RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

KURIKULUM 2013 (3 KOMPONEN) REVISI 2020

(Sesuai Edaran Mendikbud Nomor 14 Tahun 2019)

Satuan Pendidikan : SDS ISLAM ANAWAI MANDONGA

Kelas / Semester : 5 /1
Tema : Organ Gerak Hewan Dan Manusia(Tema 1)
Sub Tema : Organ Gerak Hewan (Sub Tema 1)
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 1 Hari
Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia dan IPA

A. TUJUAN
1. Dengan membaca teks tentang organ gerak hewan dan manusia, siswa dapat menyebutkan alat gerak
hewan dan manusia secara benar.
2. Dengan kegiatan membaca, siswa dapat menentukan ide pokok setiap paragraf dalam bacaan secara
tepat.
3. Dengan membaca, siswa dapat menebutkan pengertian, fungsi, dan cara menentukan ide pokok
bacaan secara percaya diri.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Pembukaan 1. Guru bersama siswa melakukan pembelajan melalui aplikasi
WhatsAapp dalam grup kelas.
2. Pembelajaran dimulai dengan dibuka dengan salam dan menanyakan
keadaan siswa di rumah serta mendo’akan kesehatan dan kebaikan
untuk siswa.
3. Siswa diminta untuk berdo’a sebelum melakukan pembelajaran.
15 menit
4. Guru Memberikan informasi akan pentingnya pola hidup bersih dan
sehat kepada anak-anak ditengah pandemi covid-19serta menaati
protokol kesehatan dengan cara menggunakan masker, sering cuci
tangan menggunakan sabun dan menjaga jarak 1 meter.
5. Guru menginformasikan tema, subtema, pembelajaran, kompetensi
dasar dan tujuan yang akan dipelajari.
Inti - Pada awal pembelajaran, guru meminta siswa untuk mengikuti instruksi
pembelajaran melalui WhatsAapp.
- Guru memberi tugas kepada siswa untuk dikerjakan.
- Guru meminta siswa membaca materi tentang Ide Pokok dan melihat
contoh menentukan ide pokok yang telah dikirim melalui WhatsAapp.
- Siswa diberikan kesempatan bertanya jika ada hal yang belum atau
kurang dipahami.
A. Ayo Membaca
- Guru meminta siswa untuk membaca teks “Organ Gerak Manusia dan
Hewan” pada halaman 3 dan merekam suara saat membaca
menggunakan perekam suara.
B. Ayo Berlatih
- Secara mandiri siswa mencari dan menuliskan ide pokok dan kalimat
pengembang masing-masing paragraf dari teks berjudul “Organ Gerak
Manusia dan Hewan.
C. Menjawab pertanyaan
- Guru memberikan pertanyaan berkaitan dengan materi yang telah
dipelajari.
Penutup 1. Guru mengingatkan untuk berdo’a ketika setelah mengerjakan tugas.
2. Guru menyampaikan batas waktu pengumpulan tugas.
3. Siswa mengumpulkan tugas yang telah dikerjakan melalui WhatsAapp
pribadi. 15 menit
4. Guru mengoreksi dan menilai tugas siswa yang dikumpulkan melalui
WhatsAapp.
C. PENILAIAN (ASESMEN)
 SIKAP
Disiplin, percaya diri, dan tanggung jawab
 Pengetahuan
Tes tertulis:
Soal Bahasa Indonesia:
1. Apa pengertian ide pokok bacaan?
2. Apa fungsi ide pokok bacaan?
3. Bagaimana cara menentukan ide pokok bacaan?

Soal IPA:
1. Apakah salah satu ciri makhluk hidup?
2. Sebutkan 2 organ gerak pada manusia dan hewan?
3. Sebutkan kegunaan organ gerak bagi manusia dan hewan?
4. Mengapa tanpa organ gerak manusia dan hewan tidak dapat bergerak?
 Keterampilan
Mencari dan menuliskan ide pokok bacaan.

Mengetahui Kendari, Juli 2020

Kepala Sekolah Guru Kelas 5,

Nani Haryati, S.Pd.I. Al Ansyar Akbar Tanggili,S.Pd.

NIP. 19830608 200801 2 003 NUPTK. 4057769670130023