Science (IPA)
Engineering (Teknik)
Technology (Teknologi) a. penerapan ilmu dan
teknologi
a. inovasi-inovasi manusia
b. untuk mendesain dan
b. digunakan untuk
mengkonstruksi aplikasi
memodifikasi alam agar STEAM kreatif, mesin, peralatan,
memenuhi kebutuhan dan
sistem, material, dan
keinginan manusia
proses yang bermanfaat
c. membuat kehidupan lebih
bagi manusia secara
baik dan lebih aman
ekonomis dan ramah
lingkungan
Mathematics (Matematika)
Art (Seni)
a. ilmu tentang pola-pola
keahlian membuat karya dan hubungan-hubungan
yang bermutu b. menyediakan bahasa bagi
teknologi, IPA, dan teknik
Slide 2
Pada konteks pendekatan pembelajaran inovatif, STEAM tidak lagi dipandang sekadar bidang
pelajaran yang terpisah-pisah, namun sebagai kerangka konseptual yang melukiskan
prosedur yang sistematis. Pendekatan pembelajaran STEAM mengorganisasikan pengalaman
belajar untuk mencapai tujuan belajar STEAM secara tertanam (embedded) maupun terpadu
(integrated).
Slide 3