KATA PENGANTAR

Segala puji hanya bagi Allah, Tuhan seru sekalian alam. Yang Maha Pengasih lagi Maha
Penyayang, Yang telah memberikan berbagai macam kenikmatan kepada kita sekalian, di
antaranya kita dikaruniai hidup sehat dan umur panjang sehingga tidak terasa kita semua sudah
bertemu lagi dengan tahun pelajaran yang baru, Tahun 2023 / 2024 Tidak lupa semoga Allah
SWT. melimpahkan kasih sayang-Nya kepada Nabi Muhammad SAW sebagai teladan utama
bagi ummatnya dalam setiap bidang kehidupan.

Alhamdulillah berkat hidayah dan inayah Allah Yang Maha Kuasa, Program Kerja Masa
Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ( MPLS ) ini dapat disusun dalam keadaan yang sangat
sederhana dan jauh dari sempurna. Hal ini tiada lain hanyalah sebagai keterbatasan kemampuan
kami belaka dalam menyusun sebuah program kerja. Namun demikian kami senantiasa berharap
semoga program ini dapat menjadi pedoman khususnya bagi Kelompok Kerja Pelaksana
( KKP ) Penerimaan Peserta Didik Baru Tahun Pelajaran 2023/2024 di SMK Taruna Harapan
Bangsa yang sangat kita cintai ini.

Untuk itu kepada semua pihak, terutama kepada Bapak Kepala Sekolah sebagai
penanggung jawab terselenggaranya MPLS ini, kami haturkan banyak terima kasih atas
bimbingan serta dukungannya yang tiada henti kepada kami sehingga Program Kerja ini bisa
terwujud. Sekali lagi semoga Program Kerja ini dapat bermanfaat adanya. Aamiin...

Pasirjambu, 01 Juli 2023

Bayu Kurniawan
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
A. LATAR BELAKANG …………………………………………………… 1
B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM ………………………………….. 1
C. TUJUAN ………………………………………………………………..... 1
D. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS T.P. 20../20..... …………………... 2
E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS …………………………... 3
F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU …………………………… 3

G. PESERTA MPLS ………………………………………………………... 4

H. WAKTU PELAKSANAAN …………………………………………….. 4
I. RENCANA ANGGARAN BIAYA ……………………………………… 4
PENUTUP …………………………………………………………………... iii
LAMPIRAN-LAMPIRAN ………………………………..………………...
 A. LATAR BELAKANG

 Sebagaimana kita maklumi bersama bahwa peserta didik yang masuk pada lembaga
pendidikan itu berasal dari sekolah yang berbeda, untuk menyamakan dan mempersatukan
mereka diawali dengan kegiatan MPLS (Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah).
 Selain itu juga dengan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah baru lebih dahulu
dikenalkan pada lingkungan sekolah yang baru, mulai dari cara belajar, bahan pengajaran
yang diperlukan juga hak dan kewajiban mereka sebagai peserta didik yang baru, segala
macam kegiatan dan keperluan yang berhubungan dengan pendidikan yang dikenalkan
dulu kepada mereka pada kegiatan tersebut.
Maka dengan demikian betapa pentingnya di hari-hari pertama tahun ajaran diadakan
kegiatan MPLS( Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ).

B. LANDASAN DAN DASAR HUKUM

1. UU No. 2 Tentang Sistem Pendidikan Nasional

2. Keputusan DIRJEN DIKDASMEN No. 226/C/Kep/0/1992, tentang

Pedoman Pembinaan Kesiswaan.

3. Keputusan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten .............. Nomor :

420/1798 - Disdik, Tanggal 10 Juni 20...

C. TUJUAN
Tujuan Umum :

Memberi siswa kesan yang positif dan menyenangkan terhadap lingkungan pendidikan di
tempat barunya. Mereka diharapkan mengawali kegiatan pendidikan dengan berbagai
hal yang menggembirakan sambil tetap mempelajari sesuatu yang baru, baik yang berkaitan
dengan lingkungan fisik dan sosialnya maupun dengan cara-cara belajar yang baru, termasuk
norma-norma khusus ( rule / code or conduct ) yang berlaku di lingkungan sekolah barunya.
 Tujuan Khusus :

a. Membantu siswa baru menyatu dengan warga sekolah, beradaptasi dengan lingkungan
sekolah, mengetahui hak dan kewajiban serta mampu bertanggungjawab dengan
kehidupan sekolah.
b. Membantu siswa baru memahami kehidupan sekolah dalam rangka pelaksanaan Wawasan
Wiyata Mandala sehingga fungsi sekolah, guru, siswa dan masyarakat lingkungan dapat
mendudkung terwujudnya tujuan pendidikan secara komprehensif.
c. Mendorong siswa baru untuk aktif menambah pemahamannya melalui pengamatan
terhadap lingkungan yang baru.
d. Membantu siswa baru mengembangkan keterampilan untuk melakukan analisis
pengalaman dalam membuat kesimpulan-kesimpulan.
e. Mengembangkan kreativitas dan memberdayakan potensi siswa sesuai dengan minat dan
bakatnya.

C. SUSUNAN KEPANITIAAN MPLS TAHUN PELAJARAN 2023/2024

D.

1. Penanggungjawab : Kepala Sekolah

2. Ketua : Muhamadin, S.T.

3. Sekretaris : Bayu Kurniawan

4. Bendahara : Zico Rochman Afif, S.E.

E. MATERI YANG DISAJIKAN PADA MPLS

1. Tata krama dan budi pekerti 

2. Tata tertib siswa 
3. Pembinaan mental agama di sekolah 
4. Pengenalan kurikulum 2013 
5. Belajar efektif 
6. Wawasan Kebangsaan
7. Kepramukaan 
8. Kewirausahaan 
9. Wawasan Wiyata Mandala
 F. DAFTAR PENYAJI MATERI / PEMANDU

1. Guru : 1.1. Rinaldy taufik Ginanjar, S.E.

1.2. Hadi Mulyadi,S.E

1.3. Heri Sobar,S.Pd.

1.4. Mia Tavianti

1.5. Indri iis Sudriati,S.Pd.

2. Siswa kelas XI sebanyak 16 orang, yakni :

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.
 G. PESERTA MPLS

Peserta MPLS Baru Tahun Pelajaran 2023/2024 sebanyak ……… orang, terdiri dari : Laki-laki
sebanyak ……… orang, perempuan sebanyak …… orang.

H. WAKTU PELAKSANAAN

Sesuai dengan Pedoman Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) yang merupakan Keputusan
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten .............. Nomor : 420/1798 -Disdik, Tanggal 10 Juli 20.., bahwa
pelaksanaan MPLS Baru adalah selama 3 hari, mula dari tanggal ........... s.d. tanggal ........... 20...

I. RENCANA ANGGARAN BIAYA

Anggaran biaya untuk Masa Pengenalan Siswa Baru (MPLS) TAHUN PELAJARAN 2023/2024
disatukan dengan anggaran PPDB.
 PENUTUP

Seraya memanjatkan puji kepada Allah Yang Maha Kuasa, bahwasanya program kerja
Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini telah selesai disusun walaupun tak luput dari
berbagai kekurangan dan keterbatasan yang ada.
Meski demikian kami senantiasa berharap semoga Program Kerja ini dapat dijadikan
bahan acuan dalam melaksanakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru, sehingga dengan
demikian kegiatan tersebut dapat berjalan dengan lancar tertib dan aman. Demikian pula dengan
adanya program kerja ini, kami berharap setidaknya dapat meminimalisir kesalahan-kesalahan
yang biasanya tanpa disadari dilakukan pada suatu kegiatan kependidikan.
Kami berkeyakinan bahwa kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Baru ini
merupakan bagian integral yang tak dapat dipisahkan dengan kegiatan-kegiatan lain dalam
rangka mensukseskan keberhasilan pendidikan putra-puteri kita. Oleh karena itu teguran,
pendapat saran ataupun kritik yang sifatnya konstruktif dari semua pihak yang peduli terhadap
pendidikan akan senantiaa kami terima dengan lapang dada demi penyempurnaan ke arah yang
lebih baik lagi.