BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru di tahun ajaran 2020/2021 ini
telah mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Permendikbud) nomor
18 tahun 2016 tentang pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru. Pergantian tahun
pelajaran sudah dimulai, para siswa sudah mulai melakukan pendaftaran untuk menlanjutkan
belajar ke jenjang sekolah yang lebih tinggi. Tentunya ketika masa awal masuk sekolah para
siswa akan menghadapi masa-masa orientasi / adaptasi yang lebih dikenal dengan istilah
Pengenalan Lingkungan Sekolah. Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS)
ini bertujuan untuk mengenalkan program-program sekolah serta sarana dan prasarana yang
terdapat di sekolah sehingga para siswa dapat memanfaatkannya dengan baik, selain itu para
siswa juga dapat mengenal atau mengetahui teman-teman baru mereka di sekolah yang baru.
Melalui kegiatan MPLS ini peserta didik baru diperkenalkan lebih detai; tentang profil sekolah,
Peraturan akademik Sekolah serta program program ekstrkurikuler . dan sehubungan dengan
adanya penyebaran Covid-19 maka pada MPLS tahun 2020 ini disetiap sesi materi selalu
disisipkan materi penguatan tentang COVID-19 yang disampaikan oleh guru pendampiing.
Berdasarkan keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan kebudayaan, Kementrian
Agama, Kementrian Kesehatan dan Kementrian dalam Negeri tentang Panduan
Penyelenggaraan Pembelajaran pada tahun ajaran dan tahun akademik baru di masa pandemic
Corona Virus Disease ( COVID-19 ) tertanggal 15 Juni 2020 dan Peraturan wali Kota Ambon
dan Saran pers kemdikbud maka di Indonesia pelaksanaan pendidikan dalam masa darurat
Corona Disease (Covid-19) bagi daerah daerha yang masuk kategori kuning, orange dan
Merah dilarang untuk melakukan tatap Muka sedangkan untuk wilayah zona hijau dapat
melakukan tatap muka tetapi dengan protocol kesehataan yang ketat.
Bertolak dari hal inilah maka pelaksanaan MPLS di SMAS Kristen YPKPM Ambon
dilakukan secara VIRTUAL dengan platfrom Googlemeet yang mekanisme pelaksanaan
diatur secara berkelompok.
A. Pengorganisasian
Kegiatan Peneganalan Lingkungan Sekolah (PLS) Bagi Peserta Didik Baru berdasar pada
Surat Keputusan Kepala Sekolah Nomor 421.3/117/SMAS Kristen YPKPM/2020, dengan
susunan panitia pelaksana sebagai berikut :
Pangkat Gol. Kedudukan dalam
No Nama Jabatan
Ruang Satgas
Pembina Tk.I,
1. Dra. E. Laturiuw, M.Si Kepala Sekolah Penanggung Jawab
IV b
Pembina Tk.I,
2. Nn. S. Patty, S.PAK, M.Si Guru Madya Ketua
IV b
3. Nn. S. G. Pietersz, S.Pd - Pegawai Sekretaris
Penata Tk.I,
4. Ny. G. K. Sumah, S.Pd Guru Muda Bendahara
III d
Penata Tk.I,
5. Ny. H. A. Ratuhanrasa, S.Pd Guru Muda Anggota
III d
Penata Tk.I,
6. Ny. L. Rosyadi, S.Pd Guru Pertama Anggota
III b
Ny. A. Latuihamallo, S.Pi,
7. Penata III c Guru Muda Anggota
S.Pd
Penata Muda
8. Ny. N. Gaspersz, S.Pd Guru Pertama Anggota
III a
9. R. Latuihamallo, S.Pd - Guru Anggota
10. Nn. Chr. Pietersz, S.Pd - Guru Anggota
Penata Muda
11. Ny. L. E. Liliefna, S.Pd Guru Anggota
III a
12. M. Indahua, S.Pd - Guru Anggota
13. Nn. V. Simatauw, M,Si - Guru Anggota
2. Tempat :
a. Tempat pelaksanaan Pra MPLS dilakukan di SMA Kristen YPKPM secara Physical
Meeting (tatap muka) secara berkelompok yang diatur sebagai berikut :
Setiap kelompok terdiri atas 15–17 orang dan setiap harinya ada 4 kelompok yang
dimulai dari pukul 09.00 WIT (kelompok 1), pukul 10.00 WIT (kelompok 2), pukul
11.00 WIT (kelompok 3), pukul 12.00 WIT (kelompok 4). (Mengacu pada protokol
kesehatan di pandemic Covid-19)
b. Pelaksanaan MPLS dilakukan secara Virtual / Video Converence dengan platform
Google meet.
C. Peserta
Peserta adalah seluruh Peserta Didik yang telah lulus Tes seleksi dan Berdasarkan hasil seleksi
diperoleh jumlah Peserta Didik 191 siswa, yang terdiri dari minat IPA 115 siswa dan minat
IPS 76 siswa.
E. Biaya Kegiatan
Biaya kegiatan MPLS sepenuhnya bersumber dari Dana Bantuan Operasional Siswa
Nasional (BOSNAS) Tahun 2020.
G. Struktur Program
No Materi Jam @ 45 Menit
1. Pembukaan dan penutupan 2 Jam
2. Profil Sekolah 2 Jam
3. Kurikulum Sekolah 2 Jam
4. Peraturan Akademik 2 Jam
5. Osis dan Ekstrakulikuler 2 Jam
6. Mars SMA Kristen YPKPM 2 Jam
5. Penguatan Pemahaman Pandemic Covid-19 2 Jam
6. Pembinaan Karakter siswa Kristen Diciples Of Christ 2 Jam
5. Pengenalan G-Suite 2 Jam
6. Pengaktifan Gmail G-Suite 2 Jam
TOTAL 20 Jam
H. Strategi Pelaksanaan
B. Materi Penyajian
2. MATERI PLS
Hari Pertama :
b. Pertanyaan
Dari awal pertama SMA Swasta Kristen YPKPM Ambon sampai sekarang perkembangan
paling pesat di tahap berapa dan apa perkembangannya?
1. Pokok-pokok materi :
a. Permendikbud nomor 69 Tahun 2013 tentang struktur kurikulum Pendidikan
Menanegah Atas 2013;
b. Permendikbud nomor 53 Tahun 2015 tentang penilaian :
Hasil belajar;
Model-model pembelajaran;
Fungsi dan tujuan penilaian;
Tujuan Penilaian Autentik;
Penilaian hasil belajar oleh pendidik;
Ketuntasan belajar;
Penilaian sikap;
Teknik dan instrumen penilaian;
Pengolahan nilai;
Esktrakulikuler dan jam ke 0;
Kenaikan kelas;
Rapor
2. Pertanyaan : −
3. Tanggapan : −
2. Pertanyaan : −
3. Tanggapan : −
b. Pertanyaan
1. Apakah ada strategi lain yang dilakukan dalam rangka pembinaan siswa dimasa
pendemic covid-19?
2. Bagaimankah cara pemilihan pengurus osis dilakukan?
3. Kalau kita sudah aktif belajar , apakah estrakulikuler yang dipilih bisa lebih dari
satu?
4. Pada hari tertentu sekolah menetapkan penggunaan bahasa inggris (english day).
Apakah sekolah memfasilitasi siswa, contohnya les taambahan?
5. Apakah selurh kegiatan disekolah dalam pengawasan osis atau hanya kegiatan
tertentu yang diawasi oleh osis?
6. Apakah latihan kepemimpinan dilakukan hanya oleh osis atau seluruh siswa?
7. Masing-masing kelas ,e,iliki tanaman hidroponik. Apakah dalam kegiatan
penanaman hidroponik, siswa yang menetukan jenis tanaman yang akan ditanam
atau pihak sekiolah yang menentukannya?
8. Dalam pandemi covid-19 ini, apakah pemilihan osis masih bisa dilaksanakan?
9. Apakah penggunaan media sosial dan email maupun teknologi lainnya dapat
dihgunakan pada saat PBM?
c. Tanggapan
1. Sesuai arahan dari ibu pimpinan sekolah kegiatan pembinaan siswa dilakukan
secara virtual/online, karena bina karakter didalamnya pramuka wajib/ blok itu
harus terlaksana. Untuk kegiatan-kegiatan wajib seperti ini, pimpinan sekolah
2. Pemilihan yang dilakukan pada SMA Kristen YPKPM Ambon dilakukan secara
langsung dengan tahapan sebagai berikut :
Masa pengenalan diri calon candidat kepada seluruh warga sekolah;
Penyampaian visi, misi dan program-program untuk sekolah;
Dilakukan pemilihan secara langsung kepada seluruh warga sekolah;
Perhitungan suara dan hasilnya langsung diumumkan secara terbuka;
Steelah candidat terpilih maka dimintakan untuk mentukan pengurus dan
anggotanya.
3. Dalam pemilihan ekstrakulikuler sesuai aturan yang ada hanya satu untuk satu
siswa karena berlangsung dalam hari yang sama.
4. Tidak ada les private tetapi pihak sekolah memfasilitasi buku saku bahasa inggris
untuk dibagikan kepada seluruh warga sekolah yang didalam terdapat
percakapan sehari-hari yang sering digunakan dalam lingkungan sekolah dan
siswa juga dapat berkerjasama dengan guru mata pelajaran untuk memberikan
les private. Atau juga dapat di mengikuti lagi pada esktrakulikuler bahasa
inggris.
5. Semua kegiatan disekolah diawasi dan terkoordinir oleh kepala sekolah sebagai
penaggung jawab utama untuk kemajuan dan pengembangan sekolah. Osis
terlibat didalam semua kegiatan jika berkaitan dengan bidangnya masing-
masing. Contoh : pada waktu piket juga ada keterlibatan osis dan pramuka
didalamnya. Untuk itu diharapkan kegiatan sekolah osis yang tampil di depan
teteapi sebelum mereka tampil, mereka dipersiapkan dan diperkaya oleh
pembina/ guru. Harapan ibu pimpinan sekolah adalah kita ada untuk siswa, jadi
siswa harus lebih unggul karena program SMA Kristen YPKPM Ambon itu
berkualitas atau tidak berkualitas, tergantung dari produk hasil didikannya. Jika
7. Sekolah menentukan jenis tanaman sayuran yang akan ditanam adalah sawi
sendok dilihat dari permintaan pasar karena sekolah merupakan sekolah
kewirausahaan dan memiliki kerjasama dengan fresh mart. Sekolah juga
mendapat predikat sekolah adiwiyata tingkat kota dan salah satu persyaratanya
yaitu memiliki tanaman toga (obat-obatan) yaang terdapat pada halaman
belakang sekolah, selain itu juga terdapat tanaman pepaya jepang/ tanaman sehat
yang merupkan komiditi sayur sebagai program unggulan sekolah.
8. Semua keputusan ini harus dikoordinasi dengan kepala sekolah dan dilihat dari
kondisi sekarang ini yang masih dalam pandemi covid-19 maka akan di ambil
kebijakan-kebijakan yang terbaik. Misalnya : Pemilihanm dilakuakan secara
virtual, mendatangi rumah masing-masing peserta didik untuk pemungutan suara
ataupun voting.
9. Sekolah memiliki program unggulan yaitu Anak Beta Cerdas Digital (ABCD)
pada sehingga siswa dapat menggunakan media sosial maupun email dalam
proses KBM. Namun kembali lagi kepada peraturan akademik sekolah yang
melarang peserta didik membawa android ke sekolah, tetapi sekolah
memfasilitasi peserta didik dan pendidik untuk menggunakan komputer, laptop,
notebook dalam mengakses materi pemebalajaran maupun bahan ajar. Pada saat
pandemi ini android sangat dibutuhkan dalam pembelajaran daring. Ada juga
materi yang diberikan oleh guru yang mengharuskan peserta didik menggunakan
android, akan tetapi semua harus atas seizin guru piket hari itu dan kepala
II. Pengenalan dan penguasaan materi Lagu Mars SMA Kristen YPKPM
1. Pokok-Pokok materi :
a. Pengenalan profil lagu Mars SMA Kristen YPKPM;
b. Menyanyikan lagu Mars SMA Kristen YPKPM secara bersama.
2. Pertanyaan
a. Siapakah pencipta lagu mars ini?
b. Tahun berapakah mars ini diciptakan?
3. Tanggapan
a. Mars diciptakan Oleh Bpk. P. Pea.
b. Lagu mars ini diciptakan pada tahun 1957.
2. Pertanyaan : −
3. Tanggapan : −
2. Pertanyaan
1. Bagaimana cara mendapatkan alkitab elektronik?
2. Bagaimana cara mengisi buku DOC yang dibagikan?
3. Bagaimana cara pembentukan kelompok DOC pada masa pandemi covid-19
ini?
4. Apakah selama masa pandemi covid-19 ini aktivitas pembinaan spritual dari
Tim DOC tetap berjalan atau tidak?
5. Setiap saya bangun pagi saya selalu berdoa tetapi tanpa membaca alkitab,
apakah itu baik atau tidak?
6. Bagaimana cara menghafal ayat alkitab dengan cepat?
7. Jika sebagian besar para murid adalah remaja, atau banyak dari mereka yang
remaja, apakah ada pengaruh bagi gereja yang mengembangkan budaya
pemuridan?
8. Apakah alkitab adalah buku yang berisi pemikiran manusia?
3. Tanggapan
1. Dapat didownload di playstore. Tetapi dianjurkan untuk menggunakan alkitab
biasa/ manual karena jika menggunakan alkitab elektronik pastikan bahwa HP
yang digunakan adalah HP yang kudus, jangan setelah membaca alkitab
selanjutnya mengeleuarkan kata-kata kotor dan membuka situs-situs yang tidak
baik, itu dapat menjadi batu sandungan bagi kita. Karena kita akan membangun
relasi dengan Tuhan jadi kita jangan main-main.
2. Buku Coklat DOC adalah buku jurnal pembinaan kegiatan DOC sedangkan
buku saat teduh digunakan buku tulis yang nantinya akan digunakan dalam
kelompok-kelompok kecil.
3. Nantinya pembagian kelompok dan jadwal pembinaan akan diatur oleh pihak
sekolah dengan ditentukan masing-masing pendamping pada tiap kelompok (
satu kelompok terdiri dari 5-7 orang).
4. Kalian harus bersyukur berada di sekolah yang tepat karena merupakan salah
satu sekolah yang mempunyai fasilitas virtual yang lengkap, jadi pembinaan
dari TIM DOC dapat tetap berjalan secara virtual. Diibaratkan tubuh kita yang
memerlukan asupan makanan jadi kita tidak boleh berhenti makan karena
tubuh kita membutuhkan stimulun melakukan aktifitas.
7. Sangat baik karena penerus generasi gereja kalau sudah ditanamkan dasar-dasar
firman Tuhan sejak dini maka gereja itu sangat luar biasa akan dan ada pengaruh
yang sangat baik bagi generasi remeja maka hasilnya akan luar biasa yaitu tradisi
yang dibuat dalam pembelajaran alkitab secara bersama-sama.
8. Alkitab ditulis dalam ilham Roh Allah kepada manusia, bagaimana nantinya akan
dibahas lebih dalam tetntang firman Allah dalam kelompok kecil.
9. Metode BDA ini lebih mudah, singkat dan praktis untuk pemula dibandingkan
dengan motode lainnya.
10. Ya, Saat teduh itu untuk mefokuskan atau mempersiapkan hati dan pikiran kita
untuk memulai ibadah persekutuan dan berdoa singkat sebelum memulai ibadah.
Karena kita akan membangun relasi dengan Tuhan. Saat teduh yang dilakukan hanya
dalam waktu 5 menit saja merupakan suatu metode yang salah, bukan seperti itu
teteapi sediakan waktu yang kita khususkan, jangan dilakukan dalaam kondisi
11. Secara sederhana metede parafrasa Artinya kita menyesuaikan bunyi ayat atau
bunyi sesuatu dari alkitab untuk kemudian kita pakai secara pribadi, contohnya pada
mazmur 23 berbunyi Tuhan Gembalaku, kata aku dapat digantikan dengan
nama/pribadi, lebih personal atau pengaplikasian kepada diri kita.
12. Pernah memperhatikan kita tumbuh dari seorang bayi sampai menjadi seorang
remaja kita memerlukan makanan, nutrisi dan asupan vitamin, susu dan istirahat
untuk menjadi dewasa juga sama, ini sudah menyangkut disiplin rohani, dimana ada
beberapa hal yang harus kita terapkan dalam kehidupan yaitu membaca alkitab,
mempelajari alkitab, fokus dan menemukan hal-hal menarik, menggali maknanya,
renungkan, berdoa, dan jangan lupa melayani Tuhan sehingga mendapat
pembaharuan pertumbuhan rohani dalam kehidupan kita menjadi lebih dewasa
didalam Tuhan.
13. Tidak perlu karena saat teduh itu adalah persiapan dari pribadi masing-masing untuk
bersekutu atau curhat dengan Tuhan, untuk itu siapkan diri dan waktu yang terbaik.
Sehingga tidak perlu ada pengontrolan dari orang lain.
14. Menolong kita untuk bertumbuh dalam Tuhan, jadi kalu kita mau bertumbuh kita
memerlukan makanan, kita menyediakan waktu khusus dengan menerima asupan-
asupan rohani dari tuhan seperti baca alkitab dan luangkan waktu untuk Tuhan, dan
kita akan mendapatkan manfaat dalm kehidupan kita contohnya dalam mengambil
suatu keputusan.
A. KESIMPULAN
Masa pengenalan Lingkungan sekolah penting untuk dilaksanakan oleh sekolah bagi
peserta didik baru dan pada tahun 2020, MPLS dilakukan secara Virtual dan ini sangat
unik.
1. MPLS diikuti oleh 170 peserta pada hari pertama dan kedua dan 165 peserta pada hari
ketiga dari 191 peserta yang tercatat .
2. Materi yang disampaikan mendapat respon positif dari para siswa dengan begitu
banyak pertanyaan yang diberikan.
3. Peserta didik baru sangat antusias dan memberi respon positif pada proses belajar yang
dilakasankan secara daring/ online.
4. Peserta didik juga memiliki rasa ingin tahu yang tinggi terhadap program-progam
sekolah.
B. SARAN
1. MPLS lebih efektif dilaksanakan secara tatap muka agar ada interaksi antara peserta
didik baru dengan guru.
2. Perlu di disain lebih baik lagi MPLS VIRTUAL di waktu yang akan datang.
3. Perlu perhatian pemerintah daerah untuk membangun kerja sama dengan pihak Telkom
dan PLN jika kegiatan belajar dengan sistem Online dilaksanakan di tahun ajaran baru.
Karena terdapat beberapa kendala seperti gangguan jaringan dan aliran listrik yang
padam sangat mengaanggu proses pembelajaran dalam jaringan.
Masa pengenalan Lingkungan sekolah secara Virtual yang dilaksanakan oleh SMA Kristen
YPKPM Ambon sudah selesai dan berjalan dengan lancar walaupun terkadang terjadi pemadaman
listrik dan jaringan internet tidak stabil, tetapi kami sangat memberi aprsiasi kepada orang tua yang
sangat mendukung pelaksanaan MPLS dan antusias siswa dalam kegiatan ini sehinnga berjalan
dengan baik selama tiga hari kegiatan yang dimulai dari tanggal 06 Juli s.d. 08 Juli 2020.
Demikianlah laporan MPLS ini kami buat dan diserahkan kepada kepala sekolah untuk diteruskan
ke dinas Pendidikan sebagai bahan laporan pelaksanaan MPLS tahun 2020/2021.
Mengetahui,
Kepala Sekolah
NAMA KELOMPOK 1
COACHING : NY. G. K. SUMAH, S.Pd.
JENIS
NO NAMA ASAL SEKOLAH JURUSAN
KELAMIN
ALLMENDO ARTHNELL
4 SMP NEGERI 6 AMBON L IPS
MATULESSY
SMP KRISTEN YPKPM
5 ANTONIUS DEVI TOANUBUN L IPA
AMBON
SMP KRISTEN YPKPM
6 CATHERESYA SAHETAPY P IPA
AMBON
HESTY ANASTHASYA
15 SMP NEGERI 4 AMBON P IPA
MATATULA
LAUGHLIN GHILLCRISTO
19 SMP NEGERI 6 AMBON L IPA
UBRO
MARCHIANO REDSKY
23 SMP NEGERI 10 AMBON L IPS
TAHALELE
MARLA PUTRI
24 SMP NEGERI 6 AMBON P IPA
AMANUPUNNYO
MEY YOSEFANNY DE
28 SMP NEGERI 4 AMBON P IPA
FRETES
SMPN NEGERI 2
29 JHUAN RATMALLA L IPA
AMBON
KRISTCHINTA RINANTJIE
6 SMP NEGERI 19 AMBON P IPS
LESNUSSA
LAURA.IMANUELA.CARLA.LA
7 SMP N 10 AMBON P IPS
BATAR
SMP KRISTEN YPKPM
8 MARIO JASSON HUWAE L IPS
AMBON
MEYJERS MILANO SMP KRISTEN YPKPM
9 L IPA
SIWALETTE AMBON
RAMONA IVANA APRILLIA
10 SMP NEGERI 4 AMBON P IPS
NAHUMURY
SMP KRISTEN YPKM
11 RUTH TUHUMURY P IPS
AMBON
FLORENS MARSENDA
29 SMP NEGERI 4 AMBON P IPS
PATTIKAWA
GABRIELLA.
31 SMP.N.6AMBON P IPA
MELTY.TUAPETEL
SMP.NEGERI.UPUHUPU
9 JOSSE HAURISSA IPS L
N
SMP NEGERI 76
12 KARTIKA G N HITIPEUW IPA P
JAKARTA
SMP KRISTEN YPKPM
13 KENNY VALENTINO KEY IPS L
AMBON
SMP KRISTEN YPKPM
14 LIDYA LILIGOLY IPA P
AMBON
LIRA THABITHA MIRANDA
15 SMP NEGERI 4 AMBON IPS P
HUTABARAT
MARCELLINA L
17 SMP N 6 AMBON IPA P
LEWAHERILLA
SMP NEGERI 3 TELUK
18 MARVIN.GERI.KARIUW IPA L
ELPAPUTI
VALLY PRISCILLIA
26 SMP NEGERI 6 AMBON IPA P
LATUPUTTY
VENSHYA MEIDELYN SMP KRISTEN YPKPM
27 IPA P
KASTERA AMBON
VIRENSYA HENDRIYETE
28 SMP NEGERI 6 AMBON IPA P
HEHAREUW
Proses Aktivasi Gmail pada Android Peserta Didik sesuai dengan protokol kesehatan
Pertemuan Orang Tua peserta didik bersama Kepala Sekolah sesuai protokiol kesehatan
Ibadah penutupan pertemuan orang tua dipimpin Oleh Ibu Pdt. L. Horhoruw
Sambutan kepala SMA Swasta Kristen YPKPM Ambon, Dra. E. Laturiuw, M.Si
Hari ketiga
Pembinaan Spritual Kristiani oleh TIM Disciples Of Christ ( DOC ) Oleh Bpk Hartawan
dan Bpk. Immanuel Pandu