3Level  Pengetahuan & Pemahaman

 Aplikasi
Kognitif  Penalaran

KUPAS TUNTAS
KISI-KISI

SMA/MA IPA
UN
+ USBN
PREDIKSI

PEMBAHASAN
 MATEMATIKA  FISIKA
 BAHASA INDONESIA  KIMIA
 BAHASA INGGRIS  BIOLOGI
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
MATEMATIKA

SMA/MA UJIAN MATEMATIKA

NASIONAL

1. Jawaban: A 4. Jawaban: D
 5a 2b c   5 a3   2 b-2   c7 
3 -2 7 (f(g(x))) = g(f(x))
 10ab-3 10c3  =  10 a   b-3   10c3  f(3x – h) = g(2x – 60)
2(3x – h) – 60 = 3(2x – 60) – h
 c7 - 3 
( )(
= a3 -1 b-2 - (-3)  )
 10 
6x – 2h – 60 = 6x – 180 – h
-h = -120
a2bc4 h = 120
=
10 5. Jawaban: A
2. Jawaban: C f ( x ) = 7x + 6
3 2x + 1
Rasionalkan persamaan terlebih g (x) = ,x ≠ 4
5+ 2 x-4
dahulu, yaitu mengalikan dengan  2x + 1 
fog(x) = 7  +6
sekawannya sebagai berikut.  x - 4 
3 3 5- 2 14 x + 7  x - 4
= . = + 6
5+ 2 5+ 2 5- 2 x-4  x - 4 
3( 5 - 2 ) 14 x + 7 + 6 x - 24
= =
5-2 x-4
3 ( 5 - 2) 20 x - 17
= = ,x ≠ 4
x-4
3
4 x - 17
= 5- 2 fog -1 (x) = ,x ≠ 20
x - 20
3. Jawaban: A 6. Jawaban: D
2
log 14 ⋅ 14 log 16 Jumlahan akar
-4
5
log 75 - 5 log 3 -b
α +β =
1 a
2 (14 ) 2
log 14 ⋅ log 16 4
= -4 =-
5 75 1
log
3 = -4
2 1 14 Perkalian akar
log 14 ⋅ log 161
1 c
αβ =
= 2 -4 a
5 75 =m
log
3 Lalu substitusikan ke dalam α 2 + β2 = 24
2 14 1
2 log 14 ⋅ log 16 α 2 + β2 = 24
= 5
-4
log 25 α 2 + β2 = (α + β)2 - 2αβ
2 2 4
2 log 16 2 log 2 24 = (α + β)2 - 2αβ
= 5 2
-4= 5 -4
log 5 log 52 24 = (-4)2 - 2m
2
( 2 )(4) log 2 4(1) 24 = 16 - 2m
= -4= -4=0
( 2 ) 5 log 5 (1) 24 - 16 = -2m
8 = -2m
2 mA= -4I P A
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M
 α + β = 24
α 2 + β2 = (α + β)2 - 2αβ
24 = (α + β)2 - 2αβ
24 = (-4)2 - 2m
24 = 16 - 2m
24 - 16 = -2m Jadi, Ibu Budi harus membayar
8 = -2m 10x + 7y = 10(9000) + 7(20000)

MATEMATIKA
m = -4 = 90.000 + 140.000
= 230.000
7. Jawaban: B Sehingga, uang kembalian yang diterima
Syarat persamaan kuadrat mempunyai dua Ibu Budi sebanyak 250.000 – 230.000 =
akar real yang berlainan adalah D > 0 dan 20.000.
perkalian akar-akarnya adalah negatif.
9. Jawaban: C
(i) D > 0
Jika pusat lingkaran di P(-4,1) dan menyinggung
b2 - 4ac > 0 garis l ≡ 4x + 3y – 12 = 0, maka
(- 8 )2 - 4(p)(p + 1) > 0 -16 + 3 - 12 15
r = d(P,  ) = = =3
8 - 4m2 - 4m > 0 2
4 +3 2 5
-4m2 - 4m + 8 > 0 Jadi persamaan lingkarannya adalah
4m2 + 4m - 8 < 0 (x + 4)2 + (y – 1)2 = 32
x2 + 8x + 16 + y2 – 2y + 1 = 9
(2m + 1)2 - 9 < 0
x2 + y2 + 8x – 2y – 8 = 0
( 9)
2
(2m + 1)2 - <0
10. Jawaban: E
ingat : (a2 - b2 ) = (a + b)(a - b) Ketika mencari persamaan garis singgung
2 (PGS), ada dua hal yang harus terlebih dahulu
 
m+1)2 -  
(2 9 <0 dicari, yaitu titik dan gradien.
a  b  Titik pusat lingkaran
(2m + 1 + 9 )(2m + 1 - 9 ) < 0 2x2 + 2y2 - 8x + 4y + 2 = 0
(2m + 1 + 3)(2m + 1 - 3) < 0 Kedua sisi sama-sama dibagi dua menjadi
(2m + 4)(2m - 2) < 0 x2 + y2 - 4x + 2y + 1 = 0
m = -2 ∨ m = 1 Persamaan tersebut berarti lingkaran
(ii) x1 x2 < 0 mempunyai titik pusat di (2,-1) dengan jari-
c jari berikut.
x1 x2 = = p + 1
a r = (2)2 + (-1)2 - 1
p +1 < 0
= 4 +1 -1
p < -1
= 4
Kemudian menggambar garis bilangan
berikut. =2
Gradien (m)
-2 -1 1 y-x+6 = 0
Daerah yang memenuhi kedua syarat tersebut y = x-6
adalah -2 < p < -1 m=1
8. Jawaban: A dengan
Misalkan, Karena PGS persamaan lingkaran sejajar
x : beras dengan garis tersebut, gradiennya sama.
y : daging Maka, koefisien variabel x dan y-nya pun sama,
Ibu Anjar membeli 5x + 2y = 85.000 ...(i) hanya saja konstantanya yang berbeda.
Ibu Ciko membeli 3x + 3y = 87.000 ... (ii)
Menyelesaikan persamaan (i) dan (ii) diperoleh
y = 20.000 dan x = 9.000.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 3
  4(1 - x) + (-2)(y + 2) 4(y + 2) + y + 2   -18 35 
 -6 -2y + x - 2  -6 -10
 -4x - 2y =
5y + 10   -18 35 
-4x - 2y = -18...(i)
-2y + x - 2 = -10...(ii)
5y + 10 = 35...(iii)
Dari (i) dan (ii) dihitung konstanta PGS seperti 5y = 35 - 10
berikut. 5y = 25
MATEMATIKA

y - x ±r A +B 2 2 y = 5...(iv)
y=5
= -1 - 2 ± 2 22 + (-1)2
-4x - 2y = -18
= -3 ± 2 5 -4x = -18 + 2y
PGS: -4x = -18 + 2(5)
y - x = -3 + 2 5 -4x = -18 + 10
-4x = -8
y-x+3-2 5 = 0
x=2
dan
∴ xy = 5(2) = 10
y - x = -3 - 2 5
y-x+3+2 5 = 0 13. Jawaban: E
Matriks tunggal transformasi adalah
11. Jawaban: B  0 -1  -1 0  0 -1
Banyak permen dalam kotak adalah  1 0   0 1  =  -1 0 
Warna Banyak Permen Jadi, bayangan titik P adalah
Merah 6
 x ′   0 -1  x 
Oranye 5  y ′ =  -1 0   y 
Kuning 3
Hijau 3  x ′   -y 
Biru 2  y ′  =  -x 
Merah Muda 4 Jadi, bayangan titik P(-y, -x)
Ungu 2
Cokelat 5 14. Jawaban: A
Pencerminan terhadap x = 2
Jumlah 30
x' = 2.2 – x = 4 – x
Jadi, peluang Ziva mendapatkan permen y' = y
berwarna merah adalah Sehingga bayangan x2 + y2 = 4 adalah
banyak permen berwarna merah
× 100% (4 – x')2 + y'2 = 4
jumlah seluruh permen
 -3
6 Translasi  
= × 100% = 20%  4
30
i) x'' = x' – 3
12. Jawaban: D x' = x'' + 3
 -2 x + 2  1 - x y + 2  -6 -10 ii) y'' = y' + 4
A= ,B =  ,C = 
 4 y + 2  -2 1   -18 35  y' = y'' – 4
AB = C Sehingga bayangan (4 – x')2 + y'2 = 4 adalah
 -2 x + 2  1 - x y + 2  -6 -10 (4 – (x'' + 3))2 + (y'' – 4)2 = 4
 4 y + 2  -2 =
1   -18 35  (1 – x'')2 + (y'' – 4)2 = 4
 -2(1 - x) + (-2)(x + 2) -2(y + 2) + x + 2  -6 -10 x''2 + y''2 – 2x'' – 8y'' + 13 = 0
 4(1 - x) + (-2)(y + 2) 4(y + 2) + y + 2  =  -18 35 
15. Jawaban: D
 -6 -2y + x - 2  -6 -10
 -4x - 2y = 82x - 12 ⋅ 23x = -16
5y + 10   -18 35 
Misal,
-4x - 2y = -18...(i)
82x - 12 ⋅ 23x = -16
-2y + x - 2 = -10...(ii)
5y + 10 = 35...(iii)
23(2x) - 12.23x = -24
5y = 35 - 10 26x - 12.23x = -24
5y = 25 p = 23x
y = 5...(iv)
2(3x)2 - 12.23x = -24
y=5
4 K
-4xU-P
2p2 - 12p + 16 = 0
2yA=S-18T U N T A S K I S I - K I S I U N S M A / M A I P A
-4x = -18 + 2y (2p - 4)(p - 4) = 0
-4x = -18 + 2(5) 2p = 4 ∨ p = 4
 82x - 12 ⋅ 23x = -16
23(2x) - 12.23x = -24
26x - 12.23x = -24
p = 23x
2(3x)2 - 12.23x = -24 (i) x - 4 > 0
x>4
2p2 - 12p + 16 = 0

MATEMATIKA
(ii) 4 x + 2 > 0
(2p - 4)(p - 4) = 0
2(2x + 1) > 0
2p = 4 ∨ p = 4
1
p = 2∨p = 4 x=-
2
#p = 2
(iii) x - 19 > 0
3x 1
2 =2 x > 19
3x = 1 daerah yang penyelesaian pertidaksamaan
1 di atas ditunjukkan dengan garis bilangan
x= berikut.
3
#p = 4
3x 2
2 =2 1 1 4 11 19
3x = 2 2 4
2 Karena tidak ada daerah yang mendapat
x= empat arsiran, himpunan penyelesaiannya
3
1 2 
adalah { } atau himpunan kosong.
Nilai x yang memenuhi adalah  , 
3 3 17. Jawaban: A
Karena ketiga sukunya kembar, rasionya
16. Jawaban: C
sudah pasti adalah 1 sehingga deret geometri
3
log ( x - 4 ) + 3 log(4x + 2) < 3 log(x - 19)
tersebut dapat dituliskan sebagai
3
log ( x - 4 )(4x + 2) < 3 log(x - 19) p3 = 64
3 2 3
log(4x + 2x - 16x - 8) < log(x - 19) p=4
3
log(4x2 - 14x - 8) < 3log(x - 19) # jumlah = p + p + p
Karena bilangan pokok sudah sama, sehingga =4+4+4
dapat dinyatakan dengan = 12
3
log (4x2 - 14x - 8) < 3 log (x - 19) 1 1
# jumlah = (12) = 6
4x2 - 14x - 8 < x - 19 2 2
4x2 - 14x - 8 - x + 19 < 0 18. Jawaban: B
4x2 - 15x + 11 < 0 Soal tersebut memberikan informasi bahwa
(4 x - 1)(x - 11) < 0 jumlah suku dalam deret aritmetika yang
1 terbentuk adalah 20, dengan suku pertama
x = ∨ x = 11 adalah 4 dan suku ke-20 adalah 84. Untuk
4
menentukan jumlah keduapuluh suku
tersebut, digunakan rumus berikut.
1 11 n
4 Sn = (U1 + Un )
2
Daerah yang memenuhi pertidaksamaan
20
1 S20 = (U1 + U20 )
tersebut adalah < x < 11 . 2
4
= 10 ( 4 + 84 )
a
log b = c = 880
Namun, perlu diingat bahwa logaritma
memilki persyaratan, yaitu a > 0, a ≠ 1,b > 0
sehingga

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 5
 19. Jawaban: C Jadi, persamaan grafik fungsi adalah
Perhatikan gambar kubus berikut! (
y = - 2 sin3 x - 30 0 )
MATEMATIKA

H
E P
G
(
y = - 2 sin 3x - 90 0
)
F
22. Jawaban: A
Perhatikan segitiga BCD! siku-siku di C
D C BC2 + CD2 = BD2
A B 42 + 32 = BD2
Perhatikan segitiga sama sisi DEG. Jarak titik 16 + 9 = BD2
D ke garis EG adalah tinggi segitiga sama sisi, BD = 25 = 5
yaitu DP. Jadi, Perhatikan segitiga ABD!
Dengan menggunakan aturan cosinus, maka
DP =
1
2
( )
4 2 3 =2 6 diperoleh
AB2 + BD2 - AD2
20. Jawaban: A cosB =
2 ⋅ AB ⋅ BD
Perhatikan gambar kubus berikut!
(4 2 ) + 5 - AD
2
2 2
H G 0
cos 45 =
E
O
2 ( 4 2 ) ( 5)
F
1 57 - AD2
2=
2 40 2
D
C 40 = 57 - AD2
A B AD = 17
Selanjutnya, perhatikan segitiga AEO, siku-
siku di E. 23. Jawaban: D
2 cos ( x - 30 ) = 2
o
1
AE = 6cm,EO = (6 2 ) = 3 2
2 1
cos ( x - 30 ) =
o
sudut antara AE dan bidang AFH adalah π 2
2
sisidepansudut EO
tanα = = cos ( x - 30 ) = cos 45
sisiberimpit AE
Dengan aturan persamaan triginometri:
3 2 x = α + k.2π
= acos x = cos α ⇒ {
6 x = -α + k.2π
1
= 2 x = α + k.2π
2 cos x = cos α ⇒ {
x = -α + k.2π
21. Jawaban: E cos(x - 30) = cos 45
Bentuk umum grafik y = A sin B(x – C) # x1
amplitudo x1 - 30 = 45 + k.360

A=-
( )=-
2- - 2
2
x1 = (45 + 30) + k.360
2 x1 = 75 + k.360
periode
360 0 360 0 # x2
B= =
180 0 - 60 0 120 0
x2 - 30 = -45 + k.360
pergeseran
C = 30o x2 = (-45 + 30) + k.360
x2 = -15 + k.360

6 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 ax1 = 75 + k.360 26. Jawaban: A
x2 = -15 + k.360 2 - 2 cos 2x 2(1 - cos 2x)
lim = lim

MATEMATIKA
x →∞ 3x 2 x →∞ 3x2
#k
2(1 - (1 - 2 sin2 x))
x1 = 75 + k.360 = lim
x →∞ 3x 2
x2 = -15 + k.360
2( 1 - 1 + 2 sin2 x))
k = 0 , x1 = 75, x2 = -15(tidak memenuhi) = lim
x →∞ 3x 2
k = 1, x1 = 435 (tidak memenuhi),
2(2 sin2 x)
x2 = 345 = lim
x →∞ 3x 2
k = 2, x1 = 795 (tidak memenuhi), 4 sin2 x
x2 = 705 (tidak memenuhi) = lim
x →∞ 3x2

Jadi, nilai x yang memenuhi adalah {75,  4   sin x   sin x 

= 
345}.  3   x   x 
 
1 1
24. Jawaban: E
4
o
8 sin165 = 3 sin(120 + 45) o
=
3
= 8(sin120 cos 45 + cos120 sin 45)
  1   1   1  1   27. Jawaban: C
= 8   3  2 +  -   2  Diketahui
  2   2   2  2   4

( ) = (10x )
4
1 1  f ( x ) = 5 10 x2 - 8 2
-8 5
= 8 6- 2
4 4  sehingga
1
( 
)
1
4 16 x
( )
-
= 8
4
6- 2 
 f ′ (x) = 10 x2 - 8 5 ⋅ 20 x =
5 5
10 x2 - 8
=2 ( 6- 2 ) Jadi
16 ⋅ 2 32 32
f ′ (2 ) = = = = 16
25. Jawaban: B 5 2
10 ⋅ 2 - 8
5
32 2
lim
x →∞
( 4 x2 + 18 x + 2 - 2x + 7 ) 28. Jawaban: D
= lim  4 x2 + 18 x + 2 - (2x + 7)  Syarat kurva turun adalah turunan pertamanya
2

x →∞ 
kurang dari nol.
  2
y(x) = (x - 3)(x
+ 4)
= lim  4 x2 + 18
 x + 2 - 4 x2 + 28
 x + 49
  U V
x →∞
 a b c p q r 
y '(x) = U' V + UV '
Karena koefisien variabel x2 sudah sama, y '(x) < 0
maka berlaku:
b-q 18 - 28 ⇔ 2x(x + 4) + (x2 - 3)(1) < 0
=
2 4 2 4 ⇔ 2 x2 + 8 x + x2 - 3 < 0
-10 ⇔ 3x 2 + 8 x - 3 < 0
=
4 ⇔ (3x - 1)(x + 3) < 0
5 Diperoleh pembuat nol pertidaksamaan di
=-
2 atas adalah
(3x = 1) ∨ (x = -3) < 0
1
(x = ) ∨ (x = -3) < 0
3

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 7
 2
 4   1  1 
=      x4 + 6. x3 - 2x 
  5   4  3  0
2
1 
=  x 4 + 2x 3 - 2x 
5 0
1 
=  (24 ) + 2(23 ) - 2(2) - 0
-3 1 5 
MATEMATIKA

3 16
Jadi, kurva tersebut turun pada interval = + 16 - 4
5
1 16
-3 < x < = + 12
3 5
29. Jawaban: E 16 + 60
=
 1 2  5
∫ (3x + 6)  2
x + 2x  dx
 =
76
5
1
1 2
= ∫ 3(x + 2)  x2 + 2x dx 31. Jawaban: A
2  π
3
misal,
1
∫ (sin2x cos x) dx
0
U = x2 + 2 x
2 π
3
dU = (x + 2)dx 1
= ∫ (sin(2x + x) + sin(2x - x))dx
dU 02
dx = π
x+2 3
1
sehingga = ∫ (sin 3x + sin x)dx
1 02
1 2 2 π
∫ 3(x + 2)  2 x + 2x dx 13
= ∫ (sin 3x + sin x)dx
1
dU 20
= ∫ 3( x + 2 )U2
x+2 π π

1 3 3

1 =  ∫ sin3xdx + ∫ sin xdx 
= ∫ 3U2 dU 2 0
 0 
3
1 π
= 3. U2 + C 1 1 3
1+
1 =  - cos 3x + ( - cos x )
2 
2 3 0
3
2 2 1 1   1 
= 3. U +C =  - cos180 - cos 60 -  - cos 0 - cos 0
3 2 3   3 
3
1  1 1  1 
= 2U2 + C =   - . - 1 + -  -  - .1 - 1  
2   3 2   3 
1  1 2 1  1 1 4
= 2  x2 + 2x  x + 2x + C =  - + 
2  2
2  3 2 3
1 2
(
= x2 + 4 x ) 2
x + 2x + C 1  2 - 3 + 8
=  
2 6 
30. Jawaban: C 7
=
2 12
4 
∫  5 x
3
+ 6 x2 - 2 dx
0

2
 4   1  1 
=      x4 + 6. x3 - 2x 
  5   4  3  0
2
1 
=  x 4 + 2x 3 - 2x 
5 0
 1 
=  (24 ) + 2(23 ) - 2(2) - 0
5 
8 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
16
= + 16 - 4
5
16
= + 12
 ∫
0
1

( )
2
= π ∫x - -x2 dx
0
1

(
= π ∫ x - x4 dx)
0
32. Jawaban: B 1 2 1 5 1
ingat! = π x - x 
2 5 0

MATEMATIKA
cos 2x = 1 - 2 sin2 x
 1 1 
cos 4 x = 1 - 2 sin2 2x = π   -  - 0
  2 5 
sehingga
3
2 sin2 2x = 1 - cos 4 x = π
10
1 - cos 4 x
sin2 2x =
2 35. Jawaban: C
1 - cos 4 x Modus adalah nilai yang sering muncul.
∫ sin 2xdx = ∫
2
dx Interval kelas modus: 46 – 50
2
1 1 Panjang Kelas = I = 5
= ∫ - cos 4 xdx Tepi bawah = 45,5
2 2
1 1 d1 = selisih antara frekuensi kelas modus dan
= ∫ dx - ∫ cos 4 xdx frekuensi kelas sebelumnya
2 2
1 1 1 d1 = 20 – 17 = 3
= x - . sin 4 x + C
2 2 4 d2 = selisih antara frekuensi kelas modus dan
x 1 frekuensi kelas sesudahnya
= - sin 4 x + C
2 8 d2 = 20 – 13 = 7
Jadi, modus data tersebut adalah
33. Jawaban: B
 d1 
Luas daerah antara dua kurva dapat dinyatakan mo = tb +  I
sebagai  d1 + d2 
 3 
∫0 ( yatas - ybawah )dx
3
= 45, 5 +  ⋅5
 3 + 7 
= ∫ ((7 - x ) - ( x2 - 2x + 1 )) dx
3

0 3
= 45, 5 +
2
34. Jawaban: B = 45, 5 + 1, 5 = 47, 00
Jika kedua parabola digambarkan dalam
satu bidang koordinat, diperoleh gambar 36. Jawaban: B
sebagai berikut Karena yang ditanyakan rata-rata, satu unsur
y yang diperlukan adalah nilai tengah dari
1 masing-masing interval data, yaitu xt.

x Data xt Frekuensi
-1 1 2
1–5 3 3
-1 6–10 8 4
11–15 13 6
-2 16–20 18 5
21–25 23 2
Jadi, volume benda putar yang terjadi
adalah
1
Vx = π ∫y12 - y22 dx
0
1

( )
2
= π ∫x - -x2 dx
0
1

(
= π ∫ x - x4 dx )
0

1 1
1

= π  x2 - x 5 
2 5 0 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 9
 1 1 
= π   -  - 0
  2 5 
 ∑ ft xt 39. Jawaban: A
rata - rata = x = Masakan tradisional: dipilih 4 dari 7
∑ ft
MATEMATIKA

7!
3.3 + 4.8 + 6.13 + 5.18 + 2.23 C74 =
= 4!3!
20
7. 6 .5. 4!
9 + 32 + 78 + 90 + 46 =
= 4! 3.2 .1
20
255 = 35
= = 12, 75 Masakan internasional: dipilih 2 dari 5
20
5!
C25 =
37. Jawaban: B 2!3!
P4n+1 = 6 ⋅ P3n 5.4. 3!
=
(n + 1)! = 6 ⋅ n! � 2.1. 3!
((n + 1) - 4 )! (n - 3)! = 10
Jadi, terdapat 10 cara.
(n + 1) ⋅ n! = 6 ⋅ n!��
(n - 3)! (n - 3)! 40. Jawaban: E
C28 .C17
n+1 = 6 P(2M,1B) =
C15
n=5 3

8!
.7
38. Jawaban: C
= !6!
2
Bilangan yang tediri dari tiga angka yang 15!
kurang dari 300 berarti tempat ratusan tidak 3!12!
boleh diisi oleh angka 0 dan 4, sehingga 4
8 .7. 6!
banyaknya bilangan kurang dari 300 yang .7
2 .1 6!
terbentuk adalah = 5 7
15 . 14 .13. 12!
3 4 3 = 3 x 4 x 3 = 36
3 . 2 .1. 12!
196
=
455

10 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: A
Ide pokok merupakan ide yang menjadi
topik utama pembahasan suatu uraian.
Untuk mengetahui ide pokok, kalian dapat
langsung ke kalimat pertama atau terakhir.
Kemudian tentukan kalimat mana yang
berisi pernyataan umum. Kalimat utama
tersebut berisi gagasan utama. Ide pokok
paragraf tersebut adalah pengaruh kondisi
pekerjaan terhadap kesehatan mental. Hal
ini ditunjukkan pada kalimat pertama.
2. Jawaban: B
Berdasarkan menurut KBBI, partisipan ialah
orang ikut berperan.
3. Jawaban: E
Kalimat utama ialah kalimat yang dimuati
ide pokok/gagasan utama. Pada umumnya,
kalimat utama terdapat di awal, akhir, atau
di awal dan akhir paragraf. Paragraf pada
soal tersebut dikembangkan dengan pola
deduktif, yakni kalimat utama terdapat pada
kalimat pertama, yakni Keadaan ekonomi di
berbagai daerah di Indonesia menyebabkan
banyak pencari kerja yang rela melakukan
apa saja agar dapat bekerja di Malaysia,
Singapura, dan Thailand.
4. Jawaban: B
Suatu teks ditulis pasti mempunyai tujuan
tertentu. Tujuan penulis teks dapat kalian
temukan melalui dua cara, yakni secara
tersirat dan tersurat.
(1) Makna tersirat ialah makna teks yang
harus kalian simpulkan sendiri.
(2) Makna tersurat ialah makna yang jelas
terdapat dalam kalimat-kalimat teks
tersebut.
Tujuan teks tersebut adalah memberikan
penilaian terhadap kostum yang digunakan
pemain.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BAHASA INDONESIA
5. Jawaban: D
Kata itu dalam kalimat 5 merujuk pada kalimat
sebelumnya. Kalimat pada nomor (4) adalah
BAHASA INDONESIA
banyak orang yang merusak kekayaan alam
(satwa). Berdasarkan hal tersebut, kata itulah
pada kalimat (5) merujuk pada perusakan
satwa Indonesia.
6. Jawaban: E
Kalimat tidak padu disebut kalimat sumbang,
yakni kalimat yang tidak mendukung gagasan
utama. Kalimat tidak padu pada umumnya
tidak sesuai dengan topik yang dibicarakan.
Pada teks tersebut topik yang dibahas tentang
cara mencegah rabies. Pada kalimat ke-5, topik
yang dibahas adalah meningkatnya potensi
gigitan anjing. Maka, dapat disimpulkan
kalimat tidak padu terdapat pada kalimat
ke-5.
7. Jawaban: B
Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf
tersebut, yakni Mengapa perundingan
Indonesia–Belanda itu disebut Perundingan
Linggarjati? Jawaban atas pertanyaan tersebut
adalah Dinamakan perundingan Linggarjati
karena berlangsung di Desa Linggarjati,
Kuningan.
8. Jawaban: B
Opini disebut juga dengan pendapat seseorang.
Ciri khas suatu opini adalah terdapat unsur
subjektivitas (kesan pribadi seseorang).
Unsur subjektivitas ini bisa berupa saran,
kritik, ataupun ajakan. Kalimat opini dalam
paragraf tersebut adalah kalimat nomor (2),
yakni Masing-masing partisipan diharapkan
membuat catatan mengenai kebiasaan tidur
mereka selama 14 hari.
9. Jawaban: E
Kata baku ialah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
11
 membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
(PUEBI). Berdasarkan Kamus Besar Bahasa
Indonesia, kata yang tidak baku dalam teks
tersebut terdapat pada kalimat nomor (5).
Kata tidak baku yang terdapat dalam kalimat
13. Jawaban: E
tersebut adalah resiko.
10. Jawaban: A
Inti dari suatu kalimat terdapat pada jabatan
BAHASA INDONESIA
mantan anggota MPRS saat menjabat Ketua
Umum Lembaga Kebudayaan Nasional (LKN)
periode 1959–1965, membuat penguasa rezim
merasa berkepentingan untuk menghentikan
kreativitas Sitor.”
Opini disebut juga dengan pendapat. Kutipan
tajuk tersebut berisi pentingnya industri
padat karya. Berdasarkan isi tersebut, inti

subjek (S) dan predikat (P). Suatu jabatan opini yang tepat adalah Perlu pengaturan
kalimat (subjek dan objek) dapat diperpanjang selektif, pengawasan intensif, dan penegakan
dengan menambahkan keterangan tambahan. peraturan agar rusunawa tidak dijadikan
Oleh sebab itu, untuk mengetahui inti dari sebagai bisnis.
suatu jabatan kalimat, hilangkan keterangan
14. Jawaban: C
tambahan pada kalimat tersebut. Berikut ini
Tajuk rencana ialah ulasan terhadap peristiwa
analisis jabatan kalimat tersebut.
aktual yang ditulis oleh redaktur suatu media
K = Di Yayasan Tunas
massa. Karena tajuk rencana merupakan
S = jumlah pasien usia remaja.
ulasan redaktur, boleh saja redaktur media
P = justru mendominasi, mulai dari remaja
massa tersebut menunjukkan opininya
putus sekolah, remaja yang masih sekolah,
kepada suatu pihak. Pada teks tersebut
remaja yang tidak diurusi keluarga, hingga
redaksi media massa menyoroti tentang
remaja yang memiliki obsesi tinggi, tetapi
pemanfaatan rusunawa sesuai peruntukannya.
tidak kesampaian.
Berdasarkan hal itu, keberpihakan penulis
11. Jawaban: D teks kepada rakyat kecil.
Keistimewaan adalah hal yang tidak dimiliki
15. Jawaban: B
oleh orang lain. Keistimewaan yang dimiliki
Kedua teks tersebut sama-sama mempunyai
Sitor Situmorang adalah anggota MPRS
tujuan, yaitu mendukung upaya pemerintah
menjabat sebagai Ketua Umum Lembaga
menindak tegas bandar narkoba. Hal tersebut
Kebudayaan Nasional (LKN). Hal tersebut
dapat kita ketahui dari kutipan teks 1 berikut
dapat kita ketahui dari kutipan berikut, “Selain
Sementara pengedar dan bandar dipidana
isi esai sarat dengan kritik-kritik tajam, posisi
dengan tingkat kesalahan berjenjang. Selain
mantan anggota MPRS saat menjabat Ketua
itu, kita dapat pula mengetahui dari kutipan
Umum Lembaga Kebudayaan Nasional (LKN)
teks 2 berikut Kita dukung upaya yuridis
periode 1959–1965, membuat penguasa rezim
berikut eksekusi atas kasus-kasus kejahatan
merasa berkepentingan untuk menghentikan
narkoba.
kreativitas Sitor.”
16. Jawaban: B
12. Jawaban: A
Kalimat penjelas ialah kalimat yang berfungsi
Pada kutipan biografi tersebut tokoh Sitor
mendukung kalimat utama. Kalimat penjelas
Situmorang menghadapi masalah berupa
harus mampu memperkuat kalimat utama.
Penguasa rezim menghentikan kreativitas
Kalimat utama tersebut adalah Reklamasi
menulis Sitor Situmorang. Hal tersebut dapat
pantai membawa dampak positif dan negatif
kita lihat dari kutipan berikut, “Selain isi
bagi masyarakat di pesisir pantai. Maka,
esai sarat dengan kritik-kritik tajam, posisi
kalimat penjelas yang sesuai dengan kalimat
utama tersebut sebagai berikut.

12 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 (3) Dampak positif reklamasi antara lain
penambahan lahan.
(4) Reklamasi dapat memberi efek buruk
bagi lingkungan pantai dan pesisir.
17. Jawaban: D
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui dua cara, yakni dramatik dan
analitik.
(1) Penggambaran watak tokoh secara
dramatik dikemukakan dengan tingkah
laku tokoh, ucapan/dialog tokoh,
penggambaran fisik tokoh, ataupun
penggambaran lingkungan tokoh.
(2) Penggambaran watak tokoh dengan
teknik analitik dapat kita ketahui dengan
penggambaran secara langsung watak
tokoh cerita oleh pengarang cerita.
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
watak tokoh Untung yang berjiwa besar
dilakukan secara dramatik melalui ucapan
tokoh.
18. Jawaban: D
Latar suatu cerita meliputi tempat, waktu,
dan suasana. Latar suasana berkaitan dengan
kondisi psikologis ketika cerita itu terjadi.
Kutipan cerita tersebut terjadi dalam suasana
ketakutan dapat kita ketahui dari kutipan
kalimat nomor (4), yaitu "Saya minta ampun,
Tuan! Saya terima salah!"
19. Jawaban: E
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik cerita tersebut adalah Ayah Suzanne
marah kepada Untung karena membiarkan
Suzanne turun ke laut.
20. Jawaban: A
Nilai moral ialah nilai yang berkaitan dengan
kebaikan dan keburukan dalam perilaku sehari-
hari. Nilai moral yang terdapat pada penggalan
cerpen tersebut adalah Saling mengasihi
sesama makhluk ciptaan Tuhan.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
21. Jawaban: C
Suatu cerita dapat dijadikan cerminan
masyarakat. Hal yang terdapat dalam kutipan
novel yang masih ditemukan dalam kehidupan
saat ini adalah nyekar.
22. Jawaban: A
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
penulis kepada pembaca melalui cerita yang
ditulisnya. Kutipan cerita tersebut berisi
BAHASA INDONESIA
seseorang yang meminta maaf kepada
ayahnya karena telah membohonginya.
Berdasarkan hal itu, amanat yang terdapat
dalam kutipan tersebut adalah Jangan
melakukan kebohongan agar tidak timbul
penyesalan kelak.
23. Jawaban: C
Gurindam adalah puisi lama yang terikat
oleh aturan penulisan. Berikut ini ciri-ciri
gurindam.
(1) Tiap bait terdiri atas dua larik.
(2) Jumlah suku kata dalam tiap larik antara
10–14.
(3) Bersajak a-a.
(4) Hubungan larik 1 dan 2 membentuk
kalimat majemuk yang biasanya bersifat
sebab akibat.
Isi suatu gurindam dapat Anda temukan dari
hubungan antara kedua lariknya. Isi gurindam
pada soal tersebut adalah Orang yang kurang
hati-hati akan mendapat kesalahan.
24. Jawaban: D
Dialog adalah percakapan yang terjadi antara
dua orang atau lebih. Topik dialog tersebut
adalah hadiah untuk wali kelas. Hal tersebut
dapat kita ketahui dari kutipan berikut.
Tanti : “Teman-teman, sebentar lagi kita
akan berpisah dengan guru kita. Kita
beli kenang-kenangan untuk wali
kelas kita ya.”
Nani : “Ide yang bagus itu. Kira-kira apa ya,
Tan?”
13
 25. Jawaban: C Tambahkan satu lapisan tanah di atasnya
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian dan biarkan drum plastik dalam keadaan
yang menunjukkan adanya pertentangan terbuka.
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
30. Jawaban: C
karena adanya benturan (ketidakserasian),
Suatu paragraf yang baik harus memenuhi
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
ketentuan berikut.
Perbedaan konflik kedua kutipan cerita
(1) Memiliki satu ide pokok dan beberapa
tersebut adalah teks 1: konflik percintaan,
pikiran penjelas
teks 2 konflik dalam meraih cita-cita.
(2) A n t a r ka l i m a t s a l i n g b e r t a u t a n
BAHASA INDONESIA

26. Jawaban: E (berkoherensi) sehingga membentuk

Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
31. Jawaban: E
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
kebimbangan yang dialami Budiman. Akibat
konflik tersebut adalah Budiman bekerja
dengan perasaan kacau.
27. Jawaban: B
Gabungan dua kalimat atau lebih akan
membentuk kalimat majemuk. Untuk
menentukan gabungan kalimat yang tepat,
Anda harus mencermati kalimat dasar
tersebut. Gabungan yang tepat untuk kedua
32. Jawaban: B
kalimat pada soal tersebut yang menunjukkan
hubungan syarat adalah Apabila aku mendapat
nilai uji coba UN 90, guruku akan mentraktir
soto.
28. Jawaban: A
Untuk dapat menemukan makna dari suatu
kalimat, Anda harus mencermati unsur S dan
P dalam kalimat tersebut. Kalimat pada soal
tersebut semakna dengan kalimat Budaya
33. Jawaban: A
yang sangat asli dalam mempertahankan adat
istiadat dan warisan nenek moyang masih
dimiliki suku Badui Dalam karena mereka
belum mengenal kebudayaan luar.
29. Jawaban: B
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat kompos
tersebut akan runtut bila bagian rumpang
dilengkapi dengan kalimat berikut.
satu kesatuan.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
paragraf yang padu bila disusun dengan
urutan (1), (4), (2), dan (3)
Paragraf deskripsi ialah paragraf yang meng-
gambarkan suatu objek secara rinci. Pada
paragraf tersebut, objek yang dideskripsikan
adalah rumah di pinggir jalan yang belum
dilengkapi listrik. Maka, kalimat yang sesuai
untuk melengkapi bagian rumpang paragraf
tersebut adalah Hanya cahaya lampu minyak
mengintip dari celah dinding anyaman
bambu.
Paragraf tersebut dikembangkan dengan
hubungan sebab akibat. Hal yang menjadi
penyebab pada paragraf tersebut adalah
kerusakan alam menyebabkan bencana
alam. Kalimat berupa akibat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah Berita
bencana alam tersebut memakan korban
nyawa dan harta.
Peribahasa ialah ungkapan atau kalimat-
kalimat ringkas, padat yang berisi perbandingan
perumpamaan, nasihat, prinsip hidup
dan aturan tingkah laku. Pada ilustrasi
tersebut terungkap bahwa seseorang yang
mendapatkan sesuatu yang diharapkannya.
Maka, peribahasa yang sesuai dengan maksud
ilustrasi tersebut adalah pucuk dicinta ulam
pun tiba.

14 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
34. Jawaban: D
Ungkapan ialah gabungan dua kata atau
lebih yang digunakan seseorang dalam
situasi tertentu untuk mengiaskan suatu
hal. Ungkapan yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah kutu buku.
Ungkapan kutu buku berarti orang yang
suka membaca.
35. Jawaban: E
Narasi ialah paragraf yang berisi cerita.
Suatu cerita harus memiliki kesinambungan
antarkalimatnya. Isi kutipan tersebut adalah
aktivitas tokoh aku di pagi hari. Maka, kalimat
yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang
tersebut adalah Tak lama kemudian kami
sekeluarga makan pagi bersama dengan
lauk seadanya.
36. Jawaban: C
Kata penghubung disebut juga dengan
konjungsi. Kata penghubung digunakan
untuk menghubungkan antarkalimat dan
antarparagraf agar memiliki kepaduan. Kata
penghubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah atau, dan.
37. Jawaban: E
Drama ialah karya sastra yang berupa dialog
untuk dipentaskan. Dialog dalam drama
harus memiliki kesinambungan alur. Kalimat
yang tepat untuk melengkapi dialog tersebut
adalah Kamu sendiri aja belum tentu bersih
Ndi, jangan suka memaksakan kehendak!
38. Jawaban: D
Konjungsi atau kata hubung ialah kata yang
digunakan untuk menghubungkan frasa,
klausa, ataupun kalimat. Konjungsi yang tidak
tepat terdapat pada kalimat nomor (4), yaitu
Buah menjadi salah satu makanan sehat yang
sangat dibutuhkan apabila membuat tubuh
kita menjadi sehat dan bugar, baik saat usia
muda maupun saat usia tua. Kata apabila
dalam kalimat tersebut seharusnya diganti
dengan kata karena.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
39. Jawaban: B
Istilah ialah kata atau gabungan kata yang
dengan cermat mengungkapkan suatu makna
konsep, proses, keadaan, atau sifat yang
khas dalam bidang tertentu. Penulisan istilah
harus mengacu pada kaidah kebakuan bahasa
Indonesia, yakni kamus bahasa Indonesia dan
buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Istilah yang tepat untuk melengkapi paragraf
BAHASA INDONESIA
tersebut adalah sistematis, antikorupsi,
transparan, profesional.
40. Jawaban: C
Agar menjadi paragaraf yang padu, bagian-
bagian rumpang tersebut harus diisi dengan
kata-kata berimbuhan. Kata-kata berimbuhan
terdapat, mempersatukan, berbagai,
meningkatkan merupakan kata-kata yang tepat
untuk mengisi bagian rumpang tersebut.
41. Jawaban: A
Kata baku ialah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia,
kata yang baku benar ejaannya adalah
kedaluwarsa, oranye, respons.
42. Jawaban: A
Kata ulang ialah kata yang terbentuk sebagai
hasil dari reduplikasi/pengulangan. Kata
ulang yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut yakni bercita-cita, sehari-hari,
berangan-angan.
43. Jawaban: E
Penulisan judul karya ilmiah memiliki
ketentuan sebagai berikut.
(1) Semua huruf dalam judul ditulis dengan
huruf kapital atau huruf pertama tiap
kata dalam judul ditulis dengan huruf
kapital, kecuali huruf pertama kata depan
atau kata penghubung ditulis dengan
huruf kecil, seperti dan, ke, dari, pada,
dalam, terhadap, dengan sebagai, atau,
dan untuk.
15
 (2) Judul berupa kata ulang utuh ditulis
dengan diawali huruf kapital.
(3) Judul yang berupa kata ulang berimbuhan
diawali dengan huruf kapital untuk kata
pertama pada kata ulang, kata kedua
tidak diawali huruf kapital.
(4) Judul yang berupa nama ilmiah
penulisannya dicetak miring dan aturan
penulisannya mengacu pada strandar
47. Jawaban: B
BAHASA INDONESIA
internasional.
Berdasarkan ketentuan tersebut penulisan
judul yang sesuai dan tepat adalah Eksistensi
Siaran Radio di Tengah Dunia Hiburan yang
Makin Modern.
44. Jawaban: C
Kalimat efektif ialah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
(1) Memiliki subjek dan predikat.
(2) Tidak terdapat pengulangan kata.
(3) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas).
(4) Jelas maksudnya.
(5) Tidak bertele-tele.
Suntingan yang tepat untuk kalimat tersebut
adalah dengan menghilangkan kata sekali
Berikut ini kalimat suntingan secara
48. Jawaban: C
lengkap.
Untuk mempertahankan kemerdekaan yang
kita telah miliki itu, terjadilah pertempuran di
Surabaya pada tanggal 10 November 1945
di mana banyak pejuang yang tewas.
45. Jawaban: D
Simpulan ialah pendapat akhir pada suatu
uraian. Simpulan pada suatu teks berisi hal
umum yang dibahas dalam teks tersebut.
49. Jawaban: E
Simpulan yang tepat untuk memperbaiki
kalimat yang dicetak miring pada teks
adalah Oleh karena itu, agar otak kita
bermanfaat, belajarlah dengan rajin seperti
kita menuangkan air yang banyak ke dalam
sebuah gelas.
16 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
46. Jawaban: A
Penggunaan tanda baca akan membuat
suatu kalimat menjadi efektif. Kalimat yang
salah penggunaan tanda bacanya terdapat
dalam kalimat Adi membawa: kanvas, kuas,
dan cat air pada pelajaran seni lukis. Tanda
titik dua dalam kalimat tersebut seharusnya
dihilangkan.
Suatu kalimat yang baik harus menggunakan
ejaan yang benar. Untuk mengetahui
penulisan ejaan yang benar, Anda dapat
membaca buku Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI). Salah satu materi
ejaan adalah penggunaan huruf besar. Pada
kalimat tersebut, huruf kaptal digunakan
untuk hal-hal berikut.
(1) Awal kalimat: Sebelum.
(2) Letak geografis: Kota Ponorogo.
(3) Ciri khas daerah: sate Ponorogo dan
reog Ponorogo.
Berdasarkan analisis tersebut, kalimat yang
menggunakan ejaan dengan benar adalah
Sebelum memasuki Kota Ponorogo, kami
membeli sate Ponorogo sembari menyaksikan
pertunjukan reog Ponorogo.
Resensi ialah penilaian baik atau buruknya
suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
referensi bagi orang lain untuk menikmati
karya tersebut. Paragraf yang berisi penilaian
keunggulan isi buku adalah Secara tidak
langsung, novel ini memberi keleluasaan
kepada pembaca akan makna priyayi dengan
penafsiran luas.
Kritik ialah penilaian dari sisi kelemahan/
keburukan suatu karya. Suatu kritik harus
disampaikan dengan santun agar tidak
menyinggung perasaan. Kalimat kritik yang
sesuai dengan ilustrasi di atas adalah Amanat
atau pesan pengarang dalam puisi di atas
tidak terlihat jelas karena penggunaan diksi
yang sangat sederhana.
50. Jawaban: A
Esai ialah karangan prosa yang membahas
suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut
pandang pribadi penulisnya. Kalimat esai yang
tepat untuk kutipan tersebut adalah Cerpen
ini menyajikan kehidupan masyarakat pada
suatu perkampungan.

BAHASA INDONESIA

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 17
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Girl : Hey, I heard that you lost your
bike yesterday. Have you found
it?
Boy : I wouldn’t have walked to school
if I had.
Narator : What can be inferred from the
conversation?
Pertanyaan “What can be inferred from the
conversation?” menanyakan tentang hal yang
BAHASA INGGRIS
dapat disimpulkan dari dialog tersebut.
Dalam dialog tersebut si anak lelaki mengatakan
4. Jawaban: E
“I wouldn’t have walked to school if I had.”
‘Saya tidak akan jalan kaki ke sekolah tadi
jikalau saya sudah menemukan sepeda saya’.
Jadi, kesimpulan yang benar adalah (C).
2. Jawaban: D
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Dad, what do you think if I join
the scout girls?
Man : No problem, Dear, as long as you
enjoy it.
Woman : Thank you, Dad.
Narator : What are the speakers talking
about?
Pertanyaan “What are the speakers
5. Jawaban: A
talking about?”menanyakan tentang topik
pembicaran.
Dari kata kunci scout girls, diketahui bahwa
yang dibicarakan adalah tentang kegiatan
ekstrakurikuler (D).
3. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Joana wants me to take her to
the Sanur beach this weekend.
Man : But she just caught a bad cold.
Better tell her we will after she’s
totally recovered.
18 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BAHASA INGGRIS
Woman : Right.
Narrator : What will the woman probably
do next?
Dalam dialog tersebut, sang suami
menyarankan “Better tell her we will after
she’s totally recovered” ’Sebaiknya beritahu
dia bahwa kita akan (pergi ke pantai) setelah
dia sembuh benar’ dan sang istri pun
menyepakati “Right” ‘Baiklah’.
Jadi, kemungkinan besar si perempuan
akan menyampaikan saran tersebut kepada
anaknya (B).
Pada audio diperdengarkan:
Man : How was the game?
Woman : My opposition played very well,
but I managed to defeat her. I am
really satisfied.
Man : I knew you would.
Narrator : According to the conversation,
what does the woman feel?
Pertanyaan “According to the conversation,
what does the woman feel?” berkaitan dengan
hal yang dirasakan pembicara perempuan.
Dari kata kunci “I am really satisfied.”, diketahui
bahwa ia merasakan kepuasan (E).
Pada audio diperdengarkan:
Man : How is your preparation for the
computer test?
Woman : I wonder who can help me with
this application.
Narrator : What is the best respond from
the man?
Dalam dialog tersebut, si perempuan sedang
bingung harus minta bantuan kepada
siapa tentang sebuah aplikasi “I wonder
who can help me with this application.”.
 Karenanya, respons yang tepat adalah yang
mengungkapkan saran (a) “What about
consulting Mr. Kris?” ’Bagaimana kalau (kamu)
berkonsultasi dengan Pak Kris?’.
6. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Woman : I really wanted to attend your
celebration but I fell asleep. Please,
forgive me.
Narrator : What can be the best respond to
the man?
Dalam dialog tersebut, si perempuan berkata
“Please, forgive me.”, yang merupakan ekspresi
permohonan maaf. Karenanya, respons
yang paling tepat adalah yang menerima
permintaan maaf, yaitu “Never mind” (C).
7. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Man : What kind of movie do you like?
Narrator : Choose the best response.
Dalam dialog tersebut, si lelaki bertanya “What
kind of movie do you like?” tentang genre film
kesukaan si perempuan. Jadi, respons yang
tepat adalah yang menyatakan preferensi
jenis film, yaitu (C) “I prefer thriller”.
8. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Man : How did you go to Manado last
month?
Woman : I went there on board.
Narrator : Which picture illustrates the means
of transportation the woman
refers to?
Yang ditanyakan adalah “Which picture
illustrates the means of transportation the
woman refers to?” gambar yang menunjukkan
sarana transportasi yang digunakan oleh si
perempuan.
Dari kata kunci “I went there on board”,
diketahui bahwa ia pergi ke Manado naik
kapal” (a).
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
9. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Woman : What were you doing at this time
yesterday?
Man : I was feeding my chicken.
Narrator : Which picture illustrates the
dialog?
Dalam dialog tersebut, si anak lelaki berkata
“I was feeding my chicken.” Bahwa pada
waktu yang sama kemarin ia sedang memberi
makan ayam-ayamnya. Jadi, ilustrasi yang
tepat adalah (B).
10. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Man : A mirror is an object that reflects
light in such a way that, the
reflected light preserves many
BAHASA INGGRIS
or most of the detailed physical
characteristics of the original
light. The most familiar type of
mirror is the plane mirror, which
has a flat screen surface. Curved
mirrors are also used, to produce
magnified or diminished images
or focus light or simply distort
the reflected image.
Mirrors are commonly used for
personal grooming or admiring
oneself (where they are also called
looking-glasses), decoration, and
architecture. Mirrors are also used
in scientific apparatus such as
telescopes and lasers, cameras,
and industrial machinery.
Narrator : Which picture is the plane
mirror?
Pertanyaan “Which picture is the plane
mirror?” menanyakan gambar cermin datar.
Dalam monolog tersebut disebutkan “The
most familiar type of mirror is the plane
mirror, which has a flat screen surface.” Jadi,
gambar yang benar adalah (A).
19
 11. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Woman : singa “According to the story, what frightened
Forget Something?
instead of doubling back to
Florida ...
Why not take advantage of the Walt Disney
World Mail Order Department? We can provide
you with the T-shirts, hats, Mickey Mouse
ears, stuffed animals and other items you
may have forgotten during your visit to the
Magic Kingdom.
For more information, write:
Mail Order Department Walt Disney World
P.O.Box 40
Lake Buena Vista.
Florida 32830
BAHASA INGGRIS
or call: (305) 824-4718
Source: http://passport2dreams.blogspot.
co.id
Narrator : Which phone you can ring to get
further information about the
Mail Order Department?
Pertanyaan “Which phone you can ring to
get further information about the Mail Order
Department?” berkaitan dengan nomor
telepon. Nomor telepon yang disebutkan
dalam iklan tersebut adalah (B) (305)-
8244718.
Questions 12 and 13 are based on the following
monologue.
There was a lion who feared nothing except
the crowing of cocks. A chill would go down his
spine whenever he heard a cock crowing. One
day he confessed his fear to the elephant, who
was greatly amused. “How can the crowing of a
cock hurt you?” he asked the lion. “Think about
it!”
Just then a mosquito began circling the
elephant’s head. “If it gets into my ear I’m doomed!”
he shrieked, flailing at the insect with his trunk.
Now it was the lion’s turn to feel amused.
Source: englishadmin.com
20 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
12. Jawaban: E
Yang ditanyakan adalah hal yang ditakuti
the lion?”
Dalam cerita di atas disebutkan “There
was a lion who feared nothing except the
crowing of cocks.” (Hiduplah seekor singa
yang tidak takut akan apapun, kecuali kokok
ayam jantan).
13. Jawaban: B
Yang ditanyakan adalah “Why was the lion
amused?” ‘Mengapa singa tertawa geli?”.
Dalam cerita di atas disebutkan “Just then
a mosquito began circling the elephant’s
head. “If it gets into my ear I’m doomed!” he
shrieked, flailing at the insect with his trunk.
Now it was the lion’s turn to feel amused.”
Singa tertawa geli setelah mengetahui gajah
takut dengan nyamuk (B).
Questions 14 and 15 are based on the following
monologue.
Last Wednesday was a tiring day for me. I had
to do many things both at school and at home. I
had no time for rest.
First, at the morning, I helped my dad dry the
rice in the yard. After that I left for school at 6.30.
At school I was appointed to help the librarian
book the new collections during the break time
and after school. I was home late. It was about
4.30 when I reached home. Just when I laid my
back on the couch, it began to rain. I helped my
parents to put back the rice into the bags. Then,
I took a bath and spent all night doing a lot of
homework. I was so tired.
14. Jawaban: D
Pertanyaannya adalah jam berapa pembicara
pergi ke sekolah “What time did the speaker
go to school?”
Dalam monolog di atas disebutkan “After
that I left for school at 6.30.”. Jadi, pembicara
berangkat ke sekolah jam setengah tujuh
(D).
15. Jawaban: A
Yang ditanyakan adalah kegiatan yang
dilakukan pembicara pada malam harinya
“What did the speaker do in the evening?”
Dalam monolog, pembicara berkata “Then,
I took a bath and spent all night doing a lot
of homework.”. Jadi, jawaban yang benar
adalah (A).
16. Jawaban: C
“The most outstanding work” merupakan
makna kata “masterpiece” dalam teks di
atas. Dalam teks tertulis “The Importance of
being Earnest (1895) is considered to be his
masterpiece.” Jadi, karya Wilde yang paling
terkemuka adalah (C).
17. Jawaban: E
“was put in jail” merupakan ungkapan
22. Jawaban: D
Kata it dalam kalimat tersebut merujuk
kepada “I’ve broken my ankle” pada
paragrafsebelumnya.
23. Jawaban: E
• Boring: membosankan = wearisome
• Annoying: menjengkelkan
• Boisterous: ramai.
• Exciting: menari = interesting
24. Jawaban: E
Dari petunjuk “A letter would really cheer me
up.”, diketahui bahwa pokok pikiran paragraf
terakhir adalah (E).
25. Jawaban: E
Teks tersebut merupakan report karena
mendeskripsikan virus secara umum. Jadi,
tujuan penulisan yang relevan adalah (E).

BAHASA INGGRIS
lain dari “was imprisoned”. Dalam teks di
atas, disebutkan “However, in 1895 he was 26. Jawaban: B
imprisoned for two years for homosexual Dalam paragraf pertama tersurat “…to the
practices”. Jadi, jawaban yang benar adalah noxious stench emanating from swamps that
(E). was thought to cause a variety of diseases
in the centuries before microbes were
18. Jawaban: A
discovered and specifically linked to illness.”
Dalam teks disebutkan bahwa Wilde lahir di
Foul odors merupakan kata lain dari stench
Irlandia “An Irish-born English poet, novelist,
‘bau busuk’.
and playwright”. Jadi, pernyataan (A) tidak
benar. 27. Jawaban: D
• Provided: disediakan
19. Jawaban: D
• Meant: berarti
Dalam teks tertulis “We met on an
• Known: dikenal.
internet chat site in 2003.” Jadi, mereka
• Applied: terapan
berkenalan melalui obrolan daring.
• Evident = proven: bukti
20. Jawaban: E
28. Jawaban: A
Dalam teks tertulis “We both have busy
Dalam paragraf kedua, penulis menjelaskan
lives, but we still talk every day on the phone
sifat alamiah virus yang sulit terdeteksi
and we see each other once a week.” Jadi,
kemudian menyatakan “Unlike bacteria, they
pernyataan yang benar mengenai kesamaan
are not living agents in the strictest sense..”.
penulis dan Deb adalah (E).
Jadi, implikasi yang benar adalah (A).
21. Jawaban: C
29. Jawaban: D
Dalam teks tertulis “We both have busy lives,
Dalam paragraf kedua tersurat “Viruses
but we still talk every day on the phone and
are very simple pieces of organic material
we see each other once a week.” Jadi, mereka
composed only of nucleic acid, either DNA
berjumpa tiap minggu (C).
or RNA, enclosed in a coat of protein made
up of simple structural units…. Some viruses
also contain carbohydrates and lipids.”

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 21
 30. Jawaban: C
Kalimat “Report the fire to Reception from any
of the green phones in the building. Evacuate
(leave) the building and go to your meeting
point” menunjukkan bahwa hal yang harus
segera dilakukan jika alarm kebakaran tidak
berfungsi adalah menelepon resepsionis
atau mengosongkan bangunan.
31. Jawaban: B
Dapat disimpulkan dari petunjuk “Evacuate
(leave) the building and go to your meeting
point. Do not return to the building until the
fire safety officer has told you it is safe to do
so”, bahwa bangunan tersebut harus kosong
ketika api sedang dipadamkan.
32. Jawaban: C
Pernyataan (C) sesuai dengan petunjuk “Do
BAHASA INGGRIS
not take any personal belongings” dalam
teks tersebut.
33. Jawaban: D
Dalam dialog di atas, Thomas berkata “I miss
my parents. I wish I didn’t have to go abroad”.
Jadi, implikasi yang tepat adalah Thomas dan
orang tuanya tinggal terpisah (D).
34. Jawaban: A
Urutan kata dalam predikat kalimat Present
Perfect Tense adalah has+adv.frequency+past
participle.
Urutan kata dalam noun phrase yang benar
adalah number, material, head.
Jadi, urutan yang benar adalah (A).
35. Jawaban: E
Pola kalimat pasif Simple Past Tense adalah
S+was/were+past participle+(by agent).
Jadi, penulisan kalimat passive yang benar
untuk kalimat tersebut adalah (E).
36. Jawaban: C
Alasan penulis mengusulkan pembangunan
Pusat Kegiatan terangkum dalam paragraf dua,
yaitu “Firstly, children can keep busy as well
as have fun in the holidays. Secondly, they
learn a lot about how to do certain things.
Finally, it might stop children vandalizing
properties that do not belong to them
because they can go to the Activity Centers.”
Jadi, ada tiga butir alasan.
22 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
37. Jawaban: A
Alasan ketiga perlunya dibangun Pusat
Kegiatan adalah untuk mengurangi perusakan
harta benda milik orang lain oleh anak-anak
‘Finally, it might stop children vandalizing
properties that do not belong to them…”.
Damage ‘kerusakan’ memiliki kemiripan
makna dengan vandalizing “perusakan’.
38. Jawaban: E
Kata ganti it dalam kalimat tersebut merujuk
kepada “…have more Activity Centers” pada
kalimat sebelumnya.
39. Jawaban: A
Kalimat yang tidak lengkap tersebut
mengungkapkan peristiwa yang terjadi
lebih lampau dari kalimat sebelumnya.
Pola yang tepat adalah Past Perfect Tense.
Pola predikat dalam kala tersebut adalah
had+past participle.
40. Jawaban: B
Kalimat di atas menggunakan pola Conditionals
Type 1, dengan in case sebagai pengganti if.
Pola klausa If clause-nya adalah dengan Simple
Present Tense, S+Present Verb{-s/-es].
41. Jawaban: C
Kalimat yang tidak lengkap tersebut
menunjukkan kebiasaan pada masa lampau.
Untuk menyatakan kebiasaan waktu lampau
digunakan pola used to + present verb.
42. Jawaban: A
Dari kalimat "Adoboli was formally arrested
on suspicion of fraud by abuse of position..."
(fraud = penipu) diketahui bahwa adoboli
adalah seorang penipu, jadi jawaban yang
paling tepat adalah A. (impostor = penipu).
43. Jawaban: E
Dalam paragraf ke-6 tersurat bahwa “City of
London Police commander Ian Dyson said
the force was tipped off by UBS at 1 am
yesterday. Within three hours, detectives
had entered the UBS headquarters…”. Polisi
dihubungi UBS jam 1 dini hari dan dalam 3
jam saja sudah mampu menggerebek kantor
pusat UBS. Dapat disimpulkan bahwa polisi
berhasil masuk ke kantor pusat jelang pagi,
yaitu sekitar pukul 4 pagi.
44. Jawaban: A
Awalan de- pada kata kerja indentik dengan
makna mengurangi atau menghilangkan.
Makna dari devalued adalah ‘menurunkan
harga/nilai’.
45. Jawaban: B
Dari kata kunci “affected”, diketahui bahwa
paragraf 5 berisi tentang dampak penipuan
tersebut terhadap UBS.
46. Jawaban: C
Teks tersebut merupakan sebuah iklan tentang
penyelenggaraan Olive Festival.
47. Jawaban: D
Dalam teks disebutkan bahwa festival
tersebut diselenggarakan selama dua hari,
14&15 November, tiap hari dibuka jam 10
pagi hingga 5 sore (7jam).
48. Jawaban: B
Phrasal verb turn yang artinya sama dengan
not to accept ‘menolak’ adalah turn down.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
49. Jawaban: C
Karena reported verb said dalam bentuk
lampau, maka perubahan yang terjadi
adalah:
Learnedhad learned
Myher
Last Monday the previous Monday.
50. Jawaban: D
Bagian depan kalimat sudah jelas terlihat
dari pilihan jawaban adalah kalimat 1 dan 2.
Jika dilihat dari kalimat yang ada, kalimat 4
pasti menjadi kalimat terakhir (terdapat kata
finally). Berarti jawaban A atau D mungkin
benar.
Jika dilihat lebih saksama kalimat 5 harus
berada sebelum 6 (5 masih peng-appylyan
polish sedang 6 pengeringan).
BAHASA INGGRIS
Dari sini bisa disimpulkan jawaban adalah
D.
23
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN FISIKA
NASIONAL

1. Jawaban: A 4. Jawaban: D
Keliling persegi panjang = 2( p + l) Mencari koordinat posisi benda setelah 1
= 2 (2,115 m + 2,1 m) = 8,43 m detik (x, y)
Tips cerdas: sesuai aturan operasi angka x = v o cos α.t = 20.0, 8.1 = 16 m
penting hasil penjumlahan pada operasi y = v o sin α.t - 1 2 gt2
di atas mempunyai satu angka di belakang
koma sehingga hasilnya 8,4 m. = 20.0, 6.1 - 1 2 .10.1 = 7 m
2. Jawaban: B
5. Jawaban: A
Untuk mencari resultan vektor, maka
a. Mencari frekuensi:
proyeksikan dahulu vektor ke sumbu x dan v
sumbu y ω= = 2πf
R
Vx = ax + bx = 2 + 4 = 6 satuan
4
Vy = ay + by = 4 + 4 = 8 satuan = = 2πf
0, 5
VR = 62 + 82 = 36 + 64 = 100 = 10 satuan 4
f = Hz (benar)
3. Jawaban: D π
bertemu b. Mencari gaya sentripetal:
A B
v 2 42
as = = = 32 m.s -2 (benar )
200 m – x x R 0, 5
t A = tB c. Mencari percepatan sentripetal:
Fs = m.as = 10.32 = 320 N (benar)
FISIKA

s A sB
=
v A vB d. Mencari periode:
1 π
200 - x x T= = s (salah)
= f 4
30 20
3x = 400 - 2x 6. Jawaban: C
5x = 400 Mencari percepatan dahulu
x = 80 km
a=
∑F
Mencari waktu bertemu ∑m
sB 80
tB = = = 4 jam F - f1 - f2 - f3 - f4 - f5
vB 20 =
m1 + m2 + m3 + m4 + m5
Jadi, kedua mobil bertemu setelah 2 jam, 60 - 0,1(20 + 30 + 40 + 50 + 60)
berjarak 120 m dari A. =
2+3+ 4 + 5+6
60-20
=
20
= 2 m.s -2
Mencari tegangan tali yang menghubungkan
balok 2 kg dan 3 kg.

24 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 T - f1 = m1 .a Y1 .A1 -Y2 .A2
YP =
T - 0,1.20 = 2.2 A1 -A2
T = 6N 8πR3 - 3πR3 5R
= =
4 πR2 - πR2 3
7. Jawaban: D
F2 = 10 N 10. Jawaban: E
F3 sin 53o
F3 = 25 N Bola padat, silinder padat dan silinder
53o berongga massa jenisnya sama.
P O Q Percepatan menggelinding sampai dasar
Jika disepakati momen gaya yang searah jarum dirumuskan:
jam bernilai negatif dan yang berlawanan g.sinθ
a=
arah jarum jam bernilai positif, maka: 1+k
∑τ P = F2 . PO + F3 sin 53o . PQ Percepatan berbanding terbalik dengan 1
4 + k.
= 10. 1 + 25. . 2
5 Bola padat k = 2/5, silinder padat k = ½, dan
= 10 + 40 silinder berongga k = 1.
= 50 Nm berlawanan putaran jam
Benda yang menggelinding tercepat sampai
dasar adalah yang nilai k-nya paling kecil, yaitu
8. Jawaban: D bola padat disusul silinder padat, terakhir
T sin α silinder berongga.
C
11. Jawaban : A
T W = FA
A α B ρbenda .g. Vtotal = ρcair .g.Vtercelup
0, 75. Vtotal = 1, 5. Vtercelup
w
Vtercelup = 0, 5 Vtotal
w beban
Jika volume yang tercelup setengah volume
∑τ

FISIKA
A
=0
total, berarti setengah volume total sisanya
WB . 1 2 AB + Wbeban. AB - T sin α.AB = 0 muncul dipermukaan zat cair. Jika tinggi total
0, 6 benda 40 cm, setengahnya adalah 20 cm.
18. 1 2 .0, 8 + 30.0, 8 - T .0, 8
1 12. Jawaban: C
7,2 + 24 = 0, 48T Banu mengendarai sepeda, tiba-tiba disalip
T = 65N Bus dari sisi kanan Banu dengan kecepatan
tinggi dan Banu jatuh terpelanting ke arah
9. Jawaban: B Bus. Hal ini disebabkan:
Luasan membentuk simetri sehingga dapat Kecepatan udara di antara Banu dan bus
ditemukan bahwa X = 2R menjadi lebih besar.
Bangun Y A A.Y Tekanan udara di kanan Banu lebih kecil
Lingkaran besar 2R dari kiri Banu.
π(2R)2 8πR3
=4πR2
Lingkaran kecil 3R πR2 3πR3

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 25
 13. Jawaban: B 16. Jawaban: D
Jika hA = 5 m, maka: Jika peluru tertahan di dalam balok, berarti
EMA = EMB tumbukan tidak lenting sama sekali. Jika
EPA + EK A = EPB + EKB dimisalkan kecepatan ke arah kanan +,
1
sedangkan kecepatan ke arah kiri -, maka:
m.g.hA + m. v A 2 = m.g.hB + EKB m1 . v1 + m2 . v2 = (m1 + m2 ). v'
2
1 20. 10 + 0 = (20 + 60) v'
0,1. 10. 5 + . 0,1. (6)2 = 0,1. 10. 2 + EKB 200 = 80 v'
2
EKB = 5 + 1,8 - 2 = 4,8 J v' = 2,5 ms-1

14. Jawaban: E 17. Jawaban : A

50o
Karena benda dalam keadaan bergerak, maka
usaha oleh gaya pengereman benda: Q3
1
W = ∆Ek = m. v22 - v12
2
( ) Q1 Q2
20o

1
2
(
= . 4.000. 152 - 252 ) 0o 0o

= 2.000. (225 - 625) Q terima = Q lepas

Q1 + Q2 = Q 3
= 800.000 J = 800 KJ
mes . KL + mes . cair . ∆T = mair . cair . ∆T
15. Jawaban: A mes . 80 + mes . 1 . (20 - 0) = 60 . 1 . (50 - 20)
Besar impuls adalah selisih momentum
80mes + 20mes = 1.800
benda.
I = p2 - p1 100mes = 1.800
= m2 .v 2 - m1 .v1 mes = 18 gram
= m . (v2 - v1 ) Trik: untuk memudahkan mengidentifikasi
Karena kecepatan merupakan besaran vektor, kalor lepas dan kalor terima, buatlah grafik
FISIKA

maka arah kecepatan perlu diperhatikan. wujud zat terlebih dahulu. Perubahan suhu
Mula-mula, dicari kecepatan bola sebelum (∆T) adalah suhu tinggi dikurangi suhu
terpantul: rendah.
v = 2gh 18. Jawaban : A
= 2.10.20
Benda yang memiliki panjang jika dipanaskan
akan memuai/ bertambah panjang
= 400 = 20 ms -1 sebesar
Kecepatan bola setelah terpantul: ∆L = L o .α.∆T
v' = 2gh' Jika α = 3.10-3oC-1, maka dicari pertambahan
panjang:
= 2.10.11,25
∆L = L o .α.∆T
= 225 = 15 ms -1
115 - L o = L o . 3. 10-3 .50
Jika kecepatan ke arah bawah –, sedangkan 115 - L o =0,15 L o
kecepatan ke arah atas +, maka besarnya
115 = 1,15 L o
impuls:
I = m . (v2 - v1 ) L o = 100 cm
I = 0,2 . (15 - (-20)
I = 0,2 . 35
= 7 N.s

26 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
19. Jawaban : B 22. Jawaban: B
Laju perambatan (konduksi) kalor pada logam Diketahui kecepatan pengendara mobil
dapat dirumuskan dengan: 144.000 m
(pendengar) vp = 144 km.jam-1 =
Q K. A. ∆T 3.600 s
=
t l = 40 m.s-1
dimana konduktivitas logam (K) sebanding Kecepatan ambulans (v s) 36 km.jam -1 =
dengan panjang logam (l) dan berbanding 3.600 m
terbalik dengan perubahan suhu (∆T). = 10 ms-1
3.600 s
Untuk mencari suhu pada sambungan kedua Karena pengendara mobil menjauhi mobil
logam (Tc), dapat digunakan perbandingan ambulans, maka vp negatif. Mobil ambulans
berikut: makin jauh dengan pengendara motor, maka
Kx .ly ∆Ty vs negatif.
=
K y .lx ∆Tx v ± vp
fp = fs
1 v ± vs
K .l
2 y y = Tc -50 340 - 40
K y .2ly 100-Tc fp = 990
340 - 10
100 - Tc = 4. ( Tc -50 ) 300
fp = 990
100 - Tc = 4Tc - 200 330
5Tc = 300°C fp = 300.3 = 900 Hz
Tc = 60°C 23. Jawaban: A
Trik: Perubahan suhu (∆T) adalah suhu Mula-mula, dicari taraf intensitas pada
yang lebih tinggi dikurangi suhu yang lebih jarak 8 m
rendah. I
TI = 10 log
I0
20. Jawaban: A
Energi dalam gas monoatomik 10 -6
= 10 log
3 3 m 10 -12

FISIKA
U = n.R.T = . .R.T
2 2 Mr = 60 dB
3 2 Karena jarak sumber bunyi digeser, maka
= . .8, 31.323
2 10 taraf intensitas menjadi:
2
= 8 , 05 . 102 J r 
TI2 = TI1 + 10 log  1 
r 
21. Jawaban: C 2
2
Gelombang berbentuk lingkaran pada  8
= 60 + 10 log  
permukaan laut dangkal tergolong gelombang  4
permukaan (surface wave). Gelombang = 60 + 10 log 4
permukaan merupakan gelombang yang arah = 60 + 6 = 66 dB
pergerakan partikelnya pada medium atau
Maka, perbandingan taraf intensitas akhir
arah getarnya membentuk arah melingkar.
dengan awal adalah = 66 : 60 = 11 : 10
Gelombang permukaan merupakan perpaduan
gelombang transversal dan gelombang 24. Jawaban: D
longitudinal pada suatu medium. Jari-jari yang Seorang bermata normal menggunakan
dibentuk partikel makin mengecil dengan mikroskop dengan mata berakomodasi
bertambahnya kedalaman air. maksimum. Bayangan lensa okuler 25
cm di depan lensa okuler (di titik dekat
pengamat).

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 27
 25. Jawaban: E 1 1 1
Pada kisi difraksi, berlaku persamaan = +
Kseri K AB KC
mλ = d sin θ
1 1 1
1 = +
λ = sin θ 200 2k k
N 1 3
Jika panjang gelombang cahaya kuning 600 =
200 2k
nm = 600. 10-6 mm, maka sudut difraksi orde 2k
pertamanya adalah: 200 =
3
1
1. 600.10 -6 = sin θ k = 300 Nm-1
400
sin θ = 0,24 28. Jawaban: B
1 Benda elastis jika diberi gaya akan mengalami
2. 600.10 -6 = sin θ
500 perubahan panjang. Energi potensial karet
sin θ = 0, 3 dapat dicari menggunakan persamaan:
1 1
1 Ep = . F. ∆x atau Ep = . k. ∆x 2
3. 600.10 -6 = sin θ 2 2
800
Karena konstanta pegas belum diketahui,
sin θ = 0, 48
energi potensial karet dicari dengan:
1 1
4. 600.10 -6 = sinθ Ep = . F. ∆x
1000 2
sinθ = 0, 6 1
= . m. g. ∆x
1, 2, 3, 4 benar. 2
1
26. Jawaban: E = . 0, 3. 10. 0, 04 = 6, 0.10 -2 joule
Gelombang elektromagnetik yang mempunyai 2
frekuensi 1020 − 1025 Hz adalah sinar gama yang 29. Jawaban: E
berfungsi salah satunya untuk mensterilkan Bagian dalam bola konduktor bersifat
peralatan kedokteran.
FISIKA

ekuipotensial, yaitu setiap titik yang berada

27. Jawaban: C di bagian tersebut memiliki potensial listrik
Menurut hukum Hooke, besarnya pertambahan besarnya sama.
panjang sebanding dengan gaya yang Potensial listrik di setiap titik di dalam
diberikan bola (r ≤ R) sama dengan potensial listrik
Jika sistem mengalami pertambahan panjang Q
di permukaan bola (R), yakni V = k .
jika digantungi beban, untuk mencari R
konstanta masing-masing pegas mula-mula Potensial listrik di setiap titik di luar bola
dicari konstanta total. Q
(r > R) besarnya V = k . Jadi, potensial listrik
F 1,2 R
k= = = 200 Nm-1
∆x 0,006 di titik P, Q, dan R sama besar
konstanta masing-masing pegas dicari melalui 30. Jawaban: B
susunan pegas: µo .µr .A
C=
d
Faktor-faktor yang memengaruhi nilai
kapasitas kapasitor keping sejajar yaitu
luas tiap keping, jarak antarkeping, bahan
dielektrik di antara keping.

28 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
31. Jawaban: D E1 - E2 = 0
Karena gaya Coulomb merupakan besaran E1 = E2
vektor, mula-mula digambarkan dulu gaya
Q Q
Coulomb antarmuatan. Muatan sejenis akan k 2
=k 2
tolak-menolak sehingga garis gaya menjauhi r r
muatan Q1. 4 1
=
F13 F12 (a-b)2 b2
60o 2 1
=
60o
(a - b) b
2b = a - b
3b = a
Q2 Q3 1
b= a
3
Karena kedudukan muatan membentuk
segitiga sama sisi, kedua gaya membentuk 33. Jawaban: B
I2 I3
sudut 60o. Jika persamaan gaya Coulomb:
I1 E1 = 12V
(Q .Q ) Q2
F12 = k 1 2 2 = k 2 R2 = 4Ω R1 = 2Ω
r r
(Q .Q ) Q2
F13 = k 1 2 3 = k 2 E2 = 6V
r r
I 1 = I2 + I3
Besarnya kedua gaya sama, dapat dituliskan
menjadi F. Loop kiri
Maka besar resultan gaya Coulomb yang 4I1 + 6 = 0
dialami oleh muatan Q1 I1 = -1,5
Loop kanan
FR = F122 +F132 +2.F12 .F13 .cos 60o
-2I3 + 4I1 + 12 = 0
1 -2I3 – 6 + 12 = 0

FISIKA
= F2 +F2 +2.F .F .
2 I3 = 3 A
= 3F2 Mencari daya pada hambatan 2 Ω
=F 3 P = I. R. I = 3. 2. 3 = 18 Watt

= 9.109
(100.10 )-6 2

3
34. Jawaban: D
Dengan menggunakan aturan tangan kanan,
(0,1)2
jika ibu jari (arus) ke atas, maka diperoleh
= 9 3 × 103 N keempat jari lain (induksi magnetik di titik A) ke
arah sumbu –z atau menjauhi pembaca.
32. Jawaban: A Besarnya induksi magnetik dapat dicari
Q1 = +4Q E2 E1 Q2 = +Q dengan:
µ oI 4 πx10 -7.10
b A B= = = 10 -6 T
a 2πa 2π. 2

Medan listrik merupakan besaran vektor.

Garis medan listrik menuju muatan negatif
dan menjauhi muatan positif.
Letak titik yang kuat medan listriknya nol
untuk dua muatan sejenis adalah di antara
kedua muatan tersebut dan berada dekat
dengan muatan yang lebih kecil.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 29
 35. Jawaban: D 37. Jawaban: C
Untuk mencari N2 dapat digunakan persamaan Untuk mencari kuat arus maksimum dari
berikut: rangkaian, mula-mula dicari impedansi
N1 V1 rangkaian.
=
N2 V2 XL = ω.L = 200 . 0,075 = 15 Ω
50 12 1 1
= XC = = = 10 Ω
x 24 ω.C 200. 500. 10 -6
x = 100 lilitan Z = 122 + (15 - 10)
2

Untuk mencari V2 dapat digunakan persamaan

berikut: = 144 + 25
N1 V1 = 169
=
N2 V2 Z = 13 Ω
100 y Untuk mencari arus, digunakan rumus:
=
200 48 V
I=
y = 24 volt Z
26
36. Jawaban: E = = 2,0 A
13
Jika ada dua keadaan yang menyebabkan
timbulnya GGL induksi, maka kita dapat 38. Jawaban: B
m e m b a n d i n g ka n ke d u a nya s e p e r t i Pada proses fusi, sebuah proton dengan
berikut: massa mp dan sebuah neutron dengan massa
∆φ1 mn bergabung menjadi sebuah inti deterium
-N
ε1 ∆t yang stabil. Massa deterium itu selalu sama
=
ε2 ∆φ2 dengan (mp + mn)
-N
∆t
0, 03 - 0, 02 39. Jawaban: E
ε1 Untuk mencari energi yang dibebaskan,
0,2
= digunakan rumus:
FISIKA

ε2 0, 06
0 ,1 E = [(m 1 H2 +m 1 H3 ) - (m 2 He4 +m 0 n1 ) ]. 931 MeV
0, 01 E = [(2,0141+3,0160) - ( 4,0026+1,0086)] . 931 MeV
ε1 0,2 E = (5,0301-5,0112) . 931 MeV
=
ε2 0, 06 E = 17,60 MeV
0 ,1 Trik: pada reaksi fusi, energi yang dibebaskan
ε1 1 1 = (jumlah massa ruas depan - jumlah massa
= .
ε2 2 6 ruas belakang). 931 MeV
ε1 1 40. Jawaban: D
=
ε2 12 Efoton = W0 + Ek
Ek = Efoton - W0
EkA = EkB
Efoton A - W0A = Efoton B - W0 B
h.ffotonA - h.fA = ffotonB - h.fB
h.ffotonA = h(fA + ffotonB - fB)
ffotonA = (2 + 7 - 5).1014 = 4.1014 Hz

30 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN KIMIA
NASIONAL

1. Jawaban: E Magnetik:
Kation → Bermuatan positif → melepaskan M 0 -1 0 +1
elektron
Anion → bermuatan negatif → menerima [He] ↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑
elektron 2s2 2p5
Untuk mencari konfigurasi elektron yang sama 1
Perputaran elektron → -
→ mencari jumlah elektron yang sama. 2
Nomor atom H = 1 → H+ = jumlah elektron 4. Jawaban: B
0 B2 - → 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5
Nomor atom Li = 3 → Li+ = jumlah elektron Kelebihan 2 elektron, maka:
2 B → 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p3
Nomor atom Be = 4 → Be2+ = jumlah elektron
Yang dilihat adalah kulit terluar:
2
4s2 4p3
Nomor atom O = 8 → O2- = jumlah elektron
Golongan → jumlah elektron terluar (EV): 5
10
elektron (s dan p) → golongan V A
Nomor atom F = 9 → F- = jumlah elektron
Periode → kulit terluar → nomor 4
10
Nomor atom Ne = 10 → jumlah elektron 5. Jawaban: E
jari-jari atom
10 D
200
Nomor atom Na = 11 → Na + = jumlah 150 B
elektron 10 100
E
Nomor atom Mg = 12 → Mg2+ = jumlah 50 A C
elektron 10 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Nomor atom Ar = 18 → jumlah elektron Nomor atom

18 Dari grafik dapat diambil data:

Nomor atom Kr = 36 → jumlah elektron 36 Nomor atom A → 1
Konfigurasi elektron: 1 (Gol; I A dan Periode:
2. Jawaban: C
1)
19 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 → EV = 1
Maka A adalah unsur H
21 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 → EV = 3 Nomor atom B → 3 KIMIA
23 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d3 → EV = 5 Konfigurasi elektron: 2 1 (Gol; I A dan
24 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5 → EV = 6 Periode: 2)
Maka B adalah unsur Li
28 = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d8 → EV = 10
Nomor atom C → 10
3. Jawaban: C Konfigurasi elektron: 2 8 (Gol; VIII A dan
Elektron terakhir terdapat di: Periode: 2)
2p5 Nomor atom D → 11
Maka: Konfigurasi elektron: 2 8 1 (Gol; I A dan
Kulit atom → n → 2 Periode: 3)
Subkulit → l → p → 1 Nomor atom E → 18
Konfigurasi elektron: 2 8 8 (Gol; VIII A dan
Periode: 3)

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 31
 i. grafik A ke B jari-jari atom unsur periode Mencari persen CO(NH2)2:
1 ke 2 gram CO (NH2 )2
ii. grafik B ke C jari-jari atom unsur golongan %CO (NH2 )2 = x100%
gram pupuk
IA ke VIII A
60
iii. grafik B ke C jari-jari atom unsur periode
2 %CO (NH2 )2 = 7 x100%
10
6. Jawaban: C 60
%CO (NH2 )2 = x100% = 85, 7%
Nomor atom X = 7 7.10
Konfigurasi elektron: 1s2 2s2 2p3
Elektron Valensi = 5 (Golongan V A; 8. Jawaban: E
nonlogam) Mencari mol gas H2:
Untuk menjadi stabil butuh 3 elektron → mol =
3, 36
= 0 ,15 mol
ada 3 Y 22, 4
Nomor atom Y = 9 Mencari mol X:
Konfigurasi elektron: 1s2 2s2 2p5 2X(g) + 6HCl(aq) → 2XCl3 (aq) + 3H2 (g)
Elektron Valensi = 7 (Golongan VII A; 2
mol X = x0,15 mol
nonlogam) 3
Untuk menjadi stabil butuh 1 elektron mol X = 0,1 mol
Jika digambarkan molekulnya sebagai Mencari Ar X:
berikut: 5,6
Ar X = = 56
0,1
Y X Y
9. Jawaban: D
Y Senyawa organik → Cx Hy Oz Sw
Bentuk geometeri:
C xHy Oz Sw + O2 → CO2 + H2 O + SO2
Pe r b a n d i n ga n m o l m a s i n g - m a s i n g
X senyawa:
Y
mol Cx Hy Oz Sw: mol CO2: mol H2O → mol SO2
Y
Y
10 16,62 5,52 7,9
: : :
Ikatan antara nonlogam dan nonlogam maka 162 44 18 64
ikatan yang terjadi adalah ikatan kovalen. 0,0167 : 0,37 : 0,3 : 0,12
Dan dari struktur dapat dilihat terdapat 1 Dibagi 0,12
Pasangan Elektron Bebas (PEB) → Polar. 0,5 : 3 : 2,5 : 1
7. Jawaban: C Dikali 2
Urea → CO(NH2)2 1:6:5:2
KIMIA

Memasukkan perbandingan mol ke koefisien

Mencari gram CO(NH2)2: masing-masing :
koefisien N.Ar N
Gram N = xgram CO (NH2 )2 1C xHy Oz Sw + O2 → 6CO2 + 5H2 O + 2SO2
Mr CO (NH2 )2
Maka:
2.14 x →6
4= xgram CO (NH2 )2
60 y → 10
60.4 60 w →2
gram CO (NH2 )2 = = Kg
2.14 7 z: 162 = (6.12) + (10.1) + (z.16) + (2.32)
162 = 72 + 10 + 16z + 64
162 - 146 16
z= = =1
16 16
Maka: C6 H10 OS2

32 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
10. Jawaban: E 13. Jawaban: D
Nonelektrolit → lampu tidak menyala dan Larutan yang mengandung ion H + lebih
tidak keluar gelembung gas besar dari ion OH - → bersifat asam →
Elektrolit lemah → lampu menyala redup memerahkan lakmus biru dan lakmus merah
dan atau keluar gelembung gas sedikit tetap merah.
Elektrolit kuat → lampu menyala terang atau
14. Jawaban: B
keluar gelembung gas banyak.
Mencari konsentrasi Ca(OH)2:
Maka:
pH = 12 → pOH = 2 → [OH-] = 10-2
No. Larutan Jenis
[OH-] = b.Mb
1. Spiritus Nonelektrolit 10-2 = 2.Mb
2. Cuka Elektrolit Lemah Mb = 5.10-3
3. Garam Dapur Elektrolit Kuat Mencari mol Ca(OH)2:
4. Gula Nonelektrolit mol = 5.10-3.100 ml = 0,5 mmol
11. Jawaban: D Mencari konsentrasi H2SO4:
Asam → kehilangan H+ → hasilnya menjadi pH = 3 → [H+] = 10-3
basa konjugasi [H+] = a.Ma
Basa → menerima H+ → hasilnya menjadi 10-3 = 2.Ma
asam konjugasi Ma = 5.10-4
NH3(aq) + H2O(l) ↔ NH4(aq)+ + OH(aq)- Mencari mol H2 SO4:
NH3 → basa karena menerima H+ mol = 5.10-4.250 mL = 0,125 mmol
NH4+ → asam konjugasi
H2SO4 + Ca(OH)2 → CaSO4 + 2H2O
H2O → asam karena memberikan H+
OH- → basa konjugasi m 0,125 0,5
r 0,125 0,125 0,125 0,125
________________________________
12. Jawaban: E
Mencari mol H3PO4: s - 0,375 0,125 0,125
Setelah reaksi larutan bersifat basa:
19,6
mol = = 0,2 mol 0, 375 mmol
98 M.Ca(OH)2 (sisa) = = 0 , 001 M
350 ml
Mencari konsentrasi H3PO4:
0,2 [OH-] = 2.0,001
M= = 0,4 M [OH-] = 2.10-3
0,5 L
pOH = 3 – log 2
Mencar derajat ionisasi:
pH = 11 + log 2
Ka Phenolphthalein → larutan basa → berwarna
α=
M merah. KIMIA
4.10 -3
α= = 10 -2 = 0,1 15. Jawaban: A
4.10 -1 Kristal dilautkan dalam air maka tinggal
Mecari pH: garamnya saja. Pada saat titrasi → terjadi
H+  = Ka.M perubahan warna → titik equivalen → tepat
bereaksi → semuanya habis.
H+  = 4.10 -3.4.10 -1
mol H2SO4 = 0,15 M.20 ml = 3 mmol
H+  = 16.10 -4
H2SO4 + Na2CO3 → Na2SO4 + H2CO3
H+  = 4.10 -2
m 3 3
pH = 2 - log4 r 3 3 3 3
________________________________
s - - 3 3

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 33
 mol Na2CO3 = 3 mmol → dalam 25 mL; maka NH3 + HCl → NH4Cl
ketika dalam 1 liter (1.000 mL): m 5 5
1000 r
5 5 5
____________________
mmol = 120 mmol = 0,12 mol
25 s - - 5
Mencari gram H2O: Kw
H+  = .[G]
gram H2O =34,32 – gram Na2CO3 Kb
gram H2O =34,32 – (0,12 x 106) 10 -14  5 
H+  = .
gram H2O =34,32 – 12,72 = 21,6 gram 5.10 -5  250 
Mencari x: 1
mol Na2CO3: mol H2 O H+  = .10 -10
25
 21,6  1
0,12 :  H+  = .10 -5
 18  5
0,12 : 1,2 H  = 2.10 -6
+

1 : 10 pH = 6 - log2
Maka, x = 10.
19. Jawaban: B
16. Jawaban: E
mol CaCl2 = 10-3.1 Liter = 10-3 mol
Jika dalam suatu larutan sudah ada asam
lemah dengan garamnya, maka langsung saja mol Na2SO4 = 10-3.1 Liter = 10-3 mol
masukkan dalam rumus penyangga asam. Qsp CaSO4 = Ca2 +  SO24- 
mol CH3 COOH = 0,5 M.1 L = 0,5 mol
 10 -3   10 -3 
pH = 6 → [H+] = 10-6 Qsp CaSO4 =   
mol CH3 COOH  2  2 
H+  = Ka
mol CH COO- Qsp CaSO4 = 25.10 -8
3

0,5 Qsp > Ksp → mengendap

10 -6 = 1,8.10 -5.
mol CH3 COO- CaCl2 + Na2SO4 → CaSO4 + 2NaCl
1,8.10 -5.0,5 9.10 -6 m 0,001 0,001
mol CH3 COO- = = = 9 mol
10 -6 10 -6 r ______________________________
0,001 0,001 0,001 0,001
mol CH3COONa = mol CH3COO- = 9 mol s - - 0,001 0,001
gram CH3COONa = 9.82 = 738 gram gram CaSO4 = 0,001 mol .136
17. Jawaban: C gram CaSO4 = 136 mg
Pasangan senyawa/ion yang berfungsi sebagai 20. Jawaban: D
larutan penyangga yang terdapat dalam Tf = -4,46 → ∆Tf = 4,46
KIMIA

tubuh manusia adalah BeCl2 → Be2+ + 2Cl- n = 3

i. Ion H2PO4– dan HPO42- → Intra Sel ∆Tf = molal.Kf.{1 + α(n – 1)}
ii. Senyawa H2CO3 dan ion HCO3– → Ekstra 32 1000
Sel
4, 46 = .
80 500
{ }
.1, 86. 1 + α (3 - 1)

4
18. Jawaban: B 4 , 46 = .1, 86 (1 + 2α )
mol HCl = 0,02 M.250 = 5 mmol 5
4 , 46
mol NH3 =
112
= 5 mmol (1 + 2α ) =
22,4 1, 448
(1 + 2α ) , 08
= 3
3, 08 - 1 2, 08
α= =
2 2
α = 1, 04 = 10, 4 %

34 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
21. Jawaban: E b. Menentukan rantai cabang:
Elektrodialisis adalah penyaringan partikel- Terdapat cabang metil sejumlah tiga
partikel koloid yang mempunyai muatan dinomor atom C 2, 3, dan 4
listrik (elektrolit) menggunakan membran Sehingga penamaan senyawa alkena diatas
semipermiabel. adalah 2, 3, 4-trimetil-1-pentena.
22. Jawaban: D 26. Jawaban: E
Jawabannya adalah D: Data yang benar:
CH3CH (CH3) CH (C2H5) CH (CH3)2
Monomer Polimer Reaksi
Digambarkan lebih jelas: 1. Asam Nilon 66 Kondensasi
CH3 CH3
Adipat dan
H Heksameti-
3HC C C C CH3
H H lendiamina
CH2 2. Vinil Klorida PVC Adisi
3. Stirena Polistirena Adisi
CH3
4. Glukosa Amilum Kondensasi
23. Jawaban: D
Ketika suatu alkohol direaksikan dengan 27. Jawaban: C
NO2
asam sulfat pekat dan pada suhu 170oC, 1 CH3 2 CH3
maka akan terjadi dehidrasi → melepaskan NO2 NO2
air → eliminasi → menjadi etena.
H2 Reaksi nomor 1 → Alkilasi → adisi CH3 →
3HC C OH 2HC CH2 + H2O CH3Cl dalam AlCl3
Reaksi nomor 2 → Nitrasi → diadisi NO2 →
24. Jawaban: E
HNO3 dalam H2SO4
Data yang benar adalah:
Monomer Polimer 28. Jawaban: B
Bahan Indentifikasi
A. Dietil eter Obat Bius Makanan
Hasil Identifikasi
Senyawa
B. Etanol Antiseptik Warna ungu dengan
P Ikatan peptida
C. Etilen glikol Antibeku pereaksi Biuret
Warna jingga dengan
D. Formaldehid Pengawet preparat Q
Xantoprotein
Inti benzena
biologi Endapan merah bata
E. Ester Pembuatan sabun R dengan pereaksi Glukosa
Benedict
25. Jawaban: E Endapan warna hitam
KIMIA
Senyawa di atas merupakan senyawa alkena, S dengan timbal (II) Belerang
urutan penamaan senyawa alkena adalah: asetat
a. Menentukan rantai terpanjang yang Endapan putih
kemudian menjadi
terdapat karbon ikatan rangkap, di mana T
merah dengan
Gugus fenil
ikatan rangkap haruslah mendapatkan pereaksi Millon
nomor yang paling kecil
5 29. Jawaban: A
3HC 4 2NO2(g) → 2NO(g) + O2(g) ΔH0 = +113,06 kJ
3
CH CH3 2 NO(g) + Cl2(g) → 2NOCl(g) ΔH0 = -75,56 kJ
CH3 CH
2 1 N2O4(g) → 2NO2(g) ΔH0 = +58,03 kJ
C CH2 __________________________________
N2O4(g) + Cl2 → 2NOCl + O2 ∆H = +95,53 kJ
H3C

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 35
 30. Jawaban: A kalor. Maka, ketika suhu dinaikkan, reaksi
C2H2(g) + 2½ O2(g) → 2CO2(g) + H2O(g) akan berjalan ke kiri atau ke arah kiri, dan
Menjadi membuat harga kesetimbangan akan menjadi
H H lebih kecil.
C C + 5/2 O O 2O C O + H O H 34. Jawaban: A
 5  Pada materi kesetimbangan, terdapat
=  2.413 + 839 + x 495 - ( 4.799 + 2.46 ) aturan:
 2 
= (826 + 839 + 127, 5) - (3196 + 926 )
a. Jika reaksi dibalik → nilai K dibalik
(1/K)
= 2902, 5 - 4122
b. Ji ka reaksi d i kal i → n i l ai K d i -
∆H = 1219, 5 pangkatkan
∆H c. Jika reaksi dibagi → nilai K diakarkan
Q=-
mol d. Jika reaksi dijumlah → nilai K dikali
1219, 5 1
-4878 = - N2 O4(g) ↔ 2NO2(g) K=
n 0,25
1219, 5 2
n= = 0 ,25 mol  1 
2NO2(g) ↔ 2NO(g) + O2(g) K=
4878  0, 5 
V = 0 ,25x22, 4 = 5,6 L
N2 O4(g) ↔ 2NO(g) + O2(g)
31. Jawaban: C
Ketika H 2O 2+ Na.K.Tartrat tidak muncul 2
1  1 
gelembung gas, maka artinya tidak ada K= x 
reaksi. Namun, ketika H2O2+ Na.K.Tartrat 0,25  0, 5 
+ CoCl2 terbentuk gelembung gas, warna 4 4
K = x = 16
larutan berubah dari merah, cokelat, hijau, 1 1
cokelat, dan kembali merah. Hal ini berarti
35. Jawaban: E
timbul reaksi. Maka, dapat disimpulkan
Reaksi disproposionasi atau reaksi autoredoks
CoCl2 berfungsi sebagai katalis dan tidak
adalah suatu reaksi yang mempunyai suatu
memengaruhi hasil reaksi.
unsur di reaktan yang mengalami dua jenis
32. Jawaban: C perubahan biloks, yaitu reduksi dan oksidasi
v = k ( A ) (B) sekaligus.
2 3

a. IO3- + 5I- + 6 H+ → 3I2 + 3H2O

10 = k (1) (2)
2 3

Bukan reaksi disproposionasi

10 5
k= = b. Pb + PbO2 + 2H2SO4 → 2PbSO4 + 2H2O
8 4
Bukan reaksi disproposionasi
KIMIA

5 2 3
v = ( A ) (B) c. 3MnO42- + 4H+ → MnO2 + 2 MnO4- +
4
5 2 3 2H2O
v = ( 4 ) (1) Reaksi disproposionasi
4
v = 20
0 m/s d. 2HCl + Na2S2O3 → 2NaCl + SO2 + S + H2O
Reaksi disproposionasi
33. Jawaban: A e. 3Cl2 + 6NaOH → 5NaCl + NaClO3 + 3H2O
kJ Reaksi disproposionasi
2NOCl(g ) ↔ 2NO(g ) + Cl2(g ) ∆H = -105,2
mol
Reaksi berjalan secara eksoterm, sehingga NOCl
agar menjadi NO dan Cl2 harus melepaskan

36 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
36. Jawaban: C 38. Jawaban: E
Ar.i.t a. Pengecatan pagar rumah → perlindungan
m=
biloks 96500 konvensional.
m.biloks b. Konstruksi jembatan → perlindungan
t=
Ar katodik.
a. 23 g Na c. Pipa bawah tanah → perlindungan
23.1 katodik.
t= =1 s
23 39. Jawaban: E
b. 40 g Ca CoCl3 → Co3 + + 3Cl- → Biloks Co → 3+ → Biru
40.2 KMnO4 → K + + MnO4- → Biloks Mn → 7 + → Ungu
t= =2 s
40 K 2 Cr2 O7 → 2K + + Cr2 O27- → Biloks Cr → 6 + → Jingga
c. 27 g Al
27.3 40. Jawaban: E
t= =3s
27 A. Hidroksida Si bersifat amfoter →
d. 56 g Fe BENAR.
56.2 B. S dan Cl2 lebih mudah menghantarkan
t= =2 s
56 arus listrik → SALAH karena bersifat
e. 108 g Ag nonlogam.
108.1 C. Semua hidroksida unsur periode ke tiga
t= =1 s bersifat basa → SALAH, makin ke kanan
108
sifat makin asam.
37. Jawaban: B D. Semua unsur periode ke tiga berupa zat
e1 m1 padat pada suhu kamar → SALAH, makin
=
e2 m2 ke kanan bersifat nonlogam.
108 m1 E. Logam Na lebih mudah mengalami
= oksidasi dari logam Mg → BENAR, karena
65 32,5
2 Eo Na < Eo Mg
65
m1 = 108.32,5
2
108.32,5.2
m1 =
65

KIMIA

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 37
 3 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: C
Pernyataan pada soal “udara yang akhir-akhir
ini terasa panas dan menyengat, kemungkinan
disebabkan oleh makin banyaknya kendaraan
bermotor, pembakaran hutan dan asap pabrik
sehingga suhu permukaan bumi meningkat”
menunjukkan suatu hipotesis. Kata kuncinya
terletak pada kata “kemungkinan”. Hipotesis
adalah jawaban sementara terhadap masalah
yang masih bersifat praduga karena masih
harus dibuktikan kebenarannya.
2. Jawaban: C
(1) Terung hijau, terung belanda, terung
sriti → keanekaragaman hayati tingkat
gen, karena keanekaragaman masih
dalam 1 spesies.
(2) Kelapa, lontar, aren, pinang →
keanekaragaman hayati tingkat jenis,
karena keanekaragaman terjadi dalam
1 famili.
(3) Cabe merah, cabe rawit, kentang, tomat
→ keanekaragaman hayati tingkat jenis,
karena keanekaragaman terjadi dalam
1 famili.
(4) Ayam walnut, ayam pea, ayam ros, ayam
single → keanekaragaman hayati tingkat
gen karena keanekaragaman masih
dalam 1 spesies.
Jadi, keanekaragaman hayati tingkat jenis dari
kelompok makhluk hidup di atas ditunjukkan
oleh nomor 2 dan 3. (1) Hifa bersekat.
3. Jawaban: B
Virus yang berkembang biak dengan daur
litik memiliki tahapan sebagai berikut:
(1) Absorpsi: melekatnya ekor virus pada
dinding sel bakteri.
BIOLOGI
(2) Penetrasi/Infeksi: kapsid virus memompa
asam nukleat masuk ke dalam sel
inang.
38 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BIOLOGI
(3) Eklipase: memperbanyak asam nukleat
dan menyusun kapsid baru.
(4) Perakitan: menyusun bentuk lengkap
virus baru (DNA dan kapsid)
(5) Lisis/Pembebasan: sel bakteri hancur
dan virus yang baru akan keluar.
Jadi, urutan yang benar dari daur litik virus
adalah iv – v – iii – i – ii.
4. Jawaban: C
Archebacteria jenis Thermoasidofil memiliki
ciri-ciri sebagai berikut.
(1) Tidak memiliki membran inti.
(2) Dinding sel tidak mengandung pep-
tidoglikan.
(3) Hidup di suhu tinggi pada suhu 110oC.
(4) Dapat hidup di lingkungan sangat
asam .
Jadi, mikroorganisme yang memiliki ciri-ciri
di atas adalah Sulfolobus.
5. Jawaban: D
Gambar pada soal merupakan Protista yang
memiliki persamaan berupa alat gerak yaitu
cilia (bulu getar). Jadi, Protista tersebut dapat
dimasukkan dalam kelompok cilliata.
6. Jawaban: E
Jamur Penicilium dan Aspergilus termasuk
dalam kelompok jamur Ascomycota.
Ascomycota memiliki ciri-ciri sebagai
berikut.
(2) Spora dibentuk di dalam askus.
(3) Berkembang biak secara seksual dan
aseksual.
Jadi, ciri-ciri yang dimiliki jamur pada gambar
ditunjukkan oleh nomor 2, 3, dan 4.
7. Jawaban: D
Tumbuhan pada gambar A adalah wortel,
pada gambar B adalah ketela pohon. Kedua
tumbuhan memiliki persamaan ciri, yaitu
 memiliki sistem perakaran tunggang, tulang
daun menjari/menyirip. Oleh karena itu, kedua
tumbuhan tersebut dapat dikelompokkan
dalam kelas yang sama, yaitu dikotil.
8. Jawaban: D
Hewan pada gambar antara lain:
(1) Nomor 1 = Hydra → Avertebrata 12. Jawaban: B
(2) Nomor 2 = ular → Vertebrata
(3) Nomor 3 = kepiting → Avertebrata
(4) Nomor 4 = kuda laut → vertebrata
Jadi, hewan kelompok hewan yang tidak
bertulang belakang (Avertebrata) ditunjukkan
13. Jawaban: B
oleh nomor 1 dan 3.
9. Jawaban: A
Dalam rantai makanan pada soal, serigala
berperan sebagai konsumen III. Jika populasi
serigala bertambah, maka akan berdampak
pada keberadaan populasi yang lain, yaitu:
(1) Populasi yang memiliki peran di atas
populasi serigala juga akan bertambah.
Populasi tersebut adalah konsumen IV
yang ditempati burung elang.
(2) Populasi yang memiliki peran di bawah
populasi serigala akan berkurang.
Populasi tersebut adalah produsen,
konsumen I dan konsumen III. 14. Jawaban: C
Jadi, jika populasi serigala bertambah, maka
akan berdampak pada keberadaaan populasi
yang lain, yaitu populasi piton bertambah,
populasi tikus berkurang.
10. Jawaban: C
Pembangunan jalan baru yang melintasi dan
membelah hutan untuk menghubungkan 15. Jawaban: A
daerah terpencil sangat menguntungkan
masyarakat daerah tersebut, tetapi secara
ekologis akan merugikan karena mengakibatkan
tertekannya daya dukung lingkungan karena
lingkungan hutan yang stabil terganggu.
11. Jawaban: A
Organel yang ditunjuk pada gambar.
(1) Nomor 1 adalah retikulum endoplasma
halus, berfungsi transpor dan sintesis
lemak.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
(2) Nomor 2 adalah retikulum endoplasma
kasar (ditempeli ribosom), berfungsi
transpor dan sintesis protein.
Jadi, fungsi dari organel yang ditunjuk oleh
nomor 1 dan 2 berturut turut adalah Transpor
lemak dan transpor protein.
Gambar pada soal menunjukkan peristiwa
masuknya zat padat dan zat cair melalui
membran. Peristiwa yang demikian disebut
endositosis.
Jaringan tulang sebagai berikut.
Jaringan
tulang
Saluran
Haversi Sel Canaliculi
tulang
Jadi, bagian yang ditunjuk oleh nomor 4
adalah kanalikuli.
Bagian yang dapat melangsungkan proses
fotosintesis karena sel-selnya mengandung
kloroplas adalah jaringan palisade, jaringan
bunga karang dan sel penutup/penjaga
stomata yang ditunjukkan oleh nomor 1,
5, dan 6.
Perhatikan gambar berikut!
Otot Tendon
Bursa
Kartilago
Tulang Tulang
SYNOVIUM
BIOLOGI
Bagian persendian yang berfungsi sebagai
pengikat ujung-ujung persendian dan
mencegah dislokasi adalah ligamen. Tendon
adalah jaringan ikat yang menghubungkan
otot dengan tulang.
39
 16. Jawaban: A
Dengan memperhatikan skema proses
pembekuan darah pada soal dapat
disimpulkan bahwa peran ion Ca++ adalah
Enzim trombokinase mampu mengubah
protrombin menjadi thrombin.
17. Jawaban:C
Organ pencernaan dan prosesnya:
(1) Mulut, terjadi proses pencernaan
mekanik oleh gigi. Pencernaan kimiawi
oleh enzim ptialin.
(2) K e r o n g k o n g a n , t e r j a d i g e r a k
peristaltik
(3) L a m b u n g , m e n g h a s i l ka n g e ta h
lambung:
Asam klorida/HCl: membunuh kuman
Pepsin: protein → pepton
Renin: mengendapkan kasein susu
(4) Usus halus, terdiri dari tiga bagian:
Usus dua belas jari (duodenum)
- Amilase: amilum → maltosa
- Tripsin: protein → pepton
- Lipase → lemak → asam lemak
Usus kosong (jejunum)
Usus penyerapan (ileum)
(5) Usus besar
(6) Anus
Jadi, pasangan yang benar antara organ
pencernaan dan proses yang terjadi di
dalamnya adalah duodenum, lemak
diemulsikan empedu
18. Jawaban: D
Bronkus merupakan percabangan dari trakea.
Bronkus memiliki ciri-ciri sebagai berikut.
a. Tersusun atas jaringan otot polos.
b. Tulang rawan berbentuk setengah
lingkaran.
c. Mempunyai epitelium batang bersilia.
Jadi, ciri-ciri bronkus ditunjukkan oleh nomor
2, 3, dan 4.
19. Jawaban: B
(1) Uji urin dengan Fehling untuk mengetahui
BIOLOGI
(2) Uji urine dengan biuret untuk mengetahui
kandungan protein dalam urine. Jika urine
berubah warna menjadi ungu, maka
urine positif mengandung protein
(3) Uji urine dengan AgNO3 untuk mengetahui
kandungan khlor. Jika terdapat endapan
putih, maka urine mengandung khlor.
Apabila urin diuji dengan Fehling berwarna
biru (maka tidak mengandung glukosa),
diuji dengan Biuret berwarna ungu (maka
mengandung protein) dan diuji dengan
AgNO3 terdapat endapan berwarna putih,
maka disimpulkan orang tersebut menderita
albuminuria.
20. Jawaban: E
Bagian otak depan yang berfungsi mengatur
suhu tubuh, selera makan, tingkah laku
dan mengontrol hormon pituitary adalah
hipotalamus.
21. Jawaban: A
Gangguan pada sistem reproduksi sebagai
berikut.
(1) Sifilis: penyakit yang disebabkan oleh
bakteri Triponema palidum.
(2) Herpes genitalis: penyakit yang disebabkan
oleh virus Herpes simplex.
(3) Prostatitis: penyakit pembengkakan dan
peradangan pada daerah prostat.
(4) Gonoroe: penyakit menular yang
disebabkan oleh bakteri Neisseria
gonorrhoeae.
(5) Infertilitas: ketidakmampuan meng-
hasilkan keturunan.
Jadi, gangguan pada organ reproduksi yang
disebabkan oleh bakteri Triponema palidum
adalah sifilis.
22. Jawaban: A
Kekebalan tubuh yang diperoleh karena
tubuh membuat antibodi sendiri misalnya
setelah setelah terkena penyakit atau setelah
vaksinasi disebut kekebalan aktif.

kandungan glukosa. Jika urine berubah

warna menjadi kuning hingga merah
bata, maka urine positif mengandung
glukosa.

40 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
23. Jawaban: E Glukosa
Enzim ptyalin dapat berkerja baik pada 2 ADP
2NAD+
pH netral. Enzim ptyalin yang dihasilkan
oleh kelenjar ludah tidak akan mampu lagi 2 ATP 2NADH
bekerja setelah berada di dalam lambung
Asam piruvat
yang memiliki pH asam. Jadi, hal tersebut
disebabkan oleh faktor pH di dalam lambung
sangat rendah.
24. Jawaban: D CO2
a. Asam absisat memiliki fungsi yang 2 asetildehid
berlawanan dengan hormon pertumbuhan
2NADH
seperti auksin, giberelin, dan sitokinin.
Jadi, fungsi hormon asam absisat adalah 2NAD+
membantu pengguguran daun.
b. Giberelin merupakan hormon per- 2 etanol
tumbuhan yang berfungsi mendorong
Jadi, CO2 sebagai produk sampingan berasal
perkembangan biji.
dari perubahan asam piruvat menjadi asam
Jadi, fungsi hormone asam absisat dan
asetat.
giberelin secara berurutan adalah 3 dan 5.
28. Jawaban: D
25. Jawaban: B
Skema pada soal menunjukkan urutan proses
(1) X adalah proses glikolisis yang berlangsung
fotosintesis.
di sitosol/sitoplasma.
(1) X adalah fotosistem pada reaksi
(2) Y adalah sistem transpor elektron yang
terang.
berlangsung di krista mitokondria.
(2) Y adalah hasil dari reaksi terang pada tahap
26. Jawaban: C siklik dan nonsiklik yang menghasilkan
(1) 1 NADH = 3 ATP. ATP, dan NADPH2.
(2) Jika dalam glikolisis dihasilkan 2 NADH, (3) Z adalahsiklus Calvin yang menghasilkan
maka setelah melalui transpor elektron glukosa.
akan dihasilkan ATP 2 x 3 = 6 ATP. Jadi, skema yang ditandai X, Y, dan Z secara
27. Jawaban: D urut adalah Fotosistem, ATP, dan NADPH2,
Respirasi anaerob yang dilakukan oleh ragi siklus Calvin.
Saccaromyces sp. adalah fermentasi alkohol. 29. Jawaban: C
Skema fermentasi alkohol sebagai berikut. Nukleotida tersusun oleh fosfat, gula pentose
dan basa nitogen. Jadi, senyawa kimia
penyusun nukleotida dari DNA ditunjukkan
oleh 2 – 3 – 4.
30. Jawaban: D
DNA sense = AGA AAT GGA AAG AGA maka
RNAd yang terbentuk adalah UCU UUA CCU
GGC UCU. Jadi, rangkaian asam amino yang
terbentuk adalah B – C – A – D – B.
BIOLOGI

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 41
 31. Jawaban: A
Perhatikan skema spermatogenesis
berikut!
Spermatogonium (2N) Mitosis
Primary
spermatocyte (2N)
Secondary
Meiosis I
spermatocytes (N)
Spermatids (N) Meiosis II
Spermatozoa
(sperms) (N)
Jadi, bagian yang bersifat diploid adalah
spermatogonium dan spermatosit primer
yang ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2.
32. Jawaban: D
Perbedaan pada tahap metafase I dan II
pada pembelahan meiosis tersebut terjadi
karena pada tahap metafase II Kromatid
sebaris berupa kromatid sister dan jumlah
kromatid separuh sel induk.
33. Jawaban: B
Alasan Mendel memilih kacang ercis sebagai
bahan percobaannya adalah:
(1) Dapat mengadakan penyerbukan sendiri
(autogami).
(2) Mudah disilangkan.
(3) Dapat menghasilkan keturunan dalam
jumlah banyak.
(4) Berumur pendek.
(5) Mempunyai banyak pasangan sifat yang
kontras.
Jadi, yang menjadi alasan Mendel memilih
kacang ercis sebagai bahan percobaannya
karena kacang ercis mempunyai sifat-sifat
yang ditunjukkan nomor 2, 3, dan 5
34. Jawaban: E
Persilangan tanaman berfenotipe bunga
merah batang tinggi, heterozigot (MmTt)
dengan sesamanya menurunkan keturunan
sebanyak 3.200 tanaman, maka hasil
BIOLOGI
3
3 mmT_ = putih tinggi = x3200 = 600
16
1
1 mmtt = putih rendah = x3200 = 200
16
Jadi, hasil keturunan yang tidak benar adalah
tanaman berbunga merah muda berbatang
sedang ada 600.
35. Jawaban: C
(1) Diketahui = B (hitam) epistasis terhadap
K (kuning) yang hipostasis.
(2) Persilangan antara BBkk dengan bbKK
akan menghasilkan F1 BbKk
(3) Jika F1-nya dibiarkan bersilangan maka
F2 akan menghasilkan
9 B_K_ = hitam
3 B_kk = hitam
3 bbK_ = kuning
1 bbkk = putih
Jadi, F2 akan menghasilkan rasio hitam, kuning
dan putih dengan perbandingan 12 : 3 : 1.
36. Jawaban: E
Berdasarkan peta silsilah pada soal, dapat
kita ketahui genotipe kedua orang tuanya.
a. Golongan darah
Keturunan yang menghasilkan 4 jenis
golongan darah berbeda dapat diperoleh
dari hasil persilangan 2 induk yang
heterozigot. Jadi, genotipe golongan
darah orang tuanya adalah IBIO dan IAIO
b. Hemofilia
Keturunan yang dihasilkan dari persilangan
di atas terdapat pria yang menderita
hemofilia, sifat tersebut diturunkan
dari ibu yang memiliki sifat pembawa
(carier) hemofilia dan ayah normal. Jadi,
genotipe orang tuanya adalah xHY dan
x Hx h
37. Jawaban: C
Berdasarkan gambar pada soal, kromosom
awal memiliki susunan ABCDEFGH kemudian
terjadi mutasi hingga susunan kromosomnya

persilangannya: berubah menjadi ABCGEFDH. Terdapat

9 susunan kromosom yang terbalik antara D
9 M_T_ = merah tinggi = x3200 = 1800
16 dengan G. Jadi, mutasi yang terjadi adalah
3 inversi.
3 M_tt = merah rendah = x3200 = 600
16

42 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
38. Jawaban: E 39. Jawaban: B
Homologi adalah organ-organ yang memiliki Percobaan pada gambar adalah rangkaian
asal usul yang sama kemudian berubah percobaan Miller. Gas yang ditunjukkan oleh
strukturnya sehingga fungsinya berubah. huruf X adalah zat-zat yang terdiri dari H2O,
Contoh homologi adalah NH3, H2 , CH4
(1) S i r i p i ka n p a u s d e n ga n ta n ga n
40. Jawaban: C
manusia
Bioteknologi dimanfaatkan untuk menghasilkan
(2) Tungkai depan buaya dan tikus
produk yang bermanfaat bagi kehidupan
mondok
manusia. Bioteknologi memiliki dampak
(3) Tungkai depan tikus mondok dan tangan
positif dan negatif. Salah satu usaha untuk
manusia
mencegah dampak negative dari bioteknologi
Jadi, contoh homologi alat tubuh makhluk
adalah dibuatnya peraturan dan prosedur
hidup ditunjukkan oleh nomor 3, 4, dan 5.
kerja bioteknologi di laboratorium.

BIOLOGI

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 43
 2
log 3 = x,2 log 10 = y
2
6 log 120
log 120 = 2
log 6
4 2
log ((22 ) (3)(10 ) )
PEMBAHASAN PREDIKSI
MATEMATIKA

=
SMA/MA UJIAN
2
log
MATEMATIKA ( (2)(3))
NASIONAL 2
log (2 ) + log (3) +2 log (10 )
2 2

= 2
log(2) +2 log(3)
1. Jawaban: B 22 log 2 +2 log (3) +2 log (10 )
1 1 = 2
x = , y = , dan z = 2 log(2) +2 log(3)
3 5
2+x+y
x -4 yz -2  x -4   y   z -2  =
= 1+x
x -3 y2 z -4  x -3   y2   z -4  x+y +2
=
= x -4 - ( -3 ) y 1 - 2 z -2 - ( -4 ) x +1
= x -1 y -1 z 2
4. Jawaban: C
z2 f ( x ) = 2x + 1, g ( x ) = x2 - 4 x
=
xy
( fog )( x) = 2(g(x)) + 1
22
= = 2(x2 - 4 x) + 1
 1  1
    = 2 x2 - 8 x + 1
3 5
4 5. Jawaban: D
= = 60
1 2x + 3
15 Jika f ( x ) = ,maka
- 5x + 4
-4 x + 3 4 x - 3
2. Jawaban: E f -1 ( x ) = =
- 5x - 2 5x + 2
2 +3 5
Merasionalkan persamaan sehingga
2- 5
4 ( x - 2) - 3
terlebih dahulu, yaitu mengalikan dengan f -1 ( x - 2 ) =
5 ( x - 2) + 2
sekawannya sebagai berikut.
4 x - 11
2 +3 5 2 +3 5 2+ 5 =
= . 5x - 8
2- 5 2- 5 2+ 5
(2) + 10 + 3 10 + (3)(5) 6. Jawaban: B
=
2-5 1 x2 + 4px + 4 = 0
a b c
17 + 4 10
= -b -4p
-3 # x1 + x2 = = = -4p
a 1
1
(
= - 17 + 4 10
3
) c 4
# x1 x2 = = = 4
a 1
3. Jawaban: A 2 2
x1 x2 + x1 x2 = 32
2
log 3 = x,2 log 10 = y ⇔ x1 x2 (x2 + x1 ) = 32
2
6 log 120 ⇔ 4(-4p) = 32
log 120 = 2
log 6 ⇔ -16p = 32

=
2
(( )
log 22 (3)(10 ) ) ⇔ p = -2
2
log ((2)(3))

=
2
( )
log 22 +2 log (3) +2 log (10 )
2
log(2) +2 log(3)
22 log 2 +2 log (3) +2 log (10 )
= 2 2
44 T2U) +N T
K U P A Slog( log(
A3S) K I S I - K I S I U N S M A / M A I P A
2+x+y
=
1+x
x+y +2
7. Jawaban: B 3F = 48
2 x2 -2 (p - 4 ) x + p = 0 F = 16
 

MATEMATIKA
a
b c Sehingga D = 7 + E = 7 + 16 = 23
Syarat persamaan kuadrat mempunyai dua Jadi, umur Deksa dan Frida berjumlah
akar real yang berlainan adalah D > 0. 23+16=39 tahun.
2 x2 -2 (p - 4 ) x + p = 0 10. Jawaban: C
a   c
b
Kue I (x) Kue II (y) Jml
D>0
Tepung 40 20 6.000
b2 - 4ac > 0
Gula 30 10 4.000
(8 - 2p)2 - 4(2)(p) > 0 Harga 1.000 800
64 - 32p + 4p2 - 8p > 0 i 40x + 20y = 6.000
4p2 - 40p + 64 > 0 ii. 30x + 10y = 4.000
p2 - 10p + 16 > 0 Dengan menyelesaian persamaan (i) dan (ii)
(p - 8)(p - 2) > 0
diperoleh nilai x = 100 dan y = 100.
Jadi, pendapatan maksimum yang diperoleh
p = 8∨p = 2
ibu adalah
Kemudian menggambar garis bilangan 400(100) + 1.600(100) = 56.000
berikut.
++ –– ++ 11. Jawaban: A
2 8 f(x) dibagi x2 – 3x + 2 bersisa 4x – 6 atau dapat
Daerah yang memenuhi syarat D > 0 adalah dinyatakan dengan f(x) dibagi (x – 2)(x – 1)
p < 2 atau p > 8. bersisa 4x – 6. Oleh karena itu, x = 2 dan x =
8. Jawaban: A 1 adalah faktor dari f(x), sehingga
Agar kurva selalu di atas sumbu x maka bentuk f(2) = 4(2) – 6 = 2
f(x) haruslah definiti positif, sehingga f(1) = 4(1) – 6 = -2
i. a > 0 f(x) dibagi x2 – x – 6 bersisa 8x – 10 atau dapat
m–2>0 dinyatakan dengan f(x) dibagi (x – 3)(x + 2)
m > 2 … (i) bersisa 8x – 10. Oleh karena itu, x = 2 dan x
ii. D < 0 = 1 adalah faktor dari f(x), sehingga
(-2m)2 – 4.(m – 2)(m + 3) < 0 f(-2) = 8(-2) – 10 = -26
4m2 – 4(m2 + m – 6) < 0 f(3) = 8(3) – 10 = 14
-4m + 24 < 0 Cara mudahnya adalah dengan mengambil
-4m < -24 salah satu nilai x, misalnya x = 1 kemudian x =
m > 6 … (ii) 1 tersebut disubstitusikan ke dalam masing-
Dari (i) dan (ii), maka nilai m yang memenhi masing pilihan jawaban, dengan hasil dari
adalah m > 6. f(1) harus sama dengan -2. Jadi, jawaban
yang tepat adalah A.
9. Jawaban: D
Misal, D = Umur Deksa, E = Umur Elisa, dan 12. Jawaban: D
F = Umur Frida. 3 y   x 5  -3 -1
A= ,B =  ,C = 
D=4+E  5 -1  -3 6  y 9 
E=3+F  8 5x
Sehingga D = 4 + 3 + E = 7 + E A +B - C = 
 -x -4 
Jumlah umur ketiganya:
 3 y   x 5  -3 -1  8 5x
D + E + F = 58  5 -1 +  -3 6 -  y 9  =  -x -4 
7 + E + 3 + F + F = 58
10 + 3F = 58  3 + x - (-3) y + 5 - (-1)  8 5x
3F = 58 – 10  5 + (-3) - y -1 + 6 - 9  =  -x -4 

 6 + x 6 + y   8 5x
 2I-SyI - K-4I S I= U-xN S
K U PA S T U N TA S K  A / M A I P A
-4M 45
#6 + x = 8
x=2
  5 -1  -3 6  y 9 
 8 5x
A +B - C = 
 -x -4  b  b 5 3
Sn = n2 +  a -  n = n2 + n
 3 y   x 5  -3 -1  8 5x 2  2 2 2
 5 -1 +  -3 6 -  y 9  =  -x -4  #b = 5
 3 + x - (-3) y + 5 - (-1)  8 5x b 3
#a - =
 5 + (-3) - y -1 + 6 - 9  =  -x -4  2 2
MATEMATIKA

5 3
 6 + x 6 + y   8 5x a- =
2 2
 2 - y -4  =  -x -4 
5 3 8
a= + = = 4
#6 + x = 8 2 2 2
x=2 # U10 = a + 9b = 4 + 9(5) = 49
# 6 + y = 5x
15. Jawaban: A
y = 5(2) - 6 = 4
Soal di atas merupakan deret aritmetika
∴ x + 2xy + y = 2 + 2(2)(4) + 2 = 20 dengan a = 1.960 dan b = 120 dan total seluruh
produksi yang dicapai sampai tahun ke-16
13. Jawaban: A
yang dimaksud adalah S16 berikut.
Lingkaran L = ( x + 1) + ( y - 3) = 9
2 2
n
memotong garis Sn = (2a + (n - 1)b)
2
y=3
16
S16 = ((2)(1.960) + (16 - 1)120))
y = 3 ⇒ ( x + 1 ) + ( 3 - 3) = 9
2 2
2
⇔ ( x + 1) + ( 0 ) = 9
2 2 = 8(3.920 + 1.800
= 8(5.720)
⇔ ( x + 1) = 9
2

= 45.760
⇔ x + 1 = ±3
⇔ x1 = 3 - 1 = 2 ∨ x2 = -3 - 1 = -4 16. Jawaban: B
Jadi, titik potong lingkaran dan garis y = 3 Un = arn -1
adalah (2,3) dan (-4,3). U7 = 384
Persamaan garis singgung (PGS) lingkaran: ar7 -1 = 384
2
(x1 + a)(x + a) + (y1 + b)(y + b) = r a(2)6 = 384
(2, 3) ⇒ (x1 + a)(x + a) + (y1 + b)(y + b) = 9 384
a=
⇔ (2 + 1)(x + 1) + (3 + (-3))(y + (-3)) = 9 64
⇔ (3)(x + 1) + 0 = 9 a=6
⇔ 3x + 3 = 9 U10 = ar9
⇔ 3x = 9 - 3 = (6)(2)9
⇔ 3x = 6 = 3.072
⇔x=2
(-4 ,3) ⇒ (x1 + a)(x + a) + (y1 + b)(y + b) = 9
17. Jawaban: C
Un = ar2
⇔ (-4 + 1)(x + 1) + (3 + (-3))(y + (-3)) = 9
U3 = 16
⇔ (-3)(x + 1) + 0 = 9
ar2 = 16
⇔ -3x - 3 = 9
16
⇔ - 3x = 9 + 3 a= 2
r
⇔ -3x = 12
U7 = 256
⇔ x = -4
ar6 = 256
14. Jawaban: A 16 6
. r = 256
b  b 5 3 r2
Sn = n2 +  a -  n = n2 + n
2  2 2 2
16r 4 = 256
#b = 5
256
b 3 r4 =
#a - = 16
2 2 r 4 = 16
5 3
46 a -U P=A S T U N T A S K I S I - K I S I U N S M A / M
K r =A2 I P A
2 2
5 3 8 16
a= + = = 4 a= 2 =4
2 2 2 2
a n
 U7 = 256
ar6 = 256
16 6
. r = 256
r2
16r 4 = 256
256 19. Jawaban: D
r4 =
16 A (1, 0 , -2)

MATEMATIKA
B (2,1, -1)
4
r = 16
r=2 C (2 , 0 , -3 )
16  2   1   1
a= 2 =4 
2 AB =  1  -  0  =  1
a n      
Sn =
r -1
(
r -1 )  -1  -2  1
4  2  1  1
S7 =
2 -1
(
27 - 1 ) 
AC =  0  -  0  =  0 
     
= 4(128 - 1)  -3  -2  -1
 
= 4(127)   AB.AC
os ∠(AB, AC) =  
co
= 508 | AB || AC |
18. Jawaban:  1  1 
 1 .  0 
1    
   
a = i + 2 j - xk =  2  (i j k )  1  -1
  =
 -x 12 + 12 + 12 12 + 02 + (-1)2
 3 1 + 0 -1
   =
b = 3i - 2 j + k =  -2 (i j k ) 3 2
 
1 0
= =0
 2 6
    
c = 2i + j + 2k =  1 (i j k ) cos ∠(AB, AC) = 0
   
 2 ∠(AB, AC) = 90
Vektor a & vektor b tegak lurus dapat 20. Jawaban: D
dinyatakan
 4  2
1  3  
   a = 1 ,b =  1 
 
a ⊥ b → a.b = 0 ⇔  2  .  -2 = 0    
     3  3
 -x  1  
 a.b 
⇔ (1)(3) + (2)(-2) + (-x)(1) = 0 c =  2 .b
|b|
⇔ 3-4- x = 0
 2
⇔ -1 - x = 0 8 +1 + 9
= .  1
⇔ x = -1
( )
2  
2 2 2
2 +1 + 3  3
Sehingga diperoleh
 1  2
 18  
a =  2 = . 1
  14  
 1  3
  1  3     1  2   2
    
( )( )
a + b ⋅ a - c =  2 +  -2  .   2 -  1 
       
9  
= . 1
7  
  1  1     1  2   3
9   
 4  -1
=  0 .  1 
(
= 2i + j + 3k
7
)
   
 2  -11
= -4 + 0 - 2 = -6

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 47
 21. Jawaban: B Selanjutnya, dibuat garis bilangan
Skema dari transformasi dapat dituliskan ++ –– ++
MATEMATIKA

sebagai berikut. 1 4
  Msbx
→  ' 
D[O ,3]
→  '' Sehingga tampak nilai p yang memenuhi
Matriks komposisi dari dua buah transformasi pertidaksamaan tersebut adalah p ≤ 1 dan
dapat dituliskan sebagai matriks tunggal, p ≥ 4. Kemudian, nilai p masih harus diubah
yaitu. ke nilai x sebagai berikut.
p≤1
M = D[O, 3]  Msbx
2x ≤ 1
= D[O, 3] × Msbx
2 x ≤ 20
 3 0  1 0 
= × x≤0
 0 3  0 -1
dan
3 0 
= p≥4
 0 -3
2x ≥ 22
Sehingga persamaan transformasinya dapat
x≥2
dituliskan sebagai berikut.
 x '  3 0   x  23. Jawaban: E
 y ' =  0 -3  y 
Opsi x y
 3x  A f(x) = 2x 2 4 Salah
= 
 -3y  B f(x) = 2x + 1 2 8 Salah
atau C f(x) = 32x – 2 2 9 Salah
 x   13 x ' 
D f(x) = 3x + 1 2 27 Salah
 y  =  - 1 y '
3 E f(x) = 3x – 2 2 1 Benar
Jadi, persamaan bayangan parabola
adalah 24. Jawaban: E
Perhatikan gambar kubus berikut!
y = x 2 + 3x + 3
H G
⇔ - 13 y ' = ( 13 x ') + 3 ( 13 x ') + 3
2
E
⇔ - 13 y ' = 19 x '2 + x '+ 3
P
⇔ -3y ' = x '2 + 9x '+ 27
D O C
⇔ x '2 + 9x '+ 3 y'+ 27 = 0
A B
22. Jawaban: A Jarak titik E ke bidang BDG adalah EP, yang
22 x +1 - 5 ⋅ 2x +1 + 8 ≥ 0 2
panjangnya panjang diagonal ruang
3
22 x.2 - 5 ⋅ 2x.2 + 8 ≥ 0
2 2 16
p = 2x EP = EC = × 8 3 = 3
3 3 3
2p2 - 10p + 8 ≥ 0
25. Jawaban:
(2p - 2)(p - 4) ≥ 0
Perhatikan gambar limas berikut!
Pembuat nol : T
2p - 2 = 0
2p = 2 C
p=1
A O
atau P
p-4 = 0 B

p=4

48 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Jika α adalah sudut yang dibentuk oleh TC 27. Jawaban: A
dengan ABC, maka sin2 α + cos2 α = 1
cos α = cos ∠ ( TC , ABC )

MATEMATIKA
3
#sinα =
= cos ∠ ( TC , CP) 5
= cos ∠ ( TC , CO) cos α = 1 - (sinα)2
CO  3
2
= = 1- 
TC  5
2
CP 25 9
=3 = -
25 25
TC
21  16 4
 ⋅ 6 3  1 = =
32 25 5
= = 3
6 3 12
#cos β =
Trik: 13
1 sinβ = 1 - (cos β)2
Tinggi segitiga sama sisi = s 3
2 2
1  12 
Tinggi bidang empat beraturan = s 6 = 1- 
 13 
3
169 144
26. Jawaban: B = -
169 169
Menggunakan aturan sinus dan kosinus,
25 5
maka luas segi-n beraturan adalah = =
L segi-12 = 192 169 13
sin(α + β ) = sinα cos β + cos α sinβ
n 360
L segi-n = r2 sin  3   12   4   5 
2 n =   +  
 5   13   5   13 
12 2 360
⇒ 192 = r sin  36   20  56
2 12 =  +  =
192 = 6r2 sin30  65   65  65

 1 28. Jawaban: A
192 = 6r2  
 2 cos 2 x- 2 sin x = 1
2
192 = 3r 0 ≤ x < 2π
192 cos 2 x - 2 sin x = 1
r2 =
3 (1 - 2 sin2 x) - 2 sin x = 1
2
r = 64
1 - 1 = 2 sin2 x + 2 sin x
r = ±8
0 = 2 sin2 x + 2 sin x
r = -8(tidak mungkin)
0 = 2 sin x(sin x + 1)
r=8
2 sin x = 0 ∨ sin x = -1
 2π  sin x = 0 ∨ sin x = -1
Kellsegi-n = r.n 2  1 - cos 
 n #sin x = 0
 360  x = 0 , π , 2π
Kellsegi-12 = 8(12) 2  1 - cos 
 12  #sin x = -1
= 96 2 (1 - cos 30 ) 3π
x=
2
 1 
= 96 2  1 - 3  = 96 2 - 3
 2 

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 49
 Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 32. Jawaban: D
3π Mendefinisikan fungsi keuntungan dengan
x = 0 , π , 2π ,
MATEMATIKA

2 U(x) dalam ribuan rupiah

29. Jawaban: D (
U(x) = 50 x - 5x2 - 10 x + 30 x )
3 2
sin75 - sin165 = 50 x - 5x + 10x - 30x
 75 + 165   75 - 165  = -5x3 + 10x2 + 20x
= 2 cos   sin   Fungsi U(x) akan maksimum apabila memenuhi
 2 2
syarat U’(x)= 0 berikut.
 240   -90 
= 2 cos  sin
 2   2  (
U'(x) = 50x - 5x2 - 10x + 30 x )
= 2 cos120 sin(-45) 2
0 = -15x + 20 x + 20
 1 1  0 = - 3x 2 + 4 x + 4
= 2  -   - 2
 2 2  0 = (-3x - 2)(x - 2)
1 0 = -3x - 2 ∨ 0 = x-2
= 2
2 3
x=- ∨x=2
2
30. Jawaban: A
Nilai x yang bertanda negatif tidak memenuhi
2 - x +1 2 - x +1 2 + x +1
lim = lim . karena jumlah barang tidak mungkin negatif,
x→3 x-3 x → 3 x - 3 2 + x +1
sehingga nilai x yang tepat adalah 2. Dengan
( x +1)
2
22 - demikian, keuntungan maksimum yang
= lim diperoleh perusahaan adalah
( x - 3 ) (2 + x + 1 )
x→3
U(x) = -5x3 + 10x2 + 20 x
4 - ( x + 1) U(2) = -5(23 ) + 10(22 ) + 20(2)
= lim
x→3
( x - 3 ) (2 + x +1 ) = -5(8) + 40 + 40
3- x = 40
= lim
x→3
( x - 3 ) (2 + x +1 ) Jadi, keuntungan maksimum yang diperoleh
perusahaan sebesar Rp40.000,00.
- (x - 3)
= lim 33. Jawaban: D
x→3
( x - 3 ) (2 + x +1 ) 2
  1 
2
3
∫( )
3x - 3x + 7 dx = 3   x3 - x2 + 7x 
2
-1
= lim   3 2 0
(2 + )
0
x→3
x +1 2
 3 
-1 -1 -1 =  x 3 - x2 + 7x 
= = =  2 0
(2 + 3 +1 ) (2 + 2 ) 4 3
= (23 ) - (22 ) + 7(2) - 0
2
31. Jawaban: E = 8 - 6 + 14 = 16
cos 4 x - 1 (1 - 2 sin2 2x) - 1
lim = lim 34. Jawaban: B
x → 0 x tan2x x→0 x tan2x π

1 - 2 sin2 2x -1 2
= lim
x→0 x tan2x
∫ sin(2x - π )dx
0
-2 sin2 2x π
= lim 2
x → 0 x tan2x
= ∫ sin(2x)cos(π ) - cos(2x)sin(π)dx
-2(2 x ) (2x) 0
= π
x (2x) 2

= -2(2) = -4 = ∫ sin(2x)cos(π ) - cos(2x)sin(π)dx

0
π
2
50 =A
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M ∫ sinI (P2Ax)(-1) - cos(2x)(0)dx
0
π
2
= ∫ - sin(2x )dx
 π
2

∫ sin(2x - π )dx
0
π
2
= ∫ sin(2x)cos(π ) - cos(2x)sin(π)dx
0
π 36. Jawaban: C
2
= ∫ sin(2x)cos(π ) - cos(2x)sin(π)dx Langkah pertama menentukan titik potong

MATEMATIKA
0 kedua kurva, yaitu
π
2
y1 = y2
= ∫ sin(2x)(-1) - cos(2x)(0)dx x2 – 4x + 3 = x – 1
0 x2 – 5x + 4 = 0
π
2 (x – 1)(x – 4) = 0
= ∫ - sin(2x )dx x=1Vx=4
0
Selanjutnya, dapat digambarkan kedua grafik
π
2 dalam satu bidang koordinat, yaitu
= - ∫ sin(2x )dx
0
π
 1 2
= -  - cos(2x)
 2 0
π
1 2 3
=  cos(2x)
2 0 2
1 π 1 1
= cos( 2 . ) - cos(0)
2 2 2
1 1 -2 -1 1 2 3 4 5 6
= cos π - cos 0
2 2 -1
1 1 Luas antara kedua kurva dapat dinyatakan
= (-1) - (1)
2 2 sebagai berikut.
1 1 4
= - - = -1 L = ∫ ( y2 - y1 ) dx
2 2
1

35. Jawaban: A
( ))
4

(
= ∫ ( x - 1) - x2 - 4x + 3 dx
∫ ( 4 x + 3) ( 4 x )
2 9
+ 6 x - 9 dx 1
4
U = 4 x2 + 6 x - 9 (
= ∫ - x2 + 5x - 4 dx )
dU = (8 x + 6)dx 1
4
dU dU 1 5
dx = = = - x 3 + x2 - 4 x
8 x + 6 2(4 x + 3) 3 2 1

∫ ( 4 x + 3) ( 4 x )
9  1 3 5 2 
=  - ( 4 ) + ( 4 ) - 4 ( 4 ) -
2
+ 6x - 9 dx
 3 2 
(
= ∫ 4x + 3 U9 ) dU
2( 4 x + 3 )
 1 3 5 2 
 - (1) + (1) - 4 (1)
3 2
= ∫ U9 dU
8  11 
= - - 
1 3  6
= U10 + C
10 16 + 11 27 9
1 = = =
( )
10
= 4 x2 + 6 x - 9 +C 6 6 2
10

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 51
 37. Jawaban: C 38. Jawaban: D
Parabola y = x2 dan garis y = 2x jika digambarkan Kelas Frekuensi
MATEMATIKA

dalam satu bidang koordinat adalah 20 – 29 3

30 – 39 7
40 – 49 8
50 – 59 12
60 – 69 9
3 70 – 79 6
80 – 89 5
2
d1 = 12 – 8 = 4
1 d1 = 12 – 9 = 3
Tb = 50 – 0,5 = 49,5
-2 -1 1 2 3 4 5 6
-1 i = 10
39. Jawaban: A
Volume benda putar yang terjadi jika daerah 6.5.4.3.2.1 720
tersebut diputar mengelilingi sumbu x 6 5 4 321 = = = 360
2 2
adalah
2
40. Jawaban: E
Vx = π ∫y22 - y12 dx
0
Peluang terambilnya 2 bola putih dan 1
bola merah
( ( ) )dx
2
2
= π ∫ (2 x ) - x 2
2
C24 .C13
0 P(2P,1M) =
2 C73
= π ∫ 4 x2 - x 4 dx 4! 3!
0 .
4 2
 = 2!2! 1!2!
1 7!
= π  x3 - x5 
3 5 0 3! 4!
 4 3 1 5  4 3 1 5 4.3. 2! 3. 2!
= π   (2 ) - (2 )  -  ( 0 ) - ( 0 )   .
 3 5  3 5  2.1( 2!) 1( 2!)
=
7. 6 .5. 4!
 32 32 
= π -  3.2 .1( 4!)
 3 5
6(3) 18
 1 1 = =
= 32π  -  35 35
 3 5
Peluang terambilnya 3 bola putih
2 64
= ⋅ 32π = π C34
15 15 P(3P) =
C73
4
=4 π 4!
15
= !1!
3
7!
3! 4!
4. 3!
( 3!)1! 4
= =
7. 6 .5. 4! 35
3.2 .1( 4!)
22
Jadi, peluang seluruhnya adalah
35

52 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 4 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: C
Berdasarkan KBBI, sedimen ialah peng-
endapan.
2. Jawaban: C
Pernyataan yang sesuai dengan isi paragraf
tersebut adalah Pembenahan sektor
industi perlu dilakukan untuk mendorong
pertumbuhan ekonomi.
3. Jawaban: B
Ide pokok ialah ide yang menjadi topik utama
pembahasan suatu uraian. Untuk mengetahui
ide pokok, kalian dapat langsung ke kalimat
pertama atau terakhir. Kemudian tentukan
kalimat mana yang berisi pernyataan umum.
Kalimat utama tersebut berisi gagasan utama.
Ide pokok paragraf tersebut adalah Polisi harus
tegas dalam menangani geng motor. Hal ini
ditunjukkan pada kalimat pertama.
4. Jawaban: A
Kalimat utama ialah kalimat yang dimuati
ide pokok/gagasan utama. Pada umumnya,
kalimat utama terdapat di awal, akhir, atau
di awal dan akhir paragraf. Paragraf pada
soal tersebut dikembangkan dengan pola
deduktif, yakni kalimat utama terdapat pada
kalimat pertama, yakni Syair lagu memiliki
kesamaan dengan puisi.
5. Jawaban: E
Inti dari suatu kalimat terdapat pada jabatan
subjek (S) dan predikat (P). Suatu jabatan
kalimat (subjek dan objek) dapat diperpanjang
dengan menambahkan keterangan tambahan.
Oleh sebab itu, untuk mengetahui inti dari
suatu jabatan kalimat, hilangkan keterangan
tambahan pada kalimat tersebut. Berikut ini
analisis jabatan kalimat tersebut.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BAHASA INDONESIA
6. Jawaban: B
Kata ini dalam kalimat terakhir merujuk
pada kalimat yang terdapat pada kalimat
BAHASA INDONESIA
sebelumnya. Kata ini merujuk pada perjalanan
alam.
7. Jawaban: A
Kalimat penjelas ialah kalimat yang berfungsi
untuk menjelaskan kalimat utama. Kalimat
penjelas harus sesuai dengan kalimat utama
atau topik. Topik pada soal tersebut adalah
kemacetan di Jakarta. Maka, kalimat penjelas
yang sesuai terdapat pada kalimat nomor
(1), (2), dan (3). Kalimat-kalimat tersebut
sebagai berikut.
(1) Kemacetan yang terjadi di Jakarta
belum sepenuhnya dapat ditangani oleh
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta.
(2) Pemerintah Provinsi DKI Jakarta
tampaknya masih berusaha mengatasi
masalah ini.
(3) Faktor pemicunya mulai dari masalah lalu
lintas sampai masalah tata ruang.
8. Jawaban: D
Tajuk rencana merupakan ulasan terhadap
peristiwa aktual yang ditulis oleh redaktur
suatu media massa. Karena tajuk rencana
merupakan ulasan redaktur, boleh saja
redaktur media massa tersebut menunjukkan
opininya kepada suatu pihak. Pada teks
tersebut redaksi media massa menyoroti
tentang perlunya memperkokoh persatuan
dengan tetap mempertimbangakan ke-
santunan dan tata krama. Berdasarkan hal
itu pihak yang dituju penulis tajuk tersebut
adalah generasi penerus.
53
 9. Jawaban: D
Suatu teks ditulis pasti mempunyai tujuan
tertentu. Tujuan penulis teks dapat kalian
temukan melalui dua cara, yakni secara
tersirat dan tersurat.
(1) Makna tersirat ialah makna teks yang
harus kalian simpulkan sendiri.
(2) Makna tersurat ialah makna yang jelas
terdapat dalam kalimat-kalimat teks
BAHASA INDONESIA
tersebut.
Tujuan teks tersebut adalah menginformasikan
adanya peraturan yang dibuat khusus untuk
pengemudi becak di Kota Solo.
10. Jawaban: B
Keteladanan ialah hal yang dapat ditiru
pembaca dari sikap tokoh. Keteladanan
Dewi Sartika berdasarkan kutipan tersebut
adalah Ia mengajarkan berbagai hal di
lingkungannya.
11. Jawaban: E
Kedua teks tersebut mempunyai persamaan
yaitu terancam punahnya kelestarian
penyu. Hal tersebut dapat kita ketahui dari
kutipan teks 1 berikut Populasi penyu di
Pantai Sukamade, Banyuwangi, Jawa Timur
terancam kelestariannya. Selain itu, kita
dapat pula mengetahui dari kutipan teks 2
berikut Herry menyatakan populasi penyu di
Pantai Sukamade, Banyuwangi, Jawa Timur
terancam punah.
12. Jawaban: A
Latar suatu cerita meliputi tempat, waktu,
dan suasana. Latar tempat berkaitan lokasi
ketika cerita itu terjadi. Kutipan cerita tersebut
berlatar di tempat keramaian. Hal tersebut
dapat kita ketahui dari kalimat nomor (1),
yaitu Pagi hari buruh Kasan Ngali dikejutkan
oleh papan nama Bank Kredit yang tergeletak
di tanah.
13. Jawaban: C
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui dua cara yakni dramatik dan
analitik.
54 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
(1) Penggambaran watak tokoh secara
dramatik dikemukakan dengan tingkah
laku tokoh, ucapan/dialog tokoh,
penggambaran fisik tokoh, ataupun
penggambaran lingkungan tokoh.
(2) Penggambaran watak tokoh dengan
teknik analitik dapat kita ketahui dengan
penggambaran secara langsung watak
tokoh cerita oleh pengarang cerita.
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
watak tokoh Sandat yang bijaksana dilakukan
secara dramatik melalui ucapan tokoh.
14. Jawaban: E
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
Kekesalan dan kekecewaan seseorang
terhadap kejadian yang menimpanya.
15. Jawaban: B
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
Kekesalan dan kekecewaan seseorang
terhadap kejadian yang menimpanya.
Penyebab konflik tersebut adalah Kematian
seorang anak yang disayangi.
16. Jawaban: A
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
yang menunjukkan adanya pertentangan
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
karena adanya benturan (ketidakserasian),
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
Konflik pada kutipan cerita tersebut adalah
Kekesalan dan kekecewaan seseorang
terhadap kejadian yang menimpanya.
Akibat konflik tersebut adalah Tokoh saya
menganggap Tuhan tidak adil.
17. Jawaban: C
Nilai moral ialah nilai yang berkaitan dengan
kebaikan dan keburukan dalam perilaku
sehari-hari. Nilai moral yang terdapat pada
penggalan novel tersebut adalah Seorang
yang sangat hormat kepada ibunya walaupun
istri pilihannya tidak disetujui ibunya.
18. Jawaban: C
Amanat ialah pesan yang ingin disampaikan
penulis kepada pembaca melalui cerita yang
ditulisnya. Kutipan cerita tersebut berisi
seorang ibu yang menasihati anaknya agar
mengingat Tuhan. Berdasarkan hal itu, amanat
yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
Tiap orang harus selalu ingat kepada Sang
Pencipta apa pun keadaannya.
19. Jawaban: D
Suatu cerita merupakan gambaran kehidupan
di masyarakat yang dituliskan oleh pengarang.
Maka, tak heran jika suatu cerita kadangkala
memiliki kesamaan dengan perilaku
masyarakat. Kutipan cerita tersebut berisi
seseorang yang tetap bersemangat untuk
sukses. Maka, keterkaitan cerita dengan
kehidupan sehari-hari adalah Optimisme
tokoh “aku” untuk sukses dengan usaha
dan doa.
20. Jawaban: D
Penggunaan bahasa dalam sebuah cerita
akan membuat isi cerita mudah dipahami.
Terkadang, pengarang dalam menulis cerita
menggunakan gaya bahasa tertentu yang
menjadi ciri khasnya. Untuk mengetahui
perbedaan gaya bahasa dalam cerita, kalian
harus mencermati isi cerita dengan saksama.
Perbedaan gaya bahasa kedua kutipan novel
tersebut sebagai berikut.
Kutipan novel 1 menggunakan bahasa lugas;
kutipan novel 2 menggunakan majas.
21. Jawaban: A
Ungkapan ialah gabungan dua kata atau lebih
yang digunakan seseorang dalam situasi
tertentu untuk mengiaskan suatu hal. Ungkapan
yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut
yakni naik daun. Ungkapan naik daun berarti
orang yang suka terkenal.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
22. Jawaban: B
Peribahasa ialah ungkapan atau kalimat-
kalimat ringkas, padat yang berisi perbandingan
perumpamaan, nasihat, prinsip hidup dan
aturan tingkah laku. Pada ilustrasi tersebut
terungkap ada seseorang yang boros. Maka,
peribahasa yang sesuai dengan maksud
ilustrasi tersebut adalah Besar pasak daripada
tiang.
BAHASA INDONESIA
23. Jawaban: E
Eksposisi ialah karangan yang bertujuan
menjelaskan maksud atau menginformasikan
sesuatu. Paragraf tersebut terdapat informasi
berupa kematian gajah liar karena diduga
keracunan. Agar memiliki kepaduan, maka
bagian rumpang tersebut harus dilengkapi
dengan kalimat Dari mulut gajah tersebut
keluar busa dan tubuhnya pun biru.
24. Jawaban: B
Argumentasi ialah teks yang berisi pendapat
seseorang. Argumentasi ini dapat berupa
opini yang diperkuat dengan fakta. Kutipan
paragraf tersebut berisi argumentasi mengenai
keadaan Pura Besakih yang aman dari erupsi
Gunung Agung. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah Hal itu
dibuktikan dengan adanya endapan kerikil
dan pasir di sekitar pura tersebut.
25. Jawaban: A
Paragraf deskripsi ialah paragraf yang
menggambarkan suatu objek secara rinci. Pada
paragraf tersebut, objek yang dideskripsikan
adalah keadaan jalan yang macet karena
evakuasi bencana. Maka, kalimat yang sesuai
untuk melengkapi bagian rumpang paragraf
tersebut adalah Ribuan kendaraan tidak
bisa bergerak.
26. Jawaban: D
Narasi ialah paragraf yang berisi cerita.
Suatu cerita harus memiliki kesinambungan
antarkalimatnya. Isi kutipan tersebut adalah
seseorang yang terburu-buru ketika di
terminal. Maka, kalimat yang tepat untuk
melengkapi bagian rumpang tersebut adalah
Saya langsung lari menuruti petunjuk petugas
untuk mengejar bus yang menunggu di
bawah.
55
 27. Jawaban: E
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
pantun sebagai berikut.
(1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris.
(2) Tiap baris terdiri atas 8–12 suku kata.
(3) Bersajak a-b-a-b.
(4) Baris pertama dan kedua disebut
sampiran.
(5) Baris ketiga dan keempat disebut isi.
BAHASA INDONESIA
Larik yang tepat untuk melengkapi kutipan
pantun tersebut adalah Jika bicara haruslah
sopan.
28. Jawaban: C
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu, dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dengan tokoh lainnya.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi
penggalan drama tersebut adalah Biayanya
belum mencukupi.
29. Jawaban: B
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat kerupuk
stroberi tersebut akan runtut bila bagian
rumpang dilengkapi dengan kalimat
berikut.
(2) Saringlah stroberi yang telah diblender
dan ambil sari airnya.
(8) Keringkan dan jemur adonan tipis tersebut
di bawah terik matahari.
30. Jawaban: A
Suatu paragraf yang baik harus memenuhi
ketentuan berikut.
(1) Memiliki satu ide pokok dan beberapa
pikiran penjelas.
(2) A n ta r ka l i m a t s a l i n g b e r ta u t a n
(berkoherensi) sehingga membentuk
satu kesatuan.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
paragraf yang padu bila disusun dengan
urutan (1) – (2) – (3) – (5) – (4).
56 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
31. Jawaban: B
Pengembangan sebab akibat adalah pola
pengembangan paragraf dengan menyajikan
beberapa kalimat sebab yang kemudian
diakhiri dengan akibat. Penyebab yang
terdapat pada paragraf tersebut adalah
musim kemarau dan paceklik yang dialami
warga Enrekang. Kalimat berupa akibat yang
sesuai dengan penyebab tersebut adalah
Sehingga, banyak penduduk yang menjadi
buruh bangunan dan tenaga serabutan untuk
mencukupi kebutuhan hidupnya.
32. Jawaban: C
Kata baku ialah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Pada paragraf di atas terdapat kalimat yang
menggunakan kata tidak tepat, yaitu kalimat
nomor (3). Kata kwalitas pada kalimat tersebut
seharusnya kualitas.
33. Jawaban: C
Kalimat tidak padu disebut kalimat sumbang,
yakni kalimat yang tidak mendukung gagasan
utama. Kalimat tidak padu pada umumnya
tidak sesuai dengan topik yang dibicarakan.
Pada teks tersebut topik yang dibahas tentang
arsitektur tradisional mencerminkan identitas
daerah. Pada kalimat ke-3, topik yang dibahas
adalah bangunan modern. Maka, dapat
disimpulkan kalimat tidak padu terdapat
pada kalimat ke-3.
34. Jawaban: E
Kalimat efektif ialah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
(1) Memiliki subjek dan predikat.
(2) Tidak terdapat pengulangan kata.
(3) Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas).
(4) Jelas maksudnya.
(5) Tidak bertele-tele.
 Kalimat tersebut tidak efektif karena bermakna
ganda/ambigu. Perbaikan kalimat yang tepat
adalah Barang bawaan penumpang harap
dimasukkan ke bagasi.
35. Jawaban: D
Kata baku ialah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia,
kata yang baku benar ejaannya adalah praktik,
motivasi, manajer, klinisi.
36. Jawaban: A
Kata penghubung disebut juga dengan
konjungsi. Kata penghubung digunakan
untuk menghubungkan antarkalimat dan
antarparagraf agar memiliki kepaduan. Kata
penghubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah ketika, sambil.
37. Jawaban: E
Kata baku ialah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia.
Berdasarkan Kamus Besar Bahasa Indonesia,
kata yang baku benar ejaannya adalah
bertakwa, sistem, mempertahankan.
38. Jawaban: B
Kata serapan ialah kata yang berasal dari
bahasa asing yang diserap dan digunakan
sebagai kosakata bahasa Indonesia. Karena
hasil penyerapan, penulisan kata serapan
harus mengacu KBBI dan Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia. Kata serapan yang
benar untuk melengkapi paragraf di atas
adalah manajemen, sistem, profesional,
koordinasi.
39. Jawaban: B
Agar menjadi paragraf yang padu, bagian-
bagian rumpang tersebut harus diisi dengan
kata-kata berimbuhan. Kata-kata berimbuhan
peningkatan, berkualitas, penurunan
merupakan kata-kata yang tepat untuk
mengisi bagian rumpang tersebut.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
40. Jawaban: E
Kata ulang ialah kata yang terbentuk sebagai
hasil dari reduplikasi/pengulangan. Kata ulang
yang tepat untuk melengkapi teks tersebut,
yakni pagi-pagi, bermacam-macam, nasihat-
nasihat, anak-anak.
41. Jawaban: A
Frase ialah dua kata atau lebih yang menduduki
satu jabatan kalimat. Frasa nomina ialah frase
BAHASA INDONESIA
yang mempunyai inti berupa kata benda.
Frasa nomina yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah kebanyakan orang,
kandungan kalsium, buah durian, kesehatan
tulang.
42. Jawaban: C
Istilah ialah kata atau gabungan kata yang
dengan cermat mengungkapkan suatu makna
konsep, proses, keadaan, atau sifat yang
khas dalam bidang tertentu. Penulisan istilah
harus mengacu pada kaidah kebakuan bahasa
Indonesia, yakni kamus bahasa Indonesia
dan buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia. Istilah yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah rasional.
43. Jawaban: B
Penulisan judul karya ilmiah memiliki
ketentuan sebagai berikut.
(1) Semua huruf dalam judul ditulis dengan
huruf kapital atau huruf pertama tiap
kata dalam judul ditulis dengan huruf
kapital, kecuali huruf pertama kata depan
atau kata penghubung ditulis dengan
huruf kecil, seperti dan, ke, dari, pada,
dalam, terhadap, dengan sebagai, atau,
dan untuk.
(2) Judul berupa kata ulang utuh ditulis
dengan diawali huruf kapital.
(3) Judul yang berupa kata ulang berimbuhan
diawali dengan huruf kapital untuk kata
pertama pada kata ulang, kata kedua
tidak diawali huruf kapital.
(4) Judul yang berupa nama ilmiah
penulisannya dicetak miring dan aturan
penulisannya mengacu pada strandar
internasional.
57
 Berdasarkan ketentuan tersebut penulisan
judul yang sesuai dan tepat adalah Analisis
Kandungan Nilai Gizi Es Krim Ubi Ungu pada
Industri Rumah Tangga di Surakarta.
44. Jawaban: D
Kata depan disebut juga dengan preposisi.
Kata depan berfungsi menunjukkan tempat
atau waktu. Contoh kata depan yaitu di, ke,
dari, pada. Penulisan kata depan yang tidak
BAHASA INDONESIA
(1) Awal kalimat: Produk
(2) Ciri khas daerah: batik Pekalongan
(3) Letak geografis: Pulau Sumatera dan
Selat Sunda
Berdasarkan analisis tersebut, kalimat yang
menggunakan ejaan dengan benar adalah
Produk kelompok usaha ini, yaitu batik
Pekalongan, akan dikirim ke Pulau Sumatera
melalui Selat Sunda.

tepat terdapat pada kalimat nomor (4), yakni 48. Jawaban: B

Saya tidak tahu dari mana dia berasal. Kata Resensi ialah penilaian baik atau buruknya
dari mana seharusnya ditulis darimana karena suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
bukan merupakan kata depan. referensi bagi orang lain untuk menikmati
karya tersebut. Paragraf yang berisi penilaian
45. Jawaban: E
keunggulan isi buku, yakni Kehidupan pondok
Paragraf padu ialah paragraf yang mempunyai
pesantren yang diangkat dalam novel ini
kesinambungan antarkalimatnya. Agar paragraf
tidak hanya tentang kegiatan ilmu agama,
pada soal tersebut menjadi padu, dapat
tetapi juga ilmu umum lainnya.
disunting dengan cara menghilangkan kata
tetapi pada kalimat (1) dan menghilangkan 49. Jawaban: C
kalimat (5). Kritik ialah penilaian dari sisi kelemahan/
keburukan suatu karya. Suatu kritik harus
46. Jawaban: A
disampaikan dengan santun agar tidak
Suatu kalimat yang baik hendaknya
menyinggung perasaan. Kalimat kritik yang
menggunakan tanda baca yang tepat. Untuk
sesuai dengan ilustrasi, yakni Ada beberapa
mengetahui fungsi tanda baca, kalian dapat
bahasa daerah dalam novel ini sehingga
membaca buku Pedoman Umum Berbahasa
pembaca merasa sulit untuk memahami
Indonesia. Kalimat yang menggunakan tanda
jalan ceritanya.
baca secara benar adalah “Apakah paket
kebijakan ekonomi yang dikeluarkan oleh 50. Jawaban: E
Presiden Joko Widodo akan berhasil menarik Esai ialah karangan prosa yang membahas
investor asing?” tanya wartawan itu kepada suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut
Prof. Dr. Hamid. pandang pribadi penulisnya. Kalimat simpulan
esai yang tepat untuk kutipan tersebut adalah
47. Jawaban: D
Penulis pada masa sepuluh tahun belakangan
Suatu kalimat yang baik harus menggunakan
ini mendapatkan kemudahan dibandingkan
ejaan yang benar. Untuk mengetahui
pendahulunya.
penulisan ejaan yang benar, Anda dapat
membaca buku Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI). Salah satu materi
ejaan adalah penggunaan huruf besar. Pada
kalimat tersebut, huruf kaptal digunakan
untuk hal-hal berikut.

58 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 4 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Man : I’m going out. Do you want me
to buy anything?
Woman : Yes, please. We’re running out of
salt.
Narator : Where will the man most probably
come by?
Yang ditanyakan adalah “Where will the
man most probably come by?” tempat yang
didatangi pembicara lelaki untuk membeli
salt ‘garam’. Garam lazimnya dibeli di toko
yang menjual keperluan dapur.
2. Jawaban: D
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Excuse me, Sir. Where is the
nearest railway station?
Man : Just go straight ahead until you
find a T-junction. It’s in the left
corner.
Woman : Thank you, Sir.
Narator : What does the woman want?
Yang ditanyakan adalah yang hendak dilakukan
oleh pembicara perempuan “What does the
woman want?”. Dalam dialog tersebut, Si
perempuan berkata “Where is the nearest
railway station?”. Kegiatan yang paling logis
dilakukan di stasiun kereta api adalah naik
kereta.
3. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Woman : What about creating a chat group
for our class in WhatsApp?
Man : I am with you.
Narrator : What does the man mean?
Yang ditanyakan adalah maksud perkataan
pembicara laki-laki. Ekspresi “I am with you”
merupakan salah satu ungkapan menyatakan
persetujuan.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BAHASA INGGRIS
4. Jawaban: E
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Hello, Mr. Nasrun? I'm Edwin’s
mother. How's he doing at
school?
Man : He's doing well, especially in
math. He can add and subtract
numbers quickly. He passed the
exam easily. Overall, he's a good
student.
Narrator : According to the conversation,
what does the man do?
BAHASA INGGRIS
Yang ditanyakan adalah “what does the man
do?” pekerjaan pembicara laki-laki. Dari kata
kunci Mr. Nasrun, Math, add, subtract, dan
number, diketahui bahwa ia adalah seorang
pengajar Matematika.
5. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Woman : And what about her behavior? Is
she polite?
Man : Yes, she talks to people very
politely.
Narrator : What would the woman reply?
Dalam dialog tersebut Pak Guru mengatakan
bahwa siswa tersebut anak yang sopan “Yes,
she talks to people very politely.”. Ungkapan
tersebut seharusnya direspons dengan
ungkapan merespons pernyataan untuk
menunjukkan rasa senang.
6. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Boy : You look so worried today, Nazia.
What is the matter?
Girl : I'm afraid I'm not doing as well
as I should in school.
Narrator : What can be the best respond to
the girl?
59
 Dalam dialog tersebut siswi mengeluh
khawatir dengan pekerjannya yang kurang
maksimal “I'm afraid I'm not doing as well
as I should in school.”. Ungkapan yang tepat
untuk merespons adalah ungkapan yang
menenangkan.
7. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Boy : The West Kalimantan is also
famous for its river.
Girl : How long is it?
Narrator : Choose the best response.
Dalam percakapan tersebut anak perempuan
bertanya “How long is it?” berapa panjang
Sungai Kapuas. Respons yang tepat adalah
yang menyatakan ukuran.
8. Jawaban: E
BAHASA INGGRIS
have three parts: a food store, a
baby plant or an embryo, and a
seed coat. Seeds are produced
from flowers of plants. They are
carried by the wind, by insect, by
water, by birds, by animals and
humans. Some seeds, such as
beans, grow very fast; but others
are slow growing, like the oak
seed.
Sumber:http://www.englishindo.com
Narrator : How many parts does a seed
have?
Yang ditanyakan adalah jumlah bagian
sebuah benih “How many parts does a seed
have?”
Dalam monolog disebutkan “All seeds have
three parts: a food store, a baby plant or an

Pada audio diperdengarkan: embryo, and a seed coat.”

Girl 1 : Did you know that the blue
11. Jawaban: B
whale is the biggest animal in
Woman : You’ll need a snorkel to see more
the world?
fish experience the stunning
Girl 2 : Really? Is it bigger than the African
variety of fresh seafood, steak, and
elephant?
pasta selections at Wahooo.
Girl 1 : Of course!
Where exotic local ingredients
Narrator : Which animal are the girls talking
and mouthwatering sauce come
about?
together in a symphony of flavours.
Dari kata kunci whale, diketahui bahwa kedua
join us in our relaxed island-style
gadis itu membicarakan paus.
seafood grill and bar for a tropical
9. Jawaban: C libation, a casual lunch, or an
Pada audio diperdengarkan: intimate sunset dinner
Woman : If you were a billionaire, where Wahooo, Seafood grill and Bar
would you spend your holiday? Open 7 days a week, 11.am – 9.pm, Reservation
Man : I would go to France. Recomended : 822-7833
Narrator : Which picture represents the Source: http://passport2dreams.blogspot.
place the man wants to visit? co.id
Dalam dialog tersebut pembicara lelaki Narrator : What does the speaker imply about
menyebut France. Gambar landmark yang foods served in Wahooo?
benar adalah (C). Yang ditanyakan adalah implikasi pembicara
tentang makanan yang disajikan di Wahoo
10. Jawaban: B
“What does the speaker imply about foods
Pada audio diperdengarkan:
served in Wahooo?”
Man : A seed is a little plant that has not
Dari kata kunci “Where exotic local ingredients
started to grow. There are many
and mouthwatering (menggiurkan) sauce
different types of seeds: tree
come together in a symphony of flavours.”,
seeds, flower seeds, and grass
diketahui bahwa makanannya enak.
seeds. They vary in size from the
small to the large one. All seeds

60 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
Questions 12 and 13 are based on the following
monologue.
Once upon a time there was a Baby Mouse
and Mother Mouse. They lived in a hole in a big
warm house with lots of cheese to eat.
Then, one day, Mother Mouse decided to
take Baby Mouse outside of their home. Waiting
outside for them was a huge ginger tomcat, licking
it’s lips and waiting to eat them both up.
“Mother, Mother! What should we do?”
Cried Baby Mouse, clinging to his mother’s tail.
Mother Mouse paused, staring up into the beady
eyes of the hungry cat. But she wasn’t scared,
because she knew exactly how to deal with big,
scary cats. She opened her mouth and took in a
deep breath.
“Woof! Woof! Bark bark bark!” She shouted,
and the cat ran away as fast as he could.
“Wow, Mother! That was amazing!” Baby
Mouse said to his mother, smiling happily.
“And that, my child, is why it is always best
to have a second language.”
Source: englishadmin.com
12. Jawaban: D
Yang ditanyakan adalah gambaran rumah
tempat tikus-tikus itu tinggal “How was the
mice’s home?”
Dalam monolog disebutkan “They lived
in a hole in a big warm house with lots of
cheese to eat.”
13. Jawaban: A
Yang ditanyakan adalah suara binatang apa
yang ditirukan oleh Ibu Tikus untuk menghalau
kucing “Whose voice did Mother Mouse
imitate to chase the cat?.
Dari kata kunci bark diketahui bahwa ia
menirukan gonggongan anjing.
Questions 14 and 15 are based on the following
monologue.
Last Wednesday, I came late to my school
because I played games in my tab until 2.00 am.
I woke up about 6.30 am while the class begins
at 7.00 am. I rushed to the bathroom to take a
bath. I skipped my breakfast.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
I used to go to school by my motorcycle but
that day, I forgot where I put the key. I had to take
a public bus.. It made me took a longer time. I
arrived at school at 7.20 am. I ran to my class but
I saw my teacher had stood in front of the class.
I entered my class and of course my teacher was
angry with me because I came late.
It was a bad experience and I hope I will not
do that again.
14. Jawaban: A
Yang ditanyakan adalah penyebab pembicara
bangun kesiangan “Why did the speaker get
up late?”
Dalam monolog disebutkan “I came late to my
school because I played games in my tab until
2.00 am”. Artinya, ia tidur kemalaman.
BAHASA INGGRIS
15. Jawaban: E
Yang ditanyakan adalah pernyataan yang
benar menurut monolog “Which statement
is true according to the monolog?”.
Dari kata kunci “I skipped my breakfast.”,
diketahui pernyataan (E) lah yang benar.
16. Jawaban: D
Go south towards …, You will see, turn left,
merupakan ungkapan-ungkapan untuk
memberi petunjuk ke suatu tempat.
17. Jawaban: C
Kata there dalam kalimat tersebut
merujuk kepada many shops pada kalimat
sebelumnya.
18. Jawaban: E
Dalam teks disebutkan “My house is besid (di
sebelah) the police station.” Jadi, pernyataan
(E) benar.
19. Jawaban: C
Dari kata kunci “leaving” dan “say goodbye”,
diketahui bahwa pesta tersebut adalah pesta
perpisahaan.
20. Jawaban: A
Maksud penulis surat biasanya disampaikan
di paragraf pertama. Dalam bagian tersebut
tersurat “I am giving a party for Sean on
Saturday May 20th and I know he would be very
pleased if you could come.” Jadi, tujuannya
jelas untuk mengundang Pak Jonas.
61
 21. Jawaban: E
Kata ganti you merujuk kepada orang kedua
atau penerima surat, yaitu Pak Jonas.
22. Jawaban: C
Dalam paragraf pertama disebutkan “Her
search for a natural movement form sent
her to nature. She believed movement
should be as natural as the swaying of the
trees and the rolling waves of the sea, and
should be in harmony with the movements
of the Earth”.
23. Jawaban: C
Dalam bidang tari, kontribusi perubahan yang
disumbangkan oleh Duncan adalah gerakan
(paragraf 2), kostum termasuk tatanan rambut
(paragraf 3), dan musik (paragraf 4).
24. Jawaban: D
BAHASA INGGRIS
Dari petunjuk “She discarded corset, ballet
shoes, and stiff costumes.. She believed in the
natural body being allowed to move freely”,
dapat disimpulkan bahwa kostumnya lebih
bebas tidak kaku (D).
25. Jawaban: C
Kalimat penutup pada paragraf terakhir
merupakan tesis untuk paragraf berikutnya
“She was as exciting and eccentric in
her personal life as in her dance.” Jadi,
kemungkinan besar paragraf selanjutnya akan
membahas sisi kehidupan pribadi Duncan.
26. Jawaban: A
Topik dari bacaan tersebut dapat disimpulkan
dari kalimat pengantar “What makes it
rain?”.
27. Jawaban: B
Makna kata minute pada kalimat tersebut
adalah sangat kecil, sama dengan tiny.
28. Jawaban: C
Pada paragraf terakhir dijelaskan “It is so
small that it would take sixteen hours to fall
half a mile in perfectly still air, and it does
not fall out of moving air at all.” Jadi, kapan
jatuhnya tetes air hujan dipengaruhi oleh
diameter dan aliran angin.
62 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
29. Jawaban: D
Dalam paragraf terakhir dijelaskan “It is so
small that it would take sixteen hours to fall
half a mile in perfectly still air, and it does not
fall out of moving air at alt. Only when the
droplet grows to a diameter of 1/125 inch
or larger can it fall from the cloud.” Jadi, jika
diameter tetes air hujan itu lebih dari 1/125
inch akan jatuh.
30. Jawaban: B
Dalam paragraf terakhir disebutkan
“This important growth process is called
"coalescence." dan pokok pikiran paragraf
tersebut adalah tentang tetes air hujan.
31. Jawaban: C
Advantages merupakan manfaat. Yang
termasuk manfaat iklan cetak adalah
menyediakan informasi (paragraf 2).
32. Jawaban: A
Kata promote ‘mempercepat pertumbuhan’
memiliki kemiripan makna dengan boost
‘mendorong/menaikkan’.
33. Jawaban: B
Junk mail, cost a lot of money, influence people
… merupakan sisi-sisi negatif iklan cetak.
34. Jawaban: B
Maksud kalimat tersebut adalah andai saja
kau mau berhenti bernyanyi karena aku
bosan mendengarnya. Untuk pengandaian
tentang kejadian saat ini digunakan Present
Subjunctive dengan pola wish(es) + simple
past tense.
35. Jawaban: C
Sister yang dimaksud dalam kalimat
tersebut adalah my neighbor’s sister. Karena
menunjukkan possession untuk human,
maka relative pronoun yang tepat adalah
whose.
36. Jawaban: B
Kalimat kedua menunjukkan bahwa perbaikan
tersebut sedang dikerjakan. Untuk kalimat
pasif Present Continuous Tense, pola
predikatnya adalah am/is/are+being+past
participle.
37. Jawaban: D
Pernyataan yang benar adalah (D) karena
dalam iklan disebutkan bahwa mobil tersebut
hanya digunakan untuk bepergian jarak
dekat “Used to commute short distance to
towns.”
38. Jawaban: B
Renewed ‘diperbaharui’ merupakan persamaan
dari kata replaced ‘diganti’. Berdasarkan iklan
tersebut, yang sudah diganti adalah breaks,
tires, dan struts.
39. Jawaban: D
Pada bagian akhir iklan tersebut, disebutkan
bahwa pemilik mobil harus menjual mobilnya
karena akan pindah ke luar negeri.
40. Jawaban: A
Kalimat yang tidak lengkap tersebut
mengungkapkan peristiwa yang terjadi
lebih lampau dari kalimat sebelumnya.
Kala yang tepat adalah Past Perfect Tense.
Pola predikat dalam kala tersebut adalah
had+past participle.
41. Jawaban: D
Penggunaan pola has+past participle
menandakan Present Perfect Tense. Karena
diikuti keterangan waktu, maka kata depan
yang tepat adalah since.
42. Jawaban: E
Kelas kata yang dibutuhkan untuk menjelaskan
nomina employees ‘karyawan’ adalah adjective
interested ‘berminat’.
43. Jawaban: B
Maksud kalimat tersebut adalah untuk orang
yang baru belajar bersepeda. Phrasal verb
dengan take yang bermakna belajar/berlatih
adalah take up.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
44. Jawaban: E
Konjungsi yang dibutuhkan adalah yang
mengawali penyebutan contoh.
45. Jawaban: A
Kata yang dibutuhkan adalah kata kerja.
46. Jawaban: C
Kata ganti yang tepat adalah yang menun-
jukkan tempat, yaitu where.
47. Jawaban: A
Dalam paragraf pertama disebutkan “It is
impossible to know today just what our
Stone Age ancestors knew about plants, but
from what we can observe of pre-industrial
societies that still exist, a detailed learning
of plants and their properties must be
extremely ancient. This is logical.” Bahwa
adalah hal yang logis untuk meyakini bahwa
BAHASA INGGRIS
pemahaman terperinci tentang tumbuhan
dan bagian-bagiannya sudah ada sejak masa
kuno.
48. Jawaban: B
Makna ungkapan tersebut adalah bukan hal
yang mengejutkan jika manusia terdahulu
tahu banyak soal tanaman.
49. Jawaban: D
Hal ini tertuang dalam pembukaan paragraf
dua “Unfortunately, the more industrialized
we become the farther away we move from
direct contact with plants, and the less distinct
our knowledge of botany grows.”
50. Jawaban: C
Botani adalah ilmu yang mempelajari tentang
tumbuh-tumbuhan dan agrikultur adalah
pembudidayaannya. Hubungan ini sama
dengan zoologi dan peternakan domba.
63
 4 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN FISIKA
NASIONAL

1. Jawaban: E 5. Jawaban: B
9,25 (3 ap) dan 2,5 (2 ap) maka hasil Waktu hingga tinggi maksimum:
kalinya 2 ap (tanpa dihitung, sudah terlihat v o . sin θ
tm =
jawabannya) g
9,25 x 2, 5= 23, 125 = 23 cm2 Tinggi maksimum:
v o2 . (sin θ )
2
2. Jawaban: D hm =
∑ Fx = F1 - F3 sin45o 2g
= 30 - 130 2. 1 2 2 Jarak mendatar maksimum:
v o2 .sin2θ
= -100N Xm =
g
∑ Fy = F3 cos45o - F2 Baik jarak, tinggi, maupun waktu tendangan
= 130 2. 1 2 2 - 30 Gani lebih besar dibanding Rudi. Maka,
paling tepat tendangan Rudi lebih rendah
= 100N dibandingkan tendangan Gani.
Sehingga resultan vektor dicari dengan:
6. Jawaban: C
FR = (∑ Fx )2 + (∑ Fy )2 N F
θ
FR = (-100)2 + (100)2
m
FR = 100 2 N
w
FISIKA

3. Jawaban: C Gaya normal:

Dari grafik dapat diketahui bahwa: N = w – F sin θ
∆v = 50 – 25. 0,5 = 37,5 N
a= ⇒ aC > aB > aA
∆t Percepatan:
Jarak tempuh (s) merupakan luasan yang F cos θ
dibatasi kurva, sehingga pada 3 detik pertama a=
m
sA > sB > sC
25. 1 2 3
4. Jawaban: B a= = 2,5 3 m/s2
5
Jika diketahui:
vA = vB = vC dan ωD = ωC, maka 7. Jawaban: A
ωD = ω C Momen gaya bernilai maksimum jika gaya
tegak lurus batang, jadi θ sebesar 0o
vD v C v A
= =
rD rC rC 8. Jawaban: A
W
vD ω A .rA
= 2m 4m
rD rC
vD 15.4
= → vD = 240 cms -1 Wb
12 3

64 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Jika disepakati momen gaya yang searah jarum 13. Jawaban: C
jam bernilai positif dan yang berlawanan arah Jika hA = 20 m, maka:
jarum jam bernilai negatif, maka: EMA = EMB
∑τ o =0 EPA + EK A = EPB + EKB
WB . 1 - W. 4 = 0 EPA + 0 = 0 + EKB
100.1 = 4W 1
m.g.hA = m. vB2
W = 25N 2
9. Jawaban: E vB = 2.g.hA
Bangun Y V Y.V = 2.10.20 = 400 = 20m / s
kubus 5 10 x 10 x 10 = 5000 Trik: cara cepat mencari vB dengan rumus
1000 v = 2.g.h dimana ketinggian (h)
limas 3200,4
10 + 1 .8 = 12 10.10.8 = 266,7
4 14. Jawaban: B
3
Usaha terbesar saat gaya dorong/tarik searah
jumlah 1266,7 8200,4
dengan perpindahannya, no 2.
YP =
∑ Y.V = 8200,4 = 6,5 cm 15. Jawaban: E
∑ V 1266,7 p1 p2
10. Jawaban: A 30o 30o
Hubungan antara momen gaya dan momen
inersia, adalah: Massa m = 20 gr = 0,020 kg, kecepatan awal v1
τ = I.α = 60 m/s, kecepatan akhir v2 = v1 = 60m/s.
Jika percepatan sudut (α ) tetap, maka p2 = p1
momen gaya (τ ) sebanding dengan momen = m v1
inersia (I). = (0,02)(60)
= 1,2 kg.m/s
11. Jawaban: C
Besarnya Impuls dihitung dengan rumus

FISIKA
T + W - FA = 0
resultan:
T = FA - W
I = p12 + p22 + 2p1p2 cos θ
2000 = ρcair .g.V - ρbenda .g.V
2000 = (1000 - 800).10.V = p2 + p2 + 2p2 cos1200

V = 1 m3 = p2 = 1,22 = 1,2 Ns

12. Jawaban: D 16. Jawaban: D

Gunakan persamaan gaya angkat pesawat Mula-mula perahu diam, maka kecepatan
untuk mencari massa pesawat terbang gerak perahu sama saat A meloncat ataupun
1 saat B meloncat bergantian walaupun
FA = ρ(v22 - v12 ).A
2 berbeda arah.
1
m.g = .1,2(1502 - 1402 ).60 17. Jawaban: E
2
Laju konduksi kalor
m.10 = 104400
Q K. A. ∆T
m = 10440 kg =
t l
0, 8. 2.1,2. (30 - 20)
=
0, 0035
= 5485, 7J

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 65
 18. Jawaban: D 22. Jawaban: C
Zat yang menyerap kalor mungkin akan Gunakan bantuan skema:
bertambah suhunya atau mungkin suhunya (v ± a) ± vp
fp = fs
tetapi namun berubah wujudnya. (v ± a) ± vs
19. Jawaban: C Arah angin yang searah sumber bunyi bernilai
∆L = Lo.α.∆T +, dan yang berlawanan sumber bunyi –
P S
= 1. 2,1.10 -4 .20
= 42.10 -4m = 0, 42cm – + – +
Celah yang tersedia masih cukup untuk Jawaban 1, 2, 3, 4 benar semua.
pemuaian ruas rel, sehingga antar ruas rel 23. Jawaban: E
belum saling bersentuhan. n = 100
20. Jawaban: D TIn = 60dB
Pada soal ini, dibandingkan dua keadaan Io = 10-12 wm-2
berikut: TIn = TI + 10 log n
P1 .V1 P2 .V2 60 = TI + 10 log 100
= 60 = TI + 20
T1 T2
TI = 60 – 20 = 40
1
P1 .V1 550P1 . 16 V1  1
= TI = 10 log  
305 T2  I0 
T2 = 305.550. 1  1 
16 40 = 10 log  -12 
= 1, 05. 10 K 4  10 
 1 
21. Jawaban: B 40 = log  -12 
 10 
Dari persamaan diketahui bahwa amplitudo
1
20 cm= 0,2 m 104 =
10 -12
Frekuensi dicari dengan:
FISIKA

ω = 2πf I = 104.10 -12

0,2 = 2πf I = 10 -8 w.m2
0 ,1 24. Jawaban: E
f= Hz
π Sinar di belakang lensa okuler berpotongan,
panjang gelombang dicari dengan: artinya teropong digunakan untuk mata
2π berakomodasi maksimum.
k=
λ Mula-mula dicari Sok
2π fob = 15 - 2 = 13 cm
4=
λ d = fob + Sok
λ = 0, 5π cm 15 = 13 + Sok
Sehingga cepat rambat gelombang Sok = 2 cm
v = fλ
Sehingga perbesaran bayangannya dicari
0 ,1 dengan:
= .0, 5π
π fob 13
= 0, 05cm / s M= = = 6, 5 kali
Sok 2
(1 dan 3 benar)

66 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
25. Jawaban: C q
d.p V=k
nλ = r
l k
Jika percobaan celah ganda dilakukan di dalam Vtot = (q1 + q2 + q3 + q4 )
r
air, jarak antara pita terang dan gelap lebih 1
pendek. Hal ini disebabkan karena cahaya = (-2 + 1 - 1 + 1).10 -6
4 πε 0 .0,1 2
masuk ke medium yang lebih rapat sehingga
panjang gelombang cahaya di air lebih kecil. - 2 5 2
= .10 -6 = - µV
Jika panjang gelombang (λ) kecil, maka jarak 4 πε 0 .0,2 4 πε 0
terang gelap (p) juga kecil.
30. Jawaban: B
26. Jawaban: E Pada rangkaian kapasitor seri, muatan pada
Yang tidak termasuk sifat-sifat gelombang masing-masing kapasitor sama. Adapun pada
elektromagnetik adalah mengalami rangkaian kapasitor paralel, tegangan pada
penyerapan (absorpsi). masing-masing kapasitor sama.
27. Jawaban: B Untuk mencari besar muatan pada kapasitor
Menurut hukum Hooke, besarnya pertambahan C4, mula-mula dicari kapasitansi total.
panjang sebanding dengan gaya yang Cparalel = 2F + 6F = 8F
diberikan 1 1 1 1 1
Untuk mencari nilai konstanta elastisitas = + + +
C total 2F 4F 8F 8F
sebuah pegas, digunakan persamaan:
C total =1F
F
k= Mencari muatan total (Q)
∆x
Q = C . V=1 . 12 = 12 coulomb
Nilai konstanta yang terbesar adalah:
F 8
Mencari tegangan jepit (V34)
k= = = 320 N/m Q 12 3
∆x 2,5 . 10 -2 V34 = = =
C 8 2
28. Jawaban: C Besar muatan pada kapasitor C4

FISIKA
Persamaan kecepatan Q4 = C4 . V34
v = Aω cos θ 3
Q4 = 6 . = 9 coulomb
3 2
Aω = Aω cos θ
5
3 31. Jawaban: D
cos θ = Gaya coulumb pada muatan sejenis berbentuk
5
gaya tolak, sedangkan pada muatan tidak
θ = 53 0

sejenis berbentuk gaya tarik.

Persamaan percepatan
Untuk mempermudah analisis, mula-mula
a = Aω2 sin 530
digambarkan gaya coulomb pada muatan
4 2 B.
= Aω
5 A B C
40 cm 20 cm
+ – FB + FA
29. Jawaban: B
qA = 200mC qB = -100mC qC = 100mC
Jika diagonal bujur sangkar 0,2 2m , maka jarak
Dari skema, didapat bahwa kedua gaya
muatan ke titik tengah 1 2 .0,2 2 = 0,1 2mC coulomb tidak searah sehingga pada
Potensial Iistrik di titik tengah bujur muatan B:
sangkar

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 67
 FR = Fac – Fbc 34. Jawaban: C
Besarnya gaya magnet diperoleh dari
Q Q 
FR = k . Q C  2A + 2B  rumus:
 rA rC  F = B.q.v
 200 100  -3 = 8.2.10 -3.2.104 = 320 N
= 9.109 . 100.10 -3  + .10
 0, 62 0,22  Dengan menggunakan aturan tangan kanan,
 200 + 900  jika ibu jari (kecepatan) ke kanan dan jari
= 9.105 
 0, 36  telunjuk (medan magnet) masuk pada bidang
= 2, 75.109 N
gambar, maka arah gaya magnetik ke atas.
35. Jawaban: E
32. Jawaban: B Jika ada dua keadaan yang menyebabkan
q1 E2 E 1 q2
timbulnya GGL induksi, maka kita dapat
membandingkan keduanya seperti berikut:
x
9–x ∆φ A
-NA
E1 – E 2 = 0 εA ∆t
=
εB ∆φB
E1 = E2 -NB
∆t
q1 q
k = k 22 40
r2 r 200
εA 0,2
q1 4q1 =
= εB 20
500
(x ) 2
(9 - x )2 0 ,1
1 2 εA 400
= =
x (9 - x ) εB 1000
9 – x = 2x εA 2
=
9 = 3x εB 5
x = 3 cm dari muatan q1
FISIKA

36. Jawaban: E
33. Jawaban: E Jika arus pada kedua kawat searah, akan
R1 = 4Ω I I R3 = 12Ω
1 3 terjadi tarik-menarik. Jika arus pada kedua
kawat berlawanan arah, akan terjadi tolak-
R2 = 3Ω menolak.
12 V 12 V
Persamaan yang digunakan untuk mencari
gaya persatuan panjang adalah
I2 = I1 + I3
F µ 0 .Ix .Iy
Loop kiri =
l 2πa
∑E = 0 4π.10-7 .2 .Iy
12 + 4I1 + 3I2 = 0 2.10-7 =
2π.2
12 + 4I1 + 3I1 + 3I3 = 0 Iy = 1A
7I1 + 3I3 = -12 (i) Karena terjadi tolak-menolak, berarti arus
Loop kanan kedua kawat berlawanan arah sehingga arah
∑E = 0 arus kawat y ke kiri.
12 + 12I3 + 3I2 = 0
12 + 12I3 + 3I1 + 3I3 = 0
3I1 + 15I3 = -12 (ii)
Eliminasi persamaan (i) dan (ii) diperoleh
I1 = 1,5 A

68 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
37. Jawaban: A 39. Jawaban: E
Rangkaian seri R, L dan C mengalami resonansi Ny  1
t
T Ny  1
t
T

pada frekuensi yang dirumuskan: =  = 

No  2  No  2 
1 1
f= 1 N 18 1 N t
8 o =  1 16 o =  1 
T 6
2π L.C
   
Jika induktansi = L dan kapasitas kapasitor No 2 No 2
= C, maka:  1
3
 1
18
T
 1
4
 1
t
6

1 1   =     =  
f= 2 2 2 2
2π L.C 18 = 3 t =4
1 1 T 6
f= T = 6 jam t = 24jam
2π 1
. 25.10-6
25π2 40. Jawaban: A
1 E = Wo + Ek
f = .1000π = 500 Hz = 0,5 kHz
2π hc
= Wo + Ek
λ
38. Jawaban: E
Radioisotop yang sama dengan bahan yang 1 eV = 1, 6 × 10 -19 joule
8
direaksikan 6, 67 × 10 -34.3 × 10
Ek = 6 × 10 -19
- 2.1,6
23
11 Na + 01 n → 24
11 Na 4 × 10 -7

Ek = 1, 8 × 10 -19 J = 1 ,1 eV

FISIKA

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 69
 4 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN KIMIA
NASIONAL

1. Jawaban: C 4. Jawaban: E
IA VIIIA
Pada zat X:
1 P IIA Q
IIIA IVA VA VIA VIIA

2 R S T (1) Mempunyai titik didih dan titik leleh

3 U IIIB IVB VB VIB VIIB VIIIBVIIIB VIIIB IB IIB relatif RENDAH → ikatan kovalen.
4 V W X (2) Dalam fase larutan zat X tidak dapat
5
6
menghantarkan listrik → kovalen
7 nonpolar.
Pada zat Y:
Dari gambar SPU di soal dapat dilihat bahwa
(1) Mempunyai titik didih dan titik leleh
unsur W terletak di golongan VIII B dan
relatif TINGGI → ikatan ion.
periode 4, maka unsur W mempunyai jumlah
(2) Dalam fase larutan zat Y dapat meng-
elektron terluar → 8 elektron. Yang terdiri
hantarkan listrik → ion pasti polar dalam
dari 2 elektron dari subkulit s dan 6 elektron
fase lelehan dan larutan.
dari subkulit d. Maka, konfigurasi elektron
Pada zat Z:
terakhir dari unsur W adalah:
(1) Mempunyai titik didih dan titik leleh
4s2 3d6
relatif RENDAH → ikatan kovalen.
2. Jawaban: E (2) Dalam fase larutan zat Z dapat
X2+ → melepaskan 2 elektron → (Ar)3d5 menghantarkan listrik → kovalen
4s1 polar.
Maka:
5. Jawaban: C
X → (Ar)3d6 4s2
Data yang benar adalah:
Golongan → jumlah elektron valensi → 8 (1) FeO2, besi (IV) oksida
(ada subkulit d) → VIII B
(2) Fe3S2, besi (II) sulfida
Periode → kulit terluar → 4
(3) FeCl2, besi (II) klorida
3. Jawaban: E
(4) Fe2SO4, besi (III) sulfat
A: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 → melepaskan
12
(5) Fe3(PO4)2, besi (II) fosfat
2 elektron
Golongan II A → LOGAM 6. Jawaban: D
B: 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 → menerima 1 Logam aluminium → Al dalam fasa “s”
KIMIA

17
Oksigen → O2 dalam fasa “g”
elektron
Alumina → Al2O3 dalam fasa “s”
Golongan VII A → NON LOGAM
Reaksi antara logam dengan nonlogam maka 4Al(s) + 3O2(g) → 2 Al2O3(s)
akan terbentuk ikatan ion, ikatan ion terbetuk 7. Jawaban: A
dari reaksi antara kation dengan anion: Berdasarkan pemikiran bahwa konsep atom
A melepas 2 elektron → A2+ Democritus sesuai dengan Hukum Kekekalan
B menerima 1 elektron → B- Massa (berbunyi: massa zat sebelum dan
A2+ + B- → AB2 sesudah reaksi sama). Jika ada reaksi antara
10 gram K2CO3 dan 15 gram larutan HCl 1 M
massa sebeleum reaksi 35 gram, maka massa
setelah reaksi sebesar 35 gram.

70 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
8. Jawaban: E 11. Jawaban: B
Elektrolit lemah → 3 Titrasi → Titik Equivalen, berarti:
(1) O < Derajat ionisasi < 1 mol H+ (CH3COOH) = mol OH- (NaOH).
(2) lampu redup a.M1 V1 = b.M2 V2
(3) gelembung sedikit
 15,5 + 14,5 + 15 
Nonelektrolit → 4 1.M1 .20 = 1.0,1.  
 3
(1) Derajat ionisasi (α) = 0
(2) lampu tidak menyala 0,1.15
M1 = = 0,075 M
(3) tidak ada gelembung 20
Elektrolit kuat → 2 M1 = 7,5.10-2 M
(1) Derajat ionisasi (α) = 1
(2) lampu terang 12. Jawaban: B
(3) gelembung banyak Mencari mol:
39,2
9. Jawaban: C mol = = 0,4 mol
98
Untuk menentukan range pH, maka dibuatlah Mencari konsentrasi:
sketsa gambar dari hasil uji dari semua mol
indikator asam-basa dengan tiap limbah: M H2 SO4 =
V
0,4
M= = 0,8 M
0,5
6,0 6,3 7,6 8,3
Mencari pH:
Dari grafik dapat dilihat bahwa tiga indikator
[H+] = a.Ma
yang menyatakan range Limbah 1 → 6,3 ≤
[H+] = 2.0,8
pH ≤ 7,6
[H+] = 1,6 = 16.10-1
pH = 1 – log 16 = 1 – log24
6,3 7,6 10 pH = 1 – 4 log 2
Dari grafik dapat dilihat bahwa tiga indikator 13. Jawaban: C
yang menyatakan range Limbah 2 → pH ≥ Pasangan senyawa/ion yang berfungsi sebagai
10. larutan penyangga yang terdapat dalam
10. Jawaban: D tubuh manusia adalah
(1) Asam → kehilangan H + → hasilnya (1) Ion H2PO4– dan HPO42- → Intra Sel
menjadi basa konjugasi (2) Senyawa H2CO3 dan ion HCO3– → Ekstra
(2) Basa → menerima H+ → hasilnya menjadi Sel
asam konjugasi
14. Jawaban: B
H2PO4- + H2O ↔ HPO42- + H3O+ ZNO3 → tersusun dari asam kuat dan basa KIMIA
H2O → basa karena menerima H+ lemah → hidrolisis parsial → bersifat
H3O+ → asam konjugasi asam.
H2PO4- → asam karena memberikan H+ Mencari konsentrasi H+:
Kw
HPO42- → basa konjugasi [H+ ] = x [ZNO3 ]
Maka asam-basa yang saling berkonjugasi Kb
adalah H3O+ dan HPO4-. 10 -14
[H+ ] = x10 -1
1.10 -5
H+  = 10 -9 x10 -1

H+  = 10 -10 = 10 -5

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 71
 Mencari % hidrolisa: 18. Jawaban: C
H+  Persamaan laju reaksi:
%Hidrolisa =   x100% v = k(NO)x (H2)y
[M]
10 -5 [H2] Laju reaksi
%Hidrolisa = x100% Percobaan [NO] M
10 -1 M (M/s)
%Hidrolisa = 0,01% 1 3 1 1
15. Jawaban: B 2 6 1 4
36 3 3 2 8
mol C6H12 O6 = = 0,2 mol
180 mencari x → data 1 dan 2
x y
C6H12 O6(s) + 6O2(g) → 6CO2(g ) + 6H2 O(g ) 1  3  1
=  . 
6 4  6  1
mol H2 O = x 0,2 mol x
1 1  1
= 
mol H2 O = 1,2 mol 22  2 
Mencari volume dalam keadaan 25oC,1 atm x=2
→ kondisi ruang → RTP : mencari y → data 1 dan 3
V = 24 .moL x
1  3  1 
y

V = 24 .1,2 moL =   . 
8  3  2 
VH2O = 28,8 moL y
1  1
16. Jawaban: E = 
23  2 
MgCl2 → Mg2+ + 2Cl-
y=3
2 × 10–3
2 × 10–3
Jika NO → 2 M dan konsentrasi H2 = 3 M,
Mg(OH)2 → Mg2+ + 2OH-
maka:
2
Ksp = Mg2 +  OH-  Data 1:
2 3
2 1  3  1 
2 × 10 –11 = 2 × 10 –3  OH-  =   
v  2   3
2 × 10 –11 1 9 1
OH-  = = .
2 × 10 –3 v 4 27
OH-  = 10 -4 → pOH = 4 4.27
v= = 12 M / s
9
pH = 10
19. Jawaban:: D
17. Jawaban: A Persamaan laju reaksi → v = k[A] [B]2
2C3H6 + 9O2 → 6CO2 + 6H2 O ∆Hco = -1300 kJ
KIMIA

Baik volume A maupun B dinaikkan dua kali

(1) Perubahan entalpi → negatif → tidak semula:
v2 k [A ]2 [B] 2
2
memerlukan kalor → pelepasan kalor
→ eksoterm. =
v1 k [A ] [B]2
(2) Koefisisen propena pada reaksi = 2 → 1 1
2
2 mol → maka untuk 1 mol:  mol A   mol B 
k
1 mol v2  volume A  2  volume B  2
= x - 1300 kJ = -650 kJ =
2 mol v1  mol A   mol B 
2

k
(3) Koefisein propena: CO2 = 2 : 6 = 1 : 3 →  volume A 1  volume B  1
jika propena 1 mol, maka CO2 = 3 mol 2
 1  1 
v2  2x   2y 
=  
2
v1 1 1 
 x   y 
 
72 K U P A S T U N T A S K I S I - K I S I U N S M A / M A IP1 A 1 
2

v2  2   2 
=
v1  1   1  2
  
 v1 k [A ]1 [B] 1
2
 mol A   mol B 
k
v2  volume A  2  volume B  2
= 2
v1  mol A   mol B 
k
 volume A 1  volume B  1
2 22. Jawaban: B
 1  1 
 2x   2y  Data yang benar adalah:
v2  
= 2 Fenomena Sifat Koloid
v1 1 1 
 x   y  A. Penjernihan air Koagulasi
  menggunakan tawas
2
1 1 B. Proses cuci darah Dialisis
v2 2 2
=    2 C. Langit pada pagi hari Efek Tyndall
v1 1  1  berwarna jingga
 1   1 
D. Pembersihan asap Elektroforesis
v2 1 1 1 pabrik dengan
= . =
v1 2 4 8 pesawat Cotrell
v1 = 8v2 E. Terjadinya delta di Koagulasi
1 1 muara sungai
=8
t1 t2 23. Jawaban: C
t2 = 8t1 Yang merupakan perubahan titik beku adalah
selisih dari titik beku pelarut dikurangi dengan
Dapat disimpulkan: titik beku larutan, di mana titik beku larutan
(1) Waktu yang diperlukan lebih lama → 8 < titik beku pelarut. Maka, data perubahan
kali lebih lama. titik beku atau penurunan titik beku adalah
1
(2) Laju reaksi menjadi lambat → kali G – H.
8
semula. 24. Jawaban: E
(3) Harga konstanta laju reaksi (k) dalam suatu Perkaratan ialah proses oksidasi besi sehingga
reaksi selalu tetap/tidak berubah. jika besi dilindungi oleh logam, maka logam
yang melindungi tersebut haruslah mengalami
20. Jawaban: B
oksidasi sedangkan besi haruslah mengalami
Reaksi di atas merupakan reaksi eksoterm.
reduksi. Logam yang mengalami okasidasi
Reaksi eksoterm tidak membutuhkan panas,
adalah logam yang mempunyai Eo yang
sehingga jika reaksi eksoterm dipanaskan
lebih kecil daripada logam Fe, maka dilihat
akan mengarah ke kiri ke arah endoterm
dari data jawaban, yang paling tepat adalah
atau jika suhu diturunkan akan mengarah
Mg dan Zn.
ke kanan atau ke arah produk.
25. Jawaban: C
21. Jawaban: C
63,5
2NH3 (g) ↔ N2 (g) + 3H2 (g) nCu = = 31,75
2

Kc =
[H2 ] [N2 ]
3

nAg =
108
= 108
KIMIA

[NH3 ]2 1
3
nCu / WCu = nAg / WAg
 0, 9   0, 6 
 3   3  31,75 108
=
Kc =  2 0,3175 WAg
 0, 3 
 3  0,3175.108
WAg =
31,75
Kc =
(0,33)3 0,2 WAg = 1,08 gram
(0,1)2
Kc = 54.10 -2 = 0, 54

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 73
 26. Jawaban: C 28. Jawaban: E
2,2-dimetilbutana Yang mempunyai 3 isomer → C3H8O
CH3 H2 H2
3HC C C OH
H2
H
3HC C C CH3 3HC C CH3

CH3 OH
2-metilpentana H3C O C2H5
H H2 H2
3HC C C C CH3 29. Jawaban: E
2-Butanol merupakan golongan alkanol.
Struktur dari 2-butanol:
CH3
H2 H
n-heksana. H3C C C CH3
H2 H2 H2 H2
3HC C C C C CH3
OH
n-pentana Reaksi 2-butanol dengan gas hidrogen
H2 H2 H2
3HC C C C CH3 (H2):
H2 H
n-butana H3C C C CH3 + H H
H2 H2
3HC C C CH3 OH katalis Pt
Makin lurus rantai hidrokarbon, luas 100 oC
permukaan sentuh makin besar sehingga
interaksi gaya london jadi makin mudah dan H2 H2
kuat. Maka, jika gaya london sudah kuat maka H3C C C CH3 + H2O
titik didih akan meningkat pula. Selain itu, butana
makin besar Mr (jumlah atom karbon makin Reaksi antara 2-butanol dan gas hidrogen di
banyak) titik didih juga makin besar. Maka, atas terjadi pergantian antara ion OH- dan H+
urutan titik didih dari yang terkecil ke yang → REAKSI SUBSTITUSI.
terbesar adalah: 30. Jawaban: C
n-butana < n-heksana < 2,2 -dimetilbutana 3
1
< 2-metilpentana < heksana. HO C H
27. Jawaban: C
Kualitas bensin dinyatakan dengan bilangan 2 O
oktan, yaitu bilangan yang menunjukkan
KIMIA

OCH3
jumlah isooktana dalam bensin. Bilangan
oktan ini menyatakan kemampuan bahan
(1) Aldehid
bakar dalam mengatasi ketukan (knocking)
(2) Eter
saat terbakar dalam mesin. Makin besar
(3) Alkohol
bilangan oktan, makin tinggi kualitas bensin,
maka akan makin rendah ketukan (knocking) 31. Jawaban: E
dan makin rendah jelaga yang dihasilkan. Data yang benar:
Jika bensin memiliki bilangan oktan sebesar Polimer Monomer Reaksi Kegunaan
88, artinya adalah dalam bensin tersebut A. Teflon Tetraf- Adisi Zat anti
mengandung 88% isooktana dan sisanya luoro lengket
Etena
sebesar 12% adalah n-heptana.
B. Protein Asam Kondensasi Pembangun
amino sel

74 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 C. Karbohidrat Glukosa Kondensasi Sumber 36. Jawaban: C
energi (1) Terdapat bebas di alam sebagai unsur-
D. PVC Vinil Adisi Pipa air unsur diatomik → Halogen.
klorida (2) Merupakan unsur-unsur yang sangat
E. Karet alam Isopren Adisi Ban mobil
reaktif → Halogen.
32. Jawaban: A (3) Membentuk senyawa berwarna →
(1) Dapat bereaksi positif dengan larutan Transisi.
fehling maupun tollens → semua (4) Dapat membentuk ion kompleks →
monosakrida dan disakarida kecuali Transisi.
sukrosa. (5) Mempunyai beberapa tingkat bilangan
(2) Banyak terdapat dalam madu dan buah- oksidasi → Transisi.
buahan → fruktosa. (6) Menggunakan orbital s untuk berikatan
(3) Memiliki gugus keton → fruktosa. → Golongan Utama (Blok S).
33. Jawaban: C 37. Jawaban: A
Untuk menguji adanya belerang dalam Radioaktif yang digunakan dalam bidang kimia
protein maka menggunakan uji Xantoproteat adalah mempelajari sistem keseimbangan
→ menghasilkan warna ungu. kimia dan menentukan mekanisme reaksi
Untuk menguji adanya inti benzena dalam esterifikasi.
protein maka menggunakan uji Pb Asetat 38. Jawaban: D
→ menghasilkan warna hitam. Pengolahan dilakukan dengan cara elektrolisis
Adapun uji Biuret digunakan untuk uji lelehan garam kloridanya → logam alkali
adanya ikatan peptida → menghasilkan dan alkali tanah. Yang paling tepat adalah
warna ungu. Natrium yang berfungsi pembuatan sabun,
Maka, yang mempunyai gugus belerang dan pengembang adonan kue, dan bahan cairan
inti benzena adalah putih telur dan susu. pendingin reaktor atom.
34. Jawaban: E 39. Jawaban: C
Lemak mengalami hidrolisis → terpecah Data yang benar:
menjadi penyusun-penyusunnya → terdiri
Nama Nama
dari asam lemak dan gloserol. No. Kegunaan
Unsur Mineral
Contoh hidrolisis lemak Gliserida:
O
(1) Al Bauksit Kerangka
Pesawat
R C O CH2
O H2C OH O (2) Mn Pirolusit Alloy
R C O CH + H2O HC OH + R OH
(3) Mg Magnesit Obat maag
C
O (4) Ca Dolomit Semen
H2C OH
R C O CH2 (5) Fe Hematit Jembatan KIMIA
Gliserida Gliserol asam lemak
40. Jawaban: E
35. Jawaban: B (1) Anode batu baterai → Lithium
Malasit → Tembaga (2) Peralatan masak → Aluminium
Pirolusit → Mangan (3) Bahan baku semen → Kalsium
Siderit → Besi (4) M e n et ra l i s i r a s a m l a m b u n g →
Kalkopirit → Tembaga Magnesium
Magnesit → Magnesium (5) pembentukan tulang → Kalsium

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 75
 4 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN BIOLOGI
NASIONAL

1. Jawaban: D (2) Bakteri kemoautotrof (menggunakan

Variabel kontrol ialah faktor lain yang ikut
berpengaruh yang dibuat sama dan terkendali.
Percobaan “pengaruh volume pemberian air
bekas cucian beras terhadap pertumbuhan
biji kacang hijau” memiliki variabel, antara
lain:
(1) Variabel bebas = volume air bekas
cucian beras.
(2) Variabel terikat = pertumbuhan biji
kacang hijau.
(3) Variable kontrol =
• Kualitas jenis biji kacang hijau
• Jenis tanah yang digunakan
• Bentuk pot yang digunakan
• Banyaknya biji kacang hijau
Jadi, yang tidak termasuk variabel kontrol
adalah volume air bekas cucian beras.
2. Jawaban: D
Pasangan yang tepat antara nama virus dan
penyakit yang ditimbulkan adalah:
Nama Virus Penyakit
1 Measles virus M cacar
2 Retro virus N AIDS
3 Mumps virus K Gondong
4 Picorna virus L Polio
Jadi, pasangan yang tepat antara nama virus
dan penyakit yang ditimbulkan adalah 1 – M,
energi kimia dalam menyintesis
makanannya). Contoh: Nitrosomonas,
Nitrosococcus, Nitrobacter.
Jadi, bakteri yang menggunakan energi
cahaya untuk menyintesis makanannya
adalah Bakteriopurpurin.
4. Jawaban: E
Jamur yang dapat dikonsumsi merupakan
jamur dari kelompok Basidiomycota. Jamur
basidiomycota mempunyai ciri khas, yaitu
memiliki tubuh buah. Jadi, jamur yang
dapat dikonsumsi ditunjukkan oleh nomor
2 dan 5.
5. Jawaban: E
Ekosistem sabana memiliki ciri-ciri:
(1) Vegetasi berupa rumput, semak,
pohon.
(2) Padang rumput ditumbuhi pohon
tersebar/jarang.
(3) Curah hujan rendah.
Jadi, bioma Sabana memiliki ciri-ciri yang
ditunjukkan oleh nomor 1, 3, dan 5.
6. Jawaban: E
Perhatikan proses megagametogenesis
berikut!
Megaspora mati (Megagametogenesis)
1N
Megaspora aktif

2 – N, 3 – K, 4 – L. mitosis
Antipoda
3. Jawaban: A
Inti Kandung
Bakteri autotrof: bakteri yang dapat mitosis Lembaga
menyintesis makanannya sendiri dari zat Sinergid
mitosis
anorganik menjadi zat organik. Bakteri autotrof
OVUM
dibedakan menjadi berikut ini.
(1) Bakteri fotoautotrof (menggunakan Bagian yang ditunjuk oleh huruf X adalah Inti
BIOLOGI

cahaya sebagai energi dalam menyintesis kandung lembaga sekunder, huruf Y adalah
makanan). Contoh: Bakterioklorofil, sinergid, dan huruf Z adalah antipoda.
Bakteriopurpurin.

76 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
7. Jawaban: A
Suhu tubuh poikiloterm (berdarah dingin)
adalah suhu tubuh yang berubah-ubah sesuai
keadaan lingkungan. Hewan yang memiliki
suhu tubuh poikiloterm adalah kelompok
pisces, amfibi, reptil.
Hewan pada gambar sebagai berikut.
(1) Nomor 1 = buaya  reptil
(2) Nomor 2 = burung  aves
(3) Nomor 3 = kelelawar  mamalia
(4) Nomor 4 = kuda laut  pisces
(5) Nomor 5 = katak  amfibi
Jadi, kelompok hewan yang memiliki suhu
tubuh poikiloterm ditunjukkan oleh nomor
1, 4, dan 5.
8. Jawaban: D
Perhatikan daur hidup tumbuhan paku
berikut ini.
Spora (n)
Protalium (G)
Anteridium Arkegonium
Spermatozoid Sel Telur (ovum)
Zigot
Tumbuhan Paku (S)
(Sporofit)
Sporangium
Jadi, bagian yang ditunjukkan oleh nomor
1, 2, dan 3 secara berurutan pada daur
hidup Pteridophyta di atas adalah Protalium,
tumbuhan paku, gametofit.
9. Jawaban: D
Jejaring makanan tersebut terjadi pada
ekosistem laut. Rantai makanan yang
melibatkan zooplankton dan ikan adalah
Fitoplankton  zooplankton  udang 
ikan.
Jadi, zooplankton menempati peran sebagai
konsumen I dan ikan menempati peran
sebagai konsumen III.
10. Jawaban: A
Pelestaraian in situ ialah perlindungan
hewan dan tumbuhan sesuai habitat aslinya.
Yang termasuk pelestarian in situ sebagai
berikut.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
(1) Perlindungan bunga bangkai di
Bengkulu.
(2) Pelestarian komodo di Pulau Komodo.
(3) Pemeliharaan taman laut di Bunaken.
Jadi, yang termasuk pelestarian in situ
ditunjukkan oleh nomor 1, 2, dan 4.
11. Jawaban: C
Perbedaan yang mencolok antara sel
tumbuhan dan sel hewan adalah pada sel
tumbuhan terdapat vakuola permanen,
plastida, dan dinding sel, sedangkan sel
hewan tidak ada.
12. Jawaban: C
(1) Transpor membran yang terjadi pada
kentang adalah osmosis karena kentang
memiliki membran semipermeabel.
(2) Prinsip dari osmosis adalah perpindahan
zat pelarut (air) dari larutan konsentrasi
G = gametofit:
- Haploid (n) rendah (hipotonik) ke larutan konsentrasi
- Kecil tinggi (hipertonik) melalui membran
- Tumbuh tak lama
- Membentuk gamet
semipermeabel.
(3) Jika Kentang X direndam dalam larutan
garam 5%, sedangkan kentang Y direndam
dalam larutan garam 10%, maka setelah
S = sporofit:
- Diploid (2n)
kentang direndam 60 menit, berat
- Besar kentang X < kentang Y.
- Tumbuh lama
- Membentuk spora 13. Jawaban: B
Gambar 1 adalah otot polos. Otot polos
terletak pada organ dalam, bekerja secara
tidak sadar. Jadi, gambar 1 berfungsi dalam
gerak peristaltik usus halus dan esofagus
Gambar 2 adalah otot lurik. Otot lurik melekat
pada rangka dan bekerja secara sadar. Jadi,
gambar 2 berfungsi kontraksi sadar pada
gerakan anggota tubuh.
14. Jawaban: A
Jaringan kolenkim memiliki ciri-ciri:
(1) Sel memiliki penebalan pada sudut-
sudutnya.
(2) Terdiri atas sel-sel hidup.
(3) Dinding sel terdiri atas selulosa dan
pektin.
BIOLOGI
Jadi, ciri-ciri jaringan kolenkim ditunjukkan
oleh nomor 1, 2, dan 3.
77
 15. Jawaban: D 18. Jawaban: A
Gangguan sistem gerak: Proses Ekspirasi
(1) Fisura = retak tulang Pernapasan dada:
(2) Fraktura = patah tulang Otot antara tulang rusuk berelaksasi kembali
(3) Layuh semu = suatu keadaan tidak ke posisi semula sehingga rongga dada
bertenaga pada persendian akibat menjadi kecil. Tekanan di dalam rongga
rusaknya cakraepifisis tulang anggota dada menjadi besar daripada tekanan luar
gerak. sehingga karbon dioksida keluar.
(4) Nekrosis = kerusakan pada  cakra Pernapasan perut:
epifisis tulang hingga sebagian tulang Otot diafragma berelaksasi sehingga rongga
mati dan mengering. dada mengecil dan tekanan menjadi lebih
(5) Artritis = peradangan sendi. besar yang mengakibatkan udara keluar dari
paru-paru.
16. Jawaban: E
Nama sel darah pada gambar adalah 19. Jawaban: C
eosinophil. Eosinophil merupakan sel darah Proses Tempat Hasil
putih bergranula yang berfungsi pertahanan
Filtrasi Glomerolus Urine primer
terhadap parasit.
Reabsorpsi Tubulus Urine
17. Jawaban: C kontortus sekunder
Reaksi enzimatis dan enzim yang tepat sesuai proksimal
bagian yang ditunjuk sebagai berikut. Augmentasi Tubulus Urine
(1) Nomor 1 = hati, menghasilkan getah kontortus sesungguhnya
empedu yang berfungsi memecah lemak distal
agar mudah diserap tubuh. 
(2) Nomor 2 = lambung, menghasilkan 20. Jawaban: A
getah lambung: Pasangan yang benar antara nama bagian
Asam klorida/HCl: membunuh kuman dan fungsi dari telinga sebagai berikut.
Pepsin: protein  pepton. Nama bagian Fungsi
Renin: mengendapkan kasein susu. Pembuluh Menghubungkan
(3) Nomor 3 = pankreas, pencernaan eustachius telinga tengah
karbohidrat oleh enzim amilase. dengan telinga luar
(4) Nomor 4 = usus besar, terjadi p[embusukan
Tulang-tulang Meneruskan
makanan oleh bakteri E. coli.
pendengaran getaran yang
(5) Nomor 5 = Usus halus, terdapat enzim-
diterima dari
enzim
membran timpani
Amilase: amilum  maltose.
Tripsin: protein  pepton. Membran timpani Menerima
Lipase  lemak  asam lemak. getaran suara atau
Jadi, reaksi enzimatis dan enzim yang tepat gelombang bunyi
sesuai bagian yang ditunjuk adalah nomor Koklea Terdapat organ korti
3, pencernaan karbohidrat oleh enzim yang merupakan
amilase. reseptor
pendengaran
Kanalis Sistem
BIOLOGI

semisirkularis keseimbangan

78 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Jadi, pasangan yang tidak benar dari nama
bagian dan fungsi dari telinga adalah pembuluh
eustachius yang berfungsi menghubungkan
telinga tengah dengan telinga dalam.
21. Jawaban: C
Keterangan dari gambar pada soal adalah
(1) Nomor 1 = uterus, tempat berkembangnya
embrio.
(2) Nomor 2 = tuba falopi, tempat terjadinya
fertilisasi.
(3) Nomor 3 = lapisan endometrium.
(4) Nomor 4 = vagina, alat kopulasi wanita
dan sebagai jalan keluar bayi pada proses
persalinan.
(5) Nomor 5 = ovarium, memproduksi ovum
dan mensekresi hormon estrogen dan
progesteron.
Jadi, tempat terjadinya fertilisasi dan perlekatan
embrio secara berurutan ditunjukkan oleh
nomor 2 dan 1.
22. Jawaban: E
(1) Pertahanan aktif  merupakan kekebalan
tubuh yang diperoleh setelah tubuh
membuat antibodi sendiri.
Dapat diperoleh secara alami setelah
sembuh dari sakit misalnya campak,
cacar air
Dapat diperoleh secara buatan melalui
pemberian vaksin ke dalam tubuh yang
sehat.
(2) Pertahanan pasif merupakan kekbalan
yang terjadi bukan karena tubuh membuat
antibodi sendiri.
Dapat diperoleh secara alami yang
diperoleh dari ibu selama di dalam
kandungan
Dapat diperoleh secara buatan melalui
imunisasi pasif misalnya suntik ATS (anti
tetanus serum)
23. Jawaban: C
Cahaya merupakan salah satu faktor yang
memengaruhi pertumbuhan tanaman. Setelah
melakukan percobaan seperti pada gambar,
dapat disimpulkan bahwa:
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
(1) Tanaman A yang diletakkan di tempat
gelap mengalami etiolasi sehingga
tanaman A lebih tinggi dari tanaman
B, akan tetapi daun pada tanaman A
berwarna pucat karena mengalami
klorosis.
(2) Tanaman B yang diletakkan di tempat
terang tumbuh baik karena mendapat
cahaya matahari, daunnya berisi zat
makanan lebih banyak karena mampu
berfotosintesis dan daun lebih kecil.
Jadi, pernyataan yang mendukung kesimpulan
siswa tersebut adalah daun tanaman B
berisi zat makanan lebih banyak dan daun
lebih kecil.
24. Jawaban: A
Pernyataan yang benar sesuai grafik sebagai
berikut.
(1) Suhu memengaruhi kerja enzim
katalase.
(2) Enzim katalase bekerja optimum pada
suhu di bawah 40oC.
(3) Pada suhu 0oC enzim katalase tidak
aktif.
(4) Enzim katalase mengalami denaturasi
pada suhu 60oC.
25. Jawaban: D
Perbedaaan yang paling tepat antara respirasi
aerob dengan respirasi anaerob dari tabel pada
soal adalah pada respirasi aerob menghasilkan
energi lebih banyak, yaitu 38 ATP, sedangkan
pada respirasi anaerob menghasilkan energi
lebih sedikit, yaitu 2 ATP.
26. Jawaban: A
Berdasarkan skema katabolisme lemak
pada soal, dapat disimpulkan bahwa gliserol
memasuki glikolisis, sedangkan asam lemak
memasuki daur krebs.
27. Jawaban: D
Fotosistem I dan fotosistem II terjadi pada
reaksi terang di tilakoid/grana. Kerja sama
antara Fotosistem I (P700) dan fotosistem II
BIOLOGI
(P680) dalam arus elektron nonsiklik untuk
mereduksi NADP+ sehingga dapat menangkap
hidrogen dari fotolisis air dan menghasilkan
ATP yang digunakan dalam siklus Calvin.
79
 28. Jawaban: E 31. Jawaban: B
Perhatikan daur Calvin berikut! Perhatikan skema sintesis protein berikut
6CO2
ini!
DNA RNA duta
6 Ribolusa DiPhosphat 12 3-PhospoGlyceral Acid Transkripsi
(RuBp) (PGA) menempel pada ribosa
6 ADP 12 ATP
6 ATP 12 ADP RNA duta+
6 Ribolusa Phosphat 12 1,3-DiPhospoGlyceral Acid
(RuBp) (DPGA) Ribosom Polipeptida
12 NADPH + H+
12 NADP
Translasi
10 PGAL 12 3-PhospoGlyceral Acid
(PGAL)
RNAt – Asam amino
2 PGAL
(Fruktosa, Glukosa, dll)

Jadi, label X adalah NADPH2, label Y adalah RNA1

PGAL, label Z adalah glukosa. Jadi, bagian yang diberi label A adalah DNA,
29. Jawaban: B label B adalah RNA transfer dan label C adalah
Perbedaaan antara DNA dan RNA polipeptida.
No. Perbedaan DNA RNA 32. Jawaban: D
1 Rantai Ganda, Tunggal, Urutan tahapan mitosis pada gambar
panjang pendek Nomor 1 = kromatid berjajar di bidang
2 Lokasi Inti sel, Inti sel, ekuator  metafase.
mitokondria ribosom, Nomor 2 = kromatid menuju kutub yang
sitoplasma berlawanan  anafase.
3 Kadar Tetap, tidak Tidak tetap, Nomor 3 = terjadi sitokinesis  telofase.
dipengaruhi dipengaruhi Jadi, urutan tahapan mitosis bernomor 1, 2,
sintesa sintesa dan 3 adalah metafase, anfase, telofase.
protein protein
4 Gula Deoksiribosa Ribose 33. Jawaban: B
pentose (1) Kata kuncinya terletak pada bentuk
Jadi, perbedaaan yang tepat antara DNA dan kromosomnya yaitu kromosom homolog,
RNA adalah nomor I dan III. sehingga terjadi pada meiosis I.
(2) Kromosom homolog yang berada di
30. Jawaban: A bidang ekuator bergerak menuju kutub
Bentuk kromosom pada gambar antara menunjukkan tahap Anafase
lain: Jadi, pembelahan sel yang dimaksud pada
I = telosentrik soal terjadi pada tahap anafase I.
II = akrosentrik
IV = submetasentrik 34. Jawaban: C
V = metasentrik Biji bulat warna kuning (BBKK)
Jadi, tipe kromosom telosentrik, akrosentrik Biji keriput warna hijau (bbkk)
dan submetasentrik ditunjukkan oleh gambar
yang berlabel I, II, dan IV. P. BBKK >< bbkk
G. BK bk
F1. BbKk
BIOLOGI

P. BbKk >< BbKk

80 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 F2 Jadi, rasio fenotipe keturunan tanaman
9 B_K_ = bulat kuning berbunga ungu (AaBb) disilangkan dengan
3 B_kk = bulat hijau tanaman bunga merah (Aabb) adalah ungu
3 bbK_ = keriput kuning : merah : putih = 3 : 3 : 2.
1 bbkk = keriput hijau
37. Jawaban: B
Jadi, hasil persilangan ratio fenotipe F2 dari
Kromosom awal memiliki susunan ABCDEFG
persilangan sesamanya adalah bulat kuning:
kemudian terjadi perpindahan kedudukan
bulat hijau: keriput kuning: keriput hijau =
sehingga susunan kromosomnya menjadi
9 : 3 : 3 : 1.
ABGFEDC. Jadi, perubahan susunan gen
35. Jawaban: E yang terjadi adalah inversi.
Perempuan carier albino = Aa
38. Jawaban: A
Laki-laki normal = AA
Homologi adalah organ-organ tubuh yang
mempunyai fungsi berbeda, tetapi mempunyai
P. Aa >< AA
bentuk dasar yang sama. Contoh: sayap kupu-
G. A, a A
kupu dan tangan manusia, sayap burung
F.
dan tangan manusia. Jadi, homologi alat-alat
AA = normal (homozigot 50%)
tubuh ditunjukkan oleh nomor 1 dan 2.
Aa = normal carier (heterozigot 50% )
Jika seorang perempuan carier albino menikah 39. Jawaban: B
dengan laki-laki normal, maka: Teori Generatio Spontanea menyatakan bahwa
(1) Persentase lahir anak normal homozigote makhluk hidup berasal dari benda mati.
50%. Percobaan yang dilakukan untuk menentang
(2) Persentase lahir anak normal heterozigote teori Generatio Spontanea adalah:
50%. (1) Kaldu dalam labu yang dibiarkan terbuka
(3) Sifat albino ditentukan oleh alel resesif akan keruh.
autosom. (2) Daging dalam stoples terbuka akan
Jadi, pernyataan yang sesuai ditunjukkan muncul belatung.
oleh nomor 2, 3, dan 5. (3) Kaldu dalam labu miring akan menjadi
keruh.
36. Jawaban: E
Jadi, percobaan yang dilakukan untuk
gen A = membentuk antosianin dominan
menentang teori Generatio Spontanea
terhadap gen a = tidak membentuk
ditunjukkan oleh nomor 1), 2) dan 5).
antosianin.
Gen B bereaksi basa (ungu) dominan terhadap 40. Jawaban: A
gen b = bereaksi asam (merah). Bakteri Bacillus thuringiensis digunakan untuk
mengatasi larva ngengat dan kupu-kupu
P. AaBb >< Aabb perusak. Jadi, dampak positif penggunaan
G. AB, Ab, aB, ab Ab, ab bakteri Bacillus thuringiensis bagi lingkungan
F adalah mengurangi dampak pencemaran
AABb = ungu akibat penggunaan insektisida.
AaBb = ungu
AAbb = merah
Aabb = merah
AaBb = ungu
BIOLOGI

aaBb = putih
Aabb = merah
aabb = putih

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 81
 5 Persamaan kuadrat 9x2 - 15x + a = 0 mempunyai
PEMBAHASAN PREDIKSI
MATEMATIKA

akar p dan q sehingga diperoleh

SMA/MA UJIAN MATEMATIKA
• Jumlah Akar
NASIONAL b -15 15 5
p+q= - = - = =
a 9 9 3
1. Jawaban: B • Kali akar
-2
 1 c a
⋅ 2 ⋅ 13 pq = =
a-2bc3  2  a 9
=
ab2 c -1 1 2 -1 Akibatnya
⋅ 2 ⋅1
2 p2 + q2 + pq = 2
4 ⋅ 2 ⋅1 8
= = =4 ⇔ (p + q)2 - 2pq + pq = 2
1 2
⋅ 4 ⋅1
2 ⇔ (p + q)2 - pq = 2
2
2. Jawaban: D  5 a
⇔  - =2
2+ 3 2+ 3 2+ 3  3 9
  -4 3 = .  -4 3 25 a
2- 3 2- 3 2+ 3 ⇔ - =2
9 9
 4 + 4 3 + 3 ⇔ 25 - a = 2(9)
= -4 3
 4 - 3  ⇔ 25 - a = 18
7+4 3 ⇔ a = 25 - 18
= -4 3
1 ⇔a=7
=7+4 3-4 3
5. Jawaban: C
=7 Perhatikan fungsi kuadrat berikut
3. Jawaban: C 7
f (x ) = (p- 2)x2 - (3p - 6 )x + 2p -
36 22.32    2
log20 = log(22.5) a b
c
2 2
log2 .5 Syarat definit positif:
= 2
log22.32 (i) a > 0
2
log22 +2 log5 ⇔p-2> 0
= 2
log22 +2 log32 ⇔p>2
2(1) +2 log3 ⋅ 3 log5 (ii) D < 0
=
2(1) + 2(2 log3) ⇔ b2 - 4ac < 0
2 + ab  7
⇔ (6 - 3p) - 4(p - 2)  2p -  < 0
2
=
2 + 2a  2
ab + 2
= ⇔ 36 - 36p + 9p2 - (p - 2)(8p - 14 ) < 0
2(a + 1)
⇔ 36 - 36p + 9p2 - 8p2 + 30p - 28 < 0
4. Jawaban: A ⇔ p2 - 6p + 8 < 0
2
Persamaan kuadrat 9x - 15x + a = 0 mempunyai ⇔ (p - 2)(p - 4) < 0
akar p dan q sehingga diperoleh ⇔2<p<4
• Jumlah Akar
Kedua syarat tersebut digambar dengan garis
b -15 15 5 bilangan dan selanjutnya dicari daerah yang
p+q= - = - = =
a 9 9 3 memenuhi dua syarat tersebut.
• Kali akar
c a
pq = =
82 K U P A S T9U N T A S K I S I - K I S I U N S M A / M A I P A
a
Akibatnya
p2 + q2 + pq = 2
2
 8. Jawaban: B
Jari-jari lingkaran adalah jarak titik pusat

MATEMATIKA
A(2,3)
3x + 4yke
- 8garis
= 0 3x + 4y – 8 = 0
Jadi, daerah yang memenuhi dua syarat
tersebut adalah 2 < p < 4. 3(2) + 4(3) - 8
r =
32 + 42
6. Jawaban: C
Syarat persamaan kuadrat 6 + 12 - 8
=
2 25
 -
px 
(2p
+
4)x + 9= 0
a b c 10
=
mempunyai akar yang sama adalah D = 0, 5
sehingga D = 0 =2
D=0
Jadi, persamaan lingkarannya adalah
⇔ b2 - 4ac = 0
⇔ (x - 2)2 + (y - 3)2 = 22
⇔ (-2p - 4)2 - 4(p)(9) = 0
⇔ x2 - 4x + 4 + y2 - 6y + 9 = 4
2
⇔ 4p + 16p + 16 - 36p = 0
⇔ x2 + y2 - 4x - 6y + 9 = 0
2
⇔ 4p - 20p + 16 = 0
⇔ p2 - 5p + 4 = 0 9. Jawaban: B
⇔ (p - 1)(p - 4) = 0
Misalkan
f ( x ) = x 4 - 2x 3 - (a + 1)x2 + (2a + 1)x - 6
⇔ p =1∨p = 4
Sehingga jika f(x) habis dibagi oleh (x – 3)
Jadi, nilai p yang memenuhi adalah p = 1
maka
atau p = 4.
⇔ f (3) = 0
7. Jawaban: D
⇔ (3) - 2 (3) - (a + 1)(3) + (2a + 1)(3) - 6 = 0
4 3 2
Misalkan, Y = umur Yamto, A = umur
anaknya ⇔ 81 - 54 - 9a - 9 + 6a + 3 - 6 = 0
a. 2 tahun yang lalu ⇔ -3a + 15 = 0
→ Y – 2 = 6(A – 2) ⇔ 3a = 15
→ Y – 2 = 6A – 12 ⇔a= 5
→ Y = 6A – 12 + 2 Sehingga suku banyak berderajat empat
→ Y = 6A – 10 (*) tersebut dapat dinyatakan kembali dengan
b. 18 tahun yang akan datang f (x ) = x4 - 2x3 - 6x2 + 11x - 6
→ Y + 18 = 2(A + 18)
→ Y + 18 = 2A + 36 Sehingga jika f(x) dibagi (x – 1) maka akan
→ Y = 2A + 36 – 18 bersisa
f (1) = (1) - 2 (1) - 6 (1) + 11(1) - 6 = -2
4 3 2
→ Y = 2A + 18 (**)
Dari (*) dan (**) maka
→Y=Y 10. Jawaban: A
→ 6A – 10 = 2A + 18 Misalkan
→ 6A – 2A = 18 + 10 h( x ) = 4x2 - 14x + 7
→ 4A = 28 Maka
→A=7 ( fog )(x ) = h(x )
Akibatnya
⇔ f ( x )  g ( x )  g -1 ( x ) = h( x )  g -1 ( x )
→ Y = 2A + 18
→ Y = 2(7) + 18 ⇔ f ( x )  I( x ) = h( x )  g -1 ( x )
→ Y = 32 ⇔ f ( x ) = h( x )  g -1 ( x )
Jadi, Y + A = 32 + 7 = 39. Akibatnya
(
f(x) = h g -1 ( x ) )
K U PA S T U N TA S K I S  xK+I1S I U N S M A / M A I P A
I- 83
=h  
2 
  x + 1 2  x + 1 
= 4  - 14   + 7
   
 ( fog )(x ) = h(x )
⇔ f ( x )  g ( x )  g -1 ( x ) = h( x )  g -1 ( x )
⇔ f ( x )  I( x ) = h( x )  g -1 ( x )
⇔ f ( x ) = h( x )  g -1 ( x )
Akibatnya
(
f(x) = h g -1 ( x ) )
MATEMATIKA

 x + 1
= h
 2 
  x + 1 2  x + 1 
= 4  - 14   + 7
  2   2  
  x2 + 2x + 1   x + 1 
= 4  - 14   + 7
  4   2  
= (x2 + 2x + 1) - 7x - 7 + 7
= x2 - 5x + 1
Jadi, Dengan melakukan uji titik pojok maka
f(3) = (9) - 15 + 1 = -5 diperoleh
Titik zmaks = (60x + 40y) juta
11. Jabawan : E
Untuk mencari invers sebuah fungsi cukup O(0,0) 0
dengan mengubah bentuk dari y = f(x) A(30,0) 1800
menjadi x = f(y). B(15,20) 900 + 800 = 1700
f(x) = 33- x C(0,35) 1400
⇔ y = 33- x Titik optimal dicapai ketika di titik A(30,0)
⇔ 3 log y = 3 - x sehingga pendapatan maksimumnya adalah
Rp1.800.000.000,00
⇔ x = 3 - 3 log y
Sehingga diperoleh fungsi invers 13. Jawaban: C
f -1
(x ) = 3 - 3
log x  2 x - 2  3
+
13  3 1   1 5
=
 4 5   y + 3 9   2 4  2 1

12. Jawaban: C
 2+3 x - 2 + 13  5 16
Misalkan ⇔ =
4 + y + 3 5 + 9   10 14
x adalah banyaknya rumah tipe A
y adalah banyaknya rumah tipe B  5 x + 11  5 16
⇔ =
Maka dapat dibentuk sistem pertidak-samaan 7 + y 14   10 14
berikut Dengan menyamakan elemen-elemen yang
• 100x + 75y ≤ 3000 bersesuaian maka
4x + 3y ≤ 120 a. baris pertama kolom kedua
• x + y ≤ 35 ⇔ x + 11 = 16
Dengan fungsi tujuan memaksimumkan ⇔x=5
keuntungan, yaitu b. baris kedua kolom pertama
zmaks = (60x + 40y) juta ⇔ 7 + y = 10
Maka, daerah penyelesaian kendala tersebut ⇔y=3
dapat digambarkan sebagai berikut Jadi, nilai x + y = 5 + 3 = 8.

84 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
14. Jawaban: B 16. Jawaban: A
Diketahui Diketahui


MATEMATIKA
 3 a = 2i + 5j + k
  
a = 3i - 2j + 7k,a =  -2 b = 2i + j - 2k
 
 7 Misal vektor c adalah panjang vektor proyeksi
 1 a pada

b, dapat dinyatakan sebagai
   a.b
b = i + 2j + pk,b =  2 c= 
 
 p b
 1  2  2 
 
c = i + pj + 2k,c =  p  5 .  1 
     
 2  1  -2
=
Sehingga 22 + 12 + (-2)2
 
a.b = c.c 4+5-2 7
= =
 3   1  1  1 9 3
⇔  -2  2 =  p  p 17. Jawaban: C
     
 7   p  2  2 Misalkan �' ≡ x + 2y = 4 maka
 3
⇔ 3 - 4 + 7p = 1 + p2 + 4 T= 
R O,900 
 -2  
2  →  ′ → ''
⇔ -1 + 7p = 5 + p
2
⇔ p - 7p + 6 = 0
Karena transformasi tidak dapat digabung,
pengerjaannya harus saru per satu.
⇔ (p - 1)(p - 6) = 0
 3
⇔ p = 1∨p = 6 Translasi T =  
 -2
Karena p > 4, maka nilai p yang memenuhi
adalah p = 6.  x ′  x  3 
⇒  =  + 
 y ′  y   -2
15. Jawaban: C
Diketahui  x  x ′  3 
⇒  =  - 
 1  2  -1  y   y ′  -2

AB =  2 -  3 =  -1  x   x ′ - 3
⇒  =
     
 3  1  2   y   y ′ + 2
 1  0  1  Sehingga bayangan garis l oleh translasi T
 adalah
CB =  2 -  4 =  -2
      �' ≡ (x' – 3) + 2(y' + 2) = 4
 3  2   1 
�' ≡ x' + 2y' – 3 = 0
Sehingga Selanjutnya �' dirotasi dengan pusat O
 
AB.CB sejauh 90o
cosABC =  
 x ′′   cos 90 - sin 900   x ′ 
0
|AB||CB|
=
 y ′′   
-1 + 2 + 2  sin 900 cos 900   y ′
=
(-1) + (-1) + 22 . (1)2 + (-2)2 + 12
2 2
 x ′′   0 -1  x ′ 
3 3 1  y ′′ =  1 0   y ′
= = =
6 6 6 2
 x ′′   -y ′
 y ′′ =  x ′ 

 y ′  -x''
 x ′  =  y'' 

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 85
 Sehingga bayangan garis �' oleh rotasi R Dengan menggunakan sifat akar persamaan
adalah kuadrat, diperoleh:
MATEMATIKA

�'' ≡ y'' + 2(-x'') – 3 = 0 c

⇔ t1 ⋅ t2 =
�'' ≡ 2x'' – y'' – 3 = 0 a
�'' ≡ 2x'' – y'' = 3 ⇔ 2p ⋅ 2q = 8
Jadi, bayangan garis l adalah ⇔ 2p + q = 23
2x – y = 3
⇔p+q=3
18. Jawaban: C
3
log ( x - 2) + 3 log(x - 3) <3 log 12 20. Jawaban: C
Soal tersebut merupakan deret aritmetika
⇔ 3 log ( x - 2)(x - 3) <3 log 12
dengan b = 4, n = 15, a = 20. Dengan demikian,
⇔ 3 log(x2 - 5x + 6) <3 log 12 kapasitas gedung pertunjukkan tersebut dapat
Karena bilangan pokoknya sudah sama, dihitung dengan menjumlahkan seluruh kursi
sehingga dapat dinyatakan dengan dalam 15 baris. Jadi,
⇔ x2 - 5x + 6 < 12 15
S15 = (2a + (n - 1)b)
2
⇔ x2 - 5x + 6 - 12 < 0
15
= (2(20) + (15 - 1)4)
⇔ x2 - 5x - 6 < 0 2
⇔ (x + 1)(x - 6) < 0 15
= (40 + 56)
⇔ -1 < x < 6 2
Namun, perlu diingat bahwa logaritma 15
= (96)
memiliki persyaratan, yaitu a > 0, a ≠ 1,b > 0 2
sehingga = 720
• 3
log ( x - 2)
21. Jawaban: C
⇔ ( x - 2) > 0 Jumlah seluruh lintasan yang dilalui bola dari
⇔x>2 pantulan ke-n hingga berhenti adalah
• 3
log ( x - 3) 2(h0 )rn
Ln =
⇔ x -3> 0 1-r
Sehingga
⇔x>3 2
 3
Sehingga daerah penyelesaian pertidaksamaan 2(5)  
 5
di atas ditunjukkan dengan garis bilangan L2 =
3
berikut. 1-
5
 9
10  
 25  18  5 
= =   =9
2 5  2
Jadi nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 5
adalah 3 < x < 6.
22. Jawaban: D
19. Jawaban: A
4 x - 2x + 2 + 8 = 0
( )
⇔ 22x - 22 2x + 8 = 0

⇔ (2 ) - 4 ( 2 ) + 8 = 0
x 2 x

Misalkan t = 2x maka
t2 - 4 t + 8 = 0

86 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Perhatikan segitiga EFP, siku-siku di F. Misalkan P adalah titik tengah BC. Perhatikan
⇔ EF2 + FP2 = EP2 segitiga TOP.

MATEMATIKA
TO2 + OP2 = TP2
⇔ 102 + 52 = EP2
122 + 52 = TP2
⇔ EP = 125 = 5 5 TP = 13
Dengan demikian, EP = HP = 5 5 Misalkan Q adalah titik tengah AD. Jika α
Selanjutnya, perhatikan segitiga AEP, siku- adalah sudut yang dibentuk oleh TAD dan
siku di E. TBC maka
⇔ AE2 + EP2 = AP2 α = ∠(TAD, TAB) = ∠(TQ,TP)
Selanjutnya, perhatikan segitiga sama kaki
( )
2
⇔ 102 + 5 5 = AP2
TQP.
⇔ 100 + 125 = AP2 132 + 132 - 102
cos α =
⇔ AP = 15 2 ⋅ 13 ⋅ 13
Dengan demikian, AP = DP = 15 169 + 169 - 100
=
Selanjutnya, perhatikan segitiga sama sisi 2 ⋅ 169
DPA. Misalkan Q adalah titik tengah AD. 238 119
P = =
2 ⋅ 169 169

24. Jawaban: A
Luas segi n beraturan adalah

D Q A 1  360 
Ln = nR2 sin 
⇔ AQ 2 + QP2 = AP2 2  n 
⇔ 52 + QP2 = 152 Sehingga

⇔ QP2 = 225 - 25 = 200 1  360 
L 6 = (6)(102 )sin 
2  6 
⇔ QP = 10 2
1 
Selanjutnya, misalkan x adalah jarak titik D = 3(100)  3 
2 
ke garis AP.
P = 150 3

25. Jawaban: E
x Keliling segitiga ABC adalah
K = 8 + 6 + 4 = 18
D Q A
Sehingga
Dengan membandingkan luas segitiga,
1 1
diperoleh: s = K = (18) = 9
⇔ LDAP = LPAD 2 2
Luas alas segitiga ABC adalah
1 1
⇔ ( AP)( x ) = ( AD)(QP) L = s (s - a)(s - b)(s - c )
2 2
(
⇔ 15x = (1)(10 ) 10 2 ) = 9 (9 - 8 )(9 - 6 )(9 - 5)
20 = 9 ⋅1⋅ 3⋅ 4
⇔x= 2
3 =6 3
23. Jawaban: A Jadi, volume prisma ABC.DEF adalah
( )
V = L alas ⋅ tinggi = 6 3 (10 ) = 60 3

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 87
 26. Jawaban: C 29. Jawaban: A
2 cos2 x - 3 cos x + 1 = 0 x2 - 4x - 5 (x - 5)(x + 1)
lim = lim
MATEMATIKA

⇔ (2 cos x - 1)(cos x - 1) = 0 x → 5 tan(x - 5) x → 5 tan(x - 5)

⇔ 2 cos x = 1 ∨ cos x = 1 = lim(x + 1)

x→5
1 =6
⇔ cos x = ∨ cosx = 1
2
Jadi, nilai x yang memenuhi adalah 30. Jawaban: D
 π 5  lim (2x + 3) - 4x2 - 5
 0 , , π , 2π  x →∞
 3 3 
= lim (2x + 3)2 - 4x2 - 5
x →∞
27. Jawaban: A
Diketahui tan α = 2, maka = lim 4x2 + 12x + 9 - 4x2 - 5
x →∞
2
• sin α = 12 - (-0)
5 =
2 4
1
• cos α = 12
5 = =3
4
Sehingga
sin2α = 2 sin α cos α 31. Jawaban: D
x + 2y = 8
 2  1 
= 2
 5   5  ⇔ 2y = 8 - x
4 8-x
= ⇔y=
5 2
Jadi x
⇔y=4-
2 2
4  1 
sin2α + cos2 α = + Misalkan
5  5 
L = 3xy
4 1
= + =1  x
5 5 = 3x  4 - 
 2
28. Jawaban: E 3
0
= 12x - x2
a + b = 30 2
⇔ sin(a + b) = sin30o Untuk mencari nilai terbesar dari fungsi L,
1
maka yang harus dilakukan adalah dengan
⇔ sin a cos b + cos a sin b = menentukan turunan pertama dari L, yaitu
2
L’, kemudian turunan pertama tersebut
1 1
⇔ + cos a sin b = disamadengankan nol.
3 2 L' = 0
1
⇔ cos a sin b = 3
6 ⇔ 12 - (2x) = 0
2
Selanjutnya,
⇔ 12 - 3x = 0
sin(a + b) = sin30o
⇔x=4
sin(a - b) = sin a cos b - cos a sin b 4
1 1 Untuk x = 4 maka diperoleh y = 4 - = 2 .
= - 2
3 6 Selanjutnya, diperoleh nilai terbesar dari L
2 -1 1 adalah 3(4)(2) = 24
= =
6 6

88 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
32. Jawaban: B 34. Jawaban: C
2 Jika kurva digambarkan dalam bidang
∫ 3x(x + 2) dx
2

MATEMATIKA
koordinat, diperoleh:
0
2

∫
= 3 x(x + 2)2dx
0
2

∫
= 3 x(x2 + 4x + 4)dx
0
2

∫
= 3 x 3 + 4x2 + 4xdx
0
2
1 4 4 
= 3  x 4 + x 3 + x2 
 4 3 2 0
 1 4 4   Sehingga luas daerah yang diarsir adalah
= 3   (2)4 + (2)3 + (2)2  - 0
 4 3 2  
∫ (x )
3
2
L= - 0 dx
32 0
= 3(4 + + 8) 3
3 = 13 x 3
= 12 + 32 + 24 0

= 68
1
(
= 33 - 03
3
)
33. Jawaban: E =9
Dengan mengingat
35. Jawaban: E
 A + B  A + B
cos A + cosB = 2cos  cos  Daerah yang dibatasi oleh kurva jika digambar
 2   2 
dalam bidang koordinat adalah
maka
π
2

∫ 4cos3xcosxdx
0
π
2

∫
= 2 2cos3xcosxdx
0
π
2

∫
= cos4x + cos2xdx
0
π
 sin4x sin2x  2 Jika daerah yang diarsir diputar mengelilingi
= 2 + 
 4 2 0 sumbu x, diperoleh bidang putar sebagai
π berikut.
1 2
=  sin4x + sin2x
2 0
1  1 
=  sin2π + sin π -  sin0 + sin0
2  2 
=0

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 89
 Jadi , 38. Jawaban: E
2
Soal nomor 1, 2, dan 3 adalah soal yang
∫( )
2 2
Vx = π 2x - x - 02 dx
MATEMATIKA

pasti dikerjakan, sehingga sisa soal yang

0 bisa dipilih adalah soal nomor 4, 5, 6, 7, 8,
2
9 dan 10. Jumlah soal yang dapat dipilih ada
∫(
= π x 4 - 4x 3 + 4x2 dx
0
) 7. Dari tujuh soal tersebut harus dipilih lima
soal, dengan demikian diperoleh:
1 4
2
7!
= π  x5 - x4 + x3  C75 =
5 3 0 5!2!
7.6.5!
 1 5
( )
4 3 
= π   (2) - 24 + (2)  - 0
 5 3  
=
5!2.1
= 21
 32 32  Jadi, terdapat 21 cara.
= π  - 16 + 
 5 3
39. Jawaban: E
 2 2
= π  6 - 16 + 10  C26 .C25 .C14
 5 3 P(2M,2P,1B) =
C15
 2 2  16 5
= π +  = π 6! 5! 4!
 5 3  15 . .
= 2!4! 2!3! 1!3!
36. Jawaban: A 15!
Banyaknya data adalah 5!10!
N = 5 + 8 + 7 + 6 + 4 = 30 6.5.4! 5.4.3! 4.3!
. .
Sehingga letak kelas kuartil atas adalah = 2.1.4! 2.1.3! 1!3!
3 3 15.14.13.12.11.10!
N = ⋅ 30 = 22, 5 5.4.3.2.1.10!
4 4
3.5.5.2.4
Maka, =
• tb = 24 , 5 7.13.3.11
5.5.2.4 200
• fkum = 20 = =
7.13.11 1001
• fsaat = 6
• I= 4 40. Jawaban: D
Jadi peluang munculnya minimal dua sisi gambar
adalah
 22, 5 - 20 
Q 3 = 24 , 5 +   ⋅ 4 = P (2G,2A ) + P (3G,1A ) + P ( 4G, 0A )
 6
4 4 4
10  1  1  1
= 24 , 5 + = C24   + C34   + C44  
6  2  2  2
= 24 , 5 + 1, 67 = 26,17  4! 4! 4!   1 
4
= + +
 2!⋅ 2! 3!⋅ 1! 4!⋅ 0!  2 
37. Jawaban: D
Bilangan 4 angka berbeda dengan angka tiga 1
= (6 + 4 + 1) ⋅
sebagai ribuan 16
3 7 6 5 = 1x7x6x 5 = 210 11
=
16
Bilangan 4 angka berbeda dengan angka 4,
5, 6, dan 7 sebagai ribuan
4 7 6 5 = 4x7x6x 5 = 840
Jadi, jumlah seluruh bilangan tersebut adalah
210 + 840 = 1.050.

90 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 5 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN BAHASA INDONESIA
NASIONAL

1. Jawaban: E dekat tebing gunung kapur.” Berdasarkan

Kalimat utama adalah kalimat yang dimuati kutipan tersebut dapat disimpulkan bahwa
ide pokok/gagasan utama. Pada umumnya, lokasi populasi baru orang utan ada di

kalimat utama terdapat di awal, akhir, atau
di awal dan akhir paragraf. Paragraf pada
soal tersebut dikembangkan dengan pola
5. Jawaban: C
deduktif, yakni kalimat utama terdapat pada
kalimat pertama, yakni Ada pendapat yang
mengatakan bahwa saat ini banyak remaja
yang tidak peduli terhadap lingkungan.
2. Jawaban: C
Berdasarkan KBBI, kata global berati secara
umum dan keseluruhan; secara bulat; secara
garis besar; bersangkut paut, mengenai,
meliputi seluruh dunia. Berdasarkan paragraf
tersebut, arti kata global yang tepat adalah
meliputi seluruh dunia.
6. Jawaban: A
3. Jawaban: C
Kalimat tidak padu disebut kalimat sumbang,
yakni kalimat yang tidak mendukung gagasan
utama. Kalimat tidak padu pada umumnya
tidak sesuai dengan topik yang dibicarakan.
Pada teks tersebut topik yang dibahas tentang
kian surutnya industri kayu kapal tradisional
di Aceh. Pada kalimat ke-3, topik yang dibahas
7. Jawaban: D
adalah penyebab berkurangnya kayu asem
laut. Maka, dapat disimpulkan kalimat tidak
padu terdapat pada kalimat ke-3.
4. Jawaban: B
Paragraf tersebut berisi informasi mengenai
para ahli konservasi menemukan populasi baru
orang utan di Kalimantan Timur. Jawaban atas
pertanyaan: Di mana ditemukan tepatnya
8. Jawaban: B
populasi baru orang utan tersebut? Dapat
kita temukan pada kutipan berikut, “Para ahli
konservasi menemukan populasi baru orang
utan di salah satu pegunungan Kalimantan
Timur. Lokasinya berada di tengah hutan,
BAHASA INDONESIA
tengah hutan, dekat tebing gunung kapur,
Kalimantan Timur.
Kata baku adalah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau
buku Ejaan Bahasa Indonesia. Berdasarkan
Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata yang
tidak baku dalam teks tersebut terdapat
pada kalimat nomor (3). Kata tidak baku
yang terdapat dalam kalimat tersebut adalah
memerkirakan.
Fakta merupakan sesuatu yang kebenarannya
dapat dibuktikan. Untuk menentukan kalimat
fakta, lihatlah kalimat yang berisi kenyataan,
data, dan peristiwa yang telah terjadi. Fakta
dalam paragraf tersebut adalah kalimat nomor
(1), yakni Tanah Jakarta setiap tahunnya
terus menurun.
Ide pokok merupakan ide yang menjadi topik
utama pembahasan suatu uraian. Paragraf
tersebut dikembangkan dengan pola deduktif
(gagasan utama terletak di awal paragraf).
Jadi, gagasan utama/ide pokok tersebut adalah
problema kurang nafsu makan pada anak.
Hal ini ditunjukkan pada kalimat pertama.
Inti dari suatu kalimat terdapat pada jabatan
subjek (S) dan predikat (P). Suatu jabatan
kalimat (subjek dan objek) dapat diperpanjang
dengan menambahkan keterangan tambahan.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 91
 Oleh sebab itu, untuk mengetahui inti dari
suatu jabatan kalimat, hilangkan keterangan
tambahan pada kalimat tersebut. Berikut ini
analisis jabatan kalimat tersebut.
S = antihistamin
P = memiliki
O = pengaruh yang tidak begitu buruk
K = karena lebih bekerja pada otot kandung
kemih yang dapat menyebabkan
BAHASA INDONESIA
kontraksi.
Berdasarkan analisis tersebut, inti kalimat
pada soal adalah antihistamin memiliki
pengaruh.
9. Jawaban: B
Suatu teks ditulis pasti mempunyai tujuan
tertentu. Tujuan penulis teks dapat kalian
temukan melalui dua cara, yakni secara
tersirat dan tersurat.
(1) Makna tersirat adalah makna teks yang
harus kalian simpulkan sendiri.
(2) Makna tersurat adalah makna yang
jelas terdapat dalam kalimat-kalimat
teks tersebut.
Tujuan penulis pada kutipan tersebut dapat
kita ketahui secara tersurat berdasarkan
kutipan berikut, “Undang-Undang Agraria
menyebutkan semua hak atas tanah
mempunyai fungsi sosial. Pemerintah dituntut
memiliki kebijakan dan strategi pertanahan
nasional, membagi dengan jelas peruntukan
lahan pertanian, industri, pemukiman, dan
hutan.” Berdasarkan kalimat tersebut, dapat
disimpulkan bahwa tujuan penulis adalah
memberitahu menuntut pemerintah untuk
mematuhi Undang-Undang Agraria.
10. Jawaban: E
Kata itu dalam kalimat 4 merujuk pada kalimat
yang terdapat pada kalimat sebelumnya.
Kalimat pada nomor (3) adalah Permasalahan
irigasi saat ini adalah kondisi yang tidak
berfungsi optimal atau bahkan rusak.
Berdasarkan hal tersebut, frase untuk itu pada
kalimat (4) merujuk pada untuk mengatasi
permasalahan irigasi.
92 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
11. Jawaban: C
Pada kutipan biografi tersebut tokoh A. A
Navis menghadapi masalah berupa Bakat
kepenulisan yang ceplas-ceplos telah
menimbulkan kritik-kritik sosial di masyarakat.
Hal tersebut dapat kita lihat dari kutipan
berikut, “Navis adalah sosok yang ceplas-
ceplos, apa adanya. Kritik-kritik sosialnya
mengalir apa adanya untuk membangunkan
kesadaran setiap pribadi agar hidup lebih
bermakna.”
12. Jawaban: D
Keteladanan adalah hal baik yang dapat ditiru
dari seseorang. Hal yang dapat diteladani
dari A.A. Navis pada kutipan tersebut adalah
memiliki semangat yang tinggi dalam
menulis.
13. Jawaban: E
Opini disebut juga dengan pendapat seseorang.
Ciri khas suatu opini adalah terdapat unsur
subjektivitas (kesan pribadi seseorang). Unsur
subjektivitas ini bisa berupa saran, kritik,
ataupun ajakan. Opini redaksi pada tajuk
rencana tersebut adalah Pada titik itulah,
kita mendukung penuh langkah-langkah
pemerintah yang teguh menghukum mati
para gembong narkoba.
14. Jawaban: A
Tajuk rencana merupakan ulasan terhadap
peristiwa aktual yang ditulis oleh redaktur
suatu media massa. Karena tajuk rencana
merupakan ulasan redaktur, maka boleh saja
redaktur media massa tersebut menujukan
opininya kepada suatu pihak. Pada teks
tersebut redaksi media massa mendukung
langkah pemeringah untuk menghukum
mati para gembong narkoba. Berdasarkan
hal itu, maka keberpihakan redaksi adalah
kepada pemerintah.
15. Jawaban: E
Kedua teks tersebut mempunyai perbedaan
pokok persoalan sebagai berikut.
Teks 1 berisi penanggulangan DBD
Teks 2 berisi pemasaran hasil pertanaian
16. Jawaban: A
Penggambaran watak tokoh dapat diketahui
melalui 2 cara yakni dramatik dan analitik.
(1) Penggambaran watak tokoh secara
dramatik dikemukakan dengan tingkah
laku tokoh, ucapan/dialog tokoh,
penggambaran fisik tokoh, ataupun
penggambaran lingkungan tokoh.
(2) Penggambaran watak tokoh dengan
20. Jawaban: D
Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan
penulis kepada pembaca melalui cerita yang
ditulisnya. Teks tersebut berisi seseorang
yang suka menakut-nakuti orang lain dengan
mengancam. Berdasarkan hal itu, amanat
yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah
Jangan menakut-nakuti orang lain apalagi
mengancam.

BAHASA INDONESIA
teknik analitik dapat kita ketahui dengan
21. Jawaban: B
penggambaran secara langsung watak
Suatu cerita dapat dijadikan cerminan
tokoh cerita oleh pengarang cerita.
masyarakat. Kutipan cerita tersebut berisi
Pada kutipan tersebut cara penggambaran
seorang anak muda yang muda emosional.
watak tokoh Tyson yang tegas dilakukan secara
Hal tersebut dapat diketahui dari kutipan
dramatik (melalui dialog antartokoh)
berikut. Maka, Salman pun geram karena
17. Jawaban: A si anak baru itu telah mengambil semua
Latar cerita terdiri atas tiga hal yakni tempat, miliknya selama ini, mulai dari bintang kelas
waktu, dan suasana. hingga sahabat karib. Salman tidak kuat
(1) Latar tempat berkaitan dengan lokasi menahankan kesabaran, ia pun tanpa berpikir
cerita. panjang memukul meja dengan kuat.
(2) Latar waktu berkaitan dengan waktu
22. Jawaban: E
cerita.
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
(3) Latar suasana berkaitan dengan kondisi/
yang menunjukkan adanya pertentangan
suasana cerita.
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
Bukti bahwa latar waktu dalam kutipan
karena adanya benturan (ketidakserasian),
cerita tersebut terjadi pada sore hari dapat
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
kita ketahui dari kalimat nomor (1), yaitu
Konflik cerita tersebut adalah rasa nyeri
Kami gelagapan. (1) Tidak siap menjawab
yang dirasakan Nyonya Marta. Penyebab
pertanyaan interogatif di senja bergerimis
konflik tersebut adalah Tangan Nyonya
dalam keadaan kepayahan ini.
Marta kejetit saat berdesak-desakan antre
18. Jawaban: C mengambil formulir.
Konflik dalam sebuah cerita merupakan bagian
23. Jawaban: B
yang menunjukkan adanya pertentangan
Pantun adalah salah satu puisi lama. Ciri-ciri
dalam cerita tersebut. Biasanya konflik terjadi
pantun sebagai berikut.
karena adanya benturan (ketidakserasian),
(1) Dalam satu bait terdiri atas 4 baris
baik dengan dirinya atau dengan tokoh lain.
(2) Tiap baris terdiri atas 8–12 suku kata
Konflik cerita tersebut adalah ketakutan
(3) Bersajak a-b-a-b
seseorang.
(4) Baris pertama dan kedua disebut
19. Jawaban: E sampiran
Nilai moral adalah nilai yang berkaian dengan (5) Baris ketiga dan keempat disebut isi
baik atau buruknya perilaku manusia. Nilai Isi pantun terletak pada baris ketiga dan
moral dalam kutipan cerita tersebut adalah keempat, yakni
Kekuatan yang dimiliki digunakan untuk Abang pergi mencari harta
kebaikan. Hal tersebut dapat diketahui dari Buat meminang adinda sayang
kutipan berikut.
Mestinya kekuatan itu digunakan untuk
menolong orang lain tanpa pamrih.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 93
 Berdasarkan kutipan isi tersebut, dapat kita
simpulkan bahwa maksud isi pantun tersebut
adalah Mencari nafkah untuk meminang
kekasihnya.
24. Jawaban: C
Unsur intrinsik adalah unsur pembangun
cerita yang berasal dari dalam cerita itu
sendiri. Kutipan tersebut memiliki latar
tempat taman sekolah, latar waktu pagi.
BAHASA INDONESIA
Adapun kutipan cerita 2 mempunyai latar
tempat kamar, latar waktu sore.
25. Jawaban: A
Dialog adalah percakapan yang terjadi antara
dua orang atau lebih. Hal yang disepakati
dalam kutipan tersebut adalah Usulan
untuk membangun ruang koperasi sekolah
kepada kepala sekolah. Hal tersebut dapat
kita ketahui dari kutipan berikut.
Ketua OSIS : Pak, sekolah kita tidak memiliki
ruang koperasi. Bagaimana
kalau kita membangun
ruang koperasi untuk siswa
dan guru?
Kepala sekolah : Boleh saja, tapi masalahnya
sekolah kita tidak mempunyai
dana untuk membuatnya.
Mungkin kita harus
meminta bantuan dana ke
pemerintah!
26. Jawaban: D
Untuk dapat menemukan makna dari suatu
kalimat, Anda harus mencermati unsur S dan
P dalam kalimat tersebut. Kalimat pada soal
tersebut semakna dengan kalimat Gubernur
Ganjar Pranowo mengharapkan pelayanan
pajak terus ditingkatkan.
27. Jawaban: E
Berdasarkan bentuknya, kalimat terbagi
menjadi tiga macam sebagai berikut.
(1) Kalimat imperatif/perintah, yaitu kalimat
yang berisi perintah untuk melakukan
sesuatu.
(2) Kalimat interogatif/tanya, yaitu kalimat
yang berisi pertanyaan.
94 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
(3) Kalimat deklaratif/berita, yaitu kalimat
yang berisi informasi tertentu.
Contoh kalimat deklaratif dalam teks di
atas terdapat pada kalimat nomor (5), yaitu
Perawatan di rumah sakit merupakan langkah
terakhir yang harus dilakukan.
28. Jawaban: B
Suatu petunjuk melakukan sesuatu harus
disusun dengan urut/runtut agar dapat
dipahami kemudian dilaksanakan seseorang
dengan baik. Petunjuk membuat saus tomat
tersebut akan runtut bila bagian rumpang
dengan petunjuk berikut.
(3) Tomat yang sudah dikukus lalu diblender/
dihancurkan!
(5) Setelah menjadi bubur, kemudian
masaklah!
29. Jawaban: E
Suatu paragraf yang baik harus memenuhi
ketentuan berikut.
(1) Memiliki satu ide pokok dan beberapa
pikiran penjelas
(2) A n t a r ka l i m a t s a l i n g b e r t a u t a n
(berkoherensi) sehingga membentuk
satu kesatuan.
Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi
paragraf yang padu bila disusun dengan
urutan (4), (2), (3), (5), dan (1).
30. Jawaban: C
Paragraf sebab akibat merupakan paragraf
yang dikembangkan dengan pola sebab akibat.
Paragraf tersebut membahas tentang tren
penyuntikan vitamin yang ternyata tidak
menyehatkan. Kalimat yang tepat untuk
melengkapi paragraf tersebut adalah Jika
kadar vitamin dalam darah terlalu tinggi,
akan mengganggu fungsi ginjal.
31. Jawaban: A
Paragraf deskripsi adalah paragraf yang
menggambarkan suatu objek secara rinci. Pada
paragraf tersebut, objek yang dideskripsikan
adalah perayaan pesta panen yang dihadiri
pria dan wanita yang berdandan cantik. Maka,
kalimat yang sesuai untuk melengkapi bagian
rumpang paragraf tersebut adalah Mereka
tampil dengan wajah tampan dan cantik.
32. Jawaban: B
Eksposisi adalah karangan yang bertujuan untuk
menjelaskan maksud atau menginformasikan
sesuatu. Paragraf tersebut terdapat informasi
berupa proses pengolahan makanan oleh
tubuh. Agar memiliki kepaduan, maka bagian
rumpang tersebut harus dilengkapi dengan
kalimat Sebagian dari energi kimiawi yang
disediakan oleh nasi itu diubah menjadi
energi panas yang membuat tubuh tetap
hangat.
33. Jawaban: A
Paragraf tersebut dikembangkan dengan
cara generalisasi. Generalisasi adalah
jenis penalaran induktif yang mengambil
kesimpulan secara umum dari data-data
yang bersifat khusus. Simpulan dari suatu
paragraf generalisasi haruslah bersifat umum
dan mengacu pada data-data yang ada. Pada
paragraf tersebut terdapat data-data khusus
berupa nilai ulangan Bahasa Indonesia kelas
XII IPA yang baik/memuaskan. Berdasarkan
data tersebut, simpulan yang tepat adalah
dapat dikatakan nilai mereka baik.
34. Jawaban: E
Ungkapan adalah gabungan dua kata atau
lebih yang digunakan seseorang dalam situasi
tertentu untuk mengkiaskan suatu hal. Pada
ilustrasi tersebut dapat kita ketahui bahwa
seseorang membeli kain tenun ikat yang
akan dijadikan sebagai oleh-oleh. Maka,
ungkapan yang merujuk pada kata oleh-oleh
adalah buah tangan.
35. Jawaban: E
Peribahasa adalah ungkapan atau kalimat-
kalimat ringkas, padat yang berisi perbandingan
perumpamaan, nasihat, prinsip hidup dan
aturan tingkah laku. Pada ilustrasi tersebut
terungkap bahwa seseorang tidak dipercayai
lagi akibat perbuatannya pada masa lalu.
Maka, peribahasa yang sesuai dengan maksud
ilustrasi tersebut adalah sekali lancung ke
ujian, seumur hidup orang tidak percaya.
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
36. Jawaban: D
Suatu cerita harus memiliki kesinambungan
antarkalimatnya. Kalimat setelah bagian
rumpang kutipan tersebut tokoh Riyan
menyela dengan maksud menengahi. Maka,
kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
rumpang tersebut adalah Ya, mungin Diran
kurang konsentrasi saat mengerjakan
ulangan itu.
BAHASA INDONESIA
37. Jawaban: E
Kata penghubung disebut juga dengan
konjungsi. Kata penghubung digunakan
untuk menghubungkan antarkalimat dan
antarparagraf agar memiliki kepaduan. Kata
penghubung yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah atau, tetapi,
bahwa.
38. Jawaban: B
Kata baku adalah kata yang penulisan dan
ejaannya sesuai dengan kaidah kebakuan.
Untuk mengetahui kata baku, kalian dapat
membuka kamus bahasa Indonesia atau buku
Ejaan Bahasa Indonesia. Berdasarkan Kamus
Besar Bahasa Indonesia, kata yang baku benar
ejaannya adalah anggota, khusus, risiko.
39. Jawaban: B
Agar menjadi paragraf yang padu, bagian-
bagian rumpang tersebut harus diisi dengan
kata-kata berimbuhan. Kata-kata berimbuhan
kualitas, ijazah, kreativitas merupakan
kata-kata yang tepat untuk mengisi bagian
rumpang tersebut.
40. Jawaban: A
Frasa adalah dua kata atau lebih yang
menduduki satu jabatan kalimat. Frasa yang
tepat untuk memperbaiki frasa bercetak
miring paragraf tersebut adalah sangat
padat, pusat kota, sangat penting.
41. Jawaban: D
Istilah-istilah asing disebut juga dengan
kata serapan. Kata serapan adalah kata-kata
asing yang diambil/diserap dan digunakan
dalam bahasa Indonesia. Penulisan dan
ejaan kata serapan harus mengacu pada
95
 kaidah kebakuan bahasa Indonesia yakni
kamus bahasa Indonesia dan buku Pedoman
Umum Ejaan Bahasa Indonesia Berdasarkan
Kamus Besar Bahasa Indonesia, kata yang
baku benar ejaannya dan sesuai dengan isi
paragraf tersebut adalah meminimalisasi,
ekstrem, standardisasi, populer
42. Jawaban: E
Kata ulang adalah kata yang terbentuk
BAHASA INDONESIA
sebagai hasil dari reduplikasi/pengulangan.
Kata ulang yang tepat untuk melengkapi teks
tersebut, yakni bolak-balik, satu-satunya,
saudara-saudara.
43. Jawaban: C
Penulisan judul karya ilmiah memiliki
ketentuan sebagai berikut.
(1) Semua huruf dalam judul ditulis dengan
huruf kapital atau huruf pertama setiap
kata dalam judul ditulis dengan huruf
kapital, kecuali huruf pertama kata depan
atau kata penghubung ditulis dengan
huruf kecil, seperti dan, ke, dari, pada,
dalam, terhadap, dengan sebagai, atau,
dan untuk.
(2) Judul berupa kata ulang utuh ditulis
dengan diawali huruf kapital
(3) Judul yang berupa kata ulang berimbuhan
diawali dengan huruf kapital untuk kata
pertama pada kata ulang, kata kedua
tidak diawali huruf kapital.
(4) Judul yang berupa nama ilmiah
penulisannya dicetak miring dan aturan
penulisannya mengacu pada strandar
internasional.
Berdasarkan ketentuan tersebut penulisan
judul yang sesuai dan tepat adalah Pengaruh
Perpustakaan Sekolah terhadap Mutu
Pendidikan di Sekolah.
44. Jawaban: A
Kalimat tidak baku karena pada kalimat
tersebut terdapat keterangan tambahan.
Agar menjadi kalimat yang baku, maka dapat
disunting dengan cara menambahkan tanda
koma (,) sebelum kata yakni. Berikut ini
kalimat hasil suntingan tersebut.
96 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
Dalam memberikan penghargaan kepada
karyawan, yakni karyawan yang berprestasi
dalam bekerja, pimpinan di pabrik rotan
Perkasa Makmur mengadakan koordinasi
dengan para pengawas perusahaan.
45. Jawaban: A
Istilah adalah kata atau gabungan kata yang
dengan cermat mengungkapkan suatu makna
konsep, proses, keadaan, atau sifat yang
khas dalam bidang tertentu. Penulisan istilah
harus mengacu pada kaidah kebakuan bahasa
Indonesia, yakni kamus bahasa Indonesia
dan buku Pedoman Umum Ejaan Bahasa
Indonesia. Istilah yang tepat untuk melengkapi
paragraf tersebut adalah meratifikasi.
46. Jawaban: C
Kalimat efektif adalah kalimat yang sesuai
dengan kaidah penulisan. Ciri-ciri kalimat
efektif sebagai berikut.
Tidak terdapat pengulangan kata
Tidak ambigu (bermakna ganda/tidak
jelas)
Jelas maksudnya.
Tidak bertele-tele
Kalimat pada soal tersebut dapat diperbaiki
dengan cara mengganti kata beragam-ragam
dengan beragam, dan menghilangkan
kata masing-masing. Berikut kalimat hasil
suntingan tersebut.
Indonesia memiliki beragam suku bangsa
dan agama yang mempunyai budaya sendiri-
sendiri.
47. Jawaban: A
Dialog drama berfungsi sebagai panduan
pementasan drama. Suatu dialog harus
dibawakan lebih dari satu orang. Oleh sebab
itu, dialog drama harus berkesinambungan
antara tokoh satu dan tokoh lainnya. Kalimat
yang tepat untuk melengkapi penggalan drama
tersebut adalah Ya ampun, memangnya apa
yang terjadi dengan Aping?
48. Jawaban: D
Resensi adalah penilian baik atau buruknya
suatu karya. Resensi berfungsi sebagai media
referensi bagi orang lain untuk menikmati karya
tersebut. Paragraf resensi yang sesuai dengan
kutipan tersebut adalah Dengan mengambil
tema pendidikan, novel ini memperlihatkan
kekuatannya dan menjadi bahan acuan guru
dalam mendidik siswanya.
50. Jawaban: E
Esai adalah karangan prosa yang membahas
suatu masalah secara sepintas lalu dari sudut
pandang pribadi penulisnya. Kalimat esai
yang tepat untuk kutipan tersebut adalah
terasa dalam puisi bahwa si penyair sangat
mencintai seseorang.

BAHASA INDONESIA
49. Jawaban: B
Kritik adalah penilaian dari sisi kelemahan/
keburukan suatu karya. Suatu kritik harus
disampaikan dengan santun agar tidak
menyinggung perasaan. Kalimat kritik yang
sesuai dengan ilustrasi di atas, yakni menuntut
pembaca harus lebih cermat untuk memahami
isi cerita karena banyak menggunakan kata-
kata lambang.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 97
 5 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN
NASIONAL
1. Jawaban: E
Pada audio diperdengarkan:
Man : I haven’t seen the schoolmaster
for days. Do you know where he
is?
Woman : Our Physics teacher once told us
there would be a workshop for all
schoolmasters in the district.
Man : He must be there then.
Narator : What can be inferred from the
conversation?
BAHASA INGGRIS
Pertanyaan di nomor ini adalah ‘What
can be inferred from the conversation?’
(kesimpulan yang bisa diambil dari percakapan
tersebut).
Dalam percakapan tersebut, si pria berkata
I haven’t seen the schoolmaster for days.
Ini berarti kepala sekolah sedang tidak
berada di sekolah. Jadi, jawaban yang benar
adalah E.
2. Jawaban: D
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Son, can you pass me the spatula,
please?
Man : Here you are, Mom. Are you
making some cake?
Woman : Yes. It’s your dad’s birthday.
Narator : Where does the dialog most
probably take place?
Pertanyaan di nomor ini adalah ‘Where does
the dialog most probably take place?’ tempat
percakapan tersebut berlangsung.
Berdasarkan kalimat Son, can you pass me the
spatula, please? dan Are you making some
cake?, maka kemungkinan besar percakapan
tersebut berlangsung di dapur (D).
98 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
BAHASA INGGRIS
3. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Woman : Lukas is worried about his
grade.
Man : It’s quite reasonable. He frequently
missed the classes.
Woman : Unless he had got such a terrible
accident, he wouldn’t have
done.
Narrator : Why is Lukas not confident with
his performance?
Pertanyaan di nomor ini adalah ‘Why is
Lukas not confident with his performance?’
sebab Lukas tidak percaya diri dengan hasil
tesnya.
Dari kalimat He frequently missed the class,
dapat disimpulkan bahwa jawaban yang
tepat adalah C.
4. Jawaban: B
Pada audio diperdengarkan:
Man : Are you ready for the show?
Woman : Well, I’m a bit nervous.
Man : Bite these chocolates. It’ll help
you relax.
Woman : No, thanks. I won’t have sufficient
time to brush my teeth.
Narrator : According to the conversation,
when will the performance
begin?
Pertanyaan di nomor ini adalah ‘According to
the conversation, when will the performance
begin?’ kapan pertunjukan akan dimulai.
Dari kalimat No, thanks. I won’t have sufficient
time to brush my teeth, dapat dsimpulkan
bahwa pertunjukan akan segera dimulai
(B).
5. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Woman : You have given me so much help.
Thanks a million times.
Narrator : What would the man reply?
Pertanyaan di nomor ini adalah ‘What would
the man reply?’
Pada dialog tersebut si wanita mengucapkan
terima kasih atas bantuan si pria. Maka,
respons yang tepat adalah balasan ucapan
terima kasih, (C) Don’t mention it.
6. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Woman : What is your plan after graduating
from high school?
Man : My parents have enrolled me into
a football school in England. My
dream is coming true.
Narrator : What can be the best response
to the man?
Pertanyaan nomor ini adalah ‘What can be
the best response to the man?’ respon yang
paling tepat.
Dalam dialog tersebut si pria mengatakan
bahwa impiannya untuk masuk sekolah
sepak bola di Inggris akan segera terwujud.
Hal itu merupakan sebuah kabar gembira.
Karenanya respons yang tepat adalah
yang (A) Wow, how lucky you are. ‘Betapa
beruntungnya kau’
7. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Man : What subject is your favorite?
Woman : I love Geography. What about
you?
Narrator : Choose the best response.
Pertanyaan nomor ini adalah ‘Choose the
best response.’
Dari kata kunci subject, favorite, dan Geography,
diketahui bahwa topik permbicaraan adalah
mata pelajaran yang disukai, maka respons
yang tepat adalah C (olahraga).
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
8. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Man : What time is the History class?
Woman : It used to be at 10 but from today
ahead it begins an hour earlier.
Narrator : Which picture illustrates the
conversation?
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘Which
picture illustrates the conversation?’ gambar
yang mengilustrasikan percakapan.
Dari kalimat It used to be at 10 but from
today ahead it begins an hour earlier, dapat
disimpulkan bahwa gambar yang benar
adalah jam 9 (C).
9. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Woman : I think I saw you at the butcher
BAHASA INGGRIS
this morning.
Man : Really? I was taking my mom.
She would like to make some
meatball.
Narrator : Which picture illustrates the
dialog?
Pertanyaan untuk nomor ini ‘Which picture
illustrates the dialog?’ gambar yang
mengilustrasikan dialog.
Dari kalimat yang berbunyi ‘She would like
to make some meatball.’, dapat disimpulkan
bahwa jawaban yang benar adalah (A).
10. Jawaban: C
Pada audio diperdengarkan:
Man : Susilo Bambang Yudhoyono was
born on 9 September 1949 in
Tremas, Pacitan, East Java. We
know him as the former president
of Indonesia. He is often called
SBY.
SBY has fat body, round face,
pointed nose, and black hair. As
the ex-soldier, his body is strong
and healthy.
SBY is married to Ani. They have two
sons, Agus Harimurti Yudhoyono
and Edhie Baskoro Yudhoyono.
Agus works as a soldier, and Edhie
becomes a politician.
99
 SBY likes singing. He has released Dari kalimat ‘The elephant did not put any
3 album so far. The first album attention. His steps brokes ants’ nest.’ dapat
is entitled My Longing For You disimpulkan bahwa jawaban yang benar
(Rinduku Padamu) published in adalah (B).
2007, the second entitled Evolusi in
13. Jawaban: B
2009 and the third album entitled
Pada audio diperdengarkan:
I'm Certain I'll Make It (Ku Yakin
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘What
Sampai Di sana) released 2010.
can we learn from the story?’ (pelajaran yang
Narrator : W h i c h p i c t u r e s u i t s t h e
dapat dipetik dari kisah itu)
monologue?
Dalam kisah tersebut, tokoh gajah telah
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘Which
sombong dan bertindak membahayakan para
picture suits the monologue?’, gambar yang
semut, maka pelajaran yang dapat diambil
cocok dengan mnolog. Dari kata kunci SBY
adalah hendaknya kita tidak menggunakan
dan former president, dapat disimpulkan
kekuatan kita untuk mengganggu orang
bahwa gambar yang tepat adalah (C).
lain (B).
11. Jawaban: C
14. Jawaban: A
Pada audio diperdengarkan:
Pada audio diperdengarkan:
BAHASA INGGRIS

Woman :
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘How
DENIMEX
many students go to the gym?’ (Berapa anak
Cough Syrup
yang pergi ke pusat kebugaran).
Expectorant
Dalam monolog tersebut disebutkan bahwa
Decongestant Antispasinodic and
yang pergi ke pusat kebugaran adalah Mitha
Demulcent
dan teman-temannya, yaitu Eni, Dona, Fitri,
This expectorant cure:
Indira, dan Tyas. Jadi, ada 6 anak (A).
• Cough colds, influenza, asthma, bronchitis,
allergic disease, etc. 15. Jawaban: E
• This expectorant has no contra indication Pada audio diperdengarkan:
• Its nice flavor is refreshing and gives Pertanyaan untuk nomor ini adalah “According
satisfaction to users. to the monologue, who go to the gym
Dosage: on Sundays?” (siapa yang pergi ke pusat
Adult: 2-3x a spoonful kebugaran pada hari Minggu)
Chldren: 2 x ½ teaspoon Dari kalimat ‘They do not go to gym on
Keep bottle in warm place Sundays.’ dapat disimpulkan bahwa jawaban
Reg. No. DTL.7827637909 yang benar adalah (E).
Narrator : How much should adult take a 16. Jawaban: B
day at most? Teks tersebut merupakan announcement
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘How yang fungsinya adalah untuk mengumumkan
much should adult take a day at most? Dosis tentang sesuatu yang penting. Jadi,
maksimal untuk dewasa.’ tujuan penulisan yang relevan adalah (B).
Dari kalimat Adult: 2-3x a spoonful, dapat
disimpulkan bahwa dosis maksimal untuk 17. Jawaban: B
dewasa adalah 3 sendok makan (C). Kata ‘it’ disini berfungsi sebagai kata ganti
dari objek kalimat sebelumnya. Jadi, kata
12. Jawaban: B yang sesuai adalah (B).
Pada audio diperdengarkan:
Pertanyaan untuk nomor ini adalah ‘How
was the elephant?’ (berarti yang ditanyakan
adalah karakter tokoh gajah)

100 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
18. Jawaban: D
Pertanyaan tersebut menanyakan dimana si
penulis tinggal yang jawabannya bisa dilihat
dari kalimat ke-5 dan ke-7 yaitu “..........one
reliable survey claims Jakarta as the most
corrupt place in Indonesia.” Dan “because
I stay and earn a living here in the capital.”
Maka, jawaban yang tepat adalah (D).
19. Jawaban: D
Pertanyaan tersebut menanyakan apa yang
membuat si penulis terkejut yang jawabannya
bisa dilihat dari kalimat ke-5 yaitu “However,
it is quite shocking when one reliable survey
claims Jakarta as the most corrupt place in
Indonesia”. Dari kalimat tersebut diketahui
jawaban yang tepat adalah (D).
20. Jawaban: E
Pertanyaan tersebut menanyakan bagaimana
cara orang-orang melakukan korupsi di
pelabuhan Tanjung Priok yang mana
jawabannya bisa dilihat dari kalimat ke-9, 10
dan 11 yaitu “Tanjung Priok port smuggling
is not a new thing at all. Entrepreneurs who
want to minimize their tax payments tend to
do such a thing more often. They even bribe
the officials.”. Dari kalimat-kalimat tersebut
jawaban yang tepat adalah (E).
21. Jawaban: A
Dalam paragraf ke-5 dijelaskan “The chemistry
between Robert Downey Jr. and Jude Law is
not be doubted anymore. Since in the first
film, the two men were able to captivate the
audience and not be missed.”. Dari kalimat-
kalimat tersebut maka jawaban yang tepat
adalah (A).
22. Jawaban: D
Dalam paragraf ke-5 yaitu “Farce as those
made by Holmes and several other characters
in the film 1,guaranteed to invite laughter.”.
Farce memiliki arti lelucon yang bersinonim
dengan jokes. Maka, dari kalimat tersebut
jawaban yang tepat adalah (D).
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
23. Jawaban: E
Kesimpulan biasanya ada di akhir bacaan
“The film ‘Sherlock Holmes: A Game of
Shadow’ can be an alternative entertainment
at this weekend” Jawaban yang paling tepat
adalah (E).
24. Jawaban:D
Dalam paragraf pertama dijelaskan “Your
account is automatically debited for the
amount you have drawn”. Debited berarti
dikurangkan. Maka, dari kalimat tersebut
diketahui jawaban yang tepat adalah (D).
25. Jawaban: C
Main idea dari suatu paragraf biasanya bisa
ditemukan di awal paragraf yang dimaksud.
Di awal paragraf kedua menyatakan bahwa
“Provided you have a sound credit, you
BAHASA INGGRIS
can get a credit card from a bank and other
financial institutions. To obtain goods or
services, you present your card and sign a
special voucher.”. Maka jawaban yang tepat
adalah (C).
26. Jawaban: D
Enables = memungkinkan = allows. Maka
jawaban yang tepat adalah (D).
27. Jawaban: A
Pada paragraf kedua, penulis menyarankan
untuk menanam pepohonan di sepanjang
jalan. Maka jawaban yang tepat adalah
(A).
28. Jawaban: D
Dalam paragraf kedua dijelaskan “To protect
people from heavy pollution caused by cars,
trucks and motorcycles, enough trees must
be planted along the roads”. Maka, jawaban
yang tepat adalah (D).
29. Jawaban: C
Inhabitans = penduduk/warga = citizens.
Building = bangunan.
Families = keluarga.
Houses = rumah.
Places = tempat-tempat.
101
 30. Jawaban: C
Teks tersebut bercerita tentang Jack dan
pohon kacang raksasa. Maka, jawaban yang
tepat adalah (A).
31. Jawaban: A
Pernyataan “.....cried the giantess. “What
on earth shall I do?” berarti “teriak si
raksasa. “apa yang harus kulakukan?””
yang menggambarkan ekspresi ketakutan si
raksasa. Dari kalimat tersebut maka jawaban
yang tepat adalah (A).
32. Jawaban: A
Pertanyaan tersebut menanyakan apa yang
kita bisa petik dari bacaan yang mana pelajaran
yang bisa dipetik biasanya merupakan sesuatu
yang positif. Maka, dari semua pilihan jawaban
yang paling memungkinkan adalah (A).
BAHASA INGGRIS
33. Jawaban: B
Jawaban terletak di pragraf terakhir. “The
rise in the number of elephant's attacks on
residential areas and oil palm plantations is
mainly the result of the destruction of the
animals' habitat as a result of illegal logging”.
Maka jawaban yang tepat adalah (B).
34. Jawaban: B
Pembahasan ini terletak pada paragraf
terakhir yaitu keempat. Maka jawaban yang
paling tepat adalah (B).
35. Jawaban: D
Kata the beast di sini berfungsi menggantikan
kata subjek dari kalimat sebelumnya yaitu
“the elephants 'crying' to each other” yang
subjeknya adalah “the elephants”. Maka,
jawaban yang tepat adalah (D).
36. Jawaban: E
Jawaban dari pertanyaan tersebut bisa dilihat
dari kalimat ke-2 dari paragraf ke 2 yaitu
“The cannabinoids are soluble in fat so they
remain in the body's fatty organs after the
smoking party is over”. Dari kalimat tersebut
diketahui jawaban yang tepat adalah (E).
102 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
37. Jawaban: A
Dalam paragraf pertama dijelaskan “They
discovered other effect too: sleeplessness,
heavy sweating, lack of appetite and nausea.
”. Dari kalimat tersebut diketahui jawaban
yang tepat adalah (A).
38. Jawaban: B
Main idea dari suatu paragraf biasanya bisa
ditemukan di awal paragraf yang dimaksud.
Di awal paragraf pertama menyatakan bahwa
“Marijuana is dangerous drug. It is often
called "pot"......”. yang dibahas adalah bahaya
dari marijuana (pot). Maka, dari kalimat
tersebut jawaban yang tepat adalah (B).
39. Jawaban: C
Main idea dari suatu paragraf biasanya bisa
ditemukan di awal paragraf yang dimaksud.
Di awal paragraf pertama menyatakan bahwa
“I am a guy, twenty-eight years old. I
have a problem with a girl friend.”. yaitu si
penulis memiliki masalah dengan pacarnya.
Maka, dari kalimat tersebut jawaban yang
tepat adalah (C).
40. Jawaban: E
Bandingkan pilihan jawaban dengan kalimat-
kalimat di text, maka akan ditemukan kalimat
di text yang menyebutkan bahwa “I thought
my girl friend had the power to defend our
love. But then she surrendered”. Yang mana
kalimat tersebut sesuai dengan pernyataan
di pilihan jawaban (E).
41. Jawaban: E
Dijelaskan pada paragraf kedua “Hard flour,
made of winter wheat, is a better choice for
making bread because it produces bread
that has a better texture and taste.”. Dari
kalimat tersebut maka jawaban yang tepat
adalah (E).
42. Jawaban: D
jawaban ada pada kalimat kedua paragraf
kedua yaitu, “There are two kinds of flour,
soft and hard”. Dari kalimat-kalimat tersebut
maka jawaban yang tepat adalah (D).
43. Jawaban: A
Teks di atas merupakan procedure text yang
fungsinya menjelaskan bagaimana melakukan
sesuatu atau bagaimana sesuatu bisa terjadi.
Jadi, tujuan penulisan yang relevan adalah
(A).
44. Jawaban: C
Dough = adonan = batter. Maka, jawaban
yang tepat adalah (A).
45. Jawaban: C
Yang harus dilakukan pertama – tama untuk
menjawab soal seperti ini adalah menentukan
kaliamat awal dan akhir. Karena ini adalah
text procedure maka biasanya yang dibahas
selanjutnya adalah bahan-bahan yang akan
digunakan (8), lalu langsung ke langkah
pertama untuk memasak yaitu kalimat ke-
(6), lalu kalimat selanjutnya adalah kelimat
ke -2). Jawaban yang tepat adalah (C).
46. Jawaban: D
Yang harus dilakukan dalam menjawab soal
seperti ini adalah dengan cara mengarikan
kalimat-kalimat dalam text dan mencari
maksud dari kalimat-kalimat tersebut. Kata
yang ingin dimaksudkan mengisi kata rumpang
dalam kalimat diatas adalah kata “walaupun”
maka jawaban yang relevan adalah (D).
K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
47. Jawaban: E
Yang harus dilakukan dalam menjawab soal
seperti ini adalah dengan mengartikan kalimat
kalimat dalam teks dan mencari maksud
dari kalimat-kalimat tersebut. Kata yang
ingin dimaksudkan mengisi kata rumpang
dalam kalimat tersebut adalah kata ”hasil/
akibat dari......” maka jawaban yang paling
relevan adalah (E).
48. Jawaban: D
Kata yang dimaksudkan mengisi kata
rumpang dalam kalimat tersebut adalah
kata “umumnya/biasanya dikenal........” maka
jawaban yang relevan adalah (D).
49. Jawaban: B
Kata yang dimaksudkan mengisi kata rumpang
dalam kalimat tersebut adalah kata “.......dari
BAHASA INGGRIS
salah satu provinsinya yang terkemuka.” maka
jawaban yang relevan adalah (B).
50. Jawaban: A
Kata yang dimaksudkan mengisi kata rumpang
dalam kalimat tersebut adalah kata “kamu
akan terkesima dengan kota bersejarahnya”.
Maka, jawaban yang paling relevan adalah
(A).
103
 5 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN FISIKA
NASIONAL

1. Jawaban: C X A sin2θ A
Pembacaan hasil pengukuran mikrometer =
XB sin2θB
skrup adalah jumlah nilai pada skala utama
sin2θ A
dan skala nonius. Mikrometer skrup memiliki 1=
sin2θB
ketelitian 0,01 mm.
Diameter = skala utama + skala nonius sin2θB = sin2θ A
= ( 8,00 mm + 0,16 mm ) = 8,16 mm sin2.15 = sin2.75
2. Jawaban: E 0, 5 = 0, 5
Berdasarkan gambar berikut ini: Jadi, sudut 15o dan 75o
R 5. Jawaban: E
U vA = vC dan ωA = ωB, maka
S v A = vC
V
v A = ω C .rC
1. U + V = R (benar)
2. V + U = R(benar) v A = 600rpm.10cm
3. V – U = S(benar) v A = 6000
4. U – V = -S(benar) ω A = ωB
3. Jawaban: E vA
= ωB
Sejak sopir melihat anak, mobil masih berjalan rA
dengan kecepatan 25 m/s selama 0,10s. Maka, 6000
FISIKA

pada kondisi ini jarak yang ditempuh ωB =

5
s = v.t
ωB = 12
200rpm
= 20.0.1
2π
= 2m ωB = 1200. = 40π rad/s
60
Setelah itu mobil direm dengan perlambatan
4,0 m/s 2 sehingga jarak yang ditempuh 6. Jawaban: E
N
hingga berhenti
v t = v 0 - 2. a. s
2 2
6 kg
0 = 202 - 2.4.s fk
8s = 400 WB 4 kg
s = 50m WA

Mula-mula dicari gaya normal

4. Jawaban: E
v o2 sin2α
∑F y
=0
Xmax = N - wB = 0
g
Xmax sebanding dengan sin 2α sehingga N = wB = mB . g
N = 6.10 = 60 N

104 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Mencari gaya gesek
fk = µ. N
∑τ = 0
T sin θ. L = w cos θ. 1 2 L
= 1 3 .60 = 20N
Mg cos θ Mg
Dengan menggunakan Hukum II Newton, T= =
dapat dicari percepatan: 2 sin θ 2 tan θ

a=
∑F 10. Jawaban: E
∑m Bangun Y V V.Y
w A - fk kerucut
= 1 
mB + mA pejal  .12 + 12 = 15 πr2 .12 180
4
40 - 20
= silinder
6+4 12
pejal 6 πr2 . 24
20 3
=
10 Jumlah 16 204
= 2 m.s-2 ∑ V.Y 204
Y= = = 12, 75 cm
7. Jawaban: A ∑V 16
F2
F1 11. Jawaban: C
W = FA1 + FA 2
3m 2m C
A B 37o
ρbenda .g. Vtotal = ρair .g.Vtercelup + ρmyk .g.Vtercelup

F3 m
. Vtotal = ρair . 0, 4 Vtotal + ρmyk 0, 6Vtotal
W F3 sin 37 o Vtotal
Jika disepakati momen gaya yang searah jarum 0,22 = 1000.0, 4 Vtotal + 800.0, 6Vtotal
jam bernilai positif dan yang berlawanan arah 0,22 = 880Vtotal
jarum jam bernilai negatif, maka:
Vtotal = 0, 00025m3 = 250cm3
∑τ = F1 . AB - W.OB + F3 sin 37o . BC

FISIKA
B

3 12. Jawaban: C
= 20.3 - 20.0,5 + 50. .2
5 Agar pesawat dapat terbang di udara, maka
= 60 - 10 + 60 = 110 N tekanan udara bagian bawah lebih besar dari
bagian atas (PA < PB) dan kecepatan aliran
8. Jawaban: D udara bagian atas lebih besar dari bagian
Setelah anak melompat, massa total mainan bawah (vA > vB).
bertambah sehingga momen inersia bertambah
dan kecepatan sudut berkurang. Hal ini juga 13. Jawaban: B
EK =½mv2 = 0 EP = mgh EP + EK = EM = tetap
menyebabkan energi kinetik berkurang.
Momentum sudut selalu kekal.
EP > EK EP + EK = EM = tetap
9. Jawaban: A
T sin θ h EP = EK EP + EK = EM = tetap
Tali
θ EP < EK EP + EK = EM = tetap

EP= 0
θ EK = maks
W cos θ
Jadi, yang benar energi potensial batu maksimal
terjadi sesaat ketika Rima melepaskan batu,
yaitu saat batu masih di posisi tertinggi.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 105
 14. Jawaban: D 19. Jawaban: D
Besarnya energi mekanik di tiap titik adalah Makin besar Koefisien muai panjang,
sama. Variasi lintasan tidak berpengaruh pemuaian logam itu makin besar. Maka,
pada Energi Mekanik. urutannya: timbal, aluminium, kuningan,
tembaga, baja.
15. Jawaban: B
I = ∆P 20. Jawaban: A
F. ∆t = m ( v t - v 0 ) Grafik di atas merupakan grafik proses
isotermis, di mana tekanan dan volume
Impuls terkait kecepatan sebelum dan setelah
berubah pada suhu tetap namun tidak ada
tumbukan. Impuls dapat juga merupakan
perubahan energi dalam.
perpaduan antara besaran gaya gerak dan
kecepatan benda. 21. Jawaban: C
y = A sin( ωt ± kx )
16. Jawaban: B
Jika dua benda bermassa sama dan 2π
k=
bertumbukan lenting sempurna, maka λ
kecepatan setelah tumbukan saling bertukar Bilangan gelombang k berbanding terbalik
antara benda A dan B. Kecepatan A menjadi 3 dengan panjang gelombang. Agar panjang
m/s ke kiri dan B menjadi 4 m/s ke kanan. gelombang terbesar, maka k terkecil, yaitu
1/5 π.
17. Jawaban: B
Untuk menaikkan suhu sebesar ΔT, kalor 22. Jawaban: E
yang dibutuhkan benda A > B > C. Makin kecil Pada masalah ini, polisi diam dan motor
kalor jenis, benda makin mudah naik suhunya bergerak menjauhi polisi. Berikut ini skema
(dibanding benda dengan kalor jenis besar posisi pendengar dan sumber bunyi
jika diberi kalor sama besar). Melalui grafik P S
di atas, diketahui kalor jenis benda A > B >
– + – +
C. Jadi, zat C membutuhkan kalor yang lebih
sedikit dari zat B untuk menaikkan suhunya v - vp
fp = fs
FISIKA

sebesar ΔT. v
340 - 20
18. Jawaban: C = .680
Laju perambatan (konduksi) kalor pada logam 340
dapat dirumuskan dengan: = 640Hz

Q K. A. ∆T 23. Jawaban: B
=
t l r 
2

Untuk mencari suhu sambungan, dibandingkan TIR = TI +10 log  A 

 rB 
seperti berikut: 2
K A . A. ∆TA = KB . A. ∆TB  2 
= 80 + 10 log 
 200 
2K. (T - 30) = K. (210 - T)
= 80 - 40 = 40
0dB
2T - 60 = 210 - T
I
3T = 270 TI = 10 log
I0
T = 90o C
I
40 = 10 log
10 -12
I = 10 .10 = 10 -8 W / m2
4 -12

106 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
24. Jawaban: D 28. Jawaban: C
M = Mob . Mok y = A sinωt
 fob   Sn  y = 0,05 sin 10πt
M = . + 1 Kecepatan maksimum
 Sob - fob   fok 
vmax = A.ω = 0, 05.10π = 0, 5πm / s
 2   25 
72= 
 Sob - 2  .  5 + 1 29. Jawaban: C
2
12 =
Sob - 2
T
12Sob - 24 = 2
26 13
Sob = = mm F
12 6
w
25. Jawaban: C
d.p T = F2 + W2
nλ =
l 2
 qQ 
nλ.l =  k 2  + (m.g)2
d=  r 
p
2
5, 5.800.10 -9.1, 5  
p= = 0, 0011m 0, 5.10 -6.1.10 -6
0, 006 =  9.109  + (0, 02.10)2
(2 benar)
 (
15.10 -2 2
)

nλ.l = 0,22 + 0,22

p=
d = 0,2.1, 4 = 0,28N
0, 5.800.10 -9.1, 5
p= = 0, 000545m
0, 0011 30. Jawaban: D
(3 benar) q1 E2 E 1 q2

FISIKA
nλ.l
p= x
d 5–x
1.800.10 -9.1, 5 E1 – E 2 = 0
p= = 0, 00109m
0, 0011 E1 = E2
(4 salah) Q1 Q
k = k 22
26. Jawaban: C r12 r2
a. Sinar gamma, memiliki energi paling 20 45
besar =
b. Sinar infra merah, untuk terapi
(x )
2
(5 - x )2
menyembuhkan encok 2 3
=
c. Gelombang radio, untuk mengirimkan x (5 - x )
informasi 10 – 2x = 3x
27. Jawaban: B 10 = 5x
F x = 2 cm dari muatan q1 atau A
Menurut hukum Hooke ∆x = x = 3 cm dari muatan q2 atau B
k
Makin kecil konstanta, pertambahan panjang 31. Jawaban: A
makin besar. Jadi, yang paling sulit diregangkan, Bagian dalam bola konduktor bersifat
yaitu pegas Q. ekuipotensial, yaitu tiap titik yang berada
di bagian tersebut memiliki potensial listrik
besarnya sama.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 107
 Potensial listrik di tiap titik di dalam bola (r ≤ 35. Jawaban: B
R) sama dengan potensial listrik di permukaan Arah gaya Lorentz bisa ditentukan dengan
bola (R), yakni kaidah tangan kanan:
Q lbu jari: arah gerak muatan ke kanan
V= k
R Jari-jari/telunjuk: arah medan magnet masuk
5.10 -6 bidang
= 9.109 = 4 , 5.104 volt
0 ,1 Telapak tangan/jari tengah: arah gaya Lorentz
ke atas searah sumbu Y (+)
32. Jawaban: D
36. Jawaban: C
Besarnya kapasitas kapasitor dapat dicari
Pada transformator ideal penurun tegangan
menggunakan rumus:
(step down):
ε o . εr . A
C= Ns < Np, Vs < Vp, dan Is > Ip
d
Vp. Ip = Vs. Is
di mana εr merupakan konstanta dielektrik
No 1 dan 3 benar.
yang disisipkan.
Untuk membandingkan kapasitas dua 37. Jawaban: D
kapasitor, dibandingkan besaran-besaran Pada rangkaian paralel, kapasitansinya
yang diketahui: 2 + 2 + 2 = 6F
C1 εr1 d2 Kemudian dirangkai seri
= . 1 1 1 1
C2 εr2 d1 = + +
C total 6F 2F 2F
C1 1 0, 5. d1
= . 6
C2 2 d1 C total = F
7
C 1
=
C2 4 38. Jawaban: A
C2 = 4C Teori atom Rutherford:
1. Elektron dalam mengelilingi inti seperti
33. Jawaban: E planet mengelilingi matahari pada tata
FISIKA

V=I.R surya.
4=I.8 3. Massa atom terkonsentrasi pada inti
I = 0,5 A (arus total yang mengalir pada atom.
rangkaian)
39. Jawaban: B
Sehingga untuk mencari R disini digunakan E = [(m 2 He4 + m 7 N14 ) - (m 8 O17 +m 1 H1 ) ]. 931 MeV
loop searah jarum jam = [(4 , 00260+14 , 00307) - ( 16, 99913+1, 00783)] . 931 MeV
I.r + E = 0 = (18,00567 - 18,00696) . 931 MeV
(12+R). 0,5 + 3 – 12 = 0 = -1,20099 Mev
(12+R). 0,5 = 9 Hasil minus berarti pada reaksi diperlukan
R=6Ω energi 1,20099 Mev
34. Jawaban: C 40. Jawaban: B
Rangkaian di atas bersifat induktif, berarti t
Ny  1 T
arus tertinggal 90o dari tegangan. = 
No  2 
v
t
i 125  1  2
t = 
2000  2 
4 t
 1  1 2

  =  
2 2
t = 8 jam

108 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 5 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN KIMIA
NASIONAL

1. Jawaban: D 4. Jawaban: B
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p1 Ciri-ciri dari ikatan kovalen adalah:
Elektron terakhir dari konfigurasi elektron (1) Mempunyai tiitik didih atau leleh relatif
unsur R adalah 4p1 → 4p1 rendah.
(2) Dalam keadaan lelehan dan padatan tidak
↑
mampu mengahantarkan listrik.
-1 0 +1 Untuk senyawa 1 dan 4, merupakan ikatan
Maka, bilangan kuantumnya adalah: ion yang ditandai dengan jika dalam padatan
Nomor kulit (n) → 4 tidak menghantarkan listrik dan mempunyai
Subkulit (l) →1 titik leleh yang cukup tinggi.
Magnetik (m) → -1 Jadi, yang merupakan ikatan kovalen adalah
Spin (s) → +1/2 2 dan 3.
2. Jawaban: B 5. Jawaban: E
Konfigurasi elektron unsur P: Cu2S → penamaan logam dengan nonlogam,
1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 maka penamaannya adalah logam (biloks)
Jumlah kulit terluar merupakan periode, nonlogam_ida: Tembaga (I) Sulfida
maka periodenya adalah 4 Fe2O3 → penamaan logam dengan nonlogam,
Golongan adalah jumlah elektron valensi maka penamaannya adalah logam (biloks)
( 4s2 dan 3d2 → 2 + 2 = 4 elektron ) , ka re n a nonlogam_ida: Besi (III) oksida
tedapat subkulit d maka golongannya adalah SO2 → penamaan logam dengan nonlogam,
IV B. maka penamaannya adalah nonlogam
3. Jawaban: C nonlogam_ida: Belerang dioksida
Ikatan kovalen adalah ikatan yang terbentuk 6. Jawaban: D
dari unsur nonlogam dengan nonlogam. gram x
Atau bisa diartikan dua unsur yang memakai mol Al = =
Mr 27
elektron secara bersama-sama. Volume H2 = mol H2 .22,4, maka:
P : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 volume H2 6,72 L
→ IV B . Logam mol H2 = = = 0,3 mol
22,4 22,4 KIMIA
Q : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 2Al(s) + 2NaOH(aq) + 2H2 O(l) → 2NaAl(OH)4 + 3H2(g)
→ VII A. Nonlogam Dari reaksi dapat ditentukan mol Al, yaitu:
R : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p1 Koefiesien Al
mol Al = x mol H2
→ III A. logam Koefiesien H2
S : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p5 2
mol Al = x 0,3 mol = 0,2 mol
→ VII A. Nonlogam 3
x
Maka, yang dapat membentuk ikatan kovalen mol Al = → x = mol Al x 27
27
adalah Q dan S.
= 0,2 . 27
= 5,4 gr

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 109
 7. Jawaban: B 10. Jawaban: C
Larutan yang mempunyai sifat asam kuat Titrasi merupakan cara untuk menentukan
adalah larutan yang memiliki sifat asam molaritas suatu senyawa, titrasi diakhiri
kuat adalah: dengan terjadinya titik eqivalen yang berarti
(1) Memerahkan lakmus biru. bahwa telah terjadi poersamaan mol baik
(2) Keluar gelembung banyak. pada basa maupun pada asam.
(3) Menyalakan lampu dengan terang. mol Hmol H SO4 ==M.V
2 SO4 2= M.V 25M = 25M
Larutan yang mempunyai sifat asam kuat mol NaOH = M.V
mol NaOH = M.V = 0,1.25 = = 2, 5=mm
0,1.25 2, 5olmmol
adalah larutan yang memiliki sifat asam SO (aq) + 2NaOH
H2 SOH
4 (2aq) +4 2NaOH )→
(aq) →(aqNa2 SO4(aq) 2H2+O2H
Na2 SO+4(aq) O
()l 2 ()l
kuat adalah:
(1) Membirukan lakmus merah. m 25M 2,5
(2) Keluar gelembung banyak. r__________________________________
25M 50M 25M 25M
(3) Menyalakan lampu dengan terang. s - - 25M 25M
Maka yang bersifat asam kuat adalah T 2,5 - 50M = 0
dan R. 50M = 2,5
8. Jawaban: D M = 0,05 M
Hidrolisis sebagian berartti bahwa garam 11. Jawaban: E
tersebut tersusun dari ion asam lemah atau Larutan penyangga adalah larutan yang
basa lemah dengan basa kuat atau asam kuat. mampu mempertahankan pH. Larutan
Maka garam terhidrolisis basa tersusun dari penyangga basa artinya adalah larutan
basa lemah dengan asam kuat. tersusun dari asam lemah dengan basa
KCN → Hidrolisis sebagian (basa) konjugasinya bersama ion basa kuat. Maka
Al2(SO4)3 → Hidrolisis sebagian (asam) yang sesuai adalah larutan 4 dan 5.
CaF2 → Hidrolisis sebagian (basa)
12. Jawaban: E
NH4NO3 → Hidrolisis sebagian (asam) mol HNO3 = M.V = 20.0,15 = 3 mmol
BaCl2 → Tidak terhidrolisis (netral) mol NH4 OH = M.V = 0,3.20 = 6 mmol
9. Jawaban: C HNO3(aq) + NH4 OH(aq) → NH4NO3(aq) + 2H2 O()l
Untuk menentukan range pH, maka dibuatlah
m 3 mmol 6 mmol
sktetsa penggambaran dari hasil uji dari
r 3 mmol 3 mmol 3 mmol 3 mmol
__________________________________
semua indikator asam-basa dengan setiap
limbah: s - 3 mmol 3 mmol 3 mmol
Limbah 1 dari reaksi yang terdapat dalam keadaan
setimbang adalah basa lemah dengan asam,
konjugasinya, maka terbentuk larutan bufer
basa:
KIMIA

Dari grafik dapat dilihat bahwa tiga indikator mol NH4 OH

OH-  = Kb
yang menyatakan range pH: mol NH4+
7,6 ≤ pH ≤ 8,3 3 mmol
OH-  = 10 -5
Limbah 2 3 mmol
OH-  = 10 -5 → pOH = 5
pH = 14 - pOH = 14 - 5 = 9

Dari grafik dapat dilihat bahwa tiga indikator

yang menyatakan range pH:
6,3 ≤ pH ≤ 7,6

110 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
13. Jawaban: A 15. Jawaban: C
MgCO3 → Mg2+ + CO23- Sifat koloid koagulasi adalah sifat yang terjadi
Qsp = Mg2+  CO23-  jika fasa terdispersin terpisah dengan fasa
pendispersinya.
Qsp = 2,0x10 -5  1,0x10 -2  = 2,0x10 -7 (1) Norit untuk obat diare → adsorpsi.
Qsp > Ksp → mengendap (2) Terjadinya delta muara sungai →
koagulasi.
CaCO3 → Ca2+ + CO23- (3) Pemutihan gula → Adsorpsi.
(4) Mencampurkan sol Fe(OH)3 dengan sol
Qsp = Ca2+  CO23-  As2S3 → Koagulasi.
Qsp = 3,0x10 -4  3,0x10 -5  = 9,0x10 -9 (5) Warna biru langit Gerak Brown.
Qsp = Ksp → tepat jenuh 16. Jawab: A
Dari grafik diatas dapat dilihat bahwa:
SrCO3 → Sr2+ + CO23- ∆Tb = 100, 001 - 100 = 0, 001
∆Tb = Molalitas.Kb
Qsp = Sr2+  CO23- 
gram 1000
Qsp = 1,0x10 -6  1,0x10 -5  = 1,0x10 -11 = . Kb
Mr p
Qsp < Ksp → tidak mengendap gram 1000
0, 001 = . .0, 52
60 500
BaCO3 → Ba2+ + CO23- 0, 001.60.500
gram =
Qsp = Ba2+  CO23-  0, 52.1000

Qsp = 2,0x10 -4  4,0x10 -5  = 8,0x10 -9 17. Jawaban: D

Qsp < Ksp → tidak mengendap Mencari penurunan titik beku (∆Tb):
*Massa zat, massa pelarut, dan Kb diabaikan
1
FeCO3 → Fe2+ + CO23- karena sama. Sehingga persamaan ∆Tb = .i
Mr
Qsp = Fe2+  CO23-  1
untuk larutan elektrolit dan untuk ∆Tb =
Qsp = 3,0x10 -5  1,0x10 -7  = 3,0x10 -12 Mr

Qsp < Ksp → tidak mengendap non elektroilit. i = n jika merupakan elektrolit
kuat
14. Jawaban: D 1 1 1
Data yang benar adalah: P → ∆Tb = . i → . 2= = 0, 033
Mr 60 30
Fase Medium Jenis (karena elektrolit lemah maka harga ∆Tb
No KIMIA
Terdispersi Pendispersi Koloid < 0,033)
1 Gas Cair Buih 1 1
Q → ∆Tb = → = 0, 017
2 Gas Padat B u i h Mr 60
padat 1 1 2
R → ∆Tb = . i→ . 2= = 0, 034
3 Cair Cair Emulsi Mr 58, 5 58, 5
4 Cair Padat Emulsi 1 1 4
S → ∆Tb = . i→ . 4= = 0, 036
padat Mr 111 111
1 1 2
5 Padat Cair Sol T → ∆Tb = . i→ . 2= = 0, 012
Mr 166 166
Makin besar penurunan titik beku, maka makin
rendah titik beku larutan. Jadi, larutan yang
memliki titik beku paling rendah adalah S.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 111
 18. Jawaban: E c. Terjadi pemotongan gugus gugus fungsi
Data yang benar adalah: –OH, maka disebut dengan reaksi
Contoh penerpan esterifikasi.
Sifat koligatif
sifat koligatif 22. Jawaban: E
A. Proses penyerapan Tekanan Hasil reaksi pada reaksi nomor dua adalah
air dari dalam Osmotik H2 H2
tanah oleh 3HC C C OH
tumbuhan Senyawa diatas merupakan senyawa
B. Pengolahan air Tekanan alkohol, yang mempunyai gugus fungsi –OH.
tawar dari air laut Osmotik Isomer posisi adalah isomer yang terletak
C. Pemakaian urea Penurunan titik perbedaannya pada letak gugus –OH. Maka
untuk mencairkan beku isomer posisi yang paling tepat adalah:
OH
salju
D. Penambahan Penurunan titik CH3 CH CH3
garam dalam beku
es batu pada 23. Jawaban: D
pembuatan es H C H

E. Membasmi lintah Tekanan

O
dengan garam osmotik
Merupakan asam karboksilat, yaitu asam
dapur
metanoat yang berfungsi sebagai ntuk
19. Jawaban: C mengumpulkan lateks, penyamakan kulit,
3 preparat biologi, dan pada proses pencelupan
tekstil.
1
3HC C CH3
2
O
merupakan keton yang berfungsi untuk
1. Aldehid
membersihkan cat kuku (kutek), melarutkan
2. Eter
lilin, dan plastik.
3. Alkohol
CH3 - CH2 - COH merupakan etanol yang
20. Jawaban: B berfungsi sebagai minuman keras, pelarut,
Hasil reaksi dari nomor satu adalah CH3COOCH3 antiseptik pada luka, dan bahan bakar.
yang merupakan mempunyai gugus fungsi
ester. Maka, isomer gugus fungsi dari ester 24. Jawaban: E
KIMIA

adalah asam karboksilat. Senyawa ester adalah NH2

metil etanoat, maka senyawa karboksilat

asam propanot.
CH3 - CH2 - COH Merupakan struktur dari anilina. Senyawa
banyak digunakan sebagai zat warna diazo
21. Jawaban: D dan untuk teknik anilisis.
a. Reaksi pertama terjadi reaksi antara asam
CH3
karboksilat dan alkohol membentuk ester,
maka disebut dengan reaksi esterifikasi
ata substitusi
b. Terjadi penambahan gas hidrogen, maka
disebut dengan reaksi adisi

112 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
 Merupakan struktur dari metil benzena
atau sering disebut dengan metil benzena.
Yang bereperan sebagai bahan pembuatan
disinfektan atau bahan peledak.
25. Jawaban: A
Reaksi sintesis Fridel Craft melalui mekanisme
reaksi berikut ini:
∆H = [Kiri] –[kanan]
= [4.C - H + C = O + H - H + C - C] -
[5.C - H +C - O +C - C + O - H]
= [C = O + H - H] – [C - H + C - O +O - H]
= 799 +436 ] – [413 +358 + 463
= +1 kJ / mol

29. Jawaban: B
Rumus laju reaksi:
v = k(CO)x (O2 )y
Maka, reaksi di atas akan mengahasilkan: Maka,
Mencari orde reaksi CO dengan cara mencari
C2H5
konsentrasi O2 yang sama
x y
v1  0,2   0,1  X
=  .  =
v 3  0,4   0,1  4X
Dengan nama etil benzena, reaksi diatas disebut  1
x
 1
dengan substitusi alkil atau alkilasi.   =   → x = 2
2 4
26. Jawaban: C Mencari orde reaksi O2 dengan cara mencari
Data yang benar adalah: konsentrasi CO yang sama
x y
No Monomer Polimer Jenis Reaksi Kegunaan v1  0,2   0,1  X
=  . =
1 Propena Polipropilen Adisi Tali plastik,, v 2  0,2   0,3  3X
fiber,
y
bahan  1  1
perahu   =   → y = 1
3 3
2 Isoprena Karet alam Adisi Ban mobil
3 Vinil Polivinil Adisi Pipa air Jika [CO] =0,3 M dan [O2 ] =0,2 M , maka:
klorida klorida
v = k(0,3)2 (0,2)
4 Vinil Orlon Adisi Bahan
Sianida serat
tekstil
30. Jawaban: C
5 Tetra Teflon Adisi Alat
Lahu reaksi pada percobaan 1 dan 4 hanya
fluor masak dipengaruhi oleh konsentrasi dan suhu. Di
etilena mana suatu reaksi jika konsentrasi makin
27. Jawaban: B besar dan atau suhu makin besar maka laju
Reaksi di atas merupakan reaksi endoterm, reaksi akan berjalan makin cepat. Hal ini
di mana terjadi peningkatan entalpi atau dikarenakan makin banyak yang bertabrakan KIMIA
anak panah mengarah ke atas. Mengarah dan makin besar energi kinetiknya.
keatas aatu endoterm berarti: 31. Jawaban: E
Endoterm, karena H pereaksi < H hasil reaksi Fe3+ (aq) + SCN(aq)
- 
→ Fe(SCN)23(aq)
+
←

, dan ∆H > 0.
Coklat Tak berwarna Merah
28. Jawaban: D Jika pada reaksi kesetimbangan di atas
Untuk mengitung perubahan entalpi dengan ditambahkan dengan Besi (III) nitrat maka akan
menggunakan energi ikatan, maka jumlah menambah ion Fe3+ dalam kesetimbangan.
seluruh iktan reaktan dikurangi dengan
jumlah seluruh energi ikatan produk.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 113
 Sehingga reaksi akan bergeser ke sebelah 35. Jawaban: C
kanan atau akan mengarah ke produk, Reaksi yang terjadi dalam larutan dengan
emakin bertambah banyak produk maka elektrode yang dipakai eadalag inert (C)
akan makin merah. Jika produk semakin adalah:
banyak, maka harga Kc akan tetap karena Katode: 2H+ + 2e → H2
suhu tidak berubah. Anode: 2H2 O → 4H+ + O2 + 4e
32. Jawaban: E Pada elektrolisis yang berperan sebagai
2A + 3B 
→ 2C + 3D
←
 kutub positif adalah anode sehingga yang
mangalami oksidasi adalah air menghasilkan
m 9 mol gas oksigen.
r 6 mol 9 mol 6 mol 9 mol
_________________________________
s 3 mol 9 mol 6 mol 9 mol 36. Jawaban: E
Gas oksigen terbentuk pada elektroda anoda
AKc =
[ C]2 [D]3 dengan reaksi:
[ A ]2 [B]3 2H2 O → 4H+ + O2 + 4e
2 3
 6 mol   9 mol  Mencari mol oksigen:
 10 L   10 L 
Kc =  2 3
Mr
.i.t
32
.10.30.60
 3 mol   9 mol 
 10 L   10 L  WO2 = e = 4
96500 96500
0,36 M 1
Kc = =4 WO2 4 .10.30.60
0,09 =
23 96500
33. Jawaban: C 10.30.60
molO2 =
Dalam sel volta beperan sebagi kutub positif 4.96500
adalah katode, dan kutub negatif adalah Mencari volume O2 dalam keadaan STP:
noda. Di katode tempat terjadinya reduksi VO2 = mol.22, 4
dan di anode tempat terjadinya oksidasi.
22, 4.10.30.60
Yang mengalami reduksi adalah unsur yang =
4.96500
mempunyai potensial reduksi lebih besar.
Maka, reaksinya adalah: 37. Jawaban: A
Zn → Zn2+ +2e Eo = +0,76V Logam yang mempunyai sifat mempercepat
2Ag + + 2e → +2Ag Eo = +0,80V korosi adalah logam yang lebih mudah
mengalami reduksi sehingga yang mengalami
Zn + 2Ag + → Zn2+ + 2Ag Eo = +1,56V
oksidasi adalah besi.
34. Jawaban: E Unsur yang memiliki sifat mudah mengalami
KIMIA

Yang berperan di anode adalah seng, dan
di katode adalah perak. Dikarenakan harga
potensial selnay adalah positif maka reaksi
berlangsung secara spontan. Reaksi notasi
selnya:
Zn I Zn2+ II Ag2+ I Ag
Elektron mengalir dari anode ke katode, atau
dari Zn ke Ag.
reduksi daripada besi adalah unsur yang
mempunyai potensial reduksi yang lebih
besar.
Maka, dari data yang memiliki potensial
reduksi lebih besar daripada besi adalah
Ag dan Cu.

114 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
38. Jawaban: B 39. Jawaban: D
Yang merupakan sifat unsur halogen Reaksi diatas merupakan reaksi pengolahan/
adalah: pembuatan logam aluminium, cara diatas
(1) Halogen merupakan golongan yang pertama kali ditemukan oleh Charles M. Hall
sangat reaktif dalam menerima elektron (AS) dan Paul Heroult (Perancis) pada tahun
dan bertindak sebagai oksidator kuat 1886. Maka, nama pembuatan aluminium
dalam satu golongan. dikenal dengan nama Hall-Heroult.
(2) Keelektronegatifan halogen dalam
40. Jawaban: E
satu golongan makin ke atas makin
Salah satu sifat dari logam aluminium adalah
besar. Unsur yang paling elektronegatif
bersifat amfoter atau bisa bersifat asam
dibanding unsur lain dalam sistem
maupun basa dalam bentuk oksida, jika
periodik adalah fluor,sehingga mudah
bertindak sebagai basa maka bersifat basa
menerima elektron.
lemah. Jika aluminium dicampur dengan
(3) Jari-jari atom halogen dalam satu
magnesium dan membentuk paduan, maka
golongan makin ke atas makin kecil. Ini
fungsinya sebagai pembuatan badan pesawat
berarti makin ke atas ukuran molekul
terbang.
makin kecil, maka gaya tarik-menarik
antarmolekul (gaya Van der Waals) akan
makin kecil.

KIMIA

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 115
 5 PEMBAHASAN PREDIKSI
SMA/MA UJIAN BIOLOGI
NASIONAL

1. Jawaban: C Jadi, hubungan yang tepat antara bakteri

Keanekaragaman jenis dapat diketahui jika dan perannya adalah 1) - I ; 2) – III; 3) – V;
dikawinkan perbedaan pada keanekaragaman 4) – II; 5) - IV.
ini bersifat steril (tidak menghasilkan
4. Jawaban: D
keturanan).
Protista mirip tumbuhan atau alga merah
(1) Gambar I: kacang kapri, kacang
(Rhodophyta) memiliki ciri-ciri
panjang, kacang tanah, pete cina 
(1) Sebagian besar hidup di laut.
keanekaragaman jenis
(2) Pigmen dominan fikoeritrin.
(2) Gambar II: belimbing demak, belimbing
(3) Cadangan makanan berupa tepung
madu, belimbing Malaya, belimbing
floridean.
sembiring  keanekaragaman gen
(4) Umumnya berbentuk benang dan
(3) Gambar III  pisang raja sere, pisang
lembaran.
talun, pisang uli, pisang tanduk 
Jadi, protista mirip tumbuhan yang memiliki ciri-
keanekaragaman gen
ciri di atas termasuk kelas Rhodophyta.
(4) Gambar IV: kunyit, kencur, lengkuas 
keanekaragaman jenis 5. Jawaban: A
Jadi, keanekaragaman jenis ditunjukkan oleh Jamur dari kelas Zigomycota memiliki ciri-ciri
nomor I dan IV. sebagai berikut:
(1) Hifa bercabang.
2. Jawaban: D
(2) Hifa tidak bersekat.
Virus merupakan makhluk peralihan yang
(3) Berkembangbiak secara aseksual dengan
bersifat parasit obligat (hanya dapat hidup di
sporangiospora.
dalam sel makhluk hidup lain). Jadi, medium
(4) Berkembangbiak secara generative
yang memungkinkan dan paling cocok bagi
dengan zigospora.
virus untuk berkembang biak adalah embrio
Jadi, jamur yang termasuk dalam kelas
marmot yang masih hidup.
Zigomycota adalah Rhizopus stolonifer.
3. Jawaban: E
6. Jawaban: C
Hubungan yang tepat antara bakteri dan
Tanaman yang tidak terbungkus bakal
perannya adalah
buah merupakan tanaman berbiji terbuka
Nama bakteri Peranan (Gymnospermae). Anggota dari tanaman
Azotobacter Pengikat nitrogen Gymnospermae antara lain:
Bacillus antraaxis Penyebab penyakit (1) Gnetum gnemon
antraks (2) Agathis alba
Clostridium Merusak makanan (3) Ginkgo biloba
botulinum dalam kaleng Jadi, tanaman yang bijinya tidak terbungkus
bakal buah ditunjukkan oleh nomor 2, 3,
BIOLOGI

Acetobacter Penghasil asam

dan 5.
cuka
Methanobacterium Pembuatan biogas

116 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
7. Jawaban: E Pernyataan III  jaringan ikat
Ciri-ciri dari kedua hewan pada gambar Jadi, pernyataan yang tepat ditunjukkan oleh
adalah pernyataan III adalah jaringan ikat.
Gambar A Gambar B 12. Jawaban: D
(Pisces) (Amphibi) Bagian dari jantung pada gambar adalah
Jantung 2 ruang 3 ruang
Reproduksi Ovipar Ovipar Aorta
Vena cava
Tulang Tidak memiliki
interior
belakang memiliki
Respirasi Insang Insang dan Bilik kanan
paru-paru (ventrikel
Suhu tubuh Poikiloterm Poikiloterm dexter)
Jadi, Persamaan ciri yang dimiliki kedua
hewan pada gambar adalah memiliki suhu Jadi, bagian yang diberi nomor 1, 2 dan 3
tubuh poikiloterm. secara berurutan adalah Aorta, ventrikel
dexter, vena cava inferior.
8. Jawaban: D
Berdasarkan jejaring makanan di atas, 13. Jawaban: D
pernyataan yang benar adalah Orang yang tenggelam di laut, air akan
(1) Tumbuhan menyimpan cadangan energi masuk ke dalam alveolus sehingga alveolus
terbesar. mengandung banyak air. Alveolus sendiri
(2) Tupai dan kijang berada pada tingkat berfungsi sebagai pertukaran gas O2 dengan
trofik yang sama. gas CO2. Jika di dalam alveolus mengandung
(3) Piramida akan terdiri dari empat sampai banyak air, maka akan terjadi kebocoran pada
lima tingkatan trofik. alveolus sehingga mengakibatkan gangguan
(4) Ular akan memperoleh lebih sedikit energi pada alat pernapasannya.
jika dibandingkan dengan kelinci. 14. Jawaban: B
(5) Harimau akan memperoleh energi Uji bahan makanan
lebih kecil jika dibandingkan dengan (1) Lugol, merupakan reagen untuk menguji
belalang. kandungan karbohidrat/ amilum.
9. Jawaban: D Perubahan warna menjadi biru kehitaman
Hasil perkawinan tanaman X dan Y yang akan menunjukkan bahwa zat makanan
selalu mengikuti hukum Mendel menunjukkan mengandung amilum
bahwa biologi memiliki hasil kajian berupa (2) Benedict, merupakan reagen untuk
hukum yang berlaku umum. menguji kandungan glukosa. Perubahan
warna menjadi merah bata menunjukkan
10. Jawaban: C bahwa zat makanan mengandung
Bagian yang ditunjuk adalah kaliptra. Kaliptra glukosa.
berfungsi untuk melindungi titik tumbuh (3) Biuret, merupakan reagen untuk menguji
akar. kandungan protein. Perubahan warna
11. Jawaban: B menjadi ungu menunjukkan bahwa zat
Berdasarkan ciri-ciri jaringan hewan pada makanan mengandung protein.
Jadi, dapat disimpulkan bahwa bahan
BIOLOGI

tabel, maka
Pernyataan I  jaringan epitel, makanan pada nomor 1, 2, dan 3 secara
Pernyataan II  jaringan otot berurutan mengandung zat amilum, glukosa
dan protein.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 117
 15. Jawaban: B
Hewan-hewan yang hidup di air tawar
memiliki sistem osmoregulasi dengan sedikit
minum, banyak urine dan urine encer. Hal ini
dikarenakan ikan air tawar cenderung untuk
menyerap air dari lingkungan dengan cara
osmosis. Jadi, hewan-hewan yang hidup di air
tawar, ekskresi air diperlukan karena air dalam
lingkungan eksternal mempunyai konsentrasi
mineral dan garam yang rendah daripada
yang ada di dalam sel tubuh hewan.
16. Jawaban: C
Kerusakan bagian korteks kelenjar adrenal
yang menyebabkan tubuh kekurangan hormon
kortison menyebabkan penyakit Addison.
Gejala yang timbul pada penderita antara
lain tekanan darah rendah, kelemahan otot,
gangguan pencernaan, peningkatan retensi
kalium dalam cairan tubuh dan sel.
17. Jawaban: C
Pada retina terdapat sel batang dan sel
kerucut.
Sel batang mengandung pigmen rhodopsin
dan berfungsi untuk menerima rangsang
berupa cahaya dengan intensitas lemah dan
tak berwarna.
18. Jawaban: B
(1) Huruf X menunjukkan fase pra ovulasi.
Pada fase ini hipotalamus mensekresikan
GnRH hingga merangsang pembentukan
FSH.
(2) Huruf Y menunjukkan fase ovulasi. Pada
fase ini hormon yang berperan adalah
hormon estrogen.
(3) Jadi, X adalah FSH dan Y adalah
estrogen.
19. Jawaban: C
Perbedaan perlakuan pada tanaman di
pot A dan pot B adalah pemberian pupuk.
Tanaman pot A yang diberi pupuk tumbuh
subur daripada tanaman pot B yang tidak
diberi pupuk. Jadi, kesimpulan dari percobaan
BIOLOGI
tersebut adalah bahwa pertumbuhan tanaman
dipengaruhi oleh nutrisi berupa pupuk.
118 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
20. Jawaban: A
Percobaan enzim katalase dari ekstrak hati
pada gambar dapat dituliskan persamaan
reaksinya sebagai berikut
H2O2  H2O + O2
Jadi, gas yang dihasilkan pada percobaan
tersebut adalah gas O2 hasil penguraian H2O2
dengan enzim katalase.
21. Jawaban: B
Pernyataan yang berhubungan dengan
mikrotubulus adalah
(1) Berkaitan erat dengan pembentukan
sentriol.
(2) Pembentukan silia dan flagel.
(3) Sebagai kerangka sel.
Jadi, pernyataan yang berhubungan dengan
mikrotubulus ditunjukkan oleh nomor 1, 2,
dan 6.
22. Jawaban: A
(1) Gambar X = H2O masuk dan keluar sel,
jadi larutan bersifat isotonis sehingga
sel dalam keadaan normal.
(2) Gambar Y = H2O masuk ke dalam sel,
jadi larutan bersifat hipotonis sehingga
sel dalam keadaan turgid.
(3) Gambar Z = H2O keluar dari sel, jadi
larutan bersifat hipertonis sehingga sel
dalam keadaan plasmolisis.
Jadi, berdasarkan gambar hasil percobaan
tersebut, secara berurutan (X), (Y), dan
(Z) adalah larutan yang bersifat isotonis –
hipotonis – hipertonis.
23. Jawaban: B
Pada gambar terlihat substrat masuk ke
tempat aktif pada enzim. Sisi aktif enzim
bersifat fleksibel sehingga ikatan antara enzim
dan substrat dapat berubah. Jadi, Ilustrasi
di atas menunjukkan salah satu sifat enzim
yaitu bekerja pada substrat tertentu.
24. Jawaban: D 26. Jawaban: C
Perhatikan skema berikut Perhatikan gambar berikut
Glukosa Protein Karbohidrat Lemak

Glikolisis Asam Amino Gula Gliserol Asam

Deaminasi lemak
2 ATP
2 NADH Glikolisis
2 piruvat Glukosa

NH3 Asam Keto Gliseraldehid 3P

2 NADH
2 asetil – Co-A
Urea Purivat
2 CO2 Beta-oksidasi
6 NADH
Dikeluarkan Asetil Co-A
dalam bentuk
Siklus urine
2 FADH2
Krebs
2 ATP Siklus
4 CO2 Krebs

(1) Huruf A: produk dari dekarboksilasi

oksidatif yang terdiri dari 2 asetil CoA, Rantai transpor
elektron dan
2 CO2, 2NADH. fosforilasi
(2) Huruf B dan C : produk dari siklus krebs oksidasif

yang terdiri dari 2ATP, 4 CO2, FADH2,

Jadi, bagian yang berlabel X, Y dan Z secara
6NADH.
berturut turut adalah Asam lemak, gliserol,
Jadi, bagian yang ditunjuk oleh huruf A,
dan 2 asetil KoA.
B dan C secara berurutan adalah NADH,
FADH2, CO2 27. Jawaban: D
Pernyataan yang sesuai untuk fermentasi
25. Jawaban: E
asam laktat adalah
Perbedaan reaksi terang dan reaksi gelap
(1) Asam piruvat sebagai akseptor
fotosintesis yang disajikan dalam tabel
hydrogen.
berikut
(2) Dapat terjadi dalam sel otot.
Reaksi (3) Bersifat anaerob.
Perbedaan Reaksi Gelap
Terang Jadi, pernyataan yang sesuai untuk fermentasi
Tempat Grana/ Stroma asam laktat ditunjukkan oleh nomor 2, 5,
membran dan 6.
tilakoid
Sumber Sinar Dari pemecahan 28. Jawaban: C
matahari ATP, NADPH2 Kromosom memiliki autosom dan gonosom.
Autosom merupakan kromosom yang
Energi Energi Menggunakan hanya mengatur seluruh sifat tubuh, tidak
cahaya  energi kimia
menunjukkan jenis kelamin sehingga baik
energi kimia untuk fiksasi CO2
jantan maupun betina jumlah autosomnya
Hasil ATP, Karbohidrat sama.
NADPH2, O2
29. Jawaban: A
Reaksi Fotosistem Fiksasi CO2 , Diketahui DNA sense memiliki basa nitrogen
BIOLOGI

I, fotosistem reduksi APG

TAS SGT GTA ATA maka RNA transfer (anti
II menjadi PGAL,
regenerasi RuBP kodon) adalah UAS UAS SGU GUA AUA.

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 119
 30. Jawaban: E F2.
Pembelahan meiosis memiliki ciri-ciri, antara 9 B_M_ = besar masam
lain: 3 B_mm = besar manis
(1) Terjadi reduksi jumlah kromosom. 3 bbM_ = kecil masam
(2) Terjadi dua tahap pembelahan. 1 bbmm = kecil manis
(3) pembelahan menghasilkan 4 sel Jadi, buah yang memiliki sifat besar masam
anak. galur murni (BBMM) kemungkinannya
(4) Jumlah kromosom anak setengah dari 1
sebanyak x320 = 20 biji.
induknya. 16
Jadi, ciri-ciri pembelahan meiosis ditunjukkan
oleh nomor 3 dan 4. 35. Jawaban: E
P. PpRr >< PpRr
31. Jawaban: B F2
Implikasi bioteknologi dalam membantu
9 P_R_ = walnut
memecahkan masalah lingkungan dapat
3 P_rr = pea
dilihat dari peranan bakteri Thiobacillus
3 ppR_ = rose
ferrooxidans dalam memurnikan logam
1 pprr = single
dari bijihnya.
Jadi, dari hasil persilangan tersebut dapat
32. Jawaban: B dipastikan bahwa kedua induk tersebut
Interferon merupakan sel-sel tubuh yang mempunyai genotip PpRr.
mampu menghasilkan senyawa kimia yang
36. Jawaban: C
dapat membunuh virus. Teknik pembentukan
Beberapa penyakit keturunan pada manusia
organisme penghasil interferon dapat
Albino (aa)
dilakukan dengan cara mencangkokkan gen
Buta warna (XcbXcb atau XcbY)
virus pada gen hewan lain sehingga tubuh
Hemofilia (XhXh atau XhY)
mampu menghasilkan interferon.
Anodontia (XaXa atau XaY)
33. Jawaban: A FKU (phph)
Bioteknologi konvensional masih menggunakan Jenis penyakit yang disebabkan gen resesif
teknologi sederhana dengan penggunaan terpaut kromosom sex adalah buta warna,
makhluk hidup secara langsung dan belum hemofilia, dan FKU yang ditunjukkan oleh
menggunakan enzim. Jadi, kasus yang dapat nomor 2, 3, dan 4.
diatasi melalui penerapan prinsip bioteknologi
37. Jawaban: A
konvensional adalah produksi yogurt
Perhatikan bagan berikut!
menggunakan Lactobacillus bulgaricus.
RNAd AUG AAG UUU GGS UAA
34. Jawaban: A normal
Besar (B) dominan terhadap kecil (b)
Protein Met Lys Phe Gly Stop
Masam (M) dominan terhadap manis (m)
Manga besar masam galur murni = BBMM RNA AUG AAG UUU GGU UAA
Persilangannya: mutan
P. BBMM >< bbmm Protein Met Lys Phe Gly Stop
G. BM bm (1) Perubahan susunan kode genetik
F1. BbMm terjadi antara basa pirimidin S menjadi
P. BbMm >< BbMm U. Perubahan yang demikian disebut
BIOLOGI

transisi.
(2) Terjadinya perubahan basa nitrogen S
 U tidak menyebabkan perubahan
asam amino (tetap gly) disebut dengan
mutasi diam.

120 K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA
38. Jawaban: C 39. Jawaban: A
Perhatikan skema berikut! Homolog merupakan organ-organ makhluk
Air (H2O)
molekul organik
hidup yang mempunyai bentuk asal sama
Hidrogen (H2) sinar kosmis pembentuk sel tetapi fungsinya berbeda. Jadi, yang bukan
Metana (CH4)
Amonia (NH3)
lelucon listrik alam hidup organ homolog pada gambar ditunjukkan oleh
Jadi, terbentuknya zat hidup dari unsur-unsur nomor 1 dan 2 karena merupakan analog.
C, H, N, dan O dalam atmosfer terjadi oleh 40. Jawaban: A
pengaruh faktor radiasi sinar kosmis dan Tokoh evolusi Darwin menuangkan teorinya
lecutan listrik alam yang ditunjukkan oleh tentang evolusi dalam buku On The Origin
nomor 1 dan 3. of Species by Means of Natural Selection
yang artinya bahwa makhluk hidup yang
ada seharusnya berasal dari makhluk hidup
pada masa lampau dan terjadi karena seleksi
alam.

BIOLOGI

K U PA S T U N TA S K I S I - K I S I U N S M A / M A I PA 121