PROFIL KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN

LINGKUP KABUPATEN WAJO

TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

NAMA : MUHAMMAD ARAS,S.Pd

NIP : 19720731 199803 1 004
PANGKAT/GOLONGAN : PEMBINA TK.I / IV.b
JABATAN : KEPALA SEKOLAH
UNIT KERJA : SDN 252 LAERUNG
JENIS KELAMIN : LAKI-LAKI
PENDIDIKAN TERAKHIR : STRATA SATU (S.1)
DIKLAT/PELATIHAN * : DIKLAT PENGUATAN KEPALA SEKOLAH
NILAI SKP : 86,79
NILAI PRILAKU : 86,80
JENIS KOMPETENSI : -

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK

1.
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
dengan fakta ü
A. INTEGRITAS 2.
Melaksanakan peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi ü
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3. dengan aturan organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
1. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim ü
B. KERJASAMA
2.
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim ü
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
jelas, singkat dan tepat dengan menggunakan cara/media yang
1. sesuai dan mengikuti alur yang logis ü
C. KOMUNIKASI Memastikan pemahaman yang sama atas instruksi yang
2. diterima/diberikan ü
Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
3. naskah organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
ü
Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
D. ORIENTASI PADA 2. kesalahan dengan mengacu pada standar kualitas (SOP)
HASIL
ü
Bersedia menerima masukan, mengikuti contoh cara bekerja
3. yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
pelayanan yang objektif, netral, tidak memihak, tidak
1. diskriminatif, transparan dan tidak terpengaruh kepentingan
pribadi/kelompok/partai politik ü
Melayani kebutuhan, permintaan dan keluhan pemangku
E. PELAYANAN PUBLIK
2. kepentingan ü
 E. PELAYANAN PUBLIK

Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela

diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
3. publik. ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
menyeleksi sumber serta metodologi pembelajaran
1. yang diperlukan ü
F. PENGEMBANGAN Menunjukkan usaha mandiri untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN 2. atau kemampuan baru dari berbagai media
pembelajaran ü
Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
3. lain yang berwawasan luas di dalam organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut. ü
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2. ü
3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan
metode/proses baru dengan bimbingan orang lain ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi ü
Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai
H. PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
2. kewenangan. ü
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan

ü
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat ü
Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan
A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat ü
Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar
3. belakang dengan-nya ü
III. TEKNIS
A. Diklat Pembinaan ASN yang Berkinerja dan Taat Hukum
B. Diklat Peningkatan Kompetensi dan Profesionalisme Guru
C. Diklat Tata Keuangan Sekolah
D. Diklat Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah
E.

Majauleng, 23 Juli 2020

MUHAMMAD ARAS, S.Pd

NIP.19720731 199803 1 004

* Pelatihan yang pernah diikuti yang relevansi dengan jabatan yang sekarang
 ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LINGKUP KABUPATEN WAJO
TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

STANDAR KOMPETENSI JABATAN

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
1.
dengan fakta peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
Melaksanakan
A. INTEGRITAS 2.
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3.
dengan aturan organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
B. KERJASAMA 2. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
C. KOMUNIKASI 2. jelas, singkat pemahaman
Memastikan dan tepat dengan menggunakan
yang sama cara/media
atas instruksi yang yang
diterima/diberikan
3. Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
naskah organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
D. ORIENTASI PADA
2. Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
HASIL kesalahanmenerima
dengan mengacu pada standarcontoh
kualitas (SOP)
3. Bersedia masukan, mengikuti cara bekerja
yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
E. PELAYANAN PUBLIK 2. pelayanan yang objektif,
Melayani kebutuhan, netral, tidak
permintaan danmemihak, tidak
keluhan pemangku
kepentingan
3. Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela
diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
F. PENGEMBANGAN
2. menyeleksi
Menunjukkan sumber
usahaserta metodologi
mandiri pembelajaran
untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN atau kemampuan baru dari berbagai media
3. Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
lain yang berwawasan luas di dalam organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut.
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2.

3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan

metode/proses baru dengan bimbingan orang lain
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi

Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai

H. PENGAMBILAN 2. kewenangan.
KEPUTUSAN
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat

Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan

A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat

Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar

3. belakang dengan-nya
ANALISIS KESENJANGAN
KOMPETENSI : Tidak ada kesenjangan

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi
Jabatan memenuhi seluruh indikator perilaku
Catatan:
b. rendah, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan paling
rendah 3/4 (tiga per empat) dari seluruh indikator perilaku

c. sedang, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan standar kompetensi jabatan paling
rendah 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

d. tinggi, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan kurang
dari 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

ANALISIS KESENJANGAN KINERJA : Rendah

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil penilaian kinerja PNS paling rendah memperoleh nilai 91
(sembilan puluh satu)
Catatan:
b. rendah, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 76 (tujuh puluh enam) sampai
dengan 90,99 (sembilan puluh koma sembilan puluh sembilan)

c. sedang, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 61 (enam puluh satu) sampai
dengan 75, 99 (tujuh puluh lima koma sembilan puluh sembilan)

d. tinggi, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai kurang dari 61 (enam puluh satu).

JENIS KOMPETENSI YANG AKAN DIKEMBANGKAN

A. Jenis Pelatihan : Diklat Teknis
Nama Pelatihan : Diklat Pengembangan Kompetensi Kepala Sekolah

B. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

C. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

D. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

Majauleng, 23 Juli 2020

AMBO TANG, S.Pd., M.M.

NIP. 19660204 198511 1 001
 PROFIL KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LINGKUP KABUPATEN WAJO
TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

NAMA : NURHAEDAH A., S.Pd.SD

NIP : 19811002 200502 2 002
PANGKAT/GOLONGAN : PEMBINA / IV.a
JABATAN : GURU MADYA
UNIT KERJA : SDN 252 LAERUNG
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
PENDIDIKAN TERAKHIR : STRATA SATU (S.1)
DIKLAT/PELATIHAN * : DIKLAT PRAJABATAN
NILAI SKP : 87,79
NILAI PRILAKU : 86,00
JENIS KOMPETENSI : -

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK

1.
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
dengan fakta ü
A. INTEGRITAS 2.
Melaksanakan peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi ü
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3. dengan aturan organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
1. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim ü
B. KERJASAMA
2.
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim ü
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
jelas, singkat dan tepat dengan menggunakan cara/media yang
1. sesuai dan mengikuti alur yang logis ü
C. KOMUNIKASI Memastikan pemahaman yang sama atas instruksi yang
2. diterima/diberikan ü
Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
3. naskah organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
ü
Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
D. ORIENTASI PADA 2. kesalahan dengan mengacu pada standar kualitas (SOP)
HASIL
ü
Bersedia menerima masukan, mengikuti contoh cara bekerja
3. yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
pelayanan yang objektif, netral, tidak memihak, tidak
1. diskriminatif, transparan dan tidak terpengaruh kepentingan
pribadi/kelompok/partai politik ü
Melayani kebutuhan, permintaan dan keluhan pemangku
E. PELAYANAN PUBLIK
2. kepentingan ü
 E. PELAYANAN PUBLIK

Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela

diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
3. publik. ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
menyeleksi sumber serta metodologi pembelajaran
1. yang diperlukan ü
F. PENGEMBANGAN Menunjukkan usaha mandiri untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN 2. atau kemampuan baru dari berbagai media
pembelajaran ü
Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
3. lain yang berwawasan luas di dalam organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut. ü
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2. ü
3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan
metode/proses baru dengan bimbingan orang lain ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi ü
Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai
H. PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
2. kewenangan. ü
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan

ü
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat ü
Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan
A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat ü
Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar
3. belakang dengan-nya ü
III. TEKNIS
A. WORKSHOP PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU
B. PELATIHAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK
C. PELATIHAN LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI UNTUK PENINGKATAN KOMPETENSI
TENAGA PENDIDIK SD
D. WORKSHOP TATA KELOLA KEUANGAN SEKOLAH
E. SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN

Majauleng, 23 Juli 2020

NURHAEDAH A., S.Pd.SD

NIP. 19811002 200502 2 003

* Pelatihan yang pernah diikuti yang relevansi dengan jabatan yang sekarang
 ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LINGKUP KABUPATEN WAJO
TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

STANDAR KOMPETENSI JABATAN

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
1.
dengan fakta peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
Melaksanakan
A. INTEGRITAS 2.
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3.
dengan aturan organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
B. KERJASAMA 2. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
C. KOMUNIKASI 2. jelas, singkat pemahaman
Memastikan dan tepat dengan menggunakan
yang sama cara/media
atas instruksi yang yang
diterima/diberikan
3. Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
naskah organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
D. ORIENTASI PADA
2. Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
HASIL kesalahanmenerima
dengan mengacu pada standarcontoh
kualitas (SOP)
3. Bersedia masukan, mengikuti cara bekerja
yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
E. PELAYANAN PUBLIK 2. pelayanan yang objektif,
Melayani kebutuhan, netral, tidak
permintaan danmemihak, tidak
keluhan pemangku
kepentingan
3. Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela
diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
F. PENGEMBANGAN
2. menyeleksi
Menunjukkan sumber
usahaserta metodologi
mandiri pembelajaran
untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN atau kemampuan baru dari berbagai media
3. Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
lain yang berwawasan luas di dalam organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut.
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2.

3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan

metode/proses baru dengan bimbingan orang lain
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi

Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai

H. PENGAMBILAN 2. kewenangan.
KEPUTUSAN
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat

Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan

A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat

Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar

3. belakang dengan-nya
ANALISIS KESENJANGAN
KOMPETENSI : Rendah

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi
Jabatan memenuhi seluruh indikator perilaku
Catatan:
b. rendah, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan paling
rendah 3/4 (tiga per empat) dari seluruh indikator perilaku

c. sedang, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan standar kompetensi jabatan paling
rendah 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

d. tinggi, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan kurang
dari 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

ANALISIS KESENJANGAN KINERJA : Rendah

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil penilaian kinerja PNS paling rendah memperoleh nilai 91
(sembilan puluh satu)
Catatan:
b. rendah, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 76 (tujuh puluh enam) sampai
dengan 90,99 (sembilan puluh koma sembilan puluh sembilan)

c. sedang, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 61 (enam puluh satu) sampai
dengan 75, 99 (tujuh puluh lima koma sembilan puluh sembilan)

d. tinggi, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai kurang dari 61 (enam puluh satu).

JENIS KOMPETENSI YANG AKAN DIKEMBANGKAN

A. Jenis Pelatihan : Diklat Teknis
Nama Pelatihan : DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH SD

B. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

C. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

D. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

Majauleng, 23 Juli 2020

MUHAMMAD ARAS, S.Pd

NIP. 19720731 199803 1 004
 PROFIL KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LINGKUP KABUPATEN WAJO
TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

NAMA : SITTI NAMIRAH BISTIR, S.Pd.I

NIP : 19860608 200902 2 003
PANGKAT/GOLONGAN : PENATA TINGKAT I/III.d
JABATAN : GURU MUDA
UNIT KERJA : SDN 252 LAERUNG
JENIS KELAMIN : PEREMPUAN
PENDIDIKAN TERAKHIR : STRATA SATU (S.1)
DIKLAT/PELATIHAN * : DIKLAT PRAJABATAN
NILAI SKP : 86,81
NILAI PRILAKU : 86,80
JENIS KOMPETENSI : -

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK

1.
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
dengan fakta ü
A. INTEGRITAS 2.
Melaksanakan peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi ü
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3. dengan aturan organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
1. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim ü
B. KERJASAMA
2.
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim ü
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
jelas, singkat dan tepat dengan menggunakan cara/media yang
1. sesuai dan mengikuti alur yang logis ü
C. KOMUNIKASI Memastikan pemahaman yang sama atas instruksi yang
2. diterima/diberikan ü
Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
3. naskah organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
ü
Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
D. ORIENTASI PADA 2. kesalahan dengan mengacu pada standar kualitas (SOP)
HASIL
ü
Bersedia menerima masukan, mengikuti contoh cara bekerja
3. yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
pelayanan yang objektif, netral, tidak memihak, tidak
1. diskriminatif, transparan dan tidak terpengaruh kepentingan
pribadi/kelompok/partai politik ü
Melayani kebutuhan, permintaan dan keluhan pemangku
E. PELAYANAN PUBLIK
2. kepentingan ü
 E. PELAYANAN PUBLIK

Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela

diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
3. publik. ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
menyeleksi sumber serta metodologi pembelajaran
1. yang diperlukan ü
F. PENGEMBANGAN Menunjukkan usaha mandiri untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN 2. atau kemampuan baru dari berbagai media
pembelajaran ü
Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
3. lain yang berwawasan luas di dalam organisasi ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut. ü
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2. ü
3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan
metode/proses baru dengan bimbingan orang lain ü
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi ü
Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai
H. PENGAMBILAN
KEPUTUSAN
2. kewenangan. ü
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan

ü
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR YA TIDAK
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat ü
Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan
A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat ü
Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar
3. belakang dengan-nya ü
III. TEKNIS
A. TRAINING OF TRAINER (TOT) METODE PEMAHAMAN MAKNA AL - QUR'AN
B. SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN "GURU PENGEMBAN AMANAH MEMBANGUN PENDIDIKAN
YANG BERKEMAJUAN
C.WORKSHOP PEMBINAAN APARATUR SIPIL NEGARA YANG BERKINERJA DAN TAAT HUKUM
D. DIKLAT PENINGKATAN KOMPETENSI DALAM RANGKA PENGEMBANGAN KARIER GURU
PENDIDIKAN DASAR
E. SEMINAR NASIONAL MENYAMBUT TAHUN AJARAN BARU NEW NORMAL

Majauleng, 23 Juli 2020

SITTI NAMIRAH BISTIR, S.Pd.I

NIP. 19860608 200902 2 003
* Pelatihan yang pernah diikuti yang relevansi dengan jabatan yang sekarang
 ANALISIS KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KOMPETENSI ASN
LINGKUP KABUPATEN WAJO
TAHUN 2020
Level 1 (Pelaksana)

STANDAR KOMPETENSI JABATAN

I. MANAJERIAL
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Bertingkah laku sesuai dengan perkataan; berkata sesuai
1.
dengan fakta peraturan, kode etik organisasi dalam lingkungan
Melaksanakan
A. INTEGRITAS 2.
kerja sehari- hari, pada tataran individu/pribadi
Tidak menjanjikan/memberikan sesuatu yang bertentangan
3.
dengan aturan organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Berpartisipasi sebagai anggota tim yang baik, melakukan
Mendengarkan dan menghargai masukan dari orang lain dan
B. KERJASAMA 2. tugas/bagiannya, dan mendukung keputusan tim
memberikan usulan-usulan bagi kepentingan tim
3. Mampu menjalin interaksi sosial untuk penyelesaian tugas
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyampaikan informasi (data), pikiran atau pendapat dengan
C. KOMUNIKASI 2. jelas, singkat pemahaman
Memastikan dan tepat dengan menggunakan
yang sama cara/media
atas instruksi yang yang
diterima/diberikan
3. Mampu melaksanakan kegiatan surat menyurat sesuai tata
naskah organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Menyelesaikan tugas dengan tuntas; dapat diandalkan
D. ORIENTASI PADA
2. Bekerja dengan teliti dan hati-hati guna meminimalkan
HASIL kesalahanmenerima
dengan mengacu pada standarcontoh
kualitas (SOP)
3. Bersedia masukan, mengikuti cara bekerja
yang lebih efektif, efisien di lingkungan kerjanya
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mampu mengerjakan tugas-tugas dengan mengikuti standar
E. PELAYANAN PUBLIK 2. pelayanan yang objektif,
Melayani kebutuhan, netral, tidak
permintaan danmemihak, tidak
keluhan pemangku
kepentingan
3. Menyelesaikan masalah dengan tepat tanpa bersikap membela
diri dalam kapasitas sebagai pelaksana pelayanan
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
1. Mengidentifikasi kebutuhan pengembangan diri dan
F. PENGEMBANGAN
2. menyeleksi
Menunjukkan sumber
usahaserta metodologi
mandiri pembelajaran
untuk mempelajari keterampilan
DIRI DAN ORANG LAIN atau kemampuan baru dari berbagai media
3. Berupaya meningkatkan diri dengan belajar dari orang-orang
lain yang berwawasan luas di dalam organisasi
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Sadar mengenai perubahan yang terjadi di organisasi dan
1. berusaha menyesuaikan diri dengan perubahan tersebut.
G. MENGELOLA Mengikuti perubahan secara terbuka sesuai petunjuk/pedoman
PERUBAHAN 2.

3. Menyesuaikan cara kerja lama dengan menerapkan

metode/proses baru dengan bimbingan orang lain
NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mengumpulkan dan mempertimbangkan informasi yang
1. dibutuhkan dalam mencari solusi

Mengenali situasi/pilihan yang tepat untuk bertindak sesuai

H. PENGAMBILAN 2. kewenangan.
KEPUTUSAN
Mempertimbangkan kemungkinan solusi yang dapat diterapkan
dalam pekerjaan rutin berdasarkan kebijakan dan prosedur
3. yang telah ditentukan

II. SOSIAL KULTURAL

NAMA KOMPETENSI INDIKATOR
Mampu memahami, menerima, peka terhadap perbedaan
1. individu/kelompok masyarakat

Terbuka, ingin belajar tentang perbedaan/kemajemukan

A. PEREKAT BANGSA 2. masyarakat

Mampu bekerja bersama dengan individu yang berbeda latar

3. belakang dengan-nya
ANALISIS KESENJANGAN
KOMPETENSI : Rendah

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi
Jabatan memenuhi seluruh indikator perilaku
Catatan:
b. rendah, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan paling
rendah 3/4 (tiga per empat) dari seluruh indikator perilaku

c. sedang, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan standar kompetensi jabatan paling
rendah 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

d. tinggi, apabila hasil perbandingan nama Kompetensi dengan Standar Kompetensi Jabatan kurang
dari 1/2 (satu per dua) dari indikator perilaku

ANALISIS KESENJANGAN KINERJA : Rendah

a. tidak ada kesenjangan, apabila hasil penilaian kinerja PNS paling rendah memperoleh nilai 91
(sembilan puluh satu)
Catatan:
b. rendah, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 76 (tujuh puluh enam) sampai
dengan 90,99 (sembilan puluh koma sembilan puluh sembilan)

c. sedang, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai antara 61 (enam puluh satu) sampai
dengan 75, 99 (tujuh puluh lima koma sembilan puluh sembilan)

d. tinggi, apabila hasil penilaian kinerja PNS memperoleh nilai kurang dari 61 (enam puluh satu).

JENIS KOMPETENSI YANG AKAN DIKEMBANGKAN

A. Jenis Pelatihan : Diklat Teknis
Nama Pelatihan : Pelatihan Kurikulum 2013

B. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

C. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

D. Jenis Pelatihan :
Nama Pelatihan :

Majauleng, 23 Juli 2020

MUHAMMAD ARAS, S.Pd

NIP. 19720731 199803 1 004