LEMBAR SOAL LATIHAN UJIAN SEKOLAH

BIMBINGAN BELAJAR TRIDAYA

Kantor Pusat : Jl. Brigjen Katamso No. 27, Bandung (022) 7272494
Web : www.tridayagroup.com IG : @tridayaofficial

TAP UTS SEMESTER 2

Kelas : 10 SMA Pelajaran : Sosiologi
Pokok Bahasan : Penelitian Sosial_1

Pilihlah Satu Jawaban yang Benar! (D) Hasil penelitian mendapatkan penghargaan
masyarakat
1. Berikut merupakan sifat dari penelitian sosial …. (E) Hasil penelitian menjadi acuan karya ilmiah yang
(A) Bersifat pasti lain
(B) Fakta bersifat dinamis
(C) Terikat oleh waktu 8. Salah satu hal yang harus diperhatikan dalam
(D) Budaya tidak mempengaruhi hasil penelitian penelitian sosial adalah topik yang dipilih peneliti
(E) Kondisi masyarakat tidak mempengaruhi hasil haruslah menarik, hal ini berarti ….
penelitian (A) Penelitain bermanfaat bagi masyarakat luar
(B) Penelitian berkaitan dengan isu-isu yang terjadi
2. Penelitian bukan sekedar penerapan teknik atau (C) Penelitian mendorong semangat untuk meneliti
metode, namun usaha mencari pengetahuan yang (D) Penelitian dapat mendorong semangat siswa
benar-benar ilmiah yang dapat …. berprestasi
(A) Disosialisasikan (E) Peneitian mengundang sosiolog membuat
(B) Diinternaslisasikan penelitian lanjutan
(C) Dipertanggungjawabkan
(D) Ditindaklanjuti 9. Data yang diperoleh langsung dari lapangan
(E) Disebarluaskan merupakan jenis data ….
(A) Primer (D) Tertulis
3. Salah satu sifat yang harus dimiliki peneliti adalah (B) Sekunder (E) Lisan
sistematis, berarti …. (C) Tersier
(A) Tidak mempunyai unsure objektif
(B) Berfikir berdasarkan logika 10. Variabel yang dipengaruhi oleh variable yang lain
(C) Jujur disebut ….
(D) Selalu menganalisis setiap masalah (A) Variabel dominan (D) Variabel terikat
(E) Selalu mengikuti tahapan penelitian dengan baik (B) Variabel kontrol (E) Variabel bebas
(C) Variabel utama
4. Penelitian yang menggambarkan kondisi masyarakat
tertentu dibandingkan dengan kondisi masyarakat 11. Berikut yang tidak termasuk dalam rancangan
yang lain merupakan jenis penelitian …. penelitian ….
(A) Argumentatif (D) Deskriptif (A) Pengolahan data
(B) Eksplaratif (E) Historis (B) Perumusan masalah
(C) Komparatif (C) Pertanyaan penelitian
(D) Hipotesis
5. Tujuan dari pengumpulan data adalah …. (E) Latar belakang masalah
(A) Mempermudah menganalisis data
(B) Mempermudah mengolah data 12. Perhatkan pernyataan berikut :
(C) Mempermudah menarik kesimpulan 1. Merupakan pertanyaan
(D) Mempermudah pengguna memahami alur 2. Singkat dan padat
penelitian 3. Menggambarkan hal yang menjadi permasalahan
(E) Mempermudah pengecekan data dalam penelitian
Hal tersebut merupakan ciri dari ….
6. Keterangan yang benar dan nyata dapat dijadikan (A) Pertanyaan penelitian
dasar kajian dalam penelitian merupakan pengertian (B) Topik penelitian
dari …. (C) Judul penelitian
(A) Informasi (D) Bukti (D) Sampel penelitian
(B) Data (E) Fakta (E) Metode penelitian
(C) Realita
13. Penelitian yang bertujuan untuk dapat digunakan
7. Hasil penelitian harus dapat bermanfaat bagi negara, dalam kehidupan sehari-hari oleh masyarakat adalah
diantaranya …. pengertian dari penelitian ….
(A) Hasil penelitian banyak dikagumi orang (A) Penelitian historis (D) Penelitian dasar
(B) Hasil penelitian menjadi dasar acuan semua (B) Penelitian survey (E) Penelitian lanjutan
kebijakan pemerintah (C) Penelitian terapa
(C) Hasil penelitian tepat guna untuk masyarakat

1 Academic and Achievement Curriculum

14. Kegunaan data dalam penelitian adalah .... penelitian yang dipilih pe neliti tersebut sudah baik
(A) Memudahkan peneliti berkomunikasi dengan karena....
masyarakat yang dijadikan objek penelitian (A) mempunyai kegunaan praktis dan bermanfaat
(B) Agar peneliti dengan mudah membuat strategi untuk diteliti
kapan penelitian dapat dilaksanakan (B) penelitian akan dapat selesai tepat dengan yang
(C) Agar responden mengetahui sedetail-detailnya direncanakan
bahwa hasil penelitian harus dipublikasikan (C) topik dapat diteliti sesuai dengan kemampuan
(D) Agar mudah dalam membuat laporan penelitian ilmiah si peneliti
ke instansi terkait (D) menghindari adanya plagiat dengan topik
(E) Untuk mengetahui dan memperoleh gambaran penelitian yang lainnya
tentang suatu keadaan atau persoalan yang ada (E) data yang diperlukan akan mudah didapatkan
di masyarakat dalam penelitian
21. Pengumpulan data dengan metode angket sangat
15. Apabila peneliti hendak mengumpulkan informasi tepat digunakan pada saat jumlah sumber data sangat
dengan cara melihat langsung ke lapangan, maka banyak dan terpencar di berbagai tempat.
kegiatan tersebut sebaiknya dilakukan dengan .... Pertimbangan tersebut sesuai dengan kelebihan
(A) Penelitian lanjutan metode angket untuk ....
(B) Studi lapangan (A) meningkatkan kualitas data
(C) Studi kepustakaan (B) mengungkap perilaku individu
(D) Observasi primer (C) memperoleh data yang mendalam
(E) Wawancara terstruktur (D) mendapatkan data dengan mudah
16. Salah satu jenis penelitian berdasarkan tempat (E) mampu merekam seluruh kejadian
pelaksanaannya berupa penelitian perpustakaan 22. Sebagai peneliti pemula, para siswa mengumpulkan
(kepustakaan). Berikut ini yang merupakan sumber data dengan cara melakukan pengamatan dan
data untuk penelitian kepustakaan adalah …. mengajak bicara sopir angkutan umum untuk
A. rekaman wawancara memperoleh data penelitian sosial. Dilihat dari tempat
B. foto observasi datanya, jenis penelitian tersebut tergolong
C. kuesioner penelitian....
D. jurnal (A) kepustakaan
E. laporan FGD (B) laboratorium
(C) lapangan
17. Dalam melakukan penelitian kualitatif, jika peneliti (D) eksperimen
menginginkan hasil penelitian yang baik diperlukan (E) populasi
wawancara mendalam (in-depth interview). Namun, 23. Setelah menyusun daftar pertanyaan secara sistematis
untuk topik penelitian tertentu seperti korban
dan menyeluruh tentang topik tertentu, siswa peneliti
bullying terkadang sulit untuk menggali informasi
secara mendalam. Maka dari itu peneliti perlu untuk mendatangi para pengunjuk rasa untuk dimintai
melakukan …. keterangannya mengenai alasan tuntutan mereka.
Metode pengumpulan data tersebut adalah ....
A. observasi mengenai lokasi penelitian (A) dokumentasi
B. menyiapkan banyak pertanyaan (B) observasi
C. building rapport (C) interview
D. mengganti topik penelitian
(D) kuesioner
E. mencari banyak informan cadangan
(E) eksperimen
24. alam membentuk opini publik untuk figur presiden
18. Dicko melakukan penelitian dengan judul "Pengaruh
Pola Asuh Orang Tua terhadap Motivasi Belajar mendatang, suatu lembaga survey mengadakan
Siswa" menggunakan indikator-indikator yang polling terhadap masyarakat yang menjadi sampel.
diturunkan dari sebuah teori yang sesuai dengan Dilihat dari proses pengumpulannya, data tersebut
penelitian tersebut. Selanjutnya indikator diturunkan ke termasuk jenis ....
dalam pertanyaan-pertanyaan yang kemudian akan
(A) objektif
dijawab oleh responden. Jenis penelitian Dicko
tersebut termasuk dalam penelitian …. (B) kualitatif
A. aplikatif (C) kuantitatif
B. induktif (D) sekunder
C. deduktif (E) primer
D. kuantitatif
25. Bagian dari laporan hasil penelitian yaitu:
E. kualitatif
(1)Kata Pengantar (2)Pendahuluan (3)Daftar Pustaka
(4)Pembahasan Bagian dari sistematikan laporan hasil
19. Sebuah penelitian memiliki judul “Dampak
Penggunaan Media Sosial Terhadap Prestasi Siswa”. penelitian yang digolongkan dalam bagian pokok/isi
Variabel dependen dalam penelitian tersebut adalah penelitian adalah...
…. (A) (1)dan (2)
(A) manfaat teknologi (B) (1) dan (3)
(B) penggunaan media sosial
(C) (2) dan (3)
(C) prestasi siswa
(D) pengaruh buruk media sosial (D) (2) dan (4)
(E) motivasi belaja (E) (3) dan (4)
20. Peneliti sangat tertarik dengan topik tentang
perubahan paradigma dalam bidang pendidikan. Topik

2 Academic and Achievement Curriculum

3 Academic and Achievement Curriculum