6 BESTARI Pertengahan Tahun

SEKOLAH :
ALAMAT :
:
PELAPORAN
NAMA GURU:
KELAS:
BIL NAMA MURID

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL
4 AMIRUL BIN HUSIN
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PERTENGAHAN TAHUN
ROHAILA BINTI MOHD TAIB

6 BESTARI NAMA GURU BESAR :
NO. MY KID / NO. SURAT

JANTINA
BERANAK
081218060485 L
080902060663 L
080705060461 L
080902060321 L
080604030757 L
080728060173 L
080411060183 L
080303101953 L
080205060561 L
080908030545 L
081019060589 L
080204060340 P
080518060300 P
080801060664 P
080901060020 P
080909060308 P
081224060510 P
ABDUL RANI BIN AKOB
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM
ALAMAT : 27200 KUALA LIPIS
: PAHANG.
PENILAIAN : PERTENGAHAN TAHUN
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: ROHAILA BINTI MOHD TAIB
BAHASA MALAYSIA KELAS: 6 BESTARI
MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENULIS
1.4.1
NO. MY KID / 1.4.2 3.2.6 3.3.3
1.2.6 TAHAP
NO. KAD 1.4.3 2.2.3 2.4.1 2.5.1 2.5.2 3.2.7 3.3.4 3.7.1
BIL. NAMA MURID JANTINA 1.3.1 1.5.1 PENGUASAAN
PENGENALA 1.4.4 DT 2.3.1 2.4.2 2.5.3 2.6.1 B 3.4.1 3.5.2 3.7.2 T KESELURUHAN
1.3.2 1.5.2
N 1.3.3
1.6.1 2.3.2 2.4.3 2.6.2 3.4.2 3.6.1 3.9.1
1.6.2 3.8.2 3.6.2
1.7.2
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5

2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD H 080728060173 L 3 3 3 3 4 4 3 4 3 3 3 3 4
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 5 4 5 5 5 5 4 5 4 4 4 4 5
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
18 00 0
19 00 0
20 00 0
21 00 0
22 00 0
23 00 0
24 00 0
25 00 0
26 00 0
27 00 0
28 00 0
29 00 0
30 00 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
51 0 0 0
52 0 0 0
53 0 0 0
54 0 0 0
55 0 0 0
56 0 0 0
57 0 0 0
58 0 0 0
59 0 0 0
60 0 0 0
…………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
SK PENJOM
SEKOLAH :
ALAMAT :
:
PENILAIAN :
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN:
BAHASA INGGERIS KELAS:
NO. MY KID / NO. KAD

BIL. NAMA MURID
PENGENALAN
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASS 080728060173
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
53 0 0
54 0 0
55 0 0
56 0 0
57 0 0
58 0 0
59 0 0
60 0 0
…………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
68 0 0
69 0 0
70 0 0
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PERTENGAHAN TAHUN
PELAJARAN:
6 BESTARI
K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7
JANTINA
1.1.2
1.1.1,
1.1.3
1.2.2 1.2.3
1.2.1,
1.2.4
1.2.5 1.3.1 LS
L 4 4 4 4 4 4 4 4
L 3 3 3 3 3 3 4 3
L 4 4 4 4 4 4 4 4
L 4 4 4 4 4 4 4 4
L 3 3 3 3 3 3 3 3
L 3 3 3 3 3 3 3 3
L 3 3 3 3 3 3 3 3
L 4 4 4 4 4 4 4 4
L 3 3 3 3 3 3 3 3
L 3 3 3 3 3 3 3 3
L 3 3 3 3 3 3 3 3
P 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 4 4 3 3 4
P 4 4 4 4 4 3 3 4
P 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 4 4 4 3 4
P 3 2 2 2 2 2 2 2
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
LEVEL
SKILLS
LS - (LISTENING & SPEAKING
SKILLS)
R - (READING)
W - (WRITING)
LA - (LANGUAGE ARTS)
0
0
0
K1 K2 K3 K1 K2 K3 K4 K5
2.2.1,
2.2.2
2.2.3,
2.2.4
2.3.1 R 3.1.1 3.1.2 3.2.1 3.2.2. 3.2.3, 3.2.4
4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4 4
3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 3 3 3 3 3 3
4 4 3 4 4 4 4 4 3
4 4 3 4 4 4 4 3 4
4 4 4 4 4 4 4 4 4
4 4 3 4 4 4 4 4 3
2 2 2 2 3 2 2 2 2
PERFORMANCE LEVELS Performance Level
(OVERALL PERFORMANCE)
1
1 2 3 4 5 6 2
1-7 8 - 15 15 - 22 23-30 31 - 37 38 -42 3
1-3 4-6 7-9 10-12 13 - 15 16 - 18 4
1-6 7 - 12 13-18 19-24 25 - 30 31 - 36 5
1-3 4-6 7-9 10-12 13 - 15 16 - 18 6
K6 K1 K2 K2
3.3.1 W 4.1.1,
4.1.2
4.2.1
4.3.1
4.3.2
LA
4 4 4 4 4 4
3 3
4 4
4 4
3 3
3 3
3 3
4 4
3 3
3 3
3 3
3 3
3 4
3 4
4 4
3 4
2 3
Performance Level Descriptor
1 Very Limited
2 Limited
3 Satisfactory
4 Good
5 Very Good
6 Excellent
TAHAP
PENGUASAAN
KESELURUHAN
4
REKOD PENTAKSIRAN MODUL ELEKTIF BAHASA ARAB KSSR TAHUN 6 1
2
NAMA SEKOLAH: 3
SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM 4
ALAMAT SEKOLAH: 5
27200 KUALA LIPIS 6
PAHANG.
GURU MATA PELAJARAN:
KELAS: TARIKH:
6 BESTARI PERTENGAHAN TAHUN
ULASAN GURU
1. KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR 2. KEMAHIRAN MEMBACA 3. KEMAHIRAN MENULIS 4. TATABAHASA KEPUTUSAN AKHIR (Guru sila tulis ulasan terhadap
NO. MYKID / L 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 4.3 KEMAHIRAN… murid)
BIL. NAMA MURID SJL KELAHIRAN P K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 K8 K9 K10 K11 K12 K13 K14 K15 K16 K17 K18 K19 K20 K21 K22 K23 K24 K25 K26 K27 K28 K29 K30 K31 K32 K33 K34 LISAN BACA TULIS QAWAID TAHAP
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 4 4 5 3 4
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173 L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 4 4 5 3 4
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 3 4 4 5 3 4
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3
18 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 0 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0
31 0 0 0 0 0 0 0 0
32 0 0 0 0 0 0 0 0
33 0 0 0 0 0 0 0 0
34 0 0 0 0 0 0 0 0
35 0 0 0 0 0 0 0 0
36 0 0 0 0 0 0 0 0
37 0 0 0 0 0 0 0 0
38 0 0 0 0 0 0 0 0
39 0 0 0 0 0 0 0 0
40 0 0 0 0 0 0 0 0
41 0 0 0 0 0 0 0 0
42 0 0 0 0 0 0 0 0
43 0 0 0 0 0 0 0 0
44 0 0 0 0 0 0 0 0
45 0 0 0 0 0 0 0 0
46 0 0 0 0 0 0 0 0
47 0 0 0 0 0 0 0 0
48 0 0 0 0 0 0 0 0
49 0 0 0 0 0 0 0 0
50 0 0 0 0 0 0 0 0
51 0 0 0 0 0 0 0 0
52 0 0 0 0 0 0 0 0
53 0 0 0 0 0 0 0 0
54 0 0 0 0 0 0 0 0
55 0 0 0 0 0 0 0 0
56 0 0 0 0 0 0 0 0
57 0 0 0 0 0 0 0 0
58 0 0 0 0 0 0 0 0
59 0 0 0 0 0 0 0 0
60 0 0 0 0 0 0 0 0
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
4 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 11 11 11
JUMLAH KESELURUHAN MURID YANG MENGUASAI TAHAP 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 14 0 0 0 0
BAGI STANDARD PEMBELAJARAN INI 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Jumlah Murid Yang Telah Ditaksir bagi Standard Pembelajaran ini 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17 17
Jumlah Murid Yang Belum Ditaksir bagi Standard Pembelajaran ini 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43 43
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) TAHUN MATA PELAJARAN MATEMATIK TAHUN 6
PERTENGAHAN TAHUN
NAMA GURU MATA PELAJARAN : PN. SITI FATMAWATI ABDUL GHANI Kelas : 6 BESTARI
NO. SURAT JANTINA PENGETAHUAN MATEMATIK KEMAHIRAN DAN PROSES KEMAHIRAN SIKAP & TP PENGUASAAN
BIL NAMA MURID PENYELESAIAN KEMAHIRAN KEMAHIRAN
BERANAK (L/P) T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7 T8 T9 T10 T11 T12 MASALAH
PENAAKULAN PERKAITAN PERWAKILAN KOMUNIKASI
BERFIKIR INSANIAH
MENGGUNAKAN NILAI KESELURUHAN
TEKNOLOGI
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 5 3 4 4
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 5 3 4 4
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 4 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173 L 4 3 4 3 3 3 3 4 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 2 2 2 3 3 2 3 3 1 1 1 1 2 1 3 2 3 2
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 4 2 5 3 4 4
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 4 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 3 4 3 4 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 5 3 4 4
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 3 2 5 3 3 4
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 2 4 3 3 3
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 2 2 2 2 3 2 3 3 1 1 1 1 2 1 3 2 3 2
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
……………………………………………………………………………….. Tarikh Pelaporan PERTENGAHAN TAHUN

ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
: PAHANG.
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: ROHAILA BINTI MOHD TAIB
SEJARAH KELAS: 6 BESTARI
TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

KEMAKMURAN NEGARA KITA KITA RAKYAT MALAYSIA PENCAPAIAN DAN KEBANGGAAN NEGARA TAHAP
BIL. NAMA MURID JANTINA PENGUASAAN
PENGENALAN PERAYAAN SUKAN
PEMBENTUKAN NEGERI-NEGERI RUKUN KAUM DAN ETNIK DI AGAMA DAN KEMAJUAN PEMIMPIN MALAYSIA DAN KESELURUHAN
MASYARAKAT KEBANGGAAN
MALAYSIA DI MALAYSIA NEGARA MALAYSIA KEPERCAYAAN EKONOMI NEGARA DUNIA
MALAYSIA NEGARA
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 4 4 5 4 4
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 3 3 4 4 4
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 5 4 4 5 5 5
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 5 4 4 5 5 5
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 4 3 4 3 4
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173 L 4 3 3 3 4 3
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 3 3 3 3 3 3
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 4 4 4 4 4
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 5 4 4 5 5 5
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 3 3 3 3 3 3
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 4 3 3 4 3 3
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 4 4 5 4 4
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 5 4 4 5 5 5
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 5 4 4 5 5 5
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 5 4 4 5 5 5
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 4 3 4 5 4
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 4 3 3 4 4 4
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
…………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
MATA PELAJARAN: REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI THN 6
GURU: WAN RUMAIZAH BINTI WAN ROSLI 6 BESTARI
TAJUK TP
BIL. Nama Jantina 1 2 KESELURUHAN
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI L 6 3
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN L 5 2.5
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL L 5 2.5
4 AMIRUL BIN HUSIN L 5 2.5
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI L 5 2.5
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN L 4 2
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR L 5 2.5
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN L 6 3
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI L 5 2.5
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID L 5 2.5
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM L 5 2.5
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM P 6 3
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA P 6 3
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI P 6 3
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN P 5 2.5
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN P 5 2.5
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN P 5 2.5
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
51 0 0 0
52 0 0 0
53 0 0 0
54 0 0 0
55 0 0 0
56 0 0 0
: PAHANG.
MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN: WAN RUMAIZAH BINTI WAN ROSLI
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI KELAS: 6 BESTARI
NO. MY KID / 2.0 MENGGUNAKAN TAHAP
NAMA MURID NO. KAD JANTINA 4.0 MENGHASILKAN PENGUASAAN
1.0 MEMAHAMI ALGORITMA MELALUI 3.0 MENGATUR CARA DAN
PENGENALAN PROJEK KESELURUHAN
PENGATURCARAAN PSEUDOKOD DAN CARTA MENGUJI
PENGATURCARAAN
BIL. ALIR
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 4 2
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 3 2
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 5 4 2
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 3 3 2
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 3 3 2
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD H080728060173 L 3 3 2
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 4 3 2
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 5 4 2
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 4 4 2
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 5 4 2
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 4 4 2
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 5 5 3
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 6 5 3
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 6 5 3
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 5 5 3
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 5 2
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 3 4 2
18 0 0 0 0
19 0 0 0 0
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
41 0 0 0 0
42 0 0 0 0
43 0 0 0 0
44 0 0 0 0
45 0 0 0 0
46 0 0 0 0
47 0 0 0 0
48 0 0 0 0
49 0 0 0 0
50 0 0 0 0
51 0 0 0 0
52 0 0 0 0
53 0 0 0 0
54 0 0 0 0
55 0 0 0 0
56 0 0 0 0
57 0 0 0 0
58 0 0 0 0
59 0 0 0 0
60 0
________________________________________
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
SEKOLAH KEBANGSAAN
27200 KUALA LIPI
PAHANG.
PENTAKSIRAN MATA PELAJARAN PEND
PERTENGAHAN TAH
NAMA GURU MATA PELAJARAN :
BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L

2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173 L
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
1 2 3 4
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
MATA PELAJARAN PENDIDIKAN MORALTAHUN 6
PERTENGAHAN TAHUN
Kelas :
Kepercayaan
Kepada Tuhan Baik hati Bertanggung jawab Berterima Kasih Hemah Tinggi Hormat
Menghulurkan
Melaksanakan Ajaran Mengamalkan Sikap
Bantuan kepada yang Menunaikan Menghargai Jasa dan
Agama dan yang Bersopan
Memerlukan Demi Tanggungjawab Pengorbanan Tokoh Menghormati Negara
Kepercayaan Demi Apabila Mendapatkan
Kesejahteraan kepada Negara Negara
Keharmonian Negara Perkhidmatan
Negara
5 6 7 8 9 10
6 BESTARI
Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama
Menyayangi Alam
Sekitar untuk Bersikap Adil untuk Mengamalkan Mengamalkan Sikap Mengamalkan Sikap
Mempertahankan
Menjamin Kesejahteraan Kejujuran demi Rajin Demi Kemajuan Kerjasama untuk
Nama Baik Negara
Kesejahteraan Negara Keharmonian Negara Negara Kebaikan Bersama
Negara
11 12 13 14 15 16
Kesederhanaan Toleransi
Menggunakan Mengamalkan sikap TP

Prasarana yang Toleransi demi KESELURUHAN
Disediakan Secara Kesejahteraan
Berhemah Negara
17 18
SEKOLAH :
ALAMAT :
:
PENILAIAN :
PELAPORAN DSKP TAHUN 6 NAMA
NO. MY KID /
BIL. NAMA MURID NO. KAD JANTINA
PENGENALAN

18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
51 0 0 0
52 0 0 0
53 0 0 0
54 0 0 0
55 0 0 0
56 0 0 0
57 0 0 0
58 0 0 0
59 0 0 0
60 0 0 0
…………………………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PERTENGAHAN TAHUN
NAMA GURU MATA PELAJARAN: WAN RUMAIZAH BINTI WAN ROSLI
MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%) MODUL 2 - MEMBUAT CORA

PUALAMAN
LUKISAN CATAN POSTER CETAKAN TAHAP
(TIUPAN SERTA
(GOSOKAN (MONTAJ DAN (MONTAJ DAN (MOZEK DAN PENGUASAAN
LIPATAN DAN
DAN KOLAJ) CETAKAN) KOLAJ) STENSILAN) MENGGAMBAR
GUNTINGAN)
4 4 4 5 1 5
4 4 3 4 1 5
5 5 4 5 1 4
3 3 3 4 1 4
3 3 3 4 1 4
3 3 3 3 1 3
4 4 3 4 1 4
4 5 4 5 1 5
4 4 4 5 1 5
5 5 4 5 1 5
5 4 4 5 1 5
5 5 5 5 1 5
5 6 5 5 1 5
5 6 5 5 1 5
5 5 5 5 1 5
5 4 5 5 1 5
4 3 4 3 1 5
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
KELAS: 6 BESTARI
MODUL 2 - MEMBUAT CORAK DAN REKAAN (20%) MODUL 3 - MEMBENTUK DAN MEMBUAT BINAAN (20%)
IKATAN DAN TAHAP
PENGUASAAN MOBAIL DIORAMA STABAIL
CELUPAN RENJISAN DAN PERCIKAN
MEMBUAT (LUKISAN DAN (MODEL DAN (MOZEK DAN
(RESIS DAN (STENSILAN DAN CAPAN) CORAK DAN ORIGAMI) CATAN) BONEKA)
MOZEK) REKAAN
4 3 1
5 5 1
4 4 1
3 3 1
3 3 1
3 3 1
4 4 1
5 4 1
4 4 1
5 5 1
4 5 1
5 6 1
6 6 1
6 6 1
5 6 1
4 5 1
3 4 1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
MODUL 4 - MENGENAL KRAF
EMBUAT BINAAN (20%) PAMERAN (20%)
TRADISIONAL (20%)
ALAT ALAT
TAHAP TAHAP
PERTAHANAN DOMESTIK /
PENGUASAAN PENGUASAAN
DIRI /ALAT ALAT PENGURUSAN TAHAP PENGUASAAN
MEMBENTUK MENGENAL
DAN MEMBUAT
PERMAINAN PERHIASAN DIRI
KRAF PAMERAN PENGURUSAN PAMERAN
(UKIRAN DAN (BATIK DAN
BINAAN TRADISIONAL
TEKAT) ANYAMAN)
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
24
TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP PENGUASAAN KESELURUHAN
PENGURUSAN PAMERAN PENDIDIKAN DATA JANTINA
SENI VISUAL
0 2 0 P
0 2 1 L
0 2 2 P
0 1 3 L
0 1 4 P
0 1 5 L
0 2 6 P
0 2 7 L
0 2 8 P
0 2 9 L
0 2
0 2
0 2
0 2
0 2
0 2
0 2
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
SEKOLAH :
ALAMAT :
KELAS :
PENILAIAN :
MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN MUZIK
NO. SURAT
BIL NAMA MURID BERANAK/
NO. MYKID

6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
53 0 0
54 0 0
55 0 0
56 0 0
57 0 0
58 0 0
59 0 0
60 0 0
……………………………………………………………………………………………………………
GURU PENDIDIKAN MUZIK

27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
6 BESTARI
PERTENGAHAN TAHUN
MODUL
PENGALAMAN MUZIKAL
MODUL
MUZIK
(60%) PENGHASILA
JANTINA NYANYIA REKODE NILAI
PERKUSI DAN N MUZIK
N R MURNI (20%)
GERAKAN
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
L 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
P 4 3 5 4 5 4
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
………………………… …………………………………………………………………………………………………..
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
MODUL
MEMBACA
MODUL TAHAP
DAN
APRESIASI PENGUASAAN
MENULIS KESELURUHAN
MUZIK (10%)
NOTASI
3 MUZIK4 (10%) 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
3 4 5
NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM
ALAMAT SEKOLAH 27200 KUALA LIPIS

PAHANG.
PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
NAMA GURU
MATA PELAJARAN
No Sijil
Kelahiran/
Bil Nama Murid No KP Jantina
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
TAHAP
AL-QURAN (Bacaan)
AL-QURAN (Hafazan)
RUMUSAN PENCAPAIAN TAHAP Kefahaman
KELAS Tajwid
BILANGAN MURID Hadis
22 Aqidah
Ibadah
Sirah
Adab
Jawi
………………………………………………………………………………..
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
GSAAN PENJOM
AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman)

SK 1.3.2
SK 1.1 SK 1.1 SK 1.1 SK 1.2 SK 1.2 SK 1.2 SK 1.3.1 (ad
(at Tin) (al Insyirah) (as Syam) TAHAP (at Tin ) (al Insyirah) (as Syam) TAHAP (al Qadr) Dhuha)
0 0
5 5 5 5 3 3 3 3 3 3
5 5 5 5 3 3 3 3 3 3
0 0
4 4 4 4 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 0
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
0 0
4 4 4 4 3 3 3 3 3 3
0 0
0 0
0 0
5 5 5 5 3 3 3 3 3 3
1 1 1 1 3 3 3 3 3 3
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
1 2 3 4 5 6
1 0 2 2 3 0
0 0 8 0 0 0
0 0 8 0 0 0
1 0 3 2 1 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
KOD SEKOLAH
NO TELEFON
NO FAX
EMAIL
TAHUN PERTENGAHAN TAHUN
KELAS 6 BESTARI
uran (Kefahaman) Tajwid Hadis Aqidah Ibadah
TAHAP SK 1.4.1 SK 2 SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 SK 3.7 TAHAP SK 4.1
0 0
3 4 0
0
3 4 0
0 0
3 3 0
3 3 0
0 0
3 3 0
0 0
3 0
0 0
0
0 0
0 0
3 5 0
3 1 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Ibadah Sirah Adab
SK 4.2 SK 4.3 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 SK 5.4 SK 5.5 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
Adab Jawi
Tahap
SK 6.4 TAHAP SK.7.1 SK 7.2 TAHAP Keseluruhan
0 0 0 5
0 0 1 1
0 0 0 5
0 0 1
0 0 0
0 0 1
0 0 1
0 0 0
0 0 1
0 0 0
0 0 1
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 1
0 0 1
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
0 0 0
1
6
9
54
L 1
P 2
3
4
5
6
: PAHANG.
PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 BESTARI

SK 1.1 SK 1.2 SK 2.1 TAHAP
NO. MY KID / NO. KAD SK 1.4 SK 3.3
BIL. NAMA MURID JANTINA KESIHATAN DIRI KESIHATAN DIRI SK 1.3 PENGURUSAN SK 2.2 SK 2.3 SK 3.1 SK 3.2 PENGUASAAN
PENGENALAN PENYALAHGUNA PERTOLONGAN KESELURUHAN
DAN DAN PEMAKANAN MENTAL DAN KEKELUARGAAN PERHUBUNGAN PENYAKIT KESELAMATAN
AN BAHAN CEMAS
REPRODUKTIF REPRODUKTIF EMOSI
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4

2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HAS 080728060173 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
51 0 0 0
52 0 0 0
53 0 0 0
54 0 0 0
55 0 0 0
56 0 0 0
57 0 0 0
58 0 0 0
59 0 0 0
60 0 0 0
…………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
SK PENJOM
PENTAKSIRAN
NAMA GURU PENDIDIKAN JASMANI:
NO. SURAT
BERANAK
BIL NAMA MURID / MY KID JANTINA
18 0 0 0
19 0 0 0
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
45 0 0 0
46 0 0 0
47 0 0 0
48 0 0 0
49 0 0 0
50 0 0 0
51 0 0 0
52 0 0 0
53 0 0 0
54 0 0 0
55 0 0 0
TARIKH PELAPORAN : PERTENGAHAN TAHUN

BILANGAN MURID : LELAKI 11
PEREMPUAN 6
JUMLAH 17
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PENTAKSIRAN TAHUN 6 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI
PERTENGAHAN TAHUN
URU PENDIDIKAN JASMANI:
MODUL KEMAHIRAN (75%)

GIMNASTIK PERGERAKAN KEMAHIRAN ASAS PERMAINAN (20%)
ASAS BERIRAMA KATEGORI KATEGORI KATEGORI
(15%) (15%) SERANGAN JARING MEMADANG ASAS BERLARI
…………………………………………………………………………………
0
GURU PENDIDIKAN JASMANI
KELAS: 6 BESTARI
MODUL KECERGASAN (25%)

(15%) REKREASI DAN KONSEP KOMPONEN TP KESELURUHAN
ASAS ASAS KESENGGANGA KECERGASAN KECERGASAN
LOMPATAN BALINGAN N (10%) (5%) (20%)
………………………………………………………………………………………………..
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
KUALA LIPIS, PAHANG.
SEKOLAH :
ALAMAT :
:
PENILAIAN :

SAINS KELAS:

BIL. NAMA MURID
PENGENALAN

6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173
18 0 0
19 0 0
20 0 0
21 0 0
22 0 0
23 0 0
24 0 0
25 0 0
26 0 0
27 0 0
28 0 0
29 0 0
30 0 0
31 0 0
32 0 0
33 0 0
34 0 0
35 0 0
36 0 0
37 0 0
38 0 0
39 0 0
40 0 0
41 0 0
42 0 0
43 0 0
44 0 0
45 0 0
46 0 0
47 0 0
48 0 0
49 0 0
50 0 0
51 0 0
52 0 0
53 0 0
54 0 0
55 0 0
56 0 0
57 0 0
58 0 0
59 0 0
60 0 0
…………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB
GURU BESAR
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
PERTENGAHAN TAHUN
6 BESTARI
3.2, 3.3
1.1.10
1.1.11
1.1.12
JANTINA
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.1.7
1.1.8
1.1.9
1.2
2.1
3.1
4.1
4.2
L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
L 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
L 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 4 3 3 4 4
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
L 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3
L 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
P 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
P 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
12.1, 12.2, 12.3
TAHAP
5.1, 5.2
6.1, 6.2
PENGUASAAN
Nilai
10.1
11.1
7.1
8.1
9.1
KESELURUHAN
4 4 4 5 4
3 3 3 5 3
4 4 4 5 4
3 3 3 5 3
3 4 3 5 4
3 3 3 5 3
3 3 3 5 3
3 3 4 5 4
3 3 3 5 3
3 4 3 5 4
3 3 3 5 3
3 3 3 5 3
4 4 4 5 4
4 4 4 5 4
4 4 4 5 4
4 4 4 5 4
3 3 3 5 3
SEKOLAH : SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM TEMPLAT PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) GABUNG : GURU KELAS
: PAHANG.
PELAPORAN PERTENGAHAN TAHUN
NAMA GURU: ROHAILA BINTI MOHD TAIB

KELAS: 6 BESTARI NAMA GURU BESAR / PENGETUA: ABDUL RANI BIN AKOB
MP 1 MP 2 MP 3 MP 4 MP 5 MP 6 MP 7 MP 8 MP 9 MP 10 MP 11 MP 12 MP 13 MP 14 MP 15
NO. MY KID / NO. SURAT TEKNOLOGI
BIL NAMA MURID JANTINA BAHASA BAHASA REKA BENTUK PENDIDIKAN SENI PENDIDIKAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN PENDIDIKAN PENGUASAAN
BERANAK BAHASA ARAB MATEMATIK SEJARAH MAKLUMAT & SAINS
MELAYU INGGERIS & TEKNOLOGI VISUAL MUZIK ISLAM MORAL KESIHATAN JASMANI KESELURUHAN
KOMPUTER
1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 5 4 4 4 4 3 2 2 5 0 4 4 3
2 ALI SAFWAN BIN ALI RAZUAN 080902060663 L 4 4 3 4 3 2 2 5 1 4 3
3 AL-HAZIM HAZHAN BIN AMIRUL HAZUWAL 080705060461 L 5 4 4 5 3 2 2 5 0 4 4
4 AMIRUL BIN HUSIN 080902060321 L 4 4 3 5 1 5 1 4 3
5 MEGAT KHAIRUL AZHAR BIN MEGAT JOHERI 080604030757 L 4 4 3 4 3 2 1 5 0 4 4
6 MOHAMMAD HARITH NAQIUDDIN BIN MOHD HASSAN 080728060173 L 4 3 3 3 2 2 1 5 1 4 3
7 MUHAMAD AFIQ BIN ANUAR 080411060183 L 3 3 2 3 3 2 2 5 1 4 3
8 MUHAMMAD ADIEF BIN ADNAN 080303101953 L 4 4 3 4 3 2 2 5 0 4 4
9 MUHAMMAD HADIF BIN MOHD KHAIRRI 080205060561 L 3 4 4 5 3 2 2 5 1 4 3
10 MUHAMMAD NAZIRIN AIMAN BIN MOHD ZAID 080908030545 L 4 4 3 3 3 2 2 5 0 4 4
11 NIK MUHAMMAD SYAMI AFIF BIN NIKSHAM 081019060589 L 3 4 3 3 3 2 2 5 1 4 3
12 NUR ATIKAH BINTI AZMIM 080204060340 P 4 4 3 4 3 3 2 5 0 4 3
13 NUR AULIA IWANA BINTI ANUA 080518060300 P 5 4 4 5 3 3 2 5 0 4 4
14 NUR IFFATUL AR SYIFFA BINTI JAMRI 080801060664 P 4 4 5 2 5 0 4 4
15 NUR IZNI QAISARA BINTI MOHD RIZAN 080901060020 P 4 4 4 5 3 3 2 5 0 4 4
16 NURUL SYAHIDA BINTI AHMAD SALIKIN 080909060308 P 4 4 3 4 3 2 2 5 1 4 4
17 PUTERI SARAH NAJWA BINTI JAMALIZAN 081224060510 P 4 3 2 4 3 2 2 5 1 4 3
18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
19 0 0 0 0 0 0 0 0 0
20 0 0 0 0 0 0 0 0 0
21 0 0 0 0 0 0 0 0 0
22 0 0 0 0 0 0 0 0 0
23 0 0 0 0 0 0 0 0 0
24 0 0 0 0 3 3 0 0 0
25 0 0 0 0 0 0 0 0 0
26 0 0 0 0 0 0 0 0 0
27 0 0 0 0 0 0 0 0
28 0 0 0 0 0 0 0 0
29 0 0 0 0 0 0 0 0
30 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
NAMA MURID : AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI

KELAS : 6 BESTARI
NO KAD PENGENALAN : 081218060485
JANTINA : L
PELAPORAN PERTENGAHAN TAHUN
27200 KUALA LIPIS
PAHANG.
TAHAP PENGUASAAN
BIL. MATA PELAJARAN PENYATAAN
KESELURUHAN
Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan berbahasa yang
tinggi, berupaya mengungkapkan idea dengan jelas dan terperinci, berkomunikasi secara
1 BAHASA MELAYU 5 efektif, mengaplikasikan pengetahuan bahasa yang lebih kompleks, menguasai kemahiran
berfikir yang kritis dan kreatif, serta mengamalkan pembelajaran secara kendiri dalam
kemahiran bahasa.
Pupil shows good command of the language. She has the ability to use language fairly
independently but requires guidance for more complex language tasks.
2 BAHASA INGGERIS 4 Murid menunjukkan kemahiran berbahasa yang baik. Beliau mempunyai kemampuan
menggunakan bahasa tetapi memerlukan bimbingan untuk melaksanakan tugasan bahasa
yang bersifat kompleks.
‫تعرّ ف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا ومناسبا بالمواقف ومتطوعا‬.
3 BAHASA ARAB 4 Murid mengetahui kemahiran asas bahasa Arab dan mempraktikkannya dengan betul secara
konsisten, sukarela dan menepati situasi
Murid boleh:
1. Menyelesaikan masalah rutin dalam kehidupan seharian.
4 MATEMATIK 4 2. Menggunakan kemahiran proses matematik bagi menyelesaikan masalah rutin.
3. dapat mendemonstrasikan sikap dan nilai berkaitan matematik dalam pelbagai situasi.
Murid menguasai pengetahuan dan kemahiran secara tersusun berdasarkan ilmu sejarah dan
5 SEJARAH 4 nilai yang dipelajari.
REKA BENTUK &

6 3 Murid melaksanakan kemahiran berdasarkan kemahiran asas yang telah dipelajari
TEKNOLOGI
TEKNOLOGI MAKLUMAT & Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi atau menterjemah serta
7 2
KOMPUTER menjelaskan apa yang telah dipelajari dalam TMK.
Murid menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
8 PENDIDIKAN SENI VISUAL 2 yang minimum.
Murid melaksanakan kemahiran muzik pada situasi baru dengan mengikut prosedur atau
9 PENDIDIKAN MUZIK 5 secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
10 PENDIDIKAN ISLAM 0 TIDAK BERKENAAN
11 PENDIDIKAN MORAL TIDAK BERKENAAN
Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi

12 PENDIDIKAN KESIHATAN 4 meningkatkan pengurusan penjagaan diri, kesihatan dan keselamatan diri.
13 PENDIDIKAN JASMANI TIDAK BERKENAAN
Murid menganalisis pengetahuan dan kemahiran sains untuk diaplikasikan dalam

14 SAINS 4 melaksanakan tugasan pada suatu situasi dengan cara yang bersistematik
PENGUASAAN KESELURUHAN
USAHA LAGI!!!
TAHAP PENGUASAAN 3 Anda TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
ULASAN TAMBAHAN
(Jika ada) :
…………………………………………………………
ABDUL RANI BIN AKOB ROHAILA BINTI MOHD TAIB
GURU BESAR GURU KELAS
SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM SEKOLAH KEBANGSAAN PENJOM
Murid mempamerkan
Pupil shows very limited tahap
command 1
pengetahuan bahasa dan
of the language andkecekapan
requires a lot of
BAHASA MELAYU berbahasa yang sangat lemah,
guidance to perform basic language tasks. sangat terhad dan memerlukan banyak
BAHASA INGGERIS bimbingan,
Murid
Murid boleh:panduan
menunjukkan dan latihan
kemahiran dalam kemahiran bahasa.
‫إرشاد المعلم‬ ‫واستعداده لتطبيقها مع‬ ‫ األساسية‬berbahasa
‫المهارات اللغوية‬yang amat‫ف‬terhad
‫التلميذ على‬ ّ‫تعر‬ dan
BAHASA ARAB 1. Mengimbas
memerlukan kembali
banyak pengetahuan
bimbingan untuk asas matematik.
melaksanakan
.Murid mengetahui kemahiran asas bahasa Arab dan memerlukan tugasan bahasa
2.
yang Menggunakan
asas. kemahiran
bimbingan untuk mempraktikkannya dengan betul proses matematik untuk mengimbas
MATEMATIK
kembali pengetahuan
Murid mengetahui perkara asasasasmatematik
berdasarkan dengan bimbingan.
ilmu sejarah dan nilai
SEJARAH 3. Menunjukkan salah satu item bagi sikap dan nilai dalam
REKA BENTUK & yang dipelajari.
Murid tahu perkara asas dalam bidang teknikal, teknologi pertanian dan
TEKNOLOGI
TEKNOLOGI matematik
sains dengan bimbingan.
Murid rumahtangga
tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau
MAKLUMAT &
PENDIDIKAN memberi respons bahasa
terhadapseni perkara yang asas dalam TMK.
KOMPUTER SENI Murid menguasai visual, media serta proses dan teknik
VISUAL dalam penghasilan karya yang terhad.
Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan melakukan kemahiran
PENDIDIKAN MUZIK
asas
Muriddalam
dapat muzik
menguasaiatau memberi respon terhadap
asas pengetahuan, muzik.
kemahiran dan nilai dalam
PENDIDIKAN ISLAM
setiap kandungan yang dipelajari mengikut keupayaan masing- masing.
PENDIDIKAN MORAL Murid mengetahui nilai yang dipelajari.
PENDIDIKAN Murid mengetahui kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri,
KESIHATAN
PENDIDIKAN kesihatan
Murid boleh dan keselamatan
melakukan diri.memanaskan badan dan menyejukkan
aktiviti
JASMANI badan dalam kumpulan kecil.
SAINS Murid mengetahui pengetahuan dan kemahiran asas sains.
PENGUASAAN USAHA LAGI!!!
KESELURUHAN Anda TAHU
1
RBT
Tahu perkara asas dalam bidang teknikal, teknologi pertanian dan sains
1
rumahtangga
Memahami semua kemahiran dalam bidang teknikal, teknologo

2
pertanian,dan sains rumah tangga
Melaksanakan kemahiran berdasarkan kemahiran asas yang telah

3
dipelajari
Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan kemahiran asas yang telah

4
dipelajari
Melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan

5 mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap
positif.
Mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai
keupayaan untuk membuat keputusan untuk mengadaptasi permintaan
6 serta cabaran dalam kehidupan seharian serta boleh berbicara untuk
mendapat dan menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang
sesuai secara bertatasusila dan menjadi contoh yang tekal.
SEJARAH
Mengetahui perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang
1
dipelajari.
Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang
2
dipelajari.
Menerangkan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang
3
dipelajari.
Menguasai pengetahuan dan kemahiran secara tersusun berdasarkan
4
ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
6 Melahirkan idea berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.

Murid mempamerkan
Pupil shows limited command 2
tahap pengetahuan
of the languagebahasa anddanrequireskecekapan
a lot
berbahasa yang lemah, terhad dan
of guidance to perform basic language tasks. memerlukan sedikit
bimbingan,
Murid
Murid boleh:panduan, dan latihan
menunjukkan dalam kemahiran bahasa.
‫كونه واعيا‬ ‫اللغوية الساسية مع‬kemahiran berbahasa
‫التطبيق بالمهارات‬ ‫وقدرته على‬yang
‫التلميذ‬agak
‫تع ّر ف‬.terhad dan
1. Menerangkan
memerlukan
Murid mengetahui pengetahuan
bimbingan
kemahiran asasasas
untuk melaksanakan matematik.
bahasa tugasan
Arab dan bahasa
mempraktikkannya dengan betul secara sedar tanpauntuk
2.
yang Menggunakan
asas. kemahiran proses matematik bimbingan
menerangkan
Murid memahami pengetahuan
perkara asasasas matematik.
berdasarkan ilmu sejarah dan nilai
3. Menunjukkan
yang
Murid dipelajari.
memahami semua salah satu item bagi
kemahiran dalam sikap
bidangdanteknikal,
nilai dalam
matematik.
Murid menunjukkan kefahaman
teknologo pertanian,dan sains rumah tangga untuk menukar bentuk
komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah
Murid menguasai
dipelajari dalam TMK. bahasa seni visual, media serta proses dan
teknik dalam penghasilan
Murid menunjukkan kefahaman karya tentang
yang minimum.
muzik serta boleh
Murid dapat menjelaskan konsep
menjelaskan apa yang telah dipelajari. atau menggunakan
pengetahuan, kemahiran dan nilai secara praktik dalam
kandungan
Murid memahami yang dipelajari mengikutnilai
dan menjelaskan keupayaan masing-masing.
yang dipelajari.
Murid memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan
Murid boleh mengira
diri, kesihatan kadar nadi selama
dan keselamatan diri. satu minit sebelum dan
selepas melakukan aktiviti fizikal. Boleh menyatakan dengan
Murid
ringkasmemahami
peranan kadarpengetahuan
nadi sebagaidan kemahiran
petunjuk beban sainsaktiviti.
serta dapat
menjelaskan
USAHA kefahaman tersebut dengan apa-apa cara.
LAGI!!!
Anda TAHU DAN FAHAM
Murid berupaya
Pupil shows mempamerkan
satisfactory command tahap pengetahuan
of the language.
bahasa dan kecekapan 3
berbahasa
She has the ability to use language adequately yang sederhanabut
dan berupaya
requires guidancemengungkapkan idea serta
for some challenging menguasai
language
kemahiran
Murid berfikir yang asas tanpa bimbingan dalam
‫ كونه ثابتا‬boleh:
tasks. ‫تعرّ ف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع‬.
kemahiran
1. Mengaplikasibahasa. kemahiran berbahasa
Murid
Murid mengetahui pengetahuan
menunjukkan kemahiran asasasas matematik.
bahasa yang
Arab da
2. Menggunakan
memuaskan tetapi kemahiran
memerlukan proses
bimbingan
mempraktikkannya dengan betul secara konsisten matematik
untuk
melaksanakan
bagi
Muridmengaplikasi
menerangkan tugasan bahasa
pengetahuan
perkara yang
asas mencabar.
asas matematik.
berdasarkan ilmu
3. menunjukkan
sejarah dan nilai sikap
yang dan nilai
dipelajari.
Murid melaksanakan kemahiran berdasarkan dalam matematik
bagi
Murid
kemahiransesuatu
menggunakan
asas situasi.
yangpengetahuan
telah dipelajari untuk
melaksanakan sesuatu kemahiran
Murid menguasai bahasa seni visual, media pada suatu situasi
serta
dalam TMK.
proses dan teknik dalam penghasilan karya yang
Murid boleh menggunakan pengetahuan untuk
sederhana
Murid dapat menjelaskan
melaksanakan dan mengaplikasi
sesuatu kemahiran pada sesuatu
pengetahuan,
situasi. kemahiran dan nilai daripada
kandungan yang dipelajari
Murid mengaplikasikan nilaimengikut keupayaan
yang dipelajari dalam
masing-masing
Murid berupaya dalam kehidupan
mengaplikasi
sesuatu situasi dengan bimbingan. harian.
kemahiran kecekapan
psikososial
Murid bolehdalam mengurus
melakukan aktivitipenjagaan
memanaskan diri, kesihatan
badan
dan keselamatan
sehingga kadar diri.
nadi meningkat melebihi 120
Murid mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran
denyutan
sains untuk seminit dalam kumpulan
melaksanakan tugasankecil.
pada suatu
USAHA
situasi. LAGI!!!
Anda TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT
2
3
5
6
6
Murid berupaya
Pupil shows good mempamerkan
command of the tahap pengetahuan
language. She has bahasa dan to
the ability
kecekapan berbahasa yang baik, 4 dapat mengaplikasikan
use language fairly independently but requires guidance for more pengetahuan
bahasa
complexdengan
language berkesan,
tasks. berupaya mengungkapkan idea, menguasai
kemahiran
‫بالمواقف‬
Murid boleh:berfikir
Murid menunjukkan ‫مع‬
‫ومناسبا‬ ‫ثابتا‬ ‫كونه‬yang kritis,‫اللغوية‬
‫األساسية‬
kemahiran dan mengamalkan
‫بالمهارات‬
berbahasa ‫التطبيق‬
yang ‫على‬pembelajaran
baik.‫وقدرته‬ ‫ف التلميذ‬kendiri
Beliau ّ‫تعر‬.
secara
Murid minimum
mengetahui
1. Menyelesaikan
mempunyai dalam
kemampuan kemahiran
kemahiran
masalah asas bahasa.
bahasa
rutin dalam
menggunakan Arab
bahasa dan
kehidupan seharian.
tetapi memerlukan
mempraktikkannya
2. Menggunakan
bimbingan dengan
kemahiran
untuk melaksanakan betulproses
secaramatematik
tugasan konsisten
bahasa yang dan
bagimenepati
bersifat
situasi
kompleks.
menyelesaikan
Murid menguasaimasalah pengetahuanrutin.dan kemahiran secara tersusun
3. dapat
berdasarkan
Murid mendemonstrasikan
ilmu sejarah
mengaplikasikan dan nilai
kemahiran sikap
yangdan nilaikemahiran
dipelajari.
berdasarkan berkaitanasas yang
matematik
telah dalam pelbagai situasi.
Muriddipelajari
melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu
mengikut prosedurbahasa
Murid menguasai atau secara sistematik
seni visual, media dalam
sertaTMK.
proses dan teknik
dalam penghasilan karya yang memuaskan
Murid melaksanakan kemahiran muzik dengan mengikut
Murid berkebolehan menghuraikan dan mengaplikasi
prosedur atau kemahiran
pengetahuan, secara sistematik.
dan nilai daripada kandungan yang
dipelajari secara bersungguh-sungguh
Murid mengaplikasikan nilai yang dipelajari dan bertanggungjawab
dalam pelbagai
Murid berupaya
melaksanakannya
situasi. menganalisis
dalam maklumat,
kehidupan produk dan
harian.
Murid boleh melakukan
perkhidmatan kesihatanaktiviti memanaskanpengurusan
bagi meningkatkan badan sehingga
kadar nadi
penjagaan meningkat melebihi
diri, kesihatan 120 denyutan
dan keselamatan seminit dan
diri.
Murid menganalisis pengetahuan dan kemahiran
menyejukkan badan dalam kumpulan kecil mengikut sains untuk
prosedur
diaplikasikan
yang betul. dalam melaksanakan tugasan pada suatu situasi
TAHNIAH!!!
dengan cara yang bersistematik
Anda TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB
PSV
menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam
penghasilan karya yang terhad.
penghasilan karya yang minimum.
penghasilan karya yang sederhana
penghasilan karya yang memuaskan
penghasilan karya yang baik.
penghasilan karya yang cemerlang
PK
Mempunyai pengetahuan asas tentang kesihatan fizikal, mental,
emosi, sosial dan persekitaran
Memahami aspek kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan
persekitaran
Memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri,
pengurusan mental, emosi dan sosial, serta kesihatan dan
keselamatan diri.
Memperkembangkan aspek penjagaan diri serta pengurusan mental,
emosi dan sosial terhadap keluarga dan masyarakat.
Mempunyai kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus hidup
secara positif dan sihat.
Mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi

permintaan serta cabaran kehidupan harian, meningkatkan literasi
kesihatan, dan mengamalkan gaya hidup sihat.
TMK
Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas atau
memberi respons terhadap perkara yang asas dalam Modul
Pengaturcaraan TMK Tahun 6.
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi
atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah dipelajari dalam
bidang Pengaturcaraan TMK Tahun 6.
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu
kemahiran pada suatu situasi dalam bidang Pengaturcaraan TMK
Tahun 6.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu
mengikut prosedur atau secara sistematik dalam bidang
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan

mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal dan bersikap
positif dalam bidang Pengaturcaraan TMK Tahun 6.
Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran sedia ada
untuk digunakan pada situasi baharu secara sistematik, bersikap
positif, kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi dalam bidang
Pupil shows very good command of the language. She has the ability to use
language almost independently.She is able to perform challenging and
complex language
Murid berupaya tasks with minimal
mempamerkan tahap guidance.
pengetahuan bahasa dan kecekapan
Murid menunjukkan
berbahasa
mempunyai
yang tinggi, kemahiran
kemampuan untuk
terperinci, berkomunikasi
berupaya
5
berbahasa
mengungkapkan
secaramenggunakan
yang amat ideabaik.
bahasa tanpa
efektif, mengaplikasikan
Beliau
dengan jelas dan
perlu dibimbing
pengetahuan
Murid boleh:Beliaukompleks,
sepenuhnya.
bahasa yang lebih dapat melaksanakan tugasan bahasa
menguasai kemahiran berfikiryang
yangmencabar
kritis dan
1.
dan Menyelesaikan
bersifat
kreatif, sertakompleks masalah
mengamalkan dengan rutin yang
bimbingan
pembelajaran kompleks
yang
secara minima. dalam
kendiri dalamkehidupan
kemahiran
‫تعرّ ف التلميذ وقدرته على التطبيق بالمهارات اللغوية األساسية مع كونه ثابتا ومناسبا بالمواقف ومتطوعا‬.
seharian
bahasa.
Murid dengan kemahiran
mengetahui menggunakan pelbagai
asas bahasa strategi
Arab penyelesaian
dan mempraktikkannya
masalah.
dengan betul secara konsisten, sukarela dan menepati situasi
2. Menggunakan kemahiran proses matematik bagi menyelesaikan
Murid membuat
masalah penilaian
rutin yang berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
kompleks.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan
3. sentiasa
Murid
mengikut mengamalkan
melaksanakan
prosedur sesuatu
atau secarasikap dan nilai
kemahiran pada
sistematik berkaitan
sertasituasi matematik
baharu
tekal dan dengan
bersikap dalam
positif.
mengikutpengajaran
proses dansecara
prosedur atau pembelajaran.
sistematik serta tekal dan bersikap positif
Murid
dalam menguasai
TMK. bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam
Murid melaksanakan
penghasilan karya yangkemahiran
baik. muzik pada situasi baru dengan
Murid
mengikutberkebolehan
prosedur ataumemberi
secarajustifikasi serta
sistematik, istiqamah
serta terhadap
tekal dan bersikap
tindakan
positif. yang dilakukan dalam kehidupan dalam kehidupan harian
berdasarkan pengetahuan, kemahiran dan nilai daripada kandungan
Murid
yang mengamalkan nilaidan
yang dipelajariaktiviti
dalam kehidupan seharian.
Muriddipelajari.
Murid boleh merancang
berupaya melakukan
menilai kecekapan psikososial memanaskan badan
yang bersesuaian
dan
dalammenyejukkan badan yang
mengurus penjagaan sesuai
diri, dengan
kesihatan dankeperluan intensiti
keselamatan diri.
latihan mengikut prosedur yang betul dan konsisten.
Murid menganalisis dan mensintesis pengetahuan dan kemahiran
Bolehuntuk
sains menunjukkan
TAHNIAH!!! keyakinan
diaplikasikan dalam dan tanggungjawab
melaksanakan kendiri
tugasan padasemasa
suatu
melakukan
situasi baru aktiviti.
secara tekal, bersistematik
Anda TAHU, FAHAM DAN BOLEH BUAT DENGAN BERADAB dan bersikap positif
TERPUJI (BOLEH MEMBANTU RAKAN LAIN)
Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan
Pupil showsberbahasa
excellent command of the language. She has the ability to use
kecekapan
language
mengungkapkan
yang cemerlang
almost independently.
idea dengan jelas,
6 dan konsisten,
Sheterperinci
is able todanperform
berupaya
challenging
tersusun, menguasai and
complex
kemahiran
Murid boleh: language
berfikir tasks.
yang kritis, kreatif dan inovatif, berkomunikasi secara
Murid
efektif
‫ومثاليا‬ menunjukkan
dan penuh
‫بالمواقف‬
1. Menyelesaikan‫ثابتا ومناسبا‬kemahiran
keyakinan, berbahasa
mengamalkan
‫األساسية مع كونه‬
masalah ‫اللغوية‬yang
harian dengan
‫بالمهارات‬
bukan cemerlang.
pembelajaran
‫التطبيق‬ ‫وقدرته على‬
rutin. Beliau
secara kendiri
‫التلميذ‬ ‫تعرّ ف‬.
mempunyai
serta
Murid menjadi kemampuan
modelkemahiran
mengetahui untuk
teladan kepadamenggunakan
asas yang
bahasa lain
Arabbahasa
dalam tanpa
kemahiran
danbagi perlubahasa.
mempraktikkannya
2. Menggunakan kemahiran proses matematik menyelesaikan
dibimbing.
dengan Beliau
betul dapat
secara melaksanakan
konsisten tugasan
dan menepati bahasa
situasi sertayang mencabar
boleh dicontohi
masalah
dan bersifat bukan rutin.
kompleks.
Murid mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif, mempunyai
3. sentiasa
Murid
keupayaan mengamalkan
melahirkan
untuk idea berdasarkan
membuat sikap dan
keputusan ilmu nilai
sejarah
untuk yangdanpositif
mengadaptasi berkaitan
nilai yang dipelajari.
permintaan
Matematik
serta cabaran dalam
dalam kehidupan seharian
kehidupanpengetahuan serta
seharian serta menjadi
boleh pembimbing
berbicara untuk
Murid berupaya menggunakan dan kemahiran sedia ada
dan
mendapatteladandankepada rakan lain.
menyampaikan maklumat menggunakan ayat yangpositif,
sesuai
untuk digunakan pada situasi baharu secara sistematik, bersikap
secara
Murid bertatasusila
menguasai bahasadan menjadi
seni contoh
visual,
kreatif dan inovatif serta boleh dicontohi dalam TMK. yang
media tekal.
serta proses dan teknik dalam
Murid
penghasilanberkebolehan
karya yang merumuskan
cemerlang pengetahuan,mengaplikasi
Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran muzik
kemahiran
pada situasidanbaru,nilai daripada
bersikap kandungan
positif, kreatif yang dipelajari dalam
dan inovatif.
bentuk
m3 perubahan
berupaya tingkah
menyampaikan laku serta
maklumat mempamerkan
kesihatan ciri-ciriahli
kepada
Murid mengamalkan
kepimpinan sebagia nilai yang
seorang dipelajari
yang bertaqwa dalam kehidupan
dan boleh dicontohiseharian
keluarga,
Murid
dan rakan
boleh
boleh sebaya
mengetuai
dicontohi. dan masyarakat
aktiviti memanaskan dalamdanmengurus
menyejukkan
atau boleh membimbing
penjagaan diri, kesihatan orang lain.
danmelakukan
keselamatan diri ke arah
badan sebelum dan selepas aktiviti Pendidikan Jasmani
Murid
atau menganalisis
meningkatkan
fizikal yang literasidan
sesuai mensintesis
kesihatan, pengetahuan
kesejahteraan
dengan keperluan dan
hidup
intensiti kemahiran
serta
latihan jangka
mengikut
sains
hayat untuk
panjang
prosedur diaplikasikan
dan dalam
berkualiti.
yang betul dan konsisten. rekacipa, menilai atau
TAHNIAH!!!!
mengkonsepsikan sesuatu kumpulan
yang baru semasa
dengan kreatif dan inovatif
Boleh
Anda bekerjasama
FAHAMdalam melakukan aktiviti.
dalamTAHU,
melaksanakan DAN
sesuau BOLEH
tugasan BUAT DENGAN BERADAB
MITHALI (CONTOH KEPADA RAKAN LAIN)
0
BM
1 Murid mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan berbahasa y
2 Murid mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan berbahasa y
3 Murid berupaya mempamerkan tahap pengetahuan bahasa dan kecekapan be
MATE
1. Mengimbas kembali pengetahuan asas matematik.
1 2. Menggunakan kemahiran proses matematik untuk mengimbas kembali pen
1. Menerangkan pengetahuan asas matematik.
bimbingan.
2
2.
1. Menggunakan kemahiran proses
Mengaplikasi pengetahuan matematik untuk menerangkan pengetahu
asas matematik.
3
2.
1. Menggunakan
Menyelesaikankemahiran proses
masalah rutin matematik
dalam bagi
kehidupan mengaplikasi pengetahua
seharian.
4
2.
1. Menggunakan
masalah rutin yangmatematik
kompleksbagi
dalammenyelesaikan masalahder
kehidupan seharian
5 penyelesaian masalah.
2.
1. Menggunakan
masalah harian matematik
yang bagi menyelesaikan masalah r
bukan rutin.
6 2. Menggunakan kemahiran proses matematik bagi menyelesaikan masalah b
3. Murid sentiasa mengamalkan sikap dan nilai yang positif berkaitan Matema
PENDIDIKAN ISLAM
1 Dapat menguasai asas pengetahuan, kemahiran dan nilai dalam setiap kandun
2 Dapat menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan, kemahiran dan n

3 Dapat menjelaskan dan mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan nilai daripa
4 Berkebolehan menghuraikan dan mengaplikasi pengetahuan, kemahiran dan n
5 Berkebolehan memberi justifikasi serta istiqamah terhadap tindakan yang dila
6 Berkebolehan merumuskan pengetahuan,mengaplikasi kemahiran dan nilai da
SENI VISUAL
1 Mengenal bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bidang mengambar
2 Mengenal dan memahami bahasa seni visual yang ada pada karya dalam bida
3 Mengenal, mengetahui dan membezakan bahasa seni visual yang ada pada k
MORAL
1 mengetahui nilai yang dipelajari.

2 memahami dan menjelaskan nilai yang dipelajari.
3 mengaplikasikan nilai yang dipelajari dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

4 mengaplikasikan nilai yang dipelajari dalam pelbagai situasi.
5 mengamalkan nilai yang dipelajari dalam kehidupan seharian.
6 mengamalkan nilai yang dipelajari dalam kehidupan seharian dan boleh dicont
PJ
Murid boleh meniru atau melakukan kemahiran pergerakan

1 dan senaman kecergasan fizikal atau tahu perkara asas
tentang sesuatu kemahiran yang akan dilakukan.
Murid boleh melakukan kemahiran pergerakan dan

senaman kecergasan fizikal serta menyatakan dengan
2 ringkas atau menterjemahkan pengetahuan berkaitan
kemahiran dan senaman tersebut dalam bentuk
penerangan atau pergerakan.
Murid boleh mengaplikasi pengetahuan berkaitan konsep,

prinsip, dan strategi pergerakan bagi Bidang Kemahiran
dan mengaplikasi pengetahuan berkaitan konsep, prinsip,
3
dan strategi meningkatkan kecergasan untuk kesihatan
bagi Bidang Kecergasan semasa melakukan kemahiran
pergerakan dan aktiviti kecergasan.
Murid boleh mengaplikasi pengetahuan tentang konsep

pergerakan, prinsip, dan strategi dalam kemahiran dan
4 kecergasan semasa melakukan kemahiran pergerakan dan
senaman kecergasan fizikal dengan lakuan yang betul,
turutan yang betul atau mengikut prosedur yang sistematik.
Murid boleh mengaplikasi pengetahuan tentang konsep

pergerakan, prinsip, dan strategi dalam kemahiran dan
kecergasan ke dalam situasi baharu secara positif dengan
5
melakukannya mengikut prosedur yang sistematik, lakuan
yang betul, dan tekal serta mempamerkan amalan
kesukanan.
Murid boleh menghasilkan idea kreatif dan inovatif,
melaksanakan idea tersebut dalam kemahiran pergerakan
dan kecergasan, boleh menunjukcara sesuatu kemahiran
6 secara tekal, mempamerkan amalan kesukanan, dan boleh
berkomunikasi tentang kemahiran tersebut, serta boleh
mempraktikkan kemahiran tersebut ke arah gaya hidup
sihat untuk kesejahteraan.
RBT
Tahu perkara asas dalam bidang teknikal, teknologi

1
pertanian dan sains rumahtangga
Memahami semua kemahiran dalam bidang teknikal,

2
teknologo pertanian,dan sains rumah tangga
Melaksanakan kemahiran berdasarkan kemahiran asas

3
yang telah dipelajari
Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan kemahiran asas

4
yang telah dipelajari
Melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu

5 dengan mengikut prosedur atau secara sistematik serta
tekal dan bersikap positif.
Mampu menzahirkan idea yang kreatif dan inovatif,

mempunyai keupayaan untuk membuat keputusan untuk
mengadaptasi permintaan serta cabaran dalam kehidupan
6
seharian serta boleh berbicara untuk mendapat dan
menyampaikan maklumat menggunakan ayat yang sesuai
secara bertatasusila dan menjadi contoh yang tekal.
SEJARAH
Mengetahui perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan
1
Memahami perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan
2
Menerangkan perkara asas berdasarkan ilmu sejarah dan
3
Menguasai pengetahuan dan kemahiran secara tersusun

4
berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.
Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah dan nilai

5
yang dipelajari.
Melahirkan idea berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang
6
dipelajari.
BI
a dan kecekapan berbahasa yang
1 Pupils show very limited command of the language and require a lot of guidance to perfo
a dan kecekapan berbahasa yang
2 l Pupils show limited command of the language and require guidance to perform basic lan
an bahasa dan kecekapan berbah
3 Pupils show satisfactory command of the language. They have the ability to use languag
an bahasa dan kecekapan berbaha
4 Pupils show good command of the language. They have the ability to use language fairl
an bahasa dan kecekapan berbahasa
5 Pupils show very good command of the language. They have the ability to use language
an bahasa dan kecekapan berbahasa
6 Pupils show excellent command of the language. They have the ability to use language
matik. SAINS
ntuk mengimbas kembali pengetahuan
1 Mengingat kembali
asas matematik pengetahuan dan kemahiran asas sains.
dengan
2 Memahami pengetahuan dan kemahiran sains serta dapat menjelaskan kefa
ntuk menerangkan pengetahuan asas matematik.
agi
3 Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran sains untuk melaksanakan tu
mengaplikasi pengetahuan asas matematik.
n seharian.
agi menyelesaikan
4
masalahdengan
Menganalisis pengetahuan dan kemahiran sains dalam konteks penyelesai
rutin. menggunakan pelbagai strategi
dalam kehidupan seharian
5 Menilai pengetahuan dan kemahiran sains dalam konteks penyelesaian ma
agi
tin. menyelesaikan masalah rutin yang kompleks.
agi menyelesaikan masalah bukan6 rutin.Merekacipta menggunakan pengetahuan dan kemahiran sains dalam konte
yang positif berkaitan Matematik dalam kehidupan seharian serta
B.ARAB
dan nilai dalam setiap kandung1 Murid mengetahui kemahiran asas berbahasa dan bersedia untuk melaksanakannya de
engetahuan, kemahiran dan nilai

2 Murid tahu dan mampu melaksanakan kemahiran asas berbahasa secara sedar.
an, kemahiran dan nilai daripa 3 Murid tahu dan mampu melaksanakan kemahiran asas berbahasa secara konsisten.
engetahuan, kemahiran dan nil4 Murid tahu dan mampu melaksanakan kemahiran asas berbahasa secara konsisten ser
terhadap tindakan yang dila 5 Murid tahu dan mampu melaksanakan kemahiran asas berbahasa secara konsisten, me
plikasi kemahiran dan nilai daripa

6 Murid tahu dan mampu melaksanakan kemahiran asas berbahasa secara konsisten, me
MUZIK
ya dalam bidang mengambar ata

1 Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan melakukan kemahiran asas dalam muzi
ng ada pada karya dalam bidang

2 Murid menunjukkan kefahaman tentang muzik serta boleh menjelaskan apa yang telah
a seni visual yang ada pada kary

3 Murid boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran murid
4 Murid melaksanakan kemahiran muzik dengan mengikut prosedur atau secara sistemat

5 Murid melaksanakan kemahiran muzik pada situasi baru dengan mengikut prosedur ata
a seni visual yang ada pada karya

6 Murid boleh mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran muzik pada situasi baru, ber
PSV
1 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
2 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
atu situasi dengan bimbingan. 3 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
agai situasi. 4 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
an seharian. 5 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
an seharian dan boleh dicontoh6 menguasai bahasa seni visual, media serta proses dan teknik dalam penghasilan karya
PK
Mempunyai pengetahuan asas tentang kesihatan fizikal, mental,

1
emosi, sosial dan persekitaran
Memahami aspek kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan

2
persekitaran
Memahami kepentingan dan boleh mengurus penjagaan diri,

3 pengurusan mental, emosi dan sosial, serta kesihatan dan
keselamatan diri.
Memperkembangkan aspek penjagaan diri serta pengurusan

4
mental, emosi dan sosial terhadap keluarga dan masyarakat.
Mempunyai kemahiran kecekapan psikososial dalam mengurus

5
hidup secara positif dan sihat.
Mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk
mengadaptasi permintaan serta cabaran kehidupan harian,
6
meningkatkan literasi kesihatan, dan mengamalkan gaya hidup
sihat.
TMK
Murid tahu perkara asas atau boleh melakukan kemahiran asas
1 atau memberi respons terhadap perkara yang asas dalam Modul
Murid menunjukkan kefahaman untuk menukar bentuk

2 komunikasi atau menterjemah serta menjelaskan apa yang telah
dipelajari dalam bidang Pengaturcaraan TMK Tahun 6.
Murid menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu

3 kemahiran pada suatu situasi dalam bidang Pengaturcaraan
TMK Tahun 6.
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab iaitu
4 mengikut prosedur atau secara sistematik dalam bidang
Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu
dengan mengikut prosedur atau secara sistematik serta tekal
5
dan bersikap positif dalam bidang Pengaturcaraan TMK Tahun
6.
Murid berupaya menggunakan pengetahuan dan kemahiran

sedia ada untuk digunakan pada situasi baharu secara
6
sistematik, bersikap positif, kreatif dan inovatif serta boleh
dicontohi dalam bidang Pengaturcaraan TMK Tahun 6.
5
6
d require a lot of guidance to perform basic language tasks
uire guidance to perform basic language tasks.
ey have the ability to use language adequately but requi
ve the ability to use language fairly independently but require guidance for more complex language tasks.
y have the ability to use language almost independently. They are able to perform challenging and complex language tasks with
have the ability to use language independently. They are able to perform challenging and complex language tasks.
n asas sains.
serta dapat menjelaskan kefahaman tersebut.
sains untuk melaksanakan tugasan mudah.
ns dalam konteks penyelesaian masalah.
m konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan untuk melaksanakan satu tugasan.
emahiran sains dalam konteks penyelesaian masalah dan membuat keputusan atau dalam melaksanakan sa
sedia untuk melaksanakannya dengan bantuan guru.
s berbahasa secara sedar.

s berbahasa secara konsisten.
s berbahasa secara konsisten serta menepati situasi dan kehendak semasa.
s berbahasa secara konsisten, menepati situasi dan kehendak semasa serta secara sukarela.
s berbahasa secara konsisten, menepati situasi dan kehendak semasa, sukarela dan boleh dicontohi.
ukan kemahiran asas dalam muzik atau memberi respon terhadap muzik.
oleh menjelaskan apa yang telah dipelajari.
anakan sesuatu kemahiran murid pada sesuatu situasi.

ut prosedur atau secara sistematik.
ru dengan mengikut prosedur atau secara sistematik, serta tekal dan bersikap positif.
iran muzik pada situasi baru, bersikap positif, kreatif dan inovatif.
n teknik dalam penghasilan karya yang terhad.

n teknik dalam penghasilan karya yang minimum.
n teknik dalam penghasilan karya yang sederhana

n teknik dalam penghasilan karya yang memuaskan
n teknik dalam penghasilan karya yang baik.
n teknik dalam penghasilan karya yang cemerlang

complex language tasks with minimal guidance.
language tasks.
u tugasan.
dalam melaksanakan satu tugasan dalam situasi baru secara kreatif dan inovatif.
BAHASA
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 BILANGAN
BILANGANMURID
MURI
MELAYU 0 0 3 11 3 0
121 11
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6
BAHASA
INGGERIS 0 0 0 1 0 0 10
0.8
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 8
0.6
BAHASA ARAB 0 0 0 0 0 0 6
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 0.4
4 3
MATEMATIK 0 2 9 5 0 0 0.2
2
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 00 00 0 0
00
SEJARAH 0 0 4 7 6 0
BAHASA
BAHASAMELAYU
ARAB
REKA BENTUK
0 1 5 0 0 0
BILANGAN MURID
& TEKNOLOGI
TEKNOLOGI
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 10 9
MAKLUMAT &
KOMPUTER 0 3 1 0 0 0
8
PENDIDIKAN
0 0 0 0 0 0 6 5
SENI VISUAL
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 4
PENDIDIKAN
MUZIK 0 0 0 0 17 0 2
2
0
0
PENDIDIKAN
0 0 0 0 0 0 BILANGAN MURID
ISLAM MATEMATIK
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 20
PENDIDIKAN 0 0 1 0 0 0
MORAL
15
PENDIDIKAN
0 0 0 17 0 0 10
KESIHATAN
5
PENDIDIKAN 0 0 0 0 0 0
JASMANI 0 0 0 0
TP 1 TP 2 TP 3 TP 4 TP 5 TP 6 0
SAINS 0 0 8 9 0 0 PENDIDIKAN MUZ
BILANGAN MURID
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0
PENDIDIKAN ISLA
BILANGAN MURID 6
1.2
1
1
0.8
0.6
0.4
0.2
0 0 0
0
PENDIDIKAN MORA
BILANGAN
BILANGANMURID
MURID6 3BESTARI
AMAL BILANGAN MURID 6 BESTARI
11 TP 1 1.2 TP 1
1
TP 2 1 TP 2
TP 3 0.8 TP 3
TP 4 0.6 TP 4
3 3 TP 5 0.4 TP 5
TP 6 TP 6
0.2
00 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
BAHASA
BAHASAMELAYU
ARAB BAHASA INGGERIS
BILANGAN MURID 6 BESTARI BILANGAN MURID 6 BESTARI

9 TP 1 1 TP 1
TP 2 0.8 TP 2
TP 3 TP 3
5 0.6
TP 4 TP 4
TP 5 0.4 TP 5
2
TP 6 0.2 TP 6
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
BAHASA ARAB
MATEMATIK
TP 1 3.5 TP 1
17 3
TP 2 3 TP 2
TP 3 2.5 TP 3
2
TP 4 TP 4
1.5
TP 5 1 TP 5
1
TP 6 TP 6
0.5
0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
PENDIDIKAN MUZIK TEKNOLOGI MAKLUMAT & KOMPUTER

TP 1 1 TP 1
TP 2 0.8 TP 2
TP 3 TP 3
0.6
TP 4 TP 4
TP 5 0.4 TP 5
TP 6 0.2 TP 6
0
PENDIDIKAN ISLAM PENDIDIKAN SENI VISUAL
TP 1 20 TP 1
1 17
TP 2 TP 2
15
TP 3 TP 3
TP 4 10 TP 4
TP 5 TP 5
TP 6 5 TP 6
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0
PENDIDIKAN MORAL PENDIDIKAN KESIHATAN
D 6 BESTARI
BILANGAN MURID 6 BESTARI
TP 1
TP 2 8 7 TP 1
TP 3 6 TP 2
6
TP 4 TP 3
4
TP 5 4 TP 4
TP 6 TP 5
0 0 2 TP 6
0 0 0
RIS 0
SEJARAH
D 6 BESTARI
TP 1
TP 2
TP 3
TP 4 6 TP 1
5
TP 5 5 TP 2
TP 6 4 TP 3
0 0 3 TP 4
DB 6 BESTARI 2 TP 5
1 TP 6
TP 1 1
0 0 0 0
TP 2 0
TP 3 REKA BENTUK & TEKNOLOGI
TP 4
TP 5
TP 6 BILANGAN MURID 6 AMAL
0 0
10 9 TP 1
& KOMPUTER 8
8 TP 2
TP 3
6
D 6 BESTARI TP 4
4 TP 5
TP 1
2 TP 6
TP 2
0 0 0 0
TP 3 0
TP 4 SAINS
TP 5
TP 6
VISUAL 1 TP 1
0.8 TP 2
TP 3
0.6
TP 4
0.4 TP 5
1 TP 1
0.8 TP 2
TP 3
0.6
D 6 BESTARI TP 4
0.4 TP 5
TP 1
0.2 TP 6
TP 2
0 0 0 0 0 0
TP 3 0
TP 4 PENDIDIKAN JASMANI
TP 5
TP 6
0 0
HATAN

6 BESTARI Pertengahan Tahun

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

6 BESTARI Pertengahan Tahun

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SEKOLAH :

BIL NAMA MURID

ROHAILA BINTI MOHD TAIB

NO. MY KID / NO. SURAT

BAHASA MALAYSIA KELAS: 6 BESTARI

MENDENGAR DAN BERTUTUR MEMBACA MENULIS

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 5

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN:

BAHASA INGGERIS KELAS:

NO. MY KID / NO. KAD

……………………………………………………………………………….. Tarikh Pelaporan PERTENGAHAN TAHUN

SEJARAH KELAS: 6 BESTARI

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

BIL NAMA MURID NO K/P JANTINA

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L

Kasih Sayang Keadilan Keberanian Kejujuran Kerajinan Kerjasama

Menggunakan Mengamalkan sikap TP

PELAPORAN DSKP TAHUN 6 NAMA

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L

NAMA GURU MATA PELAJARAN: WAN RUMAIZAH BINTI WAN ROSLI

MODUL 1 - MENGGAMBAR (20%) MODUL 2 - MEMBUAT CORA

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485

GURU PENDIDIKAN MUZIK

ALAMAT SEKOLAH 27200 KUALA LIPIS

PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN

AL-Quran (Bacaan) AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman)

TAHUN PERTENGAHAN TAHUN

uran (Kefahaman) Tajwid Hadis Aqidah Ibadah

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN:

PENDIDIKAN KESIHATAN KELAS: 6 BESTARI

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485 L 4 5 4 4 5 4 5 4 4 4 4

NAMA GURU PENDIDIKAN JASMANI:

TARIKH PELAPORAN : PERTENGAHAN TAHUN

MODUL KEMAHIRAN (75%)

MODUL KECERGASAN (25%)

MATA PELAJARAN NAMA GURU MATA PELAJARAN:

NO. MY KID / NO. KAD

1 AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI 081218060485

TAHAP PENGUASAAN BAGI SETIAP STANDARD KANDUNGAN

NAMA GURU: ROHAILA BINTI MOHD TAIB

NAMA MURID : AHMAD SYAZWAN BIN SAFRALI

REKA BENTUK &

10 PENDIDIKAN ISLAM 0 TIDAK BERKENAAN

11 PENDIDIKAN MORAL TIDAK BERKENAAN

Murid berupaya menganalisis maklumat, produk dan perkhidmatan kesihatan bagi

13 PENDIDIKAN JASMANI TIDAK BERKENAAN

Murid menganalisis pengetahuan dan kemahiran sains untuk diaplikasikan dalam

Memahami semua kemahiran dalam bidang teknikal, teknologo

Melaksanakan kemahiran berdasarkan kemahiran asas yang telah

Mengaplikasikan kemahiran berdasarkan kemahiran asas yang telah

Melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan

5 Membuat penilaian berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.

6 Melahirkan idea berdasarkan ilmu sejarah dan nilai yang dipelajari.

Mempunyai keupayaan membuat keputusan untuk mengadaptasi

Murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baharu dengan

2 Dapat menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan, kemahiran dan n

6 Berkebolehan merumuskan pengetahuan,mengaplikasi kemahiran dan nilai da

1 mengetahui nilai yang dipelajari.

3 mengaplikasikan nilai yang dipelajari dalam sesuatu situasi dengan bimbingan

Murid boleh meniru atau melakukan kemahiran pergerakan

Murid boleh melakukan kemahiran pergerakan dan