RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMAN 1 LOSARANG Kompetensi Dasar : 3.1 dan 4.1

Mata Pelajaran : PJOK Materi Pokok : Permainan Bola Besar
Kelas/Semester : X/Ganjil (Permainan Sepak Bola)
Guru Pengampu : Wendi Indrianto, S.Pd Alokasi Waktu : 2 X 45 menit (3 x pert)
Tujuan Pembelajaran
Setelah mengkaji berbagai sumber belajar, melalui model blended learning peserta didik dapat menerapkan dan
mempraktikkan teknik dasar keterampilan mengumpan, menghentikan, dan menggiring bola untuk menghasilkan
koordinasi gerak yang baik dengan mengembangkan sikap disiplin, kerja keras dan tanggung jawab.
Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
 Berdoa
 Mempersiapkan HP/laptop serta koneksi internet, untuk melaksanakan kegiatan belajar online.
 Mempersiapkan materi dan media pembelajaran di Blog PJOK-IN https://www.pjok-in.my.id/
Kegiatan Inti (Model Blended Learning)
Pertemuan 1: Guru menginstruksikan untuk mempelajari materi teks dan video permainan sepak bola via WA Grup.
Pertemuan 2: Guru menugaskan siswa untuk mempraktikan teknik permainan sepak bola dengan benar. Siswa
mendokumentasikan kegiatan tersebut dan mengupload foto kegiatan melalui google form pada Blog PJOK-IN.
Pertemuan 3: Guru memberikan soal online dan atau tugas gerak untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap
materi.
Seeking of information (Pencarian Informasi)
 Dengan menggunakan HP/Laptop siswa membuka Blog PJOK-IN https://www.pjok-in.my.id/ mencari menu Materi
> Materi Kelas X > Permainan Sepak Bola , selanjutnya membaca materi dan menyimak video pembelajaran.
 Peserta didik memahami materi dari guru untuk kemudian mengerjakan contoh soal yang diberikan
Acquisition of information (Menemukan, Memahami, Mengkonfrontasikan, Menginterprestasi, Mengkomunikasikan)
 Dengan menggunakan HP/Laptop siswa menggali informasi lain, baik buku, e-book referensi maupun dengan
googling materi yang sedang dipelajari.
 Siswa membandingkan materi yang dipelajari terakhir dengan materi yang diberikan sebelumnya oleh guru dalam
youtube dan elearning Blog PJOK-IN https://www.pjok-in.my.id/
 Siswa menanyakan materi yang belum dipahami melalui sosial media whatsapp grup kelas.
Synthesizing of knowledge (Mengkonstruksi/Rekonstruksi Pengetahuan)
 Siswa merangkum/resume secara mandiri materi yang dipahami.
 Siswa mengerjakan soal/tugas dari guru pada Menu Soal Online > Tugas Kelas X atau Ulangan Kelas X
Kegiatan Penutup
 Siswa menerima respon dari guru terkait hasil pengerjaan soal/tugas untuk dilakukan remidi atau pengayaan.
 Berdoa atas selesainya materi.
Penilaian Pembelajaran
Sikap Pengetahuan Keterampilan
Dengan menggunakan teknik Dengan menggunakan ujian online Dengan memberikan tugas praktik
observasi guru menganalisis sikap yang sudah disiapkan guru dengan berupa video teknik gerakan salah
peserta didik. elearning Blog PJOK-IN dan satu materi yang diupload di PJOK-
Disiplin (Dapat dilihat dari youtube channel PJOK-IN. IN facebook grup, guru dapat
timestamp saat mulai mengerjakan) Baik peserta didik, walikelas, dan menganalisis keterampilan siswa
Kerja keras dan Tanggung Jawab guru dapat melihat hasil pengerjaan dalam mempraktikan gerakan
(Dapat dilihat dari kelengkapan soal/tugas yang dilakukan peserta tertentu kinerja dapat dilihat dari
dalam mengerjakan soal/tugas) didik. hasil pekerjaan dan kelengkapannya.

Mengetahui, Losarang, 16 Juli 2021

Kepala Sekolah Guru mapel PJOK

CAHYUDIN, S.Pd.M Wendi Indrianto, S.Pd

NIP. 1968041119920110 NIP. -