KISI-KISI SOAL

TAHUN AJARAN 2019-2020

SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR

MATA PELAJARAN :MATEMATIKA
KELAS : III
KURIKULUM ACUAN : KTSP
ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
JUMLAH SOAL : 35 SOAL ( 20PILIHAN GANDA, 10 ISIAN SINGKAT, 5 ESAI )

No Bentuk Jenjang Bobot

No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
 Membilang secara urut 1 PG C1 Mudah

 Menaksirkan bilangan yang 2 PG C2 Mudah

1.1 Menentukan letak
Melakukan operasi
bilangan pada garis
dibutuhkan letaknya pada garis bilangan 22 Isian C2 Mudah
1 hitung bilangan sampai Bilangan 31 Uraian C2 Sedang
bilangan
tiga angka
 Membandingkan dua buah bilangan 21 Isian C2 Mudah
dengan simbol <, >, dan =

1.2 Melakukan penjumlahan PejumlahandanPengura  Melakukan operasi penjumlahan 3 PG C2 Mudah

dan pengurangan tiga ngan
angka
 Melakukan operasi pengurangan dengan 4 PG C2 Sedang
meminjam

 Melakukan operasi pengurangan tanpa 5 PG C2 Mudah

meminjam

 Menulis bilangan secara panjang (ribuan, 23 Isian C2 Sedang

ratusan, puluhan, satuan)

 Memecahkan masalah sehari-hari 24 Isian C3 Sedang

yang melibatkan penjumlahan dan 32 Uraian C3 Sedang
pengurangan

 No Bentuk Jenjang Bobot
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9

 Mengubah bentuk gambar menjadi 6 PG C1 Mudah

perkalian

 Menghitung perkalian 7 PG C2 Mudah

8 PG C2 Sedang

 Mengubah bentuk pengurangan menjadi 9 PG C2 Sedang

Pembagian
1.3 Melakukan perkalian
yang hasilnya bilangan
 menghitung pembagian 10 PG C2 Sedang
tiga angka dan PerkaliandanPembagia
pembagian bilangan tiga n 11 PG C2 Sedang
angka 26 Isian C2 Sulit
 Menggunakan sifat operasi hitung 25 Isian C1 Mudah
pertukaran dan sifat pengelompokan
untuk mempermudah perhitungan
perkalian dan pembagian
 Memecahkan masalah sehari-hari
33 Uraian C3 Sulit
yang melibatkan perkalian dan
pembagian

 menentukan operasi hitung yang 12 PG C2 Mudah

terlebih dahulu digunakan dalam
sebuah operasi hitung campuran
 Menghitung operasi hitung 27 Isian C2 Sedang
1.4 Melakukan operasi Operasi hitungan
campuran
hitung campuran Campuran
 Memecahkan masalah sehari-hari 28 Isian C3 Sulit
yang melibatkan operasi hitung
campuran

1.5 Memecahkan masalah Uang  Menyebutkan nilai mata uang rupiah dari 13 PG C1 Mudah
penghitungan termasuk yang terkecil sampai yang terbesar
yang berkaitan dengan
uang  Menentukan kesetaraan nilai uang
 No Bentuk Jenjang Bobot
No. Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator
Soal Soal kognitif Soal
1 2 3 4 5 6 7 8 9
dengan berbagai satuan uang lainnya 14 PG C2 Sedang

 Menyelesaikan soal cerita yang 34 Uraian C3 Sulit

melibatkan nilai uang

Memilih alat ukur yang sesuai dengan 15 PG C1 Mudah

benda yang diukur

Membaca tanda waktu jam, setengah 16 PG C3 Sedang

jam, seperempat jam pada jarum jam
2.1 Memilih alat ukur sesuai
Menggunakan
dengan fungsinya
pengukuran waktu, Alat ukur
2. (meteran, timbangan,
panjang dan berat dalam Membaca tanda waktu sampai lima 17 PG C3 Sedang
atau jam)
pemecahan masalah menit pada jarum jam 18 PG C3 Sedang
Menaksir berat suatu benda dengan alat 29 Isian C3 Sedang
timbangan/ neraca

Menentukan hubungan antar satuan 19 PG C2 Sedang

waktu: menit, jam, hari, minggu, bulan, 20 PG C2 Sedang
2.3 Mengenal hubungan dan tahun; dan antarsatuan berat : kg,
Hubungan antarsatuan
antarsatuan waktu, ons, gram
waktu, panjang, dan
antarsatuan panjang, dan
berat
antarsatuan berat Menentukan satuan ukur dalam 30 Isian C3 Sedang
pemecahan masalah sehari-hari 35 Uraian C3 Sulit