Teknologi merupakan sistem ciptaan manusia untuk sesuatu tujuan seperti
memudahkan manusia dalam memperingan usahanya, meningkatkan hasilnya dan menghemat sumber daya yang ada. Hakikatnya, teknologi itu bebas nilai namun penggunaannya sarat dengan aturan nilai dan estetika. Konsep pembelajaran pula merupakan satu proses belajar yang berlaku apabila guru dan pelajar bersama terlibat dalam proses memberi dan menerima. Penggunaan teknologi dalam bidang pendidikan atau pembelajaran harus memenuhi tiga syarat iaitu proses, produk dan sistem. Pembelajaran mengunakan teknologi atau teknologi pendidikan merupakan teori dan praktik dalam desain pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, penilaian, dan penelitian proses, sumber dan sistem untuk belajar. 4 komponen dalam teknologi pembelajaran merangkumi: a) Teori dan praktik b) Desain, pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan, penilaian dan penelitian c) Proses, sumber dan sistem d) Untuk belajar Prinsip teknologi pendidikan a) Bahan bantu mengajar yang digunakan guru untuk mengajar sesuatu topik dengan lebih berkesan. b) Penggunaan teknologi dalam pendidikan mestilah dirancang mengikut tiga peringkat: sebelum penggunaan, semasa penggunaan dan selepas penggunaan. c) Digunakan untuk mencapai sesutu objektif pelajaran dan perkembangan pelajaran (konsep-penutup) mengikut masa yang sesuai.