DINAS PENDIDIKAN KOTA CIREBON

Panduan Teknis FLS2N SD

Daring dan Luring
Tingkat Kota Cirebon 2021
 Ketentuan Umum
 Peserta FLS2N-SD adalah Warga Negara Indonesia (WNI) yang pada tahun pelajaran 2021/2022 masih berstatus
peserta didik SD dan atau yang sederajat.
 Peserta wajib mengisi form pendaftaran, surat pernyataan peserta dan surat keterangan dari sekolah yang sudah
disediakan panitia.
 FLS2N SD tingkat Kota Cirebon diselenggarakan secara daring dan luring pada hari Kamis, tanggal 08 Juli 2021,
di SMPN 18 Kota Cirebon, mulai pukul 08.00 – selesai sesuai jadwal.
 Kategori lomba Menyanyi Tunggal dan Gambar Bercerita dilaksanakan secara luring (Protokol
Kesehatan dengan Ketat dan Tidak Mengunggah ke medsos atau update status)
 Menyanyi Tunggal mulai pukul 08.00 s.d selesai
 Gambar Bercerita mulai pukul 09.00 s.d selesai
 Kategori Festival Seni Tari, Pantomim dan Kriya Anyam dilaksanakan secara daring
 Pendaftaran dibuka pada tanggal 04 Juli – 07 Juli 2021, format pendaftaran harap diunduh, diisi dengan data
yang benar, kemudian file format pendaftaran FLS2N 2021 di rename menjadi FP-JENISLOMBA-NAMASEKOLAH-
NAMA PESERTA, contoh : FP-MENYANYI TUNGGAL-SDN1CIREBON-ANA SETIAWATY, dikirim ke
https://bit.ly/PENDAFTARAN_FLS2N_SD_KOTA_CIREBON atau melalui WhatsAPP mentorsihp/koordinator lomba
masing-masing
 Kategori lomba/festival (Seni Tari, Pantomim dan Kriya Anyam) Pengiriman link video karya lomba berakhir
pada tanggal 06 Juli 2021 pukul 23.00 WIB
 Jumlah perwakilan FLS2N Tk. Kota dipilih 3 (tiga) peserta terbaik per-cabang lomba hasil seleksi tk. Kecamatan
 Link video dikirimkan ke nomor handphone masing-masing mentorship/ koordinator lomba
 Lomba tingkat Propinsi diselenggarakan pada minggu ke-4 bulan Juli 2021, batas akhir pendaftaran Tk. Provinsi
tanggal 18 Juli 2021 melalui web. Puspresnas Kemdikbud
Seni Tari
Daring
1. Tema
Peserta memilih salah satu tema dibawah ini dan
mengaplikasikan dalam bentuk karya tari:
1) Anak dan Tradisi Keluarga
2) Kepekaaan Anak terhadap lingkungan sosial dalam kehidupan kesehariannya.

2. Peserta
Peserta lomba dalam satu tim terdiri dari 3 (tiga) orang, baik itu putri semua, putra
semua, maupun gabungan putra dan putri.

3. Materi
1) Materi gerak inspirasi dari tradisi lokal.
2) Materi kostum, properti tari sesuai dengan tema berdasarkan inspirasi kearifan lokal.
3) Lokasi peristiwa tari sesuai tema dan spesifik daerah setempat (di rumah dan atau
sekitar lingkungan rumah).
4) Materi musik atau bunyi merupakan inspirasi kekayaan tradisi lokal.
5) Video
a. Karya tari menggunakan medium video untuk menuangkan tema dan gagasannya
secara kreatif. Perekaman yang di hasilkan tidak hanya menekankan pada efek
visual, namun harus tetap memiliki kaitan dengan tema/gagasan karyanya.
b. Dalam karya, bentuk komposisi yang diungkap atau komunikasi gerak di antara
penari tetap memperhatikan protokol kesehatan.
c. Mengirimkan lampiran 1 File PDF yang berisi: judul karya, sinopsis (penjelasan
singkat tentang karya), nama koreografer/penata tari, penari nama dan foto
dengan menggunakan kostum tari ukuran poscad , komposer/ penata musik, dan
videographer.
d. Karya tari dengan medium video berdurasi maksimal 5 menit (tidak termasuk
synopsis) dalam format Hi-Resolution 1080p
e. Pengolahan gerak menggunakan pijakan gerak tari tradisi Indonesia yang sudah
dikembangkan berdasarkan kreativitas sesuai tema karya. Judul dan synopsis
ditayangkan di awal video karya (atau sebelum karya berlangsung).
f. Apabila peserta tidak memenuhi ketentuan yang sudah di tentukan, seperti;
Unggah data tidak lengkap; durasi karya lebih dari ketentuan, format video tidak
sesuai, maka peserta otomatis di tolak oleh sistem Aplikasi.
4. Musik
Musik tari yang digunakan tidak melanggar aturan copyright pada platform streaming apa pun.
5. Pakaian
1) Kostum tari, tata rias, dan penunjang lainnya disiapkan oleh peserta serta disesuaikan dengan tema karya,
lokasi pengambilan gambar dan usia peserta.
2) Properti tari (benda atau alat yang digunakan penari) tidak diperkenankan menggunakan properti benda
tajam, kecuali berupa imitasi yang terbuat dari bahan lunak dan aman yang mendukung tema karya tari
6. Pelaksanaan
1) Peserta memilih salah satu tema dan membuat video tari.
2) Karya tari yang di buat oleh peserta dalam bentuk video (.mp4).
3) Peserta/grup mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing dengan nama file : (SD _
TARI _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ NAMA GRUP)
4) Video di Google Drive tidak diprivasi dengan cara klik kanan video, pilih “bagikan” dan klik “ubah
ke siapa saja yang memiliki link”.
5) Peserta mengirimkan link video tari ke mentorship/koordinator lomba tingkat Kota Cirebon
6) Tim juri melakukan penilaian babak penyisihan tingkat Kota Cirebon
7) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menginformasikan hasil seleksi babak penyisihanm tingkat Kota Cirebon
8) Peserta yang dinyatakan peringkat terbaik 1, 2, dan 3 babak penyisihan tingkat Kota Cirebon selanjutnya
akan mengikuti seleksi tingkat Provinsi
9) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menetapkan terbaik 1, 2, 3 dan Harapan 1,2, 3. sleksi tingkat Kota Cirebon
7. Penilaian
1) Pemanfaatan aspek pemilihan ruang/lokasi terhadap tema
2) Tema (penerapan inovasi tema dalam bentukperekaman video).
3) Koreografi (kreativitas pengembangan gerak, kesesuaian dengan
tema, komposisi ruang gerak dengan visual yang dihasilkan
kamera)
4) Penampilan, penyajian utuh/ performance. (penyampaian dan
penghayatan penari, kesesuaian musik tari, tata rias dan busana
dengan tema karya)
5) Kreativitas perekaman video (tema dapat tervisualisasikan dengan
baik, koreografi tetap menjadi hal utama pada karya, teknik
editing video dengan logika alur/struktur dan logika gerak)
 LEMBAR PENILAIAN SENI TARI

ASPEK KRITERIA KRITERIA UNJUK KERJA BOBOT

Ruang/lokasi Sesuai dengan tema 15%
• Kesesuaian tema dengan karya
Tema • Inovasi dalam penyampaian tema 20%
• Kreativitas penyusunan alur/struktur karya
• Materi sesuai dengan tema
• Kreativitas pengembangan gerak
Koreografi 25%
• Kreativitas komposisi ruang gerak dan visual yang
dihasilkan kamera
• Kesesuaian musik, kostum, tata rias dengan tema karya
Penampilan
• Penyampaian dan penghayatan penari 10%
Utuh
• Kesesuaian penyajian secara utuh dalam karya
• Tema karya dapat tervisualisasi dengan baik
Kreativitas • Koreografi tetap menjadi hal utama pada karya
Perekaman • Teknik editing video dan Logika alur/struktur karya 30%
Video • Teknik editing video dan logika Gerak.
• Teknik pengambilan gambar.
PANTOMIM
Daring
1) Tema
“TETAP SEMANGAT” (imajinasi anak tentang arti optimisme menyongsong “INDONESIA PULIH”)
Tema lomba dapat dikembangkan sesuai kreativitas dan imajinasi masing-masing peserta
disesuaikan dengan situasi kondisi saat ini.
2) Peserta
Peserta lomba dalam satu tim terdiri dari 2 (dua) orang, baik itu putri semua, putra semua,
maupun gabungan putra dan putri.

3) Materi
1) Materi pantomim yang ditampilkan berakar pada budaya bangsa Indonesia dan tidak
menyinggung PARAS (Pornografi, Agama, Ras, Antar golongan, dan Suku).
2) Materi video harus jelas dan terang, sehingga ekspresi dan gerak tubuh peserta didik dapat
terlihat jelas.
3) Materi Video Lomba wajib disesuaikan dengan tema.
4) Materi video Lomba wajib mengikuti ketentuan yang telah ditetapkan.
5) Peserta wajib membuat sinopsis pantomim.
6) Salah satu peserta wajib membuat video perkenalan kelompoknya dan menjelaskan tema
karya secara singkat (durasi 1 menit).
4. Video
1) Video format akhir dalam bentuk: .mp4.
2) Video harus berwarna, tidak boleh hitam putih
3) Lokasi pengambilan video wajib di rumahmasing-masing peserta
4) Peserta mengirimkan 1 (satu) Video karya terdiri atas ; 1. Video pengenalan
dan tema, 2. Video karya hasil editing yang direkam dirumah masing-masing
dan digabungkan menjadi satu.
5) Durasi video lomba lebih kurang 5 menit sudah termasuk pengenalan kelompok
dan tema.
6) Durasi tidak mempengaruhi penilaian.
7) Suara video pengenalan kelompok dan tema harus terdengar dengan jelas.
5. Iringan
Musik iringan disiapkan oleh masing-masing peserta, dan tidak boleh menggunakan karya musik berhak cipta
tanpa izin (Copyright ).
6. Pakaian
1) Peserta wajib menggunakan kostum yang berunsur tradisi daerah masing-masing.
2) Kostum dan make up pantomim disiapkan oleh peserta.
3) Tidak diperbolehkan menggunakan properti apapun.
7. Pelaksanaan
1) Peserta membuat 1 karya video pantomim.
2) Karya pantomim yang di buat oleh peserta dalam bentuk video (.mp4).
3) Peserta/grup mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing dengan nama file : (SD _
PANTOMIM _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ SEKOLAH)
4) Video di Google Drive tidak diprivasi dengan cara klik kanan video, pilih “bagikan” dan klik “ubah
kesiapa saja yang memiliki link”.
5) Peserta mengirimkan link video pantomim ke mentorship/koordinator lomba tingkat Kota
Cirebon
6) Tim juri melakukan penilaian babak penyisihan di tingkat Kota Cirebon
7) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menginformasikan hasil seleksi babak penyisihanm tingkat Kota Cirebon
8) Peserta yang dinyatakan terbaik 1, 2 dan 3 penyisihan tingkat Kota Cirebon selanjutnya akan mengikuti
seleksi tingkat Provinsi.
8. Penilaian
LEMBAR PENILAIAN PANTOMIM

Aspek Kriteria Unjuk Kerja Bobot

Konsep  Kreatifitas
 Daya imajinasi 20%
 Kesesuaian tema
Teknik tubuh
Gerak Kelenturan. 30%
Harmonisasi
 Mimik wajah
Ekspresi 30%
 Penjiwaan
 Sikap dan penampilan (costume serta tata rias wajah)
Wawasan  Kekompakan 20%
 Ilmu pengetahuan
Kriya Anyam
Daring
1. Tema
Kreasi baru karya kriya anyam diimplementasikan melalui medium kain perca dengan beberapa
material lainnya yang ditujukan untuk mengasah kreativitas, keterampilan, ketekunan, ketelitian
dengan nilai inovatif yang berkarakter serta membangkitkan cinta budaya tradisi dan kepedulian
terhadap lingkungan.
2. Peserta
Peserta lomba 1 siswa
3. Materi Lomba
 Kriya merupakan ekspresi ungkap seni terapan dalam berkarya yang dibuat dalam jumlah
terbatas. Teknik keterampilan mengolah material dan metode kerja dengan hasil yang lebih
mengutamakan kreativitas secara eksploratif untuk menghasilka nilai estetik, keunikan dan nilai
guna tertentu adalah hal utama yang menjadi penekanan utama.
 Karya Kriya Anyam pada lomba ini dibuat menggunakan material kain perca (kain sisa
guntingan, kain bekas pakai, lawasan, dll) bisa dikombinasikan menggunakan berbagai material
pendukung (kayu, bamboo, benda2 limbah yang ada di sekitar). Kain perca lalu diolah
sedemikian rupa (dipilin, atau digulung, atau dilapis-lapis, atau dikepang, dan lain sebagainya
cara yang memungkinkan dapat diterapkan sesuai kreasi masing-masing) untuk digunakan
menjadi bahan dasar anyam, yang disisipi di antaranya, atau memanfaatkan benda atau
material lain di antaranya.
 Bentuk karya Kriya Anyam berupa produk fungsional sederhana, inovatif, estetik,
dan orisinal, merupakan hasil eksplorasi atau pengolahan material yang optimal meliputi
karakteristik bahan, warna, dan tekstur, serta teknik pengolahan tertentu.
 Ketentuan ukuran karya maksimal sebagai berikut:
Panjang : 40 cm
Lebar : 40 cm
Tinggi : 40 cm
Keterangan tambahan:
Ukuran karya tersebut di atas boleh lebih kecil atau lebih besar sedikit
disesuaikan dengan proporsi produk karya yang di buat.
 Lampiran
Menyertakan keterangan singkat (maksimal satu halaman A4 format PDF) berisi tentang
peserta lomba (nama, tempat/tanggal lahir, asal sekolah, asal Kabupaten/Kota, dan
Provinsi). Tempat karya Kriya Anyam yang dibuat, meliputi: bentuk produk, fungsi produk,
teknik pengolahan kain perca, dan teknik anyam yang digunakan.
4. Video
1) Peserta membuat video proses pembuatan produk kriya anyam dengan durasi 5 menit, dengan
menampilkan proses pengerjaan bagian-bagian terpenting pada pembuatan, untuk diunggah
melalui sistem aplikasi lomba.
2) Video di unggah ke Google Drive masing-masing peserta dengan memperhatikan alur visual video
sebagai berikut:
 gambar keseluruhan anak sedang menganyam.
 wajah anak.
 material yang sudah disiapkan
 tangan anak yang sedang menganyam,
 sorotan khusus produk anyaman dari berbagai sudut sebagai prioritas.
 kembali ke gambar keseluruhan – anak sedang menganyam
5. Foto
1) Foto karya yang terdiri dari :
 foto tampak depan;
 tampak samping;
 tampak bawah;
 tampak atas dan;
 beberapa detail sudut atau tepi atau kuncian anyaman yang dibuat pada satu halaman foto.
 2) Jika karya adalah sebuah set produk yang terdiri dari beberapa bagian benda,
maka foto-foto poin a) di atas adalah pemotretan beberapa bagian produk
yang difoto bersamaan - disandingkan di dalam satu foto saja.
3) Semua foto dibuat ke dalam satu file PDF.
6. Lampiran
Menyertakan keterangan singkat (maksimal satu halaman A4 format PDF) berisi
tentang peserta lomba (nama, tempat/tanggal lahir, asal sekolah, asal
Kabupaten/Kota, dan Provinsi). Tempat karya Kriya Anyam yang dibuat, meliputi:
bentuk produk, fungsi produk, teknik pengolahan kain perca, dan teknik anyam
yang digunakan.
7. Pelaksanaan
Peserta membuat karya kriya anyam sesuai ketentuan lomba dengan
memanfaatkan waktu secara optimal (tidak tergesa-gesa atau berlambat-lambat)
untuk menghasilkan 1 buah karya sesuai penjelasan pada materi lomba.
1) Peserta membuat video proses, foto karya kriya anyam, dan lampiran.
2) Peserta babak penyisihan mengunggah video karya ke Google Drive masing-masing
dengan nama file : (PENYISIHAN_ KRIYA ANYAM _ PROVINSI _ KAB./KOTA _ NAMA)
3) Video di Google Drive tidak diprivasi dengan cara klik kanan video, pilih “bagikan”
dan klik “ubah ke siapa saja yang memiliki link”.
4) Peserta mengunggah 1 file PDF ke Google Drive masing-masing peserta dan
mengirimkan link file PDF melalui WhatsAPP mentorsihp/koordinator lomba
masing-masing lomba di tingkat Kota Cirebon
5) Peserta mengirimkan link video Kriya Anyaman melalui WhatsAPP
mentorsihp/koordinator lomba masing-masing lomba tingkat Kota Cirebon
6) Tim juri melakukan penilaian babak penyisihan di tingkat Kota Cirebon
7) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menginformasikan hasil seleksi babak penyisihanm
tingkat Kota Cirebon
8) Peserta yang dinyatakan terbaik 1, 2 dan 3 penyisihan tingkat Kota Cirebon
selanjutnya akan mengikuti seleksi tingkat Provinsi.
9) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menetapkan terbaik 1, 2, 3 dan Harapan 1,2, 3.
sleksi tingkat Kota Cirebon.
8. Penilaian Kriya Anyam
Katagori-katagori tersebut diantaranya: Kerapihan, Komposisi warna, Kreativitas
bentuk, Karya unik, Fungsional, Kepresisian anyaman.

ASPEK KRITERIA UNJUK KERJA BOBOT

- Inovatif dan memiliki kebaruan dalam menghasilkan tampilan
Kreativitas karyanya 30
- Karya memiliki nilai orisionalitas, keluwesan dan kelancaran
- Unik
Bentuk - Artistik 30
- Presisi
- Kemampuan dalam mengelola dan menguasai material
Teknis - Kemampuan dalam menangani kesulitan terkait tingkat 25
kerumitan anyaman
- Memiliki nilai guna/kegunaan produk (fungsional)
Manfaat 15
- Memiliki kemungkinan menjadi produk bernilai ekonomi
TOTAL 100
Menyanyi Tunggal
Luring
1. Tema
“Seni Membentuk Kelembutan Hati, Kedamaian Jiwadan Kesehatan Raga”
2. Materi Lomba
Lagu pilihan wajib:
 “Kembali Ke Sekolah”, Ciptaan Elfa Secioria/ Vera Sylvina.
 “Irama Desa”, Ciptaan Iskandar/M. Embut.
 “Gelora Ombak”, Ciptaan Sancaya HR.
 “Lagu Cinta Untuk Mama”, ciptaan Selly T

3. Irigan Lagu pilihan wajib

1) Peserta menyanyikan lagu dengan iringan yang telah disediakan panitia berupa
rekaman audio video dalam beberapa nada dasar.
2) Peserta dapat memilih salah satu iringan dengan nada dasar yang sesuai.
3) Berikut daftar iringan lagu menyanyi tunggal:
A.
a) Kembali Ke Sekolah Elfa Secioria/ Vera Sylvina A May
b) Kembali Ke Sekolah Elfa Secioria/ Vera Sylvina As May
c) Kembali Ke Sekolah Elfa Secioria/ Vera Sylvina G May
d) Kembali Ke Sekolah Elfa Secioria/ Vera Sylvina Fis May
e) Kembali Ke Sekolah Elfa Secioria/ Vera Sylvina F May
B.
a) Irama Desa Iskandar/M.Embut E May
b) Irama Desa Iskandar/M.Embut Es May
c) Irama Desa Iskandar/M.Embut D May
d) Irama Desa Iskandar/M.Embut Cis May
e) Irama Desa Iskandar/M.Embut C May
C.
a) Gelora Ombak Sancaya HR. D May
b) Gelora Ombak Sancaya HR. Cis May
c) Gelora Ombak Sancaya HR. C May
d) Gelora Ombak Sancaya HR. B May
e) Gelora Ombak Sancaya HR. Bes May
D.
a) Lagu Cinta Untuk Mama Selly T Pontoh E May
b) Lagu Cinta Untuk Mama Selly T Pontoh Es May
c) Lagu Cinta Untuk Mama Selly T Pontoh D May
d) Lagu Cinta Untuk Mama Selly T Pontoh Cis May
e) Lagu Cinta Untuk Mama Selly T Pontoh C May
5. Pakaian
Peserta mengenakan pakaian bercorak kedaerahan masing-masing, misalnya batik/ tenun/ songket, asesoris,
bukan memakai baju daerah/baju adat. Pakaian tersebut didesain menjadi pakaian anak yang modern,
dengan ciri khas kedaerahan Indonesia tetap menjaga kesopanan dan estetika (desain baju tidak
mengganggu peserta dalam menyanyi dan tidak membatasi gerak dalam penampilan).
6. Pelaksanaan lomba
1) Pelaksanaan penilaian FLS2N Menyanyi Tunggal di Tingkat Kota Cirebon dilaksanakan secara langsung
(luring) di tempat yang telah ditentukan (SMPN 18 Kota Cirebon).
2) Peserta FLS2N Tingkat Kota Cirebon, membawakan salah satu lagu pilihan wajib dengan pilihan nada
dasar yang telah ditentukan oleh panitia.
3) Iringan lagu telah disediakan oleh panitia.
4) Peserta tetap menjaga protokol kesehatan dengan ketat (Covid-19).
5) Peserta hanya didampingi oleh satu orang guru pendamping/pelatih dari sekolah masing-masing.
6) Peserta dalam keadaan sakit tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan lomba dan disarankan tetap berada
di Rumah masing-masing.
7) Tim juri melakukan penilaian babak penyisihan di tingkat Kota Cirebon.
8) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menginformasikan hasil seleksi tingkat Kota Cirebon.
9) Peserta yang dinyatakan terbaik 1, 2 dan 3 babak penyisihan tingkat Kota Cirebon selanjutnya akan
mengikuti seleksi tingkat Provinsi.
10) Dinas Pendidikan Kota Cirebon menetapkan terbaik 1, 2, 3 dan Harapan 1,2,3 seleksi tingkat Kota
Cirebon.
7. Penilaian
LEMBAR PENILAIAN MENYANYI TUNGGAL

ASPEK KRITERIA UNJUK KERJA BOBOT

 Materi suara
Materi Vokal 25%
 Sonoritas
 Intonasi
 Phrasering
Teknik  Artikulasi 25%
 Attack/ending
 Resonansi
 Dinamika
Ekspresi/  Tempo
40%
penjiwaan  Interpretasi lagu
 Musikalitas
 Sikap bernyanyi
Penampilan  Penguasaan panggung 10%
 Kerapihan
Gambar Bercerita
Luring
1. Tema
a. Tema Gambar Hitam Putih
“Semangat dan kebahagiaan siswa-siswi Sekolah Dasar tampak pada hari
pertama bersekolah, setelah pemerintah mengumumkan Indonesia sudah
terbebas dari wabah pendemi Covid 19. Sepanjang perjalanan menuju sekolah
mereka bercanda, bercengkrama dan melepas rindu bersama teman-temanya
yang sudah lama tidak berjumpa”.
Gambarkan suasana kebahagiaan tersebut.
b. Tema Gambar Berwarna
“Akibat pandemik covid-19 selama satu tahun lebih aktivitas sekolah dilakukan
secara daring yang membuat sebagian besar siswa merindukan belajar dan
bertemu teman-teman sekolahnya. Andaikan tahun 2021 pemerintah
mengumumkan Indonesia sudah terbebas dari wabah pendemi tersebut,
beberapa sekolah akan menyambutnya dengan menggelar kesenian daerah yang
dilakukan oleh anakanak sekolah setempat.
Gambarkan suasana perayaan tersebut.
2. Materi
1) Gambar Hitam Putih di atas kertas ukuran A3, dengan media: pensil, spidol,
drawing pen , tinta dll (pilih salah satu atau mix media)
2) Gambar Berwarna di atas kertas ukuran A3 dengan media: crayon, cat air, pensil
warna atau mix media (pilih salah satu atau mix media)

3. Pelaksanaan
1) Pelaksanaan penilaian FLS2N Gambar Bercerita di Tingkat Kota Cirebon
dilaksanakan secara langsung (luring) di tempat yang telah ditentukan.
2) Peserta menyiapkan bahan dan alat masing-masing.
3) Peserta membuat karya Gambar Bercerita sesuai ketentuan lomba dengan
memanfaatkan waktu secara optimal (tidak tergesa-gesa atau berlambat-lambat)
untuk menghasilkan 1 buah karya sesuai penjelasan pada materi lomba.
4) Waktu pelaksanaan lomba 90’ (satu jam setengah).
5) Peserta tetap menjaga protokol kesehatan dengan ketat (Covid-19).
Pelaksanaan (lanjutan)

6. Peserta hanya didampingi oleh 1 (satu) orang guru pendamping/pelatih dari sekolah
masing-masing.
7. Peserta dalam keadaan sakit tidak diperbolehkan mengikuti kegiatan lomba dan
disarankan tetap berada di Rumah masing-masing.
8. Tim juri melakukan penilaian babak penyisihan di tingkat Kota Cirebon.
9. Dinas Pendidikan Kota Cirebon menginformasikan hasil seleksi babak penyisihanm
tingkat Kota Cirebon.
10.Peserta yang dinyatakan terbaik 1, 2 dan 3 babak penyisihan tingkat Kota Cirebon
selanjutnya akan mengikuti seleksi tingkat Provinsi.
11.Dinas Pendidikan Kota Cirebon menetapkan terbaik 1, 2, 3 dan Harapan 1,2, 3.
sleksi tingkat Kota Cirebon.
5. Penilaian Gambar Bercarita

No Kelengkapan Yang Diperiksa Bobot

1 Wawasan/pengetahuan terkait dengan tema yang dipilih 20%

2 Kreativitas : ide dan mengelola menata seluruh aspek visual 20%

3 Prinsip estetik : komposisi, irama, kedalaman/dimensi, aksen 20%
Keterampilan menguasai unsur rupa : bentuk, warna, garis dan
4 20%
bidang

5 Penguasaan medium/alat menggambar 10%

Pelindung : Dr. Irawan Wahyono, S.Pd., M.Pd.
(Kepala Dinas Pendidikan Kota Cirebon)

Penanggungjawab : Asep Komara, S.Pd., M.Pd.

(Kabid Pendas Dinas Pendidikan Kota Cirebon)

Koordinator : Dra. Nining Taswini, M.Pd.

(Pengawas Sekolah Dinas Pendidikan Kota Cirebon)
Buhari, SE
(Pelaksana seksi peserta didik dan pengembangan karakter)
Dr. Hj. Ani Rusnaeni, M.Pd.
(Penanggungjawab MGMP Seni Budaya SMP/MTs Kota Cirebon)
Ketua Plaksana : Eka Purnomo Sidik, M.Pd.
(Kepala Seksi Peserta Didik Dinas Pendidikan Kota Cirebon)

Koordinator Tim MGMP Seni Budaya : Ecep Taryana, S.Sn (0813 9557 9111)

Admin : Mayasari, S.Pd (0819 4694 4466)

Seksi IT (MGMP) : Irfan Wahyu Bramantyo, S.Pd (0852 0045 0004)

Mentorship/Koordinator Lomba:
1. Seni Tari
2. Pantomim
3. Menyanyi tunggal
4. Kriya Anyaman
5. Gambar bercerita
: Heni Dwi Setyawati, S.Pd (0812 3119 8831)
: Sujatnika, S.Pd (0856 5995 5810)
: Agus Suryana, S.Pd (0852-2226-0350)
: Yudiana, S.Pd (0813 7777 8245)
: Prima Tresnandi, M.Pd (0821-2666-6451)
Nara Hubung
Narahubung bertugas melayani peserta jika mengalami permasalahan akses dan
kendala-kendala teknis selama pelaksanaan latihan maupun pelaksanaan seleksi
FLS2N dikdas tahun 2021 secara daring/online. Para peserta yang mengalami
permasalahan seperti yang dimaksud di atas, dapat bertanya kepada narahubung
melalui pesan WhatsApp maupun SMS. Narahubung tidak melayani/menerima
panggilan telepon. Sosial media Pusat Prestasi Nasional memberikan informasi
terbaru mengenai lomba, festival, dan kompetisi. Informasi Yang diunggah pada
mediasosial bersifat benar dapat dipertanggungjawabkan. Berikut ini daftar
narahubung pusat dan sosial media yang dapat dihubungi :

1. Admin Dikdas 1 0877-8103-7040

2. Admin Dikdas 2 0878-8880-0091
3. Admin Dikdas 3 0877-8164-5910
4. Instagram @puspresnas
5. Twitter @Puspresna