Diunduh dari www.mariyadi.

com

A. Pilihan Ganda 5. Pada tahun 1992, ia menerima tawaran dari

Pilihlah jawaban yang benar! Kerjakan di buku Universiti Sains Malaysia di Penang untuk
tugasmu! menjadi
”ahli cipta” di Pusat Pengajian Ilmu
1. Data tentang pikiran, pendapat, dan
Kemanusiaan di sana. Posisinya sebagai ”ahli
gagasan narasumber dalam wawancara
dapat diper- oleh dengan cara . . . . cipta” di perguru- an tinggi yang berlokasi di
Penang, Malaysia, itu membuka peluang
a. mencatat semua pernyataan yang
mengikuti program doktoral di perguruan tinggi
dike- mukakan narasumber
itu dalam bidang sastra. Ia kembali ke Indonesia
b. menanyakan langsung informasi dengan gelar doktor dan kini ia menjadi dosen
terse- but dari narasumber
di Fakultas Falsafah dan Peradaban Universitas
c. memahami inti pertanyaan yang Paramadina.
dikemu- kakan oleh pewawancara
Kutipan profil tokoh tersebut
d. mengetahui latar belakang pendidikan
narasumber mengungkapkan tentang . . . .
a. filsafat yang dianut
2. Simpulan isi wawancara yang baik
b. hobi yang ditekuni
berupa
.... c. prestasi yang diraih
a. rangkuman semua isi wawancara d. latar belakang pendidikan
b. kalimat-kalimat singkat yang dirang- 6. (1) Hingga kini, sudah enam kumpulan puisi
kaikan dengan konjungsi yang tepat yang diterbitkannya.
c. rangkuman pertanyaan yang dike- (2) Empat buku lainnya bukan puisi.
mukakan oleh pewawancara (3) Dia sering berdiskusi dengan istrinya,
d. kalimat yang singkat, komunikatif, dan Tedjawati.
bermakna konotatif
(4) Dia juga menyukai karya Bach,
3. Kalimat berikut ini yang menggunakan Beethoven, dan The Beatles.
verba tak transitif, yaitu . . . Pernyataan yang mengungkapkan hobi
a. Pak Rahmad membawa oleh-oleh tokoh dalam kutipan tersebut terdapat pada
tradi- sional dari Madura. kalimat nomor . . . .
b. Sejak tadi, perempuan itu menangis a. (1) c. (3)
hing- ga sembab kedua matanya.
b. (2) d. (4)
c. Para penonton sedang asyik menyak-
7. Tanda pembacaan puisi yang menunjukkan
adanya aksentuasi menguat, yaitu . . . .
sikan drama komedi di layar televisi.
d. Anton baru saja membeli novel terbaru a. c. //
karya Ayu Utami. b. d. /
4. Sardono Waluyo Kusumo lahir di 8. Upaya menjalin komunikasi secara
Surakarta pada tanggal 6 Maret 1945. Biasa interaktif dengan penonton sehingga
dipanggil Sardono W. Kusumo atau Mas Don. penonton terlibat secara emosional selama
Ia alumni SMA Negeri 4 Surabaya. Kuliahnya pembacaan puisi berlangsung dapat
Ekonomi
di FakultasUniversitas Gadjah Mada maupun dilakukan
a. kontakmelalui
mata . . . . c. intonasi
Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia tidak b. gesture d. artikulasi
sampai selesai.
9. Penyair Indonesia mutakhir yang
Dalam menceritakan tokoh idola, pernyataan mendapatkan
julukan ”Presiden Penyair Indonesia”, yaitu
tersebut merupakan pengungkapan . . . . ....
a. kepribadian a. W.S. Rendra
b. prestasi b. Sutardji Calzoum Bachri
c. identitas c. Taufik Ismail

d. hobi d. Abdul Hadi W.M.

Diunduh dari www.mariyadi.com

10. Lahir bak cahaya, 16. Pasangan kata berikut ini yang
Kian pudar ditelan dosa, bersinonim, yaitu . . . .
Sejernih kautsar a. besar – agung
Penggalan puisi tersebut mengandung b. kakek – nenek
citra- an . . . . c. bapak – ibu
a. perasaan d. gundah –
b. pendengaran ceria
c. penglihatan 17. Kalimat berikut ini yang benar, yaitu . . .
d. penciuman a. Di desa itu membangun balai
11. Hal-hal yang berkaitan dengan kejelasan pertemuan. b. Sudah dua hari mulai
vokal dan artikulasi dalam pembacaan membangun ge-
puisi disebut . . . . dung pertemuan.
a. pelafalan c. Rapat itu dibahas tentang rencana
b. intonasi pem- bangunan gedung pertemuan.
c. ekspresi d. Rencana pembangunan gedung perte-
muan itu dibahas dalam rapat.
d. gesture
18. Penulisan kalimat langsung berikut ini
12. Hal-hal yang berkaitan dengan tekanan
yang benar, yaitu . . .
(keras lembut), jeda (perhentian), tempo
(cepat lambat), dan nada (tinggi rendah) a. ”Menurut pendapat saya, pembekuan
ucapan dalam pembacaan puisi disebut . . sementara perguruan tinggi itu
.. merupa- kan langkah yang tepat.
Demikian kata Patih kepada Raja.”
a. pelafalan
b. ”Menurut pendapat saya: Pembekuan
b. intonasi
sementara perguruan tinggi itu
c. ekspresi
merupa- kan langkah yang tepat.
d. gesture Demikian kata Patih kepada Raja.”
13. Dari daik pulang ke daik c. ”Menurut pendapat saya, pembekuan
Sehari-hari berkebun pisang sementara perguruan tinggi itu
Budi baik dibalas baik merupa- kan langkah yang tepat,”
demikian kata Patih kepada Raja.
Dalam hati dikenang orang
d. Menurut pendapat saya, ”Pembekuan
Pantun di atas termasuk pantun . . . . sementara perguruan tinggi itu
a. jenaka merupa- kan langkah yang tepat.”
b. agama Demikian kata Patih kepada Raja.
c. budi 19. Dongeng yang berkisah tentang kepah-
d. percintaan lawanan disebut . . . .
14. Perpindahan tempat yang dilakukan oleh a. legenda
se- orang pembaca cerpen di atas b. epos
panggung termasuk salah satu aspek c. fabel
yang dinilai ber- dasarkan unsur . . . . d. sage
a. lafal
20. Dongeng Sang Kancil termasuk . . . .
b. intonasi
a. legenda
c. ekspresi
b. epos
d. gerak
c. fabel
15. Pasangan kata berikut ini yang d. sage
berantonim, yaitu . . . .
21. Prefiks pen- yang menyatakan makna
a. tua – bangka
’orang yang gemar’ terdapat pada kata . . .
b. pemuda – pemudi .
c. wanita – a. penjudi, pemabuk, peminum, pencuri,
perempuan d. kaya – pecandu, pemadat
raya b. pemanah, pemabuk, pemusik,
pelawak, pelukis, pengajar
Diunduh dari www.mariyadi.com

c. pelukis, pengajar, peminum, pencuri, 26. Penulisan kalimat-kalimat berikut ini yang
perampok, pemadat ejaannya benar, yaitu . . .
d. pembunuh, pemabuk, peminum, pen- a. Sudah dua hari paman Hary tidak
curi, pecandu, penjahat mene- lepon nenek.
22. Kalimat berikut ini yang menggunakan majas b. Kedua anak itu Saudara pak Dullah.
hiperbola, yaitu . . . c. ”Sebaiknya Saudara jangan pergi
a. Kehadiran anak sakit itu menggem- dulu, tunggu sampai Diana datang,”
parkan seluruh warga desa. kata Pak Danu.
b. Dia datang membawa seekor ayam d. ”Pak, Saya sudah ditunggu teman
jago. c. Kepala Desa terkejut bukan saya.
main. Dia tidak mengira kalau anak itu Maaf, saya harus pergi, pak,” jawab
adalah pu- Mimi.
tranya sendiri. 27. Kalimat berikut yang menggunakan kata
d. Mengetahui hal itu, istri Kepala Desa ganti orang kedua, yaitu . . .
menangis sejadi-jadinya. a. Saya sedang menulis surat untuk Pak
23. Yang termasuk kalimat berita negatif, yaitu Rahmad.
... b. Kami tidak diizinkan menggunakan
a. Sudah dua hari ini, dia bekerja di alat peraga itu.
perusa- haan itu. c. Apakah keputusanmu sudah kamu
b. Dia belum mendapatkan pengalaman per- timbangkan masak-masak?
yang berarti. d. Kita sudah sepakat untuk menghadiri
c. Namun demikian, dia sudah akrab undangan itu.
dengan pekerja lainnya. Untuk soal nomor 28 dan 29, perhatikan
d. Dia memang anak yang rajin dan kutipan cerita berikut ini!
ramah.
”Dewi!” sapa Ayah sambil duduk di pinggir
24. Perhatikan penggalan percakapan melalui tempat tidur. Aku tak berani menjawab. Aku tahu
telepon berikut ini! Ayah pasti sangat marah. Kemudian, terdengar
Penerima telepon : (1) ”Halo, mau ketemu suara Ibu yang juga ikut masuk ke kamarku.
siapa?” Penelepon : (2) ”Selamat malam! ”Dewi, bangun sayang!” kata Ibu sambil me-
nyentuh pundakku, ”masalah tidak akan selesai
Saya Pak
Rudi. Maaf, apakah saya bi- kalau kamu hanya sembunyi di balik bantal.”
sa berbicara dengan Pak ”Aku akhirnya menggeser bantalku. Sambil
Ahmad?” ter- tunduk, aku duduk di sisi Ayah. Dengan
membe- ranikan diri, kupandang wajah Ayah yang
Penerima telepon : (3) ”Oh, Pak Rudi. Bisa,
tampak kecewa. Hatiku pedih.
Pak.
(Dikutip dari Hadiah dari Ayah karya
Kebetulan Bapak ada di Martina Lianty dalam Bobo No. 47/XXIX)
rumah. Tunggu sebentar, ya,
28. Perilaku dan kebiasaan tokoh yang
Pak?”
tercermin dalam kutipan cerita tersebut,
Penelepon : (4) ”Ya, tolong cepat yaitu . . .
sedikit, ya?” a. Dewi menumpahkan perasaan
Kalimat yang tidak santun terdapat pada kepada ibu ketika menghadapi
nomor . . . . masalah.
a. (1) dan (2) b. Dewi takut setiap kali akan
b. (2) dan (3) menghada- pi orang tuanya.
c. (1) dan c. Dewi mengurung diri di dalam kamar
(4) d. (3) ketika sedang menghadapi masalah.
dan (4) d. Dewi selalu meminta pertimbangan
ibu- nya dalam memutuskan sesuatu.
25. Penelepon: ”Aku nggak tahu. Yang jelas,
kamu diminta segera datang ke 29. Realitas kehidupan anak yang terefleksi
rumahnya.” dalam kutipan cerita tersebut, yaitu . . . .
Ujaran tersebut tepat digunakan untuk a. kebiasaan menumpahkan perasaan
ber- telepon dengan . . . . ke- pada ibu ketika menghadapi
masalah
a. orang yang
b. kebiasaan takut setiap kali akan
dihormati b. teman
meng- hadapi orang tua
sebaya
c. orang yang lebih
tua d. ayah atau ibu
Diunduh dari www.mariyadi.com
c. kebiasaan mengurung diri di dalam
ka- mar ketika sedang menghadapi
masalah
d. kebiasaan meminta pertimbangan ibu
dalam memutuskan sesuatu
30. Kegiatan penciptaan puisi kreatif yang ber-
kaitan dengan pencerapan indrawi
terhadap sesuatu benda atau suasana
disebut . . . . a. penghayatan
b. persajakan
c. pencitraan
d. perenungan
31. Hal-hal yang perlu diperhatikan agar dapat
merefleksi isi puisi, yaitu menangkap isi
puisi melalui gambaran . . . .
a. pengindraan, perenungan, dan peng-
hayatan
b. pengindraan, perasaan, dan pendapat
c. perenungan, pengindraan, dan
pendapat d. penghayatan, perasaan, dan
pendapat
32. Kesan yang dapat ditangkap oleh indra
peng- lihatan berdasarkan kata-kata
tertentu dalam puisi disebut citraan . . . .
a. auditif
b. taktil
c. visual
d. sensorik
33. Ajip Rosidi juga dikenal sebagai ”juru
bicara” yang fasih menyampaikan tentang
Indonesia kepada dunia luar. Hal ini ia
buktikan ketika bulan April 1981 ia dipercaya
mengajar di Osaka Gaikokugo Daigaku
(Osaka Gaidai), Osaka, Jepang, serta
memberikan kuliah pada Kyoto Sangyo
Daigaku di Kyoto (1982-1996), Tenri Daigaku
di Nara (1982-1995), dan di Asahi Cultural
Center.
Dalam menceritakan tokoh idola, kutipan
tersebut mengungkapkan . . . .
a. keistimewaannya
b. pendidikannya
c. kegemarannya
d. prestasinya
34. (1) Kemukakan identitas tokoh idola secara
lengkap sesuai dengan apa yang kita ke-
tahui!
(2) Pahamilah simpulan yang telah diru-
muskan!
(3) Biasakanlah meneladani apa yang dilaku-
kan oleh sang tokoh!
(4) Gunakan kalimat yang efektif, runtut, dan
padu agar mudah dipahami oleh orang
lain!
(5) Berceritalah dengan penuh rasa empati!
(6) Jalinlah komunikasi dengan penonton
melalui kontak mata!
Hal-hal yang tidak perlu diperhatikan
dalam menceritakan tokoh idola terdapat
pada no- mor . . . .
a. (1), (2), (4)
b. (2), (3), (5)
c. (3), (4), (5)
d. (4), (5), (6)
35. Perhatikan kalimat berikut ini!
(a) Ayah membelikan adik baju
baru.
(b) Ayah mengambili barang-barang
belanjaan yang terjatuh.
Perbedaan imbuhan –kan dan –i terletak
pada . . . .
a. subjek yang mendahuluinya
b. objek yang mengikutinya
c. pelengkap yang mengikutinya
d. keterangan yang mengikutinya
36. Paragraf yang kalimat topiknya terletak di
bagian awal, kemudian diulang lagi di
bagian akhir paragraf disebut paragraf . . .
.
a. induktif
b. deduktif
c. campuran
d. menyebar
Untuk soal nomor 37 dan 38, perhatikan
kutipan teks berikut ini!
Cara berenang kuda laut dipengaruhi oleh
sistem yang sangat khusus. Kuda laut bergerak
naik turun di dalam air dengan cara mengubah isi
udara dalam kantung renangnya. Jika kantung
renang ini rusak dan kehilangan sedikit udara, kuda
laut tenggelam ke dasar laut. Kecelakaan yang
sedemikian menyebabkan matinya kuda laut. Di
sini, ada hal sangat penting yang tidak boleh
dilewatkan. Jumlah udara di dalam kantung renang
telah ditetapkan secara amat teliti.
37. Kalimat utama paragraf tersebut terletak
di bagian . . . .
a. awal
b. tengah
c. akhir
d. awal dan
akhir
38. Gagasan utama paragraf di atas, yaitu . . .
. a. sistem yang sangat khusus
b. kuda laut bergerak naik turun di dalam
air
Diunduh dari www.mariyadi.com

c. sistem yang memengaruhi cara kuda menjadi sarjana, aku akan kayuh becak ke kampus.
laut berenang Ibu dan Laila menjadi penumpang istimewa.”
d. jumlah udara di dalam kantung Sesaat lama Ibu dan Laila terpana. Lalu akhirnya
renang menggan- deng lengan Mas Indra kiri kanan. Ibu
39. Kalimat dalam paragraf yang berfungsi dan Laila mena- han tangis kegembiraan.
sebagai pendukung kalimat topik disebut (Dikutip dari Semangkuk pun Sudah Lunas
karya Wahyu Noor S. dalam Bobo No. 51/XXVII)
kalimat . . . .
a. penjelas 43. Latar suasana yang menonjol dalam
b. pengurai kutipan cerpen ditunjukkan oleh kalimat . .
.
c. pembahas
a. Mas Indra tetap cengar-cengir
d. penunjang
sembari memakai toga di depan
Untuk soal nomor 40 dan 41, perhatikan teks cermin.
berikut ini! b. Dan sarjana itu diraih dengan banting
(1) Bukan kematian benar menusuk tulang, tanpa menyusahkan orang
kalbu tua.
(2) Keridlaanmu menerima segala c. Diam-diam, Laila mengusap setitik air
tiba (3) Tak kutahu setinggi itu atas mata yang tanpa sadar menggantung
di sudut mata.
debu (4) Dan duka maha tuan
d. Bila aku berhasil menjadi sarjana, aku
bertakhta. akan kayuh becak ke kampus.
(Sumber: Nisan, karya Chairil Anwar)
44. Bukti tekstual bahwa latar cerpen tersebut
40. Kesan emosional yang terkandung dalam
berlangsung di rumah, yaitu . . .
puisi tersebut, yaitu . . . .
a. kemunafikan a. Diam-diam, Laila mengusap setitik air
mata yang tanpa sadar menggantung
b. keharuan
di sudut mata.
c. ketulusan
b. Mas Indra tetap cengar-cengir
d. kebencian
sembari memakai toga di depan
41. Citraan perasaan yang terkandung dalam cermin.
puisi tersebut terdapat pada nomor . . . . c. Ibu mana yang tidak bangga me-
a. (1) nyaksikan anaknya menjadi sarjana.
b. (2) d. Lalu akhirnya menggandeng lengan
c. (3) Mas
d. (4) Indra kiri kanan.
42. Rani tak secantik Rina, saudara 45. Jumlah murid SMP menurut tingkatan
kembarnya. kelas di tiap provinsi ditunjukkan oleh tabel
Imbuhan se- pada kata secantik di atas berikut ini. Bacalah dengan saksama!
menyatakan tingkat perbandingan . . . .
No. Provinsi Kelas I Kelas II Kelas III Jumlah
a. setara
b. sedang 1 Jakarta 160,940 153,249 139,912 454,101
c. lebih 2 Jabar 368,796 344,625 273,820 987,241
d. paling 3 Jateng 385,361 334,431 288,554 1,008,346
Untuk soal nomor 43 dan 44, perhatikan 4 DIY 52,778 48,919 44,697 146,394
kutipan cerita berikut ini! 5 Jatim 367,919 326,276 285,506 979,701
Mas Indra tetap cengar-cengir sembari 6 Aceh 48,680 41,576 35,216 125,472
memakai toga di depan cermin. Ck ck ck, gagah
sekali, lho! Sampai-sampai Ibu dan Laila melongo! 7 Sumut 200,345 179,125 153,918 533,388
Diam-diam Laila mengusap setitik air mata yang 8 Sumbar 64,337 53,551 48,259 166,147
tanpa sadar menggantung di sudut mata. 9 Riau 47,551 40,464 33,584 121,599
”Nazar apa?” ulang Ibu. Tatapan matanya ber-
kedip bagai mengandung bintang. Ah, ibu mana Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi
yang tidak bangga menyaksikan anaknya menjadi tabel tersebut, yaitu . . .
sarjana. Dan sarjana itu diraih dengan banting a. Siswa SMP di Provinsi Riau paling ba-
tulang, tanpa menyusahkan orang tua. nyak di Pulau Sumatra.
Toga sudah terpakai. Mas Indra kini membela- b. Siswa SMP paling banyak di Provinsi
kangi cermin. Katanya tenang, ”Bila aku berhasil Jawa Tengah dan paling sedikit di
Pro- vinsi Riau.
Diunduh dari www.mariyadi.com

c. Siswa SMP di Provinsi DKI Jakarta Memo yang tepat untuk ilustrasi tersebut,
lebih banyak dari siswa SMP di yaitu . . .
Provinsi Jawa Barat. a. Kalau ada waktu, secepatnya
d. Siswa SMP di Provinsi Jawa Timur laporkan jumlah produksi sepatu bulan
kurang dari siswa SMP di Provinsi Mei 2007 sebagai bahan rapat direksi
DKI Jakarta. bulan Juni
46. Berdasarkan data pada soal nomor 45, 2007 karena sangat penting.
jumlah siswa SMP terbanyak adalah b. Karena sangat penting dan
provinsi . . . . mendesak, mohon segera
melaporkan jumlah produksi sepatu
a. Jawa Barat bulan Mei 2007 sebagai bahan rapat
b. Jawa direksi bulan Juni 2007.
Tengah c. c. Bulan Juni 2007 akan ada rapat direksi.
Jawa Timur Karena itu saya mohon secepatnya
d. Sumatra Utara Saudara segera melaporkan jumlah
produksi sepatu bulan Mei 2007.
47. Pertumbuhan penduduk Provinsi Jawa d. Mohon segera melaporkan jumlah
Tengah ditunjukkan oleh grafik berikut produksi sepatu bulan Mei 2007
ini. sebagai bahan rapat direksi bulan Juni
Grafik Pertumbuhan Penduduk 2007.
32,500,000 B. Uraian
32,000,000
Jawablah pertanyaan berikut ini di buku tugasmu!
32,500,000
31,000,000
1. Sebutkan langkah-langkah yang harus
dilakukan sebelum melakukan wawancara
30,500,000
dengan narasumber!
30,000,000
2. Hal penting apa saja yang perlu
2000 2001 2002 2003
Jumlah Penduduk diceritakan ketika menceritakan tokoh
30,774,946 31,063,818 31,691,866 32,052,840
idola?
(Sumber: BPS Prop. Jawa Tengah Tahun 2003 dan Data Profil
Kesehatan Kab. Kota di Jateng yang telah dikonfirmasikan dengan 3. Apakah buku biografi itu?
Kantor Statistik Prop. Jateng untuk tahun sebelumnya) 4. Ayah mengatakan bahwa dia tidak jadi pergi ke
Pertumbuhan penduduk yang tertinggi Jakarta.
diban- dingkan dengan tahun sebelumnya Ubahlah kalimat di atas menjadi kalimat
terjadi pada tahun . . . . lang- sung!
a. 2000 5. Bastomi mengerang kesakitan ketika kakinya
b. 2001 terluka.
c. 2002 Sebutkan arti imbuhan ke-an pada kata
d. 2003 bercetak tebal di atas!
6. Sebutkan ciri-ciri pantun!
7. laut sebelum
Nenek moyang
binatanglaba-laba pertama
hidup di menghuni
daratan. Kira-
Klausa berikut ini yang terdiri atas fungsi
48. subjek (S) dan predikat (P), yaitu . . . . kira 600 juta tahun yang lalu. Trilobita
namanya,
mirip dengan kutu raksasa dengan panjang
a. Paman pergi ke ladang sam-
pai 60 cm, bergerak di dasar laut dan memakan
b. Ibu menanam bunga bangkai. Jenis ini punah kira-kira 250 juta
c. Kakak pergi tahun
d. Adik makan roti pisang yang lalu.
Tuliskan gagasan pokok paragraf di atas!
49. Perihal berikut ini yang tidak dapat disam- 8. Buatlah dua kalimat majemuk berturut-
paikan melalui memo, yaitu . . . . turut menggunakan kata penghubung
a. perintah kedinasan b. untuk dan demi!
informasi keuangan c. 9. Buatlah sebait pantun jenaka!
lamaran pekerjaan d. 10. Buatlah contoh memo berdasarkan
permintaan laporan ilustrasi berikut ini!
50. Seorang direktur perusahaan meminta Kepala Sekolah meminta Kepala Urusan
Kurikulum untuk segera menyusun jadwal pe-
manajer produksi untuk melaporkan jumlah
laksanaan ulangan mid semester sesuai
produksi sepatu pada bulan Mei 2007
ketentuan kalender pendidikan. Jadwal
secepatnya. Laporan akan dijadikan sebagai tersebut akan dijadikan sebagai salah satu
bahan rapat direksi pada bulan Juni 2007. bahan rapat dengan dewan guru pada tanggal 10
Oktober 2007.