Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari (Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, Matematika,
SBdP) (http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih Bupena 2A halaman 5 dan 6.
Guru menugaskan kepada siswa untuk mengerjakan latihan pada Lembar
Portofolio BUPENA Pembelajaran 1 yang disediakan oleh guru.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
Kegiatan Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google
classroom.
C. Penilaian
1. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menunjukkan simbol sila-sila pada Pancasila dengan benar.
2. Siswa dapat menyebutkan pengalamannya dalam mengamalkan sila pertama dan sila kedua pada
Pancasila.
3. Siswa dapat menjelaskan makna ungkapan dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
(Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (PPKn, Bahasa Indonesia)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
Siswa diminta mengerjakan Ayo Berlatih Bupena 2A halaman 8.
Guru menugaskan kepada siswa untuk mengerjakan latihan pada Lembar
Portofolio BUPENA Pembelajaran 2 yang disediakan oleh guru.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
Guru memberi umpan balik sesuai kebutuhan.
Kegiatan Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google
classroom.
A. Penilaian
1. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menemukan makna ungkapan dan menggunakan ungkapan tersebut dalam sebuah kalimat
dengan benar.
2. Siswa dapat membaca dan menyebutkan lambang bilangan dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
(Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, Matematika)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
TV, Internet, atau sumber lain
C. Penilaian
1. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
2. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menentukan nilai tempat suatu bilangan dengan benar.
2. Siswa dapat menyampaikan ungkapan dalam sebuah percakapan dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
(Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, Matematika)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
C. Penilaian
a. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan pengalaman dalam mengamalkan sila ketiga Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
2. Siswa dapat membuat kalimat menggunakan ungkapan dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
(Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (Bahasa Indonesia, PPKn)
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
Guru meminta siswa untuk mengerjakan Ayo Berlatih Bupena halaman 15
(PPKN) dan Ayo Berlatih halaman 16 (Bahasa Indonesia).
Guru menugaskan kepada siswa untuk mengerjakan latihan pada Lembar
Portofolio BUPENA Pembelajaran 5 yang disediakan oleh guru.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
Guru memberikan umpan balik sesuai kebutuhan.
Kegiatan Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google
classroom.
C. Penilaian
a. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
A. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menyebutkan pengamalan sila keempat dan sila kelima Pancasila dalam kehidupan sehari-
hari dengan benar.
2. Siswa dapat menggunakan ungkapan dalam cerita.
3. Siswa dapat membaca menulis lambang bilangan dengan benar.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Kegiatan Pembelajaran dimulai dengan salam dan membaca doa melalui WA Groups
Pendahuluan (Religius)
Melakukan presensi kehadiran peserta didik melalui google classroom
Mengaitkan materi sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
(Apersepsi)
Memberikan gambaran tentang materi yang akan di pelajari (Orientasi)
Memberikan motivasi kepada peserta didik agar selalu semangat belajar
(Motivasi)
Kegiatan Inti Siswa dengan bimbingan orang tua mencermati video pembelajaran dari:
a. Kiriman guru melalui media komunikasi (misalnya WA grup).
b. VIDEO pembelajaran BUPENA 2A (PPKn, Bahasa Indonesia,
Matematika) (http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd)
c. TV, Internet, atau sumber lain
Guru meminta siswa untuk mengerjakan Ayo Berlatih Bupena halaman 17
dan 18.
Siswa diminta untuk mengerjakan latihan pada Lembar Portofolio
BUPENA Pembelajaran 6 yang disediakan oleh guru.
(http://erlangga.co.id/bdr-bupena-sd-portofolio)
Guru meminta siswa untuk mengerjakan Latihan Soal Subtema 1 halaman
19 dan 20.
Kegiatan Peserta didik menyimak penjelasan kesimpulan pembelajaran dari guru
Penutup Guru menutup pembelajaran dengan salam dan berdoa
Peserta didik mendokumentasikan tugasnya dan diuploud melalui google
classroom.
C. Penilaian
a. Pengamatan Sikap :Pengamatan sikap
b. Penilaian Pengetahuan : Dokumentasi belajar, tes tertulis
c. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja