................................................................................................... 111

LAMPIRAN ....................................................................................................... 113

pengamatan langsung di lapangan untuk mengetahui lokasi dan kondisi

Dusun Sengir, Kelurahan Kalirejo, Kapanewon Kokap, Kabupaten Kulon

Progo, Daerah Istimewa Yogyakarta, diperoleh informasi sebagai berikut:

1. Pedesaan/ Kelurahan Kalirejo

a. Letak dan Luas Wilayah

Kelurahan Kalirejo masuk ke dalam Kapanewon Kokap,