Nama: …………………………………………… Kelas: …… Skor:…… /24 x 100 = …… %

Bab 6
Latihan 1
Bidang Pembelajaran : Tenaga nuklear
Objektif Pembelajaran : Memahami bahan radioaktif

1. Isikan tempat kosong dengan perkataan sesuai yang di berikan dibawah ini.

tinggi elektron tebal kertas positif rendah

sederhana elektromagnetik negatif aluminium neutral

Sinaran radioaktif

Zarah alfa Zarah beta Sinaran gama

(a) Terdiri daripada zarah-
zarah bercas ……………
(b) Kuasa penembusannya
………. . yang mana dapat
dihalang dengan sekeping
………………..
(c) Terdiri daripada (e) ………… dari segi cas
…………….. bercas elektrik.
…………… yang (f) Merupakan gelombang
berkelajuan tinggi. ………… yang bertenaga
(d) Kuasa penembusannya tinggi.
……….. iaitu dapat dihalang (g) Kuasa penembusannya
dengan sekeping sangat ………….iaitu hanya
………………... dapat dihalang dengan
plumbum yang…………..

2. Nyatakan empat contoh bahan radioaktif.

(i)……………………………………… (ii) …………………………………………

(iii)……………………………………… (iv)…………………………………………

3. Rajah menunjukkan tiga jenis radiasi P,Q dan R yang dipancarkan daripada suatu sumber
MODUL WAJA SAINS 2014 JPN PERAK 1
 radioaktif.

Kertas Aluminium Plumbum

(a) Namakan ketiga-tiga jenis radiasi P, Q dan R.

P : ………………………….. Q : ……………………….. R :…………………………

(b) Radiasi yang manakah bercas positif? ……………………………………

(c) Susunkan kelajuan ketiga-tiga radiasi tersebut mengikut tertib menaik ..…………………

(d) Radiasi manakah yang tidak dapat dipesongkan oleh medan elektrik? …………………..

4. Isikan tempat kosong dengan kegunaan bahan radioaktif.

Pertanian Arkeologi

(a) Fosforus-32: ………………………………... (e) Karbon- 14: ………………………................

…………………………………………………. .............................................................................
(b) Sinaran gama: ………………………………
…………………………………………………..

2.
Kegunaan
Kegunaan
………………………………………… bahan
bahan
….. radioaktif
radioaktif
Industri Perubatan
2.
(c) Natrium-24: …………………….................. (f)Kobalt-60: …………………………………..
…………………………………………………. ………………………………………………….
(d) Zarah beta: ………………………………… (g) Iodin -131: ………………………………
…………………………………………………. …………………………………………………..
Nama: …………………………………………. Kelas: …… Skor:…… /10 x 100 = …… %
……….…………..
…………………………………………
MODUL WAJA SAINS 2014 JPN PERAK 2
…………………………….
..
(g)Uranium-235:
 …………………………………………
…..

Bab 6
Latihan 2 2.
Bidang Pembelajaran: Tenaga Nuklear
Objektif Pembelajaran: Memahami penghasilan tenaga nuklear dan kegunaannya

1. Rajah di bawah menunjukkan nukleus Uranium-235 dihentam oleh zarah P. Ia terbelah

kepada dua nukleus kecil dan membebaskan tiga lagi zarah P.

Zarah P
Zarah P
Zarah P
Zarah P
Uranium-235

(a) Namakan proses tersebut:

………………………………………………………………………………………………….

(b) Namakan zarah P yang digunakan dalam proses tersebut :……………………………………

(c) Nyatakan satu kepentingan proses tersebut.

………………………………………………………………………………………………….
(d) Satu daripada tiga zarah P boleh membelah atom Uranium-235 yang lain dan membawa
kepada tindakbalas berterusan.

Namakan tindakbalas ini: ………………………………………………………………………

(e) Untuk proses penghasilan tenaga elektrik, tindak balas ini berlaku dalam ……………

..……………… yang menghasilkan tenaga …………………

(f) Perubahan tenaga dalam penjanaan tenaga elektrik.

Nama: ………………………………………….. Kelas: ……. Skor:…… /7 x 100 = …… %

Bab 6
MODUL WAJA SAINS 2014 JPN PERAK 3
Latihan 3
Bidang Pembelajaran: Tenaga nuklear
Objektif Pembelajaran: Menyedari keperluan mengendalikan bahan radioaktif dengan cara yang
betul.

1. Apakah kesan jangka pendek dan kesan jangka panjang pendedahan sinaran radioaktif
terhadap manusia?

(a) Kesan jangka pendek:

(i) ………………………………………………………………………………………...
(ii) ………………………………………………………………………………………...

(b) Kesan jangka panjang:

(i) …………………………………………….
(ii) …………………………………………….

2. Nyatakan tiga langkah keselamatan ketika mengendalikan bahan radioaktif.

(a) Melindungi badan dengan memakai pakaian khas yang diperbuat daripada ……………
(b) Gunakan ..………………… untuk mengukur keamatan sinaran radioaktif yang terdedah
kepada pekerja yang terbabit sinaran.
(c) Gunakan tangan …………….. atau alat ……………. …………….. semasa
mengendalikan radioisotop.

MODUL WAJA SAINS 2014 JPN PERAK 4