PROGRAM KERJA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAAN 2023/2024

Kp.Gembor Rt.02 Rw05 Kel.Pasir Jaya Kec.Jatiuwung Kota Tangerang

Site. Smpiyasmida.blogspot.com WA 087770008430

 KATA PENGANTAR

Segala puji hanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Maha Pengasih lagi
Maha Penyayang, Yang telah memberikan berbagai macam kenikmatan kepada kita
sekalian, di antaranya kita dikaruniai hidup sehat dan umur panjang sehingga tidak terasa
kita semua sudah bertemu lagi dengan tahun pelajaran yang baru, Tahun 2023 / 2024. Tidak
lupa semoga Allah SWT. melimpahkan kasih sayang-Nya kepada Nabi Muhammad SAW
sebagai teladan utama bagi ummatnya dalam setiap bidang kehidupan.

Alhamdulillah berkat hidayah dan inayah Allah Yang Maha Kuasa, Program Kerja
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ( MPLS ) ini dapat disusun dalam keadaan yang
sangat sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan
kemampuan kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami
senantiasa berharap semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Kelompok
Kerja Pelaksana ( KKP ) Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2023 / 2024 di
SMP Islam Miftahul Huda yang sangat kita cintai ini.

Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai
penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas
bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini
bisa terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat adanya. Aamiin...

Kota Tangerang.., Juli 2023

PANITIA MPLS 2023 / 2024

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ………………………………………………………. i

DAFTAR ISI ………………………………………………………………… ii
A. LATAR BELAKANG …………………………………………………… 1
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ………………………………….. 1
C. TUJUAN ………………………………………………………………..... 1
D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS T.P. 20../20..... …………………... 2
E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS …………………………... 3
F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU …………………………… 3

G. PESERTA MPLS ………………………………………………………... 4

H. WAKTU PELAKSANAAN …………………………………………….. 4
I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ……………………………………… 4
PENUTUP …………………………………………………………………... iii
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………..………………...

ii
 PROGRAM KERJA MPLS
(MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH)
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024
A. LATAR BELAKANG
 Sebagaimana kita maklumi bersama bahwa peserta didik yang masuk pada lembaga
pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda, untuk menyamakan dan
mempersatukan mereka diawali dengan kegiatan MPLS (Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah).
 Selain itu juga dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah baru lebih
dahulu dikenalkan pada lingkungan sekolah yang baru, mulai dari cara belajar, bahan
pengajaran yang diperlukan juga hak dan kewajiban mereka sebagai peserta didik yang
baru, segala macam kegiatan dan keperluan yang berhubungan dengan pendidikan
yang dikenalkan dulu kepada mereka pada kegiatan tersebut.
Maka dengan demikian betapa pentingnya di hari-hari pertama tahun ajaran diadakan
kegiatan MPLS( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ).

B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM

1. UU No. 2 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Keputusan DIRJEN DIKDASMEN No. 226/C/Kep/0/1992, tentang

Pedoman Pembinaan Kesiswaan.

3. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang Nomor : 800/Kep.163-Dispendik/2023

Tanggal : 6 Juni 2023

C. TUJUAN
Tujuan Umum :

Memberi siswa kesan yang positif dan menyenangkan terhadap lingkungan pendidikan di
tempat barunya. Mereka diharapkan mengawali kegiatan pendidikan dengan
berbagai hal yang menggembirakan sambil tetap mempelajari sesuatu yang baru, baik
yang berkaitan dengan lingkungan fisik dan sosialnya maupun dengan cara-cara belajar
yang baru, termasuk norma-norma khusus ( rule / code or conduct ) yang berlaku di
lingkungan sekolah barunya.

1
 Tujuan Khusus :

a. Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan

lingkungan sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggungjawab
dengan kehidupan sekolah.
b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan
Wawasan Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat
lingkungan dapat mendukung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif.
c. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungan yang baru.
d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan analisis
pengalaman dalam membuat kesimpulan-kesimpulan.
e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai dengan minat
dan bakatnya.

D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

1. Penanggungjawab : Kepala Sekolah

2. Ketua : Imam Syafi’I,S.Ag

3. Sekretaris : Sundus Eka Paradisa, S.Pd

4. Bendahara : Hj. Ida Laela, SE

5. Anggota : 1. Diyan Daiyatul Choirot

2. Tien Maemunah,B.Sc

3.M.Sabi’I Supian,S.Pd.I

4. Anggota Osis

E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS

1. Menjaga hidup bersih dan sehat pasca pandemi covid-19 ( MASA PANDEMI )
2. Sadar hukum
3. Pentingnya mematuhi protokol kesehatan dimasa pandemi covid-19 ( MASA
PANDEMI )
4. Pendidikan anti korupsi
5. Narkoba dan dampaknya bagi kesehatan
6. Tata krama dan budi pekerti
7. Tata krama siswa

2
 8. Tata tertib siswa
9. Pembinaan mental agama di sekolah
10. Pengenalan Kurikulum Merdeka
11. Pendidikan karakter
12. Belajar efektif
13. Kesadaran berbangsa dan bernegara
14. Kepramukaan
15. Kewirausahaan
16. Arti dan makna wawasan wiyata mandala
F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU

1. Guru : 1.1. Hj. Siti Zaenab (Ketua Yayasan)

1.2. H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom (Kepala Sekolah)

1.3. Erwan Kustiwa,M.Pd (Guru PkN)

1.4. Hj. Tien Maemunah,B.Sc (Guru Agama)

1.5. Imam Syafi’I,S.Ag.(Guru Tahpidz)

1.6. Anggota POLSEK Kecamatan Jatiuwung

2. Siswa kelas VIII dan IX sebanyak 13 orang, yakni :

1. Heru Bahermansyah (Ketua Osis)

2. Bifadillah Fuqoha Mursyidan (Wk. Osis)

3. Desty Aprianty (Sekretaris)

4. Dewi Ratnasari (Bendahara)

5. Putri Amelia (Seksi Kesehatan)

6. M. Mahfud Saifullah (Seksi Kebersihan)

7. Anggara Ramadhan (Seksi Keamanan)

8. M. Iqbal Nurzaman (Seksi Keamanan)

9. Nadin Septia Kasih (Seksi Peralatan)

10. Kevin Arkanafara (Seksi Peralatan)

11. Dava Yuwansyah (Seksi Peralatan)

12. Keysa Firda Ma’arif (Seksi Dokumentasi)

13. Aura Septi Ramdhani (Seksi Dokumentasi)

G. PESERTA MPLS

Peserta MPLS Baru Tahun Pelajaran 2023 / 2024 sebanyak ….. orang,

terdiri dari : Laki-laki sebanyak …… orang, perempuan sebanyak …… orang.

H. WAKTU PELAKSANAAN

Sesuai dengan Pedoman Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang merupakan
Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kota Tangerang Nomor : 800/Kep.163-Dispendik/2023
Tanggal : 6 Juni 2023 bahwa pelaksanaan MPLS Baru adalah selama 3 hari, mula dari tanggal 17
s.d. tanggal 19 Juli 2023

I. RENCANA ANGGARAN BIAYA

Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) tahun pelajaran 2023./2024
disatukan dengan anggaran PPDB.
 PENU TUP

Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya program
kerja Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai disusun walaupun tak
luput dari berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada.
Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat
dijadikan bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru,
sehingga dengan demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan lancar tertib dan aman.
Demikian pula dengan adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat
meminimalisir kesalahan-kesalahan yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu
kegiatan kependidikan.
Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru
ini merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain
dalam rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri kita. Oleh karena itu
teguran, pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang
peduli terhadap pendidikan akan senantiaa kami terima dengan lapang dada demi
penyempurnaan ke arah yang lebih baik lagi.
 MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

TATA TERTIB PESERTA MPLS

1. Mengikuti kegiatan selama 3 hari.

2. Memberitahukan kepada panitia melalui surat izin dari orangtua/wali jika sakit atau
berhalangan
3. Tiba di sekolah 10 menit sebelum MPLS dimulai.
4. Menggunakan seragam asal sekolahnya.
5. Tidak membawa senjata tajam.
6. Tidak mengenakan perhiasan atau membawa barang berharga lainnya.
7. Selalu menjaga nama baik sekolah selama kegiatan berlangsung.
8. Membawa alat tulis dari rumahnya masing-masing.
9. Membawa perlengkapan ibadah.
10. Peserta diwajibkan membawa perlengkapan yang telah ditetapkan oleh panitia
11. Peserta diwajibkan mengenakan tanda peserta (tanda pengenal) yang telah ditetapkan oleh
panitia selama kegiatan MPLS berlangsung
12. Peserta diwajibkan mengenakan pakaian olahraga asal sekolah masing-masing pada
kegiatan olahraga
13. Peserta selalu berhubungan dengan pendamping gugus masing-masing.
14. Peserta diwajibkan melapor kepada panitia atau pendamping bila hendak keluar kelas
15. Peserta harus pro-aktif dan kritis, tetapi sesuai dengan tata krama yang berlaku.
16. Peserta dilarang mencoret-coret, merusak dan berbuat onar di lingkungan Sekolah
17. Peserta dilarang membawa dan mengkonsumsi rokok, minuman keras dan narkoba.
18. Tepat waktu berada dalam ruang Pembelajaran sesuai dengan jadwal yang ditentukan.
19. Mengikuti seluruh pemebelajaran dengan aktif dan penuh perhatian.
20. Mengikuti petunjuk dan arahan pendamping.
21. Berpotongan rambut rapi sesuai ketentuan.
22. Berpakaian rapi

Ditetapkan di : Jatiuwung
Pada Tanggal : 15 Juli 2023
Kepala Sekolah,

H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom

 JADWAL KEGIATAN PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
TAHUN 2023/2024

Hari / Tanggal Senin, 17 Juli 2023

Waktu Kegiatan Tempat Penanggung Jawab/ Tutor

07.00-07.30 Check in peserta Lapangan
Panitia/ Osis

07.30-07.45 Upacara Pembukaan Lapangan Abdul Haris Nurudin, S.Kom

07.45-08.45 Kultur Historia Yayasan Aula Hj. Siti Zainab

Wawasan Wiyata Mandala dan

09.00-10.30 Aula Abdul Haris Nurudin, S.Kom
Tata Tertib Sekolah

Pembagian kelompok,
10.30-12.00 Aula/Lapangan Panitia/ Osis
Selingan dan game, marawis

12.00-13.00 Sholat Dzuhur berjamaah Mushollah Panitia/ Osis

KBM dan Kurikulum serta

13.00-14.30 Aula Erwan kustiwa, S.Ag
pengenalan lingkungan sekolah

Hari / Tanggal Selasa, 18 Juli 2023

07.00-07.30 Check in peserta Lapangan Panitia/ Osis

Consoling dan peminatan
07.30-09.00 Aula Hj. Tien Maemunah , B.Sc
mengikuti ekskul
Simulasi latihan PBB,
09.00-11.00 Lapangan Panitia/Osis
Kepramukaan, dan P3K
11.00-13.00 Sholat Dhuhur berjamaah Masjid/Mushola Panitia/Osis
Leadership dan
13.00-14.00 Keorganisasian dan pembagian Aula Imam Syafi’i, S.Ag
struktur kelas

14.00-14.30 Upacara Penutupan Lapangan Abdul Haris Nurudin, S.Kom

Jatiuwung, ….. Juli 2023

KEPALA SEKOLAH KETUA PELAKSANA,

H. ABDUL HARIS NURUDIN,S.KOM IMAM SYAFI’I,S.Ag

 HARI
WAKTU MATERI PENYAJI KET
TANGGAL
08.00 – 09.45 WIB Kultur Historia Yayasan Hj. Siti Zaenab
10.00 – 11.45 WIB Wawasan Wiyata Mandala H.Abdul Haris Nurudin,S.Kom
SENIN
17 JULI 2023 KBM dan Kurikulum dan
13.00 – 14.30 WIB Pengenalan Lingkungan Erwan Kustiwa,M.Pd
Sekolah
Konsoling dan Peminatan
SELASA 08.00 – 09.45 WIB Eskul Hj. Tien Maemunah,B.Sc
18 JULI 2023
10.00 – 11.45 WIB Leadership dan Keorganisasian Imam Syafi’I,S.Ag

MENGETAHUI, Jatiuwung, ….. Juli 2023

KEPALA SEKOLAH KETUA PELAKSANA,

H. ABDUL HARIS NURUDIN,S.KOM IMAM SYAFI’I,S.Ag

 Formulir Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru
Tahun Pelajaran 2023/2024

A. PROFIL SISWA
1. Nama :
2. Jenis Kelamin :
3. Urutan anak : Anak ke...............dari .................saudara
4. Tempat tanggal lahir :
5. Agama :
6. Alamat rumah :
7. Asal sekolah :

8. Riwayat kesehatan
No Penyakit berat pernah/ sedang diderita Jenis alergi yang diderita

9. Sebutkan potensi atau bakat siswa di bidang seni, olahraga, sains, dll.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
10. Sebutkan sifat/prilaku siswa yang menonjol dan yang perlu ditingkatkan
No Sifat/Prilaku Menonjol Sifat/Prilaku yang perlu di tingkatkan
B. PROFIL ORANG TUA
No Data Bapak/Wali* Ibu/Wali*
1
2
3
4
5
6

............................, ...................... 20..

Tanda tangan orangtua/wali*

( )

Keterangan : *coret yang tidak perlu.

 SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
NOMOR :001-MPLS/D-1/SMP/YASMIDA/Psj/VII/2023

TENTANG
PEMBAGIAN TUGAS KEGIATAN KEPANITIAAN PELAKSANAAN MPLS
PELAJARAN 2023 / 2024

Menimbang Bahwa agar pelaksanaan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) pada satuan
: pendidikan SMP Negeri Kherysuryawan.id dapat terlaksana dengan baik, maka dipandang
perlu mengangkat Panitia MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah) Tahun Pelajaran
20../20..

Mengingat a. Undang – Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

:
b. Undang – Undang No 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen

c. Undang – Undang No 5 Tahun 2014 Tentang Aparatur Sipil Negara

d. Undang – Undang No 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah sebagaimana telah

diubah dengan Peraturan Pemerintah Pengganti UU Nomor 02 Tahun 2014

e. Peraturan Pemerintahan No 57 Tahun 2021 Tentang Standar Pendidikan Nasional

f. Peraturan Pemerintah No 47 Tahun 2008 Tentang Wajib Belajar

g. Peraturan Pemerintah No 48 Tahun 2008 Tentang Pendanaan Pendidikan

h. Peraturan Pemerintah No.74 Tahun 2008 Guru

i. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan Penyelenggaraan

j. Peraturan Pemerintah No.53 Tahun 2010 Tentang Disiplin Pegawai Negeri Sipil

k. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No.19 Tahun 2007 Tentang Standar Pengelolaan

Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah

l. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No.63 Tahun 2009 Tentang Sistem Penjamin
Mutu Pendidikan

m. Peraturan Mentri Pendidikan Nasional No.35 Tahun 2010 Tentang Jabatan Fungsional
Guru dan Angka Kreditnya

n. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No.1 Tahun 2021 Tentang Prosedur
Operasional dalam pelaksanaan PPDB di setiap sekolah pada jenjang pendidikan dasar
dan menengah

o. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No. 6 Tahun 2021 Tentang Petunjuk
Teknis Penyaluran Dana Bos Reguler

p. Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan No.61 Tahun 2014 Tentang Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan

q. Keputusan Kepala SMP Islam Miftahul Huda tentang Kepanitiaan Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah Tahun Pelajaran 2023/2024
 MEMUTUSKAN

Menetapkan :

Pertama : Kepanitiaan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah 2023 / 2024

Kedua : Biaya yang timbul akibat Pelaksanakan kegiatan tersebut dibebankan pada e-RKAS anggaran
BOP/BOS

Ketiga : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam surat keputusan ini, akan diperbaiki

sebagaimana mestinya;

Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku pada saat ditetapkan.

Ditetapkan di : Jatiuwung

Pada Tanggal : 15 Juli 2023

Kepala Sekolah,

H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom

Lampiran I SK Kepala SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Nomor : 001-MPLS/D-1/SMP/YASMIDA/Psj/VII/2023

KEPANITIAN PELAKSANAAN MPLS SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

a. Penanggung Jawab : H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom

b. Ketua : Imam Syafi’I, S.Ag
c. Bendahara : Hj. Ida Laela, SE
d. Sekretaris : Sundus Eka Paradisa,S.Pd

e. Anggota
1. Diyan Daiyatul Choirot
2. Tien Maemunah,B.Sc
3. M.Sabi’I Supian,S.Pd.I

f. Pengisi materi
1 Hj. Siti Zaenab (Kultur Historia Yayasan)
2.H. Abdul haris Nurudin,S.Kom (Wawasan Wiyata Mandala)
3. Erwan Kustiwa,M.Pd (Pengenalan Kurikulum)
4. Hj. Tien Maemunah, B.Sc (Potensi Diri dan Belajar Efektif)
5.Imam Syafi’I,S,Ag (Keagamaan)

g. Wali kelas
1 Diyan Daiyatul Choirot (VII A)
2.Hj. Tien Maemunah,B.Sc (VIII A)
3.Sundus Eka Paradisa,S.Pd (IX A)
4 Feby Nanda Rahahitya,S.Pd (IX B)

Jatiuwung, 15 Juli 2023

Kepala Sekolah,

H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom

Lampiran I SK Kepala SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Nomor : 001-MPLS/D-1/SMP/YASMIDA/Psj/VII/2023

URAIAN TUGAS KEPANITIAN

PELAKSANAAN MPLS SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NO NAMA DAN JABATAN KEPANITIAN URAIAN TUGAS

Penanggung jawab 1.1 Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan yang berkaitan
dengan MPLS
H. ABDUL HARIS NURUDIN,S.KOM 1.2 Menetapkan dan menerbitkan surat tugas panitia pelaksana
1 MPLS
1.3 Memberikan pengarahan, informasi dan sosialisasi
terhadap pelaksanaan Panitia MPLS
1.4 Memonitor dan Mengevaluasi pelaksanaan MPLS

Ketua 2.1 Membuat proposal dan laporan MPLS

IMAM SYAFI’I,S.Ag 2.2 Membuat SOP MPLS
2 2.3 Membuat jadwal pengawas MPLS
2.4 Membuat tata tertib peserta MPLS
3 .1 Membantu ketua dalam melaksanakan tugas kegiatan MPLS

Sekretaris 3.2 Membantu membuat proposal dan laporan kegiatan MPLS

3 3.3 Membuat daftar nama peserta MPLS
SUNDUS EKA PARADISA,S.Pd 3 .4 Mengumpulkan daftar hadir peserta MPLS

Anggota 3 .1 Menyiapkan sarana prasarana kegiatan MPLS

Diyan Daiyatul Choirot 3 .2 Menginformasikan kegiatan MPLS kepada peserta didik baru
4 Tien Maemunah,B.Sc dan orang tua siswa baru
M.Sabi’I Supian,S.Pd.I 3.3 Mendokumentasikan kegiatan MPLS

Bendahara 4.1 Bersama ketua menyusun anggaran MPLS

4.2 Mengatur penggunaan keuangan lengkap dengan tanda
5 Hj. IDA LAELA,SE bukti sesuai anggaran yang telah ditetapkan
4.3 Membuat laporan keuangan

Pengisi Materi 6.1 Membuat materi dalam bentuk PPT/hand out/video

6.2 Menyerahkan materi yang dibuat kepada panitia
Hj. Siti Zaenab 6.3 Menyampaikan materi secara luring sesuai jadwal
7 H. Abdul haris Nurudin,S.Kom
Erwan Kustiwa,M.Pd
Hj. Tien Maemunah, B.Sc
Imam Syafi’I,S,Ag
Wali kelas 7.1 Mendampingi peserta didik baru saat tadarus pada kegiatan
MPLS
8 7.2 koordinasi dengan koordinator kelas dalam mengisi
absen dan daftar hadir
7.3 koordinasi dengan orang tua peserta didik baru

Jatiuwung, 15 Juli 2023

Kepala Sekolah,

H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom

Slide 1

TATA KRAMA SISWA

Slide 2

Pikirkanlah
Bila lingkungan
sekolah seperti ini
Slide 3

Arti kata
Tata : aturan / kaidah / susunan
Krama : ragam hormat
Tata krama : aturan / kaidah sopan santun

•Tata Krama / sopan santun atau etiket, yaitu :

Aturan-aturan yang berlaku baik tertulis maupun
tidak tertulis dalam pergaulan manusia.

• Tujuan sopan santun untuk saling menghargai,

menghormati dan melayani sehingga pergaulan
menjadi menyenangkan

Slide 4

Dasar-dasar etiket / tatakrama

adalah :
 Sopan santun
 Memberi perhatian kepada orang lain
 Menjaga perasaan orang lain
 Menepati waktu dan janji
 Memiliki rasa toleransi
 Dapat menguasai diri
 Berusaha untuk memahami orang lain
4
Slide 5

Manfaat Tatakrama dalam kehidupan

manusia:

 Membuat seseorang disegani, dihormati,

disenangi
 Kemudahan hubungan baik dengan orang lain
 Memberi keyakinan pada diri sendiri dalam setiap
situasi
 Dapat memelihara suasana yang baik dilingkungan
keluarga, sekolah, kantor dan masyarakat.

Slide 6

Tatakrama yang perlu diperhatikan

 Tatakrama Berbicara
 Tatakrama Berpakaian
 Tatakrama Makan dan Minum

6
Slide 7

TATAKRAMA BERBICARA
 Berbicara seperlunya saja ( tidak monopoli pembicaraan)
 Jangan mengatakan kata-kata yang dapat menyinggung perasaan orang lain
 Hendaklah berbicara jujur, terus terang ( tidak mengada-ada)
 Jangan menyindir, berlagak sombong dan merendahkan orang lain
 Hendaklah mengucapkan terima kasih atas pertolongan atau pemberian
orang lain
 Sewaktu orang tua berbicara hendaklah mendengarkan dengan penuh
hormat
 Jangan menyela pembicaraan
 Bersikap sopan dan menyapa dengan hormat
 Mengucapkan terima kasih bila di tolong
 Tidak mengejek, menyindir, mengolok
 Tidak bicara ketus, omong kotor, kasar
 Tidak boleh memegang kepala teman 7

Slide 8

SIKAP SISWA PADA GURU DAN KARYAWAN SEKOLAH dan

TAMU DINAS SEKOLAH
1. Siswa wajib menghormati semua guru dan karyawan yang ada di
sekolah
2. Pada saat berpapasan dengan guru siswa wajib memberi salam
kepada guru
3. Bericara dengan guru / karyawan gunakan kata – kata permisi /
minta tolong dan terima kasih
4. Berbicara dengan guru wajib menggunakan bahasa Indonesia yang
baik atau menggunakan Bahasa Jawa kromo.
5. Siswa wajib menghormati tamu sekolah baik tamu dari Dinas
maupun tamu orang tua siswa dengan memberi salam.
6. Siswa wajib membantu tamu yang datang dengan cara
menggantarkan atau menunjukan ruangan yang akan dituju.oleh
tamu.

8
Slide 9

Seragam Rapi Cermin Pribadi

 Selalu gunakan seragam sesuai dengan hari

yang ditentukan, jangan sampai saltum.
 Berpakaianlah dengan semestinya, anda
berada di sekolah, bukan mall ataupun
tempat lain.
 Seragam sekolah anda akan mencerminkan
diri anda dan menampilkan citra almamater
Anda.

Slide 10

Berpakaian di Sekolah
1. Siswa datang kesekolah pada hari – hari belajar diwajibkan memakai
seragram sekolah yang sudah ditentukan.
•Baju biru putih dengan kaos kaki putih
•Baju seragram khusus yaitu batik untuk klas 7 dan kotak – kotak un
•Menggunakan sepatu hitam polos tanpa hiasan
• Menggunakan atribut sekolah brupa : bedge, lokasi, dasi.
•Baju pramuka lengkap dengan atribut pramuka, sepatu hitam dengan
kaos kaki hitam.
•Menggunakan seragram olah raga
2. Siswa datang ke sekolah diluar jam belajar wajib menggunakan pakaian
sopan/ hem dengan menggunakan sepatu
3. Memasuki pintu gerbang sekolah :JAKET harus dilepas.
10
Slide 11

ETIKA BERDANDAN KESEKOLAH

1. Tidak berdandan / menggunakan bedak berlebihan
2. Tidak menggunakan pemerah bibir
3. Tidak menggunakan cat kuku
4. Bagi yang berjilbab menggunakan jilbab polos sesuai
ketentuan seragram.
5. Rambut disisir rapi, bagi yang tidak berjilbab bila
rambut melebihi bahu wajib diikat / dikuncir
6. Memasukan baju kedalam celana/ rok dan menggunakan
sabuk polos sekolah
7. Tidak menggunakan perhiasan emas/ bahan lain yang
berlebihan
11

Slide 12

CONTOH SERAGRAM SEKOLAH

12
Slide 13

MEMASUKI RUANG KANTOR dan RUANG KELAS PADA

SAAT ADA PEMBELAJARAN

1. Mengetuk pintu dan meminta ijin sebelum

memasuki ruangan kantor atau ruang kelas
2. Mengucapkan salam kepada Bpk / Ibu guru yang
berada dalam ruangan tersebut
3. Memasuki ruangan dengan sopan , tidak berlari
ataupun dengan membuat gaduh
4. Menyampaikan keperluanya
5. Meninggalkan ruangan dengan sopan dan
mengucapkan salam
13

Slide 14
Tata Cara Bertamu ke Rumah Bpk/
Ibu guru

1. Sebaiknya membuat janji dengan Bpk / Ibu

guru melalui telpun jika memungkinkan
2. Datang pada waktu yang tepat waktu, tidak
pada jam istirahat
3. Mengetuk pintu sebaiknya hanya tiga ketukan.
4. Menggunakan pakaian yang sopan dan bersih
5. Berbicara dengan sopan

14
Slide 15
MEMASUKI DAN MENGGUNAKAN KAMAR
MANDI SEKOLAH

Setiap siswa SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA wajib menjaga

kebersihan kamar mandi sekolah. Ketentuan pemakaian
kamar mandi sekolah

1. Gunakan bangkiak / sandal khusus untuk kamar mandi

2. Berdoa sebelum dan sesudah masuk ke kamar mandi
1. Tidak bersuara gaduh / kerasa pada saat berada dalam
kamar mandi
2. Menggunakan air secukupnya / tidak berlebih
3. Tidak membuang bahan kimia / sampah didalam kloset /
saluran air kamar mandi
4. Matikan air pada saat keluar dari kamar mandi
5. Tinggalkan kamar mandi dalam keadaan bersih dari
kotoran 15

Slide 16
ETIKA MAKAN DAN BERBELANJA DI KANTIN
SEKOLAH
1. Biasakan antri
2. Berbicara sopan pada penjual
3. Membayar sesuai ketentuan
4. Mengambil makanan dengan tangan kanan / dengan alat bantu bila makan
tanpa pembungkus.
5. Tidak membawa makanan keluar dari wilayah kantin.
6. Duduk dengan tenang dan sopan pada kursi yang telah disediakan.
7. Makan dengan sopan dan tidak gaduh
8. Membersihkan meja dari tumpahan makanan
9. Mengembalikan gelas/ piring pada tempat yang disedikan sesuai stand
makanan yang dibeli
10. Membuang sampah pembungkus makanan pada tempat sampah yang
disediakan sesuai dengan jenisnya
16
11. Tidak diperbolehkan membawa sampah pembungkus makan dari luar
Slide 17

Etike Makan dan Minum dalam

jamuan makan

1. Jangan bicara waktu mulut ada terisi makanan

2. Waktu mengunyah mulut harus tertutup
3. Waktu makan, sendok dan garpu jangan sampai
bersuara gaduh
4. Gunakan sendok dan garpu yang bersih untuk
mengambil makanan yang disediakan
5. Jangan mengambil makanan berlebih dan tidak
habis dimakan
17

Slide 18
Etika memasuki Mushola sekolah

1. Memasuki mushola dengan tertib

2. Mengambil wudhlu dengan berhemat air
3. Bila menggunakan alat sholat wajib melipat
dengan rapi dan dikembalikan pada tempatnya
4. Menggunakan Al-Quran mushola wajib setelah
selesai mengembalikan pada tempatnya dan ditata
dengan rapi.
5. Tidak bergurau didalam mushola
6. Tidak melewati didepan orang yang sedang sholat.

18
Slide 19
Etika Berjalan Bersama pada saat
berangkat dan pulang sekolah

1. Berjalan pada jalur disebelah kiri

2. Berjalan tidak bergerombol ,sebaiknya hanya 2 atau 3
orang
3. Tidak gaduh dan mengganggu ketenangan masyarakat yang
dilewati
4. Bila perlu menyapa dengan masyarakat sekitar sekolah
berbicaralah dengan sopan
5. Tidak mengambil barang, merusak barang atau tanaman
yang ada di jalan
6. Tidak membuang sampah sembarangan disepanjang jalan
yang dilewati
19

Slide 20

Sebagai siswa
“
1. Datang ‘on time’ bukan berarti datang tepat saat bel masuk berbunyi…
Dengan datang lebih pagi kamu bisa menyiapkan diri untuk menerima
pelajaran

2. Aku datang di sekolah jam 6.45 pagi

”
3. Mengerjakan tugas sesuai dengan jadwal, kerjakan PR dirumah,
jangan gunakan saat ini untuk mengerjakan PR atau yang lain, atur
waktumu dengan bijak .

4. Seragamku harus rapi dan sesuai ketentuan

5. Aku tidak akan pernah membolos

6. Aku menjaga kebersihan dan fasilitas sekolah

7. Aku akan tertib di dalam kelas

20
Slide 21
Sebagai siswa

“
8. Aku harus bersikap jujur, tidak mencontek

9. Aku harus sopan kepada setiap orang

10. Aku tidak akan pernah merokok

”
11. Aku tidak akan pernah mencuri dan berkelahi

12. Menghormati KepalaSekolah, Bapak/Ibu guru, karyawan

13. Menghormati teman dan kakak kelas. 21

14. Mengikuti kegiatan disekolah

HJ
 ARTI DAN MAKNA WAWASAN WIYATA MANDALA

A. Wawasan : Suatu pandangan atau sikap yang mendalam terhadap suatu hakikat.
Wiyata : Pendidikan
Mandala : Tempat atau lingkungan Wiyata mandala adalah sikap menghargai dan bertanggung jawab
terhadap lingkungan sekolah sebagai tempat menuntut ilmu pengetahuan. Unsur-unsur wiyata mandala:
1. Sekolah merupakan lingkungan pendidikan
2. Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh atas penyelenggaraan pendidikan
dalam lingkungan sekolah.
3. Antara guru dan orang tua siswa harus ada saling pengertian dan kerjasama erat untuk mengemban
tugas pendidikan (hubungan yang serasi)
4. Warga sekolah di dalam maupun di luar sekolah harus menjunjung tinggi martabat dan citra guru.
5. Sekolah harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya dan mendukung antarwarga.
B. SEKOLAH DAN FUNGSINYA
Sekolah merupakan tempat penyelenggaraan PBM, menanamkan dan mengembangkan berbagai nilai, ilmu
pengetahuan, teknologi dan keterampilan. Sekolah merupakan lembaga pendidikan formal tempat berlangsungnya
PBM untuk membina dan mengembangkan:

1. Ilmu pengetahuan dan teknologi

2. Pandangan hidup/kepribadian
3. Hubungan antara manusia dengan lingkungan atau manusia dengan Tuhannya
4. Kemampuan berkarya.

C. FUNGSI SEKOLAH
Fungsi sekolah adalah sebagai tempat masyarakat belajar karena memiliki aturan/tata tertib kehidupan yang
mengatur hubungan antara guru, pengelola pendidikan siswa dalam PBM untuk mencapai tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan dlam suasana yang dinamis.

D. CIRI-CIRI SEKOLAH SEBAGAI MASYARALAT BELAJAr

Ciri-ciri sekolah sebagai masyarakat belajar adalah :
1. Ada guru dan siswa, timbulnya PBM yang tertib
2. Tercapainya masyarakat yang sadar, mau belajar dan bekerja keras.
3. Terbentuknya manusia Indonesia seutuhnya.

E. PRINSIP SEKOLAH
Sekolah sebagai Wiyata Mandala selain harus bertumpu pada masyarakat sekitarnya, juga harus mencegah
masuknya faham sikap dan perbuatan yang secara sadar ataupun tidak dapat menimbulkan pertentangan antara
sesama karena perbedaan suku, agama, asal/usul/keturunan, tingkat sosial ekonomi serta perbedaan paham politik.
Sekolah tidak boleh hidup menyendiri melepaskan diri dari tantangan sosial budaya dalam masyarakat tempat
sekolah itu berada.
Sekolah juga menjadi suri teladan bagi kehidupan masyarakat sekitarnya, serta mampu mencegah masuknya sikap
dan perbuatan yang akan menimbulkan pertentangan. Untuk itu sekolah memiliki prinsip-
prinsip sebagai berikut :
1. Sekolah sebagai wadah/lembaga yang memberikan bekal hidup.
Dalam hal ini sekolah seharusnya bukan hanya sekedar lembaga yang mencetak para intelektual muda namun
lebih dari itu sekolah harus menjadi rumah kedua yang memberikan pelayanan dan
pengalaman tentang hidup, mulai dari berorganisasi, bermasyarakat (bersosialisasi), pendidikan lingkungan
hidup (PLH) atau bahkan pengalaman hidup yang sesungguhnya.
2. Sekolah sebagai institusi tempat peserta didik belajar dibawah bimbingan pendidik. Bimbingan lebih dari
sekedar pengajaran. Dalam bimbingan peran pendidik berubah dari seorang pendidik menjadi seorang orangtua
bahkan menjadi seorang kakak.
3. Sekolah sebagai lembaga dengan pelayanan yang adil/merata bagi stakeholdernya. Hal tersebut bisa berupa
pemerataan kesempatan mendapatkan transfer of knowledge, maupun transfer of experience, dengan tanpa
membedakan baik dari segi kemampuan ekonomi, kemampuan intelegensia, dan juga kemampuan fisik
(gagasan sekolah inklusi).
4. Sekolah sebagai lembaga pengembangan bakat dan minat siswa.
Prinsip ini sejalan dengan teori multiple intelligence (Howard Gardner) yang memandang bahwa kecerdasan
intelektual bukanlah satu-satunya yang perlu diperhatikan oleh lembaga pendidikan, terutama sekolah.
Kemampuan bersosialisasi, kemampuan kinestik, kemampuan seni dan kemampuan- kemampuan lainnya juga
perlu diperhatikan secara seimbang.
5. Sekolah sebagai lembaga pembinaan potensi di luar intelegensi.
Peningkatan kemampuan intelektual, emosional maupun kemampuan-kemampuan lainnya mendapat perhatian
yang seimbang.
6. Sekolah harus memberikan perhatian serius untuk mengembangkan kemampuan emosional dan sosial,
kemampuan berkomunikasi dan berinteraksi, kemampuan bekerjasama dalam kelompok, dan lain-lain.
7. Sekolah sebagai wahana pengembangan sikap dan watak. Sikap sederhana, jujur, terbuka, penuh toleransi, rela
berkomunikasi dan berinteraksi, ramah tamah dan bersahabat, cinta negara, cinta lingkungan, siap bantu
membantu khususnya kepada yang kurang beruntung merupakan sikap dan watak yang perlu dibentuk di dalam
lingkungan sekolah.
8. Sekolah sebagai wahana pendewasaan diri. Di dalam dunia yang berubah begitu cepat, salah satu kompetensi
dasar yang harus dimiliki tiap peserta didik adalah kompetensi dasar: belajar secara mandiri. Dengan proses
pendewasaan yang diberikan di sekolah, pendidik tidak lagi perlu menjejali pemikiran peserta didik dengan
perintah. Lebih dari itu peserta didik akan mendapatkan sesuatu yang jauh lebih besar ketika ia mencari dan
mendapatkan apa yang ia butuhkan untuk hidupnya.
9. Sekolah sebagai bagian dari masyarakat belajar (learning society). Sekolah bukan hanya sebagai tempat
pembelajaran bagi peserta didik, namun juga seharusnya sekolah mampu menjadi pusat pembelajaran bagi
masyarakat di lingkungan sekitar.

F. PENGGUNAAN SEKOLAH

Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan yang diperuntukan sebagai tempat proses kegiatan belajar mengajar,
tidak diperbolehkan dijadikan sebagai tempat :

1. Ajang promosi /penjualan produk-produk perniagaan yang tidak berhubungan dengan pendidikan.
2. Sekolah merupakan lingkungan bebas rokok bagi semua pihak.
3. Penyebaran aliran sesat atau penyebarluasan aliran agama tertentu yang bertentangan dengan undang-
undang.
4. Propaganda politik/kampanye.
5. Shooting film dan atau sinetron tanpa seijin Pemerintah Daerah.
6. Kegiatan-kegiatan yang dapat menimbulkan kerusakan, perpecahan, dan perselisihan, sehingga menjadikan
suasana sekolah tidak kondusif.

G. PENATAAN WIYATA MANDALA DALAM UPAYA KETAHANAN SEKOLAH

1. Ketahanan sekolah lebih menitikberatkan pada upaya-upaya yang bersifat preventif.

2. Untuk menjadikan sekolah sesuai dengan tujuan dan fungsinya, perlu dilakukan penataan Wiyata Mandala di
sekolah melalui langkah-langkah :
a) Meningkatkan koordinasi dan konsolidasai sesama warga sekolah untuk dapat mencegah sedini mungkin
adanya kegiatan dan tindakan yang dapat mengganggu proses belajar mengajar.
b) Melaksanakan tata tertib sekolah secara konsisten dan berkelanjutan.
c) Melakukan koordinasi dengan Komite sekolah dan pihak keamanan setempat untuk terselenggaranya
ketahanan sekolah.
d) Mengadakan penyuluhan bagi orangtua dan siswa yang bermasalah
e) Mengadakan penyuluhan dan pembinanan kesadaran hukum bagi siswa.
f) Pembinaan dan pengembangan keimanan, ketaqwaan, etika bermoral Pancasila, kepribadian sopan santun
dan berdisiplin.
g) Pengembangan logika para siswa, rajin belajar, gairah menulis, gemar membaca/ informasi/penemuan para
ahli.
h) Mengikutsertakan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri.
i) Mengadakan karya wisata dalam rangka pengembangan iptek.

H. TUGAS, WEWENANG DAN TANGGUNGJAWAB KEPALA SEKOLAH DALAM HAL

PELAKSANAAN WIYATA MANDALA

Kepala Sekolah sebagai pimpinan utama, bertugas dan bertanggung jawab memimpin penyelenggaraan belajar
mengajar serta membina pendidik dan tenaga kependidikan serta membina hubungan kerja sama dan peran serta
masyarakat. Kepala Sekolah dalam melaksanakan penataan Wiyata Mandala di sekolah, dengan melakukan
kegiatan-kegiatan :

1. Melaksanakan program-program yang telah disusun bersama Komite Sekolah.

2. Menyelenggarakan musyawarah sekolah yang melibatkan pendidik, OSIS, Komite Sekolah, tokoh masyarakat
serta pihak keamanan setempat.
3. Menertibkan lingkungan sekolah baik yang berbentuk perangkat keras (sarana prasarana) dan perangkat lunak
(peraturan-peraturan, tata tertib, tata upacara dan lain lain).
4. Mengadakan pertemuan baik rutin maupun insidentil yang bersifat intern sekolah (kepala sekolah, pendidik,
orangtua siswa, siswa).
5. Menyelenggarakan kegiatan yang dapat menunjang ketahanan sekolah seperti PKS, Pramuka, PMR, Paskibraka,
kesenian dan sebagainya.

I. MEKANISME DALAM PELAKSANAAN WIYATA MANDALA

Dalam rangka pelaksanaan Wiyata Mandala perlu upaya penang-gulangan secara dini setiap permasalahan yang
timbul sehingga dapat menghilangkan dampak negatifnya, yaitu dilaksanakan secara terpadu, bertahap dan
berlanjut sebagai berikut :

1. Tahap Preventif Upaya untuk meniadakan peluang-peluang yang dapat memungkinkan terjadinya kasus-kasus
negatif di sekolah, melalui antara lain :
a) Memelihara sekolah, dan lingkungan sekolah serta menciptakan kebersihan dan ketertiban agar siswa merasa
 nyaman dan menyenangkan dan tidak ada tempat tertentu yang dijadikan siswa untuk hal-hal negatif.
b) Menciptakan suasana yang harmonis antara pihak pendidik/staf dan siswa serta penduduk di sekitar sekolah.
c) Membentuk jaring-jaring pengawasan/kontrol dan razia terhadap kegiatan siswa di lingkungan sekolah.
d) Menghilangkan bentuk-bentuk perpeloncoan pada saat MOS.
e) Meminimalisir keterlibatan kelompok maupun perorangan dalam kegiatan sekolah.
f) Mengisi jam-jam kosong dengan pelajaran atau kegiatan ekstra lainnya.
g) Meningkatkan kegiatan ekstra kurikuler pada masa awal/akhir semester dan masa liburan sekolah.
h) Peningkatan keamanan dan ketertiban khususnya pada saat berangkat/ usai sekolah.

2. Tahap Represif Upaya untuk menindak siswa yang telah melanggar peraturan-peraturan dan tata tertib sekolah.
Upaya Represif seperti :
a) Mendamaikan para pihak yang terlibat perselisihan berikut orangtua/pendidik pembinanya.
b) Membatasi areal tempat terjadinya aksi.
c) Menetralisir isu-isu yang berkembang dan mencegah timbulnya isu-isu baru.
d) Berkoordinasi dengan pihak keamanan apabila terdapat pihak luar sekolah yang melanggar keamanan,
ketertiban dan perbuatan kriminalitas di lingkungan sekolah.
e) Mengungkap lebih lanjut keterlibatan pihak luar sekolah atas kasus yang timbul dan menyelesaikan secara
hukum.
f) Mengikutsertakan para ahli untuk mengadakan bimbingan dan penyuluhan.
g) Memberikan sanksi sesuai tata tertib yang berlaku.
 Pengisian Daftar Hadir Peserta MPLS Peserta MPLS di mulai dengan 17 Siswa

Pembukaan dan Pemaparan Kepala Sekolah (H. Abdul Haris Nurudin,S.Kom) tentang MPLS dan Adiwiyata

Diskusi Kelompok yang di Bimbing oleh Konseling BP/BK (Hj. Tien Maemunah,B.Sc

Salah satu peserta Memberi Jawaban Pengenalan Anggota OSIS ke peserta MPLS
Historikal Yayasan dan Tatatertib Yayasan oleh Ketua Umum Yayasan Miftahul Huda (Hj. Siti Zaenab Tami)

Pendekatan dan Pengenalan Peserta MPLS

Sekaligus Penilaian antar Teman

 Pengenalan Kurikulum yang akan di pakai di sekolah (Erwan
Salah satu Peserta Terbaik MPLS
Kustiwa,M.Pd)

Tata Krama dan Akhlaq Budi Pekerti di paparkan oleh Hj.Tien Maemunah,B.Sc

Peraturan Sekolah untuk Siswa baru system Point

pertahun jatah 100 point

(imam Syafi’I,S.Ag)
Peserta MPLS memiliki Harapan dan Cita-cita
akan di terbangkan jauh keangkasa

Menggapai Harapan dan menyimpan masa lalu, terbang bersama sama

Menyimpan masa lalu sedalam- dalamnya, buka lembaran

Menggapai Harapan setinggi tinginya
baru dan tekad baru.
 Terima kasih, para Anggota OSIS dan ketuai oleh Heru
Bahermansyah yang telah bekerja keras

Selama Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)

TP. 2023/2024

Menjadikan OSIS menjadi manusia yang

Mandiri, Kretaif dan Bermanfaat.

Aamiin.
 PEMERINTAH KOTA TANGERANG PEMERINTAH KOTA TANGERANG
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung

KARTU PESERTA KARTU PESERTA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NA MA : ..................... NA MA : .....................
ASAL SEKOLAH : ..................... ASAL SEKOLAH : .....................

PEMERINTAH KOTA TANGERANG PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung

KARTU PESERTA KARTU PESERTA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NA MA : ..................... NA MA : .....................
ASAL SEKOLAH : ..................... ASAL SEKOLAH : .....................

PEMERINTAH KOTA TANGERANG PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung

KARTU PESERTA KARTU PESERTA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NA MA : ..................... NA MA : .....................
ASAL SEKOLAH : ..................... ASAL SEKOLAH : .....................

PEMERINTAH KOTA TANGERANG PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung

KARTU PESERTA KARTU PESERTA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NA MA : ..................... NA MA : .....................
ASAL SEKOLAH : ..................... ASAL SEKOLAH : .....................

PEMERINTAH KOTA TANGERANG PEMERINTAH KOTA TANGERANG

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA SMP ISLAM MIFTAHUL HUDA
Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung Jl.Siliwangi Kp.Gembor Ps.Jaya Jt.uwung

KARTU PESERTA KARTU PESERTA

MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2023/2024 TAHUN PELAJARAN 2023/2024

NA MA : ..................... NA MA : .....................
ASAL SEKOLAH : ..................... ASAL SEKOLAH : .....................