Langkah

1. Tntukan variabel independen dan dependen siapa

2. Tentukan skala dr var ind dan depen, apakah num atau kat. Kat -> nominal atau ordinal
3. Tentukan tujuan penelitian apa?
a. Apakah ada hub/beda?ya/tdk. var ind thp depen
Cth: perbedaan td org yg dikasi ace dan ccb?
Hub antara berat badan dengan iq?
b. Kekuatan hub?
Seberapa kuat ace menurunkan td?jwbnnya: kuat, sedang, lemah
c. Var ind apa yang PALING mempengaruhi depen?
Ex: diketahui kadar HB dipengaruhi oleh kreatinin , Fe, kalori sm zinc. Lalu yg paling
mempengaruhi yg mana?
Langkah 1
Ind  cause
Depefek

Ind mempengaruhi/ menyebabkan depen

Ex: beda TD antara ACE dan CCB?

Ace dan ccbind

Tddep

Ex: Hub antara bb balita dgn iq

Bb ind
Iqdep

Ex: pengaruh pemilihan bpjs dengan tingkat pendidikan

Ting pendidikanind
Bpjsdep

Langkah kedua menentukan var kat ato num

Num: bb td nadi rr kadar kolesterol, hb iq dll
Num: interval bisa nilai negatif  ex: suhu. O derajat celcius tidak sama dengan derajat F.
Rasio  memiliki nilai 0 mutlak, tdk ada nilai negatif. 0 gr = 0 ml

Kat bukan angka. Jk-> pr & lk. Sakit dm atau gak, pendidikan?sd smp sma. Pokoknya jawabannya
bukan angka
Kat nominal setara atau lawan. Ex: setara laki perempuan transgender. Lawan: setuju tdk setuju
Ordinalmin ada jenjang 3 artinya ada unsul rendah unsur tengah ada unsur tinggi spt anak
tangga. Cth: tingkat ekonomi menengah keatas ke bawah, gejala ringan sedang berat. Bb 10-20,21-
30,>30 bb kurang ideal lebih itu ordinal Num yg diordinalkan. Dosis obat 20 mg, 30mg, 40 mg
dibikin dosis rendah sedang tinggi itu ordinal.
Langkah 3  statistik, menentukan tujuan penelitian itu apa

Bahas dari:
1. (c) var ind apa yg mempengaruhi dep.
Ex: hb dipengaruhi kreatinin, kalori, zinc fe. Mana yg paling mempengerahui kadar hb? Dep
adalah HB. Hb adalah num yaitu dia itu regresi linier. Kec jika hb ini dinyatakan sbg normal
dan tdk normal  nominal kat yaitu regresi logistik.
2. (b) Besar kuat pengaruh/ hub/kolerasi/asosiasi
Seorang dokter ingin tau sbrp kuat cap dapat menurunkan td. Tentukan ind dan dep. Td dep,
ace ind. Ace itu kat td num. Tujuan penelitiannya apa? Ingin mengetahui sbrp kuat. Td itu
num  kolerasi pearson,kec td dinyatakan sbg normal tdk normal itu kat nominal 
koefisien kontingensi lambda. Td sbg norma rendah tinggi itu kat ordinal  korelasi
spearman/kendall tau
3. (a) Ada hub ga?pengaruh?beda?
Ingin mengetahui hub iq dgn berat badan. Bb ind iq dep. Bb num iq num. Kl bb itu angka brrti
itu statistiknya ikut kategori 2. Lalu tentukan dep n ya iq itu num yaitu pearson. Kec iq nya
itu normal tdk normal itu kat nominal.
Ind num diperlalukan sbg kategori 2
Ind kat: ingin mengetahui beda td ace dan ccb. Ace ccb ind td dep. Ace ccb itu kat, dep itu td
 num
Var ind ada 2 itu ind T
Var ind ada 3 (>2) itu anova
Ex: beda td sebelum di beri ace dan sesudah diberi ace  pair T (dia ada pre dan post, ada
kata sebelum dan sesudahnya),
kec soalnya ada embel2nya, jika td normal dan tidak normal  kat nom, trs ada pre dan
post. Krn dia nominal itu pake nemar (nemar jga bisa dipake ordinal) kl wilcoxon kl dia
ordinal
beda kadar hb dgn pasien yg dikasi fe zinc as folat. Ind  fe zinc as folat  kat, td nya num
 trs ind lebih dari 2  anova
kec td normal rendah tinggi  kat ordinal trs ind lebih dari 2 itu kruskal wailis (krn dia
ordinal), kl dia nominal itu chi 2 k sample
beda hub dm dengan kopi. Kopi (ya dan tidak)-> ind, dm -> dep. Ind  kat, dep  dm nya
itu kat karna ya dan tidak kat nominal. Nah trs dia variabel ind ada 2 itu berarti chi
square/fisher krn dia nominal, kl dia ordinal pake mann whitney.
Fisher  jika sampel <40. Fisher itu chi square yg diperuntukan utk sampel kecil. Kl sampe
gede pake Chi square

Statistik ribet
>=2 perlakuanberpasangan tp ada pre dan post
Beda td ace / ccb diukur seblm dan sesudah diberi obat

Beda hr antara pasien diberi beta bloker ccb hct pada kelompok laki dan perempuan itu two way
anova
Sampling

Kl dengan cara undian itu Simple random sampling

Kl pake rumus  sistematik random

Kpn stratified kpn multi stage

Stratified
proporsional : % tiap kelompok sama
disproporsional (quota sampling): % tiap kelompok sama