Kunci Jawaban

&
Pembahasan
 Bahasa
Indonesia
Kunci & Pembahasan

Mentor
SD/MI
2015
 Kunci Prediksi UN Paket 1
1. Pembahasan: b
Judul merupakan nama sebuah karangan. Judul
yang baik adalah judul yang menggambarkan isi
bacaan, membuat pembaca penasaran untuk
membaca bacaan itu, dan mudah diingat. Bacaan
tersebut membahas tentang bunga matahari
yang disukai oleh Wina. Dengan demikian judul
yang tepat untuk bacaan tersebut adalah Bunga
Matahari Kesukaan Wina.
2. Pembahasan: a
Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata
tanya, misalnya apa, siapa, mengapa. Kata
tanya memiliki kegunaan yang berbeda-beda.
Kata tanya apa berfungsi menanyakan benda,
barang, dan peristiwa. Kata tanya siapa berfungsi
menanyakan orang. Kata tanya mengapa berfungsi
menanyakan alasan. Dengan demikian, kalimat
tanya yang tepat adalah Mengapa bunga matahari
selalu menghadap ke arah matahari? Kalimat
itu menanyakan alasan, yaitu bunga matahari
selalu menghadap ke arah matahari. Jawabannya
adalah karena sisi tangkai yang tidak terkena
matahari tumbuh lebih cepat daripada tangkai yang
menghadap matahari.
3. Pembahasan: b
Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari
penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf
biasanya terletak pada kalimat pertama paragraf
itu. Hal ini juga tampak pada paragraf tersebut. Ide
pokok paragraf pertama adalah bunga matahari
adalah bunga yang unik dan indah.
4. Pembahasan: a
Kalimat yang sesuai dengan paragraf kedua
adalah Endah berkunjung ke rumah Wina dan
menjawab semua rasa penasaran Wina terhadap
bunga matahari.
5. Pembahasan: d
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Aturan minum sirop obat yang dikehendaki adalah
kocok sirop obat sebelum diminum, anak usia 3-4
tahun minum setengah sendok, berikan 2 kali
dalam sehari.
6. Pembahasan: c
Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan
menggunakan telepon dengan benar. Urutan
menggunakan telepon yang tepat adalah 2) angkat
gagang telepon, 3) dekatkan gagang telepon ke
telinga, 4) tekan nomor yang dituju, 1) dengarkan
nada tunggu.
7. Pembahasan: d
Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk
dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan
berdasarkan fakta atau data yang ada agar
tepat sasaran dan yang diberi saran bersedia
dengan senang hati mempertimbangkan dan
melaksanakannya. Saran yang tepat sesuai surat
pembaca adalah sebaiknya Dinas Pekerjaan
Umum menindaklanjuti keluhan yang disampaikan
lewat surat pembaca.
8. Pembahasan: a
Pengumuman adalah pemberitahuan yang
dibuat oleh seseorang atau organisasi untuk
diketahui orang banyak. Pengumuman disusun
menggunakan kalimat sederhana, singkat, jelas,
dan tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut
adalah SD Karangasem akan mengadakan lomba
membaca puisi.
9. Pembahasan: d
Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku
dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh pada
drama tersebut adalah Dodi, Luki, dan Anjar.
10. Pembahasan: a
Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa.
Pada drama tersebut, latar waktu yang sesuai
adalah sore hari. Dapat dilihat dari percakapan
pertama yang dilakukan Dodi kepada Anjar: “Mau
pergi ke mana, Anjar, sore-sore begini?”
11. Pembahasan: b
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang melalui drama harus kepada pembaca
atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan
drama tersebut adalah semua orang harus peduli
lingkungan.
Bahasa Indonesia 3
12. Pembahasan: c
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan
untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak di awal
paragraf.
13. Pembahasan: a
Simpulan percakapan dapat diketahui dengan
memahami isi percakapan. Berdasarkan
percakapan antara Ayu dan Rini, dapat disimpulkan
bahwa percakapan tersebut berisi tentang
marching band diadakan Rabu sore.
14. Pembahasan: d
Pada kalimat tersebut terdapat kata “ujung”, artinya
adalah upacara membuat hujan buatan.
15. Pembahasan: a
Kata tradisi pada paragraf tersebut diartikan
sebagai sebuah upacara.
16. Pembahasan: b
Antonim adalah kata yang berbeda atau
bertentangan maknanya dengan kata yang lain.
Antonim kata gagal pada paragraf tersebut adalah
berhasil.
17. Pembahasan: c
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat,
padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan,
nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku.
Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan
bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan
paragraf tersebut adalah ada gula ada semut.
18. Pembahasan: d
Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk
arti baru yang tidak berhubungan dengan kata
dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi
tersebut, ungkapan yang tepat adalah besar mulut
(sombong).
19. Pembahasan: a
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu).
Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan
keempat merupakan isi. Sedangkan amanat
adalah pesan yang disampaikan penulis kepada
pembaca. Amanat yang terdapat pada pantun
tersebut adalah belajarlah sejak saat ini, agar tidak
menyesal suatu hari nanti.
20. Pembahasan: b
Persamaan kedua teks dapat diketahui dari
kesamaan inti bacaan. Persamaan kedua teks
bacaan tersebut adalah penebangan hutan
4 Mentor SD/MI 2015
secara sembarangan mengakibatkan kerusakan
lingkungan.
21. Pembahasan: b
Pernyataan yang sesuai dengan jadwal
keberangkatan kereta adalah kereta api Turangga
berangkat dari Surabaya pukul 18.00.
22. Pembahasan: c
Berdasarkan jadwal perjalanan kereta api, kereta
yang paling akhir berangkat ke tempat tujuan setiap
hari adalah kereta api Mutiara Selatan.
23. Pembahasan: c
Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-
aturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata
atau diksi. Maksud puisi tersebut adalah bercita-
cita ingin menjadi pahlawan.
24. Pembahasan: d
Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk
anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan
perkembangan psikologi anak. Simpulan isi cerita
dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita
secara keseluruhan. Simpulan cerita tersebut
adalah Malin sejak kecil ditinggal ayahnya. Ia hidup
bersama ibunya. Ibunya pekerja keras.
25. Pembahasan: c
Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan
langsung dengan tanggung jawab yang dibebankan
kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut
adalah kondisi Sungai Krakal sudah sangat
memprihatinkan.
26. Pembahasan: a
Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Kalimat
pengganti yang dapat digunakan adalah sangat
memprihatinkan.
27. Pembahasan: d
Topik percakapan merupakan inti pembicaraan
dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat
diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/
percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan
pada dialog tersebut adalah lama Made mengikuti
lomba cerdas cermat.
28. Pembahasan: b
Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan secara
singkat. Hal penting yang harus diperhatikan ketika
membuat ringkasan adalah urutan isinya, mulai
bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ringkasan
isi paragraf tersebut adalah agar tidak sakit kita
harus selalu menjaga kesehatan dan tidak jajan
di sembarang tempat.
29. Pembahasan: a
Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan
seorang pengarang dalam karyanya, seperti
cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat
dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide
pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf
tersebut adalah menjaga kesehatan.
30. Pembahasan: d
Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng
atau cerita yang ingin disampaikan pengarang
kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh
nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan
yang terdapat pada paragraf tersebut adalah kita
harus selalu menjaga kesehatan dan tidak jajan
di pinggir jalan.
31. Pembahasan: a
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus
membacanya dengan saksama. Puisi tersebut
berisi tentang pemulung yang mengais sampah.
32. Pembahasan: b
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa
makna denotatif (makna yang sesungguhnya/
makna yang terdapat pada kamus) dan makna
konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata
berkah memiliki arti karunia dari Tuhan.
33. Pembahasan: c
Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk
membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi
arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus
dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan
berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun
sesuai yang diharapkan. Petunjuk pembuatan
agar-agar harus dilakukan secara urut dan benar
untuk mendapatkan hasil yang maksimal. Uraian
yang tepat dalam membuat agar-agar adalah 3) –
6) – 5) – 1) – 4) – 2) – 7).
34. Pembahasan: d
Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-
kalimatnya tersusun secara berurutan dan saling
menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat sehingga
membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 1)
– 4) – 3).
35. Pembahasan: a
Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu
kalimat menjelaskan kalimat lainnya sehingga
membentuk kalimat majemuk bertingkat “Asti akan
dibelikan sepatu baru jika mendapat juara kelas.”
36. Pembahasan: b
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan
sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang
tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut
adalah meskipun.
37. Pembahasan: d
Surat di atas merupakan surat undangan aqiqah.
Kalimat penutup surat yang tepat adalah “Atas
kehadiran dan doa restunya, kami ucapkan terima
kasih.”
38. Pembahasan: c
Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunakan
untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya
melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca
yang sesuai untuk melengkapi kalimat yang terdapat
pada surat pribadi tersebut adalah koma (,).
39. Pembahasan: c
Pengumuman adalah surat yang disampaikan
kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat
untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah
“Lomba akan diadakan pada 15 Agustus 2014.”
40. Pembahasan: a
Jawaban yang diberikan Yudi berupa penjelasan
tentang sebab terjadinya kebakaran di rumah Pak
Agung. Oleh karena itu, kalimat tanya yang tepat
untuk diucapkan Roni adalah “Apa penyebab
kebakaran itu?”
41. Pembahasan: a
Formulir adalah lembar isian atau surat yang harus
diisi. Urutan yang sesuai dengan data tersebut
adalah d – f – b – a – c – e.
42. Pembahasan: d
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan
ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara
untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk
melengkapi bagian yang rumpang, kita harus
memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah
bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat
adalah “Mari kita ucapkan puji syukur ke hadirat
Tuhan Yang Maha Esa atas nikmat dan izinnya kita
dapat berkumpul di sini.”
43. Pembahasan: b
Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata,
kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak
miring seharusnya ditulis “Oleh karena itu,
saya menghimbau para warga untuk bergotong
royong melakukan kerja bakti.” Kata “para” sudah
menunjukkan banyak warga, jadi tidak perlu ditulis
“para warga-warga.”
Bahasa Indonesia 5
44. Pembahasan: c
Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu,
Saudara/Saudari. Dengan demikian, kata “kalian”
harus diganti menjadi “Bapak/Ibu orang tua siswa.”
45. Pembahasan: c
Perbaikan penulisan hari dan tanggal pada
kutipan surat tersebut adalah “ P a d a h a r i
Sabtu, 8 November 2014.”
46. Pembahasan: a
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan
sesudah bagian yang rumpang. Jawaban yang
paling tepat adalah “Adapun laporan hasil
identifikasi korban sebagai berikut.”
47. Pembahasan: c
Menurut Pedoman Ejaan yang Disempurnakan,
huruf kapital tidak dipakai sebagai huruf pertama
jabatan dan pangkat yang tidak diikuti nama
orang, nama instansi, atau nama tempat. Jadi,
kata guru ketrampilan seharusnya ditulis dengan
guru keterampilan.
Kunci Prediksi UN Paket 2
1. Pembahasan: d
Harapan Nadia adalah menjadi seorang penulis
terkenal. Hal ini sesuai dengan isi bacaan pada
paragraf ketiga.
2. Pembahasan: b
Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata
tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa,
kapan, bagaimana, dimana. Setiap kata tanya
mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat
tanya yang sesuai dengan paragraf kedua adalah
“Berapa jumlah piagam dan piala yang telah diper-
oleh Nadia?” karena di paragraf kedua tersebut
telah disebutkan jumlah piagam dan piala yang
telah diperoleh Nadia.
3. Pembahasan: a
Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari
penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf
dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf.
6 Mentor SD/MI 2015
48. Pembahasan: d
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi
lama. Baris pertama bersajak /-ta/, baris kedua
bersajak /-ah/, baris ketiga bersajak /-ta/, sehingga
baris keempat mengikuti baris kedua, yaitu
/-ah/. Oleh karena itu, kalimat yang tepat untuk
melengkapi pantun tersebut adalah “Supaya ilmu
kita bertambah.”
49. Pembahasan: d
Gambar tersebut menunjukkan seorang polisi yang
sedang menyeberangkan anak sekolah.
50. Pembahasan: b
Untuk melengkapi paragraf, kita harus
memperhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu,
kita harus memperhatikan kepaduan kalimat
sehingga tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang
tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah
“Ia kemudian segera mandi.”
Ide pokok pada paragraf ketiga adalah “Nadia
mendapat dukungan dari ayahnya dan ingin men-
jadi penulis terkenal seperti ayahnya.”
4. Pembahasan: c
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah “Kemahiran menulis Nadia berasal dari
ayahnya.”
5. Pembahasan: a
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Aturan pemakaian obat tetes mata yang dikehen-
daki adalah 2 tetes sebanyak 3 kali sehari.
6. Pembahasan: b
Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan meng-
gunakan kipas angin dengan tepat. Urutan meng-
gunakan kipas angin yang tepat adalah 3) – 2)
– 4) – 1)
7. Pembahasan: b
Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk
dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan ber-
dasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasa-
ran dan yang diberi saran bersedia dengan senang
hati mempertimbangkan dan melaksanakannya.
Saran yang sesuai dengan rubrik tersebut adalah
hendaknya masyarakat selalu waspada dan me-
masang kunci pengaman pada kendaraannya.
8. Pembahasan: c
Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat
oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui
orang banyak. Pengumuman disusun menggu-
nakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat
sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah SD
Sidorejo akan mengadakan upacara Hari Sumpah
Pemuda pada tanggal 28 Oktober 2014 di halaman
sekolah mulai pukul 07.30 sampai dengan selesai
dengan peserta seluruh siswa.
9. Pembahasan: c
Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku
dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama
pada drama tersebut adalah Rahma dan Ani.
10. Pembahasan: a
Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa.
Latar tempat pada drama tersebut adalah di teras
sekolah. Dapat diketahui dari percakapan pertama
Rahma yang mendekati Ani di teras kelas.
11. Pembahasan: d
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang melalui drama kepada pembaca atau
penonton. Amanat yang tepat dari penggalan
drama tersebut adalah kita harus hidup rukun dan
saling memaafkan.
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan
untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf.
Kalimat utama paragraf tersebut terletak pada
nomor (1).
13. Pembahasan: c
Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca
percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan
percakapan antara Andi dan Sigit, isi percakapan
tersebut adalah Sigit sakit dan beristirahat di UKS.
14. Pembahasan: c
Maksud kalimat Angga bintang di kelasku adalah
Angga adalah anak yang pandai. Hal ini ditunjuk-
kan oleh kata “bintang” pada kalimat tersebut.
15. Pembahasan: d
Kata bersaing pada paragraf tersebut diartikan
sebagai berlomba.
16. Pembahasan: d
Antonim adalah kata yang berbeda atau berten-
tangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim
kata pandai dalam paragraf tersebut adalah bodoh.
17. Pembahasan: a
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat,
padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan,
nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku.
Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan
bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan
paragraf tersebut adalah “musuh dalam selimut”
karena ternyata Rani ingin menjatuhkan Lita.
18. Pembahasan: b
Ungkapan adalah gabungan kata yang mem-
bentuk arti baru yang tidak berhubungan dengan
kata dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi
tersebut, ungkapan yang tepat adalah “jago merah”
artinya api.
19. Pembahasan: b
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu).
Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan
keempat merupakan isi. Amanat adalah pesan
yang disampaikan penulis kepada pembaca. Am-
anat yang terdapat pada pantun tersebut adalah
belajar hendaknya dibiasakan di waktu kecil untuk
memudahkan di waktu besar nanti.
20. Pembahasan: a
Persamaan kedua teks dapat diketahui dari
kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua
teks bacaan tersebut adalah “binatang peliharaan”
karena sama-sama membahas tentang binatang
peliharaan, yaitu kucing dan kelinci.
21. Pembahasan: d
Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka
harus memperhatikan dengan cermat jadwal per-
jalanan kendaraan dari arah Jakarta. Berdasarkan
jadwal perjalanan tersebut, pernyataan yang ses-
uai adalah “Kendaraan yang berangkat paling awal
adalah Pesawat Dara Air, sedangkan kendaraan
yang tiba paling akhir adalah Kereta Sumber.”
22. Pembahasan: a
Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, kenda-
raan yang tepat jika ingin pergi ke Bandung adalah
“Bus Surya Kencana”.
Bahasa Indonesia 7
23. Pembahasan: a
Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-aturan
seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata atau diksi.
Isi yang terkandung dalam puisi tersebut adalah “Pagi
hari yang cerah untuk memulai aktivitas.”
24. Pembahasan: c
Cerita anak adalah karangan yang ditujukan
untuk anak-anak karena muatan ceritanya sesuai
dengan perkembangan psikologi anak. Kesimpulan
isi cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan
cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita terse-
but adalah “Siti anak yang bisu dan tuli.”
25. Pembahasan: d
Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan
langsung dengan tanggung jawab yang dibe-
bankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan
tersebut adalah “Lomba membaca puisi diadakan
di Kecamatan Sekarsari.”
26. Pembahasan: b
Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbai-
kan kalimat yang tepat adalah “Peserta menun-
jukkan kebolehan mereka.” Kata “peserta” sudah
menunjukkan semua siswa yang mengikuti lomba,
sehingga tidak perlu menggunakan kata “para”.
27. Pembahasan: a
Topik percakapan merupakan inti pembicaraan
dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat
diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/
percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan
pada percakapan antara Hana dengan Anis adalah
“Adik Hana sedang dirawat di rumah sakit.”
28. Pembahasan: a
Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan se-
cara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan
ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya,
mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan.
Ringkasan isi paragraf tersebut adalah “Internet
sangat bermanfaat bagi manusia.”
29. Pembahasan: c
Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan
seorang pengarang dalam karyanya, seperti
cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat
dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pem-
buatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut
adalah “teknologi” karena menjelaskan tentang
berbagai manfaat internet.
30. Pembahasan: b
Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam
dongeng atau cerita yang ingin disampaikan
8 Mentor SD/MI 2015
pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya
berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan
bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf tersebut
adalah “Manfaatkan internet untuk hal-hal positif
dalam bekerja dan belajar.”
31. Pembahasan: c
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus
membacanya dengan saksama. Puisi tersebut
berisi tentang “Seorang ibu akan selalu bekerja
keras untuk membiayai sekolah anaknya.”
32. Pembahasan: c
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa
makna denotatif (makna yang sesungguhnya/
makna yang terdapat pada kamus) dan makna
konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata
membanting tulang artinya “bekerja keras”.
33. Pembahasan: b
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat
dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut
secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut
adalah “Kita harus belajar sungguh-sungguh untuk
menggapai cita-cita.”
34. Pembahasan: b
Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk
membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi
arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus
dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan
berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun
sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk
membuat jus mangga adalah 2) – 4) – 1) – 3)
35. Pembahasan: d
Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-
kalimatnya tersusun secara berurutan dan saling
menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga
membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 4) – 1) – 3)
36. Pembahasan: a
Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu
kalimat menjelaskan kalimat lainnya, sehingga
membentuk kalimat majemuk bertingkat “Irma
membaca buku ketika hujan deras mengguyur
rumahnya.”
37. Pembahasan: d
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan sesu-
dah bagian yang rumpang. Kata hubung yang tepat
untuk mengisi kalimat rumpang tersebut adalah
“ketika”.
38. Pembahasan: c
Surat tersebut adalah surat undangan ulang ta-
hun. Kalimat efektif untuk melengkapi undangan
tersebut adalah “berharap teman-teman dapat
menghadiri acara ulang tahunku tersebut.”
39. Pembahasan: b
Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digunak-
an untuk memberi isyarat kepada pembaca supaya
melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda baca
yang sesuai untuk melengkapi penggalan surat
tersebut adalah: Yth. Bapak Syaiful Rahman, S.Pd.
40. Pembahasan: b
Pengumuman adalah surat yang disampaikan
kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat
untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah
“Dalam rangka meningkatkan kepedulian kepada
kaum lanjut usia, sekolah kita akan mengunjungi
Panti Bakti Nugraha.”
41. Pembahasan: d
Respon yang diberikan Hesti menyatakan jika ia
ingin diantar ke rumah Andin. Oleh karena itu,
dapat disimpulkan bahwa Rini mengetahui letak
rumah Andin. Kalimat yang tepat untuk melengkapi
percakapan antara Rini dengan Hesti adalah: Ya,
Rin. Di Jalan Anggrek No. 20.
42. Pembahasan: c
Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk
mengisi data tentang nama, tempat tanggal lahir,
dan jenis kelamin diperlukan data nomor 2) – 4) – 3)
43. Pembahasan: b
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan
ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara
untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk
melengkapi bagian yang rumpang, kita harus
memperhatikan kalimat sebelum dan sesudah
bagian yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat
adalah “Mari, sebagai pemuda penerus bangsa kita
belajar dengan rajin untuk menggapai cita-cita dan
mewujudkan kemajuan bangsa.”
44. Pembahasan: d
Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, kali-
mat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak miring
seharusnya ditulis “Tuhan Yang Mahakuasa.”
45. Pembahasan: d
Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu,
Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf kapital.
Dengan demikian, perbaikan tulisan yang dicetak
miring adalah “Atas ketersediaan Saudara mengisi
pentas seni, kami mengucapkan terima kasih.”
46. Pembahasan: a
Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah,
kita harus teliti memperhatikan penulisan hari,
letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada
laporan tersebut adalah “Kegiatan perkemahan
dimulai Sabtu sore dengan mendirikan tenda di
lapangan SD Nusantara II.”
47. Pembahasan: c
Penulisan laporan harus dilakukan dengan
memperhatikan data yang telah ada. Laporan
yang ditulis harus runtut sesuai data tersebut.
Penulisan laporan yang sesuai berdasarkan data
tersebut adalah: Pada hari Minggu, 8 November
2014 bertempat di Kantor Kekurahan Hargorejo
dilaksanakan lomba melukis yang diikuti seluruh
siswa TK dan SD se-Kelurahan Hargorejo. Keg-
iatan tersebut bertujuan untuk mengembangkan
kreativitas melukis usia dini.
48. Pembahasan: b
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama.
Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/,
baris kedua bersajak /-i/, baris ketiga bersajak /-u/.
Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama
dengan baris kedua, yaitu /-i/. Selain itu, untuk
melengkapi pantun juga harus memperhatikan
isi pantun tersebut sehingga dapat melengkapi
dengan benar. Kalimat yang tepat untuk meleng-
kapi pantun tersebut adalah “Bagai rumah tak
berdinding.”
49. Pembahasan: a
Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan
gambar, maka harus memperhatikan gambar den-
gan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar
tersebut adalah “Setiap hari aku selalu berpamitan
kepada ibu sebelum berangkat ke sekolah. Aku
meminta doa kepada ibu supaya aku dapat belajar
dengan baik.”
50. Pembahasan: d
Untuk melengkapi paragraf, kita harus memper-
hatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus
memperhatikan kepaduan kalimat sehingga ter-
cipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah “Sungguh,
membaca sangat bermanfaat bagi kita.”
Bahasa Indonesia 9
 Kunci Prediksi UN Paket 3
1. Pembahasan: c
Untuk menentukan judul yang tepat, maka harus
memahami keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan
bacaan tersebut, judul yang tepat adalah “Panen
Buah Mangga”.
2. Pembahasan: c
Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tan-
ya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan,
bagaimana, dimana. Setiap kata tanya mempunyai
kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang
sesuai dengan paragraf pertama adalah “Apa yang
dilakukan ayah di atas pohon?”
3. Pembahasan: a
Ide pokok paragraf merupakan ide yang men-
dasari penyusunan suatu paragraf. Ide pokok
paragraf dapat terletak di awal, tengah, atau akhir
paragraf. Ide pokok pada paragraf ketiga adalah
“Penulis bersama teman-temannya menikmati
buah mangga yang baru saja dipetik dari pohon.”
4. Pembahasan: d
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah “Ayah naik ke atas pohon untuk memetik
buah mangga.”
5. Pembahasan: d
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Rasti berusia 8 tahun, maka petunjuk penggunaan
obat yang tepat untuk Rasti adalah “sekali minum
½ sendok makan diminum 3 kali sehari” karena
umur Rasti antara 6 – 12 tahun.
6. Pembahasan: b
Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan meng-
gunakan komputer dengan tepat. Urutan meng-
gunakan komputer yang tepat adalah 3) – 5) – 2)
– 1) – 4)
7. Pembahasan: a
Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk
dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan ber-
dasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasa-
ran dan yang diberi saran bersedia dengan senang
hati mempertimbangkan dan melaksanakannya.
Saran yang sesuai dengan rubrik tersebut adalah
10 Mentor SD/MI 2015
“Mintalah bantuan kepada Dinas Pendidikan untuk
mengajukan perbaikan sekolah.”
8. Pembahasan: c
Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat
oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui
orang banyak. Pengumuman disusun menggu-
nakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat
sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah “Keg-
iatan kerja bakti bagi seluruh siswa di SD Negeri
Margasari pada 29 November 2014.”
9. Pembahasan: c
Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku
dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama
pada drama tersebut adalah “Linda dan Rani.”
10. Pembahasan: c
Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa.
Latar tempat pada drama tersebut adalah di seko-
lah karena ada percakapan dari Bu guru.
11. Pembahasan: d
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang melalui drama harus kepada pembaca
atau penonton. Amanat yang tepat dari penggalan
drama tersebut adalah persahabatan yang baik
harus dijaga selamanya.
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan
untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah “Pak Ratno
bekerja keras mengolah sawahnya.”
13. Pembahasan: b
Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca
percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan
percakapan antara Pak Yogi dan Arga, isi percaka-
pan tersebut adalah “Seorang anak bernama Arga
sedang mencari lokasi Puskesmas.”
14. Pembahasan: a
Kalimat yang mempunyai makna sama dengan
“Mereka melonjak-lonjak mengikuti irama musik”
adalah “Banyak warga mengikuti senam pagi di
Balai Desa Mekarsari.” Kata “melonjak-lonjak” dapat
diindikasikan bahwa warga sedang mengikuti senam.
15. Pembahasan: a
Kata “irama musik” pada paragraf tersebut diartikan
sebagai “nada”.
16. Pembahasan: b
Antonim adalah kata yang berbeda atau berten-
tangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim
kata “pulang” dalam paragraf tersebut adalah
“berangkat”.
17. Pembahasan: b
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat,
padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan,
nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku.
Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan
bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan
paragraf tersebut adalah “Buah tidak akan jatuh
jauh dari pohonnya.”
18. Pembahasan: d
Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk
arti baru yang tidak berhubungan dengan kata
dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi terse-
but, ungkapan yang tepat adalah “pinang dibelah
dua” karena ilustrasi tersebut menggambarkan jika
Nita dan Nina adalah anak kembar.
19. Pembahasan: b
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu).
Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan ke-
empat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang
disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat
yang terdapat pada pantun tersebut adalah “jika
ingin hidup senang di kemudian hari, kita harus
bekerja keras dari sekarang.”
20. Pembahasan: c
Persamaan kedua teks dapat diketahui dari
kesamaan tema bacaan. Persamaan tema kedua
teks bacaan tersebut adalah membahas tentang
“tanaman”.
21. Pembahasan: a
Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka
harus memperhatikan dengan cermat jadwal per-
jalanan kereta api. Berdasarkan jadwal perjalanan
tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Kereta
api Senja Utama tarifnya paling murah.”
22. Pembahasan: c
Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut waktu
perjalanan yang paling lama adalah kereta api
Argo Wilis.
23. Pembahasan: d
Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-
aturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata
atau diksi. Isi yang terkandung dalam puisi tersebut
adalah “Kebahagiaan seorang guru melihat murid-
muridnya berprestasi.”
24. Pembahasan: d
Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk
anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan
perkembangan psikologi anak. Kesimpulan isi
cerita dapat diketahui setelah membaca kutipan
cerita secara keseluruhan. Kesimpulan cerita terse-
but adalah “Hasti melanggar pesan ibunya dan di
tubuhnya terdapat bercak merah akibat diracun.”
25. Pembahasan: b
Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan
langsung dengan tanggung jawab yang dibebank-
an kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut
adalah “Pelaksanaan uji coba Ujian Nasional
Tingkat Sekolah Dasar se- Kota Solo.”
26. Pembahasan: a
Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbai-
kan kalimat yang tepat adalah “Pada hari Senin,
24 November 2014 dilaksanakan uji coba Ujian
Nasional Tingkat Sekolah Dasar se-Kota Solo.”
27. Pembahasan: d
Topik percakapan merupakan inti pembicaraan
dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat
diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/
percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan
pada percakapan antara Mega dengan Ririn adalah
“Lomba baca puisi memperingati hari Pahlawan
Nasional.”
28. Pembahasan: d
Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan se-
cara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan
ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya,
mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan.
Ringkasan isi paragraf tersebut adalah dunia
transportasi membuat terobosan dengan men-
emukan mobil Hybrid yang memungkinkan untuk
memarkir sendiri.
29. Pembahasan: b
Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan
seorang pengarang dalam karyanya, seperti
cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat
dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide
pembuatan suatu tulisan. Tema pada paragraf
Bahasa Indonesia 11
 tersebut adalah “teknologi” karena menjelaskan
tentang penemuan teknologi baru dalam bidang
transportasi.
30. Pembahasan: c
Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam
dongeng atau cerita yang ingin disampaikan
pengarang kepada pembaca. Pesan biasanya
berisi contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan
bijak. Pesan yang terdapat pada paragraf terse-
but adalah “Kita harus berterima kasih kepada
orang-orang yang membuat terobosan penemuan
mobil Hybrid.”
31. Pembahasan: a
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat
dan kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita
harus membacanya dengan saksama. Puisi terse-
but berisi tentang “Sebuah desa yang memiliki
pemandangan yang indah. Lingkungan bersih
tanpa sampah menciptakan suasana tenang
dan damai.”
32. Pembahasan: b
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Makna kata pada puisi dapat berupa
makna denotatif (makna yang sesungguhnya/
makna yang terdapat pada kamus) dan makna
konotatif (makna kiasan/makna konotasi). Kata
“mengingsing” artinya “terbit”.
33. Pembahasan: d
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat
dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut
secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut
adalah “Kita harus selalu menjaga kebersihan
dan kedamaian desa kita sebagai wujud syukur
kepada Tuhan.”
34. Pembahasan: b
Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk
membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi
arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus
dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan
berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun
sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk
membuat sari kedelai adalah 5) – 1) – 3) – 4) – 2)
35. Pembahasan: c
Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-
kalimatnya tersusun secara berurutan dan saling
menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga
membentuk paragraf yang padu adalah 4) – 2) –
3) – 1)
12 Mentor SD/MI 2015
36. Pembahasan: d
Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu
kalimat menjelaskan kalimat lainnya sehingga
membentuk kalimat majemuk bertingkat “Adik be-
lajar membaca sedangkan kakak membaca buku.”
37. Pembahasan: a
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan
sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang
tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut
adalah “meskipun”.
38. Pembahasan: c
Surat tersebut adalah surat undangan bekerja
bakti. Kalimat efektif untuk melengkapi undangan
tersebut adalah “di lapangan upacara” karena
bagian surat yang dirumpangkan menunjukkan
tempat kerja bakti tersebut dilaksanakan.
39. Pembahasan: d
Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digu-
nakan untuk memberi isyarat kepada pembaca
supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda
baca yang sesuai untuk melengkapi kalimat terse-
but adalah tanda koma (,) dan tanya (?).
40. Pembahasan: d
Pengumuman adalah surat yang disampaikan
kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat
untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah
“Dalam rangka memperingati Hari Kemerdekaan
Republik Indonesia ke-69,”
41. Pembahasan: b
Untuk melengkapi percakapan antara Yessi dan
Nina, maka harus diperhatikan isi percakapan
yang mereka lakukan. Jika percakapan tersebut
menyatakan bahwa Nina tidak akan melanjutkan
sekolah di Bandung, jawaban yang paling tepat
adalah “Ah, berita itu tidak benar.”
42. Pembahasan: c
Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk
mengisi data nama, tempat dan tanggal lahir,
agama, jenis kelamin, dan alamat yang tepat
adalah 3) – 4) – 2) – 5) – 1)
43. Pembahasan: a
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan
ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara
untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk
melengkapi bagian yang rumpang, kita harus mem-
perhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian
yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah
“Mari, kita raih cita-cita kita setinggi mungkin agar
menjadi orang yang sukses.”
44. Pembahasan: d
Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata,
kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak
miring seharusnya ditulis “Kita pernah dijajah Be-
landa selama kurang lebih 3,5 abad.”
45. Pembahasan: c
Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak, Ibu,
Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf kapital.
Dengan demikian, perbaikan tulisan yang dicetak
miring adalah “Bapak/Ibu”.
46. Pembahasan: b
Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah,
kita harus teliti memperhatikan penulisan hari,
letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada
laporan tersebut adalah “Kegiatan tersebut diikuti
bapak dan ibu warga desa.”
47. Pembahasan: d
Penulisan laporan harus dilakukan dengan mem-
perhatikan data yang telah ada. Laporan yang
ditulis harus runtut sesuai data tersebut. Penulisan
laporan yang sesuai dengan tujuan dilaksanakan-
nya kunjungan adalah “Siswa dapat mengetahui
proses pembuatan teh.”
Kunci Prediksi UN Paket 4
1. Pembahasan: d
Untuk menentukan judul yang tepat, maka harus
memahami keseluruhan isi bacaan. Berdasarkan
bacaan tersebut, yang berpartisipasi dalam keg-
iatan gemar menabung di SD Margasari II adalah
“Para guru dan siswa kelas IV, V, dan V SD Negeri
Margasari II.”
2. Pembahasan: c
Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata tan-
ya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa, kapan,
bagaimana, di mana. Setiap kata tanya mempunyai
kegunaan masing-masing. Kalimat tanya yang
sesuai dengan paragraf ketiga adalah “Bagaimana
orang zaman dahulu menabung uangnya?”
48. Pembahasan: a
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama.
Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/,
baris kedua bersajak /-a/, baris ketiga bersajak /-u/.
Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama dengan
baris kedua, yaitu /-a/. Jadi, bagian isi yang tepat untuk
melengkapi pantun tersebut adalah “Daripada kamu
banyak menganggur, Mulai sekarang rajin belajar.”
49. Pembahasan: a
Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan
gambar, maka harus memperhatikan gambar den-
gan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar
tersebut adalah “Seluruh siswa mengikuti upacara
bendera dengan khidmat. Seluruh siswa mengang-
kat tangan memberi hormat ketika bendera merah
putih dikibarkan.”
50. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, kita harus memper-
hatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus
memperhatikan kepaduan kalimat sehingga ter-
cipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah “Hari itu Yudi
diajak ayahnya pergi ke kebun pembibitan tana-
man. Ayah Yudi membelikan Yudi bibit tanaman
mangga dan jambu air. Maman senang sekali.”
3. Pembahasan: b
Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari
penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf
dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf.
Ide pokok pada paragraf ketiga adalah “Dulu orang
menabung di celengan, lemari, dan bawah kasur.
Namun hal itu dirasa kurang aman.”
4. Pembahasan: c
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah “Untuk menggalakkan budaya hidup he-
mat, setiap hari Senin di SD Negeri Margasari II
diadakan kegiatan gemar menabung.”
Bahasa Indonesia 13
5. Pembahasan: b
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Yunita berusia 9 tahun, maka petunjuk penggunaan
obat yang tepat untuk Yunita adalah “Sekali minum
1 sendok makan, sehari 3 kali.”
6. Pembahasan: a
Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan meng-
gunakan keran air dengan tepat. Urutan menggu-
nakan keran air yang tepat adalah 2) – 3) – 1) – 4)
7. Pembahasan: b
Saran adalah pendapat yang dikemukakan untuk
dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan ber-
dasarkan fakta atau data yang ada agar tepat sasa-
ran dan yang diberi saran bersedia dengan senang
hati mempertimbangkan dan melaksanakannya.
Saran yang sesuai dengan surat pembaca tersebut
adalah “Hati-hatilah saat mentransfer sejumlah
uang kepada orang lain.”
8. Pembahasan: c
Pengumuman adalah pemberitahuan yang dibuat
oleh seseorang atau organisasi untuk diketahui
orang banyak. Pengumuman disusun menggunakan
kalimat sederhana, singkat, jelas, dan tepat sasaran.
Isi pengumuman tersebut adalah “SD Kebangkitan I
akan mengadakan upacara Hari Pendidikan Nasional
pada 2 Mei 2014 di halaman sekolah mulai pukul
07.00 sampai selesai dengan peserta seluruh siswa.”
9. Pembahasan: a
Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku
dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama
pada drama tersebut adalah “Lisa dan Nita”.
10. Pembahasan: c
Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peris-
tiwa. Latar tempat pada drama tersebut adalah di
dalam kelas karena pada percakapan pertama Lisa
berbicara dengan Nita sambil memandang di luar
kelas. Oleh karena itu, disimpulkan bahwa mereka
berada di dalam kelas.
11. Pembahasan: d
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang melalui drama kepada pembaca atau
penonton. Amanat yang tepat dari penggalan
drama tersebut adalah “Kita harus peduli terhadap
penderitaan orang lain.”
12. Pembahasan: d
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan
untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah nomor (1).
14 Mentor SD/MI 2015
13. Pembahasan: b
Simpulan isi percakapan dapat diketahui setelah
memahami percakapan secara keseluruhan.
Berdasarkan percakapan antara Rosa dan Linda,
maka simpulan isi yang tepat adalah “Menonton
wayang dapat menambah pengetahuan dan me-
lestarikan kebudayaan Indonesia.”
14. Pembahasan: a
Untuk menentukan kalimat yang sama maknanya,
kita harus membaca bacaan pada paragraf den-
gan teliti. Berdasarkan paragraf tersebut, kalimat
yang sama maknanya dengan paragraf tersebut
adalah “Resmi anak yang rajin karena tidak pernah
menunda pekerjaannya.”
15. Pembahasan: c
Kata cekatan pada paragraf tersebut diartikan
sebagai “terampil”.
16. Pembahasan: d
Antonim adalah kata yang berbeda atau berten-
tangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim
kata “rajin” pada paragraf tersebut adalah “malas”.
17. Pembahasan: b
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat,
padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan,
nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku.
Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan bacaan.
Peribahasa yang tepat sesuai dengan paragraf terse-
but adalah “Lebih besar pasak daripada tiang” artinya
lebih besar pengeluaran daripada pendapatan.
18. Pembahasan: b
Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk
arti baru yang tidak berhubungan dengan kata dasar
pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi tersebut,
ungkapan yang tepat adalah “berdarah panas”. Un-
gkapan ini mewakili watak orang yang suka marah.
19. Pembahasan: a
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu).
Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan ke-
empat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang
disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat
yang terdapat pada pantun tersebut adalah “Kita
harus membiasakan hidup bersih.”
20. Pembahasan: d
Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesa-
maan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks
bacaan tersebut adalah sama-sama membahas
tentang “Pertunjukan kesenian tradisional yang
menghibur penonton.”
21. Pembahasan: c
Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, maka
harus memperhatikan dengan cermat jadwal per-
jalanan kereta api. Berdasarkan jadwal perjalanan
tersebut, pernyataan yang sesuai adalah “Kereta
Api Elang Perkasa kelas Eksekutif tujuan Solo
berangkat pukul 21.50, tiba pukul 07.00.”
22. Pembahasan: d
Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut kereta yang
tiba paling malam adalah kereta api “Garuda Jaya”.
23. Pembahasan: a
Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-
aturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata
atau diksi. Makna yang terkandung dalam puisi
tersebut adalah “Masa muda hendaknya digunakan
untuk menuntut ilmu.”
24. Pembahasan: c
Cerita anak adalah karangan yang ditujukan untuk
anak-anak karena muatan ceritanya sesuai dengan
perkembangan psikologi anak. Kesimpulan isi ceri-
ta dapat diketahui setelah membaca kutipan cerita
secara keseluruhan. Kesimpulan cerita tersebut
adalah “Limbah plastik memiliki berbagai manfaat
bagi kehidupan jika kita mau memanfaatkannya.”
25. Pembahasan: b
Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan
langsung dengan tanggung jawab yang dibebank-
an kepada si pembuat laporan. Isi laporan tersebut
adalah “lomba kebersihan kelas.”
26. Pembahasan: d
Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbai-
kan kalimat yang tepat adalah “Semua peserta
lomba membersihkan kelas”. Orang-orang pada
kalimat bercetak miring pada paragraf tersebut
menyatakan peserta lomba yang mengikuti lomba
kebersihan kelas.
27. Pembahasan: c
Topik percakapan merupakan inti pembicaraan
dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat
diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/
percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan
pada percakapan antara Yosi dan Imam adalah
“Dimas sakit tipes.”
28. Pembahasan: b
Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan se-
cara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan
ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya,
mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan.
Ringkasan isi paragraf tersebut adalah “Petani itu
teringat akan perbuatannya yang telah menghardik
anaknya.”
29. Pembahasan: b
Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan
seorang pengarang dalam karyanya, seperti
cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat
dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pem-
buatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut
adalah “Petani yang suka menghardik anaknya.”
30. Pembahasan: a
Pesan sebuah cerita adalah pesan dalam dongeng
atau cerita yang ingin disampaikan pengarang
kepada pembaca. Pesan biasanya berisi contoh
nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak. Pesan
yang terdapat pada paragraf tersebut adalah “Se-
tiap anak ingin dicintai orang tuanya.”
31. Pembahasan: d
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus
membacanya dengan saksama. Isi yang sesuai
dengan puisi tersebut adalah “Semua makhluk
hidup membutuhkan air, karena tanpa air, manusia,
hewan dan tumbuhan akan mati.”
32. Pembahasan: b
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, mend-
amba sama artinya dengan “mengharapkan.”
33. Pembahasan: a
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat dapat
diketahui dengan membaca isi puisi tersebut secara
keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut adalah
“Kita harus memanfaatkan air sebaik-baiknya
karena air sangat bermanfaat bagi kehidupan.”
34. Pembahasan: c
Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk
membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi
arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus
dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan
berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun
sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk
membuat keripik kentang adalah 3) – 2) – 1) – 4)
35. Pembahasan: b
Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-
kalimatnya tersusun secara berurutan dan saling
menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat sehingga
membentuk paragraf yang padu adalah 2) – 4) – 3) – 1)
36. Pembahasan: c
Kedua kalimat di atas tidak setara. Salah satu kalimat
Bahasa Indonesia 15
 menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk
kalimat majemuk bertingkat “Yasmin akan dibelikan
sepeda baru jika ia mendapat rangking satu.”
37. Pembahasan: c
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan
sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang
tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut
adalah “selain”.
38. Pembahasan: a
Surat tersebut adalah surat undangan kepada ke-
pala sekolah untuk menghadiri acara pentas seni.
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat
undangan tersebut adalah “Atas kehadiran Bapak,
kami mengucapkan terima kasih.”
39. Pembahasan: d
Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digu-
nakan untuk memberi isyarat kepada pembaca
supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda
baca yang sesuai untuk melengkapi penggalan
surat tersebut adalah Yth. Ibu Yunita Laila, S.Pd.
40. Pembahasan: b
Pengumuman adalah surat yang disampaikan
kepada umum. Kata yang tepat untuk melengkapi
pengumuman tersebut adalah “dilaksanakan”.
41. Pembahasan: c
Untuk melengkapi percakapan antara Pegawai Pos
dan Hani, maka harus diperhatikan isi percakapan
yang mereka lakukan. Jika Hani menjawab “Su-
dah, Pak!”, Pegawai Pos sebelumnya bertanya
apakah sesuatu sudah dilakukan oleh Hani atau
belum. Oleh karena itu, jawaban yang tepat untuk
melengkapi dialog tersebut adalah “Sudah ditulis
alamat lengkapnya, Dik?”
42. Pembahasan: a
Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk
mengisi data nama, tempat dan tanggal lahir,
sekolah/kelas, hobi, dan alamat yang tepat adalah
(1) – (3) – (5) – (6) – (4)
43. Pembahasan: d
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan
ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara
untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk
melengkapi bagian yang rumpang, kita harus mem-
perhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian
yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah
“Mari kita menghargai jasa pahwalan dengan be-
lajar rajin dan membela negara.”
16 Mentor SD/MI 2015
44. Pembahasan: c
Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata,
kalimat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak
miring seharusnya ditulis “Puji syukur kita pan-
jatkan kepada Tuhan Yang Mahakuasa.”
45. Pembahasan: a
Surat resmi menggunakan kata sapaan Bapak,
Ibu, Saudara/Saudari dan ditulis dengan huruf
kapital. Dengan demikian, perbaikan surat un-
dangan tersebut adalah “Yth. Bapak/Ibu Kepala
UPTD Surakarta”
46. Pembahasan: d
Untuk memperbaiki penulisan kalimat yang salah,
kita harus teliti memperhatikan penulisan hari,
letak, nama orang, desa, atau kota, dan lain-lain.
Perbaikan kalimat yang bercetak miring pada
laporan tersebut adalah: Pada hari Sabtu, 8 No-
vember 2014.
47. Pembahasan: a
Penulisan laporan harus dilakukan dengan mem-
perhatikan data yang telah ada. Laporan yang
ditulis harus runtut sesuai data tersebut. Penulisan
kalimat untuk melengkapi bagian awal laporan di
atas adalah “Dalam rangka menghadapi Ujian
Nasional Tahun 2015,”
48. Pembahasan: c
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama.
Pada pantun tersebut, baris pertama bersajak /-u/,
baris kedua bersajak /-a/, baris ketiga bersajak /-u/.
Oleh karena itu, baris keempat bersajak sama den-
gan baris kedua, yaitu /-a/. Oleh karena itu, bagian
isi yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut
adalah “Tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,
supaya kamu tidak ketinggalan”
49. Pembahasan: a
Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan
gambar, maka harus memperhatikan gambar
dengan cermat. Paragraf yang sesuai dengan
gambar tersebut adalah “Seorang anak SD sedang
menyeberangkan seorang kakek di zebra cross.”
50. Pembahasan: b
Untuk melengkapi paragraf, kita harus mem-
perhatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita
harus memperhatikan kepaduan kalimat sehingga
tercipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat un-
tuk melengkapi paragraf tersebut adalah “Hal ini
ditandai dengan masalah kelaparan di beberapa
daerah di Indonesia.”
 Kunci Prediksi UN Paket 5
1. Pembahasan: b
Untuk menentukan judul bacaan, harus memahami
keseluruhan isi bacaan. Bacaan tersebut banyak
menjelaskan tentang apotek hidup. Oleh karena
itu, judul yang tepat untuk paragraf tersebut adalah
“Apotek Hidup”.
2. Pembahasan: a
Kalimat tanya biasanya ditandai dengan kata
tanya, misalnya apa, siapa, mengapa, berapa,
kapan, bagaimana, di mana. Setiap kata tanya
mempunyai kegunaan masing-masing. Kalimat
tanya yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah “Apa pengertian apotek hidup?”
3. Pembahasan: a
Ide pokok paragraf merupakan ide yang mendasari
penyusunan suatu paragraf. Ide pokok paragraf
dapat terletak di awal, tengah, atau akhir paragraf.
Ide pokok pada paragraf kedua adalah “Apotek
hidup mempunyai berbagai manfaat bagi kehidu-
pan manusia.”
4. Pembahasan: c
Kalimat yang sesuai dengan paragraf pertama
adalah “Apotek hidup adalah suatu tempat yang
berisikan berbagai tanaman obat yang ditanam
dan dimanfaatkan untuk keperluan sehari-hari
atau pengobatan.”
5. Pembahasan: b
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk penggunaan obat untuk anak usia 6 tahun
yang tepat adalah “Minum obat 3 kali sehari setiap
minum 1 sendok teh, sesudah makan.”
6. Pembahasan: c
Petunjuk yang dikehendaki adalah urutan menggu-
nakan rice cooker dengan tepat. Urutan menggunak-
an rice cooker yang tepat adalah 1) – 4) – 2) – 5) – 3)
7. Pembahasan: b
Saran adalah pendapat yang dikemukakan un-
tuk dipertimbangkan. Saran sebaiknya diajukan
berdasarkan fakta atau data yang ada agar tepat
sasaran dan yang diberi saran bersedia dengan
senang hati mempertimbangkan dan melak-
sanakannya. Saran yang sesuai untuk membalas
surat pembaca tersebut adalah “Terima kasih atas
usulannya. Mudah-mudahan di tahun 2015 nanti
Bobo bisa memberikan bonus poster Doraemon.”
8. Pembahasan: d
Pengumuman adalah pemberitahuan seseorang
atau organisasi yang dibuat untuk diketahui oleh
orang banyak. Pengumuman disusun meng-
gunakan kalimat sederhana, singkat, jelas, dan
tepat sasaran. Isi pengumuman tersebut adalah
“Kegiatan kerja bakti membersihkan selokan.”
9. Pembahasan: c
Tokoh adalah seseorang yang menjadi pelaku
dalam sebuah cerita atau drama. Tokoh utama
pada drama tersebut adalah “Lika”.
10. Pembahasan: d
Latar adalah tempat dan waktu terjadinya peristiwa.
Latar tempat pada drama tersebut adalah “di hala-
man sekolah”.
11. Pembahasan: a
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pen-
garang melalui drama kepada pembaca atau pe-
nonton. Amanat yang tepat dari penggalan drama
tersebut adalah “Jika bermain harus ingat waktu.”
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi acuan
untuk kalimat selanjutnya pada sebuah paragraf.
Kalimat utama paragraf tersebut adalah “Ana dan
Ani memiliki kegemaran yang sama (1).”
13. Pembahasan: d
Isi percakapan dapat diketahui setelah membaca
percakapan secara keseluruhan. Berdasarkan
percakapan antara Dodi dan Joni, isi percakapan
tersebut adalah “Joni ingin mengikuti study tour,
tetapi tidak mempunyai biaya.”
14. Pembahasan: b
Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai pada
suatu paragraf, maka harus membaca dan mema-
hami isi paragraf. Pernyataan yang sesuai dengan
paragraf tersebut adalah “Penulis betah di sekolah
karena lingkungan yang bersih dan nyaman.”
Bahasa Indonesia 17
15. Pembahasan: b
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, arti kata
memadai adalah sesuai dengan standar.
16. Pembahasan: a
Antonim adalah kata yang berbeda atau berten-
tangan maknanya dengan kata yang lain. Antonim
kata “senang” dalam paragraf tersebut adalah
“sedih”.
17. Pembahasan: c
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat singkat,
padat, yang berisi perbandingan, perumpamaan,
nasihat, prinsip hidup, atau aturan tingkah laku.
Peribahasa dapat disimpulkan berdasarkan
bacaan. Peribahasa yang tepat sesuai dengan
paragraf tersebut adalah “air susu dibalas dengan
air tuba” yang artinya, kebaikan dibalas dengan
keburukan.
18. Pembahasan: d
Ungkapan adalah gabungan kata yang membentuk
arti baru yang tidak berhubungan dengan kata
dasar pembentuknya. Berdasarkan ilustrasi terse-
but, ungkapan yang tepat adalah “ringan tangan”
yang artinya suka membantu.
19. Pembahasan: b
Pantun adalah bentuk puisi Indonesia (Melayu).
Baris pertama dan baris kedua biasanya untuk
tumpuan (sampiran) saja dan baris ketiga dan ke-
empat merupakan isi. Amanat adalah pesan yang
disampaikan penulis kepada pembaca. Amanat
yang terdapat pada pantun tersebut adalah “Kita
harus menuntut ilmu sebagai bekal dunia akhirat.”
20. Pembahasan: a
Persamaan kedua teks dapat diketahui dari kesa-
maan tema bacaan. Persamaan tema kedua teks
bacaan tersebut adalah membahas “kerusakan
jalan”.
21. Pembahasan: c
Untuk mengetahui pernyataan yang sesuai, harus
memperhatikan dengan cermat jadwal perjalanan
bus. Berdasarkan jadwal perjalanan tersebut, per-
nyataan yang sesuai adalah “Bus dengan tujuan
ke Semarang berangkat pukul 10.00 dan akan
tiba pukul 20.00”
22. Pembahasan: b
Berdasarkan jadwal tersebut, jika Pak Budi akan
menuju Bandung, Pak Budi harus siap pada pu-
kul 15.00 karena bus akan berangkat pada pukul
tersebut.
18 Mentor SD/MI 2015
23. Pembahasan: c
Puisi adalah karangan yang terikat oleh aturan-
aturan seperti baris, bait, irama, dan pilihan kata
atau diksi. Isi yang terkandung dalam puisi terse-
but adalah “Seorang anak yang berjanji kepada
ayahnya untuk belajar dengan rajin.”
24. Pembahasan: a
Kesimpulan isi cerita dapat diketahui setelah
membaca kutipan cerita secara keseluruhan. Kes-
impulan cerita tersebut adalah “Risa dan teman-
temannya memenangkan lomba tari.”
25. Pembahasan: a
Isi laporan adalah hal-hal penting yang berkaitan
langsung dengan tanggung jawab yang dibe-
bankan kepada si pembuat laporan. Isi laporan
tersebut adalah “Banjir telah melanda dua desa
di Magelang, Jawa Tengah pada hari Sabtu 22
November 2014.”
26. Pembahasan: d
Kalimat yang bercetak miring tidak efektif. Perbai-
kan kalimat yang tepat adalah “Pada hari Sabtu,
22 November 2014 pukul 17.00 telah terjadi banjir
di Magelang, Jawa Tengah.”
27. Pembahasan: c
Topik percakapan merupakan inti pembicaraan
dalam percakapan. Topik dalam percakapan dapat
diketahui dengan memperhatikan isi pembicaraan/
percakapan dengan saksama. Topik pembicaraan
pada percakapan antara Fatimah dan Kristi adalah
pentas seni.
28. Pembahasan: d
Ringkasan adalah penyajian sebuah bacaan se-
cara singkat. Hal penting yang harus diperhatikan
ketika membuat ringkasan adalah urutan isinya,
mulai bagian awal, tengah, dan akhir bacaan. Ring-
kasan isi paragraf tersebut adalah “Silvia adalah
anak yang suka membaca dan sering meminjam
buku di perpustakaan.”
29. Pembahasan: a
Tema adalah persoalan utama yang diungkapkan
seorang pengarang dalam karyanya, seperti
cerpen, novel, bahkan karya tulis. Tema dapat
dikatakan sebagai gagasan pokok atau ide pem-
buatan suatu tulisan. Tema pada paragraf tersebut
adalah meminjam buku.
30. Pembahasan: c
Pesan sebuah cerita (amanat) adalah pesan dalam
dongeng atau cerita yang ingin disampaikan pen-
garang kepada pembaca. Pesan biasanya berisi
 contoh nasihat atau perbuatan-perbuatan bijak.
Pesan (amanat) yang terdapat pada paragraf
tersebut adalah “Jangan lupa mengembalikan buku
ke perpustakaan tepat waktunya.”
31. Pembahasan: b
Bahasa puisi merupakan bahasa yang padat dan
kaya makna. Untuk memahami isi puisi, kita harus
membacanya dengan saksama. Puisi tersebut
berisi tentang “Bahagia mempunyai teman.”
32. Pembahasan: b
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata
“ufuk” berarti “sebelah”.
33. Pembahasan: a
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
pengarang/penulis kepada pembaca. Amanat
dapat diketahui dengan membaca isi puisi tersebut
secara keseluruhan. Amanat pada puisi tersebut
adalah “Kita harus selalu hidup rukun dan bersyu-
kur karena mempunyai teman”.
34. Pembahasan: c
Petunjuk pembuatan adalah tuntunan untuk
membuat sesuatu. Petunjuk pembuatan berisi
arahan yang berurutan. Petunjuk pembuatan harus
dibaca secara saksama dan langkahnya dikerjakan
berurutan agar hasilnya sesuai contoh maupun
sesuai yang diharapkan. Petunjuk yang tepat untuk
membuat telur dadar adalah 4) – 3) – 1) – 5) – 2)
35. Pembahasan: c
Paragraf yang padu adalah paragraf yang kalimat-
kalimatnya tersusun secara berurutan dan saling
menjelaskan. Urutan kalimat yang tepat, sehingga
membentuk paragraf yang padu adalah 1-2-3-4-5-6
36. Pembahasan: b
Kedua kalimat di atas setara. Salah satu kalimat
menjelaskan kalimat lainnya sehingga membentuk
kalimat majemuk bertingkat “Widia selalu menjadi
juara kelas karena ia rajin belajar”.
37. Pembahasan: a
Kita harus memperhatikan kata sebelum dan
sesudah bagian yang rumpang. Kata hubung yang
tepat untuk mengisi kalimat rumpang tersebut
adalah “sehingga”.
38. Pembahasan: c
Surat tersebut adalah undangan untuk melakukan
kerja bakti dalam rangka kunjungan Walikota Band-
ung. Kalimat penutup yang tepat untuk melengkapi
surat tersebut adalah “Atas kehadiran bapak, saya
mengucapkan terima kasih.”
39. Pembahasan: b
Tanda baca ialah simbol atau tanda yang digu-
nakan untuk memberi isyarat kepada pembaca
supaya melakukan sesuatu dalam bacaan. Tanda
baca yang sesuai untuk melengkapi kalimat terse-
but adalah titik (.) dan titik dua (:).
40. Pembahasan: d
Pengumuman adalah surat yang disampaikan
kepada umum. Kalimat berkata depan yang tepat
untuk melengkapi pengumuman tersebut adalah
“Dihimbau kepada seluruh siswa agar membuang
sampah pada tempatnya.”
41. Pembahasan: a
Untuk melengkapi percakapan antara Nayla dan
Pak Bowo, maka harus diperhatikan isi percakapan
yang mereka lakukan. Selain itu, juga harus mem-
perhatikan percakapan sebelum dan sesudahnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan
tersebut adalah ”Mengapa hal itu bisa terjadi, Pak?”
42. Pembahasan: b
Data harus diisi dengan urutan yang tepat. Untuk
mengisi data nama lengkap, tempat dan tanggal
lahir, jenis kelamin, alamat, agama, dan asal seko-
lah yang tepat adalah 3) – 4) – 6) – 2) – 1) – 5)
43. Pembahasan: a
Kalimat ajakan adalah kalimat yang menyatakan
ajakan seseorang kepada orang yang diajak bicara
untuk bersama-sama melakukan sesuatu. Untuk
melengkapi bagian yang rumpang, kita harus mem-
perhatikan kalimat sebelum dan sesudah bagian
yang rumpang tersebut. Kalimat yang tepat adalah
“Saya ingin mengajak teman-teman untuk menjaga
kerukunan diantara kita semua.”
44. Pembahasan: c
Ejaan adalah kaidah-kaidah penggunaan kata, ka-
limat, dan tanda baca. Kalimat yang bercetak mir-
ing seharusnya ditulis “Dengan demikian, segala
kegiatan belajar mengajar dapat berjalan lancar.”
45. Pembahasan: b
Cara penulisan alamat surat yang tepat adalah:
Yth.
Bapak/Ibu wali murid kelas VI
di Bandung
Penulisan dengan disertai kata “kepada” tidak
efektif, sehingga untuk menulis alamat, langsung
dimulai dengan “Yth”
46. Pembahasan: b
Untuk memperbaiki ejaan, kita harus memper-
hatikan penggunaan kata dan tanda baca pada
Bahasa Indonesia 19
 kalimat atau laporan tersebut. Penulisan ejaan
yang bercetak miring pada laporan tersebut adalah
“Jenis lomba yang akan diadakan yaitu: lomba
makan kerupuk, balap karung, panjat pinang, dan
lain-lain.”
47. Pembahasan: d
Penulisan laporan harus dilakukan dengan mem-
perhatikan apa kegiatan yang dilakukan, kapan
pelaksanaannya, siapa saja yang berpartisipasi,
dan tujuan pelaksanaan kegiatan yang dilaporkan.
Berdasarkan laporan tersebut, kalimat yang tepat
untuk melengkapi laporan tersebut adalah “Tujuan
kegiatan ini adalah memupuk kerja sama dan tang-
gung jawab siswa.”
48. Pembahasan: a
Pantun merupakan salah satu bentuk puisi lama.
Bagian isi yang tepat untuk melengkapi pantun
tersebut adalah “Jika ingin pintar, maka harus
senang membaca.”
Kunci Prediksi UN Paket 6
1. Pembahasan: a
Perhatikan paragraf kedua kalimat pertama.
Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah
terjadinya erosi dan longsor. Jadi, akibatnya jika
banyak lahan kritis ketika datang hujan adalah
terjadinya erosi dan longsor.
2. Pembahasan: c
Paragraf ketiga menjelaskan fungsi hutan. Jadi,
kalimat tanya yang sesuai dengan paragraf
tersebut adalah “Apa fungsi hutan yang paling
penting?”
Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah terdapat
pada kalimat pertama paragraf ketiga.
3. Pembahasan: a
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap
paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat
terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide pokok
paragraf keempat adalah “hutan memiliki kekayaan
berbagai jenis flora dan fauna”
20 Mentor SD/MI 2015
49. Pembahasan: c
Untuk menentukan paragraf yang sesuai dengan
gambar, maka harus memperhatikan gambar den-
gan cermat. Paragraf yang sesuai dengan gambar
tersebut adalah “Ida sangat suka menanam bunga.
Ada berbagai macam bunga yang ia tanam di
halaman rumahnya. Setelah menanam bunga,
ia juga tidak lupa untuk merawat dan menyiram
bunganya.”
50. Pembahasan: d
Untuk melengkapi paragraf, kita harus memper-
hatikan kalimat sebelumnya. Selain itu, kita harus
memperhatikan kepaduan kalimat sehingga ter-
cipta cerita yang runtut. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah “Jadi, kita
harus bangga menjadi warga negara Indonesia
karena negara kita adalah negara yang subur.”
4. Pembahasan: b
Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga
adalah fungsi hutan terpenting adalah sebagai
pengatur iklim.
5. Pembahasan: a
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian
obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 4 tahun
adalah ½ sendok makan, 3 × sehari. Artinya, sekali
minum ½ sendok makan, sehari 3 kali.
6. Pembahasan: c
Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan
televisi dengan tepat. Petunjuk yang tepat
menggunakan televisi adalah: (5) Colokkan steker
pada stopkontak buka tutup bagian belakang. (2)
Tekan tombol power pada remote. (4) Pilih saluran
yang diinginkan. (3) Atur volume suara yang
diinginkan. (6) Jika sudah selesai tekan tombol power
pada remote. (1) Lepaskan steker dari stopkontak.
7. Pembahasan: c
Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong,
harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik, dan
lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut adalah
“Terima kasih atas usulannya. Mudah-mudahan di
tahun 2014 ini Majalah Pintar bisa memberikan
bonus tentang foto pemandangan alam.”
8. Pembahasan: d
Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat
dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman
tersebut adalah perayaan hari Pendidikan Nasional
dengan mengadakan lomba bercerita.
9. Pembahasan: a
Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam
cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan
tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan atau
banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun
tokoh utama dalam cerita itu adalah Emi.
10. Pembahasan: b
Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa
dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut
adalah ruang kelas.
11. Pembahasan: a
Amanat adalah pesan yang disampaikan
pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa
terlihat dari dialog atau percakapan tokoh-
tokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa
Emi tidak ikut lomba karena pesertanya anak SMP
semua. Dengan demikian, amanatnya adalah kita
harus memiliki rasa percaya diri.
12. Pembahasan: d
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok
atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama
pada umumnya terletak pada awal paragraf atau
akhir paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu
dinyatakan dalam kalimat keempat.
13. Pembahasan: b
Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang
berdasarkan pada uraian sebelumnya. Percakapan
tersebut membicarakan tentang berita banjir
besar di Jakarta. Dengan demikian, simpulan isi
percakapan adalah Jakarta dilanda banjir besar.
14. Pembahasan: d
Paragraf tersebut menjelaskan tentang penyakit
demam berdarah di seputar wilayah Palembang jumlah
pasien yang terjangkit belum turun. Dengan demikian,
pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut
adalah “Jumlah pasien penderita demam berdarah
belum turun sehingga perlu dilakukan fogging.”
15. Pembahasan: d
Kata “krusial” bermakna gawat/genting.
16. Pembahasan: b
Lawan kata disebut juga antonim adalah kata yang
berbeda atau bertentangan maknanya dengan
kata yang lain. Lawan kata/antonim dari “rawan”
adalah aman.
17. Pembahasan: c
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat
yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman
hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut,
keluarga Fadli pun ikut juga dibenci dan dikucilkan
oleh masyarakat setempat. Dengan demikian,
peribahasa yang tepat adalah karena nila setitik,
rusak susu sebelanga.
18. Pembahasan: b
Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya
tidak sama dengan gabungan makna anggotanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan kedua anak
tersebut tidak ada yang membedakan jika dilihat
sekilas wajahnya. Banyak orang yang sulit untuk
membedakan Vivi dan Viva. Ungkapan yang tepat
adalah seperti pinang dibelah dua.
19. Pembahasan: d
Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan melihat
larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya, pesan pantun
itu adalah kita harus belajar karena negeri kita sedang
menunggu generasi penerus bangsa.
20. Pembahasan: a
Teks 1 membahas tentang banyak anggota
masyarakat yang datang dan rela berdesak-
desakan di sekitar jalur rute kirab. Teks 2
membahas dalam suasana panas pun, warga
sangat antusias mengikuti dan menyaksikan satu
demi satu peserta pawai. Jadi, kesamaan kedua
teks tersebut adalah kerelaan warga dan suasana
menyaksikan kirab atau karnaval.
21. Pembahasan: a
Informasi dalam tabel itu adalah jadwal penerbangan
pesawat dari berbagai maskapai penerbangan,
mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai
tiba di tempat tujuan. Berdasarkan tabel tersebut,
pernyataan yang sesuai adalah Ramayana
Travel berangkat pukul 13.00 dari Solo dan tiba di
Yogyakarta pukul 14.00.
22. Pembahasan: c
Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel
tersebut, kendaraan yang tepat dipilih untuk menuju
Yogyakarta di siang hari adalah Ramayana Travel.
Bahasa Indonesia 21
23. Pembahasan: a
Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan
kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan
makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut,
perhatikan judul dari baris dalam setiap baitnya.
Secara keseluruhan, puisi itu menceritakan anak
yang kehausan.
24. Pembahasan: a
Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Linda
sifatnya angkuh dan sombong.
25. Pembahasan: b
Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang
Kota Bogor dilanda bencana angin puting beliung
dengan kecepatan 85 km/jam yang merusakkan
puluhan rumah.
26. Pembahasan: d
Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Pada
hari Rabu 3 Januari 2014 pukul 16.15 telah terjadi
angin puting beliung di Bogor.”
27. Pembahasan: b
Topik adalah pokok atau gagasan utama yang
dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut
terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang
kegiatan menabung.
28. Pembahasan: c
Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan
pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam
paragraf itu adalah semakin sempitnya lahan
pertanian mendorong ilmuwan Jepang mencari
solusinya (kalimat ke-1) dan teknologi pertanian ini
dikembangkan oleh perusahaan pertanian bernama
Pasona O2 (kalimat ke-3). Dengan demikian,
ringkasannya adalah Pasona O2 telah menemukan
solusi mengatasi sempitnya lahan pertanian.
29. Pembahasan: a
Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan
dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan
dalam paragraf tersebut adalah teknologi pertanian.
30. Pembahasan: d
Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut
adalah lahan yang sempit bukan halangan untuk
pertanian.
31. Pembahasan: b
Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan
yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat.
Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut
adalah pak tani pergi ke sawah ketika pagi hari.
22 Mentor SD/MI 2015
32. Pembahasan: b
Makna kata “terhampar” adalah membentang.
33. Pembahasan: b
Petunjuk merupakan cara untuk melakukan
sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat agar-
agar adalah sebagai berikut.
Masukkan tepung agar-agar ke dalam panci berisi
dua gelas air (1)
Tambahkan gula secukupnya (3)
Rebus di atas kompor dengan api yang tidak
terlalu besar (4)
Aduk hingga mendidih (2)
Angkat panci dari atas kompor (5)
Masukkan ke dalam cetakan (7)
Setelah dingin, potong agar-agar untuk dihidangkan
(6)
34. Pembahasan: d
Sebuah kalimat harus disusun dengan benar.
Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok
yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf
tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok, yaitu
panaskan wajan yang sudah ada minyaknya (kalimat
ke-3). Kemudian, diikuti dengan kalimat 5, 1, 2, dan 4.
35. Pembahasan: c
Kedua kalimat itu menyatakan maksud syarat.
Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan
dengan kata jika, apabila, seandainya.
Jadi, Sinta akan dibelikan tas baru jika ia mendapat
rangking satu.
36. Pembahasan: d
Untuk melengkapi kalimat yang rumpang,
perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata
hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah “setelah”.
37. Pembahasan: b
Kalimat penutup surat yang efektif adalah “Atas
kehadiran Bapak/ibu, kami ucapkan terima kasih”.
Banyak penggunaan kata ganti –nya (tidak jelas
rujukannya), dan langsung diganti dengan kata
Bapak/Ibu itu yang paling tepat.
38. Pembahasan: b
Tanda baca yang tepat setelah kata “sd” adalah
tanda baca titik (.). Jadi, ditulis “s.d”
39. Pembahasan: a
Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang
rumpang tersebut, perhatikan kalimat sebelumnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapinya adalah:
kerja bakti itu adalah membersihkan saluran air di
lingkungan masing-masing.
40. Pembahasan: b
Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog
sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya
adalah menanyakan suatu hal. Pertanyaan
tersebut adalah “Mengapa hal itu bisa terjadi,
Pak?” Tentunya hal ini diperkuat lagi dengan dialog
berikutnya yang menyatakan sesuatu hal yang
berkaitan dengan pertanyaan tersebut.
41. Pembahasan: b
Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya.
Bagian formulir nomor (1) dan (4) adalah:
Ardi Setiawan, Jalan Mawar Nomor 9 Bogor.
42. Pembahasan: b
Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat
ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi
pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah mari
kita menuntut ilmu sejak dalam buaian hingga
liang lahat.
43. Pembahasan: b
Kalimat tersebut tidak perlu menggunakan tanda
seru, sebaiknya tanda tanya. Dengan demikian,
perbaikannya adalah “Sejak kapan kita mulai
menuntut ilmu?”.
44. Pembahasan: b
Dalam penulisan alamat surat itu terdapat
kesalahan: Atas kehadiran kalian, diucapkan terima
kasih. Seharusnya adalah: Atas kehadiran Bapak/
Ibu, kami ucapkan terima kasih.
45. Pembahasan: b
Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang
digarisbawahi adalah penggunaan huruf kapital,
seharusnya adalah: Pada hari Rabu, 26 Desember
2012, SDN Perak Utara I mengadakan kunjungan
ke PT Campina Ice Cream.
Kunci Prediksi UN Paket 7
1. Pembahasan: b
Perhatikan paragraf kedua kalimat pertama.
Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah: karena
kandungan gizi dalam tempe lebih bermanfaat dan
menyehatkan daripada daging.
46. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami juga
kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan
demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah “Siswa dapat mengetahui
proses pembuatan gula pasir.”
47. Pembahasan: c
Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris
dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan
ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah
isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran
dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada
baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya.
Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai
adalah tuntutlah ilmu dengan sungguh-sungguh,
supaya engkau tidak ketinggalan.
48. Pembahasan: b
Gambar yang disajikan menunjukkan seluruh warga
sedang bergotong royong membersihkan lingkungan
terutama selokan, agar terbebas dari banjir.
49. Pembahasan: b
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu
membahas tentang Indonesia merupakan negara
yang subur. Dengan demikian, kalimat yang sesuai
adalah “Indonesia adalah negara yang subur dan
makmur”.
50. Pembahasan: c
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf
tersebut adalah: kegiatan tersebut adalah kerja
bakti massal. Kalimat tersebut padu dengan
kalimat sesudahnya.
2. Pembahasan: c
Paragraf kedua menjelaskan tempe mengandung
semua nutrisi. Jadi, kalimat tanya yang sesuai
dengan paragraf tersebut adalah “Mengapa tempe
disebut superfood?”
Bahasa Indonesia 23
 Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah terdapat
pada kalimat pertama paragraf kedua.
3. Pembahasan: a
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap
paragrafnya. Kalimat utama paragraf pertama
terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, “Kedelai
memang kaya manfaat.”
4. Pembahasan: b
Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah
tempe dan tahu adalah makanan yang mencukupi
gizi manusia.
5. Pembahasan: d
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian
obat. Petunjuk pemakaian obat untuk 3 × sehari
1 tetes. Artinya, sekali pakai 1 tetes, sehari 3 kali.
6. Pembahasan: a
Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan
dengan tepat. Petunjuk yang tepat menggunakan
AC adalah dengan urutan 1, 3, 2, 4.
7. Pembahasan: b
Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong,
harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik,
dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut
adalah “Masalah itu sebaiknya dikonsultasikan
kepada dealer resminya saja.”
8. Pembahasan: c
Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat
dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman
tersebut adalah lomba baca puisi dan adzan dalam
rangka memperingati Maulid Nabi Muhammad.
9. Pembahasan: b
Tokoh adalah pelaku dalam suatu cerita. Dalam
cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama dan
tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan atau
banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun
tokoh utama dalam cerita itu adalah Anton.
10. Pembahasan: c
Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa
dalam suatu cerita. Latar suasana drama tersebut
adalah sedih.
11. Pembahasan: b
Amanat adalah pesan yang disampaikan
pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa
terlihat dari dialog atau percakapan tokoh-
tokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa
24 Mentor SD/MI 2015
Anton sedih ulangannya jelek. Dengan demikian,
amanatnya adalah jangan takut berkata jujur.
12. Pembahasan: b
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok
atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada
umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat
utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat
pertama. Siswa kelas VI bersemangat mengikuti
pembelajaran.
13. Pembahasan: d
Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang
berdasarkan pada uraian sebelumnya. Dengan
demikian, simpulan isi percakapan adalah: biasakan
gosok gigi sebagai bagian hidup bersih dan sehat.
14. Pembahasan: a
Paragraf tersebut menjelaskan tentang tanaman
hidroponik. Dengan demikian, pernyataan yang
sesuai dengan paragraf tersebut adalah “Tanaman
hidroponik bernilai tinggi karena bebas hama dan
penyakit serta mudah penanamannya.”
15. Pembahasan: b
Kata “hidroponik” bermakna tanam tanpa
menggunakan tanah
16. Pembahasan: c
Lawan kata disebut juga antonim adalah kata yang
berbeda atau bertentangan maknanya dengan kata
yang lain. Lawan kata/antonim dari “kemudahan”
adalah kesulitan.
17. Pembahasan: d
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat
yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman
hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut, Pak
Anto mempunyai kebiasaan bangun pagi setiap hari.
Pak Anto mempunyai anak yang bernama Dodi. Dia
juga seperti ayahnya selalu bangun pagi setiap hari.
Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah air
cucuran jatuhnya ke pelimbahan juga.
18. Pembahasan: b
Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya
tidak sama dengan gabungan makna anggotanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan pada saat
rapat terjadi perbedaan pendapat, dua kelompok
mempunyai pandangan berbeda. Mereka saling
berbantah-bantahan tidak ada ujungnya. Ungkapan
yang tepat adalah perang mulut.
19. Pembahasan: a
Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan
melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya,
 pesan pantun itu adalah ilmu dapat sesuatu yang
dapat diwariskan secara turun temurun.
20. Pembahasan: b
Teks 1 membahas tentang terciptanya lingkungan
yang sehat merupakan dambaan setiap orang.
Teks 2 membahas asap, kotoran pabrik serta
limbah dari peternakan menyebabkan polusi. Jadi,
kesamaan kedua teks tersebut adalah membahas
sulitnya menemukan lingkungan sehat.
21. Pembahasan: a
Informasi dalam tabel itu adalah jadwal perjalanan,
mulai dari awal dan waktu keberangkatan sampai
tiba di tempat tujuan. Berdasarkan tabel tersebut,
pernyataan yang sesuai adalah 11.00 WIB.
22. Pembahasan: b
Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel
tersebut, bus yang berangkat ke Surabaya pukul
18.00, tiba pukul 09.00.
23. Pembahasan: b
Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan
kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan
makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut,
perhatikan judul dari baris dalam setiap baitnya.
Secara keseluruhan, puisi itu menceritakan hari
libur sekolah telah tiba.
24. Pembahasan: d
Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Ular Naga
tidak tahu balas budi sehingga tidak layak untuk
ditolong.
25. Pembahasan: b
Kerja keras Mang Ujo membuat seni angklung
dikenal masyarakat dunia.
26. Pembahasan: d
Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Di Be-
landa, Saudi Arabia, Swiss, Jepang, dan Argentina,
seni angklung pernah dipertunjukkan.”
27. Pembahasan: a
Topik adalah pokok atau gagasan utama yang
dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut
terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang
adik Tika sakit parah dan dirawat di rumah sakit.
28. Pembahasan: d
Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan
pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam
paragraf itu adalah “Banyak negara bergantung dari
industri pariwisata” (kalimat ke-1) dan dilanjutkan
“Industri pariwisata merupakan sumber pajak dan
pendapatan kepada negara dari perusahaan yang
menjual jasa kepada wisatawan” (kalimat ke-2).
Dengan demikian, ringkasannya adalah banyak
negara bergantung kepada industri pariwisata di
wilayahnya karena mendatangkan keuntungan
berupa pendapatan negara.
29. Pembahasan: a
Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan
dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan
dalam paragraf tersebut adalah industri pariwisata.
30. Pembahasan: d
Pesan yang terkandung dalam paragraf
tersebut adalah alangkah baiknya jika negara
memperhatikan industri pariwisata.
31. Pembahasan: c
Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan
yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat.
Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut
adalah alam yang gersang karena musim kemarau.
32. Pembahasan: b
Makna kata “gersang” adalah kering.
33. Pembahasan: a
Petunjuk merupakan cara untuk melakukan
sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat telur
asin adalah : (2) – (4) – (1) – (3)
34. Pembahasan: b
Sebuah kalimat harus disusun dengan benar.
Kalimatnya harus saling menjelaskan ide
pokok yang sama. Dengan demikian, susunan
paragraf tersebut harus dimulai dengan gagasan
pokok, yaitu: Musim kemarau berkepanjangan
menimbulkan beberapa akibat di desaku (kalimat
ke-4). Kemudian, diikuti dengan kalimat 2, 1, dan 3.
35. Pembahasan: c
Kedua kalimat itu menyatakan maksud sebab
akibat. Kedua kalimat tersebut sebaiknya
dihubungkan dengan kata “karena”.
36. Pembahasan: b
Untuk melengkapi kalimat yang rumpang,
perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata
hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah “sehingga”.
37. Pembahasan: b
Kalimat penutup surat yang efektif adalah “Atas
kehadiran bapak, kami mengucapkan terima
kasih”.
Bahasa Indonesia 25
38. Pembahasan: b
Tanda baca yang tepat setelah kalimat yang ada pada
surat undangan di atas adalah titik (.) dan koma (,).
39. Pembahasan: d
Untuk melengkapi pengumuman yang rumpang
tersebut, perhatikan kata sebelum dan sesudahnya.
Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapinya
adalah “disampaikan”.
40. Pembahasan: d
Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog
sebelum dan sesudahnya. Dengan demikian, kata
tanya yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut
adalah “Lalu, apa yang bisa kita lakukan Pak?”.
41. Pembahasan: d
Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya.
(2) Purbalingga, 17 Agustus 2002 (5) Priyatno.
42. Pembahasan: b
Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat
ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya,
kalimat ajakan yang tepat adalah Mari kita jaga RT
kita ini dengan selalu menjaga kebersihan.
43. Pembahasan: a
Dengan demikian, perbaikannya adalah “Dengan
demikian, segala kegiatan di RT ini dapat berjalan
lancar”.
44. Pembahasan: c
Dalam penulisan alamat surat itu terdapat
beberapa kesalahan, seharusnya:
Atas kehadiran rekan-rekan kami ucapkan terima
kasih.
45. Pembahasan: a
Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang
digaris bawahi adalah siswa-siswa tersebut akan
Kunci Prediksi UN Paket 8
1. Pembahasan: b
Perhatikan paragraf kedua kalimat kedua. Dengan
demikian, jawaban atas pertanyaan tersebut
adalah melemaskan otot-otot dan memperlancar
peredaran darah.
26 Mentor SD/MI 2015
mengunjungi: Jatim Park, Museum Brawijaya,
dan Selecta.
46. Pembahasan: a
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami
juga kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan
demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah “Waktu itu saatnya para
pelajar dan beberapa pegawai pulang.”
47. Pembahasan: a
Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris
dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan
ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah
isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran
dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada
baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya.
Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai
adalah “ingatlah selalu nasihat guru, belajar giat
raih prestasi”.
48. Pembahasan: b
Gambar yang disajikan menunjukkan seorang anak
membuang sampah di tempat sampah.
49. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Dengan
demikian, kalimat yang sesuai adalah “Tawuran
akhir-akhir ini sepertinya telah menjadi hobi
sebagian rakyat Indonesia”.
50. Pembahasan: c
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf itu
adalah “Mereka juga tidak mau berpikir bahwa
perbuatan itu akan merusak kondisi sungai”.
Kalimat tersebut padu dengan kalimat sebelumnya.
2. Pembahasan: d
Paragraf pertama menjelaskan tentang udara
segar dan sejuk di pagi hari. Kalimat tanya
yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah
“Bagaimana caranya agar kita dapat merasakan
udara yang sejuk dan segar?”
3. Pembahasan: a
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap
paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat
terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide pokok
paragraf kedua adalah “kita bisa memanfaatkan
udara pagi untuk berolahraga”.
4. Pembahasan: a
Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah
Udara pagi merupakan udara yang sehat.
5. Pembahasan: d
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian
obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 7 tahun
adalah ½ sendok makan 1 x sehari. Artinya, sekali
minum ½ sendok makan, sehari 1 kali.
6. Pembahasan: b
Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan
televisi dengan tepat. Petunjuk yang tepat
menggunakan televisi adalah buka tutup bagian
belakang (2), masukkan baterai dengan kepala ke
arah depan semuanya (4), tutup kembali bagian
yang sudah dibuka (1), dan tekan tombol dengan
baik (3).
7. Pembahasan: d
Kalimat saran biasanya menggunakan kata
tolong, harap, agar, supaya, sebaiknya, akan
lebih baik, dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik
tersebut adalah “Sebaiknya cerpen yang dimuat
diperbanyak lagi, Bo.”
8. Pembahasan: b
Isi pengumuman adalah inti informasi yang
terdapat dalam sebuah pengumuman. Isi
pengumuman tersebut adalah MI Insan Mandiri
akan mengadakan kerja bakti membersihkan
halaman dan lingkungan madrasah.
9. Pembahasan: c
Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam
cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama
dan tokoh figuran. Tokoh utama banyak berperan
atau banyak disebut-sebut dalam cerita itu.
Adapun tokoh utama dalam cerita itu adalah
Iwan.
10. Pembahasan: b
Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa
dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut
adalah rumah.
11. Pembahasan: c
Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang
dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari
dialog atau percakapan tokoh-tokohnya. Dengan
demikian, yang bukan merupakan amanat dari
cuplikan drama tersebut adalah jika kita sakit harus
berobat ke dokter.
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok
atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada
umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat
utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam
kalimat pertama. Dalam rangka Hari Pelestarian
Lingkungan dan Penghijauan se-Dunia, gerakan
memungut sampah mulai dikampanyekan kepada
masyarakat di Jakarta
13. Pembahasan: a
Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang
berdasarkan pada uraian sebelumnya.. Dengan
demikian, simpulan isi percakapan adalah rencana
berangkat latihan marching band.
14. Pembahasan: b
Paragraf tersebut menjelaskan tentang dampak
radiasi nuklir tidak terjadi begitu saja saat terjadi
ledakan atau kebocoran. Dengan demikian,
pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut
adalah “Dampak radiasi nuklir tidak langsung
terjadi saat ada ledakan atau kebocoran.”
15. Pembahasan: a
Kata radiasi dalam paragraf bermakna pancaran
gelombang.
16. Pembahasan: b
Antonim adalah kata yang berbeda atau
bertentangan maknanya dengan kata yang lain.
Antonim dari kata negatif adalah positif.
17. Pembahasan: d
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat
yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman
hidup atauajaran. Dengan demikian, peribahasa
yang tepat musuh dalam selimut.
18. Pembahasan: b
Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya
tidak sama dengan gabungan makna anggotanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan Gempa bumi
di Pulau Nias telah menjadi bahan pembicaraan
banyak orang. Ungkapan yang tepat adalah buah
bibir.
Bahasa Indonesia 27
19. Pembahasan: c
Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan
melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya,
pesan pantun itu adalah kita tidak boleh membantah
perintah orang tua.
20. Pembahasan: d
Teks 1 membahas tentang penebangan hutan
secara sembarangan mengakibatkan rusaknya
lingkungan. Teks 2 membahas Hutan harus
dilindungi. Jadi, kesamaan kedua teks tersebut
adalah penebangan hutan secara sembarangan
mengakibatkan kerusakan lingkungan.
21. Pembahasan: a
Informasi dalam tabel tersebut adalah jadwal
perjalanan. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan
yang sesuai adalah Bus Arta jurusan Jakarta-
Cirebon berangkat pukul 04.10 dan tiba pukul
18.35.
22. Pembahasan: d
Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel
tersebut, kendaraan yang tepat digunakan untuk
pergi ke Cirebon adalah Travel Gaya Tour dan Bus
Arta. Jawaban yang tepat pada pilihan jawaban
adalah Travel Gaya Tour.
23. Pembahasan: d
Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan
kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan
makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut,
perhatikan setiap baris dalam setiap baitnya.
Secara keseluruhan, puisi tersebut menceritakan
bercita-cita ingin menjadi pahlawan.
24. Pembahasan: b
Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Raden panji
memiliki siasat yang licik.
25. Pembahasan: b
Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang
peringatan hari Pramuka di SD Sukamaju.
26. Pembahasan: a
Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi
“Kegiatan Persami diselenggarakan pada tanggal
11 dan 12 Agustus 2014.”.
27. Pembahasan: c
Topik adalah pokok atau gagasan utama yang
dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut
terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang
memanfaatkan barang bekas.
28 Mentor SD/MI 2015
28. Pembahasan: d
Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan
pokoknya. Dengan demikian, ringkasannya adalah
empat orang anak berlayar. Namun kegembiraan
tidak berlangsung lama. Karena badai perahu
mereka menabrak karang dan Iin melompat ke
laut. Setelah badai reda, mereka melihat Iin
di kejar paus dan ketiga temannya berusaha
menyelamatkannya.
29. Pembahasan: b
Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan
dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan
dalam paragraf tersebut adalah kesetiakawanan.
30. Pembahasan: b
Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut
adalah kita harus saling membantu sesama teman.
31. Pembahasan: c
Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan
yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat.
Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut
adalah Ia seorang tunanetra, tidak pernah putus
asa, ia menuntut ilmu dengan sungguh-sungguh
agar menjadi orang yang berguna.
32. Pembahasan: a
Makna kata “tuna netra” adalah tidak bisa melihat.
33. Pembahasan: d
Petunjuk merupakan cara untuk melakukan
sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat
layang-layang adalah menyediakan bahan,
merekat kertas pada rangka layang-layang,
membuat rangka layang-layang, dan menghiasi
layang-layang. Dengan demikian urutan yang
sesuai adalah (1) - (3) - (2) - (4).
34. Pembahasan: c
Sebuah kalimat harus disusun dengan benar.
Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok
yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf
tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok,
yaitu Sofia anak yang hemat (4). Kemudian, diikuti
dengan kalimat (4), (1), dan 3.
35. Pembahasan: c
Kedua kalimat itu menyatakan maksud
pertentangan. Kedua kalimat tersebut sebaiknya
dihubungkan dengan kata sedangkan. Bina sedang
makan bakso daging sapi, sedangkan Ridwan
sedang membaca buku.
36. Pembahasan: b
Untuk melengkapi kalimat yang rumpang,
perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata
hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah “karena”.
37. Pembahasan: b
Kalimat isi pada surat tanggal, tempat, dan hari
huruf kecil.
hari, tanggal : Sabtu, 14 Juli 2012
tempat : Aula SD Merdeka Raya
waktu : pukul 08.00 s/d selesai
38. Pembahasan: b
Tanda baca yang tepat setelah kata “tanda koma
(,) dan titik (.)”
39. Pembahasan: b
Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang
rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum
dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat
untuk melengkapinya adalah Dalam rangka
meningkatkan kepedulian pada anak yatim piatu,
sekolah kita akan mengunjungi Panti Asuhan
Sejahtera.
40. Pembahasan: b
Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan
dialog sebelum dan sesudahnya. Dengan
demikian jawaban yang tepat adalah “Bagaimana
perasaanmu saat menaiki perahu itu, Sol?”.
41. Pembahasan: a
Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya.
Urutannya adalah (2) - (3) - (5) - (1) - (4) - (7) - (6).
42. Pembahasan: d
Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat
ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi
pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah
Harapan kami, semoga para pemuda menjadi
generasi dambaan bangsa.
43. Pembahasan: b
Kalimat perbaikan yang dicetak miring diperbaiki
sebagai berikut “.... dalam acara memperingati ....”.
44. Pembahasan: c
Penulisan kalimat penutup surat yang tepat adalah
“Atas perhatian saudara”.
45. Pembahasan: c
Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang digaris
bawahi adalah Kelompok teater ini terdiri atas
lima orang, yaitu: Lina, Bambang, Agus, Indah,
dan Latifah.
46. Pembahasan: a
Untuk melengkapi laporan, terlebih dahulu kita
harus memahami maksud dari isi laporan tersebut
secara keseluruhan. Pahami juga beberapa poin
setelahnya. Dengan demikian, kalimat yang tepat
untuk melengkapi kutipan hasil laporan tersebut
adalah “Tanaman buah-buahan.”
47. Pembahasan: c
Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris
dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan ke-2
adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah isi. Rima
akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran dengan isi
pantun harus sesuai rimanya. Isi pada baris ke-3 dan
ke-4 harus sesuai maksudnya. Dengan demikian,
isi pantun yang paling sesuai adalah Jika kamu rajin
belajar, kelak kamu takkan kecewa.
48. Pembahasan: c
Gambar yang disajikan menunjukkan Dito dan Mila
membantu seorang kakek untuk menyebrang jalan
raya. Dengan demikian, paragraf yang sesuai dengan
gambar adalah “Dito dan Mila membantu seorang
kakek untuk menyebrang jalan raya. Mereka dengan
senang hati membantu kakek tersebut. Kakek
mengucapkan terimakasih pada mereka”.
49. Pembahasan: a
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf
itu membahas tentang kegiatan adik waktu pagi
hari. Dengan demikian, kalimat yang sesuai adalah
“Ia kemudian pergi ke kamar mandi”.
50. Pembahasan: b
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph
itu adalah “Hari itu Maman diajak ayahnya pergi
ke kebun pembibitan tanaman. Ayah Maman
membelikan Maman bibit tanaman mangga dan
jambu air. Maman senang sekali. Kalimat tersebut
padu dengan kalimat selanjutnya”.
Bahasa Indonesia 29
 Kunci Prediksi UN Paket 9
1. Pembahasan: a
Perhatikan paragraf ketiga kalimat kedua. Jawaban
atas pertanyaan tersebut adalah memperkaya
asupan nutrisi yang masuk ke tubuh.
2. Pembahasan: d
Paragraf kedua kalimat pertama menjelaskan
tentang penyebab kepadatan tulang menurun
lebih cepat. Jadi pertanyaan yang sesuai dengan
paragraf kedua bacaan tersebut adalah “Apa
penyebab kepadatan tulang menurun lebih
cepat?”.
3. Pembahasan: b
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap
paragrafnya. Kalimat utama paragraf keempat
terdapat pada kalimat pertama dan didukung oleh
kalimat kedua. Jadi, ide pokok paragraf keempat
adalah “Penyebab dan pencegahan osteoporosis”.
4. Pembahasan: c
Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga
adalah “Rendahnya konsumsi kalsium rata-
rata masyarakat Indonesia menyebabkan
meningkatnya pasien osteoporosis”. Pernyataan
tersebut sesuai dengan kalimat kedua paragraf
ketiga dalam bacaan.
5. Pembahasan: c
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian
obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 13
tahun adalah 1 tablet 3 x sehari. Artinya, sekali
minum 1 tablet, sehari 3 kali.
6. Pembahasan: b
Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan
pompa angin dengan tepat. Petunjuk yang tepat
menggunakan pompa angin adalah masukkan
ujung selang pompa angin ke dalam pentil ban
sepeda (3). Injaklah penahan keseimbangan agar
pompa tetap dalam keadaan berdiri (2). Tariklah
tungkai pompa ke atas (5). Doronglah tangkai
pompa ke bawah (1). Lakukan berulang-ulang
sampai ban cukup terisi angin (4).
30 Mentor SD/MI 2015
7. Pembahasan: c
Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong,
harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik,
dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut
adalah “Informasi dalam rubrik tersebut penting,
tetapi sebaiknya ditambahkan solusi”.
8. Pembahasan: a
Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat
dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman
tersebut adalah Seluruh siswa kelas VI yang akan
mengikuti latihan tari agar hadir pada pukul 14.00
WIB di aula sekolah .
9. Pembahasan: b
Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Tokoh
utama adalah tokoh yang banyak berperan atau
banyak disebut-sebut dalam cerita itu. Adapun
tokoh utama dalam cerita itu adalah Danau.
10. Pembahasan: a
Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa
dalam suatu cerita. Latar waktu drama tersebut
adalah pagi hari.
11. Pembahasan: b
Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang
dalam cerita. Amanat drama biasa terlihat dari
dialog atau percakapan tokoh-tokohnya. Dalam
cerita tersebut tergambar bahwa dua orang yang
sedang berbicara mengenai menyelesaikan
pekerjaannya terlebih dahulu dan seseorang ingin
seperti itu. Dengan demikian, amanatnya adalah
bekerjalah sebaik mungkin.
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok
atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada
umumnya terletak pada awal paragraf. Kalimat
utama dalam paragraf itu dinyatakan dalam kalimat
pertama.
13. Pembahasan: b
Menyimpulkan isi teks percakapan dilakukan
melalui pembacaan intensif teks percakapan
tersebut. Dengan memahami isi teks percakapan
kita dapat menyimpulkan maksud teks percakapan
 tersebut. Dengan demikian, simpulan teks
percakapan tersebut adalah Mia mengajarkan Dito
mengerjakan soal Matematika dengan cara cepat.
14. Pembahasan: b
Paragraf tersebut menjelaskan tentang Gemar
berolah raga merupakan gaya hidup sehat
yang harus di biasakan sejak usia dini. Dengan
demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf
tersebut adalah “kita harus gemar berolah raga
agar tubuh tetap sehat dan tidak mudah terserang
penyakit”.
15. Pembahasan: d
Kata “otomatis” bermakna berlangsung dengan
sendirinya.
16. Pembahasan: a
Antonim adalah kata yang berbeda atau
bertentangan maknanya dengan kata yang lain.
Antonim dari “menghambat” adalah memperlancar.
17. Pembahasan: b
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat
yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman
hidup atau ajaran. Dalam ilustrasi tersebut,
Hani menemukan uang di depan kelas. Ketika
menyerahkan uang itu kepada Eva, Eva menuduh
Zenab dan Hani mencuri uangnya ketika jam
istirahat. Dengan demikian, peribahasa yang tepat
adalah air susu dibalas dengan air tuba.
18. Pembahasan: a
Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya
tidak sama dengan gabungan makna anggotanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan Roni adalah
anak yang sangat baik. Dia senang membantu
temannya yang sedang dalam kesulitan. Dia juga
selalu membantu orang tuanya dalam mengerjakan
pekerjaan rumah. Ungkapan yang tepat adalah
ringan tangan.
19. Pembahasan: a
Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan
melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya,
pesan pantun itu adalah kita harus rajin belajar.
20. Pembahasan: b
Teks 1 membahas tentang pemandangan alam di
Gunung Patuha, kawah putih sangat indah. Teks
2 membahas keindahan kawah putih membuat Dr.
Firman terpesona. Mulai saat itulah kawah putih
sering dikunjungi orang . Jadi, kesamaan kedua
teks tersebut adalah menceritakan keindahan
Danau Kawah Putih.
21. Pembahasan: c
Informasi dalam tabel itu adalah jadwal perjalanan
berbagai kendaraan, mulai dari awal dan waktu
keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan.
Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan yang
sesuai adalah bus pariwisata berangkat dari
Cirebon pukul 11.15 tiba di Jakarta pukul 16.30.
22. Pembahasan: a
Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel
tersebut, kendaraan yang tepat jika Siska ingin
bepergian dari Tegal menuju Semarang adalah
Kereta Api Pandawa.
23. Pembahasan: b
Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan
kata-kata yang indah dan memiliki kepadatan
makna. Untuk mengetahui isi puisi tersebut,
perhatikan setiap baitnya. Secara keseluruhan,
puisi itu menceritakan laut adalah kekayaan
Indonesia yang harus dijaga kelestariannya.
24. Pembahasan: c
Cuplikan cerita tersebut berisi tentang Nizar tidak
mengharapkan kado dari Radit, tetapi kehadiran
Radit dalam pesta ulang tahunnya.
25. Pembahasan: a
Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang
Pabrik sandal plastik di Jakarta Utara terbakar.
26. Pembahasan: c
Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Para
pekerja pabrik berhamburan menyelamatkan diri.”
27. Pembahasan: c
Topik adalah pokok atau gagasan utama yang
dibicarakan. Percakapan tersebut membicarakan
tentang lomba busana. Dengan demikian, topik
percakapan adalah mengikuti lomba busana.
28. Pembahasan: c
Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan
pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam
paragraf itu adalah sungai banyak bermanfaat
bagi masyarakat (kalimat ke-1) dan masih banyak
manfaat yang lain seperti untuk sumber bahan
baku air minum (kalimat ke-2). Dengan demikian,
ringkasannya adalah air sungai yang bersih
dapat dimanfaatkan menjadi sumber bahan
baku air minum masyarakat.
29. Pembahasan: c
Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan
dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan
dalam paragraf tersebut adalah lingkungan.
Bahasa Indonesia 31
30. Pembahasan: a
Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut
adalah mari kita jaga kelestarian air sungai dengan
tidak membuang sampah ke sungai.
31. Pembahasan: b
Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan
yang ditulis dalam bahasa yang indah dan
padat. Pernyataan yang sesuai dengan puisi
tersebut adalah mari, kawan, kita bangkit dengan
kesadaran. Mari, kawan kita berjuang menuju
masa depan yang terang.
32. Pembahasan: c
Makna kata “mencucuk” adalah menusuk
33. Pembahasan: a
Petunjuk merupakan cara untuk melakukan
sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat
mencangkok adalah sebagai berikut. Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya.
Pilihlah batang yang lurus dan segar (4).
Kupaslah kulit batang sepanjang ± 15 cm (1).
Basahi dengan air sedikit (3).
Tempelkan tanah yang sudah dibasahi pada
batang yang telah dikupas tadi (5).
Tutuplah tempelan tanah tersebut dengan sabut
kelapa atau plastik (6).
Ikat kedua ujungnya dengan tali (2).
34. Pembahasan: a
Sebuah kalimat harus disusun dengan benar.
Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok
yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf
tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok,
Gani dan Hadi dua sahabat karib yang mahir
bermain kecapi yaitu (kalimat ke-2). Kemudian,
diikuti dengan kalimat 4, 1, dan 3.
35. Pembahasan: a
Kedua kalimat itu menyatakan maksud syarat.
Kedua kalimat tersebut sebaiknya dihubungkan
dengan kata jika, apabila, seandainya. Ida akan
dibelikan sepeda baru jika ia mendapat peringkat
I di sekolah.
36. Pembahasan: c
Untuk melengkapi kalimat yang rumpang,
perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata
hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah “sehingga”.
37. Pembahasan: c
Kalimat pembuka surat yang tepat adalah “Kami
memberitahukan bahwa sekolah kami akan
mengadakan penyuluhan pada”.
32 Mentor SD/MI 2015
38. Pembahasan: b
Tanda baca yang tepat adalah tanda koma (,) dan
tanda tanya (?).
39. Pembahasan: d
Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang
rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum
dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk
melengkapinya adalah Diberitahukan kepada
semua peserta lomba.
40. Pembahasan: c
Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan dialog
sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya
adalah menanyakan suatu hal. Jawaban atas
pertanyaan tersebut adalah “Mengapa kamu
pindah ke Bandung?”.
41. Pembahasan: d
Berikut ini adalah pengisian formulir yang sesuai
dengan ilustrasi.
Nama : Rizki Firmansyah
Ttl. : Bogor, 7-3-1999
Alamat : Jl. Sukajadi Atas No. 203
Nama Orang Tua : Amien
42. Pembahasan: b
Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat
ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi pidatonya,
kalimat ajakan yang tepat adalah “Oleh karena itu,
marilah kita sebagai generasi muda mengisi hari
kemerdekaan dengan kegiatan-kegiatan yang
bermanfaat.”.
43. Pembahasan: d
Kata “pahlawan” tidak perlu diulang karena kata
para sudah mempunyai arti pahlawan-pahlawan.
Kalimat yang dicetak miring harusnya ditulis
sebagai berikut. “Dahulu, para pahlawan Indonesia
berjuang mengorbankan seluruh hidupnya untuk
kemerdekaan negeri ini”.
44. Pembahasan: d
Dalam penulisan undangan itu terdapat beberapa
kesalahan yaitu kata saudara hurufnya capital.
Pembentulannya Atas ketersediaan Saudara
mengisi pentas seni, kami mengucapkan terima
kasih.
45. Pembahasan: b
Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat yang dicetak
miring adalah penggunaan koma dan kata depan
menerangkan tujuan tempat yaitu, “Kegiatan
kunjungan ke museum diadakan hari Sabtu, 19
Januari 2014.”.
46. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami
juga kalimat sebelum yang dirumpangkan. Dengan
demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah “Barang dagangan
yang dominan dijual adalah sayuran dan bahan
makanan.”
47. Pembahasan: b
Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris
dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan
ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah
isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran
dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada
baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya.
Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai
adalah rajinlah engkau belajar, agar hidupmu
mandiri.
Kunci Prediksi UN Paket 10
1. Pembahasan: b
Perhatikan paragraf ketiga kalimat pertama.
Jawaban atas pertanyaan tersebut adalah
Akibatnya sudah pasti, lalu lintas sekitarnya macet
total. Jadi, akibat banjir bagi masyarakat Ibukota
Jakarta adalah lalu lintas sekitar macet total.
2. Pembahasan: d
Paragraf kedua menjelaskan tentang air setinggi
5 meter menggenangi permukiman penduduk di
Kampung Pulo, Jakarta Timur. Jadi, kalimat tanya
yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah
“Berapa ketinggian banjir yang menggenangi
pemukiman?”
Jawaban atas pertanyaan tersebut terdapat pada
kalimat kedua paragraf kedua.
3. Pembahasan: a
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap
paragrafnya. Kalimat utama paragraf pertama
terdapat pada kalimat pertamanya. Jadi, ide
pokok paragraf pertama adalah “Hujan tiba, banjir
melanda Jakarta.”
48. Pembahasan: a
Gambar yang disajikan menunjukkan Anak-anak
sedang membaca buku.
49. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf
itu membahas tentang membaca, banyak ilmu
yang kita dapat. Dengan demikian, kalimat yang
sesuai adalah “Sungguh, membaca itu banyak
manfaatnya.”.
50. Pembahasan: b
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraph
tersebut adalah Penduduk Kampung Batu mulai
resah karena sumur-sumur mereka mulai
tercemar limbah. Kalimat tersebut padu dengan
kalimat sebelumnya yakni pencemaran karena
limbah pabrik.
4. Pembahasan: c
Kalimat yang sesuai dengan paragraf ketiga adalah
akibat banjir lalu lintas macet total.
5. Pembahasan: a
Petunjuk adalah ketentuan yang memberikan arah
atau bimbingan tentang cara melakukan sesuatu.
Petunjuk dalam soal tersebut tentang pemakaian
obat. Petunjuk pemakaian obat untuk anak 11
tahun adalah 1 sendok teh 3 x sehari. Artinya,
sekali minum 1 sendok teh, sehari 3 kali.
6. Pembahasan: c
Petunjuk yang dikehendaki adalah menggunakan
hairdryer dengan tepat. Petunjuk yang tepat
menggunakan hairdryer adalah masukkan steker
ke stop kontak (4). Tekan tombol on pada hairdryer
(3). Atur suhu panas hairdryer (5). Hairdryer siap
digunakan (1). Dekatkan hairdryer pada rambut (2).
7. Pembahasan: b
Kalimat saran biasanya menggunakan kata tolong,
harap, agar, supaya, sebaiknya, akan lebih baik,
Bahasa Indonesia 33
 dan lain-lain. Kalimat saran untuk rubrik tersebut
adalah “Terima kasih Anis atas sarannya. Aku Bisa
akan mengusahakan bonus-bonus menarik yang
dapat dibagikan kepada para pembaca setia setiap
tiga bulan sekali. Kami harap kamu sabar menanti.
8. Pembahasan: b
Isi pengumuman adalah inti informasi yang terdapat
dalam sebuah pengumuman. Isi pengumuman
tersebut adalah kerja bakti dilaksanakan di
Kampung Marga Indah pada hari Minggu tanggal
2 Desember 2014, warga diharapkan kumpul di
Kantor Lurah jam 08.00 WIB.
9. Pembahasan: b
Tokoh adalah pelaku pada suatu cerita. Dalam
cerita, ada yang disebut dengan tokoh utama
dan tokoh figuran. Tokoh utama yaitu tokoh yang
banyak berperan atau banyak disebut-sebut dalam
cerita tersebut. Adapun tokoh utama dalam cerita
itu adalah Vita.
10. Pembahasan: b
Latar adalah tempat atau waktu terjadinya peristiwa
dalam suatu cerita. Latar tempat drama tersebut
adalah di taman depan rumah.
11. Pembahasan: d
Amanat adalah pesan yang disampaikan
pengarang dalam cerita. Amanat drama biasa
terlihat dari dialog atau percakapan tokoh-
tokohnya. Dalam cerita tersebut tergambar bahwa
dua orang yang sedang membicarakan reong
merupakan kesenian tradisional asli Indonesia,
seharusnya dengan adanya pertunjukkan itu kita
harus bangga dan mau menonton karya bangsa
sendiri. Dengan demikian, amanatnya adalah
lestarikan kesenian tradisional.
12. Pembahasan: a
Kalimat utama adalah kalimat yang menjadi pokok
atau gagasan suatu paragraf. Kalimat utama pada
umumnya terletak pada awal paragraph atau
akhir paragraf. Kalimat utama dalam paragraf itu
dinyatakan dalam kalimat pertama.
13. Pembahasan: d
Kesimpulan merupakan pendapat terakhir yang
berdasarkan pada uraian sebelumnya. Percakapan
tersebut membicarakan tentang menuruti nasihat
ibu tidak makan es krim. Meskipun ibu tidak ada.
Dengan demikian, simpulan isi percakapan adalah
Tini selalu menuruti nasihat ibunya untuk tidak
membeli es krim.
34 Mentor SD/MI 2015
14. Pembahasan: d
Paragraf tersebut menjelaskan tentang
melestarikan budaya bangsa tidak hanya
mengagumi nilai-nilai budaya saja. Dengan
demikian, pernyataan yang sesuai dengan paragraf
tersebut adalah “memberikan penghargaan kepada
perajin merupakan salah satu cara melestarikan
budaya.”
15. Pembahasan: a
Kata “budaya” bermakna kebiasaan
16. Pembahasan: d
Antonim merupakan istilah dari lawan kata,
yaitu kata yang berbeda atau bertentangan
maknanya dengan kata yang lain. Antonim dari
“kesejahteraan” adalah kesusahan.
17. Pembahasan: c
Peribahasa adalah kelompok kata atau kalimat
yang tetap susunannya, berisi nasihat, pedoman
hidup atauajaran. Dalam ilustrasi tersebut, Adi
selalu mengharapkan sesuatu yang tidak mungkin.
Dengan demikian, peribahasa yang tepat adalah
Bagai pungguk merindukan bulan.
18. Pembahasan: d
Ungkapan adalah satuan bahasa yang maknanya
tidak sama dengan gabungan makna anggotanya.
Ilustrasi tersebut menggambarkan oleh-oleh.
Ungkapan yang tepat adalah buah tangan.
19. Pembahasan: d
Pesan dalam pantun dapat diketahui dengan
melihat larik ke-3 dan ke-4. Berdasarkan isinya,
pesan pantun itu adalah jika kamu rajin dan tekun
pastilah menjadi anak pintar.
20. Pembahasan: d
Teks 1 membahas tentang memelihara tanaman bisa
dilakukan di kebun, halaman rumah dan halaman
sekolah. Teks 2 membahas pot-pot tanaman dapat
dibuat dari polybag, plastik, tanah liat, kaleng atau
ember daur ulang kreasi sendiri. Jadi, kesamaan
kedua teks tersebut adalah tanaman.
21. Pembahasan: b
Informasi dalam tabel itu adalah jadwal
perjalanan kereta api, mulai dari awal dan waktu
keberangkatan sampai tiba di tempat tujuan serta
kelasnya. Berdasarkan tabel tersebut, pernyataan
yang sesuai adalah kereta api Argo Wilis berangkat
paling awal.
22. Pembahasan: c
Sesuai dengan informasi yang terdapat dalam tabel
tersebut, kereta api yang paling akhir berangkat
ke tempat tujuan setiap hari adalah Mataramaja.
23. Pembahasan: d
Puisi adalah salah satu bentuk sastra, dengan kata-
kata yang indah dan memiliki kepadatan makna.
Untuk mengetahui isi puisi tersebut, perhatikan isi
dalam setiap baitnya. Secara keseluruhan, puisi
tersebut menceritakan alam yang gersang karena
musim kemarau.
24. Pembahasan: a
Cuplikan cerita tersebut berisi tentang pada
perlombaan senam Sasambo Mita dan teman-
temanya mendapat sambutan dari penonton.
25. Pembahasan: b
Secara keseluruhan laporan tersebut berisi tentang
peringatan Hari Pendidikan Nasional di SD Sedayu
Timur.
26. Pembahasan: d
Kata-kata tersebut dapat diperbaiki menjadi “Dalam
rangka memeringati Hari Pendidikan Nasional, SD
Sedayu Timur mengadakan Pekan Olahraga dan
Seni (Porseni).”
27. Pembahasan: b
Topik adalah pokok atau gagasan utama yang
dibicarakan. Topik dalam percakapan tersebut
terlihat dari pengulangan pembicaraan tentang akan
ada lomba baca puisi di sekolah kita selanjutnya
lomba itu untuk memperingati Hari Pahlawan. Jadi
topik dari percakapan adalah lomba baca puisi
dalam rangka memperingati Hari Pahlawan.
28. Pembahasan: b
Ringkasan paragraf disusun berdasarkan gagasan
pokoknya. Adapun gagasan pokok di dalam
paragraf itu adalah Indonesia masih peringkat
pertama negara dengan kasus Demam Berdarah
Dengue (DBD) tertinggi di Asia (kalimat ke-1)
dan Kementerian kesehatan terus berupaya
menurunkan kasus tersebut agar tidak lagi menjadi
negara dengan kasus DBD tertinggi di dunia
(kalimat ke-4). Dengan demikian, ringkasannya
adalah Indonesia merupakan negara dengan kasus
DBD tertinggi di Asia dan Kementrian Kesehatan
terus berupaya menurunkan kasus tersebut.
29. Pembahasan: c
Tema merupakan hal pokok yang dibicarakan
dalam sebuah tulisan. Hal pokok yang dibicarakan
dalam paragraf tersebut adalah kesehatan.
30. Pembahasan: a
Pesan yang terkandung dalam paragraf tersebut
adalah usaha penurunan kasus DBD terus
diupayakan pemerintah agar tidak lagi menjadi
kasus tertinggi di Asia.
31. Pembahasan: c
Puisi di dalamnya terdapat beberapa pernyataan
yang ditulis dalam bahasa yang indah dan padat.
Pernyataan yang sesuai dengan puisi tersebut
adalah dinginnya pagi tak dirasakan oleh petani.
Dia menanggalkan selimut untuk pergi ke sawah.
Merawat dan mengolah sawahnya agar hasilnya
dapat dirasakan oleh semua orang.
32. Pembahasan: a
Makna kata “tanggalkan” adalah melepas.
33. Pembahasan: c
Petunjuk merupakan cara untuk melakukan
sesuatu. Urutan yang tepat dalam membuat terjun
payung adalah :
Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku (3).
Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima
lubang untuk benang pada pinggirnya (5).
Ikatan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang
pada plastik (2).
Gabungkan ujung benang, kemudian kaitkan batu
atau boneka (1).
Lemparkan ke udara, tampaklah seperti seorang
sedang terjun (4).
34. Pembahasan: c
Sebuah kalimat harus disusun dengan benar.
Kalimatnya harus saling menjelaskan ide pokok
yang sama. Dengan demikian, susunan paragraf
tersebut harus dimulai dengan gagasan pokok,
yaitu Hampir setiap malam Roni menonton televisi
hingga larut (kalimat ke-3). Kemudian, diikuti
dengan kalimat 2, 4, dan 1.
35. Pembahasan: c
Kedua kalimat itu menyatakan maksud
pertentangan. Kedua kalimat tersebut sebaiknya
dihubungkan dengan kata tetapi.
36. Pembahasan: c
Untuk melengkapi kalimat yang rumpang,
perhatikan kata sebelum dan sesudahnya. Kata
hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah “karena”.
37. Pembahasan: d
Kalimat penutup surat adalah “Mengingat pentingnya
acara tersebut, kami mengharap Bapak/Ibu datang tepat
waktu. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih”.
Bahasa Indonesia 35
38. Pembahasan: a
Tanda baca yang tepat setelah kata “Balikpapan,
18 Januari 2014” adalah tanda baca koma (,)
setelah kata kota yang dimaksud selanjutnya
tanggal.
39. Pembahasan: d
Untuk melengkapi sebuah pengumuman yang
rumpang tersebut, perhatikan kata sebelum
dan sesudahnya. Pilihlah kata yang tepat untuk
melengkapinya adalah Diharapkan.
40. Pembahasan: b
Untuk melengkapi suatu dialog, perhatikan sialog
sebelum dan sesudahnya. Kalimat sebelumnya
adalah menanyakan suatu hal. Jawaban atas
pertanyaan tersebut adalah “tolong, kalian
belajarlah lebih giat agar nilai ujian kalian bagus.”
Tentunya hal ini diperkuat lagi dengan dialog
berikutnya yang menyatakan kesiapan dari siswa.
41. Pembahasan: c
Formulir harus diisi dengan data yang sebenarnya.
Bagian formulir tersebut
Nama : .…
Tempat, Tanggal Lahir : .…
Agama : .…
Jenis kelamin : .…
Alamat : .…
Sehingga untuk urutan yang tepat (3) – (4) – (2)
– (5) – (1).
42. Pembahasan: c
Sebuah pidato biasanya mengandung kalimat
ajakan kepada hadirin. Sesuai dengan isi
pidatonya, kalimat ajakan yang tepat adalah saya
ingin mengajak teman-teman untuk menjaga
kerukunan di antara kita.
43. Pembahasan: a
Perlu adanya tanda koma dalam kalimat tersebut.
Dengan demikian, perbaikannya adalah “Dengan
demikian, segala kegiatan belajar mengajar dapat
berjalan lancar”.
44. Pembahasan: b
Dalam penulisan alamat surat itu terdapat
beberapa kesalahan yaitu tanda baca dan huruf
kapitalnya yang kurang tepat. Pembetulannya
seperti berikut.
Yth. Bapak Direktur PT Sudi Laras
Jalan Ciplukan 17 Palembang
Sumatra Selatan
36 Mentor SD/MI 2015
45. Pembahasan: a
Ejaan yang tidak tepat dalam kalimat adalah
kata yang dicetak miring, yaitu dihalaman. Kata
tersebut merupakan kata yang menyatakan tempat
sehingga pembetulannya adalah di halaman.
46. Pembahasan: a
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud
dari isi paragraf itu secara keseluruhan. Pahami
juga kalimat sesudah yang dirumpangkan. Dengan
demikian, kalimat yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah “pesertanya berjumlah.”
47. Pembahasan: b
Pantun adalah puisi yang terdiri atas empat baris
dan memiliki sampiran dan isi. Baris ke-1 dan
ke-2 adalah sampiran, baris ke-3 dan ke-4 adalah
isi. Rima akhir pantun berpola a-b-a-b. Sampiran
dengan isi pantun harus sesuai rimanya. Isi pada
baris ke-3 dan ke-4 harus sesuai maksudnya.
Dengan demikian, isi pantun yang paling sesuai
adalah daripada kamu banyak menganggur, mulai
sekarang rajin belajar.
48. Pembahasan: d
Gambar yang disajikan menunjukkan si anak
gembala menggiring ternaknya pulang.
49. Pembahasan: c
Untuk melengkapi paragraf, terlebih dahulu kita
harus memahami gagasan umum atau maksud dari
isi paragraf itu secara keseluruhan. Paragraf itu
membahas tentang petani kecil atau petani gurem
yang tinggal di desa-desa. Dengan demikian,
kalimat yang sesuai adalah “Kehidupan petani
sangat memprihatinkan karena mereka tidak
memiliki lahan untuk diolah”.
50. Pembahasan: a
Kalimat yang tepat untuk melengkapi kalimat
tersebut adalah Ia selalu meminta izin kepada
orang tuanya. Kalimat tersebut padu dengan
kalimat sebelumnya, yakni Sasa tidak pernah
bermain sebelum pulang ke rumah.
 Matematika
Kunci & Pembahasan

Mentor
SD/MI
2015
 Kunci Prediksi UN Paket 1

1. Jawaban: c 7_
__
​ 5 ​×2
​ 37
​ 79 ​; 0,5 = ___5
​ × __​ 79 ​: __​ 21 ​
  
Pembahasan
259 __
2 × (6 + 204) – 27 × 425 : 75
____
= ​    
45 2
​ : ​ 1 ​
= 2 × (210) – 27 × 425 : 75
= 420 – 11.475 : 75 = ​ 259
____
45
​ × __​ 12 ​
  
= 420 – 153
= 267 ​ 25 ​× __​ 79 ​: 0,5 = 11__
Jadi, 7_ ​ 23 ​
45  
Jadi, 2 × (6 + 204) – 27 × 425 : 75 = 267.
6. Jawaban: b
2. Jawaban: a Pembahasan:
Pembahasan: Jumlah uang Nanda dan Mela = Rp5.500,00
Jarak rumah masing-masing anak ke sekolah Perbandingan uang Nanda : Mela : Adi = 5 : 6 : 4
adalah sebagai berikut. Jumlah perbandingan = 5 + 6 + 4
Jarak dari rumah Deni = 40 km = 15
Jarak dari rumah Riki = 2 × jarak rumah Deni Misalkan, uang Adi = a
ke sekolah
4
___
Jarak dari rumah Lutfi = 14 km Uang Adi = ​    ​ × jumlah seluruh uang
15
Jarak yang ditempuh Deni = 40 – 14= 26 4
___
Jarak yang ditempuh Riki = (2 × jarak rumah Deni a = ​    ​ × (5.500 + a)
15
ke sekolah) – 14 15a = 22.000 + 4a
= (2 × 40) – 14 15a – 4a = 22.000
= 80 – 14 11a = 22.000
= 66 22.000
______
Jadi, jarak yang harus ditempuh oleh Deni untuk a = ​  ​ 
   
11
pulang ke rumah adalah 26 km dan Riki 66 km. = 2.000
Jadi, uang Adi sebesar Rp2.000,00.
3. Jawaban: a
Pembahasan: 7. Jawaban: a
{–75 × 19 + (–87)} : (–36) = {(–75 × 19) + (–87)} Pembahasan:
: (–36) = (–1.512) : (–36) = 42 Pecahan 1​ _8 ​; 0,4; ​ _4 ​; 2% perlu disamakan ben-
3 3
(hasil pembagian bilangan bertanda sama adalah tuknya agar mudah diurutkan. Bentuk pecahan
bilangan positif) tersebut dapat diubah ke pecahan desimal, ke-
Jadi, {–75 × 19 + (–87)} : (–36) = 42. mudian diurutkan.
4. Jawaban: b ​ 8 ​= 1,375;
1_
3

Pembahasan: 0,4; (tetap)

4
__
Gula yang tersedia = ​   ​ kg
5
1
__
​ 4 ​= 0,75;
1_
3

Agus membeli gula = 3​   ​ kg 2% = 0,02

4
Banyaknya botol sirop = 4 buah Diperoleh urutan: 0,02; 0,4; 0,75; 1,378
1 botol sirop memerlukan 0,5 kg gula Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah
3 3
__
Sisa gula = (gula yang tersedia + gula yang dibeli) 2% ; 0,4; ​   ​;1_
​   ​.
- gula yang diperlukan 4 botol sirop 4 8

(  4
__
)
= ​ ​   ​ + 3_
5
​ 41 ​  ​– (4 × 0,5)
8. Jawaban: b
Pembahasan:
(  4 __
__
) 13
= ​ ​   ​ + ​    
5 4
​   ​– 2 KPK dari 24 dan 72 harus dicari dengan pemfak-
toran seperti berikut.
(  16 ___
___
= ​ ​    
20 20 ) 65
​+ ​    ​  ​– ___ ​ 40
20
​
   Faktorisasi prima dari 24 = 23 × 3
Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32
= 4​ 20  ​ = 2​  20  ​ 
__ __
1 1 Jadi, KPK dari 24 dan 72 adalah 23 × 3.
​ 201  ​ kg.
Jadi, sisa gula Agus sebanyak 2__ 9. Jawaban: c
Pembahasan:
5. Jawaban: b
FPB dapat ditentukan dengan faktorisasi prima
Pembahasan:
ketiga bilangan.

38 Mentor SD/MI 2015

 48 = 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 24 × 3 dengan menerapkan konsep akar pangkat tiga
72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32 dari volume benda.
96 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 = 25 × 3 s3 = volume benda
_________
FPB dari 48, 72, dan 96 = 23 × 3 = 8 × 3 = 24 s = ​√ ___ ​
3
volume benda  
Jadi, FPB dari 48, 72, dan 96 adalah 24.
s = ​√  216 ​ 
3

10. Jawaban: c s = 6
Pembahasan: Jadi, panjang rusuk benda adalah 6 cm.
Udin les renang = 12 hari sekali
Ani les renang = 14 hari sekali 15. Jawaban: b
Siti les renang = 16 hari sekali Pembahasan:
Permasalahn tersebut melibatkan KPK sehingga Waktu Nisa = 1 jam 32 menit
harus dicari faktorisasi prima ketiga bilangan. Waktu Putri = 2 jam 18 menit = 1 jam 78 menit
12 = 2 × 2 × 3 = 22 x 3 Selisih waktu = 1 jam 78 menit
14 = 2 × 7 1 jam 32 menit +
16 = 2 × 2 × 2 × 2 = 24
0 jam 46 menit
KPK dari 12, 14, dan 16 = 24 × 3 × 7 = 16 ×
21= 336 Jadi, selisih waktu antara Nisa dan Putri untuk
Jadi, Udin, Ani, dan Siti les renang bersama-sama menyelesaikan soal matematika adalah 46 menit.
lagi pada hari ke-336.
16. Jawaban: a
11. Jawaban: a Pembahasan:
Pembahasan: Volume air = 1.200 liter
Kue lapis = 60 potong Waktu = 30 menit
Kue donat = 72 buah volume
______
Debit = ​  ​ 
  
Kue bolu = 84 potong waktu
Permasalahan tersebut melibatkan FPB. Fakto- 1.200 liter
_________
= ​         ​ = 40
risasi prima dari masing-masing bilangan perlu 30 menit
dicari terlebih dahulu. Jadi, debit airnya adalah 40 liter/menit.
60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5
72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32 17. Jawaban: b
84 = 2 × 2 × 3 × 7 = 22 × 3 × 7 Pembahasan:
FPB dari 60, 72, dan 84 = 22 × 3 = 4 × 3 = 12 Berat beras = 72 pon = 36 kg
Jadi, banyak wadah yang dibutuhkan Marta Berat gula pasir = 52 ons = 5,2 kg
adalah 12 buah. Berat tepung terigu = 850 gram = 0,85 kg
Berat seluruh barang = 36 + 5,2 + 0,85 = 42,05
12. Jawaban: c Jadi, berat seluruh barang adalah 42,05 kg.
Aturan operasi penjumlahan dan pengurangan
bilangan pangkat dua sama seperti pada bilan- 18. Jawaban: d
gan bulat. Sebelum mencari hasil dari operasi Pembahasan:
tersebut, perlu dihitung nilai dari setiap bilangan Tia berangkat sekolah = pukul 06.10
pangkat dua. Tia sampai di sekolah = pukul 06.45
72 – 42 + 22 = (7 × 7) – (4 x 4) + (2 × 2) Jarak rumah ke sekolah = 7,875 km
= 49 – 16 + 4 Waktu tempuh = waktu sampai - waktu berangkat
= 33 + 4 = 06.45 - 06.10 = 35
= 37 ​ 127  ​ jam.
Waktu tempuh Tia adalah 35 menit atau __
7,875
_____
Jadi, hasil dari 72 – 42 + 22 adalah 37. Kecepatan sepeda = ​  ​ 
  
7/12
12
___
13. Jawaban: c = 7,875 × ​     ​ 
Pembahasan: 7
= 13,5
Mencari faktorisasi prima dari bilangan 2.744.
Faktorisasi prima dari 2.744 = 2 × 2 × 2 × 7 × 7 × 7 Jadi, kecepatan sepeda Tia adalah 13,5 km/jam.
= (2 × 7) × (2 × 7) × (2 × 7) 19. Jawaban: d
= 14 × 14 × 14 Pembahasan:
= 143 ____ Bangun datar yang memiliki
Jadi, ​√  2.744 ​ 
3
= 14 4 sisi, 2 pasang sisi sama
14. Jawaban: a panjang, sepasang sudut sama
Pembahasan: besar, dan diagonalnya tegak
Volume benda = 216 cm3 lurus dinamakan layang-layang.
Panjang rusuk benda berbentuk kubus dapat
dihitung menggunakan volume benda. Caranya

Matematika 39
20. Jawaban: c
Pembahasan: = (panjang × lebar) + ​ ​   ( 
alas × tinggi
__________
2
  ​  ​)
Hasil pencerminan yang
benar adalah (c) karena
(  )
6×9
_____
= (12 × 6) + ​ ​     
2
​  ​
 
= 72 + 27
bentuk bangun sebenarnya
dengan bayangan sama = 99
dan saling berkebalikan. Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 99 cm2.
Selain itu, jarak cermin
dengan bangun sebenarnya 26. Jawaban: b
sama dengan jarak cermin Pembahasan:
dengan bayangan. Jari-jari = 15 cm
Bagian lingkaran pada gambar tersebut berben-
21. Jawaban: d _3
tuk ​  4 ​ lingkaran.
Pembahasan:
Bangun ruang tersebut
Luas __​ 4   ​ lingkaran = _​ 4 ​× πr2
3 3

= × 3,14 × 15 × 15
terdiri atas gabungan
= × 706,5
balok dengan limas
= 529,88
segitiga. Jumlah sisi
Jadi, luas bagian lingkaran tersebut adalah 529,88
dapat diketahui dengan
cm2.
menghitung sisi masing-
masing bangun ruang. Salah satu sisi balok 27.
Jawaban: d
berimpitan dengan sisi limas segitiga dan tidak Pembahasan:
terlihat dari luar. Oleh karena itu, dua sisi yang Panjang bak mandi = 120 cm
berimpitan tersebut tidak dihitung. Lebar bak mandi = 80 cm
Jumlah sisi balok = 5 Tinggi bak mandi = 100 cm
Jumlah sisi limas segitiga = 4 Volume air yang ditampung bak mandi sama
Jadi, jumlah sisi bangun tersebut adalah 9. dengan volume bak. Volume bak dapat dihitung
dengan rumus volume balok.
22. Jawaban: a
Volume air = volume bak mandi
Pembahasan:
=p×l×t
Dua buah bangun dikatakan sebangun jika me-
= 120 × 80 × 100
menuhi syarat, yaitu sudut-sudut yang bersesuaian
= 960.000
sama besar dan sisi yang bersesuaian sebanding.
Volume air dalam bak adalah 960.000 cm3.
23. Jawaban: b Satuan yang diinginkan adalah liter (dm3) sehing-
Pembahasan: ga satuannya perlu disetarakan.
Berdasarkan gambar jaring-jaring pada pilihan 960.000
_______
Volume air dalam bak = ​  ​ 
   
jawaban, gambar jaring-jaring balok yang benar 1000
adalah (b). Hal ini karena jaring-jaring tersebut Jadi, volume air yang tertampung dalam bak
dapat membentuk balok dengan tepat. adalah 960 liter.
24.
Jawaban: b 28. Jawaban: a
Pembahasan: Pembahasan:
Diagonal 1 belah ketupat = 12 cm Volume prisma segitiga = luas alas x tinggi
Diagonal 2 belah ketupat = 16 cm = luas segitiga × tinggi

1
__
Luas belah ketupat = ​   ​ × d1 × d2
2
​ 2 ​× 6 × 8) × 14
= (_
1

1
__ = 24 × 14 = 336
= ​   ​ × 12 × 16 Jadi, volume bangun tersebut adalah 336 cm3.
2
1
__
= ​   ​ × 12 × 16
2 29. Jawaban: c
1
__ Pembahasan
= ​   ​ × 192 1
__
2 Volume tabung = ​   ​pd2t
4
= 96 1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 21 × 21× 32
Jadi, luas belah ketupat adalah 96 cm2. 4 7
22
___
25. Jawaban: b = ​    ​× 3.528
7
Pembahasan: 77.616
______
Panjang alas segitiga = 12 cm – 3 cm – 3 cm = ​      ​ = 11.088
7
= 6 cm Jadi, volume bangun tersebut adalah 11.088 cm3.
Luas bangun = luas persegi panjang + luas
segitiga

40 Mentor SD/MI 2015

 90°
____
30. Jawaban: b 12 = ​    ​ 
= x jumlah seluruh siswa
Pembahasan: 136°
_________
12 × 360°
Koordinat suatu titik dinyatakan dengan (x, y), Jumlah seluruh siswa = ​  90°    ​= 48
 
dengan x merupakan absis, sedangkan y menun- Jadi, jumlah siswa kelas VI seluruhnya adalah 48
jukkan ordinat. Koordinat titik K(3, 4), L(4, 5), dan anak.
M(6, 2).
Jadi, jawaban yang benar untuk koordinat titik K 35. Jawaban: c
dan M adalah (3, 4) dan (6, 2). Pembahasan:
Data nilai ulangan matematika 10 siswa = 9, 7, 6,
31. Jawaban: c 8, 7, 8, 5, 7, 7, 9
Pembahasan: Rata-rata = jumlah seluruh data/banyak siswa
Kenaikan hasil panen tiap tahun dihitung dari
9+7+6+8+7+8+5+7+7+9
_____________________________
selisihnya. Berdasarkan diagram dapat dilihat = ​           ​
10
bahwa kenaikan hasil panen terjadi pada tahun 73
___
= ​    ​
2013 dan 2014. 10
Kenaikan panen 2013 = 6 – 4 = 2 ton = 7,3
Kenaikan panen 2014 = 7 – 6 = 1 ton Jadi, nilai rata-rata ulangan matematika dari 10
Jadi, kenaikan hasil panen jagung paling tinggi ter- siswa adalah 7,3.
jadi pada tahun 2013.
36. Jawaban: d
32.
Jawaban: b Pembahasan:
Pembahasan: Rata-rata tinggi badan siswa
Jumlah siswa seluruhnya = 160 = jumlah (tinggi badan x frekuensi)/banyak data
Sudut siswa kelas IV = 135°
(148 × 2) + (151 × 1) + (152 × 4) + (155 × 7)
___________________________________
Sudut siswa kelas V = 117° = ​         
2+1+4+7
Sudut siswa kelas VI = 108°   ​
     296 + 151 + 608 + 1.085
____________________
Banyaknya siswa kelas VI SD Nusa Bangsa = ​          ​
14
besar sudut/sudut lingkaran = 152,86
besar sudut
_____________
= ​   
   ​× jumlah siswa seluruhnya Jadi, rata-rata tinggi badan siswa SD Nusa Indah
sudut lingkaran adalah 152,86 cm.
= 108°/360° × 160
= 0,3 × 160 = 48 37. Jawaban: c
Jadi, banyaknya siswa kelas VI SD Nusa Bangsa Pembahasan:
adalah 48 anak. Masing-masing nilai dan banyaknya siswa adalah
33. Jawaban: c sebagai berikut.
Pembahasan: Nilai 6 = 3 anak
Pak Sugeng memanen produk pertanian pada Nilai 7 = 4 anak
bulan Juni. Hasil pertaniannya disajikan dalam Nilai 8 = 8 anak
bentuk tabel. Untuk menyajikan hasil pertanian Nilai 9 = 7 anak
dalam bentuk diagram batang dapat dilakukan Nilai 10 = 2 anak
dengan membuat garis koordinat dan bangun
jumlah (nilai × frekuensi)
____________________
persegi panjang atau bentuk batang. Garis x me- Rata-rata = ​       
banyaknya nilai
nunjukkan jumlah (dalam kuintal) yang dipanen,   ​
(6 × 3) + (7 × 4) + (8 × 8) + (9 x 7) + (10 × 2)
____________________________________
sedangkan garis y menunjukkan jenis produk = ​            ​
pertaniannya. Gambar diagram yang sesuai untuk 3+4+8+7+2
18 + 28 + 64 +
___________________63 + 20
data di atas adalah gambar pilihan (c). = ​          ​
24
= 8,04
34. Jawaban: a Jadi, rata-rata nilai ulangan matematika siswa
Pembahasan: kelas VI SD Berlian Utama adalah 8,04.
Berdasarkan diagram lingkaran, jumlah siswa
seluruhnya dapat diketahui dari besar sudutnya. 38. Jawaban: b
Besarnya sudut pada olahraga renang dihitung Pembahasan:
dengan mengurangkan 360° dengan total sudut- Data: 6, 7, 5, 4, 4, 8, 9, 9, 10, 7, 7, 6, 6, 5, 4, 5
sudut lainnya. Median adalah nilai tengah suatu data setelah
Besar sudut renang = 360° – (30° + 60° + 75° + diurutkan. Jumlah data tersebut genap. Dengan
105°) = 360° – 270° demikian, median dihitung dengan menjumlahkan
= 90° data yang berada di tengah kemudian dibagi dua.
90
____
Siswa gemar renang = ​    ​ × jumlah seluruh Urutan datanya adalah sebagai berikut.
360° 4, 4, 4, 5, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 8, 9, 9, 10
siswa

Matematika 41
 6+6
_____
Median = ​  ​
   
  Berdasarkan urutan data di atas, didapatkan 4,3
2 sebagai data yang sering muncul. Banyaknya ke-
12
___
= ​    ​= 6 munculan data 4,3 adalah sebanyak 3 kali.
2 Jadi, modus panjang potongan pipa ayah adalah
Jadi, nilai median untuk data tersebut adalah 6. 4,3.

39. Jawaban: b 40. Jawaban: d

Pembahasan: Pembahasan:
Panjang potongan pipa (cm): 5,0; 4,1; 4,6; 4,1; 5,2; Nilai tertinggi data berat badan siswa di atas
4,3; 4,3; 4,2; 4,3; 5,1; 5,2; 5,1. adalah 35.
Modus adalah data yang sering muncul. Untuk Nilai terendah data berat badan siswa di atas
memudahkan mencari data yang sering muncul, adalah 30.
data tersebut diurutkan dari yang terkecil ke ter- Selisih data tertinggi dan data terendah = 35 – 30
besar terlebih dahulu. Berikut urutan data panjang =5
potongan pipa dari yang terkecil. Jadi, selisih nilai tertinggi dan data terendah dari
4,1; 4,1; 4,2; 4,3; 4,3; 4,3; 4,6; 5,0; 5,1; 5,1; 5,2; data pada tabel adalah 5.
5,2

42 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 2

1. Jawaban: a
Pembahasan: 5. Jawaban: d
(290 × 6 – 972) : 3 + 151 = (1.740 – 972) : 3 + 151 Pembahasan:
= 768 : 3 + 151
= 256 + 151 ​ 12 ​: __​ 14 ​× __​ 78 ​: 0,7 = __​ 92 ​: __
4_ ​ 41  ​ × __​ 78 ​: ___7
​ 10   ​ 
= 407 9 __
__ 4 __ 7 ___ 10
Jadi, (290 × 6 – 972) : 3 + 151 = 407. = ​   ​× ​   ​× ​   ​× ​    ​
2 1 8 7
45
___
2. Jawaban: d = ​    ​
2
Pembahasan:
Uang Aldo = Rp89.000,00 ​ 2 ​
= 22_
1

Uang Rina = Rp90.000,00
Ayah memberi Rp11.000,00 untuk Aldo dan
​ 12 ​: __​ 14 ​× __​ 78 ​: 0,7 adalah 22_​ 12 ​
Jadi, hasil dari 4_
Rp10.000,00 untuk Rina. 6. Jawaban: a
Harga mobil-mobilan = Rp74.500,00 Pembahasan:
Harga 1 pensil = Rp2.300,00 Kebun kopi berbentuk persegi panjang.
Harga 1 buku = Rp2.800,00 Panjang sebenarnya = 195 m = 19.500 cm
Tabungan Aldo = 89.000 + 11.000 Lebar sebenarnya = 105 m = 10.500 cm
= 100.000 Skala denah = 1 : 1.500
Tabungan Rina = 90.000 + 10.000 Panjang kebun pada denah
= 100.000 = panjang sebenarnya × skala
Uang dalam tabungan Aldo dan Rina kemudian = 19.500 × (1: 1.500)
dikurangi dengan uang untuk membeli barang-
19.500
______
barang. = ​  ​
  
1.500
Uang Aldo (untuk membeli mobil-mobilan)
= 100.000 – 74.500 = 13
= 25.500 Lebar kebun pada denah
Uang Rina (untuk membeli buku dan pensil) = lebar sebenarnya × skala
= 100.000 – {(2 × 2.800) + (3 × 2.300)} = 10.500 × (1 : 1.500)
= 100.000 – (5.600 + 6.900) 10.500
______
= ​  ​
  
= 100.000 – 12.500 1.500
= 87.500 =7
Jadi, sisa uang Aldo = Rp 25.500,00 dan Rina Luas pada denah = panjang denah x lebar denah
= Rp87.500,00. = 13 × 7
= 91
3. Jawaban: b Jadi, luas kebun kopi pada denah adalah 91 cm2.
Pembahasan:
–77 : 11 + 105 × (–3) – (–451) 7. Jawaban: c
= (–77 : 11) + (105 × (–3)) – (-451) Pembahasan:
= –7 + (–315) – (–451) Pecahan akan lebih mudah diurutkan jika ben-
= –322 + 451 tuknya sama. Pecahan-pecahan tersebut dapat
= 129 diubah ke dalam bentuk desimal.
Jadi, hasil dari –77 : 11 + 105 × (–3) – (–451) 8
__
3,75 = 3,75 ​   ​= 1,33
adalah 129. 6
4. Jawaban: d
​ 34 ​= 0,75
__

Pembahasan: 3/4 = 0,75 72% = 0,72

​ 4 ​dan 35_​ 2 ​kg
Beras yang dibeli = 50_
1 1
​ 7   ​= 5,28
5__
2

Beras yang diberikan = 27,75 kg

Sisa beras = beras dibeli - beras diberikan
​ 7 ​
Jadi, urutan pecahan dari yang terbesar adalah 5_
2

8 __
__ 3
;3,75;​   ​;​   ​;72%
​ 4 ​+ 35_​ 2 ​) – 27,75
= (50_
1 1
64
= (50,25 + 35,5) – 27,75 8. Jawaban: b
FPB dari 96 dan 144 dapat menggunakan fakto-
= 85,75 – 27,75 = 58
risasi prima.
Jadi, sisa beras yang dibeli ayah adalah 58 kg.
Faktorisasi prima dari 96 = 25 × 3

Matematika 43
 Faktorisasi prima dari 144 = 24 × 32 Volume akuarium = s3
Jadi, FPB dari 96 dan 144 adalah 24 × 3. 1.331 = s3
____
s = ​√  1.331 ​ 
3
9. Jawaban: b
Pembahasan: s = 11
KPK dari 23, 46, dan 69 dapat ditentukan dengan Jadi, panjang rusuk akuarium Bagas adalah 11 dm.
faktorisasi prima.
15. Jawaban: c
Faktorisasi prima dari 23 = 23
Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 46 = 2 × 23
Jarak kota A – B = 75,4 km
Faktorisasi prima dari 69 = 3 × 23
Jarak kota B – C = 5.890 dam
KPK = 2 × 3 × 23 = 138
Jarak kota C – D = 10.600 m
Jadi, KPK dari 23, 46, dan 69 adalah 138.
Masing-masing satuan harus diubah ke dalam
10. Jawaban: a satuan km terlebih dahulu.
Pembahasan: 75,4 km = 75,4 km
Pak Joko bertugas 12 hari sekali 5.890 dam = 58,9 km
Pak Fikri bertugas 15 hari sekali 10.600 m = 10,6 km
Bertugas bersama-sama 1 Desember 2014 Setelah satuannya sama, jarak kota A ke kota D
Permasalahan tersebut melibatkan KPK. dapat dihitung sebagai berikut.
Faktorisasi prima dari 12 = 2 × 2 × 3 = 22 × 3 Jarak kota A – D = jarak A – B + jarak B – C +
Faktorisasi prima dari 15 = 3 × 5 jarak C – D
KPK = 22 × 3 × 5 = 75,4 + 58,9 + 10,6
=4×3×5 = 144,9
= 60 Jadi, jarak kota A ke kota D sejauh 144,9 km.
Berdasarkan nilai KPK diketahui bahwa Pak Joko
16. Jawaban: d
dan Pak Fikri bertugas bersama-sama setiap 60
Pembahasan:
hari sekali.
Volume bensin = 50 L
Tugas bersama untuk ketiga kali = 1 Desember
Waktu = 50 detik
2014 + (2 × 60) hari
Debit = volume bensin/waktu
= 1 Desember 2014 + 120 hari
= 50/50
= 1 April 2015
= 1 L/detik
Jadi, Pak Joko dan Pak Fikri tugas bersama untuk
Jadi, debit selang pompa bensin itu 1 L/detik.
ketiga kalinya pada tanggal 1 April 2015.
17. Jawaban: d
11. Jawaban: b
Pembahasan:
Pembahasan:
Truk memuat 2,5 kuintal gandum, 1 ton gula, dan
Apel = 54 buah
5 kg kacang kedelai
Jeruk = 60 buah
Untuk menyelesaikan soal tersebut, satuan diubah
Anggur = 78 buah
ke dalam kg terlebih dahulu.
Permasalahan tersebut melibatkan FPB.
2,5 kuintal = 250 kg
Faktorisasi prima dari 54 = 2 × 3 × 3 × 3 = 2 × 33
1 ton = 1000 kg
Faktorisasi prima dari 60 = 2 × 2 × 3 × 5 = 22 × 3 × 5
5 kg = 5 kg
Faktorisasi prima dari 78 = 2 × 3 × 13
Berat total = gandum + gula + kacang kedelai
FPB = 2 × 3 = 6
= 250 + 1.000 + 5
Jadi, jumlah parsel yang dapat dibuat Selfi adalah
= 1.255
6 parsel.
Jadi, berat seluruh muatan truk adalah 1.255 kg.
12. Jawaban: c
18. Jawaban: b
Pembahasan:
Pembahasan:
(6 + 8)2 – 122 = 142 – 122
Jarak = 3 km = 3.000 m
= 196 – 144
Waktu = 10 menit = 600 detik
= 52
Kecepatan = jarak/waktu
Jadi, hasil dari (6 + 8)2 – 122 adalah 52.
= 3.000 m/600 detik
13. Jawaban: b =5
Pembahasan: Jadi, kecepatan rata-rata sepeda motor Lasmini 5
Faktorisasi prima dari 2.197 = 13 × 13 × 13 = 133 m/detik.
____
Jadi, hasil dari ​√  2.197 ​ 
3
adalah 13. 19. Jawaban: a
Pembahasan:
14. Jawaban: a Bangun datar dengan 4 sisi, 4 sudut, sepasang sisi
Pembahasan: sejajar tidak sama panjang, dan 2 kaki sama pan-
Volume akuarium = 1.331 dm3. jang yang tidak sejajar jika digambarkan adalah
Panjang rusuk akuarium berbentuk kubus dapat sebagai berikut.
dicari dengan melibatkan akar pangkat tiga.

44 Mentor SD/MI 2015

 25. Jawaban: b
Pembahasan:
Bangun tersebut terdiri atas bangun persegi yang
di dalamnya terdapat bangun seperempat ling-
karan sebanyak 4 buah. Luas daerah yang diarsir
Bangun datar dengan ciri-ciri yang telah diketahui dapat dihitung dengan cara berikut.
dinamakan trapesium sama kaki. Luas persegi = s2
= 142
20. Jawaban: c = 196
Pembahasan:
1
__ 1
__
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​× p × r2
4 4
1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 7 × 7
4 7
1
__
= ​   ​× 154
4
= 38,5
Luas daerah yang diarsir
1
__
k = Luas persegi – 4 × luas ​   ​lingkaran
4
= 196 – (4 × 38,5)
Gambar di atas merupakan gambar pencerminan = 196 – 154
bangun datar. Pada soal terhadap cermin K. Hasil = 42
pencerminannya berupa bayangan bangun datar Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 42 cm2.
tersebut dalam posisi terbalik. Jarak bangun datar 26. Jawaban: d
dengan cermin K dan jarak bayangan dengan cer- Pembahasan:
min K sama. Jadi, hasil pencerminan yang sesuai
1
__ 1 __
__ 1
adalah gambar pilihan (c). Luas ​   ​lingkaran = ​   ​× ​   ​pd2
2 2 4
1 __
__ 1 ___ 22
21. Jawaban: d = ​   ​× ​   ​× ​    ​× 35 × 35
2 4 7
Pembahasan: 1.925
_____
= ​      ​ 
Gambar bangun pada soal merupakan prisma 4
tegak segi lima. Jumlah rusuk pada bangun pris- = 481,25
ma tegak segi lima dicari dengan rumus 3 x n Jadi, luas bangun setengah lingkaran tersebut
= 3 x 5(n adalah banyak segi yang menyusun) adalah 481,25 cm2.
= 15 27. Jawaban: a
Jadi, jumlah rusuk pada bangun prisma tegak Pembahasan:
segi lima adalah 15 buah. Panjang kardus = 54 cm
Lebar kardus = 36 cm
22. Jawaban: c Tinggi kardus = 30 cm
Pembahasan: Panjang sisi kotak kue = 9 cm
Dua bangun datar disebut kongruen jika kedua Volume kardus = p × l × t
bangun mempunyai bentuk dan ukuran yang = 54 × 36 × 30
sama. Berdasarkan soal, bangun datar yang kon- = 58.320
gruen ditunjukkan pada gambar (iii) atau pilihan Volume kotak kue = s3
(c). = 93
23. Jawaban: c = 729
Pembahasan: Jumlah kotak kue yang dapat dimasukkan ke
Jaring-jaring prisma segitiga terdiri atas tiga buah dalam kardus adalah
volume kardus
_______________
bangun datar segi empat dan dua buah bangun Jumlah kotak kue = ​   
   ​
segitiga yang kongruen. Bentuk jaring-jaring pris- volume kotak kue
58,320
______
ma segitiga yang benar adalah gambar pada pili- = ​  ​ 
   
han (c). 729
= 80
24. Jawaban: c Jadi, jumlah kotak kue yang dapat dimasukkan ke
jumlah sisi sejajar × tinggi
_____________________ dalam kardus adalah 80 buah.
Luas trapesium = ​         ​
2
4
__
= (12 + 6) × ​   ​ 28. Jawaban: c
2 Pembahasan:
4
__
= 18 × ​   ​ Volume prisma segitiga = luas alas × tinggi
2
= 36 1
__
= (​   ​× 12 × 8) × 15
Jadi, luas bangun tersebut adalah 36 cm2. 2

Matematika 45
 = 48 × 15 sumbu y ditentukan terlebih dahulu. Sumbu x me-
= 720 nyatakan hari dan sumbu y menyatakan jumlah.
Jadi, volume bangun tersebut adalah 720 cm3. Jadi, diagram batang yang sesuai adalah pilihan (c).
29. Jawaban: c
35. Jawaban: c
Pembahasan:
Pembahasan:
Volume tabung = luas alas × tinggi
Data 2, 6, 3, 5, 6, 6, 8, 12, 4, 8
1
__
= ​   ​pd2t jumlah semua data
________________
4 Rata-rata = ​        ​
1
__ banyaknya data
= ​   ​ × 3,14 × 40 × 40 × 22
4 2 + 6 + 3 + 5 + 6 + 6 + 8 + 12 + 4 + 8
______________________________
= 27.632 = ​           ​
10
60
___
Jadi, volume tabung tersebut adalah 27.632 cm3. = ​    ​
10
30. Jawaban: c =6
Pembahasan: Jadi, rata-rata data tersebut adalah 6.
Koordinat suatu titik dapat dituliskan dengan
(x, y). Koordinat titik A adalah (–2,3), B (2,4), dan 36. Jawaban: b
C (4,5). Jadi, koordinat titik A adalah (–2,3). Pembahasan:
jumlah (nilai × frekuensi)
____________________
Rata-rata nilai = ​          ​
31.
Jawaban: b banyaknya nilai
Pembahasan (6 × 3) + (7 × 6) + (8 × 5) + (9 × 3) + (10 × 2)
____________________________________
Luas tanah = 380 ha = ​            ​
3+6+5+3+2
Luas tanah yang ditanami anggrek 18 + 42 + 40 + 27 + 20
___________________
persentase anggrek = ​          ​
_________________ 19
= ​         ​× luas tanah = 7,74
persentase total
Jadi, rata-rata nilai tersebut adalah 7,74.
15%
__________
= ​        ​
100% × 380
37. Jawaban: a
= 57 Pembahasan:
Jadi, luas tanah yang ditanami anggrek adalah 57 ha. Banyaknya tahun = 5
Sebelum menghitung rata-ratanya, perlu diketahui
32. Jawaban: b data untuk setiap tahun dengan cara memperhati-
Pembahasan: kan jumlah siswa yang lulus.
Batang yang paling tinggi menunjukkan bahwa Pada tahun 2010 = 10 siswa
olahraga tersebut banyak digemari siswa. Pada tahun 2011 = 30 siswa
Jadi, sepak bola menjadi olahraga paling digemari Pada tahun 2012 = 40 siswa
siswa kelas VI SD Bhinneka. Pada tahun 2013 = 40 siswa
Pada tahun 2014 = 30 siswa
33. Jawaban: d Rata-rata = jumlah data dari 2010 sampai 2014/
Pembahasan: banyaknya tahun
Jumlah seluruh ternak adalah 5.000 ekor
10 + 30 + 40 + 40 + 30
___________________
Untuk mengetahui banyaknya ternak kambing, = ​      
   ​
5
persentase ternak kambing harus dicari terlebih 150
____
dahulu. = ​      ​
 
5
Persentase kambing = 30
= 100% – (13% + 13% + 24% + 13% + 13%) Jadi, rata-rata tingkat kelulusan siswa adalah 30
= 100% – 76% siswa.
= 24%
38. Jawaban: d
Jumlah ternak kambing Pembahasan:
24
____
= ​      ​× jumlah ternak seluruhnya Data berat badan 31, 32, 29, 26, 31, 30, 28, 27, 32,
100 34, 27, 28, 26, 26.
24
____
= ​      ​× 5.000 Median dapat dicari dengan mengurutkan data
100
terlebih dahulu mulai dari yang terkecil sampai
= 1.200 dengan terbesar.
Jadi, banyaknya ternak kambing adalah 1.200 26, 26, 26, 27, 27, 28, 28, 29, 30, 31, 31, 32, 32, 34.
ekor. Jumlah data diatas adalah 14 sehingga median-
34. Jawaban: c nya merupakan data ke-7 dan ke-8.
28 + 29
_______
Pembahasan: Median = ​     ​ 
Data yang disajikan pada tabel merupakan data 2
= 28,5
produksi makanan ringan selama tiga hari. Untuk
Jadi, median dari data tersebut adalah 28,5.
membuat diagram batang, posisi sumbu X dan

46 Mentor SD/MI 2015

39. Jawaban: b 40. Jawaban: a
Pembahasan: Pembahasan:
PNS = 10 orang Nilai tertinggi dari data berat badan tersebut
ABRI = 12 orang adalah 35 kg.
Karyawan = 3 orang Nilai terendah dari data berat badan tersebut
Wiraswasta = 5 orang adalah 20 kg.
Petani = 10 orang Selisih nilai tertinggi dan terendah = 35 – 20 = 15 kg
Modus adalah data yang sering muncul. Berdasar- Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah adalah 15 kg.
kan soal tersebut mata pencaharian penduduk
Desa Makmur Jaya yang jumlahnya paling banyak
adalah ABRI sebanyak 12 orang. Jadi, modus dari
data di atas adalah ABRI.

Kunci Prediksi UN Paket 3

1. Jawaban: a _1 _ 1 __ 11 _5 _1 _5
2​ 2 ​ – ​   ​ + ​    ​  = ​    ​– ​   ​ + ​   ​ 
Pembahasan: 3 4 2 3 4
Pembagian lebih kuat daripada pengurangan dan
= ​ 
_____
(5 × 6) _____
 ​ 
  – ​ 
(1 × 4) _____
 ​ 
  + ​ 
(5 × 3)
  ​ 
penjumlahan sehingga dihitung lebih dulu. (2 × 6) (3 × 4) (4 × 3)
23.752 – 3.428 + 2.520 : 1.260 = 23.752 – 3.428 +

________
30 – 4 + 15
= ​      ​ 
(2.520 : 1.260) 12
= 23.752 – 3.428 + 2
__
41 __ 35
= ​    ​ = ​    ​ 
= 20.326 12 12
Jadi, hasil dari operasi hitung tersebut 20.326. Jadi, minyak tanah yang masih tersisa di dalam
drum adalah 3__
​ 125  ​ liter.
2.
Jawaban: c
Pembahasan:
5.
Jawaban: d
Banyak permen I = 120 permen
Pembahasan:
Banyak teman + Budi = 3 anak
Banyak permen II = 25 permen ​ 25
___ 4 ___
__ 17 __ 4
  ​× ​   ​ = ​    ​× ​   ​
6 8 6 8
Jumlah permen III = 15 permen
17 __
___ 1 ___ 17
Soal tersebut dapat diselesaikan dengan men- = ​    ​× ​   ​= ​    ​
6 2 12
gubahnya lebih dulu ke bentuk operasi hitung. 25
___ 4
__ 17
___
Pembagian lebih kuat daripada penjumlahan dan Jadi, hasil dari ​    ​ × ​   ​adalah ​    ​. 
6 8 12
pengurangan sehingga pembagian harus disele-
saikan terlebih dahulu. 6.
Jawaban: a
120 : 3 + 25 – 15 = (120 : 3) + 25 – 15 Pembahasan:
= 40 + 25 – 15 Jarak antara Jakarta – Semarang pada peta 17 cm.
= 50 Jarak sebenarnya antara Jakarta – Semarang
Jadi, banyak permen Budi sekarang adalah 50 340 km.
permen. jarak pada peta
______________
Skala = ​   
   ​
jarak sebenarnya
3. Jawaban: b 17 cm
_______
Pembahasan: = ​   ​ 
 
340 km
96 : (–12) – 8 × (–3) = (96 : (–12)) – (8 × (–3)) 17 cm
_______________
= ​   
   ​
= –8 – (–24) = 16 340 × 100.000 cm
Jadi, hasil dari 96 : (–12) – 8 × (–3) adalah 16. 17 cm
_____________
= ​        ​
34.000.000 cm
4. Jawaban: a 1
_________
= ​      ​
Pembahasan: 2.000.000
Banyaknya minyak tanah semula = 2_ ​ 21 ​liter Jadi, skala peta adalah 1 : 2.000.000.
Minyak tanah yang diambil = _​  3  ​liter
1

Minyak tanah yang ditambahkan 1_ ​ 14 ​= liter 7. Jawaban: d

Soal cerita tersebut diselesaikan dengan Pembahasan:
mengubahnya ke bentuk matematika terlebih Pecahan tersebut dapat diurutkan dengan menya-
dahulu. makan jenis pecahannya ke bentuk persen.

Matematika 47
 15
____ Banyaknya seluruh potongan tali = tali merah + tali
0,15 = ​  ​= 15%
   
100 biru
1_​ 12 ​= __​ 32 ​= ______
​ 32 ×× 50  ​= ​ 
 
50 100
150
____
​= 150%
   = 3 potong + 2 potong
= 5 potong
__2 ______2 × 20 ____ 40
​ 5 ​= ​ 5 × 20   ​= ​    ​ = 40%
100
Jadi, ada 5 potong tali dari kedua tali tersebut.
20% = 20%
12. Jawaban: b
Urutan dari besar ke kecil 150% > 40% > 20% >
Pembahasan:
___
15%.
162 + ​√361 ​ = 256 + 19
Jadi, urutan pecahan dari besar ke kecil adalah = 275 ___
​ 12 ​;__​ 25 ​; 20%; 0,15.
1_ Jadi, hasil dari 162 + ​√361 ​ adalah 275.
13. Jawaban: c
8. Jawaban: c
Pembahasan:
Pembahasan:
Hasil penarikan akar pangkat tiga dari bilangan
Faktorisasi prima dari 18 dan 120 adalah:
tersebut dapat ditentukan dengan cara berikut.
18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32 ___
120 = 2 × 2 × 2 × 3 × 5 = 23 × 3 × 5 ​√21  ​  = ​21​​  ​​
3
 
3 _3
3  

Jadi, FPB dari 18 dan 120 adalah 2 × 3. = 21

1

= 21
___
Jadi, hasil dari ​√  213 ​ adalah 21.
3
Jawaban: b
9.
Pembahasan:
KPK dari 18, 27, dan 45 ditentukan dengan fakto- 14.
Jawaban: a
risasi prima. Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 18 = 2 × 3 × 3 = 2 × 32 Volume akuarium = 8 liter
Faktorisasi prima dari 27 = 3 × 3 × 3 = 33 Untuk menentukan panjang rusuk akuarium dapat
Faktorisasi prima dari 45 = 3 × 3 × 5 = 32 × 5 menggunakan rumus volume kubus.
KPK = 2 × 33 × 5 Volume akuarium = 8 liter
= 2 × 27 × 5 = 8 dm3
__
Panjang rusuk = ​√  8 ​ 
3
= 270
Jadi, KPK dari 18, 27, dan 45 adalah 270. =2
Panjang rusuk akuarium = 2 dm
10. Jawaban: b = 20 cm
Pembahasan: Jadi, panjang rusuk akuarium berbentuk kubus milik
Nyala lampu A = 15 detik Kaila adalah 20 cm.
Nyala lampu B = 20 detik
Permasalahan tersebut melibatkan KPK. 15. Jawaban: a
Faktorisasi prima dari 15 = 3 × 5 Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 20 = 2 × 2 × 5 = 22 × 5 Lama membantu ibu = 2_
​ 14 ​jam
KPK = 22 × 3 × 5 = 2,25 jam
= 4 × 3 × 5 = 2,25 × 3.600 detik
= 60 = 8.100 detik
Jadi, lampu A dan B menyala bersama-sama setiap Lama menjahit baju = 75 menit
60 detik. = 75 × 60 detik
= 4.500 detik
11. Jawaban: b Lama membantu ibu dan menjahit baju
Pembahasan: = lama membantu ibu + lama menjahit
Tali merah = 24 cm = 8.100 detik + 4.500 detik
Tali biru = 16 cm = 12.600 detik
Kedua tali dipotong dengan ukuran terpanjang dan Jadi, lama Windi membantu ibu dan menjahit baju
sama panjang. adalah 12.600 detik.
Ukuran potongan terpanjang dari kedua tali dapat
ditentukan dengan FPB. 16.
Jawaban: c
Faktorisasi prima dari 24 = 2 × 2 × 2 × 3 = 23 × 3 Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 16 = 2 × 2 × 2 × 2 = 24 debit = 500 liter/menit
FPB dari 24 dan 16 = 23 = 2 × 2 × 2 = 8 waktu air mengalir = 1 jam = 60 menit
Ukuran potongan terpanjang dari kedua tali adalah volume air
_________
Debit air = ​     ​ 
8 cm. waktu
24
___ volume air
Banyaknya potongan tali merah = ​    ​= 3 potong 500 liter/menit = ​ 
_________
  ​ 
8 60 menit
16
___
Banyaknya potongan tali biru = ​    ​= 2 potong Volume air = 500 × 60
8

48 Mentor SD/MI 2015

 = 300.000 liter o bentuk bangun dan bayangan sama persis,
Jadi, volume air yang mengalir dalam saluran irigasi serta
tersebut adalah 30 m3. o bentuk bangun dan bayangan saling
berkebalikan.
17. Jawaban: c
o Berdasarkan gambar, segitiga X’Y’Z’ dihasilkan
Pembahasan:
oleh pencerminan segitiga XYZ terhadap
Beras = 9 kg
cermin M.
Terigu = 10 pon
Jadi, cermin yang sesuai adalah cermin M.
Tepung = 40 ons
Berkurang = 1.000 gram 21. Jawaban: c
Untuk memudahkan dalam menghitung, terlebih Pembahasan:
dahulu kita samakan satuannya menjadi seperti Untuk menentukan banyaknya sisi bangun limas
berikut. digunakan rumus n + 1, dengan n menunjukkan
9 kg = 9 kg banyaknya sisi limas. Limas segi lima tersebut
10 pon = 10 : 2 = 5 kg memiliki sisi sebanyak n + 1, yaitu 5 + 1 = 6.
40 ons = 40 : 10 = 4 kg 22. Jawaban: b
1.000 g = 1.000 : 1.000 = 1 kg Pembahasan:
Berat belanjaan ibu yang tersisa Dua buah bangun datar dikatakan sebangun jika
= 9 kg + 10 pon + 40 ons – 1.000 g sudut-sudut yang bersesuaian sama besar dan
= 9 kg + 5 kg + 4 kg – 1 kg memiliki perbandingan sisi sama. Bangun datar
= 17 kg pada soal menunjukkan sebuah persegi panjang,
Jadi, berat belanjaan ibu adalah 17 kg. kemungkinan jawabannya bisa pilihan (a) atau (b).
Namun, perbandingan ukuran sisi kedua bangun
18. Jawaban: a
harus diperhatikan.
Pembahasan:
Perbandingan sisi persegi panjang pada soal = 2 : 1
Kereta berangkat dari kota P pukul 8.15.
Perbandingan sisi persegi panjang pilihan a = 3 : 1
Sampai di kota Q pukul 10.35.
Perbandingan sisi persegi panjang pilihan b = 4 : 2
Kecepatan = 150 km/jam.
=2:1
Waktu = tiba – berangkat
Jadi, persegi panjang yang sebangun adalah persegi
= 10.35 – 8.15
panjang dengan panjang 4 cm dan lebar 2 cm.
= 2 jam 20 menit
= 2 jam 23. Jawaban: d
Pembahasan:
Jarak P – Q = kecepatan × waktu
Jaring-jaring A dapat membentuk kubus jika disusun
= 150 km/jam × 2_
1
​ 3 ​jam dengan tepat, begitu pula jaring-jaring B. Adapun
= 150 km/jam × _ jaring-jaring C jika disusun tidak akan membentuk
7
​ 3 ​ jam
kubus dengan sempurna.
= 350 km
Jadi, gambar yang termasuk jaring-jaring kubus
Jadi, jarak kota P ke Q adalah 350 km.
adalah jaring-jaring A dan jaring-jaring B.
19. Jawaban: b 24. Jawaban: d
Pembahasan: Pembahasan:
Sifat-sifat yang disebutkan jika digambarkan akan Panjang AD = BC = 5 cm
menjadi seperti berikut. Panjang CD = 12 cm
Tinggi DE = 4 cm
Luas trapesium dapat diketahui dengan menentukan
panjang sisi sejajarnya terlebih dahulu.
_____
AE = ​√52 – 42 ​ 
_____
= ​√25 – 16 ​ 
_
= ​√9  ​
Bangun segi empat yang mempunyai empat sisi dan
= 3 cm
empat titik sudut, dua pasang sisi sejajar, keempat
AB = DC + 2AE
sudutnya siku-siku, serta mempunyai dua diagonal
= 12 + 2(3)
sama panjang adalah persegi panjang.
= 12 + 6
20. Jawaban: c = 18
Pembahasan: Luas trapesium = (DC + AB) × _
​ 12 ​t
= (12 + 18) × _
1
Sifat-sifat pencerminan: ​ 2 ​× 4
o jarak bangun dengan cermin dan jarak = 30 × 2
bayangan dengan cermin sama, = 60
Jadi, luas trapesium ABCD adalah 60 cm2.

Matematika 49
25. Jawaban: a = 270.000 cm3
Pembahasan: = 270 liter
Bangun tersebut terdiri atas layang-layang ADGH, Jadi, banyaknya beras yang berada dalam peti
persegi panjang ABCD, dan persegi panjang DEFG. adalah 270 liter.
Luas ADGH = luas layang-layang
28. Jawaban: b
diagonal1 × diagonal2
_________________
= ​      ​
  Pembahasan:
2 Gambar pada soal menunjukkan bangun ruang
AG × HD
________
= ​      ​  prisma segitiga sama kaki. Untuk mengetahui
2
50 × 48
_______ volumenya, luas alas harus dicari terlebih dahulu.
= ​     ​ 
2
= 1.200 C

Luas ABCD = luas persegi panjang 5 cm
= panjang × lebar
= AD______
× AB
= (​√_______
182 + 242 ​) 
×8
= (​√___
324 + 576 ​) 
×8 A
O
B

= (​√900 ​)  × 8 6 cm
1
__
= 30 × 8 L = ​   ​× a × t
= 240 2
_______
1
__
Luas DEFG = luas persegi panjang = ​   ​× AB × ​√BC2 – OB2 ​ 
2
= panjang × lebar ____
1
__
= DG × GF = ​   ​× 6 × ​√52 – 32 ​ 
______ 2 __
= (​√________
322 + 242 ​ 
) × 16 = 3 × ​√16 ​ 
= (​√____ ​) × 16
1.024 + 576   =3×4
= 12
= (​√1.600 ​) × 16
= 40 × 16 Volume prisma = luas alas × t
= 640 = 12 × 10
Luas bangun ABCD EFGH = 120
= Luas ADGH + ABCD + DEFG Jadi, volume prisma tersebut adalah 120 cm3.
= 1.200 + 240 + 640
= 2.080 29. Jawaban: b
Jadi, luas bangun tersebut adalah 2.080 cm2. Pembahasan:
26.
Jawaban: a Gambar pada soal menunjukkan bangun ruang
Pembahasan: tabung sehingga, untuk menyelesaikannya meng-
Jari-jari lingkaran = 21 cm gunakan rumus volume tabung.
1
__
L = pr2 Volume tabung = ​   ​pd2t
4
Daerah yang diarsir menunjukkan lingkaran, se-
1
__
hingga diperoleh = ​   ​× 3,14 × (20)2 × 25
4
3
__
L = ​   ​pr2 = 7.850
4 1
__
__ 3 ___ 22 Volume setengah tabung = ​   ​× volume tabung
= ​   ​× ​    ​× 21 = 49,5 2
4 7 1
__
Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 49,5 cm2. = ​   ​× 7.850
2
Jawaban: c
27. = 3.925
Peti beras berbentuk balok. Jadi, volume setengah tabung tersebut adalah
Panjang = 150 cm 3.925 cm3.
Tinggi = 50 cm
30. Jawaban: d
Lebar = 60 cm
3
__ Pembahasan:
Beras = ​   ​bagian peti Titik P, Q, R, dan S memiliki koordinat masing-
5
3
__
Banyak beras = ​   ​bagian peti sehingga, masing.
5
Volume peti balok = p × l × t P = (–3,–3) R = (3,1)
Q = (3,–1) S = (–3,3)
3
__
Volume beras = ​   ​× Volume peti balok Jadi, titik dengan koordinat (–3,3) dan (3,–1) bertu-
5
3
__ rut-turut adalah titik S dan Q.
= ​   ​× p × l × t
5
3
__
= ​    ​× 150 × 60 × 50
5

50 Mentor SD/MI 2015

31. Jawaban: b Banyaknya siswa yang minat kasti
Pembahasan: = 18,75% × banyaknya anak
18,75
_____
Penurunan hasil tambang ditunjukkan oleh batang = ​    ​ × 80 anak = 15 anak
yang lebih rendah dibanding tahun sebelumnya. 100
Pada gambar terlihat bahwa batang tahun 2012 Banyaknya siswa yang minat bulu tangkis
lebih rendah dibanding tahun 2011. Jadi, penu- = 12,5% × banyaknya anak
12,5
____
runan hasil tambang emas terjadi pada tahun = ​  ​ × 80 anak = 10 anak
  
2012. 100
Banyaknya siswa yang minat sepak bola
32. Jawaban: c = siswa minat olahraga - siswa minat olahraga se-
Pembahasan: lain sepak bola
Jumlah produksi kacang dapat dicari dengan mu- = 80 – (20 + 5 + 15 + 10)
dah karena besar sudut pada diagram telah dik- = 80 – 50 = 30
etahui. Besar sudut yang menunjukkan produksi Jadi, banyaknya siswa yang minat sepak bola se-
kacang adalah 81°. banyak 30 anak.
81°
____
Banyak produksi kacang = ​    ​ 
× 200 ton = 45 ton 35. Jawaban: d
360°
Jadi, produksi kacang Desa Bukittinggi sebanyak Nilai ulangan = 85, 72, 69, 81, 77, 83, 93.
45 ton. jumlah seluruh nilai
________________
Rata-rata = ​        ​
33. Jawaban: a banyaknya nilai
85 + 72 + 69 + 81 + 77 + 83 + 93
___________________________
Pembahasan: = ​      
   ​
Diagram batang dapat dibuat berdasarkan data 6
560
____
yang tersaji dalam tabel. Garis mendatar men- = ​      ​
 
7
cantumkan ukuran baju, sedangkan garis tegak = 80
menunjukkan banyaknya siswa. Diagram batang Jadi,rata-rata nilai ulangan matematika Tina
dari tabel tersebut adalah sebagai berikut. adalah 80.

36. Jawaban: c
9
Pembahasan:
8
jumlah seluruh penjualan
_____________________
7 Rata-rata = ​          ​
banyak bulan
Jumlah siswa

6
5
_________________
20 + 18 + 22 + 15 + 20 + 25
= ​        
​
6
4
= ​     
___
120
​ 
3 6
= 20
2
Jadi, rata-rata penjualan per 6 bulan selama tahun
1
2014 adalah 20 ton.
S M L XL
37. Jawaban: b
Ukuran Baju
Pembahasan:
Jadi, diagram batang yang tepat untuk menyaji- Telah disajikan diagram ukuran sepatu siswa kelas
kan data dalam tabel adalah diagram pada pilihan 3 SD Siaga.
jawaban (a). Ukuran 29 = 3 orang
Ukuran 30 = 4 orang
34.
Jawaban: b Ukuran 31 = 8 orang
Pembahasan: Ukuran 32 = 4 orang
Data peminat olahraga di SD Kartika. Jadi, rata-rata ukuran sepatu siswa kelas III SD
Bola voli = 25% Siaga adalah 30,68.
Catur = 6,25%
Kasti = 18,75% 38. Jawaban: b
Bulu tangkis = 12,5% Pembahasan:
Banyaknya siswa peminat olahraga = 80 anak. Data: 30, 28, 18, 25, 20, 27, 25, 24, 32, 24, 23, 28.
Banyaknya siswa yang minat bola voli Untuk menentukan median, data harus diurutkan
= 25% × banyaknya anak terlebih dahulu.
25
____ 18, 20, 23, 24, 24, 25, 25, 27, 28, 28, 30, 32
= ​    ​ × 80 anak = 20 anak
100 Jadi, median dari data tersebut adalah 25.
Banyaknya siswa yang minat catur
= 6,25% × banyaknya anak
6,25
____
= ​  ​× 80 anak = 5 anak
  
100

Matematika 51
39. Jawaban: c 40. Jawaban: c
Pembahasan: Pembahasan:
2 anak suka melon Terdapat diagram tinggi badan siswa kelas V SD
2 anak suka apel Pelita.
5 anak suka manggis Tinggi badan 131 cm = 4 siswa
1 anak suka pepaya Tinggi badan 132 cm = 7 siswa
Modus adalah data yang sering muncul. Dari 10 Tinggi badan 133 cm = 5 siswa
anak, 5 anak menyukai buah manggis. Mang- Tinggi badan 134 cm = 8 siswa
gis merupakan buah yang paling banyak disukai Nilai tertinggi ditunjukkan oleh tinggi badan 134 cm.
sehingga modus dari data tersebut adalah buah Nilai tertinggi ditunjukkan oleh tinggi badan 131 cm.
manggis. Selisih nilai tertinggi dan terendah = 134 – 131 = 3 cm
Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data
tersebut adalah 3 cm.

52 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 4

1.
Jawaban: b
Pembahasan:
Kedudukan operasi perkalian dan pembagian 5.
Jawaban: a
lebih kuat daripada operasi hitung penjumlahan Pembahasan:
dan pengurangan bilangan cacah. Oleh sebab itu, Bentuk pecahan dapat disamakan dulu untuk
operasi hitung tersebut harus diselesaikan terlebih mempermudah dalam mengerjakan operasi
dahulu. hitungnya.
128 + 72 – 8 × 12 : 4 = 128 + 72 – 96 : 4
= 128 + 72 – 24
5_ ​ 51
​ 12 ​= ___4
  ​
23
___
= 176 2,75 = ​    ​
Jadi, hasil dari 128 + 72 – 8 × 12 : 4 adalah 176. 4
35 ___
____ 7
2. Jawaban: b 35% = ​    ​ = ​    ​  
100 20
Pembahasan:
Persediaan beras koperasi = 84 karung ​ 4 ​× 2,75 : 35% = 41_​ 4 ​
Jadi, 5_
1 1

Pembelian beras koperasi = 28 karung 6.

Jawaban: c
Berat setiap karung beras = 25 kg Pembahasan:
Jumlah warga = 140 warga Perbandingan uang ayah : ibu : Lina = 8 : 7 : 3
Berat beras yang diterima setiap warga dapat Uang Lina = Rp15.000,00
dihitung dengan menerapkan konsep operasi Jumlah perbandingan = 8 + 7 + 3 = 18
hitung pada bilangan cacah. Misalkan, jumlah uang seluruhnya = n
Berat beras tiap warga 3
___
Uang Lina = ​    ​ × uang seluruhnya
= (persediaan + pembelian) × berat beras tiap 18
3
__
karung} : jumlah warga Rp15.000,00 = ​   ​× n
= (84 + 28) × 25 : 140 8
= 112 x 25 : 140 Rp15.000,00 × 18 = 3 × n
= 2.800 : 140 Rp270.000,00 = 3 × n
Rp270.000,00
____________
= 20 n = ​      ​ 
Jadi, berat beras yang diterima setiap warga 3
= Rp90.000,00
adalah sebanyak 20 kg.
Jadi, jumlah uang seluruhnya adalah Rp90.000,00.
3. Jawaban: d
Pembahasan: 7. Jawaban: a
3.000 + 1.500 : (–15) – 100 × (–8) Pembahasan:
= 3.000 + (–100) – (–800) Urutan pecahan harus disamakan terlebih dahulu
= 3.000 – 100 + 800 agar mudah dalam mengurutkan pecahan
= 2.900 + 800 tersebut.
= 3.700 5_ ​ 18 ​= 5,125
Jadi, 3.000 + 1.500 : (–15) – 100 × (–8) = 3.700. 0,65 = 0,65
Jawaban: a
4. 75% = 0,75
Roti yang dibeli ibu 1 potong ​ 14 ​= 0,25
_

___1 Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil ke terbesar

Emi diberi roti = ​    ​ bagian
10 adalah _ ​ 14 ​; 0,65; 75%; 5_​ 18 ​.
1
__
Yeni diberi roti = ​   ​bagian 8. Jawaban: b
5
2
__
Tetangga diberi roti = ​   ​bagian Pembahasan:
5
FPB dari 45 dan 60 dapat dicari menggunakan
( ___1 __ 1 __2
)
Sisa roti = 1 – ​ ​    ​ + ​   ​+ ​   ​  ​
10 5 5
faktorisasi prima.

( 
Faktorisasi prima dari 45 = 32 x 5

___10
10
1
___
10
2
___
10 10
4
___
)
= ​    ​ – ​ ​    ​  + ​    ​  + ​    ​   ​ Faktorisasi prima dari 60 = 22 x 3 x 5
FPB dari 45 dan 60 = 3 x 5
= ___ ​ 10 7
___
  ​– ​    ​ 
10 10 Jadi, FPB dari 45 dan 60 = 3 x 5.
3
= ___ ​ 10   ​ 
3
___
Jadi, sisa roti adalah ​    ​  bagian.
10

Matematika 53
9. Jawaban: d bak. Dengan demikian, panjang sisi bak mandi
Pembahasan: dapat dihitung menggunakan penarikan akar tiga
KPK dari bilangan 30, 72, dan 90 dapat dicari dari volume yang diketahui.
menggunakan faktorisasi prima. V = s___
3

Faktorisasi prima 30 = 2 × 3 × 5
s = ​√ ___
343 ​ 
3

Faktorisasi prima 72 = 2 × 2 × 2 × 3 × 3 = 23 × 32
s = ​√  343 ​ 
3
Faktorisasi prima 90 = 2 × 3 × 3 × 5 = 2 × 32 × 5
KPK diperoleh dengan mengalikan faktor-faktor s=7
dari ketiga bilangan. Jika ada faktor yang sama, Jadi, panjang sisi bak mandi (s) yang harus dibuat
pilih yang berpangkat terbesar. ayah adalah 7 dm.
KPK = 23 × 32 × 5 = 360 15. Jawaban: d
Jadi, KPK dari 30, 72, dan 90 adalah 360. Pembahasan:
10. Jawaban: c Jarak rumah Mita – Ari = 5.500 dm
Pembahasan: Jarak rumah Ari – sekolah = 2.500 m
Neo latihan = 4 hari sekali Jarak rumah Mita – sekolah = jarak rumah Mita –
Doni latihan = 6 hari sekali Ari + jarak rumah Ari – sekolah
Latihan bersama pada 1 Juni 2014 = 5.500 dm + 2.500 m
Faktorisasi prima 4 = 2 × 2 = 22 = 550 m + 2.500 m
Faktorisasi prima 6 = 2 × 3 = 3.050 m
3.050
_____
KPK dari 4 dan 6 = 22 × 3 = 4 × 3 = 12 = ​  ​km
  
Mereka latihan bersama setiap 12 hari sekali. 1.000
Latihan bersama untuk keempat kali = 3,05 km
= 1 Juni 2014 + (12 × 3) hari Jadi, jarak rumah Mita ke sekolah adalah 3,05 km.
= 1 Juni 2014 + 36
= 7 Juli 2014 16. Jawaban: c
Jadi, mereka latihan bersama untuk keempat kali Volume air = 1500 liter
pada tanggal 7 Juli 2014. Waktu = 30 menit
volume air
_________
11. Jawaban: a Debit air = ​     ​ 
waktu
Pembahasan: Jadi, debit airnya adalah 50 liter/menit.
Bola merah = 35
17. Jawaban: c
Bola biru = 56
Beras = 2,3 ton
Bola-bola dimasukkan ke dalam beberapa kotak
dengan jumlah yang sama. ​ 4   ​kuintal
Kedelai = 1__
1

Faktorisasi prima 35 = 5 × 7 Jagung = 450 ons

Faktorisasi prima 56 = 23 × 7 Berat beras = 2,3 ton
FPB dari 35 dan 56 adalah 7 = 2,3 × 10 kuintal
Jadi, banyaknya kotak untuk tempat bola-bola = 23 kuintal
tersebut adalah 7 kotak.
Berat kedelai = 1_​ 4 ​kuintal
1

12. Jawaban: d = 1,25 kuintal

Pembahasan: Berat jagung = 450 ons
1 kuintal
_________
82 + 122 – 32 = 64 + 144 – 9 = 450 ons × ​  ​
  
 
1.000 ons
= 208 – 9
= 0,45 kuintal
= 199
Berat seluruh barang
Jadi, 82 + 122 – 32 = 199.
= beras + kedelai + jagung
= (23 + 1,25 + 0,45) kuintal
13. Jawaban: a
= 24,7 kuintal
Pembahasan:
Jadi, berat barang yang dibeli Cintia adalah 24,7
Faktorisasi prima dari 9.261 = 3 x 3 x 3 x 7 x 7 x 7
kuintal.
= (3 x 7) x (3 x 7) x (3 x 7)
= 21 x 21 x 21 18. Jawaban: a
= 213 ____ Pembahasan:
Jadi, ​√  9.261 ​ 
3
= 21. Jarak = 60 km
Kecepatan A = 150 km/jam
14. Jawaban: b
Kecepatan B = 150 km/jam + 10 km/jam
Pembahasan:
= 160 km/jam
Volume air = 343 liter 60
__________
Bak mandi berbentuk kubus. Volume bak mandi Waktu A = ​        ​= 0,4 jam = 24 menit
150 km/jam
sama dengan volume air yang dapat ditampung

54 Mentor SD/MI 2015

 60
__________
Waktu B = ​        ​= 0,375 jam = 22,5 menit Berdasarkan gambar tersebut bangun yang
160 km/jam sebangun adalah gambar pada pilihan (a).

Jadi, pembalap A akan tiba di garis finis pada 23. Jawaban: b
menit ke-24, sedangkan pembalap B pada menit Pembahasan:
ke-22,5. Jaring-jaring kerucut terdiri atas satu buah sisi alas
19. Jawaban: c berbentuk lingkaran dan sisi tegak berupa selimut
Pembahasan: kerucut. Gambar yang merupakan jaring-jaring
(1) Besar sudut (2) Simetri lipat kerucut adalah gambar pilihan (b).
1 24.
Jawaban: d
60° 2 Pembahasan:
Diagonal 1 = 20 cm
Diagonal 2 = 14 cm
1
__
Luas layang-layang = ​   ​× d1 × d2
60° 60° 2
1
__
= ​   ​× 20 × 14
3 2
(3) Simetri putar = 140
Jadi, luas bangun tersebut adalah 140 cm2.
120° 120°
25. Jawaban: b
Pembahasan:
Bangun tersebut terdiri atas bangun persegi yang
di dalamnya terdapat lingkaran.
Luas persegi = sisi × sisi
= 28 × 28
= 784 cm2
1
__
Luas lingkaran = ​   ​pd2
4
1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 28 × 28
4 7
= 616 cm2
Luas bagian yang diarsir
Jadi, sifat-sifat tersebut dimiliki oleh bangun datar = luas persegi – luas lingkaran
segitiga sama sisi. = 784 – 616
= 168 cm2
20. Jawaban: b = 0,0168 m2
Pembahasan Jadi, luas bagian yang diarsir adalah 168 cm2 atau
Sifat-sifat pencerminan: 0,0168 m2.
• benda dan bayangan berbentuk sama
• jarak cermin dengan benda dan jarak cermin 26. Jawaban: a
dengan bayangan adalah sama Pembahasan:
1
__
• bentuk benda dan bayangan saling Luas daerah yang diarsir sama dengan luas ​   ​
4
berkebalikan lingkaran.
1
__ 1 2
__
Dengan demikian, dari empat pilihan gambar Luas ​   ​lingkaran = ​   ​pr
yang tersedia, gambar pilihan (b) merupakan 4 4
1
__
pencerminan yang benar. = ​   ​× 3,14 × 8 × 8
4
= 50,24
21. Jawaban: a Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 50,24 cm2.
Pembahasan
Bangun tersebut adalah prisma segitiga. 27.
Jawaban: b
Banyaknya sisi prisma segi-n = n + 2 Pembahasan:
Banyaknya sisi prima segitiga = 3 + 2 = 5 Panjang rusuk kotak = 65 cm
Jadi, banyaknya sisi pada bangun prisma segitiga Volume beras yang dapat ditampung sama
adalah 5 buah. dengan volume kotak. Volume kotak dapat dicari
menggunakan rumus volume kubus.
22. Jawaban: a 274
____
Pembahasan: Volume beras ​  ​= volume kotak
  
625
Sepasang bangun dikatakan sebangun jika = (panjang rusuk kotak)3
memiliki perbandingan sisi yang sama dan sudut- = 653
sudut yang bersesuaian sama besar. = 274.625 cm3
Satuan yang diminta adalah liter (dm3).

Matematika 55
 274.625
_______
Volume beras = ​  ​ 
   = 274,625 liter Sapi = 20%
1000 Ayam = 25%
Jadi, volume beras yang dapat ditampung dalam
kotak adalah 274,625 liter. Banyaknya ternak kambing persentase
kambing/100% × jumlah ternak
28. Jawaban: c 35%
_____
Pembahasan: = ​   ​ 
  × 420
100%
Prisma tersebut merupakan prisma segitiga = 147
dengan alas segitiga siku-siku. Volume prisma Jadi, banyaknya ternak kambing penduduk Desa
dapat langsung dihitung setelah tinggi segitiga Kopen adalah 147 ekor.
diketahui.
Tinggi prisma = 14 cm 33. Jawaban: a
Alas segitiga = 4 cm Pembahasan:
Sisi miring segitiga ____
= 5 cm Sebuah sekolah menyajikan nilai matematika data
Tinggi segitiga = ​√_____ ​
52 – 42   siswa SD kelas V menggunakan tabel. Namun,
= ​√____
25 – 16 ​  data tersebut akan diubah ke bentuk diagram
= ​√9 = 3 ​  batang. Garis x pada koordinat menyatakan nama
Volume prisma segitiga siswa. Adapun garis y menunjukkan besarnya
= luas alas × tinggi nilai siswa. Berdasarkan data tersebut, diagram
= luas ∆ × tinggi yang sesuai untuk mewakili data pada soal adalah
= ​ _ ( 1 )
​ 2 ​× 4 × 3  ​× 14 = 8 gambar pada pilihan a.

Jadi, volume prisma adalah 84 cm3. 34. Jawaban: d

Pembahasan
29. Jawaban: c Banyaknya hewan ternak = 5.000 ekor.
Pembahasan: Kerbau = 15%
Diameter alas (d) = 22 cm Ayam = 25%
Tinggi tabung (t) = 35 cm Kelinci = 15%
Volume tabung = luas alas × tinggi Sapi = 10%
= luas lingkaran × tinggi Berdasarkan diagram lingkaran, persentase
​ 2 ​pd2t
=_
1
jumlah kambing
= 100% – (10% + 15% + 25% + 15%)
​ 4 ​× __
=_
1
​ 227  ​× 22 × 22 × 35 = 100% – 65%
= 13.310 = 35%
Jadi, volume tabung tersebut adalah 13.310 cm3. Banyaknya kambing Desa Gondang
35
____
30. Jawaban: b = ​    ​ × jumlah hewan ternak
100
Pembahasan: 35
____
Koordinat titik pada grafik Cartesius dapat = ​    ​ × 5.000 ekor
100
dinyatakan dengan (x,y). Koordinat titik A(3,5), = 1.750
B(5,4), dan C(6,1). Jadi, koordinat titik A(3,5) dan Jadi, banyaknya kambing adalah 1.750 ekor.
C(6,1).
35.
Jawaban b
31. Jawaban: a Pembahasan:
Pembahasan Data nilai ulangan: 9, 7, 6, 8, 6, 5, 7, 9, 6, 8.
Berdasarkan diagram batang diketahui bahwa Rata-rata = jumlah nilai data/banyak data
hasil panen Desa Bekonang tahun 2010 – 2014
9+7+6+8+6+5+7+9+6+8
_____________________________
adalah sebagai berikut. = ​           ​
10
– Tahun 2010 = 5 ton – Tahun 2013 = 6 ton 71
___
= ​    ​
– Tahun 2011 = 3 ton – Tahun 2014 = 5 ton 10
– Tahun 2012 = 4 ton = 7,1
Jumlah hasil panen dari tahun 2010 sampai 2014 Jadi, rata-rata nilai ulangannya adalah 7,1.
=5+3+4+6+5
= 23 36. Jawaban: b
Jadi, jumlah hasil panen dari tahun 2010 sampai Pembahasan:
2014 adalah 23 ton. Rata-rata badan anak = jumlah (berat badan x
frekuensi)/banyaknya nilai
32. Jawaban: c
(10 × 4) + (12 × 3) + (13 × 3) + (15 × 5)
_______________________________
Pembahasan: = ​            ​
4+3+3+5
190
____
Pada diagram lingkaran telah disajikan data = ​     ​
jumlah ternak penduduk di Desa Kopen. 15
= 12,67
Kambing = 35%
Jadi, rata-rata berat badan anak adalah 12,67 kg.
Itik = 20%

56 Mentor SD/MI 2015

 7
__
37. Jawaban: b = 6 + ​   ​
Pembahasan: 2
Tinggi badan 125 cm = 3 orang = 6,5
Tinggi badan 126 cm = 7 orang Jadi, median data tersebut adalah 6,5.
Tinggi badan 127 cm = 6 orang 39.
Jawaban: c
Tinggi badan 128 cm = 4 orang Pembahasan:
Rata-rata tinggi badan siswa = jumlah (tinggi Jumlah siswa = 200 orang
badan × banyak siswa)/Banyaknya data Ikut pramuka = 100 orang
(125 × 3) + (126 × 7) + (127 × 6) + (128 × 4)
___________________________________ Ikut PMR = 30 orang
= ​            ​ Ikut musik = 30 orang
3+7+6+4
375 + 882 + 762 + 512
___________________ Ikut Basket = sisanya
= ​          ​ Modus adalah data yang sering muncul.
20
Jadi, rata-rata tinggi badan siswa 126,55 cm. Sebelum mencari modus data tersebut perlu
diketahui banyaknya siswa yang ikut basket.
38. Jawaban: b Siswa ikut basket = 200 – (100 + 30 + 30)
Pembahasan: = 200 – 160
Data: 7, 7, 6, 5, 4,6,7,6,9,8,5,7. = 40
Jumlah data di atas adalah genap. Sebelum dicari Jadi, modus kegiatan tersebut adalah pramuka.
mediannya, data harus diurutkan terlebih dahulu.
40. Jawaban: a
4, 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 9
Pembahasan:
Data ke-6 = 6
Nilai terendah = 6
Data ke-7 = 7
Nilai tertinggi = 10
data ke-6 data ke-7
________________
Median = ​      ​  Selisih nilai tertinggi dan terendah = 10 – 6 = 4
2
Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah data
tersebut adalah 4.

Matematika 57
 Kunci Prediksi UN Paket 5

1. Jawaban: b = 0,825
Pembahasan: Jadi, 165% : 2_
​ 12 ​× 1,25 = 0,825.
(122 + 6) : 16 – (2 × 3) = 128 : 16 – 6
6.
Jawaban: c
= 8 – 6
Pembahasan:
= 2
Jarak A - B sebenarnya = 975 km = 97.500.000 cm
Jadi, (122 + 6) : 16 – (2 × 3) = 2.
Skala peta = 1 : 15.000.000
2.
Jawaban: c Jarak A – B pada peta
Pembahasan: = jarak sebenarnya × skala
Jumlah telur = 4 kg 97.500.000 cm × 1
_______________
= ​         ​
1 kg telur = 16 butir 15.000.000
Telur pecah = 8 butir 97.500.000 cm
_____________
= ​   
     ​
Telur yang tidak pecah = jumlah telur – telur pecah 15.000.000
= (4 × 16) – 8 = 6,5 cm
= 64 – 8 Jadi, jarak A ke B pada peta adalah 6,5 cm.
= 56 butir 7.
Jawaban: b
Telur yang tidak pencah (dalam kg) = 56/16 Pembahasan:
= 3,5 Mengurutkan pecahan dengan bentuk berbeda
Jadi, telur yang tidak pecah adalah 3,5 kg. akan lebih m udah dilakukan dengan menyamakan
3. Jawaban: a bentuknya terlebih dahulu, misalnya dalam bentuk
Pembahasan: desimal. Setelah itu, baru diurutkan dari pecahan
500 x (–19) – 7.000 : 25 + 400 terkecil ke terbesar.
1 1
__
= –9.500 – 7.000 : 25 + 400 0,4; ​   ​; 1​  _8 ​; 35%
= –9.500 – 280 + 400 4
0,4 (tetap) 1​  _8 ​= 1,125
1
= –9.780 + 400
= –9.380
​ 14 ​= 0,25, 35% = 0,35
__
Jadi, 500 × (–19) – 7.000 : 25 + 400 = –9.380.
1
__
Jadi, urutannya menjadi ​   ​; 35%; 0,4; 1​ _8 ​ .
1

4. Jawaban: a 4
Pembahasan:
8. Jawaban: b
Panjang bambu seluruhnya = 8__
11
​ 12 ​m Pembahasan:
KPK dari 14 dan 42 dapat ditentukan dengan fak-
Bambu untuk hiasan dinding = 3_
5
​ 6 ​mm
_
4 torisasi prima. Caranya dengan mengalikan faktor
Bambu untuk hiasan pot = 2​ 5 ​m m prima dari kedua bilangan. Jika ada faktor yang
Sisa bambu = panjang bambu seluruhnya - (bambu sama, pilih salah satu yang berpangkat terbesar.
untuk hiasan dinding + hiasan pot) Faktorisasi prima dari 14 = 2 × 7
__
(  _5 _4
)
= 8​  12 ​ – ​ 3​ 6 ​ + 2​  5 ​   ​
11

Faktorisasi prima dari 42 = 2 × 3 × 7
Jadi, KPK dari 14 dan 42 = 2 × 3 × 7.
= ​ 
___
107 __
​ – ​ 23  ​ + __
   ​ 14  ​ 
12 6 5 9.
Jawaban: b
___
( 
Pembahasan:
535
= ​    
60
​ – ​ ​  60  ​+ ​ 158
230 ____
____
60
​  ​
   ) FPB dari 12, 24, dan 36 dapat ditentukan dengan
faktorisasi prima. Cara penyelesaiannya dengan
535 ____
____
= ​    
60
​– ​ 398
60
   ​ mengalikan semua faktor prima yang sama dan
berpangkat terkecil.
137
____
= ​     ​= 2__ ​ 60  ​ 
17
60 Faktorisasi prima 12 = 22 × 3
Faktorisasi prima 24 = 23 × 3
Jadi, sisa bambu Pak Banu adalah 2 17/60 m. Faktorisasi prima 36 = 22 × 32
FPB dari 12, 24, dan 36 = 22 × 3
5. Jawaban: b
=4×3
Pembahasan:
= 12
165% : 2_​  2 ​ × 1,25 = 1,65 : 2,5 × 1,25
1

Jadi, FPB dari 12, 24, dan 36 adalah 12.
= 0,66 × 1,25

58 Mentor SD/MI 2015

10. Jawaban: d Faktorisasi prima dari 1.728
Pembahasan: = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3
Tini membersihkan 6 hari sekali = (2 × 2 × 3) × (2 × 2 × 3) × (2 × 2 × 3)
Tina membersihkan 5 hari sekali = 12 × 12 × 12 = 123
3
___
Tini dan Tina membersihkan bersama-sama tanggal s = ​√  123 ​ = 12
5 April 2014
Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah 12 cm.
Permasalahan tersebut diselesaikan dengan KPK.
Carilah faktorisasi prima dari keduanya. 15. Jawaban: a
Faktorisasi prima 6 = 2 × 3 Pembahasan:
Faktorisasi prima 5 = 5 Panjang pita Lusi = 1 m
KPK dari 6 dan 5 = 2 × 3 × 5 = 30 Panjang pita yang digunakan = 56 cm
Nilai KPK menunjukkan kapan Tini dan Tina mem- Sisa pita = panjang pita - pita yang digunakan
bersihkan akuarium bersama-sama. Oleh karena = 1 m – 56 cm
nilai KPK diperoleh 30, berarti Tini dan Tina mem-
bersihkan akuarium bersama-sama setiap 30 hari
(  )
__
56
= (1 × 10) dm – ​ ​    ​   ​dm
10
sekali. Jika Tini dan Tina membersihkan akuarium = 10 dm – 5,6 dm
bersama-sama pada tanggal 5 April 2014, untuk = 4,4 dm
yang kedua kalinya dihitung dengan menambahkan Jadi, sisa pita Lusi adalah 4,4 dm.
30 hari.
5 April 2014 + 30 hari = 5 Mei 2014 16. Jawaban: b
Jadi, Tini dan Tina akan membersihkan akuarium Pembahasan:
bersama-sama lagi pada tanggal 5 Mei 2014. Panjang = 80 cm
Lebar = 60 cm
11. Jawaban: d Dalam = 50 cm
Pembahasan: Waktu untuk mengisi penampungan air = 15 menit
Beras = 96 kg Volume =  p × l × t
Mi instan = 80 bungkus =  80 cm × 60 cm × 50 cm
Minyak goreng = 64 kemasan =  240.000 cm3
Permasalahan tersebut dapat diselesaikan dengan Waktu  =  15 menit
melibatkan FPB. Debit = volume/waktu
Faktorisasi prima 96 = 25 × 3 240.000 cm3
___________
Faktorisasi prima 80 = 24 × 5 = ​    ​
   
15 menit
Faktorisasi prima 64 = 26 16.000 cm3
__________
= ​     ​ 
FPB dari 96, 80, dan 64 = 24 = 16 menit
Jadi, banyak tetangga Pak Roni yang mendapat
Jadi, debit air dari pompa air tersebut adalah 16.000
bantuan adalah 16 orang.
cm3/menit.
12. Jawaban: b
17. Jawaban: b
Pembahasan:
Pembahasan:
172 – 152 = 289 – 225
Mentega = 10 kuintal
= 64
Gula = 5 ton
Jadi, 172 – 152 = 64.
Terigu = 450 kg
13. Jawaban: c 10 kuintal + 5 ton + 450kg
Pembahasan: = (10 × 100) kg + (5 × 1.000) kg + 450 kg
Untuk mencari hasil dari penarikan akar pangkat tiga = 1.000 + 5.000 + 450
suatu bilangan berpangkat tiga dapat di-selesaikan = 6.450 kg
menggunakan faktorisasi prima. Jadi, berat seluruh barang pedagang tersebut
Faktorisasi prima dari 3.375 = 3 × 3 × 3 × 5 × 5 × 5 adalah 6.450 kg.
= (3 × 5) × (3 × 5) × (3 × 5)
= 15 × 15 ×15 18. Jawaban: a
= 153 _ Kecepatan = 10 km/jam
Jadi, ​√  3 ​ .375 = 15.
3
Waktu berangkat = 06.30
Jarak = 2 km
14. Jawaban: a jarak
_________
Pembahasan: Waktu = ​    ​ 
kecepatan
Volume kubus = s3 2 km
_________
Berdasarkan rumus tersebut, panjang rusuk kubus = ​    ​ 
10 km/jam
dapat diperoleh dari penarikan akar pangkat tiga = 0,2 jam
dari volume kubus. Cara yang digunakan adalah = 12 menit
melalui faktorisasi prima.

Matematika 59
 Waktu tiba di sekolah = 06.30 + 12 menit = 06.42 24. Jawaban: b
Jadi, Rida tiba di sekolah pukul 06.42. Pembahasan:
Panjang (p) = 15 cm
19. Jawaban : c
Lebar (l) = 12 cm
Pembahasan:
Bangun tersebut merupakan persegi panjang se-
Bangun datar yang memiliki ciri-ciri seperti telah
hingga luasnya dapat dicari sebagai berikut.
disebut-kan adalah layang-layang.
Luas = p × l
H = 15 × 12
= 180
Jadi, luas bangun tersebut adalah 180 cm2.
E G 25. Jawaban: c
Pembahasan:
Bangun pada soal merupakan gabungan bangun
persegi panjang dan ​ _2 ​ lingkaran. Luas bangun
1

dapat diperoleh dari hasil penjumlahan luas persegi

panjang dan luas _​ 12 ​lingkaran.
Luas persegi panjang = p × l
= 22 × 6
F = 132
1
__ 1 _
__ 1
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​× ​   ​ × p × d2
Ciri-ciri tersebut antara lain: 2 2 2
a. Mempunyai 4 sisi dan 4 titik sudut. Sisi = EF, 1 __
__ 1 ___ 22
= ​   ​× ​   ​× ​    ​× 14 × 14
FG, GH, dan HE. Titik sudut = E, F, G, dan H. 2 4 7
b. Mempunyai dua pasang sisi yang sama = 77
panjang EF dan FG serta EH dan GH. Luas gabungan = 132 + 77 = 209
c. Sepasang sudutnya sama besar ∠E dan ∠G, Jadi, luas bangun tersebut adalah 209 cm2.
serta ∠F dan ∠H.
26. Jawaban: a
20. Jawaban: d Pembahasan:
Pembahasan: Jari-jari (r) = 7 cm
Pada pencerminan bangun datar, bentuk, ukuran, Bangun tersebut merupakan bangun _ ​ 14 ​lingkaran.
dan jaraknya harus sama. Begitu juga antara Untuk menentukan luas bangun tersebut dapat
benda, bayangan, dan cermin harus sama. Posisi dihitung menggunakan rumus luas lingkaran yang
bayangan dengan benda saling berkebalikan. Jadi, dikalikan _​  4 ​ .
1

gambar yang merupakan pencerminan adalah

gambar (d). 1
__ 1
__
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​pr2
4 4
21. Jawaban: a 1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 7 × 7
Pembahasan: 4 7
Gambar tersebut merupakan bangun limas segitiga. 1
__
= ​   ​× 154
Banyaknya sisi limas segi-n = n + 1 4
Banyaknya sisi limas segitiga = 3 + 1 = 4 = 38,5
Jadi, banyaknya sisi pada bangun ruang limas Jadi, luas bangun tersebut adalah 38,5 cm2.
segitiga tersebut adalah 4 buah.
27. Jawaban: d
22. Jawaban: d Pembahasan:
Pembahasan: Panjang sisi bak mandi = 90 cm
Dua bangun datar dikatakan sebangun jika memi- Agar bak mandi dapat terisi penuh oleh air, maka
liki perbandingan sisi sama dan sudut yang ber- volume bak mandi harus dihitung. Volume air sama
sesuaian sama besar. Berdasarkan gambar-gambar dengan volume bak mandi.
pada pilihan tersebut, bangun datar yang sebangun Volume air = volume bak mandi
adalah pilihan gambar (d). = s3
= 903
23. Jawaban: a
= 729.000
Pembahasan
Jadi, volume air yang dapat dimasukkan ke dalam
Gambar jaring-jaring kubus yang benar adalah gam-
bak mandi sebanyak 729.000 cm3.
bar pada pilihan (a). Jika antarrusuk jaring-jaring
tersebut direkatkan akan terbentuk bangun kubus.

60 Mentor SD/MI 2015

28. Jawaban: b Tangkapan ikan tahun 2010 = 15 ton
Pembahasan: Tangkapan ikan tahun 2011 = 20 ton
Panjang alas = 6 cm Tangkapan ikan tahun 2013 = 30 ton
Tinggi alas = 4 cm Tangkapan ikan tahun 2014 = 25 ton
Tinggi prisma = 13 cm Hasil tangkapan ikan tahun 2007
Volume prisma segitiga = luas alas × tinggi prisma = jumlah tangkapan 5 tahun – jumlah tangkapan
= luas ∆ × tinggi prisma selama 4 tahun selain 2012
1
__ = 100 – (15 + 20 + 30 + 25)
= (​   ​× a × t) × t prisma = 100 – 90
2
1
__ = 10
= (​   ​× 6 × 4) × 13
2 Jadi, hasil tangkapan ikan tahun 2012 adalah 10 ton.
= 12 × 13
35.
Jawaban: c
= 156 Pembahasan:
Jadi, volume prisma tersebut adalah 156 cm3. Rata-rata = Jumlah seluruh nilai/banyaknya nilai
= 7 + 8 + 6 + 10 + 9 + 8 + 6
29.
Jawaban: d 54
___
= ​    ​
Pembahasan: 7
Diameter tabung = 20 cm = 7,7
Tinggi tabung = 14 cm Jadi, rata-rata nilai ulangan Reno adalah 7,7.
1
__
Volume tabung = ​   ​pd2t 36. Jawaban: b
4
Pembahasan:
1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 20 × 20 × 14 Berdasarkan tabel di atas, rata-rata nilai dapat dihi-
4 7
tung. Terlebih dahulu menentukan jumlah hasil kali
= 4.400
nilai dengan banyaknya siswa. Hasil penjumlahan
Jadi, volume tabung adalah 4.400 cm3.
yang diperoleh kemudian dibagi dengan banyaknya
siswa.
30. Jawaban: b
jumlah (nilai × banyak siswa
_______________________
Pembahasan: Rata-rata = ​          ​
banyaknya nilai
Berdasarkan grafik pada soal tersebut, koordinat
titik P dapat diketahui. Titik P terletak pada absis 3 (7 × 6) + (8 × 6) + (9 × 4) + (10 × 2)
____________________________
= ​           ​
dan ordinat 2. 18
42 + 48 + 36 + 20
_______________
Jadi, koordinat titik P adalah P(3,2). = ​      ​ 
18
146
____
31. Jawaban: a = ​     ​
18
Pembahasan:
= 8,1
Berdasarkan diagram terlihat bahwa jumlah siswa
Jadi, rata-rata nilainya adalah 8,1.
yang mendapat nilai 7 sebanyak 20 orang dan yang
mendapat nilai 8 sebanyak 15 orang. 37. Jawaban: a
Jadi, jumlah siswa yang mendapat nilai 7 dan 8 Pembahasan:
adalah 20 + 15 = 35 orang. SD Suka Maju menyajikan data berat badan siswa.
Berat badan 26 kg = 4 orang
32. Jawaban: c
Berat badan 27 kg = 8 orang
Pembahasan:
Berat badan 28 kg = 12 orang
Besar sudut wiraswasta = 74°
Berat badan 29 kg = 10 orang
Jumlah penduduk = 7.200 orang
Rata-rata badan siswa
Banyaknya wiraswasta = besar sudut/sudut
lingkaran x jumlah penduduk jumlah (berat badan x frekuensi)
__________________________
= ​           ​
Jadi, penduduk sebagai wiraswasta ada 1.480 banyaknya data
orang. (26 × 4) + (27 × 8) + (28 × 12) + (29 × 10)
_________________________________
= ​            ​
4 + 8 + 12 + 10
33. Jawaban: a
104 + 206 + 336 + 290
___________________
Pembahasan: = ​       
34
  ​
Tabel yang menyajikan nilai ulangan siswa kelas 946
____
= ​     ​
V dapat dibuat diagram batang. Caranya adalah 34
membuat gambar persegi panjang (batang) sesuai = 27,82
dengan nilai dan banyak siswa pada garis koordinat. Jadi, rata-rata berat badan siswa SD Suka Maju
Diagram batang yang sesuai adalah pilihan a. adalah 27,82 kg.
34. Jawaban: b
Pembahasan:
Jumlah tangkapan ikan = 100 ton

Matematika 61
38.
Jawaban: b Jumlah kelereng Andi = 50 butir
Pembahasan: Kelereng oranye = sisanya
Data: 9, 5, 4, 6, 7, 9, 8, 7 Sebelum menentukan modusnya, perlu dihitung
Data harus diurutkan terlebih dahulu sebelum dihi- banyaknya kelereng warna oranye.
tung mediannya. Urutan data menjadi 4, 5, 6, 7, 7, Kelereng oranye = jumlah kelereng Andi - ban-
8, 9, 9. yaknya kelereng (merah + kuning + hijau + biru)
Data ke-4 = 7 = 50 – (6 + 11 + 7 + 10)
Data ke-5 = 7 = 50 – 34
5
__
Median = data ke-4 + data ke-​   ​ = 16
2
7
__
= 7 + ​   ​ Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat diketahui
2 jumlah kelereng oranye adalah 16 butir. Jadi,
14
___
= ​    ​ modusnya dapat diketahui dari warna kelereng yang
2
=7 jumlahnya terbanyak, yaitu oranye.

Jadi, median data tersebut adalah 7. 40. Jawaban: a

Pembahasan:
39. Jawaban: d Nilai terendah = 5
Pembahasan: Nilai tertinggi = 9
Kelereng merah = 6 butir Selisih nilai tertinggi dan terendah = 9 – 5 = 4
Kelereng kuning = 11 butir Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data
Kelereng hijau = 7 butir tersebut adalah 4.
Kelereng biru = 10 butir

62 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 6

1. Jawaban: c
Pembahasan: 6. Jawaban: d
1.036 + 851 : 37 = 1.036 + 23 = 1.059 Pembahasan:
Jadi, hasil dari 1.036 + 851 : 37 adalah 1.059. Skala = 1 : 1.500.000
Jarak pada peta dari A ke B = 12 cm
2. Jawaban: b Jarak sebenarnya = skala × jarak sebenarnya
Pembahasan: = 1.500.000 × 12
Manik-manik yang disimpan dalam 24 kaleng. = 18.000.000 cm
Setiap kaleng berisi 132 butir. = 180 km
Total manik-manik = 132 × 24 Jadi, jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah
= 3.168 180 km.
Semua manik-manik akan dipindahkan ke dalam 8
kaleng. 7. Jawaban: a
Banyaknya manik-manik tiap kaleng Pembahasan:
= 3.168 : 8 0,75 dan 0,125 tetap
= 396 ​ 23 ​= 0,67
__
Jadi, banyaknya manik-manik setiap kaleng adalah
396 butir. ​ 24 ​= 0,5
__

3. Jawaban: a Jadi, urutan bilangan dari yang terbesar adalah

Pembahasan: 0,75; _ ​ 23 ​; _​ 24 ​; 0,125.
(136 + 64) – (6 × (16 : 8) = n
8. Jawaban: d
200 – 12 = n
Pembahasan:
188 = n
KPK dari 650 dan 780 dapat diselesaikan dengan
Jadi, nilai n adalah 188.
faktorisasi prima.
4. Jawaban: a Faktorisasi prima dari 650 adalah 2 × 52 × 13
Pembahasan: Faktorisasi prima dari 780 adalah 22 × 3 × 5 × 13
Mula-mula beli gula = 3_ ​ 38 ​kg Jadi, KPK dari 650 dan 780 adalah 22 × 52 × 13 =
1
__ 1.300.
Beli gula lagi = ​   ​kg
4
9. Jawaban: c
7
__
Beli gula lagi = ​   ​kg Pembahasan:
8
FPB dari 34, 51, dan 68 dapat diselesaikan dengan
3_ ​ 38 ​+ __​ 14 ​+ __​ 78 ​= 3 + __​ 38 ​+ __​ 28 ​+ __​ 78 ​ faktorisasi prima.
12
___ Faktorisasi prima dari 34 adalah 2 × 17
= 3 + ​    ​
8 Faktorisasi prima dari 51 adalah 3 × 17
4
__
= 3 + 1 + ​   ​ Faktorisasi prima dari 68 adalah 22 × 17
8
44
___ Jadi, FPB dari 34, 51, dan 68 adalah 17.
= ​    ​
8
10. Jawaban: c
= 4_ ​ 12 ​ Pembahasan:
Jadi, banyak gula yang digunakan untuk membuat Ayik mencukur rambutnya setiap 30 hari.
sirup adalah 4_
​ 12 ​kg. Beril mencukur rambutnya setiap 45 hari.
Candra mencukur rambutnya setiap 60 hari.
5. Jawaban: a Maka, untuk menyelesaikannya dapat dilakukan
Pembahasan: dengan menggunakan faktorisasi prima seperti
3
​ 22
___
5
22 __
___ 4 ___
  ​× 4/9: 0,3 = ​    ​× ​   ​; ​    ​ 
5 9 10
berikut.
30 = 2 × 3 × 5
12 __
___ 3
4 ___
= ​    ​× ​   ​: ​    ​  45 = 32 × 5
5 9 10
16 ___ 10 60 = 22 × 3 × 5
___
= ​    ​× ​    ​ KPK = 22 × 32 × 5
15 3
32
___ =4×9×5
= ​    ​
9 = 180
35
___
= ​    ​ Jadi, mereka bertiga akan memotong rambut
9 bersamaan pada tukang cukur itu pada hari ke-180.
Jadi, hasil dari 2_ ​ 25 ​ x __​ 49 ​: 0,3 adalah 3_​ 59 ​.

Matematika 63
11. Jawaban: d Jumlah minyak tanah yang terisi pada drum = 30 ×
Pembahasan: 220 liter = 6.600 liter
Untuk menyelesaikan soal tersebut dapat dilakukan Sisa minyak tanah dalam tangki = 15.000 – 6.600
dengan menggunakan faktor persekutuan terbesar = 8.400 liter
(FPB). Jadi, sisa minyak tanah dalam tangki adalah 8.400
Faktorisasi prima dari 32 = 25 liter.
Faktorisasi prima dari 48 = 24 × 3
Jawaban: d
18.
Faktorisasi prima dari 56 = 23 × 7
Jarak = 90 km
FPB = 23 = 8
Kecepatan = 40 km/jam
Jadi, banyak toples yang dibutuhkan Avis adalah 8
Waktu tiba = 12.45
buah.
waktu = jarak/kecepatan
12. Jawaban: a 90
___
= ​    ​
Pembahasan: 40
252 + 132 = 625 + 169 2_
​ 14 ​jam 2.15
= 794
Waktu berangkat = 12.45 – 2.15 = 10.30
Jadi, hasil dari 252 + 132 adalah 794.
Jadi, mobil tersebut berangkat pada pukul 10.30.
13. Jawaban: c
19. Jawaban: c
Untuk menentukan akar pangkat tiga dari 6.859
Pembahasan:
dapat dilakukan dengan menggunakan pemfaktoran
Bangun datar yang sesuai dengan sifat-sifat yang
seperti berikut.
disajikan soal merupakan bangun jajar genjang.
6.859 = 19 × 19 × 19
= 193 20. Jawaban: b
____ Jika sebuah benda dicerminkan, akan diperoleh:
​√  6.859 ​ = 19
2
• jarak benda = jarak bayangan,
Jadi, hasil dari 3R6.859 adalah 19. • bentuk benda = bentuk bayangan, dan
14. Jawaban: c • besar benda = besar bayangan.
Pembahasan: Jadi, gambar yang menunjukkan pencerminan
Volume air pada akuarium = 216.000 cm3 adalah b.
Semua sisi pada kubus sama panjang, maka untuk 21. Jawaban: c
mencari tinggi akuarium dapat dilakukan dengan Pembahasan:
menentukan sisi akuarium tersebut. Pada bangun tersebut terdapat sisi tegak, alas, dan
_____ penutup. Sisi tegak berjumlah 6 sisi, 1 sisi alas, dan
​√216.000 ​ 
3
  = 60 cm = 6 dm
1 sisi penutup. Jadi, banyak sisi bangun tersebut
Jadi, tinggi akuarium tersebut adalah 6 dm.
adalah 8 sisi.
15. Jawaban: b 22. Jawaban: c
Pembahasan: Pembahasan:
Nisa pergi ke pasar setelah 30 menit Panjang AB = 15 cm
Nisa tiba di rumah 90 menit kemudian Panjang DE = 10 cm
Sekarang pukul 09.30 Panjang DF = 8 cm
Nisa tiba di rumah = 09.30 + 90 Panjang AB : panjang DE = 15 : 10
= 11.00 =3:2
Jadi, Nisa tiba di rumah pukul 11.00. 3
__
Panjang AC = ​   ​× 8 = 12 cm
2
16. Jawaban: d Jadi, panjang AC adalah 12 cm.
Pembahasan: 23. Jawaban: d
Waktu = 60 detik Pembahasan
Volume = 70 ml Gambar jaring-jaring pada soal menunjukkan jaring-
volume
______ jaring sebuah bangun datar, yaitu prisma.
Debit = ​  ​
  
waktu
24. Jawaban: b
70 ml
_______
= ​     ​  Pembahasan:
60 detik
Tinggi segitiga KLM = 12 cm
= 70 ml/menit
Panjang LM = 13 cm
Jadi, debit aliran kecap dari botol adalah 70 ml/ _______
menit. Panjang NL = ​√LM2 – MN2 ​ 
______
17. Jawaban: c = ​√132 – 122 ​ 
_______
Pembahasan: = ​√__
160 – 144 ​ 
Isi tangki = 15 m3 = 15.000 liter = ​√25 ​ 
Banyak drum = 30 drum =5
Isi setiap drum = 220 liter

64 Mentor SD/MI 2015

 Luas segitiga KLM = _
1
​ 2 ​× alas × tinggi t = 15 cm
__1 Volume tabung = pr2t
= ​   ​× (2 × 5) × 12
2 22
___
= 10 × 6 = ​    ​× 7 × 7 × 15
7
= 60 cm2 = 2.310 cm3
Jadi, luas segitiga tersebut adalah 60 cm2. Jadi, volume tabung tersebut adalah 2.310 cm3.

25. Jawaban: c 30. Jawaban: b

Pembahasan: Pembahasan:
Panjang AB = BC = DE = 36 cm Koordinat pada soal dapat ditentukan dengan
Panjang EF = 16 cm menuliskan angka-angkanya sesuai dengan titik
Luas ABCDE = Luas AFE + Luas FCDE koordinatnya yang terletak pada garis x dan y. Dari
1 __
__ 1 1
__ angka-angka tersebut ditarik garis yang sesuai
= ​   ​⋅ ​   ​AB ⋅ EF + ​   ​(FC + DE) . BF dengan titik A, sehingga dapat diketahui koordinat
2 2 2
1 __
__ 1 1
__ titik A.
= ​   ​⋅ ​   ​⋅ 36 ⋅ 16 + ​   ​(54 + 36) ⋅ 16
2 2 2
1
__ Y
= 144 + ​   ​(90) . 16
2
= 144 + 720 5
A
= 864 cm2 4
Jadi, luas ABCDE adalah 864 cm2.
3
26. Jawaban: a
Pembahasan: 2
Diameter = 2r = 12 cm
1
r=6
Bangun tersebut merupakan bangun _ ​ 12 ​lingkaran. X
Untuk menentukan luas bangun tersebut dapat 0 1 2 3 4 5 6 7
dihitung menggunakan rumus luas lingkaran yang
dikalikan _
​ 12 ​.
_
1 1
__ 31. Jawaban: b
Luas ​  2 ​lingkaran = ​   ​ pr2 Pembahasan:
2
1
__ Untuk menentukan banyak siswa yang ikut ulangan
= ​   ​× 3,14 × 6 × 6
2 dapat ditentukan dengan menjumlahkan sisi kiri
1
__ pada diagram batang yang sesuai dengan diagram
= ​   ​× 113,04
2 batang.
= 56,52 Banyak siswa = 3 + 5 + 6 + 7 + 5 + 5 = 31
Jadi, luas bangun tersebut adalah 56,52 cm2. Jadi, banyak siswa yang mengikuti ulangan adalah
31 siswa.
27. Jawaban: b
Pembahasan: 32. Jawaban: c
Panjang sisi bak mandi = 1,5 dm Pembahasan:
v = s × s × s Untuk menentukan berat hasil panen jagung dapat
= 1,5 x 1,5 × 1,5 dicari dengan cara berikut.
= 3,375 dm3 45°
____
Beratnya panen jagung = ​    ​ 
× 120
= 3.375 liter 360°
1
__
Jadi, agar bak mandi penuh maka diperlukan air = ​   ​× 120
8
sebanyak 3.375 liter.
= 15 ton
28. Jawaban: d Jadi, berat hasil panen jagung 15 ton.
Pembahasan:
33. Jawaban: a
Volume prisma = Luas alas x t
Pembahasan:
_1
= ​   ​ × a × t × 16 Diagram batang yang sesuai dengan tabel adalah
2
diagram a, karena nilai dan jumlah siswa sesuai
(  _1
)
= ​ ​   ​ × 8 × 12,5  ​× 16
2
dengan batang yang ditunjukkan.

= 50 × 16 34. Jawaban: d
= 800 cm3 Pembahasan:
Jadi, volume benda tersebut adalah 800 cm3. Data mata pelajaran yang disukai oleh siswa SMP
Bahari.
29. Jawaban: a
r = 7 cm

Matematika 65
 Bahasa Indonesia = 100o 8
__
= 7 + ​   ​
IPS = 30o 2
15
___
= ​    ​
IPA = 90o 2
Jumlah siswa = 540 orang = 7,5
Besar sudut matematika Jadi, median data tersebut adalah 7,5.
= 360o – (100o + 30o + 90o) 38. Jawaban: b
= 360o – 220o Pembahasan:
= 140o Data hasil sensus angkatan kerja tahun 2013 di
Banyaknya siswa yang suka matematika Indonesia.
140°
____
= ​  ​× jumlah siswa
   Sektor pertanian = 75 juta
360° Sektor jasa = 25 juta
140°
____
= ​  ​× 540 siswa
   Sektor perdagangan = 15 juta
360°
Sektor industri = 15 juta
Jadi, banyaknya siswa yang suka matematika Sektor lain-lain = 10 juta
adalah 210 siswa. Rata-rata angkatan kerja
35. Jawaban: c = jumlah seluruh sektor/banyaknya sektor
Pembahasan: 75 + 25 + 15 + 15 + 10
___________________
= ​         ​
Data berat balita: 8,5 kg; 7,75 kg; 6 kg; 9,4 kg; 8,25 5
140
____
kg; 6,5 kg; 9,6 kg; dan 8,4 kg = ​      ​ 
5
Rata-rata
= 28
8,5 +7,75 + +6 + 9,4 + 8,25 + 6,5 + 9,6 + 8,4
____________________________________
= ​         
  ​
8 Jadi, rata-rata angkatan kerja tahun 2013 adalah
​ 64,4
= ____ 8
​
   
  28 juta.
= 8,05 kg
39. Jawaban: c
Jadi, rata-rata berat badan balita tersebut adalah
Pembahasan:
8,05 kg.
Gelang merah = 6 biji
36. Jawaban: b Gelang kuning = 11 biji
Pembahasan: Gelang hijau = 7 biji
Berdasarkan tabel di atas, rata-rata nilai dapat Gelang oranye = 10 biji
dihitung dengan cara menentukan jumlah hasil Jumlah gelang Melisa = 50 biji
kali nilai dan banyaknya siswa. Hasil penjumlahan Gelang biru = sisanya
yang diperoleh kemudian dibagi dengan banyaknya
Sebelum menentukan modusnya, perlu dihitung
siswa.
banyaknya gelang warna biru.
Rata-rata
Gelang biru = jumlah gelang Melisa - banyaknya
jumlah (nilai × banyak siswa)
________________________
= ​          ​ gelang (merah + kuning + hijau + oranye)
banyaknya nilai
= 50 – (6 + 11 + 7 + 10)
(6 × 8) + (7 × 7) + (8 × 7) + (9 × 15) + (10 × 3)
_____________________________________
= ​           ​ = 50 – 34
40
= 16
48 + 49 + 56 + 135 + 30
____________________ Berdasarkan perhitungan tersebut, dapat diketahui
= ​         ​
40 jumlah gelang biru adalah 16 biji. Jadi, modusnya
318
____
= ​     ​ dapat diketahui dari warna gelang yang jumlahnya
40
terbanyak, yaitu biru.
= 7,95
40. Jawaban: d
Jadi, rata-rata nilainya adalah 7,95. Pembahasan:
Nilai tertinggi suatu data merupakan data yang
37. Jawaban: d
nilainya paling besar. Berdasarkan diagram
Pembahasan:
tersebut, banyaknya pengunjung tertinggi pada hari
Data harus diurutkan terlebih dahulu sebelum
Jumat.
dihitung mediannya.
Banyak pengunjung hari Selasa = 45 orang
Data: 7, 9, 7, 10, 7, 8, 6, 8, 6, 9
Banyak pengunjung hari Jumat = 50 orang
Urutan data menjadi 6, 6, 7, 7, 7, 8, 8, 9, 9, 10.
Selisih pengunjung pada hari Jumat dan hari Selasa
Data ke-5 = 7
= 50 – 45 = 5 orang
Data ke-6 = 8
6
__ Jadi, selisih pengunjung pada hari Jumat dan hari
Median = data ke-5 + data ke-​   ​
2 Selasa pada data tersebut adalah 5 orang.

66 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 7

= 1_
7
1. Jawaban: a ​ 8 ​
Pembahasan:
–175 + (–98) × (–5) – 366 : 6 + 125 = –175 + 490 Jadi, hasil dari
– 61 + 125 6 __ 4
= 315 – 61 + 125 ​ 14 ​: ___
2_ ​ 10  ​ × ​   ​adalah 1_
4
​ 78 ​
= 379
Jadi, hasil dari –175 + (–98) × (-5) – 366 : 6 + 125 6. Jawaban: c
adalah 379. Skala = 1 : 2.500.000
Jarak peta = 3 cm
2. Jawaban: b Rumus jarak sebenarnya = skala x jarak
Pembahasan: peta
Benar = 4 = 2.500.000 x 3 cm
Salah = –1 = 7.500.000 cm
Tidak dijawab = 0 = 75 km
Jumlah soal = 20 Jadi, jarak sebenarnya kedua kota tersebut adalah
Jawaban benar 12 soal dan 4 soal salah. 75 km.
Maka, nilai peserta ujian tersebut dapat dihitung
dengan cara berikut. 7. Jawaban: a
(12 × 4) + (4 × (–1)) + ((20 – 12 – 4) × 0) Agar lebih mudah dalam mengurutkan pecahan
= 48 + (–4) + (4 × 0) tersebut, ubahlah pecahan tersebut ke bentuk
= 48 – 4 pecahan desimal.
= 44 3/8; 0,4; 3/4 ; 0,2
Jadi, nilai peserta ujian adalah 44. 3/8 = 3/8 x 125/125 = 375/1000 = 0,375
3/4 = 3/4 x 25/25 = 75/100 = 0,75
3. Jawaban: a 0,4 dan 0,2 tetap.
6.789 + M = 10.000 Urutannya menjadi 0,2; 0,375; 0,4; 0,75
M = 10.000 – 6.789 Jadi, urutan pecahan mulai terkecil dari pecahan
= 3.211 _
​ 8 ​; 0,4; _​ 34 ​; 0,2 adalah 0,2; _​ 38 ​; 0,4; _​ 34 ​.
3
Jadi, nilai M adalah 3.211.
4. Jawaban: d 8. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
Beras yang dibagikan Ibu Siti Rahayu kepada lima KPK dari 26 dan 52 dapat dicari dengan
tetangganya adalah: menggunakan faktorisasi prima.
Faktorisasi prima dari 26 = 2 × 13
24 _ ​ 49
​ 12 ​kg : 5 = ___ 2 1
5
__
  ​: ​   ​ Faktorisasi prima dari 52 = 22 × 13
49 __
___ 1 KPK dari 26 dan 252 = 22 × 13 = 52
= ​    ​× ​   ​ Jadi, KPK dari 26 dan 52 adalah 52.
2 5
49
___
= ​    ​ 9. Jawaban: d
10
FPB dari 51, 68, dan 85 dapat dicari dengan
= 4__ ​ 109  ​  menggunakan faktorisasi prima.
Masing-masing tetangga memperoleh 4__
9
​ 10  ​ kg. Faktorisasi prima dari 51 = 3 x 17
Ubah kilogram menjadi ons. Faktorisasi prima dari 68 = 22 x 17
Faktorisasi prima dari 85 = 5 x 17
4__ ​ 49
​ 109  ​ kg = ___
10
  ​ × 10 ons = 49 ons Jadi, FPB dari 51, 68, dan 85 adalah 17.
Jadi, masing-masing tetangga memperoleh 49 ons 10. Jawaban: c
beras. Pembahasan:
5. Jawaban: a Obat A diminum setiap 2 jam
6 __ 2 __ 9 ___ 10 __ 2 Obat B diminum setiap 4 jam
2_​ 14 ​: ___
​ 10  ​ × ​   ​= ​   ​× ​    ​× ​   ​
4 4 6 4 Obat C diminum setiap 3 jam
15
___ Pukul 07.00 minum ketiga obat.
= ​    ​
8 Permasalahan tersebut diselesaikan dengan KPK.
15
___ Carilah faktorisasi prima dari keduanya.
= ​    ​
9

Matematika 67
 Faktorisasi prima 2 = 2 = 1.290 m
Faktorisasi prima 4 = 2 × 2 = 22 Jadi, persediaan kain batik saat ini di toko tersebut
Faktorisasi prima 3 = 3 adalah 1.290 m.
KPK dari 2 dan 4 = 22 × 3 = 12
16. Jawaban: d
Nilai KPK menunjukkan seseorang akan minum
Pembahasan:
ketiga jenis obat secara bersamaan. Oleh karena
Waktu = 1 jam = 3.600 detik
nilai KPK diperoleh 12, berarti orang tersebut minum
Volume = 10.800 m3
obat secara bersamaan setiap 12 jam sekali. Jika
10.800 m3
_________
orang tersebut minum obat secara bersamaan pada Debit aliran air = ​    ​= 3 m3/detik
  
3.600 detik
pukul 07.00, untuk yang kedua kalinya dihitung Jadi, debit aliran air terjun tersebut adalah 3 m3/
dengan menambahkan 12 jam. detik.
Perhitungan: 07.00 + 12 jam = 19.00
Jadi, orang tersebut minum obat secara bersamaan 17. Jawaban: a
pada pukul 19.00. Pembahasan:
Berat truk = 1,75 ton = 1.750 kg
11. Jawaban: c Berat kedelai = 20 kuintal = 2.000 kg
Pembahasan: Berat jagung = 750 pon = 375 kg
Pemasok telur setiap 8 hari = 2³ Berat kacang = 150 ons = 15 kg
Pemasok sabun setiap 15 hari = 3 × 5 Berat truk dan seluruh muatannya = 1,75 ton + 20
Pemasok susu setiap 30 hari = 2 × 3 × 5 kuintal + 750 pon + 150 ons
KPK = 2³ × 3 × 5 = 120 = (1.750 + 2.000 + 375 + 15) kg
Jika bulan Oktober 31 hari dikurangi 2 hari menjadi = 4.140 kg
29 hari, November 30 hari, Desember 31 hari, Jadi, berat truk dan seluruh muatannya adalah
Januari 2014 31 hari, diperoleh 4.140 kg.
(Oktober + November + Desember) + Januari
2014 = (29 + 30 + 31) + 31 = 121 hari 18. Jawaban: b
Jadi, ketiga pemasok akan datang bersama setelah Jarak kota A sampai kota B = 108 km
120 hari dari tanggal 2 Oktober 2013 pada tanggal Waktu = 2 jam 15 menit = 2,25 jam
29 Januari 2014. jarak
_____
Kecepatan rata-rata = ​   ​ 
 
waktu
12. Jawaban: a 108
____
= ​   ​ 
 
Pembahasan: 2,25
192 + 272 = 361 + 729 = 48 km/jam
= 1.090 Jadi, kecepatan rata-rata pembalap tersebut adalah
Jadi, hasil dari 192 + 272 adalah 1.090. 48 km/jam.
13. Jawaban: b 19. Jawaban: d
Pembahasan: Pembahasan:
Untuk menentukan hasil akar pangkat tiga dari Berdasarkan ciri-ciri tersebut, maka bangun datar
10.648 dapat dilakukan dengan menggunakan yang sesuai adalah belah ketupat.
memfaktorkan seperti berikut.
10.648 = 22 × 22 × 22 20. Jawaban: b
= 223 Pembahasan:
_____ Hasil pencerminan terhadap garis x yang benar
Jadi, hasil dari ​√  10.648 ​ 
3
adalah 22. ditunjukkan oleh gambar b.
14. Jawaban: b 21. Jawaban: a
Pembahasan: Pembahasan:
Untuk menentukan panjang sisinya dapat dilakukan Banyaknya simetri lipat pada segi lima beraturan
menggunakan hasil akar pangkat tiga dari 4.913 ada 5.
dengan memfaktorkan seperti berikut.
4.913 = 17 × 17 × 17
= 173
Jadi, panjang sisi mainan berbentuk kubus tersebut
adalah 17 cm.
15. Jawaban: b
Pembahasan:
Persediaan kain batik = 2,4 km = 2.400 m
Kain batik terjual = 1.560 m 22. Jawaban: a
Menerima kiriman kain batik = 45 dam = 450 m ΔABC dan ΔPQR sebangun
2,4 km - 1.560 m + 45 dam = 2.400 - 1.560 + 450 AB = QP = 7 cm
BC = PR = 10 cm

68 Mentor SD/MI 2015

 AC = QR = 6 cm 27. Jawaban: b
Jadi, panjang sisi PR adalah 10 cm, karena panjang Panjang = 2 m
sisi PR = panjang sisi BC. Lebar = 1_
1
​ 2 ​cm
23. Jawaban: a Dalam = 80 cm
Pembahasan: Banyaknya tanah yang digali sama dengan volume
Berdasarkan gambar jaring-jaring kubus pada soal, tanah pada lubang yang berbentuk balok.
gambar ii, iii, dan iv merupakan jaring-jaring kubus.
Volume tanah = 2 m × 1_​  2 ​ m × 80 cm
1
Jadi, yang bukan merupakan jaring-jaring kubus
adalah gambar i. = 200 cm × 150 cm × 80 cm
24. Jawaban: d = 2.400.000 cm3
Pembahasan: = 2,4 m3
Panjang OB = 8 cm Jadi, banyak tanah yang digali adalah 2,4 m3.
d1 = 2 × OB = 2 × 8 = 16 cm 28. Jawaban: b
Panjang OC = 6 cm Pembahasan:
d2 = 2 × OC = 2 × 6 = 12 cm Volume prisma = Luas alas × tinggi prisma

1
__
Luas layang-layang = ​   ​× d1 × d2
2 (  _1
)
= ​ ​   ​ × a × t  ​× 22
2

1
__
= ​   ​× 16 × 12
2 (  _1
2 )
= ​ ​   ​ × 15 × 10  ​× 22
= 96 = 75 × 22
Jadi, luas bangun tersebut adalah 96 cm2.
= 1.650 cm3
25. Jawaban: c Jadi, volume bangun tersebut adalah 1.650 cm3.
Panjang SR = 10 cm
29. Jawaban: a
Panjang PS = 24 cm
Pembahasan:
Panjang PR = PQ = QR
d = 21 cm → r = 10,5 cm
Panjang PR = RPS2 + SR2
______ t = 25 cm
= ​√______
24 + 10  ​  2 2 Volume tabung = pr2t
22
___
= √​ _______
24 + 10   ​ 2 2 = ​    ​. 10,5 . 10,5 . 25
7
= √​ ___
576 + 100   ​ = 8.662,5 cm3
Jadi, volume tabung pada gambar tersebut adalah
= √​ 676  ​ 8.662,5 cm3.
= 26
30. Jawaban: a
Luas bangun ∆PRS = Luas ∆PRS = Luas QRS
Pembahasan:
(  _1
) (  _1
)
= ​ ​   ​ × a × t  ​+ ​ ​   ​ × a × t  ​
2 2
Berdasarkan gambar koordinat yang disajikan pada
soal, kita dapat menentukan koordinatnya dengan
(  _1
) (  _1
= ​ ​   ​ × 10 × 24  ​+ ​ ​   ​ × 26 × 24  ​
2 2 ) cara membaca titik yang dihubungkan oleh titik B.
Garis x menunjukkan angka 2, sedangkan garis y
= 120 + 312 = 4322 menunjukkan angka 2. Jadi, koordinat titik B adalah
Jadi, luas bangun PQRS adalah 432 cm2. (2,2).
26. Jawaban: d 31. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
Jari-jari lingkaran besar = 7 cm Untuk menentukan jumlah kelahiran dari tahun
Jari-jari lingkaran kecil = 3,5 cm 2002 hingga tahun 2006 dapat ditentukan dengan
Luas daerah yang diarsir = Luas _ ​ 14 ​lingkaran besar menjumlahkan sisi kiri pada diagram batang yang
_
1
– Luas ​ 4 ​lingkaran kecil merupakan sisi jumlah kelahiran.
(  _1
4 ) (  ) _1
= ​ ​   ​ × qr2  ​– ​ ​   ​ × qr2  ​
2


Jumlah kelahiran = 40 + 50 + 55 + 40 + 55 = 240
Jadi, jumlah kelahiran dari tahun 2002 hingga tahun
(  _1 __
4 7
22
) (  _1 __
4 7
22
)
= ​ ​   ​ × ​    ​ × 72  ​– ​ ​   ​ × ​    ​ × 3,52  ​ 2006 adalah 240 jiwa.

(  _1
) (  ) _1 32. Jawaban: d
= ​ ​   ​ × 154  ​– ​ ​   ​ × 38,5  ​ Pembahasan:
4 4
___
154 ___
= ​     
38,5
​ – ​  4   ​ 
Untuk menentukan banyak orang yang melakukan
4 kegiatan sosial dapat dicari dengan cara berikut.

= ​ 
____
115,5
    ​ 
Kegiatan sosial = 360o – (60o + 60o + 70o + 50o +
4 40o)
_7
= 28​ 8 ​ 
= 360o – 280o
7_ = 80o
Jadi, luas daerah yang diarsir adalah 28​  8  ​cm2.

Matematika 69
 80°
____
Banyaknya kegiatan sosial = ​    ​ × 27 Jawaban: a
37.
360°
= 60 orang Jumlah penduduk 2010 = 350 jiwa
Jadi, banyak orang yang melakukan kegiatan sosial Jumlah penduduk 2011 = 400 jiwa
adalah 60 orang. Jumlah penduduk 2012 = 300 jiwa
Jumlah penduduk 2013 = 450 jiwa
33. Jawaban: a
Jumlah penduduk 2014 = 400 jiwa
Pembahasan:
Rata-rata penduduk = jumlah penduduk/banyaknya
Diagram batang yang benar untuk data pada
tahun
tabel dapat dilihat dari tinggi batang pada diagram Rata-rata penduduk = jumlah penduduk
________________________________
= ​            ​
tersebut. Tinggi rendahnya batang disesuaikan banyaknya tahun
dengan banyaknya siswa. Tinggi batang diagram 350 + 400 + 300 + 450 + 400
________________________
yang sesuai dengan data adalah pada gambar = ​         ​
5
1900
_____
pilihan (a). Sementara tinggi batang pada gambar = ​      ​ 
pilihan yang lain berbeda jauh dengan data di dalam 5
tabel pertanyaan. = 380
Jadi, rata-rata jumlah penduduk Desa Suka Makmur
34. Jawaban: a tiap tahun adalah 380 jiwa.
Pembahasan:
Jumlah pengunjung perpustakaan = 155 orang 38. Jawaban: c
Jumlah pengunjung hari Jumat adalah jumlah Pembahasan:
pengunjung dikurangi dengan jumlah pengunjung Data bilangan: 71, 74, 70, 72, 69, 80, 76, 81, 71,
hari Senin, Selasa, Rabu, Kamis, dan Sabtu (5 hari). 68, 75, 73
Jumlah pengunjung hari Jumat Urutkan dahulu data tersebut dari data terkecil
= 155 – (40 + 30 + 15 + 25 + 35) hingga data terbesar, sehingga diperoleh urutan
= 155 – 145 berikut.
= 10 68, 69, 70, 71, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 80, 81
Jadi, banyaknya pengunjung perpustakaan pada Data ke-6 = 72
hari Jumat adalah 10 orang. Data ke-7 = 73
Median = data ke-6 + data ke-_
7
35. Jawaban:
​ 2 ​
= 72 + 7_
3
Pembahasan: ​ 2 ​
Data: 5, 6, 5, 7, 8, 9, 7, 8, 6, 7 = 72,5
5+6+5+7+8+9+7+8+6+7
_____________________________ Oleh karena banyak data genap, maka mediannya
Rata-rata = ​           ​
10 adalah rata-rata dua data yang di tengah.
68
___
= ​    ​ Jadi, mediannya adalah 72,5.
10
= 6,8 39. Jawaban: c
Jadi, rata-rata nilai ulangan harian IPA dari 10 siswa Pembahasan:
adalah 6,8. Data nilai ulangan Sani: 7, 7, 6, 8, 7, 6, 5, 8, 7, dan 8.
36. Jawaban: b Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada
Pembahasan: data nilai Sani, nilai yang paling sering muncul dapat
Rata-rata berat badan siswa diperoleh dengan mengurutkannya seperti berikut.
jumlah (berat badan × frekuensi) 5, 6, 6, 7, 7, 7, 7, 8, 8, 8
___________________________
=​           ​ Jadi, modus dari data nilai Sani adalah 7.
banyaknya data
(20 × 5) + (24 × 3) + (29 × 2)
_______________________________ + (30 × 4) 40. Jawaban: b
= ​           ​
14 Pembahasan:
100 + 72 + 58 + 120
_________________ Berat rata-rata kambing Pak Bondan = 36 kg
= ​         ​ Berat rata-rata kambing Pak Anang = 30 kg
14
350
____
= ​     ​ Selisih berat kambing Pak Bondan dan Pak Anang
14 = 36 – 30 = 6 kg
= 25 Jadi, selisih berat kambing Pak Bondan dan Pak
Jadi, rata-rata berat badan siswa adalah 25 kg. Anang adalah 6 kg.

70 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 8

1. Jawaban: b 6. Jawaban: c
Pembahasan: Pembahasan:
732 + 212 × 19 = 732 + 4.028 = 4.760 Lebar kolam = 20 m
Jadi, hasil dari 732 + 212 × 19 adalah 4.760. Lebar pada denah = skala × denah
1
____
2. Jawaban: d = ​       ​× 20 m
250
Pembahasan:
1
____
Persediaan kelereng = 162 butir = ​       ​× 2.000 cm
250
Beli lagi = 15 plastik kelereng
= 8 cm
1 plastik kelereng berisi 18 butir
Jadi, lebar kolam pada denah adalah 8 cm.
Banyak anak = 27 anak
Berdasarkan nilai-nilai yang telah diketahui, maka 7. Jawaban: b
banyaknya kelereng yang diterima setiap anak Pembahasan:
dapat dihitung dengan menggunakan cara berikut. 0,75 = 0,75
(162 + (15 × 18)) : 27 = (162 + 270) : 27 1_​ 5 ​  = 1,40
2

= 432 : 27 60% = 0,60

= 16
Jadi, banyaknya kelereng yang diterima setiap anak ​ 78 ​= 0,875
__
adalah 16 butir.
Urutan dari pecahan terkecil ke pecahan terbesar
3. Jawaban: d ​ 78 ​;1_​ 52 ​ 
= 60%; 0,75; _
Pembahasan:
_2
Jadi, urutan 0,75; 1​  5 ​;  60%; _
7
​ 8 ​dari pecahan terkecil
3.206 + (–29) × 35 = n ke pecahan terbesar adalah 60%; 0,75;_ ​ 78 ​; 1_​ 52 ​ 
3.206 + (–1.015) = n
n = 2.191 8. Jawaban: c
Jadi, nilai n adalah 2.191. Pembahasan:
KPK dari 72 dan 96 dapat dicari dengan
4. Jawaban: b menggunakan faktorisasi prima.
Pembahasan: Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32
Luas tanah = 780 m² Faktorisasi prima dari 96 = 25 × 3
3
__
ditanami melon = ​   ​bagian Jadi, KPK dari 72 dan 96 adalah 25 × 32.
8
1
__
ditanami tomat = ​   ​bagian 9. Jawaban: a
3
Pembahasan:
Luas tanah yang digunakan untuk peternakan ayam FPB dari 56, 72, dan 84 dapat dicari dengan

(  ( 
_3 _1
))
= 780 – ​ 780 × ​ ​   ​ + ​   ​   ​  ​
8 3
menggunakan faktorisasi prima.
Faktorisasi prima dari 56 = 23 × 7
(  (  __
8
))
= 780 – ​ 780 × ​ 9 + ​    ​   ​  ​
24


Faktorisasi prima dari 72 = 23 × 32
Faktorisasi prima dari 84 = 22 × 3 × 7
__
(  17
= 780 – ​ 780 × ​    ​   ​
24 )

FPB dari 56, 72, dan 84 = 22 = 4
Jadi, FPB dari 56, 72, dan 84 adalah 4.
= 227,5
Jadi, luas tanah yang digunakan untuk peternakan 10. Jawaban: d
ayam adalah 227,5 m². Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 30 = 2 × 3 × 5
5. Jawaban: a Faktorisasi prima dari 45 = 32 × 5
Pembahasan: KPK dari 30 dan 45 = 2 × 32 × 5 = 90 = 1 jam 30
menit
​ 58 ​× ___
__
​ 21
3
5 __
__ 7 ___ 14
  ​: 1,4 = ​   ​× ​   ​: ​    ​
8 3 10 Jika kedua bus berangkat bersama pukul 06.45,
5 __
__ 7 ___ 10
= ​   ​× ​   ​× ​    ​ kedua bus akan berangkat bersama lagi pukul:
8 3 14
06.45 + 1.30 menit = 08.15
25
___
= ​    ​ Jadi, kedua bus tersebut berangkat bersama lagi
24
pada pukul 08.15.
= 1__ ​ 241  ​ 

5
__ _1
Jadi, hasil dari ​   ​× 2​  3 ​ :1,4 adalah 1__ ​ 241  ​ 
8
.

Matematika 71
11. Jawaban: a = 887 kg
Pembahasan:
_3
Jadi, hasil penjumlahan dari 0,8 ton + ​   ​  kuintal +
4
Banyak kue keju = 28 24 pon adalah 887 kg.
Banyak kue donat = 40
18. Jawaban: b
Untuk menentukan banyak kotak yang diperlukan
Pembahasan:
dapat dicari dengan menggunakan FPB dengan
Jarak kota Matesih ke kota Karang (s) = 168 km
memfaktorkan banyak kue yang ada.
Jarak ditempuh (t) = 3 jam 30 menit = 3,5 jam
Faktorisasi prima dari 28 = 22 × 7 s
__
Faktorisasi prima dari 40 = 23 × 5 Kecepatan (v) = ​    ​
t
FPB dari 28 dan 40 = 22 = 4 168
____
= ​  ​
  
Jadi, banyak kotak yang diperlukan 4 kotak. 3,5
= 48 km/jam
12. Jawaban: d Jadi, kecepatan rata-rata yang ditempuh adalah 48
Pembahasan: km/jam.
232 + 322 = 529 + 1.024
= 1.553 19. Jawaban: a
Jadi, hasil dari 232 + 322 adalah 1.553. Pembahasan:
Bangun datar yang memiliki sifat-sifat di atas adalah
13. Jawaban: a belah ketupat.
Pembahasan:
Untuk menentukan hasil akar pangkat tiga dari 20. Jawaban: c
10.648 dapat dilakukan dengan memfaktorkan Pembahasan:
seperti berikut. Pencerminan yang benar ditunjukkan pada gambar c.
5.832 = 18 × 18 × 18
21. Jawaban: b
= 183
Pembahasan:
Jadi, hasil dari 3R5.832 adalah 18.
Rusuk pada kubus berjumlah 12.
14. Jawaban: d
22. Jawaban: c
Pembahasan:
Pembahasan:
Untuk menentukan panjang sisinya dapat dilakukan
Panjang AB = 39 cm
dengan menggunakan hasil akar pangkat tiga dari
Panjang BC = 13 cm
4.913 dengan memfaktorkan seperti berikut.
Panjang KL = 24 cm
9.261 = 21 × 21 × 21
Diperoleh perbandingan seperti berikut.
= 213
BC
Jadi, panjang sisi bak penampungan tersebut ​ AB
___
KL LM
___
  ​= ​     ​
adalah 21 m.
39 ___
___ 13
​ 24  ​= ​ LM  ​ 
15. Jawaban: c
24 × 13
_______
Pembahasan: LM = ​  ​ 
   
Mulai bekerja pukul 08.00 39
= 8
pergi ke bank pukul 08.00 + 4 jam = 12.00 Jadi, panjang LM adalah 8 cm.
di bank selesai pukul 12.00 + 2 jam = 14.00
bekerja lagi sampai pukul 14.00 + 1 jam = 15.00 23. Jawaban: c
Lama kegiatan yang dilakukan Pak Santo Pembahasan:
= 15.00 – 08.00 Tutup kubus pada jaring-jaring tersebut ditunjukkan
= 7 jam pada nomor 3.
Jadi, Lama Pak Santo melakukan kegiatan dalam 24. Jawaban: c
sehari adalah 7 jam. Pembahasan:
16. Jawaban: a Alas trapesium = 23 dm
Pembahasan: Sisi atas trapesium = 15 dm
Volume (v) = 3.600 m³ = 3.600.000 dm³ = 3.600.000 Tinggi trapesium = 12 dm
1
__
liter Luas trapesium = ​   ​× (23 + 15) ×12
2
Waktu (t) = 1 jam = 3.600 detik = 38 × 6
Debit = _​  t  ​
v
= 228 dm2
= 3.600.000 liter/3.600 detik Jadi, luas trapesium tersebut adalah 228 dm2.
= 1.000 liter/detik 25. Jawaban: a
Jadi, debit air tersebut adalah 1.000 liter/detik. Pembahasan:
17. Jawaban: a Luas persegi panjang = p × l
Pembahasan: = 38 × 28
0,8 ton + _
​ 34 ​kuintal + 24 pon = (800 + 75 + 12) kg = 1.064 cm2

72 Mentor SD/MI 2015

 1
__ 30. Jawaban: d
Luas segitiga = ​   ​× a × t
2 Pembahasan:
1
__
= ​   ​× (64 – 38) × 28 Koordinat titik A dapat ditentukan dengan menarik
2
melihat tarikan garis yang menghubungkan garis
1
__
= ​   ​× 26 × 28 x dan y pada titik A. Jadi, koordinat titik A adalah
2
= 364 cm2 (5,–2).
1
__ 1
__
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​ pr2 31. Jawaban: a
2 2
Pembahasan:
1 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 14 × 14 Banyak anak yang memperoleh nilai sembilan dapat
2 7
diketahui dengan melihat urutan dari tingginya
= 308 cm2
batang yang menghubungkan nilai sembilan dan
Luas bangun = Luas persegi panjang - Luas ​ _2 ​
1

banyak anak. Jadi, banyak anak yang memperoleh
lingkaran + Luas segitiga
nilai sembilan adalah 5 anak.
= 1.064 – 308 + 364
= 756 + 364 32. Jawaban: b
= 1.120 cm2 Pembahasan:
Jadi, luas bangun tersebut adalah 1.120 cm2. Untuk menentukan banyak buku bacaan dapat
dicari dengan cara berikut.
26. Jawaban: b
Buku bacaan = 360o – (buku umum + buku agama
Pembahasan:
+ lain)
Jari-jari = 21 cm
3
__ 3
__ = 360o – (40o + 25o + 15o)
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​× p × r2 = 360o – 80o
4 4
3 ___
__ 22 = 280o
= ​   ​× ​    ​× 21 × 21 Banyaknya buku cerita = 3.600
4 77
= 1.039,5 cm2 = 2.800 eksemplar
3
__
Jadi, luas ​   ​ lingkaran adalah 1.039,5 cm2. Jadi, banyaknya buku ceita adalah 2.800 eksemplar.
4
27. Jawaban: d 33. Jawaban: c
Pembahasan: Pembahasan:
Panjang rusuk kardus = 40 cm Untuk menentukan selisih penjualan bunga mawar
Volume kardus = s3 dengan bunga tulip dicari terlebih dahulu banyak
= 403 bunga mawar dengan cara berikut.
= 64.000 cm3 Jumlah bunga = 100% – (tulip + sedap malam +
Jadi, volume kardus tersebut adalah 64.000 cm3. aster)
= 100% – (18 + 25 + 13)%
28. Jawaban: a = 100% – 56%
Pembahasan: = 44%
Tinggi segitiga = 18 cm 44
___
Alas segitiga = 14 cm Banyak bunga mawar = ​    ​× 78 = 264 tangkai
13
Tinggi prisma = 27 cm 18
___
Banyak bunga tulip = ​    ​× 78 = 108 tangai
Volume prisma segitiga = Luas alas × tinggi prisma 13
Selisih penjualan bunga mawar dengan bunga tulip
(  _1
2 )
= ​ ​    ​× a × t  ​× 27

= 264 – 108 = 156 tangkai
Jadi, selisih penjualan bunga mawar dengan bunga
(  _1
)
= ​ ​   ​ × 14 × 18  ​× 27
2
tulip adalah 156 tangkai.

= 126 × 27 34. Jawaban: a

= 3.402 cm3 Pembahasan:
Jadi, volume bangun tersebut adalah 3.402 cm3. Berdasarkan tabel, diagram batang yang sesuai
adalah diagram pilihan a, karena tinggi batang
29. Jawaban: c pada tingkat kegemaran sesuai dengan banyaknya
Pembahasan: siswa.
d = 14 cm → r = 7 cm
t = 20 cm 35. Jawaban: c
Volume tabung = pr2t Pembahasan:
22
___ Data: 9, 7, 7, 8, 9, 6, 5, 8, 6, 7
= ​    ​⋅ 7 ⋅ 7 ⋅ 20
7 9+7+7+8+9+6+5+8+6+7
_____________________________
= 3.080 cm3 Rata-rata = ​           ​
10
Jadi, volume tabung tersebut adalah 3.080 cm3. 72
___
= ​    ​
10
= 7,2
Jadi, nilai rata-rata ulangan harian Mila adalah 7,2.

Matematika 73
36. Jawaban: b Median merupakan nilai tengah dari kelompok data
Rata-rata berat badan siswa yang telah diurutkan.
______________________
jumlah (berat badan × frekuensi) 5, 5, 6, 6, 6, 7, 7, 8, 8, 8, 9
= ​          ​ Median = 7
banyak orang
= (52 × 3) – (54 × 2) + (55 × 2) + (60 × 3) + ((65 × 2) Jadi, media dari data tersebut adalah 7.
156 + 108 + 110 + 180 + 130
________________________ 39. Jawaban: b
= ​          ​
12 Pembahasan:
684
____
= ​     ​ Data nilai ulangan: 80, 80, 90, 70, 70, 60, 70,70,
12
90, 90, 70. 90, 60, 80, dan 80.
= 57
Modus adalah nilai yang paling sering muncul. Pada
Jadi, rata-rata berat badan tim bola basket tersebut
data nilai ulangan, nilai yang paling sering muncul
adalah 57 kg.
dapat diperoleh dengan melihat pada urutan nilai
37. Jawaban: c berikut.
Pembahasan: 60, 60, 70, 70, 70, 70, 70, 80, 80, 80, 80, 90, 90,
Dari tabel diperoleh banyak siswa: 90, 90
Kelas I = 45 anak Jadi, modus dari hasil ulangan tersebut adalah 70.
Kelas II = 35 anak
Kelas III = 30 anak 40. Jawaban: b
Kelas IV = 35 anak Pembahasan:
Kelas V = 40 anak Untuk mempermudah mencari nilai data tertinggi
Kelas VI = 30 anak dan terendah pada data tersebut, dilihat dulu
45
_________________ 30
___ ratusannya, puluhan, baru satuannya. Pada data
Rata - rata = ​   
   ​+ ​    ​
+ 35 + 30 + 35 + 40 6 tersebut, nilai tertinggi adalah 554 dan nilai terendah
215
____ adalah 345.
= ​      ​ 
5 Nilai tertinggi - nilai terendah = 554 - 345 = 209
= 35,8 Jadi, selisih nilai tertinggi dan terendah dari data di
Jadi, rata-rata banyak siswa setiap kelas pada atas adalah 209.
diagram tersebut adalah 36 anak.
38. Jawaban: c
Pembahasa:
Data: 5, 6, 5, 8, 8, 8, 9, 6, 7, 7, dan 6

74 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 9

1. Jawaban: a
Pembahasan:
Pedagang B = 4/11 x Rp55.000,00 = Rp20.000,00
1.606 + 924 : 22 = 1.606 + 42
Selisih keuntungan pedagang A dan B = Rp35.000,00
= 1.648
- Rp20.000,00
Jadi, hasil dari 1.606 + 924 : 22 adalah 1.648.
= Rp15.000,00
2. Jawaban: c Jadi, selisih keuntungan pedagang A dan B adalah
Pembahasan: Rp15.000,00.
Tersedia tepung terigu = 13 karung
7. Jawaban: d
Setiap karung berisi = 105 kg
Pecahan: _
​ 8 ​; 0,25; __
​ 10  ​; ___
1 5 2
Kiriman tepung terigu = 145 kg ​ 620   ​%
 
Berat tepung terigu di toko tersebut Untuk memudahkan pengurutan, pecahan tersebut
= (13 × 105) + 145 disamakan terlebih dahulu ke bentuk desimal
= 1.365 + 145 seperti berikut.
= 1.510 0,25 (tetap)
Jadi, berat tepung terigu di toko tersebut adalah
1.510 kg.
​ 18 ​= 0,125 __​ 26 ​= 0,333
__

___5 ____20
3. Jawaban: b ​ 10   ​ = 0,5 20% = ​    ​ = 0,200
100
(–14 ) + 37 + (–25) = 23 + (–25) = –2
Urutan dari terkecil: 0,125; 0,200; 0,25; 0,333; 0,5
Jadi, hasil dari (–14) – (–37) + (–25) adalah –2.
=_ ​ 18 ​;20%;0,25;_​ 26 ​;__
​ 105  ​ 
4. Jawaban: d Jadi, urutan pecahan dari yang terkecil adalah _
​ 18 ​
Sedia minyak goreng = 1_​ 4 ​ liter
3
:20%;0,25;_​ 26 ​;__
​ 105  ​. 
Untuk memasak = _
4
​ 5 ​ liter 8. Jawaban: b

_5
Beli minyak goreng = 1​ 3 ​ liter Pembahasan:
Banyak persediaan minyak goreng KPK dari 56 dan 63 dapat diselesaikan dengan
menggunakan faktorisasi prima.
= 1_ ​ 34 ​– __​ 45 ​+ 1_​ 35 ​ Faktorisasi prima dari 56 adalah 23 × 7
7 __
__ 4 __ 8 Faktorisasi prima dari 63 adalah 32 × 7
= ​   ​– ​   ​+ ​   ​
4 5 5 KPK dari 56 dan 63 = 23 × 32 × 7
___32
= 35 – 16 + ​    ​ Jadi, KPK dari 56 dan 63 adalah 23 × 32 × 7.
20
51
___
= ​    ​ 9. Jawaban: a
20
FPB dari 64, 80, dan 96 dapat diselesaikan dengan
= 2__
11
​ 20  ​
menggunakan faktorisasi prima.
Jadi, persediaan minyak goreng ibu adalah 2__
11
​   ​ liter.
20 Faktorisasi prima dari 64 adalah 26
Faktorisasi prima dari 80 adalah 24 × 5
5. Jawaban: c
Faktorisasi prima dari 96 adalah 25 × 3
9 ___ 24 ___ 12 __ 9
​ 45 ​: 1,2 × __
4_ ​ 11  ​ = ​    ​: ​    ​× ​     ​
5 10 11
FPB dari 64, 80, dan 96 = 24 = 16
Jadi, FPB dari 64, 80, dan 96 adalah 16.
24 ___
___ 10 __ 9
= ​    ​× ​    ​× ​    ​ 
5 12 11 10. Jawaban: b
36
___
= ​    ​ Cabai dipanen setiap 4 hari sekali
11 kacang panjang dipanen setiap 7 hari sekali
= 3__ ​ 113  ​  cabai dan kacang panjang dipanen bersamaan
9 3
Jadi, hasil dari 4_ ​ 54 ​: 1,2 × __
​ 11 __
  ​ adalah 3​    ​. 
11
tanggal 11 Maret 2013
Agar kedua tanaman tersebut dapat dipanen secara
6. Jawaban: a bersamaan, kita dapat menyelesaikannya dengan
Pembahasan: menggunakan KPK.
Perbandingan keuntungan pedagang A dan B KPK dari 7 dan 4 adalah 7 × 22 = 28
adalah 7 : 4 Tanaman dapat dipanen bersamaan ditentukan
Jumlah keuntungan kedua pedagang tersebut = dengan menambahkan nilai KPK yang diperoleh
Rp55.000,00 dengan tanggal saat panen bersamaan.
__7
Pedagang A = ​     ​× Rp55.000,00 = Rp35.000,00 11 Maret 2013 + 28 hari = 8 April 2013
11

Matematika 75
 Jadi, keduanya akan dipanen bersamaan lagi pada Rangga berangkat pukul = 07.05
tanggal 8 April 2013. Kecepatan yang ditempuh Rangga = 52 km/jam
11. Jawaban: c Kecepatan yang ditempuh Galih = 58 km/jam
Pembahasan: Waktu tempuh = jarak/kecepatan
Untuk menentukan banyak balon kuning setiap 275
________
= ​  ​
    
kelompok dapat dihitung dengan menggunakan (52 + 58)
FPB dengan memfaktorkan. 275
____
= ​  ​
  
Faktorisasi prima dari 54 adalah 2 × 33 110
Faktorisasi prima dari 72 adalah 23 × 32 2,5 jam
FPB dari 54 dan 72 = 32 = 9 Mereka berpapasan pukul = 07.05 + 02.30
Jadi, banyak balon kuning setiap kelompok adalah 9. = 09.35
Jadi, Rangga dan Galih berpapasan pada pukul
12. Jawaban: a
09.35.
Pembahasan:
252 + 372 = 625 + 1.369 = 1.994 19. Jawaban: b
Jadi, hasil dari 252 + 372 adalah 1.994. Pembahasan:
Sifat layang-layang adalah sebagai berikut.
13. Jawaban: c
(i) Sisi yang berdekatan sama panjang;
Pembahasan:
(ii)
Akar pangkat tiga dapat dicari dengan cara
(iii)
memfaktorkan bilangan 9.261.
(iv) Kedua diagonalnya saling tegak lurus;
9.261 = 21 × 21 × 21
(v) Mempunyai sepasang sudut berhadapan sama
= 213 ____ besar.
Jadi, hasil dari ​√  9.261 ​ adalah 21.
3

20. Jawaban: d
14. Jawaban: b
Pembahasan:
Pembahasan:
Hasil pencerminan yang sesuai dengan gambar
Volume kaleng roti = 10.648 cm
adalah d.
Panjang sisi kaleng roti dapat dicari dengan
menentukan akar pangkat tiga dari 10.648. Akar 21. Jawaban: a
pangkat tiga dari 10.648 dapat dicari dengan Pembahasan:
memfaktorkan bilangan tersebut. Sisi atap = 1, sisi alas = 1, sisi tegak = 5
10.648 = 22 × 22 × 22 Jadi, banyak sisi pada bangun tersebut adalah 7.
= 223
22. Jawaban: c
Jadi, panjang sisi kaleng tersebut adalah 22 cm.
Pembahasan:
15. Jawaban: d Pasangan bangun yang sama dan sebangun adalah
Pembahasan: (L) dan (N) karena memiliki ukuran dan besar sudut
Pembelajaran dimulai pukul 07.00 yang berhadapan berjumlah 180o.
Pembelajaran berakhir pukul 12.10
23. Jawaban: b
Istirahat 30 menit
Pembahasan:
Waktu belajar = 12.10 - 07.00 - 00.30
Jaring-jaring tersebut merupakan jaring-jaring
= 4 jam 40 menit
limas segi empat.
Jadi, lama waktu belajar adalah 4 jam 40 menit.
24. Jawaban: b
16. Jawaban: a
Pembahasan:
Pembahasan:
Sisi pendek (a) = 18 cm
Volume akuarium = 120 liter
Sisi panjang (b) = 34 cm
Waktu = _____ ​ = _________
volume 120
​  debit    ​ 40 liter/menit
   ​ = 3 menit Tinggi trapesium = 12 cm
Jadi, waktu yang diperlukan untuk mengisi akuarium (a + b)
________
Luas trapesium = ​     ​ 
tersebut adalah 3 menit. 2 × tinggi
17. Jawaban: a
__
34
= 18 + ​    ​ × 12
2
Pembelian pertama = 6 kuintal = 6 × 100 kg = 600 kg = 312 cm
Pembelian kedua _ ​ 41 ​ton = _​ 14 ​× 1.000 kg = 250 kg Jadi, luas bangun tersebut adalah 312 cm2.
Jumlah beras seluruhnya = 600 kg + 250 kg = 850 kg
Jadi, jumlah beras yang dibeli pedagang tersebut 25. Jawaban: a
seluruhnya adalah 850 kg. Pembahasan:
Panjang sisi persegi = 2 × 14 = 28 cm
18. Jawaban: b Luas bangun yang diarsir = luas persegi – luas _
​ 12 ​
Jarak antara kota A ke B adalah 275 km lingkaran

76 Mentor SD/MI 2015

 _1
= (sisi × sisi) – (​   ​ pr2) 30. Jawaban: c
2 Pembahasan:
_
1 2
= (28 × 28) – (​   ​ pr ) K(–3,4); L(3,4); M(4,–3); N(–4,–3)
2
_
1 __ 22
= 784 – (​   ​ × ​    ​ × 14 × 14)
31. Jawaban: d
2 7 Pembahasan:
_
1 __ 22
= 784 – (​   ​ × ​    ​ × 14 × 14)
Untuk menentukan banyak anak yang memperoleh
2 7 nilai, kita dapat menarik garis dari nilai ke banyak
= 784 – 308 anak, sehingga diperoleh data seperti berikut.
Nilai 6 = 6 anak
= 476 cm2
Nilai 7 = 8 anak
Jadi, luas bangun yang diarsir adalah 476 cm2. Nilai 8 = 4 anak
26. Jawaban: b Nilai 9 = 5 anak
Pembahasan: Nilai 10 = 2 anak
Jari-jari = 28 cm Jadi, banyak anak yang memperoleh nilai tujuh
adalah 8 anak.
3
__ 3
__
Luas ​   ​lingkaran = ​   ​× pr2
4 4 32. Jawaban: c
3 ___
__ 22
= ​   ​× ​    ​× 28 × 28 Pembahasan:
4 7
Persen untuk sirsak
3
__
= ​   ​× 2.464 = 100% – (35% + 20% + 25%)
4
= 1.848 cm2 = 100% – 80%
Jadi, luas daerah yang diarsir pada bangun tersebut = 20%
adalah 1.848 cm2. Banyak siswa yang menyukai jus sirsak
= 20/100 × 240
27. Jawaban: c = 48 anak
Panjang kaleng = 25 cm Jadi, banyak siswa yang menyukai jus sirsak adalah
Lebar kaleng = 18 cm 48 anak.
Tinggi kaleng = 30 cm
33. Jawaban: d
4
__ Pembahasan:
Kaleng tersebut berisi minyak ​   ​bagian
5 Untuk menyajikan data tabel ke dalam diagram
4
__
Volume minyak goreng = ​   ​× volume balok batang, kita dapat membuat garis koordinat dengan
5
4
__ sumbu X sebagai jenis pesanan dan sumbu Y
= ​   ​× (p × l × t) sebagai banyaknya (eksemplar). Jawaban yang
5
4
__ paling tepat adalah d.
= ​   ​× (25 × 18 × 30)
5
34. Jawaban: a
4
__
= ​   ​× 13.500 Pembahasan:
5
Jumlah buku di perpustakaan = 1.800 eksemplar
= 10.800 cm3
Besar sudut untuk kamus = 360o – (150o + 120o +
Jadi, volume minyak goreng pada kaleng tersebut 40o)
adalah 10.800 cm3. = 360o – 310o
28. Jawaban: b = 50o
Pembahasan: Banyak kamus = 50°/360° × 1.800
1
__ = 250 eksemplar
Alas prisma = luas segitiga = ​   ​× alas × tinggi
2 Jadi, banyak kamus di perpustakaan tersebut
Tinggi prisma = 30 cm
_
1
(  )
Volume = ​ ​   ​ × alas × tinggi  ​× tinggi prisma
2
adalah 250 eksemplar.

( 
_1
)
= ​ ​   ​ × 15 × 20  ​× 30
2
35.

Jawaban: b
Rata-rata nilai = jumlah nilai/banyak anak
= 150 × 30 = 8 + 5 + 7 + 8 + 9 + 10 + 7 + 8/89
= 4.500 cm3 = 7,75
Jadi, volume bangun ruang tersebut adalah 4.500 cm3. Jadi, rata-rata nilai mereka adalah 7,75.
29. Jawaban: d 36. Jawaban: a
Volume = luas alas × tinggi Rata-rata = jumlah (berat badan x banyak siswa/
= pr2t banyak siswa
22
___ (40 × 2) + (41 × 3) + (42 × 3) + (43 × 1) + (44 × 1)
________________________________________
= ​    ​× 14 × 14 × 15 = ​          
2+3+3+1+1
7
= 9.240 cm3
  ​
80 + 123 + 126 + 43 + 44
_____________________
= ​          ​
Jadi, volume tabung tersebut adalah 9.240 cm3. 10

Matematika 77
 416
____ 39. Jawaban: d
= ​  ​
   Pembahasan:
10
= 41,6 kg Hasil tangkapan ikan sebuah kapal nelayan 114 kg
Jadi, rata-rata berat badan siswa pada tabel di atas Ikan tengiri = 23 kg
adalah 41,6 kg. Ikan tongkol = 24 kg
Ikan kakap = 19 kg
37. Jawaban: c
Ikan pari = 23 kg
Pembahasan:
Ikan cakalang = 114 – (23 + 24 + 19 + 23)
Rata-rata penjualan dapat dihitung dengan melihat
= 114 – 89
tinggi batang pada diagram batang tersebut.
= 25 kg
Rata-rata = jumlah berat gula pasir/banyak minggu
Jadi, modus jenis ikan tangkapan nelayan adalah
70 + 50 + 70 + 90 + 80
___________________
= ​      
   ​ ikan cakalang (25 kg).
5
360
____
= ​      ​
  40. Jawaban: a
5
= 72 kg Pembahasan:
Jadi, rata penjualan gula pasir di toko tersebut Penjualan pupuk tertinggi = 39 kg
adalah 72 kg. Penjualan pupuk terendah = 28 kg
Selisih penjualan pupuk tertinggi dan terendah pada
38. Jawaban: d KUD Tani Jaya = 39 – 28 = 11 kg
Pembahasan: Jadi, selisih penjualan pupuk tertinggi dan terendah
Data: 23  25  34  19  20  35  40  27  29 pada KUD tersebut adalah 11 kg.
Median dapat diperoleh jika data telah diurutkan
terlebih dahulu.
Data yang telah diurutkan: 19   20   23   25   27  
29  34  35  40
Jadi, median dari data penjualan buku di toko
tersebut adalah 27.

78 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 10

1. Jawaban: a 6. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
(136 + 69) – (12 × (16 : 8) = n Jarak kota A dan B = 45 km
205 – 24 =n Jarak kota A dan B pada peta = 3 cm
181 = n jarak pada peta
______________
Skala peta = ​   
   ​
Jadi, nilai n adalah 181. jarak sebenarnya
3 cm
______
2. Jawaban: d = ​    ​ 
45 km
Pembahasan: 3 cm
____________
= ​        ​
Suhu di kota Bandung adalah 29oC 4.500.000 cm
1
_________
= ​  ​
Suhu di kota London adalah –8oC
    
Selisih suhu dari kedua kota = 29oC – (–8oC) 1.500.000
= 37oC Jadi, skala petanya adalah 1 : 1500.000.
Jadi, selisih suhu dari kedua kota tersebut adalah
37oC. 7. Jawaban: a
Pembahasan:
3 2
__
3. Jawaban: d 3,75; ​   ​; 5_ ​   ​; 72%
Pembahasan: 4 7
(43 × 14) – (5.453 : 19) + 17 = 602 – 287 + 17 Pecahan tersebut harus diubah atau disamakan
= 332 terlebih dahulu.
Jadi, hasil dari (43 × 14) – (5.453 : 19) + 17 adalah 3,75 = tetap ​ 27 ​= 5,29
5_
332. ​ 34 ​= 0,75
__

72% = 0,72
3
__ 2
__
4. Jawaban: d Urutan dari yang terkecil = 72%; ​   ​; 3,75; 5​   ​
Pembahasan: 4 7
3
__
Jadi, urutan bilangannya adalah 72%; ​   ​; 3,75; 5_ ​ 27 ​.
​ 4 ​meter
Panjang bambu = 4_
1
4
8. Jawaban: b
​ 2 ​meter
Bambu dipotong 1_
1
Pembahasan:
Sisanya dipotong menjadi 11 bagian sama pan- Untuk menentukan FPBnya dapat dilakukan den-
jang gan faktorisasi prima.
(  ) (  ​ 17
​ 4_​ 41 ​– 1_​ 21 ​  ​: 11 = ​ ___4 2 )3
__
  ​– ​   ​  ​:11

Faktorisasi prima dari 120 = 23 × 3 × 5
Faktorisasi prima dari 360 = 23 × 32 × 5
( 
17 __
___ 6
)
= ​ ​    ​– ​   ​  ​: 11
4 4


FPB dari 120 dan 360 = 23 × 3 × 5
Jadi, FPB dari bilangan 120 dan 360 adalah 23 × 3 × 5.
11 ___
__ 4
= ​    ​× ​    ​ 
4 44
9. Jawaban: c
11
___
= ​    ​ Pembahasan:
44
1
__ Untuk menentukan KPKnya dapat dilakukan den-
= ​   ​ gan fakorisasi prima.
4
Jadi, panjang setiap potongnya _ ​ 14 ​meter. Faktorisasi prima dari 90 = 3 × 3 × 3 × 5 = 32 × 2 × 5
Faktorisasi prima dari 135 = 3 × 3 × 3 × 5 = 33 × 5
Jawaban: a
5.
Faktorisasi prima dari 225 = 3 × 3 × 5 × 5 = 32 × 52
Pembahasan:
KPK dari 90, 135, dan 225 = 2 × 33 × 52 = 1.350
​ 253  ​ : __​ 35 ​× 1,37 = 3__
3__ ​ 253  ​ : _​ 35 ​× ___
​ 100
137
​
   Jadi, KPK dari 90, 135, dan 225 adalah 1.350
78 __
___ 5 ____
137
= ​    ​× ​   ​× ​  ​
   10. Jawaban: d
25 3 100
Pembahasan:
137
____
= 13 × ​       ​× 50 Pak Made = 6 hari sekali
5
1.781
_____ Pak Janu = 8 hari sekali
= ​    ​
  Pak Tono = 12 hari sekali
250
= 7,124 Tanggal 1 Juni 2013 mereka bertiga tugas ronda
Jadi, hasil dari 3__ ​ 253  ​ : __​ 35 ​× 1,37 adalah 7,124. bersama untuk pertama kali.
Untuk menentukan tugas ronda secara bersama

Matematika 79
 untuk ketiga kalinya, kita dapat menentukan KPK
dari 6, 8, dan 12. 17. Jawaban: b
Faktorisasi prima dari 6 = 2 × 3 Pembahasan:
Faktorisasi prima dari 8 = 23 ​ 12 ​kg = 5,5 kg
Berat beras = 5_
Faktorisasi prima dari 12 = 22 × 3 Berat gula = 37,5 hg = 3,75 kg
KPK dari 6, 8, dan 12 = 23 × 3 = 24 Berat minyak goreng = 2.000 gram = 2 kg
Tugas ronda bersamaan kedua kali: 1 + 24 = 25 Berat seluruhnya = berat beras + berat gula +
Juni 2013 berat minyak goreng
Tugas ronda bersamaan ketiga kali: 25 + 24 = 49 = (5,5 + 3,75 + 2) kg
Juni = 49 – 30 (umur Juni) = 19 Juli 2013 = 11,25 kg
Jadi, mereka akan tugas ronda secara bersama Jadi, berat belanjaan Ina seluruhnya adalah 11,25 kg.
untuk ketiga kalinya pada 19 Juli 2013.
18. Jawaban: d
11. Jawaban: a Pembahasan
Pembahasan: Jarak = 18 km
Banyak jilbab = 16 jilbab Waktu berangkat = 05.40
Banyak bros = 8 bros Waktu sampai = 07.10
Untuk menentukan banyak bungkusan, kita dapat Waktu = 07.10 – 05.40 = 01.30
menentukan FPB dari 16 dan 8. Kecepatan = jarak/waktu
Faktorisasi prima dari 16 = 24
18 km
______
Faktorisasi prima dari 8 = 23 = ​  ​
  
1,5 jm
FPB dari 16 dan 8 adalah 23 = 8
= 12 km/jam
Jadi,ada 8 bungkus yang isinya sama banyak.
Jadi, kecepatan Wildan berjalan dari rumah ke
12. Jawaban: b sekolah adalah 12 km/jam.
Pembahasan:
92 – 62 + 42 = 81 – 36 + 16 = 61 19. Jawaban: d
Jadi, hasil dari 92 – 62 + 42 adalah 61. Pembahasan

13. Jawaban: a C
Pembahasan:
________ _________
​√93___
3
– 63 – 13 ​ 
  = ​√729 – 216 – 1  
3
  ​
= ​√512 ​ 
3
 

=8 _______
Jadi, hasil dari ​√  93 – 63 – 13  
​adalah 8.
3

14. Jawaban: c A B
Panjang rusuk kubus
Pada segitiga sama kaki di atas diperoleh sifat:
= 3R4.096 • memiliki satu simetri lipat
= 3R16 x 16 x 16 • panjang sisi AC = CB
= 16 cm • ∠A = ∠B
Jadi, panjang rusuk kubus tersebut adalah  16 cm. Jadi, segitiga sama kaki memiliki dua buah sisi
yang sama panjang dan dua sudut sama besar.
15. Jawaban: b
Rani berangkat sekolah = 05.45 20. Jawaban: d
Tiba di sekolah = 07.00 Pembahasan:
Lama perjalanan = 07.00 – 05.45
= 01.15 = 1 jam 15 menit
Jadi, lama perjalanan Rani dari rumah ke sekolah
adalah 1 jam 15 menit.

16. Jawaban: a
debit air 240 liter/menit
waktu = 0,25 jam = 15 menit
Dengan mencerminkan setiap titik sudut ban-
volume = debit × waktu
gun akan diperoleh bayangan. Ingat bahwa jarak
= 240 × 15
titik ke cermin akan sama dengan jarak cermin ke
= 3.600 liter
titik bayangan tersebut. Jadi, pasangan bayangan
= 3,6 m3
yang sesuai adalah pilihan d.
Jadi, volume air yang mengalir adalah 3,6 m3.

80 Mentor SD/MI 2015

21. Jawaban: c 26. Jawaban: d
Pembahasan: Pembahasan:
Rusuk tegak = 5 buah Jari-jari = 28 cm
1
__ 1
__
Rusuk alas = 5 buah Luas ​   ​lingkaran = ​   ​pr2
Rusuk atas = 5 buah 4 4
1 ___
__ 22
Jadi, banyak rusuk pada gambar tersebut adalah = ​   ​× ​    ​× 282
4 7
15 buah. = 616 cm2
Jadi, luas bangun tersebut adalah 616 cm2.
22. Jawaban: a
Pembahasan:
27. Jawaban: b
Bangun berikut adalah pasangan bangun segi-
Pembahasan:
tiga siku-siku yang mempunyai bentuk dan uku-

ran yang sama.
15 cm

9 cm
25 cm
Volume balok = p × v × t
= 25 × 9 × 15
= 3.375 cm3
Jadi, volume akuarium tersebut adalah 3.375 cm3.

28. Jawaban: b
23. Jawaban: c
Volume prisma = luas alas × tinggi prisma

( 
Pembahasan:
Jaring-jaring tersebut apabila dihubungkan akan
membentuk bangun limas segi enam.
__________
= ​ ​   
2
  )
alas × tinggi
​  ​× tinggi prisma
 
12
___
= 20 × ​    ​× 8
24. Jawaban: a 2
Pembahasan: = 969 cm3
Jadi, volume bangun tersebut adalah 960 cm3.
8 cm
29. Jawaban: d
Pembahasan:
12 cm 12 cm Volume tabung = pr2t
22
___
30 cm = ​    ​× 7 × 7 × 28
7
(a + b) × t
________ = 4.312 cm3
Luas trapesium = ​    ​ 
  Jadi, volume bangun ruang tersebut adalah
2
(12 + 20) × 30
____________
= ​      ​  4.312 cm3.
2
960
____
= ​      ​  30. Jawaban: c
2
Pembahasan:
= 480 cm
Untuk menentukan koordinat titik C dapat dicari
Jadi, luas bangun datar tersebut adalah 480 cm2.
dengan melihat sumbu x dan y yang menghubung-
25. Jawaban: a kan titik C. Jadi, koordinat titik C adalah (2,2).
Pembahasan:
31. Jawaban: b
4 cm 14 cm 2 cm Pembahasan:
Jumlah kelahiran dari tahun 2002-2006
5 cm
= 40 + 50 + 55 + 45 + 55
= 245 jiwa
Jadi, jumlah kelahiran dari tahun 2002-2006
20 cm adalah 245 jiwa.
Luas daerah yang diarsir = luas persegipanjang –
​ 12 ​lingkaran
luas _ 32. Jawaban: c
Pembahasan:
= (p × t) – (​ 2 ​pr2)
_
1

Banyak siswa = 40 orang
​ 2 ​× __
= (20 × 5) – (_
1
​  7  ​× 72)
22 Banyak siswa yang gemar tenis
= 20%/100% × 4
= 100 – 77
Jadi, banyak siswa gemar olahraga volly adalah 8
= 23 cm2
orang.
Jadi, luas bangun diarsir adalah 23 cm2.

Matematika 81
33. Jawaban: a 38. Jawaban: b
Pembahasan: Pembahasan:
Jawaban yang sesuai tabel adalah a. Data: 9 8 11 12 10 8 8 15 8 9 10 11 9 14 9 12 14 11
14 13 15 13 11 9 14
34. Jawaban: a Untuk menentukan median dari data tersebut, kita
Pembahasan: harus mengurutkannya terlebih dahulu.
Berat seluruh hasil panen = 120 ton Data diurutkan menjadi:
Besar sudut untuk padi 8 8 8 8 9 9 9 9 9 10 10 11 11 11 11 12 12 13 13 14
= 360o – (90o + 45o + 45o + 30o) 14 14 14 15 15
= 360o – 210o Data ke-25 =
1
__
= 150o Median = data ke-25 + ​   ​= data ke-13
150° 2
____
Berat hasil panen padi = ​  ​× 120 ton
   Jadi, data ke-13 adalah 11.
360°
= 50 ton.
Jadi, berat hasil panen padi adalah 50 ton. 39. Jawaban: c
Pembahasan:
35. Jawaban: b Modus adalah nilai yang paling sering muncul atau
Pembahasan: yang frekuensinya terbesar.
Rata-rata nilai = jumlah nilai/banyak anak Data:
7 + 8 + 8 + 6 + 5 + 10 + 9 + 9 + 8 + 9
______________________________ 136 140 220 193 130 158 242 127 184
= ​           ​
10 213
79
___
= ​    ​ 200 200 242 160 217 281 242 242 281
10
242
= 7,9 Jadi, modus dari data tersebut adalah 242.
Jadi, rata-rata nilai ulangan Wati adalah 7,9.
40. Jawaban: a
36. Jawaban: b Pembahasan:
Pembahasan: Arif = 165 cm
Banyak data = (4 × 6) + (6 × 4) + ( 8 × 2) Dani = 175 cm
+ (10 × 5) + ( 12 × 3)                      Tono = 170 cm
= 24 + 24 + 16 + 50 + 36 = 150 Roni = 180 cm
Banyak data = 6 + 4 + 2 + 5 + 3 = 20 Robi = 155 cm
Rata-rata = banyak data : jumlah data = 150 : 20 Tino = 175 cm
= 7,5 Selisih tinggi badan Roni dan Robi
Jadi rata-rata tinggi pohon adalah 7,5 m. = 180 cm – 155 cm = 25 cm
Jadi, selisih tinggi badan Roni dan Robi adalah
37. Jawaban: a 25 cm.
Jumlah data = 4 + 6 + 10 + 16 + 12 + 12 = 60
Banyak data= 6
60
___
Mean = ​    ​= 10 ton
6
Jadi, rata-rata hasil panen kopi per tahun adalah
10 ton.

82 Mentor SD/MI 2015

 Ilmu
IPA Pengetahuan
Alam
Kunci & Pembahasan

Mentor
SD/MI
2015
 Kunci Prediksi UN Paket 1
1. d
Pembahasan:
Teratai memiliki bentuk daun yang tipis dan lebar.
Bentuk daun yang tipis dan lebar berfungsi untuk
mempercepat dan mempermudah penguapan.
2. b
Pembahasan:
Kelompok hewan pada soal digolongkan
berdasarkan penutup tubuhnya, yaitu berkerangka
zat tanduk.
3. a
Pembahasan:
Kunyit mengandung zat warna curcumin untuk
memberi warna kuning pada makanan, misalnya
tahu, bumbu Bali, atau nasi kuning. Selain itu,
kunyit dapat mengawetkan makanan.
4. a
Pembahasan:
Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan
usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan
agar tidak punah. Pelestarian hewan dan
tumbuhan dilakukan agar manusia dapat
memenuhi kebutuhannya. Kelestarian hewan dan
tumbuhan sangat bermanfaat untuk kelangsungan
hidup generasi manusia pada saat ini dan pada
saat yang akan datang.
5. c
Pembahasan:
Bunglon adalah sejenis reptil. Bunglon mirip
seperti Kadal. Bunglon dapat mengubah kulitnya.
Pada umumnya bunglon berkembang biak dengan
cara bertelur atau Ovipar.
6. c
Pembahasan:
Daur hidup pada Kupu-Kupu adalah Telur →
Kepompong → Ulat → Kupu-Kupu.
Pada daur hidup tersebut, yang sering
merugikan petani adalah pada tahapan menjadi
ulat karena sering memakan tanaman.
7. b
Pembahasan:
Simbiosis mutualisme adalah hubungan timbal
84 Mentor SD/MI 2015
balik antara dua makhluk hidup yang berbeda
yang saling menguntungkan kedua pihak. Contoh
simbiosis mutualisme pada pernyataan tersebut
yang benar adalah (1) dan (3).
 Kerbau dan Burung Jalak
• Dalam hubungan ini Burung Jalak
dinutngkan karena mendapat makanan
berupa kutu yang menempel pada
tubuh Kerbau.
• Dalam hubungan ini kerbau
diuntungkan karena bersih dari kutu
kutu yang telah dimakan oleh burung
Jalak.
 Kupu-kupu dengan bunga mawar
• Kupu-Kupu mendapatkan makanan
dengan menyerap sari-sari pada
Bunga Mawar..
• Bunga Mawar mendapatkan
keuntungan karena dibantu Kupu-
Kupu untuk proses penyerbukan.
8. a
Pembahasan:
Rantai makanan pada ekosistem sawah tersebut
yang tepat adalah padi dimakan burung pipit,
burung pipit dimakan ular, dan ular dimakan
elang. Jadi jawaban yang tepat adalah padi →
burung pipit → ular → elang.
9. b
Pembahasan:
Daerah perbukitan dan lahan miring banyak
ditanami pohon. Hal tersebut dilakukan berkaitan
dengan pentingnya peranan tumbuhan, yaitu
akarnya berfungsi untuk menahan tanah sehingga
tidak longsor ketika terkena air hujan.
10. a
Pembahasan:
Kegiatan penambangan juga mengubah
permukaan bumi. Jika bahan tambang tidak
dikelola dengan baik, maka akan menyebabkan
terjadinya pencemaran air, tanah, dan udara.
11. b
Pembahasan:
Kaki Bangau memiliki kaki yang panjang. Jari-
jarinya memiliki sedikit selaput. Bentuk seperti
 ini memudahkan bangau untuk berjalan di
atas lumpur ketika mencari makan. Burung
Bangau juga memiliki paruh panjang dan besar
memudahkannya untuk mencari ikan di rawa-rawa
atau daerah lumpur. Jadi Burung Bangau memiliki
kaki dan paruh yang panjang untuk memudahkan
mencari makanan di rawa-rawa.
12. a
Pembahasan:
Fungsi stomata pada tumbuhan adalah
membantu dalam proses fotosintesis, transpirasi
(penguapan), dan respirasi (mencegah kehilangan
air). Jadi, jawaban yang tepat adalah membantu
proses fotosintesis dengan mengambil CO2 dan
mengeluarkan O2.
13. c
Pembahasan:
Bagian telinga yang ditunjukkan oleh nomor
4 pada gambar dinamakan gendang telinga.
Gendang telinga berfungsi menerima rangsang
bunyi dan meneruskannya ke bagian yang lebih
dalam.
14. b
Pembahasan:
Huruf K pada gambar menunjukkan Alveolus.
Adanya Alveolus berperan penting dalam
pertukaran gas O2 dari udara bebas ke sel-sel
darah dan CO2 dari sel-sel darah ke udara.
15. a
Pembahasan:
Enzim tripsin pada usus halus manusia berfungsi
untuk mengubah protein menjadi asam amino.
16. d
Pembahasan:
Peredaran darah yang mengangkut CO2 dari
seluruh tubuh ke paru-paru pada gambar adalah
seluruh tubuh (6) à serambi kiri jantung (1) à bilik
kiri jantung (3) à paru-paru (5).
17. d
Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada
gambar tersebut adalah tulang rusuk, sedangkan
bagian yang ditunjukkan oleh nomor 3 adalah
tulang pinggul.
18. c
Pembahasan:
Fungsi protein sebagai berikut.
1) Sintesis zat-zat penting tubuh, seperti
hormon, enzim, dan antibodi.
2) Pengganti sel-sel yang rusak.
3) Pemeliharaan tekanan cairan dalam sekat
rongga tubuh.
4) Penyediaan sumber energi.
5) Penetralan (detoksifikasi) racun di dalam
tubuh.
19. c
Pembahasan:
Tahapan manusia menuju dewasa terdapat masa
pubertas. Pada masa itu, manusia mengalami
perubahan primer dan sekunder. Perubahan
primer pada wanita ditandai dengan menstruasi.
20. d
Pembahasan:
Penyakit anemia adalah penyakit kurang darah
yang terjadi karena tubuh kita kekurangan zat
besi. Pencegahannya dapat dilakukan dengan
membiasakan makan-makanan yang banyak
mengandung zat besi. Diantaranya zat besi
banyak terdapat pada sayuran yang berwarna
hijau atau daging dan hati ayam, daging bebek,
ikan, kacang-kacangan, dan lain-lain.
21. c
Pembahasan:
Perubahan yang terjadi pada mentega ketika
dipanaskan akan menjadi cair sehingga perubahan
tersebut adalah mencair.
22. d
Pembahasan:
Sifat-sifat penting yang dimiliki aluminium
sehingga banyak digunakan sebagai material
teknik adalah berat jenisnya ringan , tahan karat,
penghantar listrik dan panas yang baik, dan
mudah dibentuk.
23. a
Pembahasan:
Tutup botol terbuat dari logam kadang sukar
dibuka. Untuk memudahkan membuka tutup botol
tersebut, tutup botol disiram dengan air panas
(atau dicelupkan tutup botol ke dalam air panas).
Setelah terkena panas, tutup botol akan memuai
sehingga tutup botol dapat dibuka dengan mudah.
Hal ini terjadi karena pemuaian logam tutup botol
lebih cepat sehingga mudah dibuka.
24. c
Pembahasan:
Radiasi adalah perpindahan panas tanpa zat
perantara atau secara langsung melalui proses
Ilmu Pengetahuan Alam 85
 pancaran. Berdasarkan jawaban dari beberapan
pilihan di atas yang paling tepat adalah badan kita
terasa hangat saat berada di dekat api unggun.
Hal tersebut terjadi karena panas dari api unggun
langsung memancar mengenai tubuh kita.
25. c
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan seorang
anak yang sedang menimba air. Anak tersebut
menggunakan kekuatan otot untuk menariknya.
Sedangkan ember pada timba mengalami gaya
gravitasi yang akan jatuh ke bawah jika tidak
dilawan. Berarti pada gambar tersebut terjadi
gaya otot melawan gaya gravitasi.
26. c
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan orang sedang
mendorong meja. Hal tersebut menyebabkan meja
yang awalnya diam dapat bergerak/berpindah
tempat setelah didorong.
27. b
Pembahasan:
Pesawat sederhana yang digunakan untuk
mempermudah pekerjaan pada gambar adalah
katrol bergerak/katrol bebas, yaitu katrol yang
posisinya dapat berubah.
28. c
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah gitar. Sumber
bunyi pada gitar terletak pada senar atau
dawainya. Sumber bunyi dari alat musik pada
gambar ditunjukkan oleh nomor 3.
29. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan cahaya lampu
senter yang diarahkan menuju cermin mengalami
pemantulan menuju kertas. Berarti cahaya
memiliki sifat dipantulkan.
30. d
Pembahasan:
Gambar pada soal adalah kipas angin. Saat
kipas angin dihubungkan ke sumber listrik, listrik
akan diubah menjadi magnet listrik yang dapat
memutar baling-baling kipas angin, sehingga
terjadi perubahan energi listrik menjadi energi
gerak.
86 Mentor SD/MI 2015
31. b
Pembahasan:
Energi alternatif yang berasal dari kotoran hewan
dinamakan biogas.
32. a
Pembahasan:
Jika sakelar S2 disambung dan sakelar S1 tetap
diputus, maka lampu D akan mati. Karena lampu
D terpasang secara sejajar dengan sakelar S1
sehingga terbentuk rangkaian seri. Sedangkan,
lampu yang masih menyala adalah lampu A, B,
dan C karena tersusun secara paralel terhadap
sakelar S1.
33. d
Pembahasan:
 Tanah aluvial adalah jenis tanah yang
terbentuk karena endapan. Daerah endapan
terjadi di sungai, danau yang berada di
dataran rendah, ataupun cekungan.
 Tanah gambut adalah tanah yang terbentuk
dari hasil pembusukan tumbuhan/ bahan
organik di daerah yang selalu tergenang
air (rawa-rawa).
 Tanah humus adalah tanah yang terbentuk
dari tumbuh-tumbuhan yang telah
membusuk.
 Tanah pasir merupakan tanah yang
terbentuk dari batuan beku serta batuan
sedimen yang memiliki butir kasar dan
berkerikil.
34. b
Pembahasan:
Pernyataan pada pilihan jawaban di atas yang
paling tepat untuk pemanfatan sumber daya alam
adalah serat kayu yang digunakan untuk membuat
kertas. Sedangkan, tembaga seharusnya untuk
pembuatan kawat dan kabel, serat kapas untuk
bahan sandang/pakaian, dan getah karet untuk
bahan baku pembuatan roda kendaraan.
35. d
Pembahasan:
Daerah pesisir menyimpan banyak potensi alam
berupa hasil-hasil laut, seperti ikan, rumput laut,
dan terumbu karang. Pengambilan terumbu
karang dengan metode yang keliru, yaitu dengan
pukat harimau dapat merusak ekosistem perairan.
36. b
Pembahasan:
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah
jenis sumber daya alam yang jika persediaanya
telah berkurang atau habis, akan dapat diproduksi
kembali. Contohnya adalah hutan tumbuhan,
hewan, tanah, air, dan sumber dari alam lainnya.
Jadi jawaban yang paling tepat adalah air,
tumbuhan, dan hewan.
37. d
Pembahasan:
Urutan planet dalam tata surya mulai dari yang
terdekat hingga yang terjauh dengan matahari,
yaitu Merkurius, Venus, Bumi, Mars, Yupiter,
Saturnus, Uranus, dan Neptunus. Jadi, planet
kedua yang terdekat dengan matahari adalah
Venus.
38. c
Pembahasan:
Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi
Matahari.
Akibat revolusi Bumi, yaitu:
 pergantian musim,
 perubahan lamanya siang dan malam,
 gerak semu tahunan Matahari,
 terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari
bulan ke bulan.
Kunci Prediksi UN Paket 2
1. a
Pembahasan:
Semut memiliki dua buah antena di kepalanya.
Antena digunakan untuk menyentuh, membau,
dan merasakan getaran bunyi. Semut juga
berkomunikasi dengan semut lain melalui bau.
Semut mengeluarkan bau khusus sebagai tanda
bahaya. Semut juga mengeluarkan bau untuk
menunjukkan keberadaan makanan.
2. c
Pembahasan:
Pengelompokan hewan pada tabel berdasarkan
cara perkembangbiakannya, yaitu secara vivipar
atau melahirkan.
39. b
Pembahasan:
Gerhana Bulan terjadi saat sebagian/keseluruhan
penampang Bulan tertutup oleh bayangan Bumi,
yaitu posisi bumi terletak diantara bulan dan
matahari yang ditunjuk oleh gambar nomor 2.
Gambar nomor 1 dan 3 menunjukkan adanya
gerhana matahari, sedangkan gambar nomor 4
adalah skema revolusi bulan dan revolusi bumi.
40. c
Pembahasan:
 Kalender Masehi atau Syamsiah dihitung
berdasarkan waktu peredaran bumi
mengelilingi matahari atau kala revolusi
bumi.
 Kalender Hijriah atau kalender Kamariah
berdasarkan waktu peredaran bulan
mengelilingi bumi atau kala revolusi bulan.
3. d
Pembahasan:
Fungsi utama hutan Bakau atau mangrove adalah
untuk melindungi garis pantai dari abrasi atau
pengikisan, serta meredam gelombang besar
termasuk tsunami.
4. c
Pembahasan:
Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan
usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan
agar tidak punah. Usaha tersebut juga dilakukan
agar manusia dapat memenuhi kebutuhannya.
Kelestarian hewan dan tumbuhan sangat
bermanfaat untuk kelangsungan hidup generasi
Ilmu Pengetahuan Alam 87
 manusia pada masa kini dan mendatang.
5. b
Pembahasan:
Hewan pada gambar adalah kelelawar. Kelelawar
berkembang biak dengan cara vivipar atau
melahirkan.
6. c
Pembahasan:
Metamorfosis nyamuk diawali dengan telur..
Nyamuk bertelur di permukaan air yang
menggenang. Telur nyamuk akan menetas
menjadi larva. Larva nyamuk sering disebut
jentik-jentik atau tempayak. Larva nyamuk lebih
banyak menghabiskan waktunya untuk makan.
Pada tahap selanjutnya, kegiatan larva semakin
berkurang dan berubah menjadi kepompong
atau pupa. Setelah beberapa saat, kepompong
berubah menjadi nyamuk dewasa. Jadi, proses
daur hidup pada nyamuk adalah telur → larva
(jentik-jentik) → pupa → nyamuk dewasa.
7. a
Pembahasan:
Simbiosis komensalisme adalah hubungan khas
antarmakhluk hidup, dimana pihak yang satu
diuntungkan dan pihak yang lainnya dirugikan.
Berdasarkan beberapa jawaban di atas yang
termasuk simbiosis komensalisme adalah ikan
Remora yang mendapatkan sisa makanan
dari ikan Hiu. Ikan Remora tersebut mendapat
makanan, sedangkan ikan Hiu tidak diuntungkan
dan tidak dirugikan.
8. b
Pembahasan:
Berdasarkan urutan beberapa rantai makanan
pada pernyataan tersebut, rantai makanan untuk
ekosistem pantai terdapat pada pernyataan nomor
3, yaitu Plankton → Udang → Ikan → Burung
Bangau
9. d
Pembahasan:
Ikan Badut bersembunyi pada tumbuhan Anemon
Laut dari kejaran musuh karena tumbuhan
Anemon Laut memiliki racun. Dengan demikian,
tumbuhan Anemon Laut dimanfaatkan oleh Ikan
Badut sebagai tempat berlindung.
10. c
Pembahasan:
Kegiatan yang terdapat pada gambar adalah
88 Mentor SD/MI 2015
penebangan pohon di hutan. Pohon bermanfaat
untuk menyerap air. Jika pohon ditebang, maka
air hujan akan terus mengalir dan tanah tidak
mampu menyerapnya sehingga menyebabkan
terjadinya bencana banjir.
11. d
Pembahasan:
Tumbuhan Eceng Gondok akarnya tidak
menancap di dasar perairan. Akar tumbuhan
ini sangat lebat dan berguna untuk menjaga
keseimbangan agar tidak terbalik. Eceng Gondok
dapat terapung di atas air karena tangkai daunnya
berisi udara. Selain untuk mengapungkan
tubuhnya, rongga udara tersebut untuk bernapas.
12. b
Pembahasan:
Klorofil/zat hijau daun merupakan kandungan
yang menyebabkan warna hijau pada tanaman.
Klorofil menyerap energi dari matahari untuk
membantu berlangsungnya proses fotosintesis
pada tumbuhan.
13. c
Pembahasan:
Bagian mata yang ditunjuk oleh huruf I
adalah retina, yang berfungsi sebagai tempat
terbentuknya bayangan. Sedangkan, pada huruf
E adalah pupil, yang berfungsi untuk mengatur
cahaya yang masuk ke mata.
14. a
Pembahasan:
Alat pernapasan yang ditunjuk oleh huruf z adalah
hidung. Di dalam hidung terdapat selaput lendir
yang disebut selaput mukosa hidung. Selaput
ini memberikan kelembapan pada udara yang
terhirup. Oleh karena itu, udara pernapasan yang
masuk ke dalam hidung mengalami penyesuaian
suhu badan sebelum masuk ke dalam paru-paru.
15. c
Pembahasan:
Organ yang ditunjuk oleh huruf z adalah
usus halus. Pada usus halus mengandung
enzim sukrase, maltase, laktase, peptidase,
enterokinase, erepsin, dan lipase. Berikut fungsi
dari tiap enzim tersebut.
 Enzim sukrase berfungsi mencerna sukrosa
menjadi glukosa dan frukrosa.
 Enzim maltase berfungsi mengubah maltosa
menjadi glukosa.
 Enzim laktase berfungsi mengubah
laktosa  menjadi glukosa.
  Enzim peptidase berfungsi mengubah
polipeptida menjadi asam amino.
 Enzim enterokinase berfungsi mengaktifkan
tripsinogen yang dihasilkan oleh pankreas.
 Enzim erepsin berfungsi mengubah pepton
menjadi asam amino.
 Enzim lipase berfungsi mencerna lemak
menjadi asam lemak dan gliserol.
16. b
Pembahasan:
Peredaran darah besar, yaitu peredaran darah
dari jantung, kemudian mengalir ke seluruh tubuh
(selain paru-paru,) dan kembali ke jantung. Urutan
proses peredaran darahnya dari jantung (bilik
kiri) ke seluruh tubuh, kemudian menuju serambi
kanan.
17. d
Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 1 pada
gambar tersebut adalah tulang lengan atas,
sedangkan nomor 2 adalah tulang pengumpil.
18. b
Pembahasan:
Berikut beberapa kegunaan mineral yodium bagi
kesehatan tubuh.
 Mencegah penyakit gondok.
 Mengendalikan laju metabolisme.
 Menjamin pertumbuhan tubuh yang sehat.
 Membantu perkembangan otak.
19. c
Pembahasan:
Perubahan fisik pada laki-laki, meliputi dada
menjadi bidang, tumbuh kumis dan jakun, suara
membesar, dan tumbuh rambut halus di ketiak
dan alat kelamin. Jadi yang bukan merupakan ciri
perubahan fisik pada laki-laki saat masa pubertas
adalah panggul membesar.
20. d
Pembahasan:
Penyakit leptospirosis adalah penyakit yang
disebabkan oleh bakteri yang bernama leptospira.
Umunya bakteri ini terdapat pada kotoran dan
kencing hewan tertentu, salah satunya adalah
tikus. Pencegahan yang dapat dilakukan adalah
dengan membasmi sarang hewan tersebut dan
menjaga kebersihan alat makan.
21. c
Pembahasan:
Pakaian yang basah setelah dijemur menjadi
kering. Hal ini disebabkan oleh pemanasan,
sehingga perubahan wujud yang terjadi adalah
dari cair menjadi gas. Perubahan wujud dari cair
menjadi gas disebut menguap.
22. a
Pembahasan:
Kertas karton merupakan lembaran kertas yang
sangat tebal dan kaku. Kertas karton digunakan
untuk membuat kardus tempat menyimpan dan
mengepak barang-barang.
23. a
Pembahasan:
Pada siang hari, rel kereta api akan memuai akibat
panas matahari. Oleh karena itu, pemasangannya
diberi celah agar tidak bengkok ketika memuai.
24. c
Pembahasan:
Pada kegiatan tersebut, serbuk gergaji sebelum air
mendidih terlihat mengambang di atas permukaan
air. Setelah air mendidih, serbuk gergaji tersebut
melayang-layang secara bergantian. Gerakan
serbuk gergaji ini menunjukkan terjadinya
perpindahan panas di dalam air. dengan
perpindahan partikel zat cair (air mendidih setelah
dipanaskan) merupakan perpindahan panas yang
terjadi secara konveksi.
25. d
Pembahasan:
Pada gambar tersebut, lembing dapat meluncur
karena digerakkan oleh otot pada tangan
manusia. Jadi gaya yang dimanfaatkan adalah
gaya otot.
26. c
Pembahasan:
Andi menendang bola dengan memanfaatkan gaya
otot, begitu pula dengan Hilman yang menyundul
bola. Keduanya memberikan gaya terhadap bola,
sehingga mengakibatkan perubahan kecepatan
dan arah gerak bola.
27. c
Pembahasan:
Gambar tersebut menunjukkan kegiatan
memotong kertas dengan gunting. Gunting
menerapkan prinsip pesawat sederhana jenis
pengungkit/tuas jenis pertama, yaitu tuas dengan
titik tumpu terletak diantara beban dan kuasa.
28. a
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah gendang. Sumber
Ilmu Pengetahuan Alam 89
 bunyi pada alat musik gendang berasal dari
selaput/membran yang ditunjukkan oleh nomor
1.
29. c
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan lampu senter
yang diarahkan ke kaca bening. Cahaya pada
lampu tersebut menembus kaca. Dengan
demikian, cahaya memiliki sifat dapat menembus
benda bening, yaitu kaca.
30. b
Pembahasan:
Batu bara yang digunakan sebagai bahan bakar
lokomotif merupakan energi kimia yang dapat
menggerakkan kereta api. Peristiwa tersebut
mengakibatkan terjadinya perubahan energi dari
energi kimia menjadi energi gerak/kinetik.
31. a
Pembahasan:
Untuk dapat mengeringkan pakaian dan makanan,
memanaskan ruangan, maka digunakan sinar
matahari. Selain itu, cahaya/sinar matahari dapat
digunakan untuk pembangkit listrik melalui sel
surya (solar cells).
32. c
Pembahasan:
Jika sakelar S3 diputus, maka lampu 2 akan mati
karena sakelar S3 dan lampu 2 tersusun secara
sejajar/membentuk rangkaian seri. Sedangkan
lampu 1, 3, dan 4 terpasang secara paralel
dengan sakelar S3 sehingga masih tetap menyala.
33. b
Pembahasan:
Tanah di kawasan gunung berapi berasal dari
material vulkanik akibat letusan gunung berapi
sehingga disebut tanah vulkanik.
34. a
Pembahasan:
Oli berasal dari minyak bumi. Oli digunakan
untuk melumasi bagian dalam mesin yang saling
bergesekan agar tidak cepat aus.
35. c
Pembahasan:
Berdasarkan pernyataan pada jawaban, yang
merupakan contoh kegiatan manusia yang dapat
mengubah permukaan bumi adalah pembangunan
perumahan di lereng bukit.
90 Mentor SD/MI 2015
36. d
Pembahasan:
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah
jenis sumber daya alam yang jika persediaannya
telah berkurang atau habis dapat diproduksi
kembali. Contohnya, hutan, tumbuhan, hewan,
tanah, dan air. Jawaban yang paling mendekati
contoh sumber daya alam yang dapat diperbarui
adalah biogas dan kayu bakar.
37. a
Pembahasan:
Berdasarkan pilihan jawaban yang paling tepat
untuk planet dalam tata surya yang mempunyai
ciri khas berwarna kemerah-merahan adalah
planet Mars. Saat bumi terletak di antara matahari
dan Mars, Mars tampak terang dan berwarna
merah sehingga disebut planet merah.
38. d
Pembahasan:
Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada
porosnya. Akibat rotasi bumi, antara lain:
 perbedaan waktu,
 perubahan arah angin,
 perbedaan ketebalan atmosfer,
 perbedaan percepatan gravitasi,
 pergantian siang dan malam, dan
 terjadinya gerak semu harian matahari.
39. b
Pembahasan:
Gerhana matahari cincin terjadi pada saat bulan
berada pada titik terjauhnya dari bumi. Pada
kedudukan ini, panjang kerucut umbra tidak
cukup menutupi bumi, tetapi perpanjangan umbra
bulan yang menutupi bumi. Daerah di permukaan
bumi yang terletak di perpanjangan umbra bulan
mengalami gerhana matahari cincin. Di daerah
yang mengalami gerhana matahari cincin ini,
matahari tampak bercahaya yang bentuknya
seperti cincin, sedangkan di bagian tengahnya
tampak kabur.
40. c
Pembahasan:
Kalender Hijriah/Kamariah dihitung berdasarkan
pada waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/
kala revolusi bulan.
 Kunci Prediksi UN Paket 3
1. c
Pembahasan:
Ciri Khusus tumbuhan Raflesia, yaitu mengeluarkan
bau busuk/bau bangkai dan memiliki bagian yang
dapat memantulkan cahaya. Adapun fungsi dari
bau busuk yang dikeluarkan tersebut adalah untuk
memikat dan memandu lalat atau serangga untuk
datang. Dengan kedatangan lalat atau serangga,
maka proses penyerbukan dapat berlangsung,
sehingga bunga Raflesia dapat berkembang biak.
2. b
Pembahasan:
Kelompok tumbuhan pada soal digolongkan
berdasarkan keping bijinya, yaitu tumbuhan yang
bijinya berkeping satu (tumbuhan monokotil).
3. b
Pembahasan:
Domba pada umumnya dimanfaatkan manusia
untuk diambil bulunya. Bulu domba dipintal dan
dijadikan bahan baku tekstil/pakaian manusia,
seperti wol.
4. a
Pembahasan:
Pelestarian hewan dan tumbuhan merupakan
usaha untuk melindungi hewan dan tumbuhan
agar tidak punah. Kelestarian hewan dan
tumbuhan berguna untuk kelangsungan hidup
generasi manusia pada masa kini dan masa
mendatang.
5. d
Pembahasan:
Tumbuhan pada gambar adalah jamur. Jamur
merupakan contoh perkembangbiakan tumbuhan
dengan spora. Karena dapat tumbuh dan
berkembang biak menjadi tumbuhan baru jika
spora yang dihasilkan oleh jamur jatuh di tempat
yang cocok.
6. d
Pembahasan:
 Tahapan daur hidup kumbang: telur → larva
→ kepompong → kumbang.
 Tahapan daur hidup belalang: telur → nimfa
→ belalang dewasa.
 Tahapan daur hidup belalang:
telur → larva → pupa (kepompong) → imago
(dewasa).
 Tahapan daur hidup kupu-kupu: telur → ulat
→ kepompong → kupu-kupu.
Jadi, ulat merupakan daur hidup pada kupu-kupu.
7. a
Pembahasan:
Tali putri hidup dengan mengambil sari
makanan dari tumbuhan inang/tumbuhan yang
ditumpanginya. Hal tersebut dapat mengganggu
kelangsungan hidup tumbuhan inang. Hubungan
antarmakhluk hidup tersebut merupakan hubungan
dimana makhluk hidup yang satu diuntungkan dan
makhluk hidup yang lainnya dirugikan. Hubungan
tersebut dinamakan simbiosis parasitisme.
8. c
Pembahasan:
Rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem
ladang jagung tersebut adalah
jagung → belalang → ayam → musang
9. c
Pembahasan:
Tumbuhan air yang mempunyai ukuran daun lebar
dan perakaran yang panjang dapat dimanfaatkan
oleh ikan sebagai tempat berlindung.
10. d
Pembahasan:
Abrasi adalah proses pengikisan pantai oleh
kekuatan gelombang laut dan arus laut yang
bersifat merusak. Kerusakan garis pantai akibat
abrasi ini dipengaruhi oleh gejala alam dan
tindakan manusia. Tindakan manusia yang
mendorong terjadinya abrasi adalah pengambilan
batu dan pasir di pesisir pantai sebagai bahan
bangunan. Selain itu, penebangan pohon pada
hutan mangrove memicu abrasi lebih cepat.
11. b
Pembahasan:
Pohon Jati menggugurkan daunnya pada musim
kemarau karena lebih cepat mengalami dehidrasi/
kekeringan. Hal ini dilakukan untuk mengurangi
penguapan atau disebut meranggas.
Ilmu Pengetahuan Alam 91
12. b  Menjaga kesehatan tulang dan gigi.
Pembahasan:  Menurunkan berat badan.
Fungsi bulu akar ialah mencari jalan diantara  Mencegah kanker usus besar.
butiran tanah. Hal inilah yang menyebabkan akar
dapat menembus masuk ke dalam tanah. Selain 19. a
itu, bulu akar juga berfungsi untuk menyerap air Pembahasan:
dan zat hara dari dalam tanah. Tahapan manusia menuju dewasa terdapat masa
pubertas. Pada masa itu, manusia mengalami
13. b
perubahan primer dan sekunder. Perubahan
Pembahasan:
primer pada wanita ditandai dengan menstruasi
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar
dan pada laki-laki dengan mimpi basah (keluarnya
adalah koklea/rumah siput. Koklea/rumah siput
sperma dari alat kelamin).
berfungsi untuk mengubah impuls/rangsangan
dan meneruskan rangsangan suara ke otak.
20. a
Pembahasan:
14. c
Cara pencegahan penyakit kulit, seperti panu
Pembahasan:
dan kudis dapat dilakukan dengan menjaga
Proses pernapasan manusia dimulai dari hidung.
kebersihan kulit dan pakaian. Oleh karena
Setelah melewati rongga hidung, udara masuk ke
itu, sebaiknya tidak bertukar pakaian dengan
kerongkongan bagian atas (faring), lalu menuju
penderita.
ke kerongkongan bagian bawah (laring) untuk
selanjutnya masuk ke tenggorokan (trakea).
21. c
Setelah melalui tenggorokan, udara diteruskan ke
Pembahasan:
saluran bronkus yang merupakan percabangan
Es Jus yang dingin akan memengaruhi uap air
trakea. Kemudian masuk ke bronkiolus yang
di udara. Uap air tersebut berubah menjadi titik-
merupakan percabangan bronkus. Udara berakhir
titik air di luar gelas. Perubahan uap air menjadi
pada ujung bronkus berupa gelembung yang
titik-titik air tersebut dinamakan pengembunan.
disebut alveolus di paru-paru.

22. a
15. b
Pembahasan:
Pembahasan:
Kain katun berasal dari kapas. Kain katun
Fungsi getah empedu, antara lain mengemulsikan/
bersifat lentur, sejuk, mudah dibentuk, konduktor/
memecah lemak, dan memengaruhi penyerapan
penghantar panas yang baik, dan dapat menyerap
vitamin K.
air atau keringat.

16. c
23. b
Pembahasan:
Pembahasan:
Peredaran darah bersih adalah peredaran darah
Kaleng drum terbuat dari besi. Besi yang terkena
yang kaya oksigen. Darah yang mengandung
air hujan menjadi berkarat dan akhirnya keropos.
banyak oksigen mengalir dari bilik kiri ke seluruh
Pengaruh air hujan terhadap kaleng drum
tubuh melalui aorta (arteri besar), yaitu darah
saat berkarat merupakan bagian dari proses
keluar dari paru-paru  melalui vena pulmonalis
pembusukan.
→ jantung → diedarkan ke seluruh tubuh melalui
pembuluh arteri.
24. c
Pembahasan:
17. a
Pilihan jawaban a adalah contoh konveksi.
Pembahasan:
Pilihan jawaban b dan d merupakan contoh
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 pada gambar
radiasi. Berdasarkan pilihan jawaban di atas,
tersebut adalah tulang belakang, sedangkan
jawaban yang tepat untuk contoh perpindahan
nomor 4 adalah tulang gelang panggul.
panas secara konduksi adalah jawaban c, yaitu
ketika mengaduk teh panas, sendok yang kita
18. c
pegang terasa panas. Oleh karena panas yang
Pembahasan:
berasal dari teh mengalir langsung melalui sendok
Berikut ini terdapat beberapa manfaat mineral
tersebut.
Kalsium bagi tubuh manusia.

92 Mentor SD/MI 2015

25. a
Pembahasan:
Shockbreaker (peredam kejut kendaraan
bermotor) berfungsi sebagai penopang mobil dan
peredam gaya tekan yang terjadi berdasarkan
kondisi jalan, gaya mengemudi, dan pantulan per.
Per tersebut bersifat elastis yang akan kembali
seperti semula setelah memantul. Oleh karena
itu, shockbreaker menerapkan gaya pegas, yaitu
gaya yang terjadi karena sifat elastisitas benda.
26. d
Pembahasan:
Gaya yang dilakukan oleh anak yang sedang
menarik tali timba di sumur tersebut menggunakan
katrol yang menyebabkan kerekan timba sumur
dari keadaan diam menjadi bergerak dan
terjadinya perubahan arah gerak benda (kerekan
timba sumur). Oleh karena itu, ketika anak pada
gambar menarik tali timba jadi lebih mudah.
27. b
Pembahasan:
Gambar pada soal adalah stapler. Stapler
menggunakan prinsip pesawat sederhana jenis
pengungkit atau tuas jenis ketiga karena kuasa
terletak diantara titik tumpu dan beban.
28. b
Pembahasan:
Alat musik pada gambar dinamakan angklung.
Sumber bunyi angklung terletak pada tabung
resonansi yang ditunjukkan oleh nomor 3.
29. c
Pembahasan:
Pelangi terjadi karena peristiwa penguraian
cahaya atau dispersi cahaya, yaitu penguraian
cahaya putih menjadi beberapa warna cahaya/
spektrum warna.
30. b
Pembahasan:
Pada kompor gas terjadi perubahan energi, yaitu
dari bahan bakar gas (kimia) menjadi api (panas).
31. c
Pembahasan:
Untuk dapat menggerakkan perahu layar, bermain
layang-layang, dan menggerakkan kincir angin,
maka digunakan tenaga angin sebagai energi
alternatif. Angin merupakan udara yang bergerak
karena adanya perbedaan tekanan. Kincir angin
dapat dimanfaatkan untuk memompa air atau
menggerakkan generator pembangkit listrik.
32. a
Pembahasan:
Lampu L4 dan L3 akan mati karena tersusun
secara sejajar dengan sakelar S2 (membentuk
rangkaian seri), sedangkan lampu yang tetap
menyala adalah lampu L1 dan L2 karena tersusun
secara paralel dengan sakelar S2.
33. d
Pembahasan:
Batako merupakan bahan bangunan yang berupa
bata cetak alternatif sebagai pengganti batu bata,
yang tersusun atas pasir/abu batu, semen, dan
air.
34. c
Pembahasan:
Manfaat hutan bagi kehidupan manusia, yaitu:
• mencegah erosi dan tanah longsor,
• menyiapkan, mengatur, dan menjaga
persediaan dan keseimbangan air di musim
hujan dan musim kemarau,
• menyuburkan tanah, karena daun-daun
yang gugur akan terurai menjadi tanah
humus,
• sebagai sumber ekonomi, yaitu bahan
baku industri,
• sebagai paru-paru dunia, karena pohon di
hutan menghasilkan oksigen yang kita hirup
setiap hari, dan
• mengurangi polusi untuk pencemaran udara.
35. a
Pembahasan:
Pernyataan pilihan jawaban pada soal, kegiatan
manusia yang menyebabkan perubahan daerah
perkotaan adalah pembangunan gedung-gedung
bertingkat. Pembangunan gedung memerlukan
lahan yang akan mengubah daerah aslinya.
36. c
Pembahasan:
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah
jenis sumber daya alam yang jika persediaannya
telah berkurang atau habis, akan dapat diproduksi
kembali. Contohnya adalah di dalam hutan
terdapat tumbuhan, hewan, tanah, dan lain-lain.
37. d
Pembahasan:
Planet-planet yang tidak memiliki satelit, letaknya
sangat dekat dengan matahari dan berukuran
lebih kecil daripada planet lainnya dalam
tata surya. Planet-planet tersebut, antara lain
merkurius dan venus.
Ilmu Pengetahuan Alam 93
38. b 40. d
Pembahasan: Pembahasan:
Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi  Kalender Masehi/Syamsiah dihitung
matahari. berdasarkan waktu peredaran bumi
Akibat revolusi Bumi, yaitu: mengelilingi matahari/kala revolusi bumi.
 pergantian musim,  Kalender Hijriah/Kamariah berdasarkan
 perbedaan lamanya siang dan malam, waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/
 gerak semu tahunan Matahari, dan kala revolusi bulan.
 terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari
bulan ke bulan.

39. c
Pembahasan:
Peristiwa Matahari, Bumi, dan Bulan yang berada
dalam satu garis dinamakan gerhana Bulan. Jika
seluruh bagian bulan berada di bagian penumbra
(bayangan kabur), sehingga bulan masih dapat
terlihat dengan warna yang suram, maka akan
terjadi gerhana bulan penumbra, yang ditunjuk
oleh nomor 1 dan 5. Berikut skema gerhana
bulan penumbra.

bulan purnama gerhana penumbra

gerhana parsial gerhana total

94 Mentor SD/MI 2015

 Kunci Prediksi UN Paket 4
1. b
Pembahasan:
Bunglon melindungi diri dengan cara mengubah
warna tubuhnya sesuai dengan warna lingkungan
yang ditempatinya. Perubahan warna Bunglon
ini disebut mimikri. Mimikri merupakan salah
satu cara makhluk hidup untuk berkamuflase.
Kamuflase adalah suatu kemampuan hewan untuk
menyamarkan diri sehingga kehadiran Bunglon
tidak tampak jelas di lingkungan sekitarnya.
2. b
Pembahasan:
Kelompok hewan pada soal digolongkan
berdasarkan jumlah kakinya, yaitu 2 pasang atau
4 kaki.
3. a
Pembahasan:
Cacing tanah merupakan organisme pengurai,
yaitu menguraikan bahan organik dari dalam
tanah sehingga dapat meningkatkan kesuburan
tanah.
4. b
Pembahasan:
Suaka margasatwa adalah tempat memelihara
hewan langka serta tempat hidupnya untuk tujuan
penelitian agar tidak punah.
5. c
Pembahasan:
Hewan pada gambar adalah Lumba-lumba.
Lumba-lumba merupakan mamalia laut (hewan
menyusui) yang berkembang biak dengan cara
vivipar atau melahirkan.
6. c
Pembahasan:
Metamorfosis Katak, terdiri atas telur, berudu,
kecebong, katak muda/berekor, dan katak
dewasa.
7. c
Pembahasan:
Simbiosis Komensalisme merupakan pola
interaksi antarmahluk hidup, dimana salah satu
makhluk hidup mendapat keuntungan, sedangkan
yang lainnya tidak diuntungkan dan tidak
dirugikan. Jadi, yang bukan termasuk contoh
simbiosis Komensalisme adalah Kupu-Kupu
yang hinggap pada Bunga Mawar. Oleh karena
interaksi Kupu-Kupu dan Bunga Mawar adalah
saling menguntungkan.
8. d
Pembahasan:
Berdasarkan pilihan jawaban pada soal, rantai
makanan yang terbentuk pada ekosistem padang
sabana (padang rumput dengan banyak pohon,
terletak di padang pasir) adalah rumput → rusa
→ singa.
9. d
Pembahasan:
Fungsi pohon tinggi bagi tumbuhan lain di
sekitarnya, yaitu:
• membantu pertumbuhan tanaman di
bawahnya,
• melindungi tanaman di bawahnya dari
serangan hama,
• membantu tanaman yang lebih rendah
dalam menyerap zat hara, dan
• melindungi tanaman di bawahnya dari terik
matahari.
10. c
Pembahasan:
Berdasarkan pernyataan pada soal, kegiatan
manusia yang dapat memengaruhi keseimbangan
lingkungan adalah menangkap ikan dengan pukat
harimau, melakukan illegal logging (penebangan
hutan secara liar), dan melakukan reklamasi pantai
(perluasan daerah pesisir pantai melalui rekayasa
teknis untuk pengembangan kawasan baru).
Ketiga pernyataan tersebut merupakan kegiatan
yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan hidup
manusia dan sangat berpengaruh karena dapat
mengganggu keseimbangan lingkungan.
11. b
Pembahasan:
Tumbuhan Kaktus merupakan tumbuhan yang
habitatnya di gurun. Tumbuhan ini memiliki ciri-ciri,
yaitu daunnya berbentuk duri. Duri ini berfungsi
untuk mengurangi proses penguapan air dari
dalam tubuhnya.
Ilmu Pengetahuan Alam 95
12. c
Pembahasan:
Pada batang tumbuhan fungsi kambium adalah
memperbesar batang, yang mengalami aktivitas
pembelahan sel-sel kambium, yaitu membentuk
kayu ke dalam dan membentuk kulit ke luar.
13. c
Pembahasan:
Bagian lidah pada gambar yang ditunjuk oleh
nomor 2 adalah bagian yang mendekati pangkal
lidah untuk mengecap rasa asam, sementara
bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah bagian
yang mendekati ujung lidah untuk mengecap rasa
asin.
14. a
Pembahasan:
Pertukaran gas antara oksigen dan karbon
dioksida terjadi melalui proses difusi. Proses
difusi berlangsung sederhana, yaitu hanya dengan
gerakan molekul-molekul secara bebas melalui
membran sel dari konsentrasi/tekanan tinggi ke
konsentrasi/tekanan rendah. Oleh karena itu,
oksigen akan bergerak dari alveolus menuju
paru-paru.
15. b
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 pada gambar
adalah lambung. Salah satu enzim pada lambung
bernama renin. Ia berperan dalam memecah
kaseinogen menjadi kasein. Selain enzim renin,
terdapat pula enzim lainnya bernama pepsin.
Ia berperan dalam mengubah protein menjadi
pepton. Jadi jawaban yang tepat adalah jawaban
b, yaitu mengubah protein menjadi pepton.
16. a
Pembahasan:
Peredaran darah kecil yaitu peredaran darah yang
dimulai dari bilik kanan jantung (4), melalui arteri
pulmonalis (7), menuju ke paru-paru (2), kemudian
melalui vena pulmonalis (8), dan kembali ke
serambi kiri jantung (6).
17. b
Pembahasan:
Pada gambar menunjukkan rangka anggota
gerak bawah pada manusia, yaitu kaki. Bagian
yang ditunjuk oleh huruf P pada gambar adalah
tempurung lutut, sedangkan huruf Q menunjukkan
tulang betis.
96 Mentor SD/MI 2015
18. b
Pembahasan:
Vitamin K disebut juga Koagulasi. Vitamin ini larut
dalam lemak dan hamper serupa dengan vitamin
E. Vitamin ini bersifat tahan panas, namun akan
cepat rusak jika terkena sinar matahari.
Fungsi Vitamin K adalah sebagai berikut.
1) Membantu pembekuan darah untuk
menghentikan pendarahan.
2) Mencegah Kalsium berlebihan.
3) Mengobati penyakit Diabetes.
4) Mencegah Osteoporosis.
19. b
Pembahasan: b
Perubahan fisik pada laki-laki, meliputi dada
menjadi bidang, tumbuh kumis dan jakun, suara
membesar, dan tumbuh rambut halus di ketiak
dan alat kelamin.
20. c
Pembahasan:
Cara mencegah penyakit gondok adalah
dengan mengonsumsi garam beryodium. Garam
beryodium mampu membantu pemeliharaan
kelenjar tiroid. Kelenjar tiroid memiliki peranan
penting dalam pengaturan metabolisme dasar
tubuh.
21. d
Pembahasan:
Perubahan yang terjadi pada kapur barus yang
habis adalah perubahan wujud dari padat menjadi
gas yang dinamakan menyublim. Karena ada
energi panas yang masuk ke dalam kapur barus.
22. a
Pembahasan:
Karet berasal dari getah karet atau lateks. Sifat-
sifat karet adalah sebagai berikut.
• Kuat.
• Lentur atau elastis (mudah berubah bentuk
dan kembali ke bentuk semula).
• Tidak tahan api (mudah meleleh dan mudah
terbakar).
• Isolator panas dan listrik.
• Kedap air (tidak tembus air).
23. b
Pembahasan:
Ban meledak karena sinar matahari merupakan
pemuaian. Oleh karena udara di dalam ban, terdiri
atas molekul-molekul yang bergerak dan selalu
bertambah jika suhunya naik, sehingga udara di
dalam ban mengalami pemuaian.
24. d
Pembahasan:
Tangan terasa hangat saat memegang Candi
Prambanan di siang hari, karena mendapat radiasi
panas dari matahari. Oleh karena itu, perpindahan
kalor yang terjadi pada peristiwa tersebut adalah
secara radiasi.
25. a
Pembahasan:
Kegiatan pada gambar adalah sekelompok pemain
yang sedang bermain bola tenis di lapangan.
Ketika bola tenis dipukul ke atas, beberapa saat
kemudian akan bergerak ke bawah. Gaya yang
terjadi ketika bola tenis dipukul ke atas adalah
gaya otot, sedangkan saat bola tenis yang jatuh
ke bawah mengalami gaya gravitasi.
26. a
Pembahasan:
Pada gambar terlihat bahwa seorang anak
sedang mendribel bola basket. Gerakan naik turun
bola basket ketika anak pada gambar sedang
mendribel bola basket menyebabkan gaya yang
diberikan oleh anak dapat mengubah arah gerak
benda (bola).
27. d
Pembahasan:
Gambar tersebut adalah peti kemas. Peti kemas
merupakan pesawat sederhana jenis katrol
majemuk, yaitu kombinasi antara katrol tetap
dan katrol bergerak. Katrol majemuk ini biasanya
digunakan untuk mengangkat beban yang sangat
berat.
28. c
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah Biola. Sumber
bunyi Biola dihasilkan oleh getaran dawai (senar)
yang digesek, dan ditunjuk oleh nomor 3.
29. b
Pembahasan:
Dasar kolam terlihat lebih dangkal dari keadaan
sebenarnya. Hal itu dapat terjadi jika cahaya
datang dari zat yang kurang rapat menuju zat
yang lebih rapat. Peristiwa tersebut dinamakan
pembiasan cahaya.
30. b
Pembahasan:
Perubahan energi yang terjadi pada radio adalah
perubahan energi listrik menjadi energi bunyi yang
dapat kita dengar.
31. c
Pembahasan:
Hasil pengolahan sampah basah merupakan jenis
energi alternatif yang dinamakan biogas.
32. b
Pembahasan:
Apabila lampu B diputus, maka lampu C akan
mati karena tidak ada arus listrik yang mengalir.
Jadi lampu yang masih tetap menyala adalah
lampu A dan D.
33. b
Pembahasan:
Jenis tanah yang baik untuk pembuatan gerabah
adalah tanah liat karena memiliki sifat liat, plastis,
bebas gelembung udara dan kotoran, serta
lengket dalam keadaan basah.
34. d
Pembahasan:
Marmer/batu pualam merupakan batu kapur yang
telah berubah bentuk menjadi batuan yang sangat
indah setelah digosok dan dilicinkan. Biasanya
marmer dimanfaatkan untuk dekorasi bangunan,
batu nisan, dan pembuatan ubin.
35. c
Pembahasan:
Berdasarkan pernyataan pada soal, kegiatan
manusia yang dapat mengubah permukaan bumi
adalah melakukan illegal logging (penebangan
secara liar), membangun real estate, dan
melakukan reklamasi pantai (perluasan daerah
pesisir pantai). Jadi, pernyataan yang bukan
merupakan kegiatan manusia yang dapat
mengubah permukaan bumi ditunjukkan oleh
nomor 3 dan 4, yaitu menambal jalan berlubang,
dan melakukan penghijauan.
36. c
Pembahasan:
Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah
jenis sumber daya alam yang jika persediaannya
telah habis, dapat diproduksi kembali. Contohnya
adalah hutan yang di dalamnya terdapat
tumbuhan, hewan, tanah, dan lain-lain. Jadi
pilihan jawaban yang tepat untuk sumber daya
alam yang dapat diperbarui adalah biosolar,
gasohol (energi dari ketela/energi alternatif dari
singkong), dan pupuk hijau (pupuk yang berasal
dari sampah daun-daunan) .
Ilmu Pengetahuan Alam 97
37. d
Pembahasan:
Planet dalam tata surya kita yang dapat dijadikan
tempat tinggal bagi makhluk hidup adalah planet
bumi. Oleh karena bumi memiliki gaya gravitasi,
serta komposisi penyusunnya kaya akan air
(78%).
38. a
Pembahasan:
Akibat rotasi dan revolusi bulan adalah perubahan
pasang surut air laut, gerhana bulan dan gerhana
matahari, serta pergantian fase bulan.
Kunci Prediksi UN Paket 5
1. c
Pembahasan:
Perilaku hewan yang dapat memutuskan ekornya
disebut autotomi. Autotomi adalah teknik bertahan
hidup dengan cara mengorbankan salah satu
bagian tubuh dan berlangsung secara spontan
terhadap serangan hewan pemangsa. Jadi
jawaban yang benar adalah jawaban c, yaitu
mengecoh pemangsa agar tidak menangkapnya.
2. a
Pembahasan:
Kelompok tumbuhan pada soal digolongkan
berdasarkan bentuk batangnya, yaitu tumbuhan
berbatang bulat.
3. c
Pembahasan:
Tanaman Jarak merupakan tanaman serbaguna
karena semua bagian tanaman dapat
dimanfaatkan, mulai dari daun, buah, getah,
dan biji. Manfaat tanaman Jarak yang membuat
banyak orang tertarik mengembangbiakkannya,
yaitu mulai dari bijinya yang dapat menghasilkan
minyak biosolar sebagai bahan bakar pengganti
solar dan minyak tanah (pengganti bahan bakar
minyak).
98 Mentor SD/MI 2015
39. c
Pembahasan:
Pada gambar, tampak bahwa Bulan berada di
antara Matahari dan Bumi yang terletak pada
satu garis lurus, sehingga dinamakan gerhana
Matahari. Saat sebagian Bumi tertutup oleh
penumbra (bayangan kabur), maka terjadi
Gerhana Matahari Sebagian.
40. d
Pembahasan:
Tahun Kabisat adalah tahun dengan jumlah hari
sebanyak 366 hari dan hanya terjadi setiap 4
tahun sekali yang biasanya ditambahkan dalam
jenis penanggalan kalender Masehi.
4. c
Pembahasan:
Pelestarian Burung Merak merupakan usaha
untuk melindungi hewan tersebut agar tidak punah
dan terus terpelihara.
5. c
Pembahasan:
Hewan pada gambar adalah Protozoa. Umumnya
Protozoa berkembang biak dengan cara membelah
diri. Perkembangbiakan Protozoa diawali dengan
membulat dan memanjangnya inti sel. Setelah
inti cukup panjang, sitoplasma bagian tengah
mengecil. Setelah itu, inti terbelah menjadi dua
dan sitoplasma terbelah, sehingga terbentuklah
Protozoa baru.
6. d
Pembahasan:
Daur hidup yang dipaparkan pada soal merupakan
daur hidup hewan dengan metamorfosis tidak
sempurna. Proses daur hidup tersebut hanya
berlangsung dalam tiga tahap, yaitu telur → nimfa
→ dewasa. Contoh hewan dengan metamorfosis
tidak sempurna terdapat pada jangkrik, belalang,
capung, dan kecoak. Kecoak tidak mengalami
tahap larva dan pupa (kepompong).
7. d
Pembahasan:
Simbiosis parasitisme adalah hubungan antara
dua makhluk hidup, dimana yang satu diuntungkan
dan yang lain dirugikan. Berikut contohnya.
 Cacing kremi yang hidup di usus manusia.
 Benalu yang hidup menempel di pohon
mangga.
 Kutu kepala di rambut manusia.
 Ulat yang memakan daun.
8. b
Pembahasan:
Rantai makanan yang terbentuk pada ekosistem
laut adalah phytoplankton (tumbuhan kecil) →
udang → ikan tenggiri → hiu.
9. d
Pembahasan:
Daun pandan dapat digunakan sebagai pewarna
alami pada makanan atau minuman.
10. a
Pembahasan:
Pembakaran hutan tidak saja meresahkan
para warga desa akibat hewan-hewan yang
masuk ke desa, tetapi juga merusak tanaman
pertanian, menghilangnya kesuburan tanah, dan
mengganngu kesehatan paru-paru manusia.
utama dalam sistem pernapasan manusia.
Paru-paru menerima oksigen (O2) dan mengusir
karbon dioksida (CO2). Sel darah merah dalam
darah mengambil oksigen dari paru-paru dan
mengangkut oksigen ke sel-sel tubuh yang
membutuhkan oksigen.
15. c
Pembahasan:
Huruf X pada gambar menunjukkan organ
lambung. Pada lambung terdapat enzim pepsin
dan enzim renin. Enzim pepsin berfungsi
mengubah protein yang diserap tubuh menjadi
pepton. Enzim renin berfungsi menggumpalkan/
mengendapkan kasein dalam susu.
16. d
Pembahasan:
Fungsi-fungsi bagian jantung yang ditunjukkan
oleh gambar pada soal.
1) Serambi kanan berfungsi menerima darah
dari seluruh tubuh yang mengandung CO2
2) Bilik kanan berfungsi memompa darah ke
paru-paru.
3) Serambi kiri berfungsi menerima darah dari
paru-paru yang mengandung O2.
4) Bilik kiri berfungsi memompa darah ke
seluruh tubuh.
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 adalah serambi
kanan.

11. c
17. b
Pembahasan:
Pembahasan:
Kerbau berkubang di lumpur untuk menghindari
Setelah melihat gambar pada soal, tulang rusuk
udara panas sebagai upaya untuk menyesuaikan
ditunjukkan oleh nomor 2 dan tulang dada
dirinya terhadap lingkungan.
ditunjukkan oleh nomor 3.

12. b
18. c
Pembahasan:
Pembahasan:
Daun merupakan organ yang sangat penting pada
Adapun fungsi lemak sebagai berikut.
tumbuhan. Fungsi utama daun sebagai tempat
 Sumber cadangan energi/tenaga.
terjadinya fotosintesis atau mengolah bahan
 Menjalankan fungsi tubuh secara sehat
makanan dan pertukaran zat.
dan normal.
 Pelarut beberapa vitamin, yaitu vitamin A,
13. b
D, E, dan K.
Pembahasan:
 Sebagai pelindung tubuh dari suhu rendah.
Bagian kulit yang berfungsi menghasilkan keringat
dinamakan kelenjar keringat yang ditunjukkan
19. c
oleh nomor 2. Kelenjar ini juga berfungsi untuk
Pembahasan:
mengeluarkan keringat melalui saluran keringat
Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul
yang bermuara di pori-pori kulit (di bagian atas).
membesar, payudara membesar, menstruasi
14. c
pertama kali, suara lebih nyaring dan lembut,
Pembahasan:
bentuk tubuh mulai berlekuk, tumbuh rambut
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 4 adalah
halus di ketiak dan alat kelamin, serta berat
paru-paru. Paru-paru sebagai organ paling
badan bertambah secara cepat.

Ilmu Pengetahuan Alam 99

20. a
Pembahasan:
Upaya pencegahan tetanus dilakukan dengan
memberikan imunisasi untuk mencegah
masuknya infeksi kuman tetanus dengan
memberikan imunisasi TT (Tetanus Toksoid).
21. b
Pembahasan:
Proses pada pembuatan garam dengan
menampung air laut di bak terbuka dan dibiarkan
menguap. Penguapan adalah peristiwa perubahan
wujud zat cair menjadi gas.
22. a
Pembahasan:
Untuk membuat perabotan rumah tangga
biasanya menggunakan bahan dasar kayu. Kayu
bersifat keras, kuat, relatif ringan, tahan karat,
dan mudah dibentuk.
23. b
Pembahasan:
Pemasangan kaca pada jendela rumah dibuat
longgar agar ada ruang muai saat kaca akan
memuai, sehingga kaca tidak mudah pecah.
24. b
Pembahasan:
Perubahan panas secara konveksi adalah
perpindahan panas yang memerlukan zat
perantara dengan perpindahan partikel (zat
perantaranya). Hal ini terjadi pada zat cair
(air) dan gas (udara). Jadi, peristiwa yang
menunjukkan konveksi berdasarkan pilihan
jawaban adalah air di dasar ketel akan mendidih
terlebih dahulu saat direbus.
25. d
Pembahasan:
Pakaian terbuat dari bahan dasar kain dan
setrika terbuat dari bahan logam, yaitu aluminium.
Pergeseran yang terjadi antara pakaian dan
setrika memanfaatkan kerja dari gaya gesek,
yaitu gaya yang terjadi karena dua permukaan
benda yang saling bersentuhan dan bergeseran.
26. c
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan pembuatan
gerabah. Peristiwa tersebut menggunakan tanah
liat dalam pembuatannya kemudian dibentuk
sesuai keinginan dengan cara menekan bagian
100 Mentor SD/MI 2015
tengah dan bagian luar gumpalan tanah liat
sambil diputar oleh tangan manusia/pembuatnya.
Pembuatan gerabah tersebut menunjukkan bahwa
gaya dapat mengubah bentuk suatu benda.
27. c
Pembahasan:
Orang pada gambar menggunakan gerobak
beroda satu untuk mengangkut semen ke tempat
lain. Gerobak beroda satu merupakan salah satu
contoh pesawat sederhana dari jenis pengungkit/
tuas jenis kedua, yaitu tuas dengan beban terletak
diantara titik tumpu dan kuasa.
28. b
Pembahasan:
Alat musik yang ditunjukkan pada gambar adalah
harmonika. Sumber bunyi dari harmonika adalah
udara yang dihembuskan pada rongga.
29. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan cahaya pada
lilin terpancar melalui celah-celah kertas yang
bergerak lurus dengan mata. Hal tersebut
menunjukkan cahaya dapat merambat lurus.
30. b
Pembahasan:
Alat pada gambar adalah lampu lalu lintas.
Saat lampu lalu lintas dihubungkan ke sumber
listrik, maka lampu langsung menyala dan
mengeluarkan cahaya. Hal ini menyebabkan
terjadinya perubahan energi listrik menjadi energi
cahaya.
31. a
Pembahasan:
Energi panas bumi dapat dimanfaatkan sebagai
pemanas ruangan dan pemandian air panas.
Energi panas bumi adalah energi yang dihasilkan
oleh magma di dalam perut bumi. Batuan panas
yang terbentuk digunakan untuk memanaskan air
di sekitarnya sehingga menghasilkan uap panas.
32. a
Pembahasan:
Jika sakelar S2 disambung dan S1 tidak
dihubungkan/tetap terputus, maka arus listrik
akan mengalir pada lampu A, B, dan C sehingga
ketiga lampu tersebut menyala tetapi lampu D
mati karena tidak dialiri arus listrik.
33. a
Pembahasan:
Tanah subur terbentuk dari hasil pelapukan
makhluk hidup, yaitu daun yang telah membusuk
dan batang pohon di hutan hujan tropis yang
lebat disebut tanah humus.
34. b
Pembahasan:
Contoh sumber daya alam yang tidak dapat
diperbarui dan pemanfaatannya yang tepat
terdapat pada pilihan jawaban b, yaitu minyak
bumi dalam bentuk bensin sebagai bahan bakar
kendaraan untuk mendukung alat transportasi
bagi manusia.
35. b
Pembahasan:
Berdasarkan pilihan jawaban pada soal,
kegiatan manusia yang dapat mengubah wilayah
hutan adalah pembalakan liar, yaitu kegiatan
penebangan untuk mencuri kayu sebagai hasil
hutan.
36. b
Pembahasan:
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya
sangat terbatas dan dibutuhkan waktu hingga
berjuta-juta tahun untuk dapat terbentuk lagi.
Contohnya, seperti bahan-bahan tambang
(minyak bumi, bauksit, dan batu bara), dan bahan
galian mineral (permata dan emas).
37. b
Pembahasan:
Planet yang mendapat sebutan “bintang kejora”
karena termasuk planet dengan permukaan
terpanas di antara planet-planet lain dan karena
itulah venus adalah planet yang paling terang
(memiliki cahaya yang cemerlang) sehingga dapat
terlihat dari planet bumi langsung dengan mata
manusia adalah venus.
38. a
Pembahasan:
Gerakan bulan mengelilingi bumi dinamakan
revolusi bulan. Saat berevolusi, luas bagian bulan
yang terkena matahari berubah-ubah bentuknya.
Hal tersebut mengakibatkan terjadinya pergantian
fase bulan, yaitu fase bulan dimulai dari bulan
mati (bulan baru) → bulan sabit → bulan separuh
→ bulan bungkuk (3/4) → bulan Purnama.
39. c
Pembahasan:
Gerhana bulan sebagian terjadi ketika bulan
terletak pada bagian umbra/bayangan inti bumi
dan sebagian lagi terletak pada penumbra/
bayangan kabur, yaitu saat bulan terletak diantara
nomor 1 dan 2, atau diantara nomor 2 dan 3.
Posisi bulan pada nomor 1 dan 3 merupakan
gerhana bulan penumbra (seluruh bagian bulan di
bagian penumbra/bayangan kabur). Posisi bulan
pada nomor 2 adalah gerhana bulan total (seluruh
permukaan bulan masuk ke dalam bayangan inti/
umbra bumi).
40. c
Pembahasan:
Setiap 4 tahun sekali dalam penanggalan kalender
masehi, ada tahun panjang yang kemudian
disebut tahun kabisat. Tahun Kabisat adalah
tahun dengan jumlah hari sebanyak 366 hari.
Penambahan hari dimasukkan pada akhir bulan
Februari (28 hari) pada tahun Kabisat jumlah
harinya menjadi 29 hari.
Ilmu Pengetahuan Alam 101
 Kunci Prediksi UN Paket 6
1. b
Pembahasan:
Cumi-cumi dapat mengeluarkan cairan tinta
pekat secara mengejutkan ke arah hewan
pemangsanya, sehingga cumi-cumi dapat
melarikan diri dari kejaran musuh.
2. b
Pembahasan:
Tanaman jagung, tebu, padi, dan pandan
merupakan tanaman dalam satu kelompok.
Pengelompokan tumbuhan-tumbuhan tersebut
adalah berdasarkan tulang daunnya karena 4
tanaman tersebut sama-sama memiliki tulang
daun sejajar (berbentuk garis-garis lurus sejajar).
3. a
Pembahasan:
Tebu dimanfaatkan sebagai bahan baku
pembuatan gula, dan tebu tumbuh subur di daerah
beriklim tropis. Untuk pembuatan gula, batang
tebu yang sudah dipanen, lalu diperas dengan
mesin pemeras tebu (sugar cane press) di pabrik
gula. Setelah itu, nira/air perasan tebu tersebut
disaring, dimasak, dan diputihkan sehingga
menjadi gula pasir yang kita kenal.
4. a
Pembahasan:
Pelestarian pohon Ulin merupakan usaha
Pemerintah untuk melindungi tumbuhan dari
kelangkaan agar tidak punah.
5. d
Pembahasan:
Hewan pada gambar adalah Burung Merpati,
yang berkembang biak dengan cara bertelur.
6. b
Pembahasan:
Pada umumnya siklus hidup Lalat melalui empat
stadium, yaitu: Telur (2) → Larva (3) → Pupa (1)
→ Lalat dewasa (4).
7. a
Pembahasan:
Simbiosis Parasitisme adalah hubungan timbal
balik antara dua makhluk hidup, dimana pihak
yang satu mendapat keuntungan dan pihak lainnya
102 Mentor SD/MI 2015
dirugikan. Jadi jawaban yang paling tepat untuk
contoh yang tidak termasuk simbiosis parasitisme
adalah ikan Remora yang mendapatkan sisa
makanan dari ikan Hiu, karena ikan Hiu tidak
dirugikan dan tidak diuntungkan (termasuk dalam
simbiosis Komensalisme).
8. b
Pembahasan:
Berdasarkan rantai makanan pada gambar, ular
berperan sebagai konsumen tingkat II, yaitu
konsumen yang mendapat makanan langsung
dari tikus sebagai konsumen tingkat I.
9. b
Pembahasan:
Curcumin sebagai kandungan pada temu lawak
bermanfaat sebagai antioksidan/penangkal radikal
bebas, juga sebagai penambah nafsu makan
dan membantu pertumbuhan anak agar memiliki
daya tahan tubuh yang baik dan membantu
pertumbuhan tinggi badan anak-anak.
10. b
Pembahasan:
Pengambilan Ikan menggunakan bahan peledak
dapat membuat terumbu karang rusak. Hal
tersebut berakibat pada ikan-ikan yang biasanya
tinggal di terumbu karang untuk membesarkan
anaknya menjadi kehilangan tempat tinggal.
11. c
Pembahasan:
Bentuk penyesuaian diri Unta adalah adanya
kantung air sebagai tempat penyimpanan air
di dalam tubuhnya dan memiliki punuk sebagai
tempat penyimpan lemak. Hal inilah yang
menyebabkan Unta dapat bertahan hidup tanpa
minum air dalam waktu yang lama.
12. d
Pembahasan:
Akar napas tumbuh keluar dari batang bagian
bawah. Akar tersebut sebagian muncul di
permukaan tanah dan sebagian lagi di dalam
tanah. Akar ini terlihat menopang tegak dengan
batangnya. Akar napas mempunyai banyak
celah tempat masuknya udara. Jadi, akar napas
berfungsi untuk bernapas atau menyerap oksigen
dari udara.
13. a
Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 4 pada
gambar adalah lensa mata. Lensa mata
mempunyai tugas untuk meneruskan dan
memfokuskan cahaya agar bayangan benda jatuh
ke lensa mata.
14. d
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 5 adalah
diafragma. Diafragma memainkan peranan
yang sangat penting dalam proses pernapasan,
yaitu membantu manusia saat menghirup dan
mengembuskan udara. Ketika kita menarik napas,
diafragma berkontraksi, mendatar dan ditarik
ke bawah. Ketika kita mengeluarkan napas,
diafragma mengembang, mengurangi ruang,
udara dipaksa keluar.
15. c
Pembahasan:
Enzim ptialin berfungsi mengubah amilum atau
mencerna zat tepung menjadi zat gula sederhana.
16. b
Pembahasan:
Bagan yang ditunjuk oleh nomor 1 dan 4 adalah
sistem peredaran darah besar. Peredaran darah
besar dimulai dari jantung menuju ke seluruh
tubuh dan kembali ke jantung.
17. d
Pembahasan:
Gambar pada soal yang ditunjuk oleh huruf
X menunjukkan tulang usus dan huruf Y
menunjukkan tulang kemaluan.
18. c
Pembahasan:
Zat besi memiliki fungsi yang sangat vital bagi
tubuh manusia. Berikut fungsi zat besi.
 Mengangkut oksigen dari paru-paru ke
jaringan tubuh.
 Menagngkut elektron di dalam proses
pembentukan energi di dalam sel.
 Membantu proses pembentukan hemoglobin
(protein sel darah merah).
 Membantu sistem kekebalan tubuh dengan
menangkal berbagai serangan virus dan
bakteri.
19. c
Pembahasan:
Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul
melebar, payudara membesar, tumbuh rambut
di ketiak dan di sekitar organ kelamin, suara
lebih nyaring dan lembut, bentuk tubuh mulai
berlekuk, serta tinggi dan berat badan bertambah
secara cepat. Oleh karena itu, yang bukan
merupakan perubahan fisik pada perempuan
adalah bahu melebar. Oleh karena hal tersebut
merupakan perubahan fisik pada laki-laki.
20. d
Pembahasan:
AIDS (Acquired Immune Deficiency Syndrome)
adalah salah satu penyakit mematikan yang
disebabkan karena infeksi virus yang menyerang
sistem kekebalan tubuh (oleh virus HIV/Human
Immunodeficiency Virus) dan menyebabkan
kerusakan yang terjadi di dalam tubuh dan
tidak dapat diobati hanya dengan sistem imun
tubuh. Penyakit AIDS dapat menular melalui
proses transfusi darah yang mengandung
virus HIV, melakukan hubungan seksual
bebas/berganti-ganti pasangan, dan penularan
langsung dari ibu hamil yang terkontaminasi
virus HIV ke janin. Pencegahan yang dapat
dilakukan, yaitu membersihkan peralatan medis
yang terkontaminasi dengan virus HIV, tidak
berhubungan seksual dengan orang yang
terinfeksi virus HIV (setia pada pasangan),
dan menghindari penggunaan jarum suntik
bersama-sama (memastikan transfusi darah tidak
terkontaminasi virus HIV).
21. b
Pembahasan:
Butiran-butiran air yang terdapat pada daun
di pagi hari terjadi karena pengaruh udara
malam yang dingin. Hal tersebut mengakibatkan
terbentuknya uap air yang lama-lama terkumpul
menjadi butiran-butiran air. Peristiwa tersebut
menunjukkan perubahan wujud dari uap (gas)
menjadi cair yang disebut mengembun.
22. b
Pembahasan:
Plastik adalah hasil pengolahan minyak mentah.
Sifat-sifat plastik, antara lain:
 tidak tembus air,
 mudah dibentuk dan dicetak,
 ringan,
 tidak mudah pecah,
 mudah terbakar,
 lentur,
 tembus pandang, dan
 isolator panas dan listrik.
Ilmu Pengetahuan Alam 103
23. b
Pembahasan:
Pemuaian pada kabel jaringan listrik ini termasuk
dalam pemuaian panjang pada zat padat.
Pada siang hari, kabel jaringan listrik yang
memuai karena adanya panas matahari yang
menyebabkan kenaikan suhu pada kabel tersebut.
Sedangkan pada malam hari kabel jaringan listrik
tersebut mengalami penyusutan dan akan terlihat
lebih kencang.
24. c
Pembahasan:
Panas matahari yang kita rasakan sampai ke bumi
adalah salah satu contoh proses perpindahan
kalor yang tidak memerlukan medium (perantara),
yang disebut radiasi.
25. a
Pembahasan:
Setiap benda yang memiliki massa dan terletak
pada ketinggian tertentu di atas bumi pasti akan
jatuh ke bawah. Oleh karena adanya gaya tarik
bumi/gravitasi bumi.
26. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan pembuatan
patung. Peristiwa tersebut menggunakan kayu
yang dipahat sesuai dengan bentuk yang
diinginkan. Oleh karena tekanan yang diberikan
pada benda/kayu. Jadi, gaya dapat mengubah
bentuk suatu benda melalui kegiatan memahat
patung.
27. c
Pembahasan:
Untuk dapat naik ke atas atap rumahnya, pak
Wanto menggunakan peralatan seperti pada
gambar, yaitu tangga. Tangga merupakan jenis
pesawat sederhana berupa bidang miring. Bidang
miring adalah alat bantu yang permukaannya
dibuat miring. Oleh karena gaya yang diperlukan
oleh Pak Wanto untuk dapat naik ke atas atap
rumah semakin kecil, sehingga sudut yang
dibentuknya semakin kecil.
28. b
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah harpa. Sumber
bunyi harpa terletak pada senar atau dawai yang
dipetiknya, ditunjukkan oleh nomor 2.
104 Mentor SD/MI 2015
29. d
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan bahwa sedotan
tampak bengkok ketika dimasukkan ke dalam
gelas berisi minuman es teh. Hal tersebut
terjadi karena cahaya datang melalui dua zat
yang berbeda kerapatannya, sehingga cahaya
dibelokkan atau dibiaskan. Peristiwa pembelokan
arah rambatan cahaya setelah melalui medium
rambatan yang berbeda disebut pembiasan.
30. b
Pembahasan:
Di dalam setrika terdapat kawat penghantar yang
mempunyai tahanan besar. Jika dilalui arus listrik,
kawat penghantar tersebut akan menjadi panas,
sehingga perubahan energi yang terjadi pada
setrika adalah energi listrik menjadi panas.
31. a
Pembahasan:
Bahan baku pembuatan biodiesel adalah tanaman
kelapa sawit, pohon jarak, dan kedelai. Bahan
baku pembuatan biodiesel tersebut termasuk
dalan jenis sumber energi alternatif, yaitu energi
biomassa.
32. b
Pembahasan:
Jika lampu C padam, maka lampu D juga padam
karena tidak dialiri arus (terpasang membentuk
rangkaian seri), sehingga lampu yang masih
menyala adalah lampu A dan B. Oleh karena,
lampu A dan B terpasang membentuk rangkaian
paralel terhadap lampu C dan D.
33. a
Pembahasan:
Tanah yang baik untuk aktivitas bercocok tanam
adalah tanah yang subur, yaitu tanah humus.
Tanah humus adalah tanah subur yang terbentuk
dari pelapukan daun dan batang pohon (terbentuk
dari pembusukan tumbuh-tumbuhan). Tanah
humus berwarna gelap, gembur, dan cenderung
dapat menahan dan menyerap air.
34. c
Pembahasan:
Manfaat yang paling banyak dikenal dari rumput
laut adalah untuk pembuatan agar-agar/jelly.
Manfaat lain dari rumput laut, yaitu penghasil
peragian, penghasil alginat (pembuatan es krim),
sebagai obat tradisional, bahan makanan dan
 sayuran (salad, saus), pembuatan minuman
(yoghurt, dan sirop), bahan kosmetik dan
kecantikan, serta penyerap karbon dioksida.
35. b
Pembahasan:
Tindakan yang dilakukan manusia, karena
meningkatnya kebutuhan pangan akibat
peningkatan jumlah penduduk di pedesaan adalah
pembukaan hutan untuk lahan pertanian dan
perkebunan. Tindakan ini berdampak menyusutnya
kawasan hutan sebagai penyeimbang ekosistem
alam.
36. b
Pembahasan:
Kapas, beras, dan udara merupakan contoh
sumber daya alam yang dapat diperbarui
(merupakan makhluk hidup). Oleh karena sumber
daya alam tersebut akan dapat diproduksi
kembali, jika persediaannya telah berkurang atau
habis.
37. c
Pembahasan:
Satu-satunya planet terindah dalam tata surya
karena bercincin tebal adalah planet saturnus.
39. a
Pembahasan:
Gerhana bulan terjadi saat posisi bumi terletak di
antara matahari dan bulan. Gerhana bulan total
terjadi jika seluruh permukaan bulan masuk ke
dalam bayangan inti (umbra) bumi. Jadi, jawaban
yang tepat adalah gambar pada pilihan jawaban
a.
40. b
Pembahasan:
 Kalender Masehi/Syamsiah dihitung
berdasarkan waktu peredaran bumi
mengelilingi matahari/kala revolusi bumi.
 Kalender Hijriah/Kamariah berdasarkan
waktu peredaran bulan mengelilingi bumi/
kala revolusi bulan.

38. c
Pembahasan:
Rotasi bumi menyebabkan penggembungan di
Khatulistiwa dan pemepatan di kedua kutub bumi.
Oleh karena percepatan gravitasi berbanding
terbalik dengan kuadrat jari-jari, maka percepatan
gravitasi di kutub lebih besar daripada di
Khatulistiwa. Hal ini dikarenakan jarak permukaan
bumi di kutub lebih dekat ke pusat bumi.
Akibatnya, berat benda yang sama akan berbeda,
jika ditimbang di kutub dan di Khatulistiwa.

Ilmu Pengetahuan Alam 105

 Kunci Prediksi UN Paket 7
1. b
Pembahasan:
Unta mempunyai punuk untuk menyimpan
cadangan makanan dan sebagai tempat
penyimpan lemak, sehingga Unta dapat hidup
tanpa makan dan minum dalam waktu lama.
2. b
Pembahasan:
Hewan-hewan yang disebutkan pada soal, dapat
dikelompokkan berdasarkan cara geraknya, yaitu
terbang di udara.
3. c
Pembahasan:
Trembesi merupakan jenis pohon yang memiliki
kemampuan menyerap karbon dioksida.
Persediaan kayu Trembesi di alam masih
sangat banyak dan sering ditemukan. Oleh
sebab itu, kayu Trembesi banyak digunakan
sebagai bahan baku untuk membuat furnitur yang
menggantikan kayu jati. Ekstrak daun Trembesi
dapat menghambat pertumbuhan Mikrobakterium
Tubercolosis yang dapat menyebabakan sakit
perut. Jadi, yang bukan manfaat dari pohon
trembesi adalah membantu proses pembekuan
darah.
4. d
Pembahasan:
Burung Cenderawasih merupakan hewan langka.
Hewan tersebut perlu dilestarikan secara terus-
menerus agar populasinya tidak terganggu
sehingga tidak terancam punah.
5. a
Pembahasan:
Tanaman Lengkuas berkembang biak dengan
akar tinggal atau rhizoma. Oleh karena batang
Lengkuas seluruhnya tumbuh menjalar di
permukaan tanah dan tunas tumbuhan baru
tumbuh dari ketiak sisik dari setiap buku akar
tinggal.
6. d
Pembahasan:
Hewan yang tidak mengalami perubahan pada
tahap perkembangannya disebut tidak mengalami
metamorfosis. Hewan yang tidak mengalami
metamorfosis biasanya adalah hewan yang
106 Mentor SD/MI 2015
berkembang biak dengan cara melahirkan. Namun
beberapa hewan ovipar, seperti burung juga
tidak mengalami metamorfosis. Perubahan yang
dialami oleh hewan yang tidak bermetamorfosis
hanyalah perubahan ukuran tubuh.
7. a
Pembahasan:
Simbiosis Komensalisme adalah hubungan
antarmakhluk hidup, dimana yang satu
diuntungkan dan yang lain tidak dirugikan.
Tumbuhan paku diuntungkan dengan menempel
pada pohon jati (tempat hidup), sedangkan pohon
jati tidak diuntungkan dan juga tidak dirugikan
dengan keberadaan tumbuhan paku.
8. d
Pembahasan:
Salah satu rantai makanan yang terdapat pada
ekosistem kebun adalah tanaman tomat → ulat
→ ayam → musang.
9. d
Pembahasan:
Tempurung Kelapa sering digunakan untuk
membuat arang batok. Arang batok ini pun dapat
digunakan sebagai kayu bakar yang sangat baik
dan menimbulkan aroma sedap pada makanan.
Bahkan, arang batok yang masih panas dapat
diseduh dengan air untuk mengobati sakit perut/
menceret. Batok Kelapa juga dapat diolah menjadi
berbagai bentuk aksesori dan barang antik untuk
keperluan industri. Jadi, yang bukan manfaat
dari tempurung Kelapa adalah sebagai pengawet
makanan.
10. a
Pembahasan:
Limbah rumah tangga seharusnya dikelola dengan
baik, yaitu dengan tidak membuang sampah
sembarangan. Kegiatan pembuangan limbah yang
tidak pada tempatnya ini, dapat menimbulkan
pencemaran tanah, udara, air, dan banjir besar.
11. a
Pembahasan:
Hewan mamalia, seperti banteng, sapi,
kerbau, rusa, dan kambing melindungi diri
menggunakan tanduknya. Tanduk akan digunakan
 sebagai senjata untuk menyerang musuh yang
menyerangnya.
12. c
Pembahasan:
Di dalam batang tanaman terdapat jaringan
pengangkut, diantaranya adalah floem dan
xilem. Floem berfungsi mengangkut fotosintesis
ke seluruh bagian tumbuhan. Xilem berfungsi
mengangkut air dan mineral dari akar ke daun.
13. b
Pembahasan:
Bagian kulit yang peka terhadap tekanan pada
gambar ditunjukkan oleh nomor 1, yaitu saraf
pacini.
14. b
Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh huruf X adalah
bronkiolus. Fungsi utama bronkiolus adalah
menyalurkan udara (oksigen) dari bronkus
(cabang tenggorokan yang tersambung ke bagian
kiri dan kanan paru-paru) ke alveolus (kantong
udara dalam paru-paru), dan untuk mengontrol
jumlah udara yang didistribusikan melalui paru-
paru.
15. a
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh huruf X pada gambar
adalah lambung. Di dalam lambung ini terdapat
getah lambung yang mengandung HCl. Fungsi
HCl adalah untuk membunuh mikroorganisme dan
mengaktifkan enzim pepsinogen menjadi pepsin.
16. d
Pembahasan:
Bagan yang ditunjuk oleh nomor 7 adalah sistem
peredaran darah kecil. Peredaran darah kecil
dimulai darah kotor yang dibawa oleh arteri
pulmonalis dari serambi kanan menuju ke paru-
paru dan kembali ke jantung (bagian bilik kiri).
17. d
Pembahasan:
Bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 pada
gambar menunjukkan tulang kering, sedangkan
nomor 5 menunjukkan tulang pinggul.
18. b
Pembahasan:
Agar pertumbuhan anak optimal harus cukup
mengonsumsi makanan yang banyak mengandung
protein, seperti biji-bijian dan kacang-kacangan
karena merupakan sumber serat tinggi. Oleh
karena protein ini juga memberikan sumber
nutrisi bagi pertumbuhan sang anak, sehingga
pertumbuhan anak jadi optimal/tidak terhambat.
19. c
Pembahasan:
Kesamaan ciri-ciri fisik laki-laki dan perempuan
pada masa pubertas adalah tumbuh rambut di
ketiak dan di sekitar organ kelamin, timbulnya
jerawat di wajah, serta tinggi dan berat badan
bertambah secara cepat.
20. d
Pembahasan:
Difteri adalah suatu infeksi akut yang menular
berupa peradangan selaput lendir dan menyerang
saluran pernapasan atas dan biasanya menyerang
anak-anak. Cara pencegahan penyakit ini dengan
memberikan vaksinasi DPT (Difteri, Pertusis, dan
Tetanus). Pemberian vaksin ini dilakukan dalam
lima tahap, yaitu ketika anak berusia 2 bulan,
4 bulan, 6 bulan, 15 - 18 bulan, dan pada usia
4 - 6 tahun.
21. a
Pembahasan:
Pada saat pembuatan pupuk dengan campuran
amonium sulfat dan amonium nitrat, zat
melepaskan energi panas dan membentuk
butiran-butiran padat seperti salju. Peristiwa
tersebut menunjukkan perubahan wujud dari uap
(gas) menjadi padat yang disebut penghabluran/
pengkristalan.
22. b
Pembahasan:
Plastik adalah kantong yang mengandung bahan
dasar plastik, lateks, atau polyethylene, dan
thermoplastic synthetic polymeric.
23. d
Pembahasan:
Perubahan yang terjadi pada pisang merupakan
contoh pembusukan. Penyebab membusuknya
buah pisang disebabkan oleh bakteri dan suhu
ruangan, yaitu suhu ruangan yang pengap
menyebabkan bakteri/mikroorganisme cepat
tumbuh dan mudah membusukkan buah pisang.
24. d
Pembahasan:
Panas api kompor merambat melalui bagian
bawah wajan, kemudian menyebar ke seluruh
bagian wajan. Perpindahan panas dari api
Ilmu Pengetahuan Alam 107
 kompor melalui zat perantara (bagian bawah/
dasar wajan) tanpa disertai perpindahan partikel
zat perantaranya (wajan akan tetap diam/tidak
berpindah posisi meski terkena panas dari api
kompor). Peristiwa perpindahan kalor ini terjadi
secara konduksi.
25. b
Pembahasan:
Alat yang terpasang pada roda sepeda dan ditunjuk
dengan lambang X adalah Dinamo. Dinamo
menggunakan magnet untuk menghasilkan arus
listrik. Dinamo dapat bekerja karena adanya gaya
yang ditimbulkan oleh tarikan/dorongan magnet
(gaya magnet).
26. b
Pembahasan: b
Gambar pada soal menunjukkan sebuah mobil
yang menabrak pohon, sehingga bumper mobil
menjadi penyok saat membentur benda keras
(pohon). Hal ini disebabkan oleh tekanan yang
diberikan pada benda merupakan sebuah gaya,
sehingga dapat membuktikan bahwa gaya dapat
mengubah bentuk suatu benda (mobil).
27. d
Pembahasan:
Alat pada gambar adalah sepeda. Pada sepeda
menerapkan prinsip pesawat sederhana, yaitu
roda berporos. Oleh karena roda sepeda dapat
dihubungkan dengan sebuah poros yang dapat
berputar.
28. a
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah trompet. Sumber
bunyi alat musik tersebut ditunjukkan oleh nomor
1, yaitu pada bagian corongnya. Bunyi yang
dihasilkan oleh trompet terjadi ketika udara di
dalam pipa bergetar karena tiupan pemainnya.
29. d
Pembahasan:
Air sabun saat ditiup akan menghasilkan
gelembung-gelembung balon yang berkilauan
terkena sinar matahari. Peristiwa tersebut
menunjukkan bahwa cahaya putih dapat diuraikan
menjadi beberapa warna yang tampak pada
gelembung sabun.
30. a
Pembahasan:
Kegiatan yang dilakukan oleh anak pada
108 Mentor SD/MI 2015
gambar adalah bertepuk tangan. Bunyi yang
dihasilkan saat bertepuk tangan merupakan
contoh perubahan energi dari gerak menjadi
bunyi.
31. d
Pembahasan:
Biokerosin merupakan salah satu contoh energi
alternatif yang dapat digunakan sebagai bahan
bakar alternatif bagi pesawat terbang. Selama ini,
biokerosin dibuat dari minyak biji rapa, minyak
kelapa sawit atau minyak dari tanaman jarak
pagar.
32. c
Pembahasan:
Jika sakelar S3 diputus, maka lampu 3 dan lampu
4 akan mati (terpasang membentuk rangkaian
seri). Oleh karena itu, lampu yang masih tetap
menyala adalah lampu yang bernomor 1 dan 2
(terpasang membentuk rangkaian paralel).
33. a
Pembahasan:
Tanah gambut terbentuk di daerah rawa. Tanah
ini mudah menyerap air, gembur, berwarna gelap
(kehitaman), serta bertekstur lunak dan basah.
Tanah gambut kurang subur sehingga tidak cocok
untuk pertanian.
34. a
Pembahasan:
Tembaga merupakan jenis logam yang memiliki
daya hantar panas yang baik. Oleh karena itu,
tembaga banyak digunakan sebagai bahan
pembuatan peralatan masak, kawat listrik, kawat
telepon, dan lain-lain.
35. d
Pembahasan:
Pembangunan gedung-gedung perkantoran dapat
menguras cadangan air di permukaan tanah, dan
mengurangi tingkat kesuburan tanah di daerah
pertanian.
36. b
Pembahasan:
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya
terbatas, cepat habis digunakan secara terus-
menerus, dan memerlukan waktu hingga berjuta-
juta tahun untuk dapat terbentuk lagi. Contohnya
adalah bahan tambang logam (emas, dan besi),
dan bahan tambang nonlogam (misalnya, aspal).
37. d
Pembahasan:
Planet terbesar dalam sistem tata surya adalah
planet Yupiter. Oleh karena Planet Yupiter
memiliki massa 300 kali dari massa bumi dan
memiliki satelit paling banyak di antara planet
lainnya, yaitu sebanyak 67 satelit.
38. b
Pembahasan:
Bintang-bintang membentuk sebuah rasi yang
sebenarnya tidak terletak pada lokasi yang
berdekatan. Karena letak bintang-bintang itu
sangat jauh, maka ketika diamati dari bumi
seolah-olah tampak berdekatan. Oleh karena itu,
bintang-bintang dan rasi bintang (susunan bintang
yang tampak dari bumi membentuk pola-pola
tertentu) yang tampak dari bumi selalu berubah.
Hal inilah yang menyebabkan terjadinya revolusi
bumi, yaitu perputaran bumi mengelilingi Matahari.
Kunci Prediksi UN Paket 8
1. a
Pembahasan:
Tanaman Tebu memiliki bulu-bulu halus pada
pelepah daunnya berfungsi untuk melindungi diri
gangguan hewan atau musuhnya. Hewan-hewan
atau musuh yang mendekat akan terasa gatal
sehingga akan menjauh. Dengan demikian, Tebu
dapat berkembang biak dengan baik.
2. d
Pembahasan:
Buaya, burung, dan lumba-lumba merupakan
hewan yang bernapas (alat pernapasannya)
dengan paru-paru. Jumlah kaki buaya empat,
burung dua, lumba-lumba tidak berkaki. Buaya
dapat hidup di darat dan di air, burung hidup di
darat, lumba-lumba hidup di air.
3. b
Pembahasan:
Pohon Kina biasanya diambil kulitnya karena
mengandung alkaloid kinine. Kandungan alkaloid
kinine bermanfaat untuk mengobati penyakit
malaria.
39. b
Pembahasan:
Gerhana bulan terjadi saat posisi bumi terletak di
antara matahari dan bulan. Jawaban c merupakan
gerhana bulan total. Jawaban a merupakan
gerhana bulan penumbra. Jadi, yang bukan
menunjukkan terjadinya gerhana bulan adalah
pilihan jawaban b, yaitu gerhana matahari.
40. c
Pembahasan:
Setiap 4 tahun sekali dalam penanggalan kalender
masehi, ada tahun panjang yang kemudian
disebut tahun kabisat. Tahun Kabisat adalah
tahun dengan jumlah hari sebanyak 366 hari.
4. c
Pembahasan:
Beberapa jenis hewan dan tumbuhan ditetapkan
oleh pemerintah sebagai hewan dan tumbuhan
langka. Hal ini karena populasinya semakin
berkurang. Oleh karena itu, Pemerintah
melindungi jenis hewan dan tumbuhan langka
agar populasinya semakin meningkat sehingga
tidak mengalami kepunahan.
5. d
Pembahasan:
Pohon Pisang berkembang biak dengan cara
vegetatif alami, yaitu dengan tunas. Tunas
tersebut akan tumbuh pada ketiak pohon Pisang,
dan akar induk. Oleh karena itu, pohon Pisang
dapat berkembang biak menjadi lebih banyak.
6. b
Pembahasan :
Kecoak, belalang, dan capung merupakan
contoh hewan yang mengalami metamorfosis
tidak sempurna. Metamorfosis tidak sempurna
adalah perubahan bentuk tanpa melalui tahap
kepompong (pupa).
Ilmu Pengetahuan Alam 109
7. c
Pembahasan:
Simbiosis mutualisme adalah hubungan antara
dua jenis makhluk hidup yang bersifat saling
menguntungkan. Kerbau yang hinggap pada
punggung Kerbau merupakan salah satu contoh
simbiosis mutualisme. Burung Jalak memakan
kutu Kerbau, dan Kerbau diuntungkan karena
kutunya hilang.
8. b
Pembahasan:
Urutan rantai makanan yang tepat adalah
Phytoplankton (produsen) → zooplankton
(konsumen I) → ikan kecil (konsumen II) → Ikan
sedang (konsumen III) → Ikan besar (konsumen
IV). Urutan rantai makanan tersebut dapat
berjalan lancar jika semua komponennya ada.
Agar rantai makanan dapat terus berjalan, maka
jumlah produsen harus lebih banyak daripada
jumlah konsumen, dan seterusnya.
9. b
Pembahasan:
Bagian tanaman Srikaya yang dapat digunakan
sebagai obat-obatan, yaitu buah, daun, akar, kulit
kayu, dan bijinya. Akar Srikaya berkhasiat untuk
antiradang dan antidepresi. Selain itu, dapat
dimanfaatkan sebagai antioksidan, gangguan
pencernaan, dan kecantikan kulit wajah.
10. a
Pembahasan:
Pemberantasan hama dengan menggunakan
pestisida yang berlebihan dapat mematikan
hewan-hewan kecil yang ikut menyuburkan
tanah, sehingga mengakibatkan pencemaran dan
penurunan unsur hara.
11. c
Pembahasan:
Bebek memiliki paruh pipih dan lebar untuk
memudahkan penyaringan makanan sebelum
ditelan.
12. d
Pembahasan:
Berdasarkan struktur tumbuhan, bunga berfungsi
sebagai alat perkembangbiakan. Alat pernapasan
pada tumbuhan terdapat pada daun ynag
berfungsi sebagai tempat fotosentesis, sedangkan
biji sebagai bakal tumbuhan baru.
110 Mentor SD/MI 2015
13. c
Pembahasan:
Bagian mata yang fungsinya untuk menerima
rangsangan cahaya dan meneruskan ke bagian
mata yang lebih dalam adalah kornea.
14. c
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar
adalah tenggorokan. Katup pada pangkal
tenggorokan disebut dengan epiglotis. Ketika
kita bernapas, epiglotis terbuka dan anak tekak
melipat ke bawah bertemu dengan epiglotis,
kemudian udara akan masuk melewati pangkal
tenggorokan. Oleh karena itu, fungsi tenggorokan
adalah tempat jalannya udara ke paru-paru.
15. c
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 2 pada gambar
adalah pankreas. Salah satu enzim yang
terdapat pada pankreas adalah enzim Amilase,
yang berfungsi untuk mencerna amilum menjadi
maltosa.
16. b
Pembahasan:
Fungsi-fungsi bagian jantung yang ditunjukkan
oleh gambar pada soal.
1) Serambi kanan berfungsi menerima darah
dari seluruh tubuh yang mengandung CO2
2) Bilik kanan berfungsi memompa darah ke
paru-paru.
3) Serambi kiri berfungsi menerima darah dari
paru-paru yang mengandung O2.
4) Bilik kiri berfungsi memompa darah ke
seluruh tubuh.
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 3 adalah serambi
kiri.
17. b
Pembahasan:
Kerangka manusia terbagi menjadi tiga, yaitu
rangka kepala, rangka badan, dan rangka anggota
gerak. Pada gambar yang ditunjuk oleh anak
panah termasuk rangka badan, yaitu tulang taju
pedang yang terdapat pada ujung tulang dada,
dan tulang rusuk sebagai pelindung organ vital
di dalam rongga dada.
18. a
Pembahasan:
Ada beberapa jenis vitamin, antara lain vitamin
A, B, C, D, E, dan K. Vitamin E terdapat pada
makanan yang berkecambah dan berfungsi untuk
menghaluskan kulit.
19. b
Pembahasan:
Mimpi basah untuk pertama kali merupakan ciri
organ kelamin primer pada pria mulai berfungsi,
yaitu proses keluarnya sperma/air mani.
20. a
Pembahasan:
Dengan melakukan gerakan 3 M, menjaga
kebersihan lingkungan dan mengoleskan lotion
anti nyamuk pada anak-anak yang bersekolah.
21. d
Pembahasan:
Lahar panas yang mengalir dari letusan
gunung berapi, lama-kelamaan akan menjadi
batu dan pasir karena telah dingin. Peristiwa
tersebut merupakan contoh peristiwa pembekuan
(perubahan wujud dari cair menjadi padat).
22. a
Pembahasan:
Karet berasal dari getah karet/lateks. Sifat-sifat
karet, antara lain kuat, lentur/elastis, tidak tahan
api (mudah meleleh), bersifat isolator panas dan
listrik, dan tidak tembus air. Berdasarkan sifat
dan kegunannya tersebut, pembungkus kabel
menggunakan bahan yang terbuat dari karet,
karena sifatnya yang lentur dan isolator listrik
(tidak mudah menghantarkan arus listrik).
23. d
Pembahasan:
Penampung air yang dipasang di atap rumah,
biasanya terbuat dari lembaran seng. Penampung
air dapat mengalami kebocoran karena berkarat
(perkaratan terjadi karena logam bereaksi dengan
air dan udara). Untuk mencegah perkaratan pada
penampung air yang dipasang di atap rumah,
sebaiknya dilapisi dengan bahan logam sebagai
zat antikarat.
24. c
Pembahasan:
Balon udara dapat melayang di udara dan
terlihat meningkat di atas permukaan tanah.
Mekanisme yang terjadi adalah api di dalam
balon memanaskan udara yang terjebak oleh
balon. Udara di dalam balon terus dipanaskan,
yang membuatnya lebih hangat. Perpindahan
kalor melalui zat perantara/balon dengan disertai
perpindahan partikel zat perantaranya (udara
hangat ini naik dan balon juga). Perpindahan
kalor ini terjadi secara konveksi.
25. b
Pembahasan:
Gambar pada soal adalah eskalator. Gaya
yang yang terjadi berasal dari motor listrik yang
menggerakkan eskalator ini dapat bergerak naik
atau turun, sehingga gaya yang ditimbulkan dari
eskalator adalah gaya listrik.
26. d
Pembahasan:
Kelereng mula-mula diam/tidak bergerak. Saat
disentil oleh Soni, kelereng menjadi bergerak.
Menyentil merupakan gaya dorong. Jadi, gaya
yang dilakukan Soni mengakibatkan benda
(kelereng) bergerak.
27. a
Pembahasan:
Untuk memudahkan drum naik ke dalam truk
dapat menggunakan bantuan sebilah papan kayu
yang dimiringkan (papan miring). Papan miring
merupakan salah satu pesawat sederhana, yaitu
bidang miring. Bidang miring adalah alat bantu
yang permukaannya dibuat miring. Oleh karena
gaya yang diperlukan untuk menaikkan drum
minyak ke atas truk semakin kecil, sehingga
sudut yang dibentuknya semakin kecil
28. b
Pembahasan:
Nama alat musik pada gambar adalah Piano.
Piano memiliki satu dawai untuk setiap tuts.
Piano menghasilkan bunyi setelah tuts ditekan
oleh pemainnya.
29. c
Pembahasan:
Cahaya mempunyai beberapa sifat, antara lain
merambat lurus, menembus benda bening, dapat
dipantulkan, dapat dibiaskan, dan dapat diuraikan.
Ikan pada akuarium dapat terlihat jelas karena
cahaya dapat menembus kaca akuarium/benda
bening.
30. b
Pembahasan:
Energi dapat berubah dari bentuk yang satu ke
bentuk yang lain. Kertas yang dipanaskan di atas
lilin (energi panas), lalu berputar (energy gerak).
Perubahan energi panas menjadi gerak terjadi
pada peristiwa tersebut.
31. c
Pembahasan:
Air merupakan sumber energi terbarukan sekaligus
ramah lingkungan karena tidak menghasilkan
Ilmu Pengetahuan Alam 111
 limbah. Sifat air yang mudah mengalir/bergerak
ke tempat yang lebih rendah, sehingga dapat
dimanfaatkan untuk menggerakkan turbin
pembangkit listrik, yaitu PLTA (Pembangkit Listrik
Tenaga Air).
32. d
Pembahasan:
Jika sakelar lampu 2 dilepas, maka lampu 1 akan
padam (tersusun dalam rangkaian seri). Oleh
karena itu, lampu yang masih menyala adalah
lampu 3 dan 4 (tersusun dalam rangkaian paralel).
33. d
Pembahasan:
Ada beberapa jenis tanah dengan kegunaannya
masing-masing. Pada tanah yang kekurangan
unsur kapur (Ca), pertumbuhan tanaman Jati dan
kualitas kayu menjadi kurang baik, sehingga tanah
kapur sangat baik untuk tumbuhan Jati. Tanah
Kapur terbentuk dari pelapukan batuan Kapur
(gamping), berwarna putih, keras, sangat mudah
dilalui air, dan sedikit mengandung humus.
34. c
Pembahasan:
Emas dan perak merupakan sumber daya alam
yang tidak dapat diperbarui, termasuk jenis
bahan tambang logam. Selain digunakan dalam
pembuatan piala/medali untuk para pemenang
lomba, juga digunakan sebagai perhiasan/
aksesori kecantikan.
35. d
Pembahasan:
Kegiatan manusia yang dapat mengakibatkan
permukaan bumi yang dulunya hijau menjadi
kering, gersang dan tandus adalah sistem ladang
berpindah. Kegiatan lading berpindah yang
dilakukan secara berlebihan dapat menyebabkan
kerusakan serius di kawasan hutan. Dampak yang
dapat mungkin terjadi, yaitu banjir pada musim
hujan dan kekeringan pada musim kemarau,
menurunnya kesuburan tanah, terganggunya
habitat hewan di hutan, dan penurunan
biodiversitas (keanekaragaman organisme yang
menunjukkan keseluruhan variasi gen, jenis, dan
ekosistem pada suatu daerah).
112 Mentor SD/MI 2015
36. a
Pembahasan:
Emas, perak, dan intan yang dapat dimanfaatkan
untuk membuat perhiasan, merupakan contoh
sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
(tidak terbarukan). Sumber daya alam tersebut,
jumlahnya sangat terbatas, dan cepat habis.
37. d
Pembahasan:
Planet dalam tata surya kita yang mendapat
julukan sebagai planet pembuat ulah adalah
Neptunus. Oleh karena Neptunus sering beredar
dengan meninggalkan garis edarnya, dan memiliki
kecenderungan untuk menarik planet yang ada di
dekatnya (planet Uranus) sehingga planet Uranus
bergerak tidak teratur.
38. d
Pembahasan:
Bulan mengalami tiga gerakan sekaligus, yaitu
berputar pada porosnya (rotasi), berputar
mengelilingi bumi (revolusi), dan mengelilingi
matahari bersama dengan bumi. Gerakan-gerakan
bulan mengakibatkan terjadinya peristiwa, antara
lain pergantian fase bulan, gerhana bulan,
gerhana matahari, dan pasang surut air laut.
39. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan Gerhana
Matahari total, jika bumi terletak pada daerah
umbra/bayangan inti bulan, yaitu pada nomor 2,
sedangkan yang ditunjuk dengan nomor 1 dan
3 adalah gerhana matahari sebagian.
40. a
Pembahasan:
Setiap 4 tahun sekali, ada tahun panjang yang
kemudian disebut dengan tahun kabisat. Tahun
Kabisat adalah tahun dengan jumlah 366 hari.
Penambahan hari dimasukkan pada akhir bulan
Februari. Bulan Februari (28 hari) pada tahun
Kabisat, jumlah harinya menjadi 29 hari. Pada
tahun Kabisat, bumi memerlukan waktu 366 hari
untuk mengelilingi matahari. Oleh karena itu,
revolusi bumi menjadi dasar dalam penanggalan
tahun Kabisat.
 Kunci Prediksi UN Paket 9
1. c
Pembahasan:
Ciri Khusus Ikan pemanah/ikan penyumpit, yaitu
mengeluarkan semprotan air dari mulutnya. Adapun
fungsi dari semprotan yang dikeluarkannya adalah
untuk menangkap mangsanya sehingga mampu
menjatuhkan serangga atau binatang kecilyang
hinggap di atas daun dan ranting yang menjorok
ke atas permukaan air. Ikan pemanah mampu
menyemprotkan air ke mangsanya sampai tujuh
kali tembakan dengan jarak tembakan terjauh
mencapai dua hingga tiga meter..
2. c
Pembahasan:
Kucing, elang, buaya, dan hiu dapat digolongkan
dalam satu kelompok berdasarkan jenis
makanannya, yaitu daging. Oleh karena itu,
hewan-hewan tersebut dikategorikan sebagai
hewan pemakan daging/karnivor .
3. d
Pembahasan:
Minyak Zaitun dianggap sebagai minyak yang
sehat karena mengandung lemak tak jenuh
yang tinggi (terutama asam oleik dan polifenol).
Minyak Zaitun dapat digunakan untuk memasak,
kosmetik, obat-obatan, sabun, dan bahan bakar
untuk lampu minyak.
4. d
Pembahasan:
Proyek percontohan pengembangan Gaharu
diadakan sebagai salah satu upaya untuk
melestarikan tanaman Gaharu, yaitu mencegah
kepunahan.
5. a
Pembahasan:
Tanaman pada pada gambar adalah cocor bebek,
yang biasa digunakan sebagai tanaman hias.
Tanaman cocor bebek berkembang biak dengan
tunas daun (tunas adventif). Tunas adventif/tunas
daun adalah tunas yang tidak tumbuh di ujung
batang dan ketiak daun, tetapi di bagian tumbuhan
yang biasanya tidak bertunas (tepi daun dan
akar tumbuhan). Jika diletakkan di tanah, tunas
tersebut akan tumbuh menjadi tumbuhan baru.
6. c
Pembahasan:
Berikut adalah daur hidup kupu-kupu.
Telur → ulat → kepompong → kupu-kupu muda
→ kupu-kupu dewasa.
Fase yang ditunjuk oleh nomor 2 adalah pupa/
kepompong. Kepompong tidak bergerak, tetapi
melekat pada batang pohon.
7. a
Pembahasan:
Ikan remora dengan ikan hiu bukan merupakan
contoh simbiosis mutualisme (contoh simbiosis
komensalisme). Karena ikan remora mendapat
keuntungan dengan mendapat makanan dari
sisa-sisa daging yang menempel di tubuh ikan
hiu, sedangkan ikan hiu tidak diuntungkan dan
tidak dirugikan.
8. d
Pembahasan:
Rantai makanan yang cocok untuk ekosistem
sungai adalah rantai makanan yang ditunjuk oleh
nomor 4, yaitu Tumbuhan kangkung → capung
→ katak → ular.
9. b
Pembahasan:
Bunga Lili biasanya digunakan sebagai pajangan
meja/bunga hias dalam pernikahan. Bunga Lili
berbentuk corong, berwarna putih dan merah
gading bergaris-garis merah tua, tekstrurnya
lembut, dan kelopaknya yang indah terkesan
mewah, sehingga bunga Lili begitu menarik
karena unsur keindahannya.
10. d
Pembahasan:
Selain menimbulkan pencemaran tanah, dampak
penggunaan pupuk buatan secara berlebihan,
antara lain kondisi tanah mengeras, banyak residu
(sisa) pestisida dan insektisida yang tertinggal
dalam tanah, dan banyak mikroorganisme yang
merugikan dapat berkembang biak dengan baik.
11. b
Pembahasan:
Pada saat musim dingin, kucing akan melingkarkan
tubuhnya. Hal tersebut bertujuan untuk melindungi
diri dari udara dingin saat tidur.
Ilmu Pengetahuan Alam 113
12. b
Pembahasan:
Akar pada wortel, selain untuk menyerap air dan
garam mineral dari dalam tanah, juga berfungsi
untuk menyimpan cadangan makanan.
13. b
Pembahasan:
Bagian lidah pada gambar yang ditunjuk oleh
nomor I, yaitu untuk mengecap rasa pahit
yang terletak di pangkal lidah bagian belakang,
sedangkan nomor II untuk mengecap rasa manis
yang terletak di ujung lidah bagian depan.
14. c
Pembahasan:
Hidung berfungsi sebagai alat untuk menghirup
udara, penyaring udara yang masuk ke dalam
paru-paru, dan dan sebagai indra penciuman.
Lapisan terdalam pada tenggorokan menghasilkan
banyak lendir, yang berfungsi untuk menangkap
debu dan mikroorganisme yang masuk saat
menghirup udara. Sehingga saat bernapas, terjadi
proses yang sama, yaitu penyaringan udara
pernapasan dari kotoran.
15. a
Pembahasan:      melalui percikan ludah yang keluar saat batuk
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 4 adalah usus
halus. Enzim enterokinase merupakan salah satu
enzim yang terdapat pada usus halus. Fungsi
enzim tersebut adalah mengaktifkan tripsinogen
yang dihasilkan oleh pankreas.
16. c
Pembahasan:      mulut dengan masker saat batuk dan bersin
Fungsi serambi dan bilik jantung, yaitu:
 serambi kanan (pada nomor 3) berfungsi
untuk menerima darah dari seluruh tubuh
dan kaya karbon dioksida,
 serambi kiri (pada nomor 1) berfungsi untuk
menerima darah dari paru-paru dan kaya
oksigen,
 bilik kanan (pada nomor 4) berfungsi untuk
memompa darah ke paru-paru dan banyak
mengandung karbon dioksida, dan
 bilik kiri (pada nomor 2) berfungsi untuk
memompa darah ke seluruh tubuh dan
banyak mengandung oksigen.
17. d
Pembahasan:
Bagian yang ditunjuk oleh nomor 1 pada gambar
adalah tulang dahi, sedangkan yang ditunjuk oleh
nomor 6 pada gambar adalah tulang kering.
114 Mentor SD/MI 2015
18. c
Pembahasan:
Berdasarkan pernyataan pada soal, yang
merupakan fungsi karbohidrat adalah sebagai
sumber (1) energi, pemberi rasa manis pada
makanan (3), dan sebagai zat pengatur
metabolisme lemak (7).
19. b
Pembahasan:
Haid/menstruasi untuk pertama kali merupakan
ciri organ kelamin primer pada perempuan, yaitu
peristiwa fisiologis pada perempuan yang ditandai
dengan keluarnya darah dari rahim sebagai akibat
pelepasan selaput lendir rahim (meluruhnya
dinding rahim akibat tidak adanya pembuahan
sel telur). Haid pertama kali merupakan awal dari
masa reproduksi seorang perempuan dan pada
umumnya terjadi antara usia 10 hingga 14 tahun.
20. c
Pembahasan:
Penyakit Campak adalah penyakit akut yang
sangat menular dan disebabkan oleh infeksi
virus Measles/rebuola yang umumnya dapat
menyerang anak-anak. Penularan campak terjadi
dan bersin. Oleh karena itu, dapat dilakukan
pencegahan dengan menutup mulut dengan
masker saat batuk dan bersin, dan dilakukan
vaksinasi (memberi vaksin campak dan vaksin
MMR/mimps, Measles, dan Rubella). Berdasarkan
pernyataan pada soal, yang merupakan cara
pencegahan penyakit campak adalah menutup
yang ditunjuk oleh pernyataan yang bernomor 2,
dan dengan memberikan vaksin MMR (mimps,
Measles, dan Rubella) yang ditunjuk oleh
pernyataan yang bernomor 3.
21. c
Pembahasan:
Perubahan yang terjadi ketika cairan anti
nyamuk dan kecoa disemprotkan adalah dari cair
kemudian menghilang. Hal tersebut dinamakan
menguap, yaitu perubahan wujud zat dari cair
menjadi gas. Dalam penguapan, zat memerlukan
energi panas.
22. a
Pembahasan:
Kaca terbuat dari bahan-bahan kimia, seperti pasir
silika, abu soda, dan batu kapur. Sifat-sifat kaca,
antara lain berwujud padat, tembus cahaya, tahan
 panas, mudah dibentuk, tidak menyerap/kedap
air, serta isolator panas dan listrik. Berdasarkan
sifat dan kegunannya tersebut, jendela rumah
menggunakan bahan yang terbuat dari kaca,
karena sifatnya yang tembus cahaya dan tahan
panas.
23. c
Pembahasan:
Saat gelas kaca diisi air panas, energi dari air
panas itu merambat mulai dari dinding gelas yang
paling dalam sampai ke dinding gelas terluar,
sehingga dinding gelas yang paling dalam memuai
terlebih dahulu hingga sedemikian besar, tetapi
dinding luar gelas belum memuai. Akibatnya,
dinding gelas yang paling dalam akan mendesak
dinding gelas terluar sehingga gelas memuai tidak
merata dan akhirnya retak/pecah.
24. a
Pembahasan:
 Konduksi adalah perpindahan panas secara
langsung yang mengalir pada benda itu
sendiri, biasanya terjadi pada zat padat.
Contoh, tiang bendera dari besi terasa
panas saat siang hari, dan gelas berisi air
panas terasa ketika dipegang.
 Radiasi adalah perpindahan panas secara
langsung (pancaran) tanpa medium
perantara. Contohnya adalah tubuh terasa
panas ketika mendekati api unggun.
 Konveksi adalah perpindahan panas melalui
medium perantara, biasanya terjadi pada
zat cair dan gas (udara). Contohnya adalah
terjadinya angin darat dan angin laut.
Jadi, pernyataan yang benar ditunjukkan oleh
nomor 1 dan 3.
25. a
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan orang yang
sedang bermain katapel (batu dilontarkan dengan
katapel). Pada katapel memanfaatkan gaya pegas
(tarikan pegas/per), karena karet pada katapel
memiliki sifat elastik yang akan kembali seperti
semula.
26. c
Pembahasan:
Bola yang sedang melaju kencang setelah
ditendang/dilambungkan oleh pemain lawan akan
diam setelah ditangkap oleh penjaga gawang.
Hal ini menyebabkan gaya yang diberikan oleh
penjaga gawang dapat mengubah benda bergerak
menjadi diam/menghentikan gerak benda.
27. d
Pembahasan:
Pesawat sederhana yang digunakan oleh Hendra
dan Samil untuk memindahkan batu bata pada
gambar adalah kerekan timba sumur. Kerekan
timba sumur menggunakan prinsip kerja katrol
tetap, yaitu katrol yang posisi porosnya tidak
berubah.
28. a
Pembahasan:
Alat musik pada gambar adalah kolintang. Sumber
bunyi kolintang terletak pada getaran membran
atau permukaan bambu yang dipukulnya, ditunjuk
oleh nomor 1.
29. b
Pembahasan:
Penggunaan kaca spion, seperti pada gambar
membuktikan adanya sifat cahaya dapat
dipantulkan. Pemantulan/pencerminan adalah
proses terpancarnya kembali cahaya dari
permukaan benda yang terkena cahaya.
30. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan sebuah dinamo
sepeda. Dinamo digunakan untuk menyalakan
lampu pada sepeda. Dinamo terdiri atas kumparan
yang diletakkan di tengah medan magnet, ketika
kepala dinamo (bagian yang menempel pada
ban sepeda) berputar, maka kumparan tersebut
juga ikut berputar. Perputaran kumparan dalam
magnet menghasilkan energi listrik. Kecepatan
perputaran roda sepeda memengaruhi besar arus
listrik yang dihasilkan. Jadi, dinamo mengubah
energi kinetik (gerak) menjadi energi listrik.
31. b
Pembahasan:
Energi biomassa merupakan salah satu jenis
sumber energi alternatif. Biomassa adalah
bahan organik yang dihasilkan melalui proses
fotosintetik, baik berupa produk maupun buangan.
Contohnya, tanaman, rumput, ubi, kotoran ternak
(biogas), serta limbah hutan dan pertanian (pohon
mati, dan serpihan kayu).
32. c
Pembahasan:
Jika lampu L1 diputus, maka lampu L2 padam
(Lampu L2 terpasang membentuk rangkaian seri
terhadap lampu L1). Oleh karena itu, lampu yang
masih menyala adalah lampu L3 dan L4 (lampu L3
Ilmu Pengetahuan Alam 115
 dan L4 terpasang membentuk rangkaian paralel
terhadap lampu L1).
33. c
Pembahasan:
Jenis tanah yang digunakan sebagai bahan dasar
pembuatan keramik adalah tanah liat (tanah
hitam/lempung). Tanah liat terdiri atas butiran-
butiran halus yang kedap air, sedikit mengandung
udara, sangat lengket, dan elastik sehingga dapat
dimanfaatkan sebagai bahan dasar pembuatan
keramik yang dibuat melalui proses pembakaran.
34. c
Pembahasan:
Air dapat dimanfaatkan sebagai pembangkit listrik
tenaga air, irigasi pertanian, dan tempat rekreasi.
Jadi, yang bukan pemanfaatan sumber daya air
adalah sebagai bahan baku pembuatan rumah.
35. b
Pembahasan:
Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan
kerusakan lahan di daerah penambangan, antara
lain penambangan terbuka, penambangan bawah
tanah, dan pengerukan logam. Penambangan
bawah tanah dilakukan oleh para penambang
dengan cara menggali sebuah lubang menuju ke
dalam tanah dan mengambil bijih. Pengambilan
bijih logam ini menggunakan bor atau bahan
peledak sebelum diangkut ke permukaan. Kegiatan
penambangan bawah tanah menyebabkan tanah
mudah berongga sehingga tanah kurang kuat dan
mudah runtuh.
36. b
Pembahasan:
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
adalah jenis sumber daya alam yang jumlahnya
terbatas dan cepat habis jika digunakan terus-
menerus. Contohnya, bahan tambang logam
(timah, tembaga, dan besi), dan bahan tambang
nonlogam (karbon, gipsum, dan batu bara).
116 Mentor SD/MI 2015
37. c
Pembahasan:
Planet yang paling banyak mendapat sinar
matahari adalah planet merkurius. Oleh karena
letaknya paling dekat dengan matahari sebagai
pusat tata surya.
38. c
Pembahasan:
Rotasi bumi adalah perputaran bumi pada
porosnya. Akibat rotasi bumi, antara lain:
 terjadinya perbedaan waktu,
 terjadinya perubahan arah angin,
 terjadinya perbedaan ketebalan atmosfer,
 terjadinya perbedaan percepatan gravitasi,
 terjadinya pergantian siang dan malam, dan
 terjadinya gerak semu harian matahari.
39. b
Pembahasan:
Gerhana bulan penumbra terjadi jika seluruh
bagian bulan terletak di bagian penumbra,
sehingga bulan masih dapat terlihat dengan
warna yang suram. Gerhana bulan penumbra
ditunjukkan saat bulan terletak pada posisi yang
bernomor 2 dan 4. Jadi, yang bukan merupakan
posisi gerhana bulan penumbra adalah nomor 1
dan 3.
40. b
Pembahasan:
Perputaran bumi mengelilingi matahari atau kala
revolusi bumi menjadi dasar dalam penanggalan
Masehi/Syamsiah. Dalam setahun, bumi
memerlukan waktu 365,25 hari untuk mengelilingi
matahari. Jadi, jawaban yang paling mendekati
kisaran angka tersebut adalah 365 hari.
 Kunci Prediksi UN Paket 10
1. b
Pembahasan:
Ciri Khusus tanaman putri malu adalah menutup
daunnya saat disentuh. Hal tersebut dilakukannya
untuk melindungi diri dari hewan pemakan
tumbuhan/herbivor yang ingin memakannya.
Warna daun bagian bawah tanaman putri malu
berrwarna lebih pucat. Dengan menunjukkan
warna yang pucat, hewan herbivor yang ingin
memakannya akan berpikir bahwa tanaman putri
malu tersebut telah layu.
2. d
Pembahasan:
Phytoplankton, Zooplankton, hiu, rumput laut, dan
paus dapat dikelompokkan berdasarkan tempat
hidupnya atau habitatnya, yaitu di laut.
3. d
Pembahasan:
Manfaat hewan bagi kehidupan manusia, antara
lain:
 sumber makanan,
 bahan obat,
 penarik gerobak (tenaganya),
 bahan pembuatan kerajinan, dan
 pemangsa hama.
Jadi pilihan jawaban pada soal, yang bukan
merupakan manfaat hewan bagi kehidupan
manusia adalah sebagai bahan bangunan.
4. b
Pembahasan:
Harimau Sumatra termasuk hewan yang banyak
diburu karena adanya permintaan akan bagian
tubuhnya, seperti kulitnya untuk dijadikan hiasan,
bahan baku tas, sepatu, pakaian, dan sebagainya.
Oleh karena Harimau Sumatra adalah hewan
langka, sehingga hewan tersebut dilindungi agar
terjaga dari kepunahan.
5. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan tanaman tomat
yang disambungkan dengan tanaman tekokak. Hal
tersebut dinamakan perkembangbiakan vegetatif
dengan cara Menyambung (Enten). Menyambung
atau mengenten adalah menyambungkan dua
jenis tumbuhan yang berbeda. Tanaman dipotong
dan disambung dengan potongan cabang atau
ranting yang diameternya sesuai dan memiliki
kualitas yang diinginkan. Selanjutnya tanaman
tersebut diikat dengan kuat.
6. c
Pembahasan:
Pada metamorfosis tidak sempurna, perubahan
hanya terjadi dalam tiga tahapan, yaitu telur
à nimfa à hewan dewasa. Ketiga tahapan
ini juga yang terjadi dalam metamorfosis
capung, sehingga capung termasuk hewan yang
bermetamorfosis tidak sempurna. Jadi, capung
tidak mengalami tahapan pupa.
7. a
Pembahasan:
Hubungan antara manusia dengan Bakteri
Escherichia Coli adalah manusia memperoleh
vitamin B12 dari Bakteri Escherichia Coli
dan membantu proses pembusukan di dalam
usus manusia. Bakteri Escherichia Coli juga
memperoleh tempat untuk kelangsungan
hidupnya. Hal tersebut dinamakan simbiosis
mutualisme.
8. a
Pembahasan:
Padi dimakan tikus, tikus dimakan ular, dan ular
dimakan elang. Berdasarkan rantai makanan
tersebut, padi berperan sebagai produsen. Oleh
karena padi dapat membuat makanannya sendiri
dan menjadi sumber makanan bagi makhluk
hidup lain. Makhluk hidup yang menjadi produsen
merupakan tumbuhan yang dapat melakukan
fotosintesis.
9. b
Pembahasan:
Tanaman kapas selain digunakan untuk kosmetik
(merawat kulit), membalut luka, dan membuat
benang, juga dapat digunakan sebagai sandang
(bahan baku pembuatan pakaian). Oleh karena
kualitas kain yang berasal dari kapas jauh lebih
baik, maka pakaian dengan bahan baku kapas
masih banyak diminati oleh pihak industri dan
masyarakat luas.
Ilmu Pengetahuan Alam 117
10. d
Pembahasan:
Tu j u a n m a n u s i a b e r b u r u a d a l a h u n t u k
mendapatkan makanan (pada zaman dahulu),
dan mendapatkan bagian tertentu dari tubuh
hewan yang dapat dijual (sebagai hobi). Kegiatan
manusia yang demikian ini dapat menyebabkan
kepunahan beberapa hewan langka.
11. b
Pembahasan:
Belalang daun biasanya hinggap di beberapa
daun untuk mencari makanan. Tubuh belalang
daun berwarna hijau mirip warna daun sehingga
tersamarkan. Hal ini menyulitkan musuh atau
predator untuk mengetahui keberadaan belalang
tersebut.
12. b
Pembahasan:
Buah adalah bagian dari tumbuhan yang sebagian
besar dapat dimakan. Buah sangat berguna
bagi tumbuhan, manusia, dan hewan. Bagi
hewan dan manusia, buah berfungsi sebagai
sumber makanan. Sementara bagi tumbuhan,
buah berfungsi sebagai pelindung dan cadangan
makanan untuk biji.
13. c
Pembahasan:
Bagian mata yang ditunjukkan oleh nomor 6
adalah saraf optik. Saraf optik adalah bundel
serat saraf yang membantu dalam transmisi
sinyal/membawa semua informasi dari retina ke
pusat visual otak. Saraf ini berfungsi meneruskan
rangsang cahaya yang datang dari retina menuju
ke otak sehingga pada akhirnya kita dapat melihat
suatu objek/benda.
14. a
Pembahasan:
Alat pernapasan yang ditunjukkan oleh nomor
4 adalah trakea. Trakea merupakan tabung
berongga yang disokong oleh cincin kartilago.
Trakea bersifat fleksibel dan berotot. Oleh karena
itu, trakea berfungsi menyediakan tempat bagi
udara yang masuk dan udara yang dikeluarkan.
15. c
Pembahasan:
Cairan empedu adalah cairan elektrolit yang
dihasilkan oleh sel hati. Fungsi cairan empedu
adalah untuk menetralkan racun yang ada di hati.
118 Mentor SD/MI 2015
16. a
Pembahasan:
Fungsi serambi dan bilik jantung, yaitu:
 serambi kanan (pada nomor 3) berfungsi
untuk menerima darah dari seluruh tubuh
dan kaya karbon dioksida,
 serambi kiri (pada nomor 1) berfungsi untuk
menerima darah dari paru-paru dan kaya
oksigen,
 bilik kanan (pada nomor 4) berfungsi untuk
memompa darah ke paru-paru dan banyak
mengandung karbon dioksida, dan
 bilik kiri (pada nomor 2) berfungsi untuk
memompa darah ke seluruh tubuh dan
banyak mengandung oksigen.
17. d
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan bagian-bagian,
seperti tulang dahi, tulang pelipis, dan tulang
rahang yang merupakan bagian dari rangka
kepala/tengkorak. Tulang penyusun rangka kepala
berfungsi untuk melindungi otak sebagai pusat
pengendali gerakan tubuh.
18. a
Pembahasan:
Manfaat Vitamin C bagi tubuh, antara lain:
 meningkatkan daya tahan tubuh terhadap
penyakit,
 membantu proses penyembuhan,
 manangkal radikal bebas, dan
 menjaga kesehatan kulit.
19. b
Pembahasan:
Perubahan fisik pada perempuan, meliputi pinggul
melebar, payudara membesar, tumbuh rambut
di ketiak dan di sekitar organ kelamin, suara
lebih nyaring dan lembut, bentuk tubuh mulai
berlekuk, serta tinggi dan berat badan bertambah
secara cepat.
20. a
Pembahasan:
Kwashiorkor/penyakit busung lapar adalah
salah satu penyakit karena kekurangan protein.
cara pencegahan penyakit tersebut adalah
mengonsumsi makanan yang banyak mengandung
protein.
21. b
Pembahasan:
Perubahan uap air menjadi salju merupakan
perubahan wujud dari gas menjadi padat, yang
 disebut menghablur/mengkristal. Dalam peristiwa
ini, zat melepaskan energi panas.
22. b
Pembahasan:
Untuk mengangkat alat memasak, mereka tidak
perlu menggunakan kain, tetapi menggunakan
pegangan wajan patri yang terbuat dari kayu.
Hal ini karena kayu pada pegangan wajan patri
memiliki sifat isolator panas dan tidak mudah
berkarat.
23. b
Pembahasan:
Ikan yang dibiarkan di tempat terbuka dalam
waktu lama akan cepat membusuk, menjadi
lembek, dan berubah warna. Untuk mencegah
pembusukan, sebaiknya ikan diberi pengawet,
seperti gula dan garam.
24. d
Pembahasan:
Pembentukan angin darat dan angin laut adalah
contoh dari konveksi. Pada pembentukan angin
darat dan laut, tanah di dekat laut lebih hangat
saat sore daripada malam hari. Udara hangat
ini naik oleh prinsip konveksi, dan digantikan
oleh udara dingin. Demikian pula pada malam
hari, udara di dekat laut lebih hangat daripada
di pantai. Oleh karena udara hangat naik dan
digantikan oleh udara dingin sebagai medium
perantaranya.
25. b
Pembahasan:
Pada kegiatan percobaan pembuatan magnet
listrik. Setelah dialiri listrik yang bersumber dari
baterai, paku besar dapat menarik paku – paku
kecil. Jenis gaya yang menarik paku – paku kecil
adalah gaya magnet.
26. d
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan pembuatan
pundi-pundi yang awalnya berasal dari tanah
liat. Hal tersebut membuktikan bahwa gaya dapat
mengubah bentuk dan ukuran benda.
27. b
Pembahasan:
Jungkat-jungkit menerapkan prinsip pesawat
sederhana jenis pengungkit/tuas jenis pertama,
yaitu tuas dengan titik tumpu terletak diantara
beban dan kuasa.
28. d
Pembahasan:
Alat musik yang ditunjukkan pada gambar adalah
pianika. Pianika dibunyikan dengan cara meniup
selang peniupnya dan menekan tutsnya. Sumber
bunyi Pianika ditunjuk oleh nomor 3, dan 4.
29. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan adanya lampu
sorot yang diarahkan ke langit tampak lurus
mengangkasa. Hal tersebut membuktikan sifat
cahaya merambat lurus.
30. b
Pembahasan:
Gambar pada soal menunjukkan adanya
penerapan energi dari panel surya. Panel surya
memanfaatkan energi panas matahari untuk
berubah menjadi energi listrik.
31. a
Pembahasan:
Cahaya/sinar matahari merupakan faktor penting
terhadap keberlangsungan fotosintesis, dan
dapat merangsang pembungaan pada tanaman.
Sedangkan peran air terhadap pertumbuhan
tanaman sebagai pelarut (memudahkan unsur
hara dan mineral masuk ke dalam tanaman),
bahan baku fotosintesis (menjaga bentuk daun
serta membuka dan menutupnya stomata/mulut
daun pada tanaman), dan menjaga suhu tanaman
tetap konstan/stabil (banyaknya air yang ada di
seluruh bagian tanaman sebagai pengontrol suhu
tubuh tanaman).
32. a
Pembahasan:
Jika lampu nomor 6 dilepas, lampu nomor 3, 4,
dan 5 akan mati karena tidak dialiri arus listrik
(terpasang membentuk rangkaian seri) dari
kutub positif dan negatif. Jadi lampu yang masih
menyala adalah lampu nomor 1 dan 2 (terpasang
membentuk rangkaian paralel terhadap lampu
nomor 6).
33. d
Pembahasan:
Jenis tanah yang mudah terbakar adalah tanah
gambut. Tanah gambut memiliki sifat, antara lain
tidak subur, berwarna gelap, terletak di daerah
rawa, teksturnya lunak dan basah, mudah
terbakar, dan menghasilkan lebih banyak asap
dan emisi karbon.
Ilmu Pengetahuan Alam 119
34. a
Pembahasan:
Batu bara merupakan jenis sumber daya alam
yang tidak dapat diperbarui, termasuk jenis barang
tambang nonlogam. Batu bara memiliki berbagai
penggunaan yang penting di seluruh dunia. Batu
bara dimanfaatkan sebagai bahan bakar pada
kereta api uap maupun mesin uap. Batu bara
juga digunakan sebagai bahan bakar kompor.
35. b
Pembahasan:
Pernyataan jawaban pada soal yang merupakan
kegiatan manusia yang dapat mengubah kawasan
menjadi ditumbuhi banyak pepohonan adalah
penanaman kembali (menanam banyak pohon
seperti kegiatan penghijauan) hutan yang gundul,
yang seringkali disebut sebagai reboisasi.
36. a
Pembahasan:
Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui
adalah jenis sumber daya alam yang jika
persediaannya telah berkurang atau habis, tidak
dapat diproduksi kembali. Contohnya adalah
benda-benda tak hidup atau bahan-bahan olahan,
seperti parafin, avtur, kerosin, dan vaselin.
39. b
Pembahasan:
Gerhana Matahari terjadi saat sebagian/
keseluruhan penampang bumi tertutup oleh
bayangan bulan (biasanya terjadi pada siang
hari), yaitu posisi bulan terletak diantara bumi
dan matahari yang ditunjuk oleh gambar nomor
1 dan 3. Gambar nomor 1 adalah gerhana
matahari total (seluruh permukaan bumi terkena
bayangan inti bulan). Gambar nomor 3 adalah
gerhana matahari cincin (posisi bulan berada
pada titik terjauhnya dari bumi). Gambar nomor
2 menunjukkan gerhana bulan. Gambar nomor 4
adalah skema revolusi bulan dan revolusi bumi.
40. b
Pembahasan:
Perputaran bulan mengelilingi bumi atau kala
revolusi bulan menjadi dasar dalam penanggalan
Hijriah/Kamariah. Peredaran bulan mengelilingi
bumi selama 1 kali ditempuh selama 29,5 hari.
Dengan demikian, satu kali bulan berevolusi
sama dengan 12 × 29,5 hari = 354 hari. Jadi,
satu tahun hijriah sama dengan 354 hari.

37. d
Pembahasan:
Planet terdingin dalam tata surya adalah Uranus,
karena diselubungi oleh awan tebal.

38. b
Pembahasan:
Revolusi bumi adalah perputaran bumi mengelilingi
Matahari.
Akibat revolusi Bumi, yaitu:
 pergantian musim di bumi,
 perubahan lamanya siang dan malam,
 gerak semu tahunan Matahari,
 terlihatnya rasi bintang yang berbeda dari
bulan ke bulan.
Jadi, yang bukan merupakan akibat dari revolusi
bumi ditunjukkan oleh nomor 1 dan 3.

120 Mentor SD/MI 2015